學(xué)生上課逃課檢討書(shū)合集15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)生上課逃課檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
對于曠課的事情，我表示已經(jīng)認識到事情的嚴重性，對此感覺(jué)到非常懊悔。我為自己這種不良的行為表示深深的歉意，并在此真誠的向您道歉，希望可以得到您的原諒。在剛開(kāi)始踏入中學(xué)校園的時(shí)候，老師就對我們說(shuō)過(guò)不可以逃課，但是我卻沒(méi)有真正的認識到事情的嚴重性。就覺(jué)得少上一節課對學(xué)習也不會(huì )有什么特別的影響。相比其他科目沒(méi)有那么重要，所以心里就想缺一節課可能也沒(méi)關(guān)系，所以就逃課了。
想到這些真的是感到很愧疚，不僅是對老師感到抱歉，而且也是對自己的不滿(mǎn)意�，F在，我認識到了自己犯下的錯誤：是思想上的錯誤，對于自己不是很感興趣的課程的.重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意。但是經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。很多我不感興趣的課程？往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師，但是這對于自己來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討。請老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我、提醒我。
我一定不會(huì )再讓老師失望了。
檢討人：
20xx年10月12日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)2
敬愛(ài)的老師：
我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份錯誤檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì )去上課的，很多次沒(méi)有請假又沒(méi)有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請假是不充分的，而且假如多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師重復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的`熟悉到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討， 認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散， 假如不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感愛(ài)好的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我最終熟悉到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)：假如我很喜愛(ài)這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感愛(ài)好的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
檢討人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)3
敬愛(ài)的x導員：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份錯誤檢討書(shū)，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻熟悉以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師 家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)懷，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過(guò)了老師為我們精心打算的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的'諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱(chēng)放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次責備中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。 對不起，導員!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導員的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
導員的重復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍然在眼前，我深深為之震撼，也深刻地熟悉到事已至此的嚴重性。 在我返校的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲處我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。 如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
導員，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。我真的錯了，我保證我再也不犯了!
我保證!我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我! 我會(huì )用事實(shí)證明!我會(huì )在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了!
檢討人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)4
尊敬的老師：
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
為了深刻認識錯誤我從各方面認識逃課的原因：
�。ㄒ唬┯捎诰蜆I(yè)壓力的加大許多大學(xué)生的行為帶有很強的盲目性。
主要有以下幾個(gè)方面：一是盲目考證，時(shí)下，大學(xué)生以證書(shū)增加就業(yè)的籌碼，逃課學(xué)習其它知識，出現了校園“考證熱”。
�。ǘ┊厴I(yè)生盲目考研，考研已成為一種校園時(shí)尚，但大多數考研生只是為了回避就業(yè)，在調查中，考研學(xué)生的92%只是為回避就業(yè)。
�。ㄈ┊厴I(yè)生盲目提前離校找工作，造成了畢業(yè)生逃課率奇高的現象，竟占到了畢業(yè)生逃課人數的89%。
�。ㄋ模┟つ糠艞�。專(zhuān)科生與一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率低，大四畢業(yè)生對此失去信心，自暴自棄，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲、睡覺(jué)、打牌來(lái)消遣時(shí)間。
�。ㄎ澹┐髮W(xué)的授課形式呆板，多用口述加存文本的課件展示授課內容。沒(méi)有吸引學(xué)生興趣的知識的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代，內容跟不上時(shí)代，形式單一。學(xué)生覺(jué)得學(xué)了很沒(méi)有用。
