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小學(xué)通知

時(shí)間:2022-07-09 10:28:44 通知范文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)通知集錦5篇

  在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,各種通知頻頻出現,通知的功能多,種類(lèi)多,寫(xiě)法彼此有較大的區別。還是對通知一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)通知5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)通知集錦5篇

小學(xué)通知 篇1

  貴家長(cháng)(監護人):

  根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》的有關(guān)規定,祝賀你的孩子 成為 小學(xué)一年級新生。根據教育局的統一安排,我校定于7月 日上午9:00--12:00到我校辦理一年級新生報名手續,到時(shí)請家長(cháng)帶孩子一同前來(lái)。報名時(shí)請攜帶戶(hù)口簿、入學(xué)通知書(shū)、預防接種本。

  進(jìn)入一年級后,望家長(cháng)能配合學(xué)校,引導孩子盡快適應新的學(xué)習生活;繼續重視家庭教育,努力為孩子創(chuàng )設一個(gè)和諧、寬松的學(xué)習環(huán)境;密切與學(xué)校的聯(lián)系,加強交流與溝通;在關(guān)注孩子學(xué)習成績(jì)的同時(shí),更注重孩子的身心健康和思想品德教育,促使孩子德、智、體、美等全面發(fā)展。

  愿我們共同努力,讓孩子快樂(lè )地學(xué)習,健康地成長(cháng),不斷取得新的進(jìn)步。

  村小學(xué)

  20xx年6月26日

小學(xué)通知 篇2

  尊敬的學(xué)生家長(cháng):您好!

  校長(cháng)祝福:華源小學(xué)校長(cháng)攜全體教師祝您全家春節愉快,萬(wàn)事如意!

  寒假自元月12日開(kāi)始2月26日結束,共48天。2月27-28日報到注冊。

  學(xué)校真誠希望家長(cháng)朋友多提寶貴建議和育人良策,我們將與您真誠溝通,全力創(chuàng )造最佳育人環(huán)境。

  為了讓您的孩子過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期,希望家長(cháng)配合學(xué)校,加強對孩子寒假生活的管理和指導,共同教育好孩子。為此,學(xué)校特提出以下幾項具體要求:

  1.不要到無(wú)安全設施的場(chǎng)所滑冰、滑雪。

  2 做文明小公民,講文明話(huà),做文明事;盡量不放煙花爆竹,注意防爆、防火、防盜、防煤氣中毒;正確使用家用電器,以免發(fā)生危險。

  3.不私自外出,遵守交通規則;不到網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳等場(chǎng)所玩耍。

  4. 注意保重身體,預防呼吸道疾病,預防“流感”,保持良好的衛生習慣、生活習慣;節日期間不要暴飲暴食,避免身體受到傷害。

  5. 按時(shí)按量完成寒假作業(yè),督促自己的孩子在家中繼續練字、多讀好書(shū)等,積極參與社會(huì )實(shí)踐,不結交不良朋友。

  溫馨提示:放假的目的是休息,但又絕不能僅僅是休息。在假期中要積極注意安全,做一個(gè)講文明、懂禮儀、知感恩的孩子,度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的假期,為下一學(xué)期養精蓄銳,做好身心兩方面的準備。

  寒假結束時(shí),孩子要寫(xiě)假期自我鑒定,家長(cháng)要給孩子填寫(xiě)《學(xué)生假期養成教育反饋表》,開(kāi)學(xué)時(shí)請交班主任,謝謝合作!

  華源小學(xué) 20xx.1.9

  學(xué)生在校素質(zhì)報告單

  學(xué)生假期養成教育反饋表(家長(cháng)填寫(xiě))

  請在表格的相應欄內劃“√”,如實(shí)填寫(xiě),不要涂改。

小學(xué)通知 篇3

  兒童是天生的探索者,呵護和培養兒童的探索精神、探究能力是科學(xué)教師的崇高使命。為了培養小學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣,引導學(xué)生積極開(kāi)展力所能及的科學(xué)探究活動(dòng)。

  一、參賽對象 小學(xué)三至六年級學(xué)生,

  二、征文內容

  1.圍繞生活中的科學(xué)問(wèn)題,通過(guò)自己的探究所獲得的發(fā)現、解釋。

  2.對自然事物、現象的觀(guān)察分析報告,

  3.小發(fā)明、小制作,自己設計的小實(shí)驗.

