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管理個(gè)人述職報告

時(shí)間:2023-06-13 17:54:22 述職報告 我要投稿

有關(guān)管理個(gè)人述職報告

  在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的有關(guān)管理個(gè)人述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)管理個(gè)人述職報告

有關(guān)管理個(gè)人述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導:

  您們好!

  7月,帶著(zhù)夢(mèng)想、渴望與期盼,我來(lái)到了聯(lián)冠永冠物業(yè)公司,從進(jìn)入公司的那一刻起,我便告訴自己要好好干,不辜負各位領(lǐng)導對我的期望。在進(jìn)入公司前我一直是做小區物業(yè)工作,對市場(chǎng)物業(yè)可以說(shuō)是只有理論沒(méi)有實(shí)踐的,在剛剛進(jìn)入公司的那段時(shí)間里,我虛心向辦公室里的同事、電工組的同事、安管部的同事們學(xué)習、請教。在工作中我嚴格要求自己要盡快的盡入角色,每天隨身攜帶筆記本將不懂不明白的地方做好記錄,以便向同事們請教,更好的為客戶(hù)服務(wù)。

  非常感謝公司能夠提供這樣一個(gè)工作平臺,即將過(guò)去,三年多的工作和學(xué)習的時(shí)間不算短但我得到大家的支持與幫助實(shí)在是太多,相比之下自己所付出的又實(shí)在是太少!在此我對公司各位領(lǐng)導及同事在過(guò)去的日子里對我的關(guān)心與支持深表謝意。是我人生又一個(gè)轉折的開(kāi)始,F將這三年的思想、工作情況做一簡(jiǎn)要的總結:

  一、目前我所服務(wù)的部門(mén)是xx市永冠物業(yè)投資有限公司所管轄的'聯(lián)冠長(cháng)榮國際五金模具廣場(chǎng)管理處客服部

  客服部是整個(gè)公司的對外窗口,窗口的工作重點(diǎn)是在于服務(wù)客戶(hù),直接面對客戶(hù),我深深的覺(jué)得自己身肩的重任。作為公司的門(mén)面,代表的是公司的形象。這就要求我們在與客戶(hù)直接接觸的過(guò)程中都應態(tài)度熱情、和藹、耐心,辦理業(yè)務(wù)更應迅速、準確。讓每一個(gè)來(lái)到我們公司的客戶(hù)都能夠感受的到我們的用心服務(wù)。在過(guò)去三年的學(xué)習與工作中,我真正體會(huì )到什么才是客戶(hù)最需要的服務(wù),工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,為我今后更好地為客戶(hù)服務(wù)奠定了良好的基礎。在工作中除了每天要做好的客戶(hù)來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)的接待及客戶(hù)來(lái)辦理的一些業(yè)務(wù)外,,還會(huì )碰到一些態(tài)度不好的客戶(hù),往往有個(gè)別客戶(hù)在問(wèn)題不能夠很好的溝通解決的時(shí)候,就會(huì )吵鬧,說(shuō)什么難聽(tīng)話(huà)的都有,所以這時(shí)候就要求我們自己首先一定要冷靜下來(lái),要耐心的做好客戶(hù)的解釋工作。

