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教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告

時(shí)間:2024-11-26 20:54:36 智聰 述職報告 我要投稿

教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告(精選16篇)

  每一天的時(shí)間都非常珍貴,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jì),將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份述職報告吧。那么大家知道正規的述職報告怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告,希望能夠幫助到大家。

教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告(精選16篇)

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 1

  我叫xxx,是我校xx學(xué)的一名教師,至今已在教育崗位上耕耘了xx年。時(shí)光匆匆,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已悄然結束。在這一學(xué)期里,我始終秉持著(zhù)良好的師德師風(fēng),努力提升自己的教育教學(xué)能力,勤懇敬業(yè),在德、能、勤、績(jì)、廉等方面都有著(zhù)自己的堅守與收獲。以下是我對本學(xué)期個(gè)人工作情況的詳細述職。

  一、德:堅守師德,育人育心

  我深知,作為一名教師,良好的師德是教育的基石。在日常工作中,我以身作則,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,尊重他們的個(gè)性差異,努力為他們營(yíng)造一個(gè)溫暖、和諧的學(xué)習環(huán)境。無(wú)論是在課堂上還是生活中,我都注重引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān),通過(guò)言傳身教,讓他們明白誠實(shí)、善良、努力、擔當的重要性。

  記得有一次,班上的一位同學(xué)在考試中作弊,被我發(fā)現后,他非常害怕和沮喪。我沒(méi)有當眾批評他,而是課后找他單獨談話(huà),耐心地跟他分析作弊行為的錯誤性以及對他自身成長(cháng)的危害,鼓勵他通過(guò)努力學(xué)習來(lái)取得真實(shí)的成績(jì)。從那以后,這位同學(xué)不僅端正了學(xué)習態(tài)度,而且在學(xué)習上更加努力,還主動(dòng)向我請教問(wèn)題。我相信,教育不僅僅是知識的傳授,更是心靈的滋養和品德的培育。

  二、能:提升能力,創(chuàng )新教學(xué)

  為了給學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、高效的課堂教學(xué),我不斷努力提升自己的'教育教學(xué)能力。積極參加各類(lèi)培訓和教研活動(dòng),學(xué)習最新的教育理念和教學(xué)方法,并將其運用到實(shí)際教學(xué)中。

  本學(xué)期,我嘗試在課堂上引入小組合作學(xué)習法,讓學(xué)生們通過(guò)小組討論、合作探究來(lái)解決問(wèn)題。這種教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性,還培養了他們的團隊協(xié)作能力和溝通能力。例如,在講解具體課文或知識點(diǎn)時(shí),我將學(xué)生分成小組,讓他們圍繞問(wèn)題展開(kāi)討論,并派代表進(jìn)行發(fā)言。學(xué)生們在討論中各抒己見(jiàn),思維碰撞出火花,對知識的理解和掌握更加深入。通過(guò)不斷地探索和實(shí)踐,我逐漸形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,能夠根據不同的教學(xué)內容和學(xué)生的實(shí)際情況,靈活運用多種教學(xué)方法,使課堂生動(dòng)有趣,富有吸引力。

  三、勤:勤懇敬業(yè),無(wú)私奉獻

  在工作中,我始終保持勤懇敬業(yè)的態(tài)度。每天早早來(lái)到學(xué)校,準備好當天的教學(xué)內容,課后認真批改學(xué)生的作業(yè),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并針對學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導。

  除了正常的教學(xué)工作外,我還積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)。如指導學(xué)生參加學(xué)科競賽、參與校園文化建設等。為了準備學(xué)生的競賽輔導資料,我常常利用課余時(shí)間查閱大量的書(shū)籍和資料,精心設計輔導方案,犧牲了自己許多休息時(shí)間。但看到學(xué)生們在競賽中取得優(yōu)異成績(jì),我覺(jué)得一切付出都是值得的。我相信,只有勤奮努力,才能在教育教學(xué)工作中取得更好的成績(jì),為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻更多的力量。

  四、績(jì):辛勤耕耘,收獲成果

  通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生們在學(xué)業(yè)成績(jì)和綜合素質(zhì)方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。在期末考試中,我所教班級的學(xué)科平均分在年級中名列前茅,優(yōu)秀率也有了較大提高。同時(shí),學(xué)生們在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中也表現出色,如演講比賽、書(shū)法比賽等。