  4.小學(xué)生的奇思妙想。

  三、注意事項

  學(xué)生自愿參加小學(xué)生科學(xué)小論文競賽。由老師集中組織進(jìn)行電子投稿,清老師將所有參賽作品按中年級和高年級兩個(gè)組分類(lèi),將學(xué)生姓名、作品名稱(chēng)、初評結果制作成小論文競賽初評表(在表后注明指導教師姓名、詳細通訊地址、郵政編碼、手機號碼和電子信箱),和小論文一起發(fā)到小關(guān)于舉辦小學(xué)生科學(xué)小論文競賽的通知 兒童是天生的探索者,呵護和培養兒童的探索精神、探究能力是科學(xué)教師的崇高使命。

小學(xué)通知 篇4

  你是一個(gè)活潑、天真的男孩,賽場(chǎng)上,你表現出色。但是,要想在學(xué)習上取得更大進(jìn)步,僅僅停留在這個(gè)階段還不夠,希望你在書(shū)山學(xué)海中,勤奮+努力,找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。

  你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你待人誠懇、禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。作為一名班干部,能以身作則,嚴格遵守學(xué)校的各項紀律,負責班級衛生工作,認真負責,與同學(xué)關(guān)系融洽。 愿你在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練,加強能力的培養,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

  你思想上進(jìn),待人隨和、誠懇,處事穩重,同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習,有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學(xué)習自主能力有較大提高,但我總覺(jué)得你與班級有著(zhù)一段距離。 愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉、成長(cháng)!

  你的學(xué)習比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,讓腦子多思考一下問(wèn)題,你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案,努力吧,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

  你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,尊敬老師,和同學(xué)們相處愉快,課間能和同學(xué)做有意義的游戲,能愛(ài)護花草樹(shù)木,保持教室清潔,學(xué)習上,上課能積極舉手發(fā)言,認真完成課堂練習,老師希望你以后做事再認真一點(diǎn), 那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,不要著(zhù)急!

  你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的小姑娘,做事踏實(shí),有較強的責任心,能較好地 完成值日工作,熱愛(ài)學(xué)校生活,樂(lè )于助人,拾金不昧。學(xué)習上也比較主動(dòng),還積極參加田徑隊和排球隊,能自己管理自己,老師希望以后寫(xiě)作業(yè)更仔細一點(diǎn),爭取更好的成績(jì)!

  你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛(ài)戴老師,能協(xié)助老師管理班級,值日工作認真負責,與同學(xué)相處融洽,懂得謙讓?zhuān)挥嬢^個(gè)人得失,意志力強,能吃苦耐勞,愛(ài)勞動(dòng),講衛生,學(xué)習認真自覺(jué),上課大膽發(fā)言,積極思考,完成練習情況良好,學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,老師希望以后上課能夠做到不影響他人,獨立完成個(gè)人練習,做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子。

  你性情敦厚,誠實(shí)可信,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習認真,有充分的自信心,有一定的鉆研精神,學(xué)習自主能力有較大提高,愿你勇于改正缺點(diǎn),多多努力,永不停息,勇攀高峰!

  你會(huì )皺起眉頭,是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì )默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會(huì )在老師不注意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,對自己要有信心!敞開(kāi)你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,一定會(huì )有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

  你是個(gè)穩重,踏實(shí)的女孩,有著(zhù)良好的學(xué)習習慣,如果你希望成功,應以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。

  你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的女生,性格獨立,做事踏實(shí),有較強的責任心,能較好地 完成值日工作,是老師的小幫手,熱愛(ài)學(xué)校生活,樂(lè )于助人,拾金不昧。學(xué)習上也比較主動(dòng),課堂效率較高,書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān),能自己管理自己,老師希望以后你能更多地表現自己,爭取更好的成績(jì)!

  雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強,你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你能行,你用點(diǎn)滴汗水,澆灌著(zhù)成功的花朵。你有助人為樂(lè )精神,但你還有不少缺點(diǎn),同學(xué)們正以更高標準要求你。 愿你揚長(cháng)避短,我永遠是你忠實(shí)的朋友,我會(huì )做你的有力支持者!

  你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),發(fā)言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不小,老師看在眼里,喜在心里?墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,愛(ài)調皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。你是聰明的,要是把更多的心思用在學(xué)習上,你會(huì )更棒。努力吧,老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步!

