個(gè)人述職述廉報告（精選17篇）
在日常生活和工作中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家整理的個(gè)人述職述廉報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人述職述廉報告 1
作為一名村會(huì )計，在工作崗位上率先垂范、求真務(wù)實(shí)、刻苦鉆研、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，較好的完成了上級下達的各項工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員，嚴格履行黨員義務(wù)，時(shí)時(shí)處處以黨的標準嚴格要求自己，為其他黨員做好榜樣。下面就20xx年所作的工作匯報如下：
一、服從安排，積極搞好干群關(guān)系
在工作上始終服從黨組織安排，顧全大局，群策群力，堅持“出門(mén)一把抓，進(jìn)門(mén)才分家”的工作原則;在物資上從不計較個(gè)人得失。為搞好干群關(guān)系，我積極主動(dòng)與村兩委成員互相學(xué)習，取長(cháng)補短。不僅做好自己的本職工作，還協(xié)助其他成員做好相關(guān)工作。
二、加強學(xué)習，提高政治思想素質(zhì)和崗位技能
堅定不移地貫徹執行黨和國家的各項方針、政策，嚴格執行各項法律法規，遵守各項財務(wù)規章制度，認真學(xué)習上級下達的有關(guān)文件，切實(shí)履行好自己的崗位職責，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，不斷提高自身財務(wù)管理水平，使財務(wù)管理規范化，按照“村帳鎮管”的有關(guān)要求，做到制度上墻，管理規范。按時(shí)進(jìn)行財務(wù)公開(kāi)，定期進(jìn)行民主理財，搞好財務(wù)收支帳目。對管理混亂的帳目進(jìn)行監督整改，使收支規范化，財務(wù)公開(kāi)，化解了許多因財務(wù)不透明所引起的各類(lèi)矛盾。
認真學(xué)習黨在農村的各項方針、政策，積極投入“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，不斷學(xué)習提高會(huì )計業(yè)務(wù)水平及崗位技能，為做好會(huì )計工作提供業(yè)務(wù)保證。
三、嚴格財經(jīng)紀律，認真執行財務(wù)制度
今年，會(huì )計工作比較繁重，各種往來(lái)帳目千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜，每月、每季財務(wù)收支逐筆逐項公示、農村合作經(jīng)濟組織會(huì )計科目余額、各項報表，新建村委會(huì )相關(guān)資料、村級“一事一議”財政獎補村道路修建等等工作：
1、新型農村合作醫療工作：今年12月份，通過(guò)村委成員的共同努力，使我村的新農合參合率達90%以上，參合資金如數上繳。
2、“一事一議”工作：為給村民辦事實(shí)、辦好事，切實(shí)做好村級“一事一議”財政獎補工作。在上級部門(mén)的大力支持下，在村兩委的組織下，在村民們的積極籌資籌勞配合下，此項工程在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上，通過(guò)村民大會(huì )討論表決，公示均無(wú)異議。為搞好項目的申報、編制，認真按實(shí)填寫(xiě)各項表冊并及時(shí)上報工作，我們加班加點(diǎn)，夜以繼日。此項工作嚴格按照程序進(jìn)行議事，接受群眾監督，確保項目實(shí)施全過(guò)程公開(kāi)、公平、公正，以及建設項目保質(zhì)保量順利完成，確保了我村社會(huì )和諧穩定。
3、文書(shū)工作：積極主動(dòng)做好村兩委文書(shū)工作。認真學(xué)習和及時(shí)傳達黨的方針、政策。
4、村務(wù)公開(kāi)工作：我們設置了政策宣傳欄、信息發(fā)布欄、黨務(wù)公開(kāi)欄、村務(wù)公開(kāi)欄，每個(gè)季度及時(shí)公開(kāi)一次。
5、創(chuàng )先爭優(yōu)工作：根據上級要求，我們認真制定計劃，編制實(shí)施方案，努力擴大參與面，充分認識到創(chuàng )先爭優(yōu)是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的繼續、是實(shí)現新農村建設的需要、是能夠化解社會(huì )矛盾、服務(wù)人民群眾、爭創(chuàng )公仆意識的需要。
6、xx村務(wù)工程工作：在黨委政府的.領(lǐng)導下，我們進(jìn)行了資金、資產(chǎn)、資源的“三資”清理工作，盤(pán)清家底，規范村務(wù)工作。
村支出票據經(jīng)手人、證明人、審批人手續齊全，票據規范，協(xié)助村委會(huì )做好控減、壓錯非生產(chǎn)性開(kāi)支。做好組級財務(wù)監管，每年定期進(jìn)行財務(wù)公開(kāi)。
四、努力做好基本工作，積極為村民辦實(shí)事
村會(huì )計這項工作，任務(wù)重、強度大、是村里最苦最累的差事，白天參加村里的各項工作，晚上還要清理各項資料。在工作中，我虛心學(xué)習，在實(shí)踐中不斷探索，提高業(yè)務(wù)水平。在多年的工作中，我所參與或負責的工作，從未出現任何紕漏，沒(méi)有出現過(guò)任何違規違紀問(wèn)題。
本著(zhù)積極為村民辦實(shí)事、辦好事、為村民服務(wù)的工作態(tài)度，對村民提出需要辦理的事情，能辦到的立即著(zhù)手辦理，不能辦到的做好耐心細致的解釋工作，努力使村民理解并滿(mǎn)意。如：為村民辦理戶(hù)口登記和戶(hù)口遷移、為村民辦理小額農業(yè)貸款、開(kāi)具各種證明等等。只要是村民提出的合理要求，我都盡力去辦理，竭誠為村民服務(wù)。
在以后的工作中，本人將繼續努力，圍繞村“四有一責”工作目標，積極投身“三爭一創(chuàng )”活動(dòng)中，立足會(huì )計崗位，為村實(shí)現“兩個(gè)率先”做出應有貢獻。
個(gè)人述職述廉報告 2
各位同志們：
大家好！
我自從20xx年起開(kāi)始擔任xx一職，已經(jīng)有xx年了。今年，我在公司全體干部職工的大力支持和幫助下，緊緊圍繞年初既定的方針目標，以踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為主線(xiàn)，充分發(fā)揮和調動(dòng)積極因素，同心同德，攻堅克難，創(chuàng )造了“規范、提升、跨越”三年發(fā)展戰略的良好開(kāi)端，堅持“以人為本、安全第一、效益至上”的企業(yè)宗旨，解放思想，拼搏進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，勤奮工作，企業(yè)保持了良好的發(fā)展勢頭，兩個(gè)文明建設效益顯著(zhù)提高，得到了各級領(lǐng)導的肯定和廣大職工的認可。今年公司無(wú)重大人身傷亡事故，達到了五零一低的安全責任目標。公司各項工作均取得長(cháng)足進(jìn)步，現在我將工作情況匯報如下，請予評議。
一、樹(shù)立信心，明確目標，努力完成全年工作任務(wù)
在今年的工作中，繼續解放思想、轉變觀(guān)念、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。堅持發(fā)展是公司各項工作的第一要務(wù)，堅持經(jīng)濟效益是衡量企業(yè)優(yōu)劣的標準，堅持以人為本是企業(yè)發(fā)展的管理理念，加快公司的體制改革和機制創(chuàng )新進(jìn)程。努力實(shí)現公司全年資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標，促進(jìn)公司系統的全面協(xié)調發(fā)展。
今年，公司高度重視供熱區域熱力管網(wǎng)與用戶(hù)的開(kāi)發(fā)，它是一個(gè)熱電企業(yè)不可再生的資源，要加強熱力管網(wǎng)的建設和資源的整合力度，主動(dòng)承擔社會(huì )與企業(yè)責任，規避眼前與短期效應，積極開(kāi)發(fā)供熱市場(chǎng)，盡可能減少投資風(fēng)險，塑造新型的熱電產(chǎn)業(yè)布局。在有關(guān)熱力市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)工作中，我認為必須樹(shù)立大局觀(guān)念和憂(yōu)患意識，無(wú)論是管理部門(mén)還是企業(yè)負責人，要心系社會(huì )、心系企業(yè)、心系職工，抓好熱用戶(hù)的開(kāi)發(fā)、建設、服務(wù)等各個(gè)環(huán)節，吸取過(guò)去幾年來(lái)公司在熱力市場(chǎng)發(fā)展過(guò)程中的教訓。公司通過(guò)加大力度促進(jìn)電站服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，形成以熱電聯(lián)產(chǎn)為主營(yíng)，電站服務(wù)上下游協(xié)調發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局，積極探索粉煤灰利用、新型建材、環(huán)保產(chǎn)業(yè)、房地置業(yè)、高新技術(shù)、再生能源的發(fā)展思路。
二、加強公司各項工作建設
�。ㄒ唬┌踩a(chǎn)管理上。我們繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹國家《安全生產(chǎn)法》和公司安全工作的各項安全生產(chǎn)管理制度，全面實(shí)施公司年度安全管理工作要點(diǎn)。牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)無(wú)小事，麻痹思想要不得的觀(guān)念，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí)結合企業(yè)自身特點(diǎn)，不斷健全、完善各項安全管理制度和監督體系。認真落實(shí)各項安全措施，進(jìn)一步提高公司系統安全管理水平。
�。ǘ┰跈C組關(guān)停工作上。公司各級領(lǐng)導和部門(mén)清醒地認識到由于受?chē)液暧^(guān)政策影響，小機組的關(guān)停是不可避免的，我和公司領(lǐng)導班子成員認為，正視現實(shí)，積極應對。要將此項工作作為公司的頭等大事來(lái)抓。今年，公司成立了關(guān)停領(lǐng)導小組，全力以赴爭取政策上和市政府的支持。完善和修改關(guān)停方案，積極處理包括人員安置、資產(chǎn)處置、債務(wù)重組等相關(guān)問(wèn)題，不遺余力地維護企業(yè)和職工的合法權益。
�。ㄈ┰谛畔⒒ㄔO上。公司各級部門(mén)充分認識、高度重視公司系統信息化建設的重要性和必要性，加強對企業(yè)信息化工作的管理。公司利用自身完善的企業(yè)信息網(wǎng)站，進(jìn)行oa辦公系統建設，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )形成公司系統的“虛擬”內部網(wǎng)絡(luò )，使公司系統企業(yè)之間，在企業(yè)內外部傳遞數據信息，確保數據信息足量、及時(shí)、準確、對稱(chēng)、暢通，實(shí)現便捷、高效、快速的網(wǎng)絡(luò )辦公系統，基本實(shí)現自動(dòng)化辦公體系。