  二、作為市場(chǎng)物業(yè)中客戶(hù)服務(wù)部的一員

  剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候就參與了客服部檔案資料以及各部門(mén)的崗位職責的整理及完善工作。在剛開(kāi)始的時(shí)候,由于對專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)物業(yè)這塊接觸不是很多,工作開(kāi)展得并不是很好,整個(gè)工作流程(包括商鋪、寫(xiě)字樓、宿舍的收樓、入駐、裝修、退租等)很大程度上都套搬了小區物業(yè)的模式,使工作效率上有著(zhù)很大的局限性。在經(jīng)過(guò)公司領(lǐng)導的多次指導與幫助后,為了能夠更好的提高及完善,我便更多的進(jìn)入了市場(chǎng)客戶(hù)的走訪(fǎng)工作中去,把走訪(fǎng)工作當成了每日必須的工作項目,也把每一次的走訪(fǎng)工作當成是一個(gè)展現自我價(jià)值(展現個(gè)人溝通交談的能力、協(xié)調合作的能力等)的機會(huì ),我發(fā)現在專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)物業(yè)這個(gè)領(lǐng)域里與客戶(hù)的溝通方式與技巧有太多太多是需要我去學(xué)習的,之前在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與在小區工作的工作經(jīng)驗完全與市場(chǎng)物業(yè)的模式不太一樣,有時(shí)候自己以往的工作經(jīng)驗在市場(chǎng)物業(yè)中似乎沒(méi)有起到太大是作用。在市場(chǎng)物業(yè)這塊領(lǐng)域我經(jīng)歷太淺,個(gè)人性格也有關(guān),我個(gè)人偏向比較直率的溝通方式,不善于迂回地向客戶(hù)討巧。于是在日后的工作中,我一方面不斷的向各個(gè)部門(mén)的同事虛心請教,學(xué)習處理事情的方式方法及技巧,在處理事情上改變自己原有的辦事風(fēng)格,適時(shí)運用學(xué)習到的方式方法及技巧完善自己在處理事件上的能力;另一方面要求自己在平時(shí)閑暇空余時(shí)間要多看些書(shū)籍,勤練內功,提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識、溝通技巧及處理事情的能力。

  在公司工作的這三年多來(lái)讓我體會(huì )最深的東西不是個(gè)人的工作經(jīng)驗,而是看到身邊的同仁們對企業(yè)文化的認同和實(shí)踐,讓我對這種文化肅然起敬,要求自己去理解、感受并遵循這種文化所倡導的心態(tài)和行動(dòng)規范。真誠的對待自己的工作和周?chē)拿恳粋(gè)人,以友善之心面對自己從事的每一件事,對待每一個(gè)客戶(hù)及同仁,要以力求精致的態(tài)度為自己的目標,盡自己最大努力去力求向完美的結果靠近。我想這些對于我們從事物業(yè)管理服務(wù)來(lái)說(shuō),都是一種激勵和鞭笞。

有關(guān)管理個(gè)人述職報告2

xx年9月,我調到何家場(chǎng)小學(xué)工作,負責學(xué)校的教學(xué)管理工作和工會(huì )工作,迄今已經(jīng)快三年了。這三年里有過(guò)激情,也有過(guò)郁悶;有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)失意的心酸。無(wú)論如何,這三年都是充實(shí)的,有意義的。

  當初我是懷著(zhù)誠惶誠恐的心情來(lái)到這所學(xué)校,一是我覺(jué)得自己的能力還無(wú)法勝任管理教學(xué)這一重任,二是何家場(chǎng)小學(xué)的教師我太熟悉了,我擔心我的工作會(huì )因為彼此的熟悉而無(wú)法順利開(kāi)展。終于我還是來(lái)了,硬著(zhù)頭皮開(kāi)始我的新的工作。

