關(guān)于小學(xué)教導主任的述職報告

　　在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)教導主任的述職報告，希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)教導主任的述職報告1

　　一、加強常規管理，督促工作規范

　　1、樹(shù)立規范意識

　　我們強調規范學(xué)科課程，強化教育法規意識，嚴格執行課程計劃，按照規定開(kāi)齊、上足、教好所有規定的課程，以保證學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。堅決做到教師、教室、教導處的課表一致。以標準化建設和均衡化發(fā)展為契機，學(xué)校成立課程檢查落實(shí)小組，每天對全校教師落實(shí)課程情況進(jìn)行抽查，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，取得一定成效;減輕學(xué)生課業(yè)負擔，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間。

　　2、嚴督教學(xué)常規

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認真上課是教師的基本要求，必須加強各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責”、“誰(shuí)分管的誰(shuí)負責”，強化崗位責任意識。學(xué)校對教師的教學(xué)常規進(jìn)行嚴格規定：抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。通過(guò)對6個(gè)方面的要求，強化學(xué)校的常規管理，明確教師的常規工作。教師能認真備課、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導學(xué)生，做好每節課有反思。

　　二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習與研究，提高教師素質(zhì)

　　教育教學(xué)理論能指導教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習與教育教學(xué)研究，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　1、本學(xué)期，我校認真組織以師德建設為核心加強教師隊伍建設，提升教師職業(yè)道德素養，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、品德高尚、無(wú)私奉獻、公正廉明的教師隊伍。

　　2、積極組織教師深入學(xué)習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;積極組織中青年教師學(xué)習、熟練使用交互式電子白板技術(shù)，掌握現代教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)課堂教學(xué)。

　　3、“請進(jìn)來(lái)，走出去”。鼓勵教師積極參加片、鄉、區、市級各類(lèi)教學(xué)和教研活動(dòng)，如鄉“1234”教研、“七助一”辦學(xué)共同體活動(dòng)、全區城鄉百名教師成長(cháng)結對活動(dòng)、中心片級教研、區“圖書(shū)漂流”活動(dòng)以及區“三定備課”;支持青年教師參加網(wǎng)上培訓：促進(jìn)教師更新觀(guān)念，更新知識，提高業(yè)務(wù)水平。

　　4、給老師搭建發(fā)展展示的平臺。本學(xué)期，學(xué)校教導處積極配合組織教師參加鄉中心學(xué)�！半娮影装迨褂铆h(huán)境下三環(huán)五步課堂教學(xué)模式”展示活動(dòng)、第五屆教育博客評比、班主任教育案例評比、評課論教等，讓教師們展示風(fēng)采，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　5、以課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校教研水平的提升和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期，我校繼續組織力量，參加迎江區基礎教育科研小課題研究項目《預防和糾正小學(xué)生錯別字的有效策略研究》，與兄弟學(xué)校一起，分工合作，現已完成第二階段的研究，并獲專(zhuān)家組的肯定。我們將積極參與研究，爭取早日結題。

　　三、構建高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量

　　1、組織教師認真學(xué)習探討研究“三環(huán)五步”教學(xué)法和交互式電子白板技術(shù)，以先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)武裝自己。

　　2、扎實(shí)開(kāi)展校本教研。本學(xué)期教導處進(jìn)行了“一人獻一課”校本教研公開(kāi)課，上課的老師都能課前認真備課、為上好公開(kāi)課做好充分的準備工作;聽(tīng)課的.教師都能認真做好筆記;課后在教研組長(cháng)的主持下對每一節公開(kāi)課進(jìn)行評課。在全校教師中開(kāi)展“構建高效課堂”的大討論，引導教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　四、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高辦學(xué)水平

　　教育應以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，在抓好文化課的教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我校也沒(méi)有放松體育、衛生、藝術(shù)教育：全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，開(kāi)展學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測體系;組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如安慶市青少年科技創(chuàng )新大賽、交通安全知識競賽、小學(xué)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗操作技能競賽、寫(xiě)字比賽等。眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了展示交流的平臺，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。同時(shí)也檢驗了我校創(chuàng )建特色學(xué)校的成果。