  在學(xué)科競賽方面,我指導的學(xué)生在競賽名稱(chēng)中獲得了xx獎項的好成績(jì),為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。這些成績(jì)的取得,不僅是學(xué)生們努力學(xué)習的結果,也是對我教學(xué)工作的肯定。但我深知,成績(jì)只代表過(guò)去,我將繼續努力,不斷追求卓越,為學(xué)生創(chuàng )造更多的成長(cháng)機會(huì )和發(fā)展空間。

  五、廉:廉潔自律,堅守原則

  在工作中,我始終堅守廉潔自律的原則,堅決抵制各種不正之風(fēng)。從不接受學(xué)生家長(cháng)的禮品和宴請,嚴格遵守教師職業(yè)道德規范,維護教師的良好形象。我相信,只有做到廉潔奉公,才能贏(yíng)得學(xué)生和家長(cháng)的信任和尊重,才能為教育事業(yè)的健康發(fā)展貢獻自己的力量。

  回顧本學(xué)期的工作,雖然取得了一些成績(jì),但我也清楚地認識到自己還存在一些不足之處。例如,在教學(xué)方法的創(chuàng )新方面還需要進(jìn)一步加強,對個(gè)別學(xué)習困難學(xué)生的幫助還不夠精準等。在今后的工作中,我將針對這些問(wèn)題,不斷學(xué)習,努力改進(jìn),提高自己的教育教學(xué)水平。

  最后,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)心和支持,感謝學(xué)生們對我的信任和配合。在未來(lái)的教育教學(xué)工作中,我將繼續堅守教育初心,牢記育人使命,努力成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。

  謝謝大家!

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 2

  我是xx學(xué)科教師xxx,很榮幸在此向大家匯報我在德能勤績(jì)廉方面的工作情況。過(guò)去的一年里,我在教育這片神圣的土地上默默耕耘,努力踐行著(zhù)一名教師的職責與使命,不斷追求自我成長(cháng)與進(jìn)步,為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻著(zhù)自己的力量。

  一、德:師德為先,潤物無(wú)聲

  師德是教師的靈魂,我始終將其放在首位。在日常教學(xué)與生活中,我以尊重和關(guān)愛(ài)為基石,構建與學(xué)生平等、和諧的師生關(guān)系。我尊重每一位學(xué)生的獨特性,無(wú)論是學(xué)習成績(jì)優(yōu)異者還是暫時(shí)落后的學(xué)生,都給予他們充分的關(guān)注與鼓勵。用耐心去傾聽(tīng)他們的心聲,用愛(ài)心去撫慰他們的困惑,用真心去激發(fā)他們的潛能。

  我注重在課堂上滲透品德教育,通過(guò)對學(xué)科知識的深入講解,引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。例如,在xx的教學(xué)中,我結合實(shí)際案例,讓學(xué)生探討xx,使他們深刻理解誠信、責任等道德品質(zhì)在生活中的重要性。我堅信,教育不僅僅是知識的傳遞,更是品德的熏陶與培養,教師的言傳身教如春雨般,潛移默化地滋潤著(zhù)學(xué)生的心田。

  二、能:提升素養,精進(jìn)教學(xué)

  為了給學(xué)生呈現更精彩、高效的課堂,我持續致力于提升自己的教育教學(xué)能力。積極參與各級各類(lèi)培訓、研討活動(dòng),廣泛涉獵教育教學(xué)前沿理論和先進(jìn)經(jīng)驗,并將其有機融入到日常教學(xué)實(shí)踐中。

  我努力探索多樣化的教學(xué)方法,根據不同的教學(xué)目標、教學(xué)內容以及學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn),靈活運用情境教學(xué)法、項目式學(xué)習法等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性。比如,在教授xx時(shí),我創(chuàng )設了xx,讓學(xué)生在模擬的情境中親身體驗和解決問(wèn)題,極大地提高了他們的`學(xué)習效果和實(shí)踐能力。同時(shí),我充分利用現代教育技術(shù)手段,如多媒體課件、在線(xiàn)教學(xué)平臺等,豐富教學(xué)資源,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,使課堂更加生動(dòng)形象、富有吸引力。通過(guò)不斷地學(xué)習與實(shí)踐,我的教學(xué)能力得到了顯著(zhù)提升,能夠更好地滿(mǎn)足學(xué)生日益增長(cháng)的學(xué)習需求。

  三、勤:勤勉敬業(yè),無(wú)悔付出

  在工作中,我始終保持著(zhù)高度的敬業(yè)精神和勤勉的工作態(tài)度。每天按時(shí)到校,全身心投入到教學(xué)工作中。認真備課,精心設計每一堂課的教學(xué)環(huán)節,力求讓每一節課都精彩紛呈。課后,及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),針對作業(yè)中反饋出的問(wèn)題,進(jìn)行詳細記錄和分析,并為學(xué)生提供個(gè)性化的輔導。