 。ㄒ唬┰陬I(lǐng)導的關(guān)心和開(kāi)導下,我最先做的是轉變觀(guān)念,從一個(gè)普通教師轉變?yōu)橐粋(gè)管理者,在很多方面都要調整自己的心態(tài),在開(kāi)始時(shí)我很不適應,也遇到棘手的事情,不過(guò)我還是用真誠把事情處理的比較圓滿(mǎn)。我也從中受益不少,管理教學(xué)既不能對教師的意見(jiàn)言聽(tīng)計從,也不能高高在上,對教師的疾苦不聞不問(wèn)。在何家場(chǎng)小學(xué)這個(gè)偏僻、封閉的農村小學(xué),人才的缺乏是做令人頭痛的事情,也是一切工作難以展開(kāi)的`致命阻礙。如何解決這個(gè)問(wèn)題,我做了這些思考:管理者必須著(zhù)眼于學(xué)校自身的實(shí)際情況,管理者必須放大眼睛發(fā)現這群教師里的佼佼者,然后給他們鼓勵和引導,使他們逐漸從眾人中脫穎而出,成為榜樣,并且擔當起學(xué)校骨干教師,引領(lǐng)大家從村小意識轉變過(guò)來(lái),把自己當作主人,樹(shù)立校興我榮的集體榮譽(yù)感。一線(xiàn)教師的成長(cháng),一線(xiàn)教師的發(fā)展,以及一線(xiàn)教師的現身說(shuō)法或許更有說(shuō)服力;谶@樣的思考,我迫不及待的組織成立了教學(xué)督查小組,入選的這些默默無(wú)聞的老師漸漸地顯現出他們的優(yōu)秀。其實(shí)有些老師一直這么優(yōu)秀,只是這個(gè)環(huán)境把他們的優(yōu)秀一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食。在這個(gè)疲軟懈怠的、缺乏生機與活力的學(xué)校,這樣的教師必定是學(xué)校的骨干,我要做的是給他們機會(huì )。事實(shí)證明,這些教師迅速的成長(cháng)起來(lái),有的甚至在全縣教師中也小有名氣,這在以前是想都不敢想的事情。因為有這些老師的深度參與,因為有這些老師的帶動(dòng),學(xué)校在教學(xué)常規管理方面取得了很不錯的效果,兩年來(lái)教育局對我校的教學(xué)常規管理評估都是名列全縣前茅。

 。ǘ┤陙(lái),在教學(xué)方面建立了許多常規管理制度,通過(guò)制度來(lái)促進(jìn)教師的發(fā)展,但也通過(guò)制度來(lái)規范教師的教學(xué)行為。

  通過(guò)長(cháng)期以來(lái)教師的共同努力,學(xué)校的課堂常規有了明顯改善,學(xué)校的教學(xué)秩序有條理了,社區的群眾滿(mǎn)意了。早晨的校園充滿(mǎn)瑯瑯書(shū)聲,特別是這學(xué)期,雖然取消了早讀的鈴聲,但是學(xué)生都能進(jìn)入教室認真早讀,這些都是我們的一些制度已經(jīng)深入人心,教師們都能認真領(lǐng)會(huì )嚴格落實(shí)了。當一項制度從宣布之日起它一定會(huì )經(jīng)歷一個(gè)逐步落實(shí)的過(guò)程,到最后成為一種習慣,成為一種必然,就證明了制度的正確性,同時(shí)也證明了教師對工作的理解和支持,也證明了教師素質(zhì)的提高。和諧校園的從早晨開(kāi)始,也充分證明了教師的管理到位。同時(shí)教導處對教師的各項常規工作進(jìn)行細致的評比,評選出每項工作的優(yōu)秀者,比如:備課認真的、教師工作手冊填寫(xiě)規范的、輔導學(xué)生落實(shí)的、批改作業(yè)規范的、課堂常規好的……通過(guò)評比,肯定了教師在某方面的成績(jì),也促進(jìn)教師在其他方面努力,今后我將繼續發(fā)現每一位教師的閃光點(diǎn),放大教師的優(yōu)勢,是每一位教師發(fā)揮出最大的潛力,共同改善學(xué)校的現狀。

  學(xué)校常規管理走上了正軌,我們并不因此就滿(mǎn)足了,我們還要營(yíng)造蓬勃向上、活潑律動(dòng)的校園氛圍。我們組織開(kāi)展豐富多彩的師生活動(dòng),激發(fā)師生的興趣,調動(dòng)師生的積極性,培養師生的能力,在社區中形成一定的影響,打出學(xué)校的知名度,同時(shí)也將增強師生的集體榮譽(yù)感。在教導處的組織下,學(xué)校開(kāi)展了一系列的師生活動(dòng):學(xué)生作業(yè)展評、學(xué)生繪畫(huà)比賽、學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽、學(xué)生小報比賽、學(xué)生趣味數學(xué)競賽、學(xué)生速算比賽、學(xué)生書(shū)法比賽、學(xué)生科技制作比賽、學(xué)生過(guò)程性檢測、教師課文朗讀比賽、教師教學(xué)設計比賽、教師教具制作比賽、教師手工制作比賽、教師運動(dòng)會(huì )……在這個(gè)農村小學(xué),以前從未開(kāi)展過(guò)這么多的活動(dòng),興奮的不僅僅是學(xué)生,還有老師,還有社區的群眾。