�。ㄋ模┰谌肆Y源管理上。我們繼續按照現代企業(yè)制度“政企分開(kāi)、產(chǎn)權清晰、權責明確、科學(xué)管理”的要求，規范法人治理結構。深化公司的機構人事制度改革，以提高人力資源效率為著(zhù)眼點(diǎn)優(yōu)化人員結構，進(jìn)一步理順勞動(dòng)合同、勞務(wù)合同關(guān)系，搭建人力資源管理平臺，建立、健全員工激勵約束機制，完善人力資源管理體系。對公司的管理人員實(shí)行定量考核與定性評價(jià)相結合的考評制度，建立了公司高、中級管理人才培養、儲備制度。
三、進(jìn)一步加強領(lǐng)導班子和干部隊伍建設
我個(gè)人對公司干部的要求是：講政治、有本事、肯實(shí)干，我曾經(jīng)講到過(guò)，我的核心任務(wù)是“出主意、用干部、抓保障”，對干部使用首先是德才兼備。當前，我們干部隊伍總體上是好的，能按照上級黨組和公司的要求，圍繞企業(yè)的中心工作履行自己的職責，是一支講政治、講大局，重責任、重使命的隊伍，但也應當看到，與企業(yè)發(fā)展的要求相比、與承擔的責任相比、與職工的期望相比，仍存在不容忽視的差距和問(wèn)題：一是大局意識不強，在貫徹落實(shí)上級文件精神和公司重大決策中理解不到位、政令不暢、執行打折扣的現象，部門(mén)、企業(yè)之間相互推諉扯皮，影響工作的開(kāi)展；二是自身要求不嚴，對政治理論學(xué)習、黨風(fēng)廉政建設重視程度不夠，政治紀律、組織紀律、工作紀律散漫；三是市場(chǎng)意識、競爭意識、效益意識和憂(yōu)患意識不強，管理粗放，企業(yè)的效益、生存、發(fā)展等方面的壓力體現不到本崗位，缺乏緊迫感和責任感；四是管理理念陳舊，從生產(chǎn)型向經(jīng)營(yíng)型轉變的'意識不強，只顧埋頭耕耘，從來(lái)不問(wèn)收獲；五是工作標準不高，要求不嚴，當老好人，人情高于制度，解決矛盾和處理問(wèn)題的能力不強，影響全局工作；五是創(chuàng )新意識不強，思想觀(guān)念陳舊，工作循規蹈矩，安于現狀，在工作中，缺乏主 動(dòng)性和積極性，不能用當前的現實(shí)解放思想、思考問(wèn)題，用新的觀(guān)念尋找解決困難的對策；六是表率作用不強，不深入群眾，調查研究，工作浮在面上，凝聚力、戰斗力不夠；七是克服困難、戰勝困難的勇氣和信心不足，甚至悲觀(guān)失望，輕信流言，風(fēng)氣不正；七是責任心不強，工作作風(fēng)表面化，管理缺位，甚至出現真空現象；八是傳統意識、陳舊意識嚴重，看不到社會(huì )的發(fā)展，對形勢認識不清，我行我素等等。這些問(wèn)題在公司各級領(lǐng)導干部中都不同程度地存在，如不及時(shí)解決將會(huì )嚴重影響企業(yè)的生存和發(fā)展。
今年根據公司領(lǐng)導班子建設的實(shí)際情況，采取明確分工、加強考核、定期講評的辦法，健全責任制，重點(diǎn)解決領(lǐng)導班子工作效率低、作風(fēng)浮漂、推諉扯皮等問(wèn)題，真正把公司和各基層單位領(lǐng)導班子建成堅強的領(lǐng)導核心和戰斗堡壘。
四、要加強精神文明建設，樹(shù)立企業(yè)新形象
針對公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的困難局面，公司黨、工、團組織要號召職工，解放思想，創(chuàng )新觀(guān)念，不斷加強員工的思想和職業(yè)道德建設，積極營(yíng)造人企合一的企業(yè)人文環(huán)境，引導職工為企業(yè)走出困境出力獻計。以“誠信、高效、團結、向上”，“責任、誠信、和諧、共贏(yíng)”的企業(yè)精神和理念為核心，豐富企業(yè)文化的內容，外樹(shù)形象，內聚合力。組織職工開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)職工的身心健康，增強職工的凝聚力。
同志們，在今年的工作中，xx公司全體人員發(fā)揚攻堅克難的工作精神，從扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好落實(shí)，圓滿(mǎn)完成年度經(jīng)營(yíng)任務(wù)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，讓我們緊緊團結在一起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作去創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，爭取公司實(shí)現新的跨越
個(gè)人述職述廉報告 3
尊敬的領(lǐng)導：
我自擔任xx局xx職務(wù)以來(lái)。在任期內始終切實(shí)履行本職工作職責，緊緊圍繞經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展大局，團結帶領(lǐng)全局干部職工，以開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、恪盡職守、廉潔自律、依法行政為自己的工作指南，不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面�，F將我在個(gè)人學(xué)習、思想、工作作風(fēng)、廉潔自律、存在的不足和缺點(diǎn)等方面的情況述職情況如下：
一、學(xué)習情況
學(xué)習是社會(huì )形勢發(fā)展的客觀(guān)和必然要求，我始終把學(xué)習擺在首要位置。進(jìn)一步加強政治與業(yè)務(wù)的學(xué)習。按單位學(xué)習制度每周定期組織全局同志共同學(xué)習，把集中學(xué)習和自學(xué)結合起來(lái)，及時(shí)掌握政策、業(yè)務(wù)知識和工作動(dòng)態(tài)，以便更好更及時(shí)地按要求開(kāi)展好工作；認真學(xué)習現代信息技術(shù)知識�；菊莆找恍┈F代信息技術(shù)知識，以便更好地履行自己的工作職責，適應新時(shí)期對司法工作的需要。
二、思想情況
時(shí)刻不忘權為民所用、情為民所系、利為民所謀的執政理念，認真履行自身的職責和義務(wù)。我時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立服務(wù)群眾、服務(wù)我縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的大局意識；作為一個(gè)部門(mén)領(lǐng)導，要嚴格要求自己，堅決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、貪圖享樂(lè )、庸碌無(wú)為的消極腐敗思想，認真履行工作職責，做到依法行政、文明執法。
三、履行工作職責情況
在擔任xx職務(wù)期間，不斷推進(jìn)司法體制改革，大力開(kāi)展法制宣傳，大力加強基層基礎建設，大力加強司法行政隊伍建設，充分發(fā)揮司法行政工作在化解矛盾糾紛，維護社會(huì )和諧穩定，維護公平正義，服務(wù)人民群眾、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )的職能作用，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )作出了積極貢獻。以一個(gè)領(lǐng)導干部的'標準嚴格要求自己，積極支持新領(lǐng)導開(kāi)展工作，當好參謀并開(kāi)展司法行政工作的調查研究工作，為領(lǐng)導決策提供參考和建議。
四、作風(fēng)情況
我作為一名領(lǐng)導干部，知道自己肩負的責任，在工作生活各方面，我始終做到了四個(gè)堅持，一是堅持民主作風(fēng)；二是堅持深入基層、貼近實(shí)際的作風(fēng)。幾年來(lái)，無(wú)論是開(kāi)展檢查工作還是開(kāi)展調研工作，我都堅持親自參與，掌握基本情況，以利于更好地開(kāi)展工作；三是堅持艱苦奮斗工作作風(fēng)；四是堅持開(kāi)展批評與自我批評的作風(fēng)。帶頭開(kāi)展批評與自我批評，對于自己做得不足方面，認真總結和改進(jìn)，勇于糾正和改正錯誤。對于其他同志的不足之處，及時(shí)給予正面引導幫助和批評教育相結合，督促其改正，不搞好人主意，本著(zhù)對工作對同志高度負責的態(tài)度，認真履行自己的職責。
五、廉潔自律情況
政建設工作是否搞好十分重要，我作為一名領(lǐng)導干部，更應該具備應有的政治責任感和使命感，自覺(jué)接受紀律約束，為群眾做出表率。
我始終自覺(jué)遵守各項規定，在思想和行動(dòng)上做到令行禁止；始終牢記并遵守組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律，一貫保持和發(fā)揚民主集中制原則，在工作上公道正派，辦事講原則，自己帶頭并教育和引導全局職工依法行使手中的權力，廉潔自律。我大力弘揚求真務(wù)實(shí)精神，大興調查研究之風(fēng)，在思想和行動(dòng)上努力做到了清正廉潔、克己奉公、弘揚正氣。廉政建設需要常抓不懈，警鐘常鳴。我除了搞好自身建設外，還重點(diǎn)抓了職工對紀律和制度的學(xué)習教育，規范工作行為，嚴格要求全體干部職工堅持杜絕吃、拿、卡、要和門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的不正之風(fēng)。
六、存在的不足、缺點(diǎn)及今后的努力方向
回顧過(guò)去，我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了一定的成效，但也清醒地認識到自己的不足之處：理論學(xué)習不夠扎實(shí)。一是不能正確處理工作和學(xué)習和關(guān)系，理論學(xué)習和深度和廣度也不夠。二是理論學(xué)習和實(shí)際工作脫節，運用理論指導實(shí)踐解決問(wèn)題還夠。深入基層，深入群眾調查研究不夠。調查研究少，以致工作起來(lái)情況不明、決心不大、辦法不多。工作開(kāi)拓創(chuàng )新的力度不夠�？傉J為工作慢慢來(lái)，不能操之過(guò)急；工作方法不夠細致，面對工作壓力和出現的問(wèn)題，還不能完全做到冷靜思考、沉著(zhù)應對，時(shí)常表現出急躁情緒。
在今后的工作中，我將進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更扎實(shí)的工作，更良好的形象，更顯著(zhù)的業(yè)績(jì)，為全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出新的更大的貢獻。同時(shí)要揚長(cháng)避短，克服不足、認真學(xué)習、發(fā)奮工作、本著(zhù)身體力行，把工作做得更好，為全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出新的更大貢獻。
個(gè)人述職述廉報告 4