�。┦菍W(xué)生的業(yè)余工作。許多大學(xué)生利用課余時(shí)間打工賺錢(qián)，當工作與學(xué)習沖突時(shí)便逃課打工。在物質(zhì)化的今天許多大學(xué)生覺(jué)得金錢(qián)的吸引力遠遠大于課堂。即使后者的潛在優(yōu)勢更大一些但很多大學(xué)生還是會(huì )選擇前者。當然，有很多大學(xué)生的家庭比較貧困，由于目前的社會(huì )求助系統還不完善打工也是生活所迫。
�。ㄆ撸┯械墓疽蟛粐�，追求公司的`利益暗示學(xué)生逃課。
�。ò耍┠壳靶@不良之風(fēng)盛行。為了逃避選修課，個(gè)別學(xué)生選擇了代理上課的方式。于是便有了“校園代理”的出現。這無(wú)疑給逃課的學(xué)生提供了一個(gè)好機會(huì )！
�。ň牛┍阌悬c(diǎn)盲從了，根本沒(méi)有特別的原因，卻想順一順這股“潮流”，好像不逃課便顯不出他的能耐似的。
�。ㄊ┮恍┤握n老師和負責學(xué)生工作的負責人向記者透露，高校擴招后，大學(xué)生增多而高校教室緊張，也是造成大學(xué)生逃課的原因之一。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)5
尊敬的老師：
我是您的學(xué)生：XXX，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份錯誤檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的熟悉到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。
如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤，而且讓老師很擔心，對同學(xué)也造成了負面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素養行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的.不良影響，以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了，我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到 不早退 不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺(jué)悟，對各門(mén)課程都應該引起重視，不會(huì )因為覺(jué)得課不重要而曠課，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì )冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會(huì )在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻熟悉到自己的錯誤，寫(xiě)檢討，期望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì )在犯以上的錯誤，期望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心接受老師的批評和教誨，同時(shí)期望老師在往后的時(shí)光里監督我，提醒我，我一定不會(huì )在讓老師失望了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導老師：
您好！我是xxxx，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，領(lǐng)導和老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導和老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的.'決心：
1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4、制定學(xué)習，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，我作為一名中學(xué)生卻沒(méi)有遵守學(xué)校的規章制度，做出了這種中學(xué)生不應該做出來(lái)的事情。我想我自己作為一名中學(xué)生不夠合格，如果是一個(gè)合格的中學(xué)生是不會(huì )做出這種行為的，而是會(huì )在上課的時(shí)候好好的聽(tīng)課，認真的學(xué)習，不辜負老師對我們的一片好心。而我卻沒(méi)有做到這些，反而犯下了這么大的錯誤，我想這都是我自己的問(wèn)題。是我的心思放錯了地方，沒(méi)有把心思放在學(xué)習上，作為一名中學(xué)生對我來(lái)說(shuō)現在最重要的是學(xué)習，而不是其他什么東西。學(xué)習對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是唯一要做也是最重要的任務(wù)，而我卻沒(méi)有把學(xué)習放在第一位。我為自己的行為感到十分羞愧，可惜在后悔也沒(méi)有機會(huì )在重來(lái)了，一切都已經(jīng)發(fā)生了。我現在能夠做的也就是好好學(xué)習，在以后的日子里聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生，改正自己這些不好的行為。讓老師知道我悔過(guò)的決心，給我一個(gè)機會(huì )，能夠改正自己的錯誤，也改變我在老師您心目中那個(gè)不好的'印象。
其實(shí)我也不想做出這種錯誤的行為，但當時(shí)我也是不知道怎么了，鬼迷心竅了，沒(méi)有守住自己作為一名學(xué)生的底線(xiàn)，沒(méi)有抵抗住那些別人帶給我的誘惑，導致我最終做出了這么嚴重的錯誤。事后我也回想了一下自己的行為，也發(fā)現了自己的行為有多么的錯誤。在一開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有產(chǎn)生這種不好的想法，但在快要上課的時(shí)候，我的同桌又和我說(shuō)，這節課的老師管的很松，要不出去玩去，反正在上一節課就到中午放學(xué)了。接著(zhù)就是對我一頓說(shuō)，誘惑我，雖然一開(kāi)始我還是抵抗住了這些誘惑，但是他一直勸說(shuō)我，并且說(shuō)不會(huì )被抓的，我慢慢的就聽(tīng)信了他的話(huà)，和他來(lái)到了操場(chǎng)邊上的一堵墻角下。然后他就說(shuō)讓我先把他送上去，然后他在上面在拉我，于是我們就按照想的干了起來(lái)。再把他送上去之后他剛準備拉我，結果保安大叔發(fā)現了我們，然后我們就被發(fā)現了�，F在回想一下真的是太愚蠢了，如果我當初能夠好好的思考一下，不那么沖動(dòng)，不被誘惑一下就被沖昏頭腦，我肯定不會(huì )做出這種低級的錯誤�，F在也明白了老師您一直以來(lái)對我的期望，可惜我醒悟的太晚了，還是對老師您造成了一些傷害。希望老師您能夠看見(jiàn)我現在的誠意，我現在真的知道自己的錯誤了，希望老師您能夠原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)8
見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為共青團員，有事沒(méi)請假給全班同學(xué)作了壞模范造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1這樣有事沒(méi)請假，讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)呈現的我未能按時(shí)呈現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)懷愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4思想覺(jué)悟不高，對錯誤的熟悉不足，試想假如那時(shí)我就熟悉到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都歸結于我還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有的熟悉問(wèn)題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰的.感覺(jué)到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會(huì )嚴格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合，望老師能在我初范，熟悉深刻，而且平時(shí)表現也不錯的份上~從輕處理，請關(guān)懷愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!惟獨真真切切熟悉到自己的錯誤，才干改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