  工會(huì )還組織教師外出旅游,校內體育鍛煉,教師運動(dòng)會(huì )等形式豐富教師的業(yè)余生活,同時(shí)在冬天購買(mǎi)體育器材為教師鍛煉提供保障。

  今后,我們將組織更多更好的文體活動(dòng),讓更多的老師參與進(jìn)來(lái),愉悅身心。

 。ㄎ澹┳鳛閷W(xué)校的教學(xué)管理者,自身的素質(zhì)很重要。我深深地感到自己的管理水平很有限,因此我常常閱讀雜志、上網(wǎng)學(xué)習、向別人請教等等努力提高自身素質(zhì)。

  另外,專(zhuān)業(yè)素養也很重要。我堅持閱讀教材,熟悉各年級各學(xué)科的教學(xué)目標和內容,經(jīng)常走入課堂聽(tīng)課,查看學(xué)生作業(yè),與教師交流教學(xué)疑難;閱讀教學(xué)雜志,了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài);撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、教學(xué)論文,總結反思教學(xué)。以前我一直擔任語(yǔ)文教學(xué),對其他學(xué)科比較生疏。但作為管理者,我也將自己的弱項補起來(lái),我虛心向求他學(xué)科教師請教,并深入課堂實(shí)際操作,對各學(xué)科有了更多的了解。

 。┤陙(lái),風(fēng)風(fēng)雨雨,磕磕絆絆。我也認識到自身在管理工作中的不足和失誤很多,比如:

  與教師的交流較少,專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠,對教師在教學(xué)中的困惑和實(shí)際困難了解不夠,工作的主動(dòng)性不夠,工作的原則性不強,處理事情優(yōu)柔寡斷,缺乏持之以恒的耐力,組織能力不強等等,這些弱點(diǎn)我將在今后的工作中努力改進(jìn),同時(shí)也希望在座的各位老師對我的工作進(jìn)行監督,促進(jìn)我的工作能力的提升,促進(jìn)我逐步完善自己。

有關(guān)管理個(gè)人述職報告3

尊敬的各位領(lǐng)導:

  您們好!

  半年時(shí)間轉瞬已經(jīng)過(guò)去了,工作的這半年來(lái),在上級各領(lǐng)導的正確指導和同事們的幫助下,維護各衛生院儀器,使其正常運行的同時(shí),我還堅持不斷地學(xué)習臨床檢驗知識,總結工作經(jīng)驗,培養自身思想修養,努力提高綜合素質(zhì),嚴格遵守公司各項規章制度,完成了自己崗位的各項職責,F就近兩個(gè)月工作情況簡(jiǎn)要的向組織匯報如下:

  一、服務(wù)熱線(xiàn)值班(12月11——20日)

  1、接聽(tīng)客戶(hù)電話(huà),及時(shí)解決問(wèn)題:

  為滿(mǎn)足客戶(hù)需要,服務(wù)站電話(huà)開(kāi)通來(lái)電轉移,24小時(shí)隨時(shí)接聽(tīng)客戶(hù)來(lái)電,在我值班期間,12月13日晚9點(diǎn),三橋衛生院有一喝農藥的病號,急需用電解質(zhì),但電解質(zhì)na電極定標不通過(guò),不能正常測試,接到化驗員打來(lái)電話(huà)之后,邊讓其敘述故障現象邊分析na電極不能通過(guò)的幾種原因,經(jīng)我冷靜分析后,電話(huà)指導化驗員順利排除故障;

  2、電話(huà)巡訪(fǎng)總結方案:

