體育教師晉升職稱(chēng)述職報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的體育教師晉升職稱(chēng)述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育教師晉升職稱(chēng)述職報告1
敬愛(ài)的各位評委：
大家好：
我叫小紅，1999年畢業(yè)于寶坻體育運動(dòng)學(xué)校，1月取得天津體育學(xué)院本科學(xué)歷，一直從事體育教學(xué)工作，現任九年級體育教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作崗位上，我已經(jīng)辛勤耕耘9年可以說(shuō)我把我的青春年華都獻給了我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)，獻給了生我養我的父老鄉親。由于我在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，我也取得了點(diǎn)滴成績(jì)：
12月我的課榮獲寶坻區中小學(xué)優(yōu)秀體育展示課壹等獎、和方家莊鎮中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )第一名。我撰寫(xiě)的的論文《為了每個(gè)學(xué)生的健康》獲區級二等獎；獲得方家莊鎮中小學(xué)生乒乓球、籃球比賽的第一名；12月我撰寫(xiě)的的論文《試談體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng )新能力的培養》獲區級二等獎；獲寶坻區運動(dòng)會(huì )第五名的好成績(jì)，我獲得國家田徑一級裁判員的稱(chēng)號。我撰寫(xiě)的的論文《素質(zhì)教育與體育教學(xué)創(chuàng )新能力的培養》獲區級三等獎；8月，我設計的教案在寶坻區優(yōu)秀體育與健康教案評選中獲二等獎。，獲得方家莊鎮中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )第一名，，在天津市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上，我校學(xué)生劉祥軍打破了3000米市運會(huì )記錄。區運會(huì )上田宏巧在800米、1500米兩個(gè)項目均取得了第三名。我積極參加了市級籃球裁判員的.培訓工作。在這幾年的工作中，我向上級學(xué)校輸送了大批的體育特長(cháng)生：如：王東波、王海達、王海楠、張啟歡、曹鳳偉、方廣浩、李紅杰、紀明國等。
下面我就近幾年的工作情況向大家做一下匯報：
一、為人師表關(guān)愛(ài)學(xué)生
作為教師，愛(ài)為人師表，陶行知老先生的話(huà)"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"，一直激勵著(zhù)我全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。我對學(xué)生坦誠而不魯莽，關(guān)心而不驕縱，信任而不包庇，我深知，我的愛(ài)可以使犯錯誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，我的愛(ài)可以熔化學(xué)生心靈的"堅冰"在教學(xué)工作中，我平等的對待每一個(gè)學(xué)生，用賞識的觀(guān)點(diǎn)看待每一個(gè)學(xué)生雖然有時(shí)學(xué)生調皮，我也會(huì )埋怨，雖然他們有時(shí)會(huì )退步，我也會(huì )急躁，但我深知我是一名教師，我的身上具有強烈的使命感和責任感。我要給那些尋夢(mèng)的孩子引路，我要用我的激情去鼓勵他們，我要用我的真誠去擁抱他們。我會(huì )竭盡我所能，為我的每一個(gè)學(xué)生都撐起一片愛(ài)的天空！
二、與時(shí)俱進(jìn)，精心施教
在教學(xué)工作中，我準確的把握教材和教學(xué)大綱，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機的融合在一起，并充分的發(fā)揮學(xué)生的主體、教師的主導作用，并把新課改精神理念準確的管傳到體育教學(xué)工作去。利用課余的時(shí)間，我努力鉆研現代教育教學(xué)理論，了解現代教學(xué)的信息，掌握現代教學(xué)的手段，并且和同事們積極探索網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的教學(xué)模式，在信息化大潮中爭當領(lǐng)軍人物。在長(cháng)期的體育教學(xué)工作中，我堅持教研和教學(xué)互相促進(jìn)的原則，和同學(xué)科的教師共同研究教材，取長(cháng)補短，做到充分掌握教材并且熟練的運用。在教學(xué)方面，我立足"用活老教材，實(shí)踐新理念"，并且是我的體育教學(xué)形成了自己的特色。由于擁有了這么多年的教學(xué)經(jīng)驗，我撰寫(xiě)了大量的教研教改論文，其中：我的三篇論文獲區級二等獎，兩篇論文獲區級三等獎。
三、淡泊名利，甘于奉獻
在長(cháng)期的教學(xué)工作中，我辛勤耕耘，默默奉獻，但作為體育教師是很辛苦的。我幾乎是方家莊中學(xué)最早迎接朝霞的人，每天早晨等學(xué)生訓練，常常是不能正常吃早飯。當許多老師陸續來(lái)到校園的時(shí)候，我已是熱汗淋漓了。即使是這樣，我從不計較個(gè)人的得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。作為學(xué)科組組長(cháng)，為了相互取長(cháng)補短，我積極組織同科老師定期聽(tīng)課、評課、集體備課，并為很多年輕教師創(chuàng )造了發(fā)展的機會(huì )，從而調動(dòng)了他們的工作熱情，起到了培養年輕教師的作用，這也是進(jìn)一步贏(yíng)得了年輕教師對我的信賴(lài)。這也使我的體育組長(cháng)的工作做得井井有條，從而成為領(lǐng)導與教師之間堅實(shí)的紐帶。今年，已而立之年的我，再一次站到了初三畢業(yè)班的講臺上，和我昔日的老師今日的同事共同挑起了最重的擔子，說(shuō)實(shí)話(huà)我很有壓力，而且壓力很大，但我會(huì )一如既往的勤奮、求實(shí)、力爭上游，面對繁重的工作量，我沒(méi)有一絲一毫的抱怨，因為我有信心有能力和大家一起再次譜寫(xiě)方家莊中學(xué)的輝煌的篇章！