  除了常規教學(xué)任務(wù)外,我還積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),如公開(kāi)課展示、教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)生社團指導等。為了準備一節高質(zhì)量的公開(kāi)課,我常常反復打磨教學(xué)設計,多次進(jìn)行試講,邀請同事們提出寶貴意見(jiàn),不斷完善教學(xué)細節。在學(xué)生社團指導方面,我充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng),培養他們的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。盡管工作繁忙,但我從未有過(guò)怨言,因為我深知,教育是一項需要全身心投入的事業(yè),只有勤勉敬業(yè),才能無(wú)愧于學(xué)生的期待和家長(cháng)的信任。

  四、績(jì):春華秋實(shí),收獲成長(cháng)

  通過(guò)一年的努力,我在教學(xué)成果方面取得了一些成績(jì)。所教班級的學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jì)上有了明顯的進(jìn)步,在期末考試中,班級平均分、優(yōu)秀率等指標均在年級中名列前茅。學(xué)生們在各類(lèi)學(xué)科競賽中也表現出色,多人次獲得xx獎項,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

  在教育科研方面,我積極參與課題研究,撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文xxx在xxx上發(fā)表,這不僅是對我個(gè)人教育研究能力的肯定,也為學(xué)校的教育科研工作增添了一份力量。此外,我所指導的學(xué)生在科技創(chuàng )新活動(dòng)、文藝表演等方面也取得了優(yōu)異的成績(jì),看到學(xué)生們在不同領(lǐng)域的成長(cháng)與收獲,我深感欣慰與自豪。這些成績(jì)的取得,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持,離不開(kāi)同事們的幫助與協(xié)作,更離不開(kāi)學(xué)生們的努力與付出。

  五、廉:廉潔自律,堅守底線(xiàn)

  廉潔是教師職業(yè)操守的重要準則,我始終堅守廉潔自律的底線(xiàn)。堅決拒絕學(xué)生家長(cháng)的禮品、禮金和宴請,不從事有償家教,不向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料等。我深知,教師的清正廉潔是教育公正的重要保障,只有自身做到廉潔奉公,才能在學(xué)生面前樹(shù)立起良好的榜樣,贏(yíng)得學(xué)生和家長(cháng)的尊重與信任。在與同事的交往中,我秉持公正、公平的原則,不搞特殊化,不謀取私利,共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。

  回顧過(guò)去一年的工作,雖然取得了一些成績(jì),但我也清楚地認識到自己還存在許多不足之處。例如,在教學(xué)管理方面還需要進(jìn)一步加強精細化管理,在與家長(cháng)的溝通合作方面還需要不斷改進(jìn)方式方法等。在今后的工作中,我將以更高的標準嚴格要求自己,努力克服自身的不足,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平,為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

  最后,再次感謝學(xué)校領(lǐng)導和同事們對我的支持與幫助,感謝學(xué)生們給予我的信任與陪伴。我將繼續堅守教育初心,砥礪前行,在教育的道路上播撒希望的種子,收獲更多的成長(cháng)與幸福。

  謝謝大家!

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 3

  一學(xué)期來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  為今后更好的工作,現將一學(xué)期的工作做如下匯報:

  一、完善師德

  “德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,教書(shū)育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著(zhù)得體,語(yǔ)言規范,舉止文明。關(guān)心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長(cháng)。

  二、虛心學(xué)習

  作為一名教師,教學(xué)中會(huì )遇到許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,其實(shí),智慧來(lái)自細心的觀(guān)察,來(lái)自于勤奮地學(xué)習、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我。教學(xué)中我不斷向老教師學(xué)習,吸取經(jīng)驗,不斷進(jìn)取。

  三、合作意識

  我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學(xué)他人長(cháng)處,擇善而從,才能將精彩的'個(gè)體組織起來(lái),在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。本學(xué)期開(kāi)展的各項體育活動(dòng)都能順利進(jìn)行,感謝有校辦和每個(gè)班主任的大力支持,使得預定順利進(jìn)行。

  四、政治思想

  作為一名普通的體育教師,我能全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),遵紀守法,教書(shū)育人,為人師表,認真履行崗位職責,有較強的事業(yè)心和責任感,做到了教書(shū)育人,為人師表,顧全大局,積極服從學(xué)校各種臨時(shí)性工作的安排。

