錄取通知模板匯編10篇

　　在日新月異的現代社會(huì )中，各種通知頻頻出現，通知是用來(lái)發(fā)布法規、規章，轉發(fā)上級機關(guān)、同級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，批轉下級機關(guān)的公文，要求下級機關(guān)辦理某項事務(wù)等。你知道通知怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的錄取通知10篇，希望對大家有所幫助。

錄取通知 篇1

　　錄 用 通 知 書(shū)

　　尊敬的xxx先生/小姐：

　　我代表xxxx公司xx分公司很高興地通知您，您已經(jīng)通過(guò)了公司的筆試/面試考核，公司擬錄用您為正式員工并擬與您簽訂正式勞動(dòng)合同。歡迎您加入公司 部 ，任 職位，目前您的匯報對象是 。您入職后的工作職責請與您的直屬上級確認。

　　您入職后的薪酬待遇：

　　您轉正后的稅前月固定工資是人民幣 元整，全年 個(gè)月薪資，月績(jì)效基數 元，隨月度工作情況浮動(dòng)發(fā)放，試用期薪資是轉正后薪資的 %，試用期 個(gè)月。公司將從您的月工資中按國家勞動(dòng)法規定代扣您個(gè)人所得稅的個(gè)人繳納部分。

　　您入職后的福利待遇：

　　社會(huì )福利：按照國家及地方政府規定繳納的養老保險、失業(yè)保險、基本醫療保險、工傷保險、生育保險、住房公積金，公司將從您的月工資中代扣個(gè)人應繳部分；

　　公司福利：帶薪休假、年度體檢、生日禮物等。

　　您入職后的年度薪酬調整：

　　公司每年將結合市場(chǎng)薪酬水平、崗位調整、個(gè)人績(jì)效考核的結果進(jìn)行薪酬調整。

　　本通知書(shū)的確認及報到

　　請您于 年 月 日前回復 確認接受此錄用通知書(shū)并于 年 月 日攜帶已簽字確認的錄用通知書(shū)到公司報到。第一天入職時(shí)，您需要攜帶以下文件：

　　離職證明原件（由您工作過(guò)的最近一家單位人事部門(mén)開(kāi)具，需加蓋人事部門(mén)章或者公司公章）

　　身份證（原件及復印件）

　　畢業(yè)證和學(xué)位證（原件及復印件）

　　一寸照片（2張）：近期免冠白底彩色照片

　　醫療藍本或社�？�

　　本人 銀行一卡通賬號

　　半年內體檢報告（保留收費單據待轉正后報銷(xiāo)，金額上限人民幣100元） 逾期未確認接受此錄用通知書(shū)或逾期未報到，以及報到時(shí)不能提供上述真實(shí)有效文件的，本通知書(shū)自始不發(fā)生法律效力。

　　其他說(shuō)明：

　　1. 工作時(shí)間：公司的工作時(shí)間為早晨 ： 至下午 ： 。中午 ： 至 ： 為

　　午餐及休息時(shí)間。第一天入職時(shí)間是上午 ： —— ： 。

　　2. 您有義務(wù)對您的薪資內容保密，不將其告知第三方。

　　3. 辦公地點(diǎn)：

　　4. 如您接受本聘書(shū)，請 回復人力資源部，以方便公司盡快為您做入職準備。

　　特別提示：

　　本通知書(shū)的生效是以您向我公司提供的信息全面、真實(shí)為前提。您對本通知書(shū)的確認并不表示雙方勞動(dòng)關(guān)系的建立，只有在您按照本通知書(shū)的要求報道、提供的上述材料真實(shí)有效的前提下，才具備簽訂勞動(dòng)合同的條件，雙方勞動(dòng)關(guān)系的建立以及具體的權利義務(wù)最終將以我公司與您簽訂的書(shū)面勞動(dòng)合同為準。如果您向我公司提供的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等信息不真實(shí)，或向我公司隱瞞了以前的不良記錄（包括但不限于信用記錄、違法記錄等），或未向我公司披露與其他

　　雇主尚未解除的勞動(dòng)關(guān)系，或對前雇主仍然負有競業(yè)限制等義務(wù)，本通知書(shū)自始不發(fā)生法律效力且公司有權立即解除與您的勞動(dòng)合同。

　　本通知書(shū)中的內容屬我公司機密，不得向第三方透露，否則也將導致本通知書(shū)的失效。

　　我們真誠歡迎您的加入，我們期待與您共同成長(cháng)。

　　若有任何疑問(wèn)，請隨時(shí)來(lái)電或發(fā)送郵件提出。

　　Tel：

　　Mobile：

　　Email：

　　Xxx 公司

　　日期： 年 月 日

　　本人確認接受本錄用通知書(shū)的職位及與其相關(guān)的上述所列的條款與條件。 擬被錄用人簽名：

　　(請確保您的簽名和身份證姓名一致)