一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，這個(gè)學(xué)期我擔任一年一班班語(yǔ)文兼班主任工作，一年來(lái)，我認真履行教師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結：
一、語(yǔ)文教學(xué)工作
在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量，培養學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習方法，我在備課中，根據大綱要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，著(zhù)重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng )設種種情景，千方百計調動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵學(xué)習有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，學(xué)習興趣和求知欲，培養學(xué)生的創(chuàng )造力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
對于學(xué)困生的輔導和轉化，我賦予教師真誠的愛(ài)，暗中給他們鼓勵，揚其所長(cháng)，讓他們也體會(huì )到學(xué)習的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生“結對子”，建立學(xué)習互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養了同學(xué)之間的團結友愛(ài)，也樹(shù)立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的.今天，著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。
二、班主任工作方面
在堅持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作。我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jì)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對學(xué)生思想形成的正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎
教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長(cháng)期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細心觀(guān)察，發(fā)現了學(xué)生的錯誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問(wèn)題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會(huì )喜歡你、信賴(lài)你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話(huà)很多問(wèn)題就能迎刃而解了。
3、家長(cháng)的理解與支持是做好工作的保障
學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著(zhù)密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長(cháng)的理解與支持對于我們工作的開(kāi)展和進(jìn)行有著(zhù)一定的幫助和促進(jìn)。面對孩子在學(xué)習和其他方面出現的問(wèn)題，我和家長(cháng)會(huì )積極取得聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長(cháng)的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長(cháng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。
一年中，還有許多工作做得不夠細致，今后，要更加努力工作，爭取各項工作有更大進(jìn)步。
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一年的工作就要結束了，在本年度我教四五年級的數學(xué)課程，一共帶了兩個(gè)班，分別是四x班、五x班。這一學(xué)年的數學(xué)教學(xué)有很多的進(jìn)步，也有一些方面是不足的�，F在就來(lái)對自己這一年的工作進(jìn)行以下的總結：
一、開(kāi)創(chuàng )新的數學(xué)教學(xué)模式
在本學(xué)年里，我發(fā)現學(xué)生的數學(xué)很難學(xué)上去，我積極的學(xué)習研究，從他人那里學(xué)習，我進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )了自己的教學(xué)模式。以前我只用傳統的教學(xué)方式去給學(xué)生上課，就是在黑板上教學(xué)，但是這樣其實(shí)是有很大的.弊端的，稍微費時(shí)間，學(xué)生也很難聽(tīng)懂。剛好學(xué)校進(jìn)行了設備更新，買(mǎi)進(jìn)了先進(jìn)的投影儀。因此我在觀(guān)摩其他學(xué)校的課后，我發(fā)現用投影儀進(jìn)行教學(xué)，比較省時(shí)間，而且利用投影儀上課，還能向學(xué)生們展示不同的數學(xué)計算方式。在投影儀上放相關(guān)教學(xué)的視頻，能讓學(xué)生提起興趣去看去學(xué)。所以這一教學(xué)模式的開(kāi)展，本學(xué)年我所教的兩個(gè)班的數學(xué)成績(jì)都有不小的上升。
二、深入學(xué)習，刻苦研究
雖然我只是個(gè)小學(xué)老師，但是學(xué)習是永遠都不會(huì )斷的，所以這一年里我不斷的利用自己休閑的時(shí)間去各大小學(xué)觀(guān)摩學(xué)習，通過(guò)到其他學(xué)校聽(tīng)課的方式去學(xué)習其他學(xué)校老師上課的方法，從其中找到自己想要的經(jīng)驗。同時(shí)也參加學(xué)校的培訓，深入的研究數學(xué)，找到更簡(jiǎn)單的數學(xué)學(xué)習方法，幫助學(xué)生們去學(xué)數學(xué)。我經(jīng)常去各大圖書(shū)館看與數學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，研究書(shū)本里的數學(xué)知識，找尋適合教學(xué)的方法。
三、一年的工作情況
一年里，我恪盡職守，認真教學(xué)。每天都會(huì )把課備好，把上課的資料備好。上課教學(xué)不再是單一的講課，也開(kāi)始讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，不僅是讓學(xué)生回答問(wèn)題，更多的是讓學(xué)生自己去研究數學(xué)問(wèn)題，自己出題目。每天布置適當的作業(yè)給學(xué)生回家做，同時(shí)也按時(shí)批改學(xué)生的數學(xué)作業(yè)。認真完成學(xué)校領(lǐng)導交代的工作，讓領(lǐng)導對我更加的認可。為了讓自己的教學(xué)更有力度，我會(huì )每天去別的數學(xué)老師那聽(tīng)課，學(xué)習他們怎么上課。工作從來(lái)沒(méi)有遲到和曠工過(guò)，都是提前到達學(xué)校上班，上下課也都是準時(shí)的。
這一年的工作，讓我在數學(xué)教學(xué)中有了很多的提升，同時(shí)因為自己不斷的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多的新東西。當然下一學(xué)年的工作我也會(huì )更加努力去做的。
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一學(xué)期的工作轉眼就結束了，在平時(shí)的工作中，不論是師德修養，還是業(yè)務(wù)學(xué)習和教育教學(xué)及校本研修工作，我都能?chē)栏褚笞约�，認真完成本職工作，為年級組和學(xué)校的發(fā)展做出應有的努力，現對一學(xué)期來(lái)的工作總結如下。
一、加強師德修養，更新教育觀(guān)念。
半年來(lái)，本人注重政治理論學(xué)習，時(shí)刻以一名黨員教師的標準嚴格要求自己，在工作崗位上做到兢兢業(yè)業(yè)每一天。不斷更新自己的學(xué)生觀(guān)，能平等對待每一位孩子，在自己眼里，不同的學(xué)生都有自身的長(cháng)處和可愛(ài)的一面，因此，面對學(xué)生的許多問(wèn)題，都能與學(xué)生換位思考，從而進(jìn)行有效地心靈溝通，幫助學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和不足，改正缺點(diǎn)，建立自信。作為一名縣級骨干教師，我時(shí)刻注意以健康的心態(tài)去面對教育教學(xué)和生活中的每一件事情，力爭做好青年教師的榜樣。
二、注重理論學(xué)習，做學(xué)科發(fā)展的促進(jìn)著(zhù)。
要在學(xué)科教學(xué)中充分發(fā)揮骨干作用，首先要求自己加強學(xué)科理論學(xué)習，不斷進(jìn)行教學(xué)探索反思總結。一年來(lái)，我又重溫了一遍數學(xué)課程標準，對照標準來(lái)反思自己哪些方面觀(guān)念更新不夠，行為與現代數學(xué)教育不符，并重點(diǎn)學(xué)習了《新課程理念與初中數學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施》一書(shū)，通過(guò)學(xué)習，自己對數學(xué)教學(xué)的幾個(gè)核心理念如合作探究式教學(xué)、磁性數學(xué)課堂環(huán)境的營(yíng)造、數學(xué)課堂問(wèn)題的設計藝術(shù)等有了更深刻的理解。在教學(xué)中，我注重對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，嘗試將他人的科學(xué)方法運用到自己的教學(xué)實(shí)踐之中，并注意與老師們交流探索心得，做到資源共享。如借鑒外地經(jīng)驗將八年級上期的一次函數和二元一次方程組進(jìn)行教材重組后教學(xué)，既降低了教學(xué)難度，又節約了時(shí)間，提高了學(xué)習效率;數學(xué)課堂上嘗試探究與閱讀相結合的'研究，激發(fā)了學(xué)生興趣，培養了學(xué)生的思維和應用能力。在常規研修中，注意及時(shí)在老師們中提出自己的見(jiàn)解，并主動(dòng)介紹或示范自己教學(xué)中的一切自認為有價(jià)值的做法，以便與大家共同探討實(shí)施，如在教材標高的把握、每一章節教材的處理和變通、學(xué)生興趣的激發(fā)、教學(xué)疑難問(wèn)題的處理等方面，自己都發(fā)揮了骨干教師應有的作用，同時(shí)，注意加強與年輕教師的互幫互學(xué)，幫助他們盡早成為數學(xué)教學(xué)骨干。