  五、教育教學(xué)工作。

  我擔任六個(gè)年級體育教學(xué)工作,在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習興趣、能力和習慣的培養,堅信“良好的師生關(guān)系勝過(guò)許多教育”這句話(huà),努力構建平等民主的師生關(guān)系。

  雖然我不是班主任,但我也非常注重對學(xué)生的養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì),努力培養誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身體與身心健康,愛(ài)護全體學(xué)生,平等、公正的對待學(xué)生,耐心教導,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。 在平時(shí)的工作中,我積極向本教研組的老師學(xué)習,通過(guò)聽(tīng)課、請教,讓我不斷進(jìn)步。

  以上是我的述職報告,以后我會(huì )更加踏實(shí)地做好工作,為xx小學(xué)的體育教學(xué)奉獻自己的微薄之力。

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 4

尊敬的各位領(lǐng)導,同志們:

  去年9月,我被學(xué)校安排到機電科負責學(xué)生工作,一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,在科全體同志的幫助下,工作得以穩步開(kāi)展并取得了一些成績(jì),現作述職報告如下

  一、落實(shí)常規,以情育人,努力培養全面發(fā)展的職校生

  機電科擁有全校最多的男生,管理難度比較大。針對學(xué)生實(shí)際,我將學(xué)生管理的工作思路確定為:樹(shù)正氣,帶后進(jìn),促發(fā)展。細化常規管理,狠抓日常行為規范,深入進(jìn)行道德、理想、專(zhuān)業(yè)思想教育,努力把學(xué)生培養成道德合格,專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的優(yōu)秀一職學(xué)生。

  1、樹(shù)正氣。我非常重視新生的入學(xué)教育,從他們進(jìn)門(mén)就讓學(xué)生感受到我們的教育理念,打擊歪風(fēng)邪氣,樹(shù)立正氣,建設以"服從意識,紀律觀(guān)念,團隊精神和專(zhuān)業(yè)技能"為核心的專(zhuān)業(yè)科文化,我讓學(xué)生明白《服從是一種責任》《低頭也是一種能力》《一個(gè)人的胸懷有多廣,他的成就就有多大》,《胸懷是被委屈撐大的》《忍讓是一種高姿態(tài)》,〈氣度決定一個(gè)人的高度〉,《善良的心就是太陽(yáng)》《尊重是一種教養》等等,經(jīng)過(guò)不斷教育,學(xué)生頂撞督察不服從管理的少了,對學(xué)校嚴格的管理不抵觸了。

  2、帶后進(jìn)。學(xué)生管理的重要方面是對后進(jìn)生的教育,每個(gè)都有一些問(wèn)題學(xué)生,我們采用師生筆談,家訪(fǎng),談心等方式,不放棄不拋棄任何一個(gè)學(xué)生,通過(guò)給每個(gè)學(xué)生開(kāi)一張優(yōu)點(diǎn)單的方式,提高后進(jìn)學(xué)生的的自尊心和自信心。同時(shí)為了鼓勵學(xué)生我在全科開(kāi)展"我又獲得了一張喜報"的活動(dòng),每月根據德育考核評選出前三分之一的學(xué)生作為文明個(gè)人,頒發(fā)獎狀,月休帶回家給家長(cháng)報喜,同時(shí)對于進(jìn)步幅度大的也發(fā)一張喜報表示鼓勵,對德育學(xué)分不及格的學(xué)生,采用借學(xué)分的方式,督促他們自我加壓,重新開(kāi)始。我還特別重視對寧夏班的管理,除了按照學(xué)校要求管理他們外,還帶領(lǐng)全科老師在生活中處處關(guān)心他們,以真情換真心,帶領(lǐng)他們去看大海,陪他們一起過(guò)節,給他們贈送衣物,使得寧夏班學(xué)生很快融入到學(xué)校這個(gè)大集體

  3、促發(fā)展,F在職業(yè)學(xué)校的學(xué)生存在最大的問(wèn)題就是沒(méi)有自信,沒(méi)有上進(jìn)心。自信源于成功體驗,所以我積極組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),通過(guò)參加活動(dòng)鍛煉了他們的組織能力,提高了他們的自信心和不做則已,做就要做到最好的精神狀態(tài)。