　　日期： 年 月 日

錄取通知 篇2

　　第一章總則

　　第一條根據教育部工作部署和要求，經(jīng)省招生委員會(huì )研究決定，普通高等學(xué)校部分批次、科類(lèi)在我省招生實(shí)行平行志愿的投檔錄取模式。普通高等學(xué)校招生實(shí)行平行志愿投檔錄取模式改革是在我省高校招生領(lǐng)域深入實(shí)施“陽(yáng)光工程”，實(shí)現教育公平公正，有效降低考生志愿填報風(fēng)險，進(jìn)一步提高考生填報志愿滿(mǎn)意度的重要舉措。為保障平行志愿投檔錄取工作順利實(shí)施，結合我省實(shí)際，特制定本實(shí)施辦法。

　　第二條普通高校招生實(shí)行平行志愿投檔錄取模式(下稱(chēng)“平行志愿”)，是指在某個(gè)規定的錄取批次中，允許考生填報若干個(gè)平行但有順序排列的院校志愿，按照“分數優(yōu)先、遵循志愿”的原則，根據考生高考成績(jì)從高到低排序情況和院校志愿順序投檔，投出檔案均視為第一志愿，由高校擇優(yōu)錄取。

　　第三條普通高校根據教育部、省招生委員會(huì )有關(guān)招生工作規定，以及本校招生章程的錄取原則，審閱省招生辦公室投出的考生電子檔案，按照公平、公正、擇優(yōu)錄取原則，確定考生錄取專(zhuān)業(yè)或退檔，并報省招生辦公室審核。經(jīng)省招生辦公室審核確認錄取的考生，由錄取高校發(fā)放錄取通知書(shū)。

　　第四條普通高校招生錄取工作實(shí)行計算機遠程網(wǎng)上錄取，錄取過(guò)程的投檔、審錄、退檔，以及計劃管理等各環(huán)節均在網(wǎng)上進(jìn)行，考生錄取結果最后以加蓋省招生委員會(huì )錄取專(zhuān)用章的錄取名冊為準。

　　第二章實(shí)行平行志愿的范圍

　　第五條我省在文史類(lèi)、理工類(lèi)的第一批本科、第二批本科、第三批專(zhuān)科院校實(shí)行平行志愿。參加提前批錄取的本科院校(含文科、理科)院校暫不實(shí)行平行志愿。

　　第六條體育、音樂(lè )、美術(shù)類(lèi)院校(專(zhuān)業(yè))暫不實(shí)行平行志愿，仍實(shí)行傳統志愿模式錄取，錄取批次與本批次(本校)普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)同批次進(jìn)行。

　　第三章志愿設置和志愿填報

　　第七條實(shí)行“平行志愿”的錄取批次均設置第一、第二兩個(gè)院校志愿組(地方專(zhuān)項計劃僅設一個(gè)志愿組)。其中，本科層次院校，第一院校組志愿設A、B、C、D、E、F、G七個(gè)順序排列的院校志愿，第二院校組志愿設A、B、C、D四個(gè)順序排列的院校志愿，每所院校設六個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和一個(gè)專(zhuān)業(yè)服從選項;專(zhuān)科層次院校，第一院校組志愿設A、B、C三個(gè)順序排列的院校志愿，第二院校組志愿設A、B、C、D、E、F、G、H、I九個(gè)順序排列的院校志愿，每所院校設6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和1個(gè)專(zhuān)業(yè)服從選項。

錄取通知 篇3

　　張小華同學(xué)（準考證號：010530441）：

　　經(jīng)招生考試委員會(huì )批準，你被第七中學(xué)學(xué)校錄取。請于8/21/20xx，持本人準考證和身份證到錄取學(xué)校辦理新生注冊手續。逾期不到校注冊，視為放棄錄取。

　　錄 取 通 知 書(shū)

　　李筱倩同學(xué)（準考證號：020823140）：

　　經(jīng)招生考試委員會(huì )批準，你被第十六中學(xué)學(xué)校錄取。請于8/10/20xx，持本人準考證和身份證到錄取學(xué)校辦理新生注冊手續。逾期不到校注冊，視為放棄錄取。