為不斷提高自己，我積極參與了“數學(xué)有效性閱讀”和“農村寄宿保育制學(xué)校德育途徑研究”的課題研究，為使研究有針對性，注重加強理論學(xué)習和實(shí)踐探索，尤其是在“數學(xué)有效性閱讀”教學(xué)中，自己作為牽頭人，組織大家進(jìn)行實(shí)踐研究，在概念教學(xué)、幾何閱讀教學(xué)和應用題教學(xué)中已摸索出了一套適合我校學(xué)生發(fā)展的常用教學(xué)模式，通過(guò)大家的實(shí)踐檢驗，效果非常理想。
三、扎實(shí)做好常規教學(xué)及管理工作。
半年來(lái)，對所任教的數學(xué)教學(xué)和年級組管理工作是盡心盡力。教學(xué)中，加強教材的學(xué)習交流，認真研究教法和學(xué)法，備課注重問(wèn)題情境的設計和學(xué)生訓練素材的挖掘，課堂授課注重課堂引入和學(xué)生參與積極性的調動(dòng)，堅持將探究性學(xué)習和數學(xué)有效性閱讀的課題研究與教學(xué)實(shí)際相結合，通過(guò)問(wèn)題串啟發(fā)學(xué)生積極參與動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦，自主發(fā)現問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題，從而逐步培養解決問(wèn)題的能力。在年級組管理中，能充分調動(dòng)全體教師參與年級管理的積極性，建設和諧的育人團隊，通過(guò)家�；�(dòng)、班級活動(dòng)競賽、各類(lèi)先進(jìn)評比表彰、學(xué)生民主管理等途徑，年級組建設健康有序。通過(guò)努力，近一年來(lái)取得了一定的成績(jì)，被中心校評為先進(jìn)教育工作者和磨市名師，所撰寫(xiě)的數學(xué)教育語(yǔ)絲被《湖北教育》刊載，被評為縣優(yōu)秀數學(xué)實(shí)驗教師。
工作中還存在一些不足之處，主要有以下幾點(diǎn)：工作創(chuàng )新精神還不夠，教研成果物化在本學(xué)期有所減弱，骨干教師的輻射帶動(dòng)作用還應進(jìn)一步加強等，以上不足有待今后更加努力。
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本年度，我擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作，現對本年度工作做以下總結。
一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
在本年度的工作中，我堅持把師德師風(fēng)的整改與提升和教育教學(xué)改革緊密結合，努力學(xué)習小學(xué)數學(xué)新課程標準，通過(guò)學(xué)習“新課程、構建新思路、嘗試新教法”目標任務(wù)的進(jìn)一步完成。積極提高思想認識，樹(shù)立新的理念。緊緊圍繞學(xué)習新課程、構建新思路、嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，探討提高課堂教學(xué)效率的因素。在讀《新時(shí)代小學(xué)數學(xué)》的教學(xué)中形成“以學(xué)生為本”的教育觀(guān)念，嘗識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、積極教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
備課時(shí)認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
上課時(shí)盡量用通俗的語(yǔ)言對我校學(xué)生講解每節課的`重難點(diǎn)知識，同時(shí)制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并利用這些教具開(kāi)展一些游戲活動(dòng)來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
在課后，我經(jīng)常與同事交流教學(xué)經(jīng)驗，談?wù)摻逃杏龅降膶?shí)際問(wèn)題，共同交流探討找到解決的辦法。
三、考勤出勤
在本年度的工作中，我積極參加數學(xué)組的各項活動(dòng)，并堅持做到不遲到、不早退。有事積極請假，遵守學(xué)校的各項規章制度。同時(shí)嚴格要求自己認真執行坐班制度。
四、加強自身修養
在日常生活中，我積極閱讀教育書(shū)籍，關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，提高思想認識，不斷拓寬視野。利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，積極查找資料，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。在本年度的工作中，我深知作為一名教師肩負的重要性，必須具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。所以本年度初期我認真研讀《小學(xué)數學(xué)課程標準》及教材，力求對教材逐步把握。同時(shí)我參加了教研組組織的集體備課活動(dòng)。在備課過(guò)程中我虛心請教有經(jīng)驗的老師。平時(shí)我積極和其他教師交流，向他們虛心請教教學(xué)方法和經(jīng)驗。
五、總結本年度的教學(xué)工作
在這一年度的工作中，我雖然取得了一些成績(jì)，但仍有很多不足之處。如在班級管理方面還存在一些問(wèn)題。在今后的工作中我將不斷學(xué)習、不斷進(jìn)取、不斷提高自己的教育教學(xué)能力以適應新課程改革的需求。
六、今后努力的方向
進(jìn)一步學(xué)習和運用現代教育技術(shù)，大膽改革教學(xué)方法，努力提高專(zhuān)業(yè)化水平。
積極參加學(xué)校的培訓以及省級的培訓。進(jìn)一步深入學(xué)習新課改的理念，積極改進(jìn)和嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)方法，努力提高課堂效率。
與學(xué)科教師緊密交流，相互配合，做好自己所任教的學(xué)科教學(xué)工作。虛心向其他教師學(xué)習課堂教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，努力提高教學(xué)水平。
多閱讀教育書(shū)籍及教育教學(xué)論文等材料。不斷積累經(jīng)驗總結教訓以提高自己的教學(xué)水平和管理能力。
積極參加各種科研活動(dòng)以及各種競賽來(lái)提高自己的教育教學(xué)能力。
認真撰寫(xiě)有關(guān)論文與報告并爭取發(fā)表和獲獎。
積極配合學(xué)校的要求提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)的學(xué)習以提高自身信息化素養。
積極參加各種培訓以及繼續教育學(xué)習來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。
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20xx年6月13日，市教研室主任黃萍，科長(cháng)彭金林，朱紅梅，王美德，縣政府教育督導室主任成文輝及縣教研室主任陳紅莉，江芳等親臨現場(chǎng)，來(lái)自路行學(xué)校的練琴玲、蘆溪鎮第二中心學(xué)校鐘志偉、蘆溪鎮中心學(xué)校羅雨鴿、劉娟，宣風(fēng)鎮中心學(xué)校邱炳仁、銀河鎮鎮中心學(xué)校邱志紅，負責人顏紅，一同以數學(xué)的名義集結于“蘆溪縣小學(xué)數學(xué)名師工作室”。
一年來(lái)，工作室緊緊圍繞“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”這一核心，確立了“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”的宗旨，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研討課程為抓手，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，充分發(fā)揮了示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射的作用。
一、強化常規建設，推進(jìn)工作室機制完善
為發(fā)揮工作室成員的特長(cháng)，使活動(dòng)能扎實(shí)而有效地開(kāi)展。在工作室成立之初，我們制定了工作室三年發(fā)展規劃、年度工作計劃、管理制度、建立了成員成長(cháng)檔案、簽訂了工作協(xié)議書(shū)，確定了工作思路、總體目標，明確了成員職責，工作室朝著(zhù)美好的愿景發(fā)展。
二、強化理論水平，提升團隊專(zhuān)業(yè)素養
“海納百川，有容則大”。作為一名教師，孜孜不倦的學(xué)習是必不可少的。教育教學(xué)理論的修養和數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養的提升，是我們工作室每一位成員的重要任務(wù)。一年來(lái)，我們通過(guò)共讀、自由讀、研究讀等方式，閱讀了一系列教育專(zhuān)著(zhù)和教學(xué)雜志，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記�；锇閭兦易x且思，且思且行。為讓大家拓寬視野，教研室和進(jìn)修學(xué)校為我們提供了多次外出學(xué)習培訓的機會(huì )：鐘志偉和邱志紅赴廈門(mén)參加了“蘆溪縣第七屆名師論壇”活動(dòng)；羅雨鴿赴南昌參加“江西省中小學(xué)教師培訓團隊轉換脫產(chǎn)研修集中交流展示活動(dòng)”“江西省農村骨干教師語(yǔ)言文字培訓”；工作室負責人顏紅也有幸加入了“蘆溪縣20xx年中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)培訓”、北京師范大學(xué)與東升教育合作舉辦的“教育與課程領(lǐng)導力”高級研修班培訓的隊伍；還積極參加縣內各種學(xué)科培訓等等。零距離地聆聽(tīng)教育前沿理論和觀(guān)摩課堂實(shí)踐，打開(kāi)了我們的視野、激活了我們課題研究的思維。
我們樹(shù)立問(wèn)題即課題的意識，把教學(xué)中的問(wèn)題作為課題，開(kāi)展課題研究。
20xx年，工作室負責人顏紅主持的省基礎教育課題《在小學(xué)數學(xué)“綜合與實(shí)踐”中滲透數學(xué)文化的研究與實(shí)踐》成功立項。為向“真課題、實(shí)研究、廣成果邁進(jìn)”，針對此課題，蘆溪鎮第二中心學(xué)校開(kāi)展了如數學(xué)手抄報、數學(xué)圖文故事創(chuàng )作大賽、七巧板創(chuàng )意拼圖、數學(xué)創(chuàng )意制作、玩轉魔方、數學(xué)日記、聽(tīng)算速算等系列活動(dòng)的數學(xué)文化藝術(shù)節。今年1月，由鐘志偉老師主持的20xx省教育規劃十三五課題《“農村小學(xué)高段數學(xué)閱讀與寫(xiě)作的創(chuàng )新實(shí)踐研究”》又成功立項。