  二、加強"兩支"隊伍建設,不斷提高學(xué)生管理水平

  學(xué)生管理工作中班主任和班干部是最關(guān)鍵的兩個(gè)因素,我們科清一色的年輕班主任,他們沒(méi)有工作經(jīng)驗,所以開(kāi)學(xué)初我就制定了詳細的班主任和班干部培訓計劃,有針對性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力,宋老師是我們專(zhuān)業(yè)科的寶貴財富,我們經(jīng)常請她傳授帶班經(jīng)驗,我也經(jīng)常向老師們傳授自己從書(shū)上學(xué)來(lái)的新的教育理念,向他們推薦諸如《名師的人格教育力》《給教師的一百條新建議》等書(shū),使他們不斷提高自身的素質(zhì)和管理水平,除了正式的培訓,我經(jīng)常和班主任談心,探討存在的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的思路和方法。本學(xué)期我還帶動(dòng)我們科年輕班主任開(kāi)設了教育博客,不斷思考新形勢下的教育方法,反思自己的教育,互相學(xué)習不斷提高,現在,年輕班主任們干勁十足,不甘人后,管理水平進(jìn)步迅速,師生關(guān)系融洽,凝聚力強。

  為起到表率帶頭作用,更為了深入了解一線(xiàn)的工作實(shí)際,我主動(dòng)帶了一個(gè)差班, 努力將自己的'管理經(jīng)驗成為年輕班主任現學(xué)現用的樣本。

  班干部是的骨干力量,是班主任的得力助手。但科里不少的班干部力量不強,起不到老師的"左右手"作用?评锓制诜峙鷮λ麄冞M(jìn)行培訓,通過(guò)培訓,使學(xué)生提高了認識,明確了當班干部的目的,端正了態(tài)度,樹(shù)立了為同學(xué)服務(wù)的思想,學(xué)會(huì )了班干部工作的方法。經(jīng)過(guò)培訓,各班干部隊伍迅速成熟起來(lái),在學(xué)生和管理中發(fā)揮了重要作用。

  一年來(lái)我們科學(xué)生的精神面貌發(fā)生了巨大變化,科風(fēng)正班風(fēng)正,學(xué)生努力學(xué)習的多了,上課睡覺(jué)的少了,互幫互助的多了,鬧不團結的少了,整體面貌積極向上,找回了自信和自尊,對自己未來(lái)也有了堅定的信心。

  今后,我將繼續努力工作,不斷完善工作方法,提高學(xué)生管理水平,和專(zhuān)業(yè)科全體同志一道盡職盡責,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己全部的力量。

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 5

  這學(xué)期我考了七年級地理。對他們來(lái)說(shuō),地理是進(jìn)入中學(xué)后的一門(mén)新課程,真的是一種挑戰。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的師生共同努力,學(xué)生對地理知識有了初步的了解,逐漸產(chǎn)生了興趣。他們開(kāi)始學(xué)習地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣和氣候知識、居民和住區知識、發(fā)展與合作等自然地理知識,逐漸認識到學(xué)習地理與生活的關(guān)系以及學(xué)習地理的重要性。

  第一,意識形態(tài)方面

  思想上,對自己要求嚴格,自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,遵守良好的師德。在我看來(lái),要想在學(xué)生心目中樹(shù)立威信,不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和廣博的知識,還要在道德行為上以身作則,為他人服務(wù)。

  第二、教學(xué)方面

  在教學(xué)中,我認真負責,一絲不茍,思想開(kāi)放,努力提高自己的教學(xué)水平。首先,認真學(xué)習教材,明確教材的基本思路和概念,了解教材的結構、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識的邏輯,運用自如,知道要加什么材料,才能教好。其次,了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣,以及學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的預防措施。第三,要考慮教學(xué)方法,解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生的問(wèn)題,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動(dòng)。最后,組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注重信息反饋,激發(fā)學(xué)生興趣,保持相對穩定。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情緒,使他們有愉快的心情,營(yíng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的問(wèn)題。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習地理的興趣。

  第三,教學(xué)水平

  在總結教育工作的同時(shí),要積極參與講座和評估,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,向他人學(xué)習,提高教學(xué)水平。

  首先,在我的地理課上,我以“人地關(guān)系”為主要線(xiàn)索學(xué)習地理知識,關(guān)注所列的問(wèn)題和地理事物,盡可能啟發(fā)學(xué)生使用身邊的“人地關(guān)系”資料,讓學(xué)生真正明白掌握地理知識的重要性。此外,從地理與其他學(xué)科的相互聯(lián)系和相互滲透的角度,引導學(xué)生正確理解掌握地理基礎知識與學(xué)好其他學(xué)科的關(guān)系,從而改進(jìn)教學(xué)方法,取得良好效果。