錄取通知 篇4

　　這次的形勢政策電影我選擇了看《錄取通知》，最主要的原因是我被它的劇情吸引到了。這部電影主要是說(shuō)主人公巴比特是一個(gè)會(huì )偽很普通的高中生，小聰明不少，但是卻沒(méi)有展現在課業(yè)成績(jì)上，高中畢業(yè)時(shí)被8所大學(xué)拒絕錄取。然而他的父親是一個(gè)典型的唯知識論者，認為不讀大學(xué)就沒(méi)有前途，每天面對著(zhù)父母對他是否有大學(xué)錄取的關(guān)心，為了不讓父母失望，他決定偽造一個(gè)學(xué)校的錄取通知書(shū)，跟他的幾個(gè)和他一樣沒(méi)被錄取的小伙伴一起建立了一所叫南方哈蒙技術(shù)學(xué)院 (s.h.i.t.)的假學(xué)校，為了讓這所假學(xué)院看起來(lái)像真的，巴比特開(kāi)始說(shuō)服他最好的朋友薛門(mén)史瑞德幫他在網(wǎng)絡(luò )上建一個(gè)完全像真的假學(xué)校。為了取信于父母親，他在知名的哈蒙學(xué)院旁邊租了一間荒廢以久的精神病院，并將精神病院重新整修讓它看起來(lái)像一所真正的學(xué)校。當

　　他的父親堅持要與學(xué)院的院長(cháng)會(huì )面，巴比特請了薛門(mén)史瑞德的舅舅班露意斯來(lái)假裝院長(cháng)。表面上看似完美的計劃卻因為網(wǎng)站的設計大意——按一個(gè)鍵就錄取，導致將近300多位原本被其他學(xué)校拒絕的學(xué)生前來(lái)就學(xué)。這樣突如其來(lái)的情況，巴比特本想告知他們真實(shí)的情況，可是面臨這些滿(mǎn)懷期待和夢(mèng)想的一群人，他不忍心摧殘別人的夢(mèng)想，正如自己曾經(jīng)被八所大學(xué)拒絕一樣，他決定把這所學(xué)校辦起來(lái)，于是他去了好友的哈蒙學(xué)院聽(tīng)課，了解課程設置，咨詢(xún)學(xué)校領(lǐng)導，了解如何進(jìn)行學(xué)校管理�？墒悄瞎�蒙學(xué)院是一所特別的學(xué)校，他們的學(xué)生層次參差不齊，愛(ài)好各不相同，而且大多都是不喜歡學(xué)習的學(xué)生。巴比特針對實(shí)際情況，讓學(xué)生自己制定課程表，學(xué)習自己想要學(xué)習的內容，彼此相互為師，充分發(fā)揮了學(xué)生的自身特長(cháng)，課程制定緊密結合了學(xué)生的興趣，讓學(xué)習不再固定模式化，不再沉悶。然而，好景不長(cháng)，不久之后，這所假學(xué)校就被哈蒙學(xué)院發(fā)現并舉報了，被迫關(guān)門(mén)。但是因為薛門(mén)史瑞德在假學(xué)校運作的時(shí)候曾送一封要求學(xué)校立案的信到美國俄亥俄州，所以這個(gè)舉動(dòng)給了巴比特一個(gè)將假學(xué)院立案成為真學(xué)院的機會(huì )。 在美國俄亥俄州教育認證機構的官員們聽(tīng)證下，巴比特開(kāi)始講述傳統教育的失敗，且成功的說(shuō)服了官員們讓假學(xué)院成為一年實(shí)驗學(xué)院。南方哈蒙技術(shù)學(xué)院因此重新開(kāi)張，巴比特也重新得到他父母親的認同。

　　這部電影讓我有很深的感觸，我們也是從高考走過(guò)來(lái)的，高考是人生的重要轉折點(diǎn)，多少學(xué)子希望通過(guò)高考來(lái)改變人生命運，在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識改變命運，12年寒窗苦讀就是為了一紙珍貴的錄取通知書(shū)，寄托著(zhù)我們對未來(lái)各種美好的憧憬。然而，眾多學(xué)子當中也有像電影主人公一樣高考失敗的，但是，他們最終都是屈服于社會(huì )，畢業(yè)之后從事較基層的工作。其實(shí)，學(xué)歷只是我們通向美好未來(lái)的一個(gè)輔助手段，并不是一個(gè)必要的條件，而且對于我國現在這種應試教育的制度，能取得較高的學(xué)歷只能證明你學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識以及應付考試的能力比較好，卻不能代表你真的比那些考不上大學(xué)的人優(yōu)秀，多少學(xué)習天才是生活的白癡，多少高材生離開(kāi)了父母就無(wú)法生存，難道他們就真的是未來(lái)社會(huì )的主宰者嗎？答案一定是否定的。社會(huì )上需要的不僅僅是只懂得理論知識的人才，更重要的是要懂得把理論知識應用到實(shí)踐中去的優(yōu)秀人才。所以，沒(méi)能考上大學(xué)不代表你就沒(méi)前途，只要你有夢(mèng)想，有沖勁，并且肯努力為之奮斗，不斷地提升自己的自身素質(zhì)，那么，終有一天，你也能干出一番大成就，實(shí)現自己的夢(mèng)想。同樣的，即使是考上了大學(xué)的我們，如果天天只會(huì )在宿舍上網(wǎng)打游戲，課不去上，作業(yè)不去做，等到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們僅僅是有本科的學(xué)歷，而不具備一點(diǎn)大學(xué)生的素質(zhì)，最終也只會(huì )淪為一個(gè)碌碌無(wú)為，為生活奔波的庸才。既然我們擁有這么好的資源