三、強化課堂實(shí)踐，推進(jìn)理論成果轉換
課堂永遠是教師的主陣地，學(xué)生的發(fā)展永遠是我們的終極目標。工作室團隊成員聚焦課堂教學(xué)，一年來(lái)緊緊圍繞以課題導向為平臺，探索提高課堂教學(xué)效率方法，切實(shí)落實(shí)基于問(wèn)題研討為主旨的數學(xué)教學(xué)。按計劃開(kāi)展了6次專(zhuān)題研討活動(dòng)，為5所學(xué)校送去13節精彩課程，極大的促進(jìn)了工作室成員課堂教學(xué)技能的提升與專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)：
�。ㄒ唬�20xx年6月13日，工作室啟動(dòng)儀式當天，我們開(kāi)展了“空間與圖形”的專(zhuān)題研討，鐘志偉老師執教了公開(kāi)課《圖形的旋轉》，邀請了縣教師培訓團隊成員譚桂玲老師做了《在最美的遇見(jiàn)里雕刻時(shí)光》專(zhuān)題講座。
�。ǘ�11月27日，工作室開(kāi)展“教育幫扶”活動(dòng)，為對接學(xué)校上埠鎮中心學(xué)校送去了顏紅執教的《觀(guān)察圖形》，邱志紅老師執教的《植樹(shù)問(wèn)題》。
�。ㄈ�12月27日，工作室開(kāi)展鄉村送課計劃，與小學(xué)英語(yǔ)工作室聯(lián)合活動(dòng)，為武功山腳下麻田小學(xué)的摔跤少年送去了邱炳仁老師執教的.《平均數》，以及顏紅老師的《觀(guān)察立體圖形》。
�。ㄋ模�20xx年4月10日，工作室來(lái)到百年老校蘆鎮中心學(xué)校，開(kāi)展了“綜合與實(shí)踐，數學(xué)與生活”專(zhuān)題研討活動(dòng)，羅雨鴿、陳沙老師為活動(dòng)展示了四年級的《營(yíng)養午餐》及一年級的《擺一擺，想一想》。
�。ㄎ澹�5月11日，在麻田中學(xué)開(kāi)展了初中“圖形與幾何”專(zhuān)題研討活動(dòng)，工作室成員初中數學(xué)名師練琴玲老師與蘆溪鎮中學(xué)彭芳老師展示了《平行四邊形的性質(zhì)》與《利用三角形全等測距離》兩堂公開(kāi)課。
�。�5月25日，工作室與小學(xué)語(yǔ)文工作室聯(lián)合進(jìn)行“鄉村送課活動(dòng)”，來(lái)到新泉小學(xué)，開(kāi)展了“綜合與實(shí)踐之數學(xué)廣角”專(zhuān)題的活動(dòng)，我們帶去了劉娟老師的《雞兔同籠》和周雪芳老師的二年級《推理》。
四、強化總結提煉，助力引領(lǐng)累結碩果
一份耕耘一份收獲，工作室的伙伴們發(fā)揚團隊精神，合作完成各項事務(wù)，充分發(fā)揮團隊成員在全縣的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)的作用，取得了令人欣喜的成績(jì)。
一年來(lái)，我們有兩項省級課題成功立項，有8篇論文獲得各級各類(lèi)獎項，有20篇論文發(fā)表于各類(lèi)報刊雜志。如鐘志偉撰寫(xiě)的《有趣、實(shí)效、創(chuàng )新的數學(xué)練習》發(fā)表在《江西教育》20xx年第7期，《“秒的認識”教學(xué)設計與課后評析》發(fā)表在《課程教材教學(xué)研究》20xx年第11—12期，顏紅撰寫(xiě)的論文《談小學(xué)數學(xué)習題的有效利用》發(fā)表于《江西教育》20xx年第4期，課題專(zhuān)題論文《“綜合與實(shí)踐”中的數學(xué)文化滲透》發(fā)表于《湖北教育》20xx年第9期，教學(xué)案例《“認識幾分之一”教學(xué)設計與評析》發(fā)表于《數學(xué)教學(xué)通訊》20xx年第6期，教學(xué)隨筆《那些年，那些事》發(fā)表于《內蒙古教育》20xx年第5期。同時(shí)我們工作室成員還應邀參與江西高校出版社基礎教育分社《隨堂練》四年級上期的編寫(xiě)以及江西教育廳主管的20xx年下期二、三年級《練習冊》的改編工作。
與此同時(shí)，我們還積極輔導學(xué)生撰寫(xiě)數學(xué)學(xué)習點(diǎn)滴感悟、數學(xué)日記，參加各類(lèi)競賽活動(dòng)，累計有35篇學(xué)生作品發(fā)表于各類(lèi)報刊，20余件作品獲得國家、省、市、縣級獎項。20xx年底，由江西高校出版社出版，參編的課題成果集《我的數學(xué)日記》在蘆溪二小完成簽約儀式，將于8月底出版發(fā)行。
有會(huì )出必有收獲。一年來(lái)，工作室成員邱志紅老師被評為“蘆溪縣優(yōu)秀少先隊輔導員”、銀河鎮中心學(xué)�！熬W(wǎng)絡(luò )安全答題優(yōu)秀輔導員”，縣小學(xué)“道德與法治”學(xué)科教學(xué)能手、縣“教學(xué)能手”優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，并被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎；羅雨鴿老師參加市“書(shū)法”優(yōu)質(zhì)課比賽，獲一等獎；練琴玲老師被評為“路行學(xué)校師德標兵”；鐘志偉老師被評為蘆溪鎮20xx年度“十佳課堂教學(xué)能手”；首席名師顏紅被評為“20xx年度萍鄉市教研先進(jìn)個(gè)人”“20xx年蘆溪縣勞動(dòng)模范”；指導青年教師鐘雪、周雪芳獲“縣教學(xué)能手”優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎；指導青年教師劉瓊獲縣“教學(xué)通”應用課堂大賽一等獎第一名，并被入選江西省“教學(xué)通”應用培訓教學(xué)視頻。
展望下一個(gè)學(xué)年，我們滿(mǎn)懷憧憬，將圍繞以下活動(dòng)開(kāi)展工作：
1、建立梯隊化團隊，以老帶新，能手帶骨干，骨干帶青年。
2、繼續開(kāi)展常規活動(dòng)提高每個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。
3、參加各種賽事活動(dòng)，歷練教學(xué)能力，爭取在20xx年有新的教學(xué)能手產(chǎn)生，沖向市級、省級、甚至國家級比賽。
4、繼續圍繞已有課題開(kāi)展研討活動(dòng)，并帶領(lǐng)工作室成員申報一項省級課題。
5、組織工作室異地交流活動(dòng)，增長(cháng)知識開(kāi)闊視野。
6、開(kāi)展“數與代數、統計與概率”等專(zhuān)題課例研討活動(dòng)。
7、開(kāi)設教學(xué)沙龍、專(zhuān)題講座等研究形式。
8、擴大輻射面，增加影響力，吸引、帶動(dòng)更多的數學(xué)老師積極參與教學(xué)教研，提升專(zhuān)業(yè)素養。
回首這一年，有風(fēng)有雨，有苦有樂(lè )！每一次的研討活動(dòng)，工作室成員們都承擔著(zhù)示范課展示的任務(wù)；每一次展示課老師們都經(jīng)歷試講、反思、修改、再試講，如此幾次的磨課過(guò)程；每一次的課堂交流，對我們來(lái)說(shuō)都是一次歷練，是一次提升。我們深深感受到：扎實(shí)、高效的課堂教學(xué)活動(dòng)，收獲的不僅僅是執教老師，對工作室全體成員的教育理念和教學(xué)實(shí)踐水平也是一次又一次深層次的促進(jìn)與提高。成長(cháng)的路上，感恩有你們的相攜與相伴，未來(lái)數學(xué)名師工作室創(chuàng )建的路上，讓我們一起，面向遠方，追夢(mèng)同行！
個(gè)人述職述廉報告 9
時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)年即將結束。本學(xué)年我們小學(xué)數學(xué)教研組沒(méi)有金燦燦的獎牌，也沒(méi)有耀眼的光環(huán)，有的是我們全組老師們的辛勤付出，默默耕耘。我們組結合我校的實(shí)際情況，依據開(kāi)學(xué)初制定的各項教研計劃，堅持以數學(xué)教學(xué)課堂為主陣地，認真貫徹落實(shí)小學(xué)數學(xué)課程標準，抓好各年級的課堂常規教育。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展一系列的形式多樣的活動(dòng)，使我校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩步上升�，F就本學(xué)期開(kāi)展的工作做如下總結：
一、強化教學(xué)常規管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。
本學(xué)期，我組堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新有機結合，每位教師都有嚴謹、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng)，并努力培養學(xué)生勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現以人為本的思想，教師能認真備好每一堂課，課前作好充分準備，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計課堂的教學(xué)過(guò)程，并依據自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。我們組每位教師能精心合理布置作業(yè)，做到批改準確，反饋糾錯及時(shí)，切實(shí)抓好查漏補缺，培優(yōu)輔差等工作。教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規工作，做好教學(xué)的每一件事，促進(jìn)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高
二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。
1、加強校本教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期，各年級組老師，積極開(kāi)展集體備課，每次研討課，老師們都能認真研究教材，寫(xiě)出設計意圖和詳細教案，課后及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì )，針對上課老師教學(xué)中存在的問(wèn)題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節，在每位老師開(kāi)課之后，教研組都要在組內開(kāi)展認真的說(shuō)課、評課活動(dòng)。首先由執教者先說(shuō)課談?wù)勛约簩Ρ竟澱n的設計意圖、思路、理念，同時(shí)談在課堂教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中達到的教學(xué)效果或困惑，然后由已定的中心發(fā)言者點(diǎn)評，接著(zhù)大家圍繞執教的亮點(diǎn)、困惑或自己觀(guān)課后的感受進(jìn)行暢所欲言。這樣組內教師之間相互取長(cháng)補短、相互學(xué)習，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。
