主題班會(huì )提綱-自尊自愛(ài)

　　在現實(shí)學(xué)習生活中，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編整理的主題班會(huì )提綱-自尊自愛(ài)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　自尊自愛(ài)，并不是以自我為中心，認為自己是家庭的小皇帝而為所欲為。有的家長(cháng)說(shuō)；“我的小孩就是自尊心強，不準別人說(shuō)他的不是�！边@不是自尊自愛(ài)，是目中無(wú)人，自以為是，是妄自尊大，橫不講理，是剛腹自用，是狂妄霸道。自尊自愛(ài)是在尊重他人，遵守紀律，服從管理，禮貌待人的基礎上，獲得他人尊重、關(guān)愛(ài)、擁護和贊揚。

　　1、正確認識自己。

　�。�1）自己是普通的一員，并不比別人特殊，不能是高高在上，因此應和同學(xué)和諧相處，平等交往。不能盛氣凌人，什么都占好處，占便宜；更有甚者，欺負別人，以大欺小，以強凌懦，以男欺女，尋釁滋事，辱罵他人，擂肥逼錢(qián)，借錢(qián)不還，逼買(mǎi)逼賣(mài)。這不是抬高自己，而是兇惡霸道，是臭蟲(chóng)毒蛇，是自毀人格。如，有個(gè)石千，他要打人的理由是“他用眼鼓我�！庇袀�(gè)劉沖要打人的理由是“聽(tīng)說(shuō)他要打我�！庇械拇蛉说睦碛筛鼮榛闹嚕核麚跷业穆�，他撞我。這樣的人遭人白眼，遭人唾棄，是狗屎不臭挑起來(lái)臭，是要自己把自己搞臭，是自我作踐，自我毀滅。如你碰到這樣的矛盾，反映給老師聽(tīng)，要求老師協(xié)調解決，或冷處理，以觀(guān)后況。

　�。�2）應聽(tīng)老師的話(huà)，不能靠自己的喜惡行事。如我不喜歡xx老師，不喜歡聽(tīng)xx課，不喜歡做xx作業(yè)，我喜歡講話(huà)，喜歡上課吃零食，xx是學(xué)生就應該聽(tīng)老師的話(huà)，適應老師，而不是老師適應學(xué)生，正如在大餐館的顧客，你就應適應廚師。也正如你適應社會(huì )，而不是社會(huì )適應你。聽(tīng)從他人的意見(jiàn)，既是尊重自己，也是尊重他人的表現。你絕不能認為自己是xx干部，xx富家的子女，家庭的獨子獨女，為所欲為，為非作歹，或要他人一味遷就，搞特殊化。

　�。�3）正確認識自己的能力。

　�。ㄒ唬┳约翰⒉槐葎e人聰明，只有下苦功才能獲得好成績(jì)。有的學(xué)生自己不肯刻苦學(xué)習，家長(cháng)要他多用課余時(shí)間學(xué)習，他說(shuō)：“難道是死搞進(jìn)去的嗎？”殊不知解題的技能是靠多次反復訓練才獲得的。

　�。ǘ�）自己并不比別人差，靠下苦功夫也能獲得好成績(jì)。有些學(xué)生先就認為自己是一個(gè)差生，就不敢思考問(wèn)題，不敢回答問(wèn)題，不敢讀，不敢記，不敢背，不敢獨立完成作業(yè)。這是不自尊的、不自信的表現。有的學(xué)生則相反，他們先把自己當行學(xué)生看，當求上進(jìn)的學(xué)生看。他們敢思考，敢回答，敢提問(wèn)，敢讀，敢記，敢背，敢獨立完成作業(yè)。這樣的學(xué)生誰(shuí)不認為是好學(xué)生，求上進(jìn)的學(xué)生。你要自己先把自己當人看，當優(yōu)秀學(xué)生看，別人才把你當人看，當優(yōu)秀學(xué)生看，自己都不重視自己，那別人會(huì )重視你嗎？

　　2、尊重他人，友好相處。

　�。�1）尊重同學(xué)。

　　“你想得到別人的尊重，你就先得尊重別人�！薄�—諺語(yǔ)。做人，不能自高自大，應先尊重他人，對人彬彬有禮，讓人們認識你是一個(gè)“講文明，懂禮貌”的人，這樣就得到別人的尊重。如“把你的xx借給我用用，好嗎？”是商量的語(yǔ)氣，路上主動(dòng)和別人打招呼，是文明的標志，主動(dòng)讓道是講禮貌的表現。

　�。�2）尊重老師。

　�。ㄒ唬┱J真聽(tīng)老師講課。老師上課一定要認真聽(tīng)講，這是獲得知識、道理的主要途徑。知識的層次性，連續性，階梯性，容不得你不聽(tīng)，一走神就會(huì )不知來(lái)龍去脈，理解力就進(jìn)入迷霧之中，就會(huì )什么也弄不懂。上課違反紀律，耽誤了自己學(xué)習。因此上課應眼盯著(zhù)老師，兩耳傾聽(tīng)，全神貫注。上課認真聽(tīng)講，是對老師的尊重，是尊重老師的人格，是尊重老師的勞動(dòng)，是自尊自律的表現。如不聽(tīng)講，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的恥笑，這就不自尊了。

　�。ǘ�）認真完成老師的作業(yè)，反映你對學(xué)習的態(tài)度，也是尊重老師，尊重自己的表現，作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范，答案正確，減少了老師批改的煩惱，會(huì )受到老師的表?yè)P，同學(xué)的贊揚。