　　學(xué)習充實(shí)自己，就應該好好利用大學(xué)這4年時(shí)間，用知識裝備自己，增強各種交際溝通的能力以及處理事情的經(jīng)驗和能力，為畢業(yè)后走上社會(huì )做準備。

　　能否創(chuàng )出自己的一番事業(yè)靠的不是學(xué)歷，而是夢(mèng)想和努力，要相信自己只要堅持下去，就會(huì )有成功的一天，誰(shuí)也不知道什么時(shí)候能成功，但是，只要放棄就一定會(huì )失敗。所以，我們都要很努力很努力地堅持自己的夢(mèng)想，終有一天，我們都能成功。

錄取通知 篇5

　　一九九四年九月，我踏入了縣三中的大門(mén)。學(xué)校沒(méi)有飯堂和宿舍樓，我只得在學(xué)校對面的半山上租房住，在學(xué)校旁邊的小店里買(mǎi)飯吃。那些年，中專(zhuān)生還分配工作，考上中專(zhuān)學(xué)校，也就是跳出了農門(mén)，吃上了一碗公家飯。好些邊遠山村的農村學(xué)生，肩負著(zhù)一家老小的期盼，懷揣著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)想，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了城里復讀初三�？h三中辦了四個(gè)補習班，每班招收八十人，這些補習班的學(xué)生，也和我一樣，每月花了二十塊錢(qián)，在學(xué)校附近租房子住。每晚夜深人靜的時(shí)候，我看書(shū)累了，搓揉著(zhù)酸澀的雙眼到院壩里透透氣，放眼望去，遠遠近近的出租屋仍舊亮著(zhù)昏暗的燈光。那微弱而溫暖的燈光，照亮了我們這些農村學(xué)生的希望和夢(mèng)想！

　　那一年，我十三歲，懵懵懂懂的，沒(méi)有想過(guò)跳出農門(mén)和吃上公家飯這些長(cháng)遠的問(wèn)題�？蓮奶と胫袑W(xué)大門(mén)那天起，我從沒(méi)有想過(guò)去上高中考大學(xué)，我的夢(mèng)想就是考上中專(zhuān)學(xué)校，少花家里的錢(qián)，減輕父母的負擔。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)錄取通知書(shū)的模樣，也不好意思去問(wèn)老師和同學(xué)，就用鉛筆在粉紅色的筆記本上認認真真地勾勒起來(lái)，涂涂改改直到滿(mǎn)意后，才把筆記本壓在枕頭底下，咧著(zhù)嘴巴幸福地笑了起來(lái)。

　　上了中學(xué)后，學(xué)習壓力一下子大了起來(lái)，每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，每天都有背不完的英語(yǔ)單詞，周末也要補課，沒(méi)有時(shí)間去望一眼藍藍的天白白的云，舒舒服服地睡上一個(gè)飽覺(jué)也成了遙不可及的奢望。每天寫(xiě)完老師們布置的各科作業(yè)后，我還買(mǎi)來(lái)一些試卷做了起來(lái)。每天晚上，我坐在燈下復習著(zhù)課本，夜深了，不知不覺(jué)就開(kāi)始打盹。我沒(méi)有上床睡覺(jué)，而是用冷水抹了抹臉，搓了搓眼睛，打了一個(gè)哈欠，接著(zhù)翻看起了課本。瞌睡蟲(chóng)爬了上來(lái)，實(shí)在撐不住了，我就走出屋子，去外面走走看看。每當看到前面的出租屋里透出的那一盞盞燈火，我的心底總會(huì )涌起了一股股暖流，在這樣的夜晚，還有那么多的學(xué)生為他們的夢(mèng)想默默地奮斗，你有什么理由去偷懶呢？我回到了狹小的屋子，掂著(zhù)枕頭底下那張自己勾勒的錄取通知書(shū)，就像掂著(zhù)種植在心靈土壤的那個(gè)夢(mèng)想，沉甸甸的。不知為什么，我再也不覺(jué)得自己累了困了，渾身滋長(cháng)出一種神奇的力量，支撐著(zhù)自己繼續翻看起了課本。