2、積極參與中心校、縣等更高教研活動(dòng)。我校數學(xué)教師非常珍惜這些水準更高的研討機會(huì )，盡可能參與，積極準備，每位老師都有不同程度的收獲。
三、加強學(xué)習，提升理論修養和增強知識儲備。
1、積極參與各項培訓。做到全員參與，保證課時(shí)，全員達標。
2、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓。期初制定培訓計劃，明確要求，平時(shí)開(kāi)展形式多樣的.學(xué)習培訓活動(dòng)，做好記錄；期末納入考評。
四、存在的不足與改進(jìn)的方向。
1、聽(tīng)課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步。如：對于聽(tīng)課的方向，聽(tīng)課前的準備及聽(tīng)課時(shí)所要觀(guān)察的要領(lǐng)。（即聽(tīng)什么，看什么，想什么？）再者，我們的評課仍停留在點(diǎn)上。
2、運用理論指導實(shí)踐不夠。因為我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺，所以老師的論文缺少生命活力。故今后應繼續加強理論學(xué)習，理論學(xué)習和實(shí)踐學(xué)習相結合，提升教師數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。
3、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續把加強課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。
4、進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導，減少不合格現象，提高優(yōu)秀率。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。本學(xué)期通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數學(xué)教研組活動(dòng)的目的。今后，我們將以更飽滿(mǎn)的熱情投入到未來(lái)的工作中，以求實(shí)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jì)。
個(gè)人述職述廉報告 10
我們高年級數學(xué)教研組是一個(gè)團結的集體，年輕的團隊�，F有6位任課教師都是朝氣蓬勃的中青年教師。老師之間能虛心學(xué)習，積極進(jìn)取，互相幫助，互相促進(jìn)�；仡櫼粚W(xué)期所走過(guò)的足跡，我們以抓好課程改革、課堂教學(xué)和課題研究為重點(diǎn)，積極參與豐富多彩的教研教學(xué)活動(dòng)，使全組數學(xué)教師在課改的春風(fēng)中不斷提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
一、加強師資隊伍建設
1、組織教師認真學(xué)習了《新課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進(jìn)一步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。
2、創(chuàng )設教師間互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習型校園文化。本學(xué)期每位教師以《新課程》主題，完成了業(yè)務(wù)筆記、寫(xiě)好教后反思、上好上足了三堂課（研討課、展示課、創(chuàng )新課）。
3、加強教師網(wǎng)絡(luò )技術(shù)培訓，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識和現代化技術(shù)的應用水平。本學(xué)期我們全組教師的公開(kāi)課都采用多媒體的輔助教學(xué)，老師們都能自制教學(xué)課件，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺(jué)地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué)。教師們還采用電子備課，并能利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動(dòng)態(tài)。
二、加強常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)
本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規管理，教師們都能按要求備足備好課，并能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。針對作業(yè)設計，作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值作業(yè)，結合班級學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng )新作業(yè)，如：數學(xué)手抄報、單元知識樹(shù)、數學(xué)小天地、數學(xué)錯題反思集等。
為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細、做實(shí)，繼續堅持每月的考核檢查制度。加強對教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，數學(xué)組老師都能根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內容，作業(yè)的批改及時(shí)、認真、細致、規范，并能及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補救措施，使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高。
三、積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)
為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。本學(xué)期，我們組繼續按教導處的計劃，開(kāi)展了人人上好一節優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。每位老師都能認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進(jìn)行，聽(tīng)課后認真評課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內容安排否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的.滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，對老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評論、探討。在本學(xué)期優(yōu)質(zhì)學(xué)校評比中，我們教研組認真備戰，積極組織全組教師收集、整理各項資料，劉亭老師和李金昌老師分別執教校級公開(kāi)課，受到好評。
總之，“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們組教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！
個(gè)人述職述廉報告 11
在過(guò)去的一年里，我作為一名小學(xué)數學(xué)教師，盡我所能地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。我遵循教育部門(mén)和學(xué)校的教學(xué)大綱，努力提高學(xué)生的學(xué)習效果，同時(shí)也注重培養他們的數學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。
我主要的工作內容包括：
制定和執行教學(xué)計劃：我根據學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度和需求，制定了合理的教學(xué)計劃，并嚴格執行。我注重課程的連貫性和系統性，確保學(xué)生能夠逐步掌握數學(xué)知識。
課堂教學(xué)：我采用了多種教學(xué)方法，包括講解、演示、小組討論和練習等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。我注重培養學(xué)生的思維能力和解題技巧，同時(shí)也注重培養學(xué)生的合作精神和團隊意識。
作業(yè)和考試：我為學(xué)生布置了適量的作業(yè)和考試，以檢驗他們的學(xué)習成果。我認真批改作業(yè)和試卷，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，并針對問(wèn)題給予指導和幫助。
與家長(cháng)溝通：我積極與家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況和問(wèn)題，并給予家長(cháng)教育指導和建議。同時(shí)，我也聽(tīng)取家長(cháng)的.意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和方式。
通過(guò)我的努力，學(xué)生的學(xué)習效果得到了顯著(zhù)提高。他們不僅掌握了數學(xué)知識，還學(xué)會(huì )了如何運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我也收獲了家長(cháng)的認可和信任，這是對我工作的大鼓勵和支持。
在未來(lái)的工作中，我將繼續努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我將繼續關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況和需求，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和方式，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的教育改革和教育活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
個(gè)人述職述廉報告 12
在過(guò)去的一年里，我作為一名小學(xué)數學(xué)教師，全身心地投入到教育事業(yè)中，并在教學(xué)工作中不斷學(xué)習、實(shí)踐和反思。