　�。ㄈ�）主動(dòng)和老師談心，打招呼。老師如有什么缺點(diǎn)，或你對老師有什么要求，誤解，可下課后單獨談心，老師對你的正確的會(huì )采納，對你不正確的就會(huì )解釋。不準有意見(jiàn)就背后說(shuō)老師壞話(huà)。在路上，操場(chǎng)上，街上，你家里，都要和老師主動(dòng)打招呼。無(wú)事時(shí)，說(shuō)“老師，您好�！崩蠋熡惺聲r(shí)說(shuō)“老師，您上課去�！薄袄蠋�，您忙�！辈灰�見(jiàn)了老師視而不見(jiàn)，或臉扭向一邊，這是不講禮貌，不尊重老師的表現。有一些學(xué)生一年讀上頭，老師還不認識，是因為他上課從不發(fā)言，見(jiàn)老師從不打招呼。他不尊重別人，別人也就沒(méi)把他放在心上，自己也就在別人心中無(wú)地位。我去年去深圳，到一所學(xué)校玩，學(xué)生請老師過(guò)早，到商場(chǎng)碰到老師，學(xué)生把購買(mǎi)的衣服，本子，照的相片主動(dòng)拿給老師看，把老師當成朋友。

　　3、互助合作。

　　有的總是感嘆自己沒(méi)有朋友，是因為首先他對別人沒(méi)有付出，沒(méi)有幫助，沒(méi)有關(guān)愛(ài)。有句名言，“海內存知己，天涯若比鄰”—王勃�！坝辛伺笥�，生命才顯出他全部的價(jià)值�！币�想有要好的朋友，獲得友誼，應在學(xué)習上互相幫助，你數學(xué)行，我英語(yǔ)可以，就可在下課時(shí)經(jīng)常請教討論，取長(cháng)補短；生活上互相關(guān)愛(ài)。他帶少了生活費，挪借用用，及時(shí)還清，寢室又好吃的和朋友共同品嘗，做到十人吃十人香，當然要在別人邀請下品嘗。不然是好吃，是小人。寢室里的同學(xué)，如遇雨，或周末回家，幫收衣服，鞋子，被子；更重要的是遇到壞人，偷盜的，欺負同學(xué)的，應敢于齊心抵抗，報告老師，決不讓同學(xué)的錢(qián)財受損失，身體受傷害，并勇于揭發(fā)壞人。有的知道別人做了壞事，不敢揭發(fā)，別人就懷疑他，引起誤會(huì )。如，趙剛找同學(xué)要錢(qián)，朱洲寢室偷錢(qián)，一中女生打我班女生……這類(lèi)都是同學(xué)敢管，幫助同學(xué)的表現，而在此基礎上建立的友誼是最真誠，最寶貴的，是值得終身感謝的。掃地，搬水，抬過(guò)早等勞動(dòng)，都要互相幫助，合作。如果有哪一樣沒(méi)完成，這一組重做，或罰做兩三天，決不能有偷懶，讓別人代替，或專(zhuān)做輕巧活，聽(tīng)到反映也要懲罰你。

　　4、寬容互諒

　　“誰(shuí)要求沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友，誰(shuí)就沒(méi)有朋友”，魯迅。一個(gè)人不可能不犯錯誤，只要他不是有意的，或有悔改誠意，我們都應原諒他。如，有人把你的東西搞壞了，弄丟了，應寬容，特別是現在一個(gè)教室有80多人，非常擁擠，一出進(jìn)，就有可能把東西擦到地上，如果你這樣了，就應轉身，撿起，放回原處。應主動(dòng)說(shuō)：“對不起”，以求得別人的諒解。還有如打水，打飯，進(jìn)座位，都要謙讓。如你周?chē)�的同學(xué)亂丟垃圾，講小話(huà)應提醒。自己應管住自己，把垃圾放到準備的垃圾袋，等下課或放學(xué)后放到垃圾桶中。

　　5、善交好友

　　在人的一生中，同學(xué)關(guān)系比什么親戚如老表、堂哥、堂姐……都重要，都親密。古時(shí)稱(chēng)同學(xué)為同門(mén)師兄，師弟，師姐，師妹同窗好友，同窗之誼。但我們交朋友，應有選擇的交往。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心底都和正直的朋友�！蔽覀儜�交文明禮貌的朋友，交正直無(wú)私的朋友，交勤奮上進(jìn)的朋友，而決不能交好吃懶惰的朋友，交違紀散漫的朋友，交道德淪喪的朋友，交偷竊逃學(xué)的朋友，這些都是狐朋狗友�！拔镆灶�(lèi)聚，人以群分”，對正派的人要親近，對垃圾要疏遠，要拒絕。

　　6、做良朋諍友。

　　對同學(xué)的錯誤，應制止，勸阻，或向老師反映，以避免同學(xué)向錯誤道路越滑越遠�？鬃诱f(shuō)：“君子成人之美，不成人之惡，”如同學(xué)抄作業(yè)，考試作弊，傳字條什么等，你都應拒絕，勸阻。同學(xué)講笑話(huà)，看無(wú)關(guān)書(shū)報，應制止，反映。這不是告陰狀，是幫助同學(xué)改正錯誤，是最大的幫助，是最大的友誼。即使同學(xué)當時(shí)反感，過(guò)后也會(huì )理解，也會(huì )感謝的。中國有一句諺語(yǔ)：“忠厚是友誼的橋梁，欺騙是友誼的敵人，疑心是友誼的毒藥�！睂�別人應真誠相待，不能摻入半點(diǎn)雜質(zhì)，更不能欺騙和無(wú)端猜疑。如林兵懷疑張同說(shuō)自己的壞話(huà)，而引起矛盾。

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