今天的我做了小學(xué)生不應該做的事，那就是逃課課。在語(yǔ)文課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的寫(xiě)筆記。而是逃了出去吃早餐。所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的.皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的學(xué)校，將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己。我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
所以，尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的'學(xué)習小學(xué)生日常行為規范，爭做老師眼里的好學(xué)生。
檢討人：xx
20xx年xx月x日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
因為逃課，我深深感到愧疚。
這兩天的狀態(tài)非常非常不好，今天才星期二我已經(jīng)逃了三節課了，我知道這是很不好的，星期天時(shí)班長(cháng)還跟我們講了輔導員說(shuō)的`話(huà)，他說(shuō)有一個(gè)外國人問(wèn)我們的教育局局長(cháng)我們的大學(xué)里有沒(méi)有人逃課，而局長(cháng)不答反問(wèn)道“你見(jiàn)過(guò)有人在超市里付了錢(qián)卻不拿東西嗎”。不管大家懂了沒(méi)反正我是懂了，是啊，我們交了那么多錢(qián)來(lái)上學(xué)，來(lái)了又不好好學(xué)習，怎么對得起我們的家人呢。
從小我都以不讓爸媽失望為自己的學(xué)習動(dòng)力，以前我就算考試沒(méi)考好我也可以理直氣壯的說(shuō)我已經(jīng)盡力了，可現在，我說(shuō)不出口了，爸總是跟我提誰(shuí)誰(shuí)的孩子拿了學(xué)校的獎學(xué)金，而我面對爸的期望現在只能保持沉默了，對不起，真的是對不起他們，今年我做了很多錯事，我不該欺騙他們，不該不好好學(xué)習，雖然我知道有些事不該做但我還是做了，比如逃課�，F在的我自制力太差了，自己都管不住自己了，這樣毫無(wú)節制的生活很不好，以前我從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)檢討，現在老師不管我，可我得對自己負責，所以我對自己寫(xiě)了這份檢討，希望我能引以為戒，以后克制自己的惰性，明確自己的目標，做自己該做的事，不要讓自己虛度光陰，浪費生命。以后沒(méi)有特殊情況絕不能逃課，不能整天玩電腦，要按時(shí)吃飯，總之，要愛(ài)惜自己，好好生活。
現在保證，以后一定好好學(xué)習，再也不逃課了。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)11
尊敬的老師(紀檢部部長(cháng))：
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份錯誤檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出此刻我的眼前。我錯了，也熟悉到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說(shuō)都是錯的。
從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì )使自己越陷越深，推卸責任也簡(jiǎn)單變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導下學(xué)習的，也有許多成績(jì)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，假如自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補充。
反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強自己的思想覺(jué)悟，不應該被錯誤的話(huà)語(yǔ)影響，應該向好的方面學(xué)習。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是此刻想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎?
逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過(guò)話(huà)后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新奇，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒(méi)有學(xué)到，假如此刻不好好反省，認真學(xué)習，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。 其次自己逃課在班級里也帶來(lái)了不好的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話(huà)，它讓我熟悉到自己犯了個(gè)多么嚴重的錯誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，假如我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì )的時(shí)候發(fā)明自己一無(wú)所長(cháng)一定會(huì )懊悔莫及。所以，我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!惟獨真真切切熟悉到自己的`錯誤，才干改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1 向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要熟悉到自己的錯誤，避開(kāi)以后犯同樣的錯誤。
2 提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3 提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4 制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散 粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)12
尊敬的系領(lǐng)導：
您好！我是xx級酒店管理1班的學(xué)子xxxx，因曠課而寫(xiě)這份檢討書(shū)，面對這突如其來(lái)的這些曠課。我很茫然，也很無(wú)奈！就那區區的十三節曠課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節課呢！但此時(shí)心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時(shí)間了！我沒(méi)有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個(gè)借口！但一向來(lái)我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒(méi)缺過(guò)，我很勇敢的說(shuō)！