在這一年中，我認真研讀教材和教參，根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定教學(xué)計劃和目標，并采用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。同時(shí)，我還注重與家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，幫助家長(cháng)更好地指導學(xué)生的學(xué)習。
在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅持以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異和需求，并注重培養學(xué)生的`創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。
我是小學(xué)數學(xué)組的成員，在這里，我想對今年的教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結。
今年，我們成功地完成了小學(xué)階段的數學(xué)教學(xué)任務(wù)，學(xué)生們在數學(xué)學(xué)習上有了顯著(zhù)的進(jìn)步。在教學(xué)過(guò)程中，我們積極采用了多種教學(xué)方法，包括講解、演示、練習、小組討論等，使學(xué)生能夠更好地理解數學(xué)知識，提高他們的學(xué)習興趣。同時(shí)，我們也注重與家長(cháng)的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習效果。
此外，我們還積極參加學(xué)校組織的各種培訓和學(xué)習活動(dòng)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養。我們通過(guò)學(xué)習新的教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，提高教學(xué)技能，更好地服務(wù)于學(xué)生。
在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也認識到教學(xué)中還存在一些問(wèn)題。例如，有些學(xué)生對數學(xué)感到困惑和恐懼，我們需要進(jìn)一步研究和探討如何有效地解決這些問(wèn)題。同時(shí)，我們還需要加強對后進(jìn)生的輔導，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。
展望未來(lái)，我們將繼續努力，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到小學(xué)數學(xué)教學(xué)中，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們期待在新的學(xué)年里，能夠在提高學(xué)生數學(xué)成績(jì)的同時(shí)，也培養他們的創(chuàng )新能力和解決問(wèn)題的能力。
我要感謝領(lǐng)導和同事們的支持和幫助，讓我們一起為提高小學(xué)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力！
在過(guò)去的一年里，我作為小學(xué)數學(xué)老師，完成了各項教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jì)。
個(gè)人述職述廉報告 13
在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，為了更好地完成任務(wù)、提高業(yè)務(wù)，現就本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結：
一、加強學(xué)生知識的教學(xué)，讓學(xué)生在數學(xué)活動(dòng)中學(xué)習數學(xué)。
本學(xué)期，我擔任xx年級兩個(gè)班的生物教學(xué)工作。在教學(xué)中我認真備課。認真鉆研新教材的教法。虛心學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗，確實(shí)提高自己的教育和教學(xué)水平。
二、培養學(xué)生的數學(xué)學(xué)習習慣，讓生物更好學(xué)。
我認識到，xx年級教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)是重點(diǎn)，因為教材容易讓學(xué)生理解。比如說(shuō)，在復習《認識幣》時(shí)，我先講一講幣的面積，再讓學(xué)生認識幣的面積，再講幣的面積，讓他們說(shuō)說(shuō)幣有多長(cháng)，然后讓他們說(shuō)說(shuō)自己的幣的面積，然后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你認識幣面積，再講講你認識的幣的面積。通過(guò)這樣的訓練，很快學(xué)生就掌握了幣的面積。
在教學(xué)中，我經(jīng)常引導學(xué)生在理解的基礎上理解，并能運用，比如說(shuō)，在學(xué)習乘法口訣時(shí)，讓學(xué)生學(xué)習乘法口訣有哪幾種？怎樣才能讓學(xué)生掌握？學(xué)生經(jīng)過(guò)探索后得出了結論，并能根據這些理解說(shuō)出正確的口訣，這樣，學(xué)生學(xué)習興趣也大大地提高。
三、注重學(xué)生的習慣養成教育，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
我在教學(xué)中注重培養學(xué)生的學(xué)習習慣，讓學(xué)生從小養成良好的學(xué)習習慣。如教學(xué)乘法口訣時(shí)，要求學(xué)生能夠認真讀正確的數字，能夠用正確的讀法書(shū)寫(xiě)數字。但有些學(xué)生不能夠自覺(jué)地將筆算寫(xiě)在紙上，有的學(xué)生則偷懶，不肯寫(xiě)，于是，我就叫他們看動(dòng)畫(huà)片，觀(guān)察它們的形狀、顏色，學(xué)生很快就掌握了。
四、注意培養學(xué)生的自覺(jué)性，讓學(xué)生養成良好的行為。
我班學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性不高，上課的時(shí)候比較注意力不集中，針對學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了一份有序的班規，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。并且制作了班卡，學(xué)生們都會(huì )自覺(jué)遵守。
五、培養學(xué)生的興趣和良好品質(zhì)的形成。
小學(xué)階段是人的基礎教育的起始階段，所以，學(xué)校在培養學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)生活、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣這一教育過(guò)程中，特別重要。我首先抓住學(xué)生的'這些心理特征，與學(xué)生一起制定有針對性的教育措施。
如在教學(xué)拼音時(shí)，我先在黑板上打上激勵的語(yǔ)言，接著(zhù)說(shuō)上激勵的話(huà)，最后再培養學(xué)生認真寫(xiě)、認真讀、認真寫(xiě)的良好習慣。經(jīng)過(guò)這樣的方法，學(xué)生在不知不覺(jué)中已經(jīng)養成好的學(xué)習習慣，而且在學(xué)習習慣方面有了一定的改善。
六、加強與家長(cháng)聯(lián)系和交流。
平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護班里的每一個(gè)學(xué)生。對一些表現不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現他們在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(cháng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(cháng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚長(cháng)避短，健康地成長(cháng)。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。
總之，只要我和學(xué)生一起努力，就會(huì )獲得成功的，也許只有我們不斷地用愛(ài)心和耐心去澆灌，才能獲得桃李芬芳，收獲希望。
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轉眼間，一學(xué)期的工作又結束了�；仡櫼粚W(xué)年的工作，我沒(méi)有太大的成就也沒(méi)有令人驕傲的成績(jì)，但是我能認真地完成每一項工作，盡心盡力地上好每一節課，所以這一個(gè)學(xué)期我是在忙碌與充實(shí)中度過(guò)的。
這個(gè)學(xué)期我任教四二班的數學(xué)教學(xué)工作，班級共有學(xué)生59人。
現將本學(xué)期數學(xué)教學(xué)工作做如下小結：
一、認真備課。
我認真地備好每節課，在課前認真閱讀教材、教參，積極向同組的老師請教各種問(wèn)題。用心設計好每節課，根據每節課的教學(xué)內容制作相應的'教學(xué)課件。
教案設計充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習需求，力爭讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，調動(dòng)學(xué)生的積極性。
數學(xué)書(shū)和練習冊上的習題我都是自己提前做一遍，這樣在給孩子講解習題時(shí)更有針對性。
二、注重課堂教學(xué)。
我認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,注重對學(xué)生綜合能力的培養,保證每一節課的質(zhì)量。
三、認真批改作業(yè)。
我及時(shí)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對完成較好的作業(yè)進(jìn)行表?yè)P；完成不及時(shí)、不準確的作業(yè)進(jìn)行督促改正。
四、注重多種評價(jià)。
在平時(shí)的教學(xué)中我根據孩子們在課上的表現每節課評選出表現優(yōu)秀的孩子進(jìn)行獎勵；每周評選出數學(xué)課“最佳表現獎”、每月評選出“數學(xué)小明星”。制定數學(xué)學(xué)科的相關(guān)獎勵制度，貼在班里讓孩子們知道自己應該怎樣做會(huì )表現的更出色。
本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好了自己的數學(xué)教學(xué)工作，努力汲取他人的長(cháng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，認真上好每一節課。以后要更加努力，不斷嚴格要求自己，我相信：只要行動(dòng)就有收獲!