人的生命是有限的，但我的事業(yè)卻是常青的，當我送走一屆又一屆的學(xué)生，當我看到他們魚(yú)翔的淺底，鷹擊長(cháng)空，當我收到離校的同學(xué)送給我溫馨的祝福，我便知道，我的價(jià)值在他們的身上得到了體現，我無(wú)愧于三只講臺，更無(wú)愧于當初的選擇。閱歷春秋，辛苦耕耘，我深知，多少成績(jì)已屬于過(guò)去，未來(lái)才真正屬于自己，作為一名青年教師，我惟有拼搏進(jìn)取。我堅信，歲月會(huì )永遠垂青于樂(lè )于奉獻，求真務(wù)實(shí)的人，我會(huì )不斷的學(xué)習和創(chuàng )造，不斷地追求崇高的理想，實(shí)現我的人生價(jià)值！
謝謝大家！
體育教師晉升職稱(chēng)述職報告2
體育教師晉升職稱(chēng)述職報告做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語(yǔ)數外理化生等老師面前，覺(jué)得各位的工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作，覺(jué)得是盡職盡責，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進(jìn)行述職。
一、思想政治表現
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持走社會(huì )主義道路，熱愛(ài)祖國和人民，關(guān)心國家大事。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無(wú)怨無(wú)悔。能為社會(huì )主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿(mǎn)天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。
二、師德修養
為人師表者，須先正其身。誠然，加強教師思想品德修養，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著(zhù)教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性、示范性和成效性。凡是要學(xué)生做的，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而，本人在平時(shí)的言行中，總是以一個(gè)莊嚴的人民教師的`形象的身份，處處嚴格要求自己，不抽煙喝酒，不打牌賭博，不穿奇裝異服。
本人從不體罰學(xué)生、歧視差生，對他們總是動(dòng)之以情，曉之以理，對于他們的任何進(jìn)步，都及時(shí)給予鼓勵，讓他們學(xué)會(huì )自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強。
三、業(yè)務(wù)能力
本人在教育教學(xué)過(guò)程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實(shí)把握好各章節的重難點(diǎn)。同時(shí)，訂閱大量的專(zhuān)業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，我還積極參加聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)，以求取長(cháng)補短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。
本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據中學(xué)生好奇、好動(dòng)、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規律，結合本校的實(shí)際情況，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。
采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng )設和直觀(guān)的呈現來(lái)吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂(lè )于學(xué)習和易于接受新的體育知識和運動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果。
本人在教育教學(xué)中著(zhù)重培養學(xué)生的終身體育習慣，重點(diǎn)將在生活中運用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護的內容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)
使學(xué)生能在學(xué)習中和生活中學(xué)以致用。例如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場(chǎng)上打球的學(xué)生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。
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