　　時(shí)光悄無(wú)聲息地流淌著(zhù)，不知不覺(jué)初三就來(lái)到了眼前。我們新生班的學(xué)生不用上晚自習，我每天晚上就坐在屋子里默默地看書(shū)和做作業(yè)。而補習班的學(xué)生每天晚上都要上兩個(gè)小時(shí)的晚自習，老師們就給他們講解一些偏題、怪題，我做夢(mèng)都想去聽(tīng)聽(tīng)課。一個(gè)傍晚，我匆匆忙忙地吃過(guò)晚飯后，收拾好課本，悄悄地跟著(zhù)補習班的學(xué)生來(lái)到了教學(xué)樓。我像做賊那樣，伸長(cháng)脖子東瞅細瞧，然后縮著(zhù)瘦小的身子溜進(jìn)了樓梯旁邊的那間教室。我坐在最后排的角落，不敢抬頭，也不敢吭聲，臉頰像被火烤著(zhù)，熱辣辣的。上課鈴響后，走進(jìn)來(lái)一個(gè)五十多歲的矮個(gè)老頭，他站在講臺上一眼就認出了我。老頭就走到我的面前，沉著(zhù)臉氣鼓鼓地問(wèn)：“你哪個(gè)班的？跑到我們班來(lái)干什么？出去！”我不敢看他，從座位上站了起來(lái)，搓著(zhù)手輕聲回答：“我是新生班的，想來(lái)你們班聽(tīng)聽(tīng)課�！崩项^沒(méi)有理我，一把拉開(kāi)教室的后門(mén)，指著(zhù)門(mén)口拖長(cháng)了聲調喊了起來(lái)：“出去，別影響我上課�！蔽覍χ�(zhù)他點(diǎn)了一下頭，可憐兮兮地央求起來(lái)：“我不會(huì )占你們班上學(xué)生的位子，我站著(zhù)聽(tīng)一下，我也是農村來(lái)的，我報考的也是中專(zhuān)學(xué)校�！崩项^冷笑一聲，把臉歪在一邊，冷冰冰地說(shuō)：“新生班的學(xué)生報考中專(zhuān)，補習班的學(xué)生還不一定考得上呢。你今年考不上，明年就可以來(lái)補習班上晚自習了�！蔽冶е�(zhù)課本，頭也不回地沖出了教室。跑到校門(mén)口，碰到了校長(cháng)，他背著(zhù)手站在鐵門(mén)邊，堵著(zhù)我問(wèn)：“上課鈴剛響，你就要回去，為什么不上晚自習？”我老老實(shí)實(shí)地回答：“我是新生班的，報考了中專(zhuān)學(xué)校，想來(lái)上晚自習聽(tīng)老師講講課，被趕了出來(lái)�！毙ｉL(cháng)摘下頭上戴著(zhù)的帽子，嘆了一口氣，說(shuō)：“哎，應屆生考中專(zhuān)，難得考上呀！難呀，難！”

　　我從校園跑了出來(lái)，耳邊仿佛回響著(zhù)校長(cháng)的言語(yǔ)，頓時(shí)覺(jué)得迎面撲來(lái)一盆冷水，從頭到腳淋了下來(lái)，徹底澆滅了心底熊熊燃燒的火焰。我覺(jué)得自己被人抽掉了身上的骨頭，軟塌塌地坐在了地上，無(wú)助的淚水一下子爬滿(mǎn)了我那黑瘦的臉頰。是呀，你一個(gè)應屆生，功底淺薄，怎么去和那些補習生比拼呢？還不如放棄吧，明年再補習一年，才有機會(huì )考上中專(zhuān)學(xué)校呀！也不知在地上坐了多久，淚流干了，我才爬了起來(lái)，有氣無(wú)力地往出租屋挪去。我一頭撲在硬邦邦的木板床上，就想叉開(kāi)手腳，睡上三天三夜�？蔁o(wú)意中，我碰到了枕頭底下的那個(gè)筆記本，翻開(kāi)一開(kāi)，自己在兩年前勾勒的那張錄取通知書(shū)還在，她放佛在對著(zhù)我笑了起來(lái)。不，不能輕易放棄，放開(kāi)手腳去拼搏一回，說(shuō)不定還有一線(xiàn)希望。我從床上跳了起來(lái)，三兩把清洗干凈臉上的斑斑淚痕，捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)在路燈下朗讀了起來(lái)，一直讀到嗓子沙啞。