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一學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
一年來(lái)我一直擔任二年級的數學(xué)學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，本人不遲到、不早退，在工作中，尊敬領(lǐng)導，上級領(lǐng)導所教交給的任務(wù)準時(shí)的完成。從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的'要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：輔導的陳一諾同學(xué)在瓊海市“多美麗杯”第五屆小學(xué)生藝術(shù)節美術(shù)專(zhuān)場(chǎng)比賽中，榮獲低年級組二等獎；輔導的王莎莎同學(xué)在瓊海市“多美麗杯”第五屆小學(xué)生藝術(shù)節美術(shù)專(zhuān)場(chǎng)比賽中，榮獲低年級組二等獎。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
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一年的工作就要結束了，在本年度我教四五年級的數學(xué)課程，一共帶了兩個(gè)班，分別是四x班、五x班。這一學(xué)年的數學(xué)教學(xué)有很多的進(jìn)步，也有一些方面是不足的�，F在就來(lái)對自己這一年的工作進(jìn)行以下的總結：
一、開(kāi)創(chuàng )新的數學(xué)教學(xué)模式
在本學(xué)年里，我發(fā)現學(xué)生的數學(xué)很難學(xué)上去，我積極的學(xué)習研究，從他人那里學(xué)習，我進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )了自己的教學(xué)模式。以前我只用傳統的教學(xué)方式去給學(xué)生上課，就是在黑板上教學(xué)，但是這樣其實(shí)是有很大的弊端的，稍微費時(shí)間，學(xué)生也很難聽(tīng)懂。剛好學(xué)校進(jìn)行了設備更新，買(mǎi)進(jìn)了先進(jìn)的投影儀。因此我在觀(guān)摩其他學(xué)校的課后，我發(fā)現用投影儀進(jìn)行教學(xué)，比較省時(shí)間，而且利用投影儀上課，還能向學(xué)生們展示不同的數學(xué)計算方式。在投影儀上放相關(guān)教學(xué)的視頻，能讓學(xué)生提起興趣去看去學(xué)。所以這一教學(xué)模式的開(kāi)展，本學(xué)年我所教的兩個(gè)班的數學(xué)成績(jì)都有不小的上升。
二、深入學(xué)習，刻苦研究
雖然我只是個(gè)小學(xué)老師，但是學(xué)習是永遠都不會(huì )斷的，所以這一年里我不斷的利用自己休閑的時(shí)間去各大小學(xué)觀(guān)摩學(xué)習，通過(guò)到其他學(xué)校聽(tīng)課的方式去學(xué)習其他學(xué)校老師上課的方法，從其中找到自己想要的經(jīng)驗。同時(shí)也參加學(xué)校的培訓，深入的研究數學(xué)，找到更簡(jiǎn)單的數學(xué)學(xué)習方法，幫助學(xué)生們去學(xué)數學(xué)。我經(jīng)常去各大圖書(shū)館看與數學(xué)相關(guān)的`書(shū)籍，研究書(shū)本里的數學(xué)知識，找尋適合教學(xué)的方法。
三、一年的工作情況
一年里，我恪盡職守，認真教學(xué)。每天都會(huì )把課備好，把上課的資料備好。上課教學(xué)不再是單一的講課，也開(kāi)始讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，不僅是讓學(xué)生回答問(wèn)題，更多的是讓學(xué)生自己去研究數學(xué)問(wèn)題，自己出題目。每天布置適當的作業(yè)給學(xué)生回家做，同時(shí)也按時(shí)批改學(xué)生的數學(xué)作業(yè)。認真完成學(xué)校領(lǐng)導交代的工作，讓領(lǐng)導對我更加的認可。為了讓自己的教學(xué)更有力度，我會(huì )每天去別的數學(xué)老師那聽(tīng)課，學(xué)習他們怎么上課。工作從來(lái)沒(méi)有遲到和曠工過(guò)，都是提前到達學(xué)校上班，上下課也都是準時(shí)的。
這一年的工作，讓我在數學(xué)教學(xué)中有了很多的提升，同時(shí)因為自己不斷的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多的新東西。當然下一學(xué)年的工作我也會(huì )更加努力去做的。
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本學(xué)年，我任教xx年級(2)班的數學(xué)課。一學(xué)期來(lái)，我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。作為數學(xué)課的新老師，剛從學(xué)校畢業(yè)，對教學(xué)工作不熟悉，但在教學(xué)工作中，我能認真備課、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作中，我注重學(xué)困生轉化，盡力做到不把學(xué)生培養成死教書(shū)、讀書(shū)寫(xiě)的人。通過(guò)xx年來(lái)的努力，我所教的兩個(gè)班級的數學(xué)成績(jì)都有了一定程度的提高。學(xué)生對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習興趣，學(xué)生的學(xué)習習慣有了較大改觀(guān)，提高的很快。我在教學(xué)中，注重培養學(xué)生的學(xué)習習慣，讓學(xué)生養成認真做作業(yè)、書(shū)寫(xiě)及課后復習的習慣。在教學(xué)中注意抓學(xué)困生，使學(xué)生學(xué)有所得;同時(shí)，在教學(xué)中，我注重培養優(yōu)生的特長(cháng)，發(fā)揮其優(yōu)生的作用，培養其積極性。經(jīng)過(guò)xx年的培養，我班的優(yōu)生特長(cháng)突出。
二、在教學(xué)中，我認真鉆研新課程標準和教材，分析并準備教學(xué)用書(shū)。教學(xué)中認真學(xué)習新課程標準，鉆研新教材，熟悉教材內容，查閱資料，適當運用所學(xué)的方法，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法。認真上課，運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向課堂45分要質(zhì)量。
同時(shí)努力做好課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，提高教學(xué)成績(jì)。
三、在教學(xué)中，我注重培養學(xué)生的`德育和人格意識。教導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，鼓勵學(xué)生進(jìn)行、討論，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養他們的創(chuàng )造力和創(chuàng )新能力。同時(shí)在課堂上充分利用手頭的作用，盡可能的讓學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦，讓學(xué)生多想辦法來(lái)解決問(wèn)題，使學(xué)生逐漸對數學(xué)學(xué)科感興趣。
四、積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，在縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲優(yōu)秀獎，并且在學(xué)區開(kāi)展的“六一”匯報課，受到領(lǐng)導和教師的稱(chēng)贊。
總之，在本學(xué)年的教工作中，我取得了一定的成績(jì)，但是也仍然存在許多不足，比如，學(xué)生的知識結構還不是很完整，學(xué)生的知識系統還存在很多真空的部分。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
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