辯論賽主持臺詞

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　網(wǎng)絡(luò )無(wú)處不在，網(wǎng)絡(luò )風(fēng)行天下，網(wǎng)絡(luò )走進(jìn)千萬(wàn)家！親愛(ài)的同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò )究竟在你我的身上發(fā)揮了怎樣的作用呢？這節課我們班將對"小學(xué)生上網(wǎng)究竟是利大于弊，還是弊大于利"展開(kāi)辯論，一決雌雄。

　　本次辯論會(huì )的`正方觀(guān)點(diǎn)是：“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”，有四位辯論手，在我左邊的幾位就是。本次辯論的反方觀(guān)點(diǎn)是：“小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”，也有四位辯論手，在我右邊的幾位就是。

　　現在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足，為使我們雙方的隊伍都能以最佳的狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以示鼓勵。

　　下面我宣布五（2）班辯論會(huì )現在開(kāi)始！

　　首先進(jìn)入第一環(huán)節，開(kāi)篇立論環(huán)節，有請正方一號辯手蘇渲汾對正方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)篇立論。

　　好的，剛才正方一辯對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行了立論陳述，現在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的？有請反方一辯張嘉瑜破題立論。

　　說(shuō)得好�？芍^公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，到底誰(shuí)有理，請繼續往下聽(tīng)。接下來(lái)有請正方二辯手 對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補充并反駁對方一辯手的觀(guān)點(diǎn)。

　　下面有請反方二辯手 對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補充并反駁對方一辯手的觀(guān)點(diǎn)。

　　經(jīng)過(guò)前面兩個(gè)環(huán)節之后，我們看到雙方立場(chǎng)都很堅定，那么，接下來(lái)我們將要進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節，攻辯環(huán)節，由雙方的三辯手完成，可以補充觀(guān)點(diǎn)，也可以反駁對方。有請正方三辯手，

　　下面有請反方三辯手。

　　辯論會(huì )進(jìn)行至此，接下來(lái)就是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論會(huì )最精彩的時(shí)刻——自由辯論。在自由辯論環(huán)節，正反雙方交替自由發(fā)言，現在自由辯論正式開(kāi)始，有請正方先發(fā)言。

　　好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰，果然是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，感謝雙方辯手的精彩論辯，其實(shí)對于雙方的觀(guān)點(diǎn)，臺下的同學(xué)也有話(huà)說(shuō)，下面我們留一點(diǎn)時(shí)間給臺下的同學(xué)發(fā)言，想發(fā)言的同學(xué)請舉手示意。

　　感謝積極參與發(fā)言的同學(xué)。

　　最后就是雙方鞏固戰果，最后一搏的機會(huì )了。有請雙方四號辯手進(jìn)行總結陳述。先請正方四號辯手 進(jìn)行總結。

　　有請反方四號辯手進(jìn)行總結。

　　各位同學(xué)，激烈的辯論就到此為止了，時(shí)間老人在催促我們啦！下面請侯老師對本次辯論進(jìn)行總結。

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