  其次,在教學(xué)過(guò)程中,要引導學(xué)生閱讀課文,分析總結“讀、聽(tīng)、用圖、動(dòng)手、思考”的'方法和要求,利用“地理學(xué)習”圖向學(xué)生介紹地理學(xué)習的形式。根據初中生的特點(diǎn),要求要簡(jiǎn)潔、具體、實(shí)用。并經(jīng)常督促檢查,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

  再次,認真組織復習迎接考試。重點(diǎn)教學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)生活中的作用。在掌握地理知識的同時(shí),要把地理知識與現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習,比如培養學(xué)生的各種興趣愛(ài)好,閱讀課外書(shū),多關(guān)注身邊的地理知識,拓展知識,給教學(xué)內容注入新鮮血液。

  雖然一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作取得了一些成績(jì),但要達到現代教學(xué)質(zhì)量的要求還有很長(cháng)的路要走,本身也存在一些不足,如教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言溫和,平時(shí)考試少,缺乏生動(dòng)的語(yǔ)言等。這些問(wèn)題需要在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 6

  提高幼兒園的日常教育,提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,是我在20xx年度工作的重點(diǎn);仡櫨o張忙碌的一年,我為通過(guò)不懈努力取得的一些成績(jì)感到欣慰,也為我們園區的老師們通過(guò)努力取得的豐碩成果感到無(wú)比自豪,F在從政治態(tài)度、思想素質(zhì)、工作思路、組織協(xié)調、依法辦事、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、履職情況等方面。我將向所有員工匯報如下:

  一、是注重思想建設,增強依法辦事意識

  認真學(xué)習、反思,端正工作態(tài)度,樹(shù)立全局觀(guān)念,帶頭講學(xué)習、講政治、講正氣。堅持公平公正的原則,做到不處理事情,敢于當面指出不符合要求的人或事。作為一名副主任,我有責任和義務(wù)幫助和引導教師,尤其是年輕教師健康成長(cháng),找到自己的方向。在教師職稱(chēng)的晉升和考核中,標準和結果是公開(kāi)的。我把自己的思想建設、廉潔自律作為做好各項工作的基本立足點(diǎn)。

  在努力做好分管工作的同時(shí),我以飽滿(mǎn)的熱情和積極的態(tài)度配合張曉紅主任,始終把大局放在第一位。在工作中,我園三位領(lǐng)導分工合作,形成了開(kāi)拓創(chuàng )新、默契配合的領(lǐng)導班子。帶領(lǐng)一批勇于探索、不甘落后的教職工,在各級接待、觀(guān)察、檢查、評比、驗收中獲得一致好評。

  二、加強自身學(xué)習,積極承擔對外教學(xué)觀(guān)察

  1、以身作則,給老師正確的指導

  只有保持先進(jìn)的思維和先進(jìn)的教育意識,才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策。在《綱要》提出的終身教育和以人為本的教育理念的指導下,我努力用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導教育實(shí)踐。注意在實(shí)踐中發(fā)現和發(fā)現問(wèn)題,不斷調整自己,加強自學(xué)。成為名師培養對象以來(lái),堅持閱讀,深入閱讀《新課程背景下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、《中國古代教育要義》、《教學(xué)設計》等書(shū)籍,并寫(xiě)了5萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記、感想、反思、心得體會(huì )等。在工作中,我注重觀(guān)察教師的行為,發(fā)現問(wèn)題,幫助教師學(xué)會(huì )判斷教育行為的合理性和有效性,及時(shí)為教師提供適當的指導和支持。

  2、培養學(xué)徒,承擔國外教學(xué)和研究工作

  我不僅是“太原市第四中小學(xué)導師組”的導師,也是名師的培養對象。我有兩個(gè)身份,在加強自身學(xué)習和積極承擔教學(xué)開(kāi)放的基礎上,努力盡可能的引導學(xué)徒。我經(jīng)常和他們討論大綱和研究性教學(xué)的經(jīng)驗。同時(shí),作為一個(gè)省級示范園區的教學(xué)主管。20xx年,我在“太原市重點(diǎn)教師培訓班”、“太原市高級教師職稱(chēng)申請培訓班”、“山西省教學(xué)觀(guān)察培訓班”進(jìn)行了專(zhuān)題講座和現場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)評。帶胡蘭老師等幼師到尖草坪區農村任教。