  主動(dòng)電話(huà)巡訪(fǎng),根據不同情況要有計劃有目的的電話(huà)巡訪(fǎng),對于剛裝機后的用戶(hù),由于化驗員操作還不熟練,三天內要進(jìn)行一次電話(huà)回訪(fǎng),給予電話(huà)指導;針對試劑用量大戶(hù),要及時(shí)了解試劑用量;對于其他用戶(hù)全面巡訪(fǎng)了解儀器運行情況、質(zhì)量控制以及試劑用量,以便及時(shí)配送試劑,達到主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的目的,在服務(wù)站同事的一致努力,12月份試劑用量大大提升。

  3、與各衛生院院長(cháng)電話(huà)溝通(安排現有儀器各項目臨床意義的培訓工作);

  4、工作方法積累:

  在值班期間,電話(huà)巡訪(fǎng)給我提供了與客戶(hù)交流的平臺,在白經(jīng)理的點(diǎn)評和指導下,讓我學(xué)會(huì )了與客戶(hù)溝通的方法,在人際交流上有了不斷的提高。

  二、儀器維護

  南余店衛生院血凝析在測試中不能正常做出結果,在電話(huà)指導未能見(jiàn)效的情況下,我到現場(chǎng),經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察和分析,首先開(kāi)機預溫到37度,讓化驗員獨立做測試,以便觀(guān)察操作上是在那一步驟出現問(wèn)題,由于沒(méi)有病號,只有采我的血制作血漿,就在加抗凝劑的一剎那,發(fā)現問(wèn)題,化驗員加抗凝劑量是正常加量的10%(本該加200ul,加1800ul全血,現在只加20ul,加1800ul全血),于是讓其采了兩份血,分別加入200ul和20ul不等量的抗凝劑制作血漿做比較,以事例說(shuō)明問(wèn)題;結果加20ul抗凝劑的血漿在預熱時(shí)就凝集,加200ul抗凝劑的血漿做出結果正常打印。之后,我又從“采血”到“出報告”整個(gè)過(guò)程再向化驗員講解多遍,讓用戶(hù)自己口述并寫(xiě)在操作手冊上,直到用戶(hù)滿(mǎn)意我才離開(kāi)。

  三、學(xué)習上精益求精

  面臨廣闊的醫療器械市場(chǎng),只有不斷提高自身素質(zhì),找出與別人的.差距,努力彌補不足,改正缺點(diǎn),才能立足于現代這種人才濟濟的社會(huì )。而作為一名基層工程師,只有不斷地吸取新的知識,不斷地更新觀(guān)念,這樣才能迎接更為激烈的挑戰和競爭,立足于自己的基層崗位,F在雖具有了大專(zhuān)學(xué)歷,而時(shí)代的發(fā)展的需要,也決定著(zhù)我必須前進(jìn),于是我參加成人高考,并拿取本科錄取通知書(shū);不斷完善自己的知識結構,適應不斷變化發(fā)展的現代醫療器械行業(yè)的需要。除了參加醫療器械專(zhuān)業(yè)培訓之外,我還積極自學(xué)臨床檢驗知識,我覺(jué)得我現在還有很多不足,還應根據自己在平時(shí)工作中出現的失誤、疑惑、難題,向有關(guān)專(zhuān)家請教,提高自己獨立解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我相信,憑我愛(ài)崗敬業(yè),簡(jiǎn)單加執著(zhù),不斷進(jìn)取的態(tài)度,定會(huì )有所收獲。

  近兩月的工作述職,我相信,在自己的不斷努力和領(lǐng)導、同事們的關(guān)心幫助下,我有信心迎接新的挑戰,實(shí)現新的目標。我也特別想借助這樣一個(gè)機會(huì ),感謝公司領(lǐng)導給我這個(gè)施展自己才能的平臺,感謝我的同事工作中對我的指導和幫助。不斷地提高自己發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,為適應“倍肯化驗”快速發(fā)展做出自己的貢獻。若有不全面和不準確的地方,請領(lǐng)導給予批評、指正。

此致

敬禮

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  日期xxx

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