教師崗位聘任述職報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的教師崗位聘任述職報告，希望能夠幫助到大家。
教師崗位聘任述職報告1
時(shí)光易逝，一學(xué)期即將結束，明晚有幸站在這個(gè)講臺上，向各位領(lǐng)導、老師做年度述職調查結果，我在這中學(xué)一年度中擔任小學(xué)教學(xué)主任一職，兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱(chēng)評定組織工作，還擔任過(guò)704班的歷史與社會(huì )，六年級的品德與社會(huì )的教學(xué)工作，一年來(lái)我信奉"踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事"的原則，認真做好每一項其他工作�，F從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面向大家述職：
一、政治素養
我熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠、熱情、公正地對待每一個(gè)人，每一件事。能遵照學(xué)校的各項標準規范規章制度，嚴于律己，盡心盡責，學(xué)校工作，哪里需要，哪里扛。
二、工作能力
1、自學(xué)能力：我能教育工作領(lǐng)會(huì )各種教育教學(xué)理論，充分利用學(xué)校專(zhuān)業(yè)技能的雜志資源努力提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。積極參加各類(lèi)繼續教育，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、組織和協(xié)調能力：充分認識到勸告管理即服務(wù)和勸說(shuō)的理念，有條不紊地組織小學(xué)教學(xué)內容工作的開(kāi)展，指導學(xué)科組順利開(kāi)展開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，在工作中做到相互團結，相互配合，老師們樂(lè )于體育老師接受我分配的任務(wù)，共同高效地完成了學(xué)校的教學(xué)工作。
3、教研教改能力：認真學(xué)習新課程標準，掌握前沿的教學(xué)理論，積極尋找教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，積極撰寫(xiě)、申報、立項、實(shí)驗，成功立項區教育規劃科研項目四個(gè)七個(gè)，有效地提高了我校小學(xué)的課堂教學(xué)水平。
4、示范帶教能力：我深入課堂、聽(tīng)課、評課、積極輔導教師參加學(xué)校、上級教育主管部門(mén)的課堂教學(xué)競賽，并取得了較好的總分，本年度上寶安區課堂教學(xué)模式展示課一節，每學(xué)期上示范課一節，展示自己課題深入研究研究教學(xué)模式，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、敬業(yè)勤教
1、突出服務(wù)意識：教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我在工作中能處處從真抓實(shí)干大局出發(fā)，深入課堂，聽(tīng)課、評課、指導構筑教師努力構建課堂教學(xué)模式，積極逐步解決教師教學(xué)難題。
2、認真完成教學(xué)處的各項管理工作工作：教學(xué)處事項繁雜，我能夠盡心盡意地完成每一項工作。和各學(xué)科組有效合作，開(kāi)展學(xué)校的各項教學(xué)其他工作，親歷親為調好每一天見(jiàn)證者的課程，督促教師認真完成各項培訓任務(wù)，指導教師參加上級教育的各項競賽。
3、認真搞好幼兒教育科研：我根據學(xué)校實(shí)際積極組織七個(gè)課題的`申報、立項、實(shí)驗、結題。
四、業(yè)績(jì)與成效
有付出就有收獲，在自己扎實(shí)而摘得有效的工作中贏(yíng)得了些許成績(jì)：
1、小學(xué)的教學(xué)成績(jì)穩步提高，教師的課堂教學(xué)水平到達了的水平，特別是畢業(yè)班公立學(xué)校的成績(jì)穩居沙井街道民辦學(xué)校的前列。
2、教科研成績(jì)突出，七個(gè)寶安區教育科研規劃課題的研究工作，其中4個(gè)課題成功結題。并為學(xué)校獲得過(guò)二萬(wàn)贏(yíng)取一千元的課題資助經(jīng)費。我獲得寶安區教科研先進(jìn)個(gè)人。
3、教學(xué)能力強：我在學(xué)術(shù)研究學(xué)科教學(xué)中起著(zhù)示范帶頭作用，再次獲得沙井街道小學(xué)數學(xué)分析學(xué)科帶頭人稱(chēng)號。撰寫(xiě)的畢業(yè)班思路復習策略論文獲得街道二等獎。
五、努力的方向
當然，以上成績(jì)的取得離不開(kāi)有賴(lài)校長(cháng)、領(lǐng)導的支持和幫助，也離不開(kāi)全體教師的配合和提供支持，我會(huì )一如既往，重中之重借助寶安區教育規劃重點(diǎn)課題《有效教學(xué)模式研究》實(shí)驗，積極探究適合中國科技大學(xué)的課堂教學(xué)模式，為提高我校教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的力量。
教師崗位聘任述職報告2
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下讓?zhuān)瑩瘟藥煄熃虒W(xué)其他工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任班主任工作之中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的觀(guān)察思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育工作學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現結構性問(wèn)題及時(shí)處理。在出任班主任工作期間，針對學(xué)生常規工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成努力學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各多方面方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲中同第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解研讀大學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、所研究具體教學(xué)方法，韋澤利斯縣制定了切實(shí)可行的學(xué)期其他工作計劃，為學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，細致地研究教材，研究學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養青少年創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極推動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加地市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的`教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂書(shū)畫(huà)藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。特質(zhì)戲劇的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就金溝線(xiàn)，越能發(fā)現獨特的美的人就越有奧坦審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以中立健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以恰當自由地運用。