  記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,當時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠實(shí)純樸,樂(lè )于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀律,你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。請記住自己跟老師說(shuō)的話(huà),只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

  在校尊敬老師,團結同學(xué),熱愛(ài)班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?吹侥阌眯穆(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專(zhuān)心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生,老師期待著(zhù)這一天。

  你有良好的學(xué)習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門(mén)功課,一分耕耘,一份收獲?朔䦟W(xué)習上的困難,不斷向前進(jìn)。

  你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)集體,關(guān)心愛(ài)護集體榮譽(yù),熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛(ài)勞動(dòng),講衛生,積極參加體育活動(dòng),上課積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題聲音響亮,學(xué)習進(jìn)步明顯,能吃苦耐勞,課堂練習完成情況較好,希望你繼續努力,更認真地對待學(xué)習,做一名優(yōu)秀學(xué)生。

  學(xué)習如駕車(chē)登山,不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習的熱情,只有腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒(méi)自己的'良好天資。

  在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì )信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你,希望能對你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。

  雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時(shí),你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習時(shí),你總是專(zhuān)心致志,勤學(xué)苦練,決不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題;同學(xué)有困難時(shí),你總能及時(shí)伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!

  你生性好動(dòng),聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。學(xué)習投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè )于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng),鍛煉好身體。

  你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩子,認真學(xué)習,作業(yè)及時(shí)完成,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來(lái),老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

  每當看到你那著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!你的學(xué)習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習專(zhuān)心些、勤奮些、細心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(cháng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

  愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)哭愛(ài)鬧是你的缺點(diǎn)。有時(shí)課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習成績(jì)良好,但不夠拔尖,要繼續努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂(lè )于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。

  你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?匆(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑,說(shuō)明你人很投緣,你也是一個(gè)自覺(jué)的女孩,對待工作一絲不茍,對待學(xué)習毫不怠慢,對待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真!

  你性情溫和、言語(yǔ)不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習方法,學(xué)習成績(jì)還無(wú)起色。愿你振作起來(lái),增強信心,永不厭倦、永遠進(jìn)!

  你曾對老師說(shuō),有些知識不明白,可你卻又從不問(wèn)老師,其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì )更快,更大,相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì),老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。

  活潑開(kāi)朗的你,挺樂(lè )意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)?墒,如果只貪玩不學(xué)習,知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話(huà):要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩個(gè)痛快。

  真正聰明的人,學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁,你是個(gè)聰明的孩子,上課能積極發(fā)言,但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己,多可惜!希望能盡快改正。

小學(xué)通知 篇5

  為落實(shí)“十二年讀書(shū)工程”,引導學(xué)生整本書(shū)閱讀和深度閱讀,拓展閱讀厚積學(xué)養,養成優(yōu)秀的閱讀品質(zhì),深入推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,經(jīng)研究決定,在本校組織開(kāi)展20xx年師生假讀書(shū)活動(dòng),F將師生閱讀推薦書(shū)目下發(fā)給各班,請各班結合實(shí)際,自愿選擇適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍開(kāi)展假期有效閱讀。并引導學(xué)生整本書(shū)閱讀和深度閱讀,拓展閱讀厚積學(xué)養,養成優(yōu)秀的閱讀品質(zhì),組織參加好臨淄區第二屆新華書(shū)店杯“假期讀書(shū)行”征文比賽活動(dòng),現將有關(guān)事宜通知如下

  一、活動(dòng)主題:閱讀·體驗

  二、參加對象:全校學(xué)生、教師

  三、組織安排

  1. 20xx年7月~8月26日,師生閱讀、寫(xiě)作(一、二年級學(xué)生每人至少讀2本書(shū);三、四、五年級學(xué)生至少讀3本書(shū);教師至少讀1本書(shū))。

  2.征文內容要求主題突出、有真情實(shí)感、言之有物,能夠體現健康向上的思想風(fēng)貌,既可從推薦的閱讀書(shū)目中挑選,也可自我選擇,撰寫(xiě)讀書(shū)感想。

  3.參賽作品體裁不限,字數一般不超過(guò)1500字。

  4.征文題目為小三號黑體,內容為小四號宋體,如用小標題,小標題為小四號黑體居中,行間距26。

  5.開(kāi)學(xué)后學(xué)校將組織暑假讀書(shū)活動(dòng)抽查,檢驗各班讀書(shū)活動(dòng)效果。二、三、四年級每班交讀書(shū)征文2篇,青年教師每人交一篇讀書(shū)征文。其他教師自愿參加。學(xué)校將組織征文評比活動(dòng)。擇優(yōu)推薦參加全區評選。

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