崗位競聘述職報告集錦
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的用途越來(lái)越大，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的崗位競聘述職報告集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
崗位競聘述職報告集錦1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
非�？鞓�(lè )有時(shí)機競聘十一級崗位，我20xx年6月畢業(yè)于XX范校，分配到XX小學(xué)，20xx年9月調入XX小學(xué)。從事教育教學(xué)工作快九年了，這幾年來(lái)，我和廣闊教師一樣，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標準，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)一批人即我所教育對象的未來(lái)，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心保護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，我都堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
從05年協(xié)助搞教務(wù)工作，07任教導主任至今，我已根本熟悉教導處工作的職責和任務(wù)，具有一定的教導處工作實(shí)踐經(jīng)歷，我雖沒(méi)有什么值得驕傲的資本，但我有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，相信自己能做好這份工作。
我工作盡心：教導處的工作忙而雜，每天總有許多的事情要去做，我有吃苦耐勞，默默無(wú)聞的'敬業(yè)精神，不求聞達于人，只求每天能做些實(shí)實(shí)在在的事，為學(xué)校的教育工作出謀劃策，為教師們的教育教學(xué)提供力所能及的效勞。同時(shí)我工作熱情高、干勁足。
我好學(xué)虛心：接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神。雖不能給大家增加獎金，但是我能誠懇地聽(tīng)取你們的意見(jiàn)和建議，熱忱地采納你們的合理建議，優(yōu)化完善教育教學(xué)管理模式。
我待人誠心：能用真情和愛(ài)心對待每一位同事，平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作，協(xié)調各項活動(dòng)，明確效勞意識，以共同的目標團結人，以有效的管理鼓勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
作為教導主任，能正確定位，努力做好以下幾方面的工作：
1、在校長(cháng)的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作方案，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好日常教學(xué)常規檢查工作、抽測工作和期末考評工作。
3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)方案，各教研組教學(xué)教研方案，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導和指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面開(kāi)展，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導各教研組工作，審查教學(xué)方案，組織好教研活動(dòng)。
作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校開(kāi)展的根底，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。
近幾年，我積極參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文、案例等，并獲市、縣級獎十余次。這次競聘十一級崗位，希望能得到大家的支持，謝謝！
崗位競聘述職報告集錦2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委和在座的老師們：
大家好！
我是來(lái)自河東完小的xxx，20xx年8月參加工作，20xx年5月獲得小學(xué)一級教師資格證書(shū)，現任十二級崗位。本人任職以來(lái)一直都擔任班主任工作，曾任教語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)等科目的教育教學(xué)工作、年級長(cháng)等工作，教學(xué)中著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力；在班級管理中，我具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。在工作中，服從領(lǐng)導工作安排，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，不怕困難，敢于創(chuàng )新，在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jì)。
作為在第一線(xiàn)上課的老師，我知道，只有把教學(xué)工作搞好，才能對得起自己所選的職業(yè)，才能對我們的學(xué)生問(wèn)心無(wú)愧。近三年，我按照學(xué)校的安排認證完成教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校組織的`各種教研活動(dòng)和課堂教學(xué)競賽。不斷學(xué)習，完善自我。20xx學(xué)年擔任河東完小五年級班班主任承擔語(yǔ)、數、科等科目的教學(xué)工作。上期三科綜合平均成績(jì)是69.4分高于中心校平均分〔64〕4分。下期三科綜合平均分75.8，高于中心校平均分〔67.9〕7.9分。20xx學(xué)年上期擔任河東完小六年級班主任及語(yǔ)、數、科等科目的教育教學(xué)工作，本期三科綜合平均分為71.2分，高于中心校平均分〔68.1〕3.1分；下學(xué)期擔任六年級班主任及語(yǔ)數科目的教育教學(xué)工作語(yǔ)數綜合平均分74.8高于中心校平均分〔68.7〕6.1分，20xx年9月至20xx年7月借調到文化山完小，上學(xué)期擔任六〔3〕班主任及六〔3〕班的數學(xué)教學(xué)工作，下學(xué)期分班后仍擔任六〔3〕班的班主任兼數學(xué)、科學(xué)等科目的教育教學(xué)工作，學(xué)年末綜合評價(jià)分為107.48分。
作為一名普通的教學(xué)工作者，我還深深知道：學(xué)生光有知識，沒(méi)有良好的品德修養，也是一個(gè)殘缺的人。為此，我不僅精心備課，上課，認真批改作業(yè)，更把怎么培養好學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)別人、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)社會(huì )作為我上課上的重點(diǎn)。我還在工作中注重表率作用，平時(shí)注意關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。對于教學(xué)，我花了不少功夫對課程目標進(jìn)行了深入研究與探討；改進(jìn)老的教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利開(kāi)展，知識水平明顯得到提高。三年以來(lái)我都擔任年級的年級長(cháng)，除了完成好自己的教學(xué)工作外還按照中心校的安排完成相關(guān)的年級工作。三、近三年受表彰情況。
1、在20xx年度縣初中、小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)課堂教學(xué)競賽活動(dòng)中，榮獲小學(xué)數學(xué)學(xué)科組一等獎。
2、在20xx學(xué)年度中教育教學(xué)實(shí)績(jì)突出，被評為優(yōu)秀教師。
3、在20xx年中心校組織的“參與式〞課堂教學(xué)競賽中，榮獲二等獎。
4、20xx年5月論文淺談如何打造高效課堂，榮獲“云南省第九屆優(yōu)秀多媒體教育教學(xué)軟件和教育信息化論文、實(shí)施方案競賽活動(dòng)〞三等獎。
成績(jì)已成為過(guò)去，我將挑戰迎接未來(lái)，克服各種困難，繼續學(xué)習，探索創(chuàng )新，努力工作，生命不息，奮進(jìn)不停。我將爭取今后更大的進(jìn)步。
自述人：xxx
20xx年xx月xx日
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