高校五一期間疫情防控通知
在當今社會(huì )生活中，我們用到通知的地方越來(lái)越多，通知是運用廣泛的知照性公文。那么一般通知是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的高校五一期間疫情防控通知，希望對大家有所幫助。
高校五一期間疫情防控通知1
近日，教育部印發(fā)通知，部署各地教育部門(mén)和高校統籌做好2022年“五一”假期教育系統疫情防控工作，提高科學(xué)精準防控水平，確保廣大師生生命健康和校園安全穩定。通知作出七項部署。
一是不斷夯實(shí)防控責任。
各地教育部門(mén)和高校要堅持“外防輸入、內防反彈”總策略不放松、“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖，壓實(shí)“四方責任”，落實(shí)“四早”要求，主動(dòng)融入屬地聯(lián)防聯(lián)控機制，健全屬地政府支持保障機制，鞏固拓展疫情防控成果。
二是科學(xué)部署假期安排。
各地教育部門(mén)和高校要嚴格落實(shí)屬地管理，合理安排“五一”假期。
三是切實(shí)加強健康監測。
各地教育部門(mén)和高校要精準掌握師生健康狀況和出行去向，向教師、學(xué)生、家長(cháng)告知離校注意事項和假期疫情防控要求，指導師生遵守學(xué)校所在地和出行目的地疫情防控規定。
四是嚴格落實(shí)防控措施。
各地教育部門(mén)和高校要認真落實(shí)《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》要求，按照“一地一策、一校一策”的原則，細化學(xué)校防控方案，完善疫情應急處置預案。
五是全面提升保障水平。
各地教育部門(mén)和高校要強化校園服務(wù)保障，充分保障“五一”假期留校師生學(xué)習、科研、工作和生活需求，及時(shí)回應合理訴求與關(guān)切，強化心理支持與援助。
六是認真做好應急值守。
各地教育部門(mén)和高校要認真做好假期值班值守，落實(shí)領(lǐng)導在崗帶班、值班人員24小時(shí)在崗值班等制度，確保疫情防控領(lǐng)導體制、應急機制、指揮體系正常運行。
七是關(guān)心關(guān)愛(ài)防疫人員。
各級教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要通過(guò)科學(xué)安排工作量、合理調整休息、關(guān)心解決家庭實(shí)際困難、物質(zhì)獎勵與精神鼓勵相結合等方式，切實(shí)關(guān)心愛(ài)護教育系統一線(xiàn)防疫人員。
XXXXX學(xué)校辦公室
20XX年X月X日
高校五一期間疫情防控通知2
各市（州）教育局，各縣（市、區、特區）教育局，各高等學(xué)校，省屬中等職業(yè)學(xué)校，省屬普通高中：
“五一”假期將近，全省教育系統按照國家法定假日安排“五一”假期（4月30日-5月4日放假）。為做好“五一”假期教育系統安全穩定和疫情防控工作，確保廣大師生平安和諧歡度節日，現就有關(guān)工作通知如下：
一、科學(xué)有序安排假期。
各地各校要科學(xué)制定有序進(jìn)出校園管理規定，科學(xué)制定師生校外流動(dòng)及個(gè)人申報機制，提高教育系統疫情防控精準性，嚴禁在全省疫情防控政策上再“層層加碼”，禁止要求師生不準離校和離開(kāi)學(xué)校所在地等規定。師生員工“五一”期間可在省內活動(dòng)，非必要不出省，確需出省的要向所在單位（學(xué)校）請假報備。出省在外的，嚴禁前往中高風(fēng)險地區和14天內有本土陽(yáng)性病例報告的縣（市、區）。要建立完善臺賬，分類(lèi)別動(dòng)態(tài)精準掌握離校人員出行去向，做到底數清、情況明。對進(jìn)入校門(mén)的人員要進(jìn)行嚴格管理。
二、規范做好返校工作。
師生返校時(shí)要逐一認真落實(shí)“測溫掃碼”并做好登記。從省外中高風(fēng)險地區及14天內有陽(yáng)性感染者報告所在地級市低風(fēng)險地區來(lái)（返）黔人員須攜帶48小時(shí)內核酸檢測陰性證明，抵黔后分類(lèi)落實(shí)“5天3檢”。省外其他低風(fēng)險地區來(lái)（返）黔人員須攜帶48小時(shí)內核酸檢測陰性證明，在到達居住地后24小時(shí)～48小時(shí)內到就近采樣點(diǎn)進(jìn)行1次核酸檢測。省外人員來(lái)返黔前應在“貴州健康碼”上進(jìn)行個(gè)人健康申報，嚴格按照我省疫情防控最新要求進(jìn)行管理�！拔逡弧奔倨诤蟾餍ＲY合實(shí)際情況適當提高師生核酸抽檢比例。對符合正常流動(dòng)要求的.學(xué)生家長(cháng)，不得隨意禁止其子女進(jìn)校上學(xué)。