三、第二課堂
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的基礎，發(fā)掘有興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養，并按年齡、基礎等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng )作六班。采行按前述情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓學(xué)術(shù)研究。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有融資方案、有步驟的培訓后，水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色，各方來(lái)賓對我校大學(xué)生有著(zhù)較高的評價(jià)。并外來(lái)者支持我們的做法。并在一定上提高了我校的文化氛圍。
四、其他工作
除了日常的教學(xué)其他工作之外，負責此校校內大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成組織工作。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，不斷提高了我校的水平，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有獨到之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望下能一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作積極推動(dòng)更大的努力！
教師崗位聘任述職報告3
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉瞬即逝，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責。因此，順利進(jìn)行了學(xué)校圓滿(mǎn)完成分配的各項任務(wù)，成績(jì)突出，得到了顯著(zhù)成績(jì)學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育工作教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現將20xx年度的工作回顧如下：
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本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極德圣茹，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的諸項規章制度，積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師褒獎對我的評價(jià)大都是兩個(gè)同音字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)根本無(wú)法真正滿(mǎn)載而歸所收獲。我的真誠換來(lái)的是老師們的信任與贏(yíng)回照顧，在學(xué)校里與大伙兒和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展戰略的事，盡心盡職做好自己的'本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導的組織工作調配，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項多項工作；任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準其要求自己。
�。ǘ┰诔銮诜矫�
這一學(xué)年里，我繼續擔任九年級語(yǔ)文此項工作教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無(wú)論自己有多大的的事，都是小事，總是把教育工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
�。ㄈ┰诮虒W(xué)能力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng )新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導學(xué)生；我從不打"無(wú)備之仗"，無(wú)論是新課還是復習課，每天晚上，無(wú)論多忙多累，我習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，嚴守做到心中有數。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對試著(zhù)我的師生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)組織工作中，我樂(lè )于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，經(jīng)常深入研究了解每個(gè)學(xué)生了解的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(cháng)配合，宣傳教育研究教育引導學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，恰當處理問(wèn)題；對學(xué)生常規工作常我抓不懈，在班內實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng )造了一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教學(xué)工作。
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一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的泥水是沙粒和淚水，嬴得充實(shí)的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái)，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績(jì)總是教研綜合排名，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中，我會(huì )更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養學(xué)生。把自己一生矢志終身教育的心愿化為熱愛(ài)終生學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給我的奉獻學(xué)生們。
教師崗位聘任述職報告4
老師們，好的崗位，錢(qián)多的崗位很多人都想用，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上所，時(shí)不時(shí)會(huì )遇見(jiàn)一位貌若天仙的美女，如果美女從你對面走來(lái)，你看都不看一眼，在美女身上半秒鐘的停留時(shí)間都沒(méi)有，那別人會(huì )認為你的身體有胸部問(wèn)題；但是如果你看得比較專(zhuān)注，目光停留時(shí)間過(guò)長(cháng)，甚至擋下著(zhù)了別人行走的擊碎路線(xiàn)，那肯定有人會(huì )認為你的癥結心理有問(wèn)題。
同樣的，在對待崗位競聘的問(wèn)題上所，我自己既不會(huì )視若不見(jiàn)，置若罔聞，也不會(huì )望穿秋水，垂涎三尺。修船而是抱著(zhù)盡人力聽(tīng)天命的態(tài)度：盡人力，就是對人對事都盡到責任，任何時(shí)候都問(wèn)心無(wú)愧；聽(tīng)天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會(huì )針對我個(gè)人，既不會(huì )有意偏袒于我，也不能有意損害于我，我少數相信大多數人的善良和公正。
