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關(guān)于晚會(huì )的主持人臺詞
H：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
Y：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
合：野人谷學(xué)校慶文藝匯演現在開(kāi)始。
Y:下面有請付校長(cháng)為我們致辭，大家歡迎！
H：感謝付校長(cháng)精彩的致辭，讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝付校長(cháng)。
H: 鮮花開(kāi)遍山岡，五四的思想，正飄揚神州大地
H: 祖國日新月異，五四的精神，仍回蕩浩淼長(cháng)空
Y:傳承五四旗幟,我們高歌唱響,叱咤風(fēng)云的時(shí)代強音。
Y:指點(diǎn)江山多嬌,我們衷心禮贊,世紀風(fēng)采的燦爛華章。
合唱:1、《我的中國心》
2、《紅旗飄飄》
3、《走進(jìn)新時(shí)代》
H：青年們的歌聲讓我們熱血沸騰，不禁想起一代代青年們的昂揚激情，而他們中的代表人物—團員更是激勵著(zhù)廣大青年們不斷進(jìn)取，今天我們就在這里隆重舉行野人谷學(xué)校新團員入團宣誓儀式。
Y：首先，請允許我代表學(xué)校團委向新團員表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎，祝賀你們從此成為一名光榮的中國共產(chǎn)主義青年團的團員。你們的加入使我們學(xué)校團組織壯大了力量，為我們團組織輸入了新鮮血液，注入了新的活力。 下面有請趙校長(cháng)為我們宣布新團員名單： 新團員宣誓
B:奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。
S：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
B：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！
S：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
B.S：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節！
S:今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。
讓我們在快樂(lè )的節日里歡快的跳吧，下面有請一年級為我們帶來(lái)舞蹈《快樂(lè )的節日》。 B:接下來(lái)是五年級的印度舞《歡快的跳吧》。
Y:在孩子的眼睛里，童話(huà)和夢(mèng)想有著(zhù)相同的顏色，我們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了彩虹在向我們招手，接下來(lái)請欣賞三年級的學(xué)生為我們表演舞蹈《彩虹的.微笑》。
Y:中國有幾千年的歷史文明，人們用國色天香來(lái)形容美麗的女子，而我覺(jué)得恬靜的江南女生最適合用一種花來(lái)形容，你覺(jué)得是什么花嗎？
H:茉莉花吧
Y:是啊，江南女子安靜而溫柔，正如清新而幽香的茉莉花，瞧，那邊不就來(lái)了一群如茉莉花一般的女子嗎？家下來(lái)有請八年級女生為我們帶來(lái)扇子舞《茉莉花》。
B:好美的舞蹈，頓時(shí)讓我覺(jué)得仿佛置身于茉莉花海一樣，真是沁人心脾，神清氣爽。 S:溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè )的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來(lái)啦。我們贊美春天，六年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹規?lái)了舞蹈《詠春》。
H:我國是一個(gè)法治國家，在法律面前人人平等，所以古語(yǔ)就有云：“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，正說(shuō)明了法律的嚴肅性和嚴密性，所以我們就應該從小學(xué)習法律，做一個(gè)知法守法的小公民。接下來(lái)有請大家觀(guān)看小品《天網(wǎng)恢恢》。
S：手挽著(zhù)藍色的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽(yáng)光一片。
B：詩(shī)一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開(kāi)心情的翅膀，我們去踏浪。
B：請欣賞舞蹈《踏浪》
Y:他們胸前的紅花映著(zhù)彩霞，愉快的歌聲滿(mǎn)天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請欣賞四（2）班帶來(lái)的舞蹈《咱當兵的人》。
H:四（二）班的表演讓我們領(lǐng)略到了軍人的豪情，下面這個(gè)節目將會(huì )讓我們感受到一種民族豪情，有請二年級帶來(lái)舞蹈《中國功夫》。
B:兒時(shí)的一幕幕如在眼前，曾幾何時(shí)我們望著(zhù)門(mén)前的黃鸝鳥(niǎo)出神。我們都盼望著(zhù)永遠保持這份童真，請欣賞四（一）班的舞蹈《不想長(cháng)大》。
Y:欣賞了這么多優(yōu)美的舞蹈，下面我們一起來(lái)觀(guān)看六年級同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《捐助》。