三、開(kāi)展全員健康教育。
各地各校在假期前要集中開(kāi)展防控科普健康教育，要求離校師生主動(dòng)樹(shù)牢“每個(gè)人都是自己健康第一責任人”的理念，切實(shí)提高疫情防控意識，自覺(jué)遵守疫情防控相關(guān)規定，自覺(jué)履行個(gè)人防護責任，做好個(gè)人防護，不聚集、不扎堆。持續做好自我健康監測，如發(fā)現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要第一時(shí)間報告、就診、自我隔離。
四、豐富學(xué)生假期生活。
中小學(xué)校要科學(xué)控制假期作業(yè)總量，可適量布置與“五一”“五四”主題相關(guān)的家庭作業(yè)和社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。設置返校作業(yè)檢查“緩沖期”，因特殊情況假期未完成規定家庭作業(yè)，但返校后一定時(shí)間內能夠自我完成的，學(xué)校不得進(jìn)行懲罰。通過(guò)家長(cháng)會(huì )等形式，引導家長(cháng)合理控制孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)間，自覺(jué)抵制校外培訓。鼓勵中小學(xué)校在假期規范、有序地面向學(xué)生開(kāi)放校內場(chǎng)館、設施。
五、做好應急處置準備。
各地各校要認真做好應對突發(fā)疫情的準備，備齊備足防疫物資，嚴格落實(shí)校領(lǐng)導在崗帶班的24小時(shí)值班值守制度，適當增加值班力量，確保一旦有異常能及時(shí)、果斷處置。要規范、及時(shí)做好信息報送工作。要強化假期校園管理，加大巡邏頻次，嚴防校外無(wú)關(guān)人員通過(guò)非正常渠道進(jìn)入校園，確保校園安全穩定。
六、提升服務(wù)保障能力。
各地各校要強化校園服務(wù)保障，開(kāi)放教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室和體育場(chǎng)館等，充分保障“五一”假期留校師生學(xué)習、科研、工作和生活需求。高校要加強生活服務(wù)保障，著(zhù)力滿(mǎn)足留校學(xué)生“吃、住、學(xué)、用、醫”等方面需求。要悉心聽(tīng)取學(xué)生訴求，積極研究予以回應和解決，提升管理精細化水平，確保校園安全穩定。
七、強化安全教育管理。
各地各校要在節前利用班會(huì )、廣播、板報、安全教育課、致家長(cháng)一封信等形式，有針對性地集中開(kāi)展一次防火、防溺水、防交通事故和防范電信網(wǎng)絡(luò )詐騙等方面的安全教育。要結合安全生產(chǎn)“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)、校園食品安全守護行動(dòng)等，認真開(kāi)展學(xué)校安全隱患集中排查和整治工作，加強有限空間、特種設備和在建工程等的巡查和管理。有校車(chē)運營(yíng)的地區和有交通車(chē)的學(xué)校要加強對車(chē)輛運營(yíng)全過(guò)程的隱患排查和問(wèn)題整改，注重完善并落實(shí)校車(chē)、交通車(chē)日常監管制度，確保車(chē)輛安全運營(yíng)。
八、關(guān)注學(xué)生心理健康。
各地各校要高度重視學(xué)生心理、行為動(dòng)態(tài)，多形式、多樣化、網(wǎng)格化開(kāi)展學(xué)生心理摸排，及時(shí)發(fā)現學(xué)生因疫情、感情、就業(yè)等導致的心理問(wèn)題，積極做好心理預防和危機干預，多給予生活、情感等方面的關(guān)心關(guān)愛(ài)，要開(kāi)通并向全體師生公布心理服務(wù)熱線(xiàn)，統籌做好節假日期間熱線(xiàn)咨詢(xún)服務(wù)。要有針對性地讓學(xué)生紓解壓力，確保校園安全穩定。
九、壓緊壓實(shí)工作責任。
各地各校務(wù)必提高政治站位，增強大局意識，深刻認識做好當前教育系統疫情防控和校園安全穩定工作的特殊重要性。各地各校要成立安全穩定和疫情防控工作專(zhuān)班，具體負責做好放假前及假期校園教育教學(xué)、師生生活、安全穩定和疫情防控等工作事宜，確保各項工作責任到人、落實(shí)到崗。
XXXXX辦公室
2022年4月25日
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