　　中考前半個(gè)月，父親提著(zhù)一籃子雞蛋來(lái)城里看我。我在城里讀了五年書(shū)，每個(gè)趕場(chǎng)天，父親挑米來(lái)城里賣(mài)，賣(mài)了米后，他就提著(zhù)扁擔來(lái)學(xué)校給我送生活費。父親把我叫到教室外面的走廊上，他從內衣口袋里掏出十幾塊錢(qián)，數了一遍，折疊整齊后放進(jìn)了我的手心里。父親很忙，他說(shuō)了幾句話(huà)，匆匆忙忙地趕下樓去。撫摸著(zhù)那些散發(fā)著(zhù)父親體溫的生活費，凝望著(zhù)他那漸漸遠去的背影，噴涌而出的淚水一下就模糊了我的雙眼�？蛇@次，父親把雞蛋放在出租屋的角落里，他沒(méi)有急著(zhù)回去，而是蹲在門(mén)口吧嗒吧嗒地咂了一鍋葉子煙。父親過(guò)足了煙癮，坐到我的面前，咳嗽了幾聲，輕聲說(shuō)：“你媽叫我給你送來(lái)幾十個(gè)雞蛋，你每天吃?xún)蓚�(gè)，家里養的雞下的，營(yíng)養好得很！哎，你也不要急，今年考不上，明年再考嘛。古時(shí)候，我們村里有個(gè)讀書(shū)人，考了幾十年才考上了秀才。我想呀，一個(gè)人只要有恒心，不管做什么都會(huì )成功的�！备赣H回去后，我蹲在角落里，捧著(zhù)一個(gè)個(gè)雪白的雞蛋，眼前浮現出了母親那熟悉的笑臉，我看到了她那期待的眼神。我握緊了拳頭，拍著(zhù)干癟的胸脯發(fā)誓，在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，我會(huì )奮不顧身地往前沖闖，擠過(guò)狹窄的獨木橋，拿到那張夢(mèng)寐以求的錄取通知書(shū)。

　　中考結束后，我回到了四面環(huán)山的村莊，一邊幫家里干些力所能及的農活，一邊滿(mǎn)懷希望地等著(zhù)錄取通知書(shū)。我覺(jué)得那個(gè)暑假是那樣的漫長(cháng)，又是那樣的燥熱，而這漫長(cháng)的等待中又多了些許的甜蜜和激動(dòng)。那是八月的一個(gè)中午，我背著(zhù)一捆青草，趕著(zhù)家里的老黃牛汗流浹背地往家里走去。進(jìn)了堂屋，我還來(lái)不及抹去臉上的汗水，母親從廚房里趕了出來(lái)，搶著(zhù)大聲說(shuō)：“聽(tīng)教輔站的老師說(shuō)，你被市里的`一所中專(zhuān)學(xué)校錄取了，你爸趕去城里領(lǐng)錄取通知書(shū)�！蔽乙幌铝⒃谔斓仄兴_面前，不敢相信這是真的，母親又接著(zhù)一字一句地重復了一遍。我一下從地上跳了起來(lái)，揮舞著(zhù)手臂高呼著(zhù)，一邊喊著(zhù)一邊往村口撲去。

　　這時(shí)，幾片潔白的云彩飄了過(guò)來(lái)，遮擋住了炫目的陽(yáng)光，從山那邊吹來(lái)涼爽的風(fēng)，樹(shù)上的知了歡快地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

錄取通知 篇6

　�。撸撸撸咄瑢W(xué):

　　根據義務(wù)教育法有關(guān)規定，結合你畢業(yè)學(xué)校的綜合評價(jià)，你已被我校錄取為七年級學(xué)生。請于6月21日上午7:00─10:30攜帶本通知書(shū)到我校辦理注冊手續。

　　淮安市季橋鎮初級中學(xué)

　　20xx年6月20日

錄取通知 篇7

　　錄取學(xué)校：埃默里大學(xué)，雪城大學(xué)

　　申請背景：Justin Siena High School

　　基本成績(jì)：GPA 3.5，托福86，ACT 22

　　L同學(xué)在美國加州上高中，進(jìn)行了遠程頭腦風(fēng)暴，但是頭腦風(fēng)暴的時(shí)候家長(cháng)來(lái)了北京，可能孩子處在青春期，對家長(cháng)有些叛逆。所以家長(cháng)希望能找到一個(gè)能管得住孩子的老師，也希望能有海外留學(xué)經(jīng)驗的老師來(lái)指導孩子，這樣的老師能夠更好地體會(huì )孩子的感觸。

　　在頭腦風(fēng)暴的過(guò)程中，我們發(fā)現孩子是比較乖的，學(xué)生在在課外活動(dòng)這方面，活動(dòng)也比較豐富的。學(xué)生有參加學(xué)校的樂(lè )隊、話(huà)劇等活動(dòng)。

　　美高的背景會(huì )給同學(xué)帶來(lái)提升，活動(dòng)也很豐富。文書(shū)的素材學(xué)生提出了三個(gè)，經(jīng)過(guò)多次溝通，確定了一個(gè)話(huà)劇的活動(dòng)素材，來(lái)展現她的堅持以及對于團體的貢獻。在之后的過(guò)程中，我們指導學(xué)生進(jìn)行文書(shū)寫(xiě)作，如何通過(guò)文書(shū)來(lái)展示這兩點(diǎn)呢?我們進(jìn)行了多次討論，經(jīng)過(guò)多個(gè)文書(shū)版本的寫(xiě)作與修改后，L同學(xué)終于寫(xiě)出了很滿(mǎn)意的一稿。