聽(tīng)到自律委員叫我去開(kāi)會(huì )的時(shí)候，我帶著(zhù)一份吃驚，一份傷感的走進(jìn)教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的十幾節課會(huì )那么嚴重嘛！聽(tīng)到何老師說(shuō)的不好之外在也沒(méi)什么好的了！才發(fā)現自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發(fā)現我來(lái)都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來(lái)呢！今晚上的天氣有點(diǎn)冷，但無(wú)法抑制我心中那份過(guò)錯！在此感謝領(lǐng)導給我這次改過(guò)自新的.機會(huì )，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒(méi)有信服你的理由！
從今以后我會(huì )對我的行為負債，我會(huì )改，試著(zhù)去努力做好一個(gè)屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會(huì )試著(zhù)去改變呢！也很感謝你們給我寫(xiě)這份檢討書(shū)，讓我和你們進(jìn)一步靠近呢！也感謝你們給過(guò)我展現過(guò)屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過(guò)這份檢討書(shū)，這只笨拙的筆為你們寫(xiě)上我的祝福呢！祝你們圣誕節快樂(lè )，身體健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)13
尊敬的老師：
我向輔導員請假回家，在這之前我已買(mǎi)好當天晚上的車(chē)票。那時(shí)我并不知道大學(xué)的請假制度是需要由系主任批準，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時(shí)，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于回家心切，再者也期望能趕上當晚的火車(chē)，于是便沒(méi)有得到輔導員的批準，私自離�；丶伊�。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴查出勤率，以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。
到學(xué)校之后，輔導員老師狠狠批評了我，我也深刻熟悉到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：1，讓學(xué)校，老師擔心我的安全。本該按時(shí)呈現的我未能按時(shí)呈現，阻礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)�；顒�(dòng)，還讓老師擔心，分心。給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。2，在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的家長(cháng)的不負責任。3，影響個(gè)人素養綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母，老師的'意愿，實(shí)乃不該。
對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。已深刻熟悉到自己所犯的錯誤的嚴重性。學(xué)校老師一開(kāi)始就三申五令，一再強調校規校紀，提醒我們不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風(fēng)，這是很不應該的，也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說(shuō)的話(huà)謹記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀謹記在心，不犯類(lèi)似的錯誤，避開(kāi)給老師造成麻煩。
我知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，如今犯了錯誤。我會(huì )以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我也會(huì )通過(guò)這次事件，提高自己的思想熟悉，強化責任措施，請老師相信我，給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好表現。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)14
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份錯誤檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得逃課。而我對錯誤的熟悉不足，曠課打球，之所有的問(wèn)題都歸咎于我還未能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的熟悉問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己犯的錯誤的'嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己。作為逃課的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的錯誤檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初平犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，請關(guān)懷愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)15
尊敬的李老師：
您好！
為填表格的'事讓您費心感到很抱歉！4月1日晚，509寢室的李聰麗把假期調查表送到我們宿舍，當時(shí)李瑞靈躺在床上，代高敏和王冉在玩電腦，牛婉瑩接過(guò)調查表后就放在桌子上去上廁所了。我拿過(guò)調查表看了一下后李瑞靈說(shuō)讓我幫她填一下，我問(wèn)她在校還是離校，她說(shuō)在校，填完她的后我填了自己的。這時(shí)王冉和代高敏也讓我幫她們填一下，我問(wèn)了下她們說(shuō)都回家，于是我給她們倆都填了離校。等牛婉瑩回到宿舍后我問(wèn)她是回家還是呆在學(xué)校，她說(shuō)在校，正當我準備填時(shí)牛婉瑩說(shuō)她自己填吧，于是我就把表遞給了她，她和楊維波填完后就交上了。
第二天上課時(shí)她還沒(méi)到教室，因為平常不一起吃飯所以沒(méi)太注意，并且早晨起床時(shí)她說(shuō)有點(diǎn)肚子疼所以我以為她上廁所了，然后就專(zhuān)心看英語(yǔ)老師播放的電影。誰(shuí)知等老師查人數時(shí)她仍沒(méi)到，發(fā)信息一問(wèn)才知她已經(jīng)坐車(chē)走了。
事后經(jīng)過(guò)輔導員李老師的批評教育才意識到事情的重要性，我知道這次逃課給很多人帶來(lái)困擾，我感到非常抱歉。我一定會(huì )從這次事件中吸取教訓和經(jīng)驗，以后不再替別人簽字，好好學(xué)習，嚴格遵守班級和學(xué)校紀律，不再給自己，給輔導員李老師帶來(lái)不必要的麻煩。
您的學(xué)生：
日期：
【學(xué)生上課逃課檢討書(shū)】相關(guān)文章：
學(xué)生上課逃課檢討書(shū)03-18