　　五、探索發(fā)展創(chuàng )特色

　　特色學(xué)校的建設，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開(kāi)拓創(chuàng )新的有效載體。是學(xué)校是否可以持續發(fā)展的關(guān)鍵。

　　本學(xué)期，我校加快以書(shū)法為特色的特色學(xué)校建設步伐，切實(shí)做好創(chuàng )特色學(xué)校創(chuàng )建工作。努力提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長(cháng)的樂(lè )園。

　　六、存在的問(wèn)題

　　1、專(zhuān)業(yè)教師配備不齊，雖然體育課有走教教師，但是科學(xué)、藝術(shù)等專(zhuān)職教師不足，從而使該方面教學(xué)不能取得良好成績(jì);

　　2、教研還只停留于本校、本鄉，影響面較小。

　　七、下學(xué)期工作思路

　　1、繼續抓好常規工作，保證教學(xué)質(zhì)量;

　　2、加強校際教學(xué)交流，發(fā)揮輻射作用，鼓勵與兄弟學(xué)校開(kāi)展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng)，搭建互助平臺;

　　3、繼續抓好課題研究;

　　4、完善教師學(xué)習制度，加強教師業(yè)務(wù)水平的提高;

　　5、開(kāi)展具有本校特色的各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

關(guān)于小學(xué)教導主任的述職報告2

　　時(shí)光飛逝，一轉眼一個(gè)學(xué)年又要結束了�；仡欁约罕緦W(xué)年的工作，最深的體會(huì )就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續擔任教導主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學(xué)生成長(cháng)記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作，并擔任六(2)班語(yǔ)文教學(xué)。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作�，F將有關(guān)工作情況做述職如下：

　　一、政治思想方面

　　本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛(ài)崗敬業(yè)的思想，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認真學(xué)習和領(lǐng)悟提出的榮辱觀(guān)，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各種規章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來(lái)約束自己。

　　二、教育教學(xué)工作

　　本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔，注重學(xué)生學(xué)習能力和語(yǔ)文素養的提高。在這一年的任教中，對于學(xué)習習慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績(jì)。多名同學(xué)在各類(lèi)作文競賽中獲獎，自己撰寫(xiě)的`教學(xué)論文也在省、區級獲獎。

　　三、管理工作

　　作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

　　(一)學(xué)籍管理工作：

　　1、學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。

　　2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續，并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。

　　3、對我鎮小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據，把學(xué)籍數據上傳入庫，實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

　　(二)教務(wù)工作

　　教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。

　　1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì )議的通知、車(chē)輛安排等都能準確及時(shí)地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。

　　2、本學(xué)年各種會(huì )議和教師病事假較多，我能細心做好平時(shí)調課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調、代課、會(huì )議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。

　　(三)業(yè)務(wù)學(xué)習工作

　　1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學(xué)習課程改革教育叢書(shū)，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導處組織全體教師學(xué)習了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、“如何說(shuō)課”、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習。還組織了五年級的老師參加區舉行的新教材教法培訓，弄清新大綱的要求和教材修改的內容�；顒�(dòng)后組織教師開(kāi)展研討，撰寫(xiě)教學(xué)反思。同時(shí)認真做好資料收集、整理工作。

　　2、本學(xué)年，仍堅持把校本培訓融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓活動(dòng)，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。

　　(四)其他工作

　　1、根據上級的精神，及時(shí)收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。

　　2、做好學(xué)生成長(cháng)記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料，把工作做實(shí)做細。

　　3、協(xié)助教導主任組織并落實(shí)各類(lèi)調研、競賽活動(dòng)。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過(guò)關(guān)測試、三年級語(yǔ)文、四年級《品德與生活》調研，出好試卷，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便采用相應的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。

　　四、存在的不足

　　1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠。

　　2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

　　我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

　　在這一年的工作中，我得到了領(lǐng)導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬(wàn)分的感謝，謝謝大家!

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