體育教學(xué)計劃模板

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的體育教學(xué)計劃模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、教學(xué)工作計劃

　　高一武術(shù)課數量較多，高二也有一些參差不齊的情況，但基本是最后一個(gè)學(xué)分選項的基本情況，有助于學(xué)習期間這個(gè)項目的連續性。學(xué)習時(shí)可以了解教師的教學(xué)意圖，便于教學(xué)的統籌安排，也可以在一定程度上增加一些技術(shù)難度和要求。

　　學(xué)生情況分析：

　　二、教材和教具的分析：

　　教材和教具的內容和結構分析：本學(xué)期同時(shí)采用兩個(gè)學(xué)分，有利于整個(gè)學(xué)期的學(xué)習計劃和安排，不需要教基本功。這學(xué)期在校本課程《永春百合拳》中安排了兩個(gè)套路來(lái)教，用一套拳法和一套器械結合實(shí)用技巧來(lái)教，有利于學(xué)生的學(xué)習興趣。內容和結構的安排是要注意學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，尤其是動(dòng)作到位，沒(méi)什么可學(xué)的。

　　教材特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：教材特點(diǎn)有利于學(xué)生學(xué)習，趣味性強，更注重學(xué)習過(guò)程，方便不同素質(zhì)的學(xué)生學(xué)習；重點(diǎn)是武術(shù)，武術(shù)是這個(gè)項目的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重要的一點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習的基本意圖，讓學(xué)生控制自己；難點(diǎn)在于如何掌握套路的實(shí)用技巧，提高防身能力。

　　提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏度、力量、速度、有氧耐力，培養武術(shù)；引導學(xué)生學(xué)會(huì )合理掌握練習和討論的時(shí)間，了解實(shí)現目標可能遇到的困難。在經(jīng)歷進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現出適當的自信，形成勇于克服困難、積極樂(lè )觀(guān)的優(yōu)秀品質(zhì)；了解現代社會(huì )必備的合作競爭意識，在武術(shù)學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )尊重和關(guān)愛(ài)他人，將自身健康與社會(huì )需求聯(lián)系起來(lái)，展現良好的體育道德品質(zhì)，結合自己的項目了解一些武術(shù)名人，并對其進(jìn)行簡(jiǎn)單評價(jià)；加強研究性學(xué)習，討論研究技能的實(shí)用性，加強學(xué)生之間討論交流的環(huán)節。

　　三、教學(xué)目標：

　　總體目標：樹(shù)立健康第一的理念，培養學(xué)生的健康意識和體質(zhì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習永春百合拳的興趣，培養學(xué)生的終身體育意識，注重學(xué)生身心的健康發(fā)展，在關(guān)注學(xué)生主體地位的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益，以及多元化、選擇性的教學(xué)理念。結合學(xué)校的實(shí)際情況，本教學(xué)工作計劃旨在滿(mǎn)足學(xué)生的需求，深化學(xué)生的體育運動(dòng)。加強對永春百合拳基本套路的學(xué)習，增強學(xué)習興趣，提高學(xué)生自身素質(zhì)，特別是武術(shù)的培養。

　　具體目標：

　　培養良好的習武鍛煉習慣。b 、根據科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計劃。學(xué)習評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

　　運動(dòng)技能：a認可武術(shù)運動(dòng)的價(jià)值，關(guān)注國內外重大體育賽事。b 、有目的地提高技戰術(shù)水平，進(jìn)一步強化技戰術(shù)應用能力。c學(xué)習掌握社會(huì )條件下活動(dòng)的技巧和方法，掌握運動(dòng)損傷和突發(fā)事件的簡(jiǎn)易處理方法。

　　身體健康：A可以在很多方面發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病和其他相關(guān)知識，了解身體健康在學(xué)習中的重要性，心理健康：通過(guò)身體活動(dòng)有意識地改變精神狀態(tài)，努力獲得成功感。b表現出武術(shù)練習中調節情緒的意愿和行為。用實(shí)際技能在實(shí)踐中體驗克服困難的快樂(lè )。社會(huì )適應：A在學(xué)習活動(dòng)中表現出良好的體育道德和合作創(chuàng )新精神。b有能力通過(guò)各種渠道獲得體育與健康的知識和方法。

　　四、教學(xué)措施：

　　采用教師示范講解、學(xué)生討論、實(shí)踐、教師評價(jià)、個(gè)別指導、學(xué)生實(shí)踐、最后示范結合學(xué)生綜合評價(jià)等方式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，更好地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現教學(xué)目標；實(shí)施優(yōu)秀學(xué)生培訓，幫助中學(xué)生，采用建立學(xué)習小組的方式，強化學(xué)習小組的互學(xué)、互議、互研功能，提高學(xué)習效率；加強多邊學(xué)科的融合，特別是心理健康、運動(dòng)力學(xué)和運動(dòng)醫學(xué)教育，增強學(xué)生的運動(dòng)自我保護意識和能力。

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