  3、精心引導,為教師提供成長(cháng)平臺

  今年,我們公園進(jìn)行了19次同行參觀(guān)和觀(guān)察。其中有美國大學(xué)朱迪教授訪(fǎng)問(wèn),山西大學(xué)學(xué)生見(jiàn)習觀(guān)察(2次),太原市教學(xué)研究中心教研活動(dòng)觀(guān)察,太原市青年與青年聯(lián)系基地園教學(xué)觀(guān)察,杏花嶺教學(xué)觀(guān)察,宋莊幼兒園下鄉教學(xué)等。我要和老師一起仔細推敲和研究教學(xué)的每一個(gè)細節,老師在試講中學(xué)會(huì )了如何發(fā)揮主導作用,把握教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。每一次教學(xué)示范,老師都把它看作是鍛煉自己、提高專(zhuān)業(yè)能力的最好機會(huì )。在活動(dòng)中,教師關(guān)注幼兒的發(fā)展,從他們的興趣出發(fā),毫無(wú)保留地將幼兒教育的'新理念傳遞給同齡人。同時(shí),我們園區的老師也在一次又一次的活動(dòng)中增加了知識,老師的水平也上升到了一個(gè)更高的水平。

  三、激活園本教研活力,創(chuàng )新教育教研工作

  1、開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng),發(fā)揮年級教研小組的作用

  充分發(fā)揮年級教研組的作用,注重班級小主題研究和年級組大主題研究相結合,注重案例收集和研究。其中小班主題活動(dòng)有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等;中產(chǎn)階級的主題活動(dòng)有“紅色年”、“小動(dòng)物冬天”、“繁華街”、“數學(xué)墻”等;大班的主題活動(dòng)有“了解茶文化”。

  2、確定數學(xué)的特點(diǎn),開(kāi)展數學(xué)教學(xué)的研究和觀(guān)察

  結合園本教研中的“各領(lǐng)域基礎教學(xué)模式探索”,這學(xué)期我們確定了數學(xué)是我們園的特色教學(xué),并組織了全體教師。先查閱資料,研究《大綱》“感受數量關(guān)系,體驗數學(xué)意義”中對數學(xué)的解讀;學(xué)習趙濟世主編的《兒童數學(xué)教育》,了解數學(xué)教育內容的本質(zhì)和內涵;其次,分析比較數學(xué)課。體驗數學(xué)教育的新價(jià)值,最后全體教師就“創(chuàng )造一個(gè)活生生的游戲情境”達成共識;第三,開(kāi)展數學(xué)教學(xué)競賽,創(chuàng )造“活的”數學(xué)學(xué)習情境,是本次競賽的最大特色。其中,王治運設計的項目記錄、裴進(jìn)設計的代數測高、岳燕華設計的統計學(xué)、李煒設計的統計學(xué)等8個(gè)創(chuàng )新教學(xué)環(huán)節在全體教師中進(jìn)行了公開(kāi)觀(guān)摩和討論。第五,營(yíng)造數學(xué)氛圍體現了數學(xué)在兒童生活中的應用。老師和孩子共同創(chuàng )作了《吃飯的小魚(yú)》、《圖形變化》、《客人來(lái)了》、《精彩圖形》等墻。

  3、借鑒外力,深刻理解新教材內涵

  在師資培訓方面,我們改革了以往的出國留學(xué)和自我培訓的模式。上學(xué)期我們學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題研究:在主題背景下,分析各個(gè)年齡段的相關(guān)主題活動(dòng),通過(guò)創(chuàng )設兒童環(huán)境和素材,努力提高教師的實(shí)踐、思考、研究和反思能力,從而加速教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。請進(jìn)來(lái)讓所有老師受益。我們學(xué)校邀請了教材《兒童多種能力探索課程》的編輯給我們做了一個(gè)“兒童生活是一門(mén)課程”的講座,讓老師們認識到新教材更深層次的教育意義。聘請著(zhù)名教師李磊為我們做了“探索性主題活動(dòng)的實(shí)踐與思考”的講座,拓寬了教師教育的概念。

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 7

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同志們:

  本著(zhù)一顆熱情與充滿(mǎn)自信的心,我來(lái)到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起,我就以“天道酬勤”自勵,立足扎實(shí)的基礎,在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng )新,不斷總結經(jīng)驗,不斷地進(jìn)行自身建設和自我完善。由于學(xué)校的需要,除了教美術(shù),我還兼任數學(xué)教學(xué)工作,這對于美術(shù)專(zhuān)業(yè)的我,在數學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問(wèn)題,但是我沒(méi)有氣餒,而是虛心向老教師請教,認真鉆研教材,精心設計教學(xué)方案,并積極參加市,區舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓,以便在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)了解各項教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)和信息,努力提高從師任教素質(zhì),掌握教育教學(xué)的必備基本技能,并使自己從思想上進(jìn)一步認識教師這一神圣職責所肩負的使命。