　　L同學(xué)是10年級轉學(xué)到美高的，學(xué)生的成績(jì)GPA 在3.5左右，托福86，ACT 22，L同學(xué)的托福閱讀不好，學(xué)生成績(jì)不太高，但是家長(cháng)和學(xué)生都不想放棄，學(xué)生也在繼續努力，希望能考到一個(gè)更好地托福和ACT成績(jì)。

　　在申請的過(guò)程中，學(xué)生和家長(cháng)都希望學(xué)生的成績(jì)能有所提升。家長(cháng)說(shuō)孩子考托福3次了，準備10月底，第四次考，已經(jīng)有些疲態(tài)了。60→84→86→10月底刷分，ACT 22分，孩子覺(jué)得自己提分不會(huì )很高了，但仍在堅持，經(jīng)過(guò)多輪的考試，孩子的成績(jì)還是沒(méi)有提升。學(xué)校就只能在這個(gè)基礎上進(jìn)行申請。在這個(gè)分數的基礎上，學(xué)生和老師討論決定要申請的學(xué)校，功夫不負有心人，通過(guò)詳細研究申請學(xué)校，完善每一篇文書(shū)，并在服務(wù)老師指導下，最后成功拿到這所排名不錯的雪城大學(xué)的錄取。

錄取通知 篇8

　　時(shí)隔一年再來(lái)看這部影片，笑點(diǎn)和淚點(diǎn)都沒(méi)有改變。打開(kāi)電腦想寫(xiě)影評時(shí)，最先想到的是那天看完電影，后座觀(guān)眾說(shuō)了一句話(huà)讓我記憶猶新。她說(shuō)，這電影只能美國人拍。聽(tīng)到以后，心里一顫，肝臟都有點(diǎn)疼。因為我知道她說(shuō)的99%是對的。而我想說(shuō)的是“為什么”。 呵呵，為什么國人拍不出？

　　因為我們已經(jīng)沒(méi)有創(chuàng )造力了。越長(cháng)大，越不會(huì )創(chuàng )新。我們根本不關(guān)心外面的世界，學(xué)生要關(guān)注績(jì)點(diǎn)，關(guān)注分數。而我們的教育逼著(zhù)我們亦步亦趨，跟著(zhù)前輩的腳印。不要走歪路?那么，哪條路是真正的歪路？沒(méi)拿到好大學(xué)的offer，不知道亞當斯密，不會(huì )解微積分？愿意當一個(gè)農民，種草種花中春風(fēng)，與人何憂(yōu)?非得一句話(huà)里加雜兩個(gè)英文單詞才能好好說(shuō)話(huà)？ 巴特比控訴學(xué)校剝奪了孩子們的創(chuàng )造力，這才是真正的犯罪。很多人也知道這個(gè)事實(shí)，但是我們只能搖搖頭說(shuō)一聲，人艱不拆。教育，是要讓我們成長(cháng)的。人不會(huì )停止發(fā)展，不會(huì )停止成長(cháng)，所以，也不會(huì )停止接受教育。但教育并不是一定要規規矩矩坐在教室里，聽(tīng)老師講課，一邊打瞌睡，一邊記錄某些可能一輩子都用不上的奇怪名詞。是讓自己的靈魂成長(cháng)、起飛、出航，而不是困死在某個(gè)扼殺人性的角落里痛苦掙扎。

　　所以我們要終身學(xué)習。但不幸的是，現在的學(xué)校教育越來(lái)越喜歡扼殺人的求知欲了。以至于凡找到工作的，現在都將學(xué)習視為“總算擺脫的包袱”了。這不能不說(shuō)是一種悲哀。 是因為自以為沒(méi)有被接受。如果知道所有夢(mèng)靨都是想象的話(huà)，會(huì )好過(guò)很多。有個(gè)豆友說(shuō)“假如我有個(gè)孩子，我可不想送他上大學(xué)”。我猜他要么是剛剛入學(xué)的新生，還沒(méi)有適應學(xué)習和生活上翻天覆地的改變，要么是已經(jīng)畢業(yè)了，回想四年時(shí)光匆匆，虛度的光陰，為自己失去的青春不值。在他自我的圍墻之外，是學(xué)霸們孜孜不倦熬夜苦讀的身影。