S:太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì )在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè )，能給人歡樂(lè )和遐想，植物們就會(huì )隨著(zhù)陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請欣賞一年級的舞蹈《八月桂花遍地開(kāi)》。
H:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著(zhù)無(wú)窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞。
B:請欣賞五年級為我們帶來(lái)的街舞《沒(méi)關(guān)系》。
Y:少年兒童是祖國的未來(lái)，是國家的希望，黨和歷來(lái)關(guān)心少年兒童的成長(cháng)。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現代化建設的生力軍！下面我們進(jìn)行新少先隊員入隊儀式！
H:請孫主任為我們宣布新少先隊員名單。
宣誓
S:當蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門(mén)到大自然的懷抱中去吧。
Y:請欣賞舞蹈《春曉》演出單位：四年級二班。
B:青春洋溢著(zhù)無(wú)限的激情，青春揮灑著(zhù)不竭的熱忱。
Y:一群青春少女們將為我們展示青春的活力，詮釋著(zhù)青春的動(dòng)感之美。下面請大家欣賞現代舞《Party girl》。
H:左手和右手是我們身體的重要組成部分，離開(kāi)了他們我們的生活將會(huì )變得異常艱難。左手和右手的配合，使得我們能靈活自如地做事.
S:所以，人也應該如左手和右手一般，友好相處，共同協(xié)作，以創(chuàng )造美好和諧的校園環(huán)境和社會(huì )環(huán)境，三年級同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《左手右手》，請欣賞。
B:多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿！請欣賞六年級節目《三句半》。
Y:我們是健康的精靈，我們要健康、茁壯的成長(cháng)，二年級同學(xué)將以他們活潑可愛(ài)的舞蹈感染我們。有請二年級表演舞蹈《健康歌》。
H::從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國母親給予的厚愛(ài)，在我們歡快的節日里，更不能忘了哺育我們的祖國母親，三年級的小朋友們同樣也有精忠報國的決心，看！他們來(lái)了！
S:家鄉是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉土，如歌如鼓的鄉音織成了人們如絲如縷的鄉情。童年的家鄉是最最親切的，每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉情，讓我們來(lái)看看三峽的朋友是怎樣表現那濃濃的鄉情的 《三峽的孩子愛(ài)三峽》演出單位：六年級。
H女生有如水的柔美，男生有如山的剛強。女生如風(fēng)，為大家帶來(lái)夏日的清涼，男生如光為我們送來(lái)光之溫暖。
S:青春之美也正是如此，下面請大家欣賞八年級男生為大家帶來(lái)陽(yáng)光之舞《sorry sorry sorry》
S：現在網(wǎng)絡(luò )比較發(fā)達，而且有才的人也比較多，一首比較好的歌曲和舞蹈能讓很多人模仿并傳到網(wǎng)絡(luò )上供大家分享
B：是的，相信大家對一首歌非常的熟悉，這首歌和舞蹈被很多人模仿并加入自己的創(chuàng )意，在網(wǎng)上非�；馃�
S：接下來(lái)有請四年級一班帶來(lái)舞蹈《nobody》
Y:四（二）班帶來(lái)小品《羊肉串》
Y:黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：一年級
H：在今天這個(gè)日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無(wú)私奉獻，把我們 哺育成人。
Y：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養育成才，使我們健康地成長(cháng)著(zhù)。千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不出我們對他們的愛(ài)。請欣賞六年級的舞蹈《愛(ài)你》
B:童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
S:童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
下面，請欣賞四（二）班帶來(lái)舞蹈：《童年》
H:輕輕的我們在成長(cháng)，青春的我們有著(zhù)一股使不完的力氣。
Y:有請七年級表演舞蹈《快樂(lè )崇拜》。
B：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
S：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
Y：親愛(ài)的來(lái)賓，
H：親愛(ài)的老師，
B：親愛(ài)的伙伴，
合：感謝您，
H：陪伴我們的快樂(lè )童年， 合：感謝您，
Y：為我們付出的辛勤勞動(dòng)， 合：感謝您，
S：與我們共慶在校的每一個(gè)節日! 演出到此結束！
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