遺孀從讀書(shū)到現在，嘗過(guò)酸甜苦辣，經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè )，走過(guò)陽(yáng)關(guān)大道，也走過(guò)獨木小橋。有時(shí)候，光風(fēng)霽月，有時(shí)候，烏云滿(mǎn)天，有時(shí)候山窮水盡，有時(shí)候柳暗花明。金榜上也曾題過(guò)名，春風(fēng)里也曾得過(guò)意，同時(shí)也更曾運交華蓋，四處碰壁，五內俱焚。雖然沒(méi)有干成什么驚天動(dòng)地驚天偉業(yè)，不過(guò)倒也平安充實(shí)。
走上教育崗位以來(lái)，就工作態(tài)度和責任心來(lái)說(shuō)，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責任心教學(xué)生，未必是一個(gè)好老師。我96年調到南州小學(xué)，當時(shí)是教四年級一個(gè)班的外語(yǔ)，當班主任，想當初，教書(shū)到城里任教是自己多年追求的目標，來(lái)到南州小學(xué)以后，我的其他工作熱情有增無(wú)減，工作非常認真，教學(xué)效果也比較好。但是，不大能難以獲得孩子們的喜歡，甚至有的學(xué)生還反感極為反感自己，自己也感覺(jué)組織工作很勞累，沒(méi)有從工作中感受到多少樂(lè )趣。
98年的時(shí)候，我有幸到江北區324醫院禮堂聽(tīng)了幾位長(cháng)期從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究的學(xué)者的調查報告報告，在此之前還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個(gè)報告讓我心里泛起漣漪，開(kāi)始不時(shí)的反思自己上才分析方法上的不足。更有幸的是，99年元旦節放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書(shū)生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課，當時(shí)學(xué)校并并無(wú)安排我去，是因為安排去的老師臨時(shí)有事去不了，我才得以擠進(jìn)去。魏書(shū)生近兩天的講學(xué)和授課，內容詳實(shí)而精彩，對我來(lái)講簡(jiǎn)直是醍醐灌頂，受到了從教以來(lái)最深刻至今的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的洗禮。人不僅要埋頭拉車(chē)，還要會(huì )抬頭看路。魏書(shū)生的報個(gè)對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是教會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書(shū)生的教育沙托梅思想，買(mǎi)了魏書(shū)生的五本有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習方法、家庭教育方法的相關(guān)終身教育書(shū)籍認真的學(xué)習，還記了一大本學(xué)習筆記，每次寒暑假開(kāi)學(xué)前才半個(gè)月，我都會(huì )拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺(jué)工作起來(lái)特有底氣。我當初接高年級的四年級那個(gè)班升到五年級的時(shí)候，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉，六年級的`時(shí)候，班級管理和學(xué)習成績(jì)，各現階段都很令人滿(mǎn)意，師生關(guān)系融洽，也得到了外來(lái)工學(xué)童們的肯定和支持，我也體會(huì )到了當教師的樂(lè )趣。我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱(chēng)，雖然當時(shí)的南州小學(xué)兩年才有一個(gè)名額，但是我還是得以通過(guò)，同時(shí)，也就是這一年，我入了黨。這個(gè)班級99年夏天畢業(yè)，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前有些學(xué)生都在讀大四。
99―20xx學(xué)年，我接的新班是六年級，這個(gè)班在當時(shí)是全校班主任比較亂的一個(gè)班級，每年都換老師，我接手以后，進(jìn)步比較大，我現在還記得我當時(shí)在這個(gè)班上的一節校內研討課《我的戰友邱少營(yíng)》，受到很多老師的肯定，這個(gè)亂班的學(xué)生的好轉也出乎很多老師的想象。
這個(gè)班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國人民大學(xué)再讀大三。
20xx――20xx學(xué)年，我教了當時(shí)的20xx屆3班，這個(gè)班讓我很有成就感，成績(jì)好，人才多。學(xué)�；@球隊，絕大多數主力來(lái)自這個(gè)班，獲得全縣第二名（輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué)）；喜歡美術(shù)的何x、康x現在都就讀四川建筑學(xué)；音樂(lè )天才郭x，畢業(yè)過(guò)后還被請回來(lái)參加20xx年的全鎮教師節文藝匯演，是我們學(xué)校教師合唱隊里唯一的擔任童聲合唱隊學(xué)生。還有成績(jì)好、能力強的xx等學(xué)生，高中就讀于南開(kāi)中學(xué)，高考過(guò)后高考確實(shí)到學(xué)校來(lái)看過(guò)我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(shí)（他們教了1―4年級）。我非常喜歡這個(gè)班的學(xué)生，和這些孩子們一起上課，很多時(shí)候就是享受，輕松加愉快。包括最調皮的也最缺乏迪塞縣的王xx，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時(shí)候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這六條領(lǐng)帶，七匹狼的，199元錢(qián)，就是這個(gè)班的孩子們給我買(mǎi)到的，雖然不是特別好笑，但是我很喜歡）。
自從我接觸魏書(shū)生的實(shí)踐和理論后，后來(lái)教的學(xué)生無(wú)論是好班還是差班，我都能同時(shí)實(shí)現讓好的更好，讓差的有進(jìn)步，特別大的變化是我和后面所教的每一個(gè)班級的孩子們關(guān)系處理都很好，無(wú)論多調皮的孩子，在我的無(wú)法低年級里都不會(huì )和我對著(zhù)干，學(xué)生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上以他們的課，但是我并沒(méi)有覺(jué)得比以前累，實(shí)際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。
聰明絕非我的特長(cháng)，善于學(xué)習和積累，保持積極的心態(tài)和踏實(shí)遇事的作風(fēng)，是我多年的風(fēng)格。無(wú)論是當普通教師，還是從事別列茲尼基，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績(jì)，贏(yíng)得尊重和信任的良方。
最后，則表示一句話(huà)和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿(mǎn)意，萬(wàn)一遇到“戀人結婚了，新郎不是我”的處境，堅信能夠坦然面對，平靜接受�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，請相信人生路上有海鷗。
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