　　遙想兩年前，我們?yōu)榱艘粋�(gè)分數、一張薄薄的紙緊張而興奮�，F在，我們還是為了一張紙在努力。有些人渾渾噩噩，過(guò)著(zhù)暫時(shí)的神仙般的日子，忘記了當年為一道數學(xué)題奮戰半夜的自己；有的人似乎把夢(mèng)想刻在心上，一步一步向它接近。畢業(yè)的學(xué)長(cháng)說(shuō)，大學(xué)課程排的那么寬松就是為了消磨大多數人的意志。在空虛中，在韓劇中，在游戲中，我們度過(guò)了四年。結果是，我們要在悔恨中，在遺憾中躲過(guò)余生。一直不夠努力，所以根本沒(méi)有資格和別人拼

錄取通知 篇9

各位考生：

　　我校20xx年碩士研究生錄取通知書(shū)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)放。大連市外的考生已經(jīng)用EMS特快專(zhuān)遞寄出，大連市內的考生持本人有效身份證件于20xx年1月27日8：00-17：00到研招辦領(lǐng)取，我校應屆生以各學(xué)院為單位統一到研招辦領(lǐng)取。

　　自籌經(jīng)費的考生中有部分人因為證件原因無(wú)法辦理繳費卡，名單如下：國際商務(wù)英語(yǔ)，芮雪銀、李勇;社會(huì )學(xué)，楊婧;信息經(jīng)濟，程雪嬌;財務(wù)管理，史海波;行政管理，賈垚、孟廈。請這幾位考生在入學(xué)報到時(shí)再繳費。

　　東北財經(jīng)大學(xué)研招辦

　　年1月26日

錄取通知 篇10

　　8月19日，隨著(zhù)最后一批高職院校錄取的結束，安徽省全部高招工作順利畫(huà)上句號。省考試院公布的好消息稱(chēng)，今年全省共有40.9萬(wàn)考生順利升級為準大學(xué)生，錄取率首次破八的同時(shí)，本科招生數也首次超過(guò)高職專(zhuān)科招生量。但各批次分層的趨勢較明顯，三本理科院校中超過(guò)3成降分錄取。

　　錄取率首度破八

　　19日15：30，安徽省高招新聞發(fā)布會(huì )如期舉行。據省考試院統計，今年我省高招13個(gè)批次錄取新生數達40.9萬(wàn)人，其中，本科20.7萬(wàn)人、高職專(zhuān)科20.2萬(wàn)人；錄取率首次破八，達到80.8%，比去年增加4.1個(gè)百分點(diǎn)。

　　明年的錄取率應該保持較平穩的增長(cháng)，幅度可能不會(huì )有前兩年大。省考試院副院長(cháng)鄔平川分析稱(chēng)，考生報名人數減少加上整體招生計劃量的增加，今年高招錄取率破八早在預期之內。

　　本科錄取數首超高職

　　錄取率創(chuàng )新高的同時(shí)，全省的本科錄取數也首次超過(guò)高職專(zhuān)科。對于關(guān)注度較高的本科錄取情況，鄔平川列出一組說(shuō)明數據，今年全省本科錄取人數比去年增加了1.2萬(wàn)人，錄取率達40.9%。也就是說(shuō)，今年100名考生中將近41人能上本科，這也表明高招的錄取結構正在優(yōu)化，更多考生能圓本科夢(mèng)。

　　各批次分層明顯

　　今年高招中，院校分層的現象很突出，三本理科院校中超過(guò)3成院校降分錄取。鄔平川介紹，從今年錄取的情況來(lái)看，高校招生格局3個(gè)批次呈現冷熱不均的同時(shí)，批次越靠后招生計劃完成率越低。

　　針對院校間越發(fā)明顯的分層現象，他解釋說(shuō)，高招錄取率的大幅增加，特別是本科錄取人數增長(cháng)較快，考生可選擇的空間也隨之擴大，這是導致院校分層的主要原因。

　　助學(xué)政策保駕護航

　　目前，我省的高招錄取工作已全部結束，不再進(jìn)行補錄。省考試院工作人員提醒說(shuō)，現在一些高校和教育機構仍在進(jìn)行其它形式的招生，但全日制普通高等教育院校的錄取已畫(huà)上句號，考生要正確鑒別，防止陷入高招騙局。

　　家庭困難的準大學(xué)生們也不用為學(xué)費著(zhù)急。據了解，今年省教育廳出臺了一系列的資助政策，除了提供助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)、困難補助、學(xué)費減免外，各高校也在新生入學(xué)時(shí)開(kāi)辟了綠色通道，保障困難新生的入學(xué)。

　　此外，本地和外省的孤兒只要考取省內高校，學(xué)費可全免，同時(shí)還可優(yōu)先享受?chē)�家助學(xué)金、校內資助、國家助學(xué)貸款等其它資助；大二后，可根據成績(jì)申請國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金。

　　正在為入學(xué)路費發(fā)愁的新生，也可到當地教育部門(mén)登記申請領(lǐng)取路費。

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