  在美術(shù)教學(xué)中,我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”,用我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎,一點(diǎn)小筆墨與孩子們在方寸中暢游,不斷啟迪他們的愛(ài)心,好奇心和幽默感,使他們通過(guò)繪畫(huà),能自然的把喜怒哀樂(lè )表達出來(lái),培養他們富于感情表現的完整人格。以生為本,不斷創(chuàng )新,讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試。20xx年撰寫(xiě)的《我看創(chuàng )作畫(huà)》收入校匯編。任職期間指導學(xué)生參加小學(xué)生周報社舉辦的優(yōu)秀作品選登,市級,區級,及社區等各種展覽、比賽,均取得可喜成績(jì)。

  對于數學(xué)教學(xué),要勝任它,我就必須花更多的時(shí)間和精力,從備課各個(gè)環(huán)節入手,熟悉教材,仔細分析在教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題和學(xué)生在掌握過(guò)程中可能會(huì )有疑問(wèn)的方面,并一一解決。在課堂上,我也竭盡所能,盡量為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習氛圍,在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我也會(huì )不失時(shí)機的對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里,我取得了一定的成績(jì),20xx年教學(xué)經(jīng)驗論文《巧設學(xué)習情景?激發(fā)學(xué)習興趣》在區教育教學(xué)論文評選中獲二等獎,并刊登在《鯉城教育》。幾年的數學(xué)教學(xué),雖嘗盡了酸、甜、苦、辣,卻也體會(huì )到初為人師的艱辛,體會(huì )到為人師的樂(lè )趣。

  在完成教學(xué)任務(wù)之后,我能協(xié)助班主任管理好班級,并認真完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項任務(wù),組織學(xué)生出好黑板報。同時(shí),注重自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué),于20xx年1月修完大專(zhuān)的全部課程;并于今年11月份通過(guò)成人高考,繼續學(xué)習本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績(jì),雖然我的實(shí)踐經(jīng)驗還不夠,但我有一顆上進(jìn)的心,我不會(huì )因為所取得的`成績(jì)而驕傲,也不會(huì )因為自己的不足而氣餒。

  一個(gè)新的學(xué)年轉瞬即逝。在本學(xué)年里,由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責。因此,圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成績(jì)突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現將已年的工作回顧如下:

 。ㄒ唬、在德育方面

  我深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)刻做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格魅力去感染學(xué)生。因此我總是嚴格要求自己,認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的各項方針和政策,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,愛(ài)生如子,愛(ài)校如家。積極參加各種學(xué)習培訓,認真進(jìn)行兩論學(xué)習,并認真做好學(xué)習筆記,在不斷地學(xué)習中,自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強,服從學(xué)校領(lǐng)導的工作調配,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

 。ǘ、在出勤方面

  這一學(xué)年里,我擔任八年級107班班主任和數學(xué)教學(xué)工作,每天中午都堅持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導學(xué)生,從不間斷。無(wú)論自己有多大的事,都是小事,堅持做到不遲到,不早退,堅持大事少請假,小事不請假,總是把工作放在首位。

 。ㄈ、在教學(xué)能力方面

  作為數學(xué)老師,我兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,刻苦鉆研,無(wú)論是新課還是復習課,我從不上無(wú)準備的課。每天晚上,無(wú)論多忙多累,我都習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅持做到心中有數。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對我的學(xué)生,來(lái)完成教學(xué)任務(wù);作為班主任,我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養,經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長(cháng)配合,研究教育引導學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,恰當處理問(wèn)題;對學(xué)生常規工作常我抓不懈,在班內實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng )造了一個(gè)團結向上,富有朝氣的優(yōu)秀班集體。另外,我還擔任我校的數學(xué)組教研組長(cháng),我積極組織老師們按時(shí)聽(tīng)評課,經(jīng)常在一起研討數學(xué)教學(xué)工作,進(jìn)行小組合作的課改經(jīng)驗交流?傊,我樂(lè )于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),總是竭盡全力積極認真地做好工作中的每一件事。

 。ㄋ模┤〉玫某煽(jì)

  一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來(lái),我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績(jì)總是名列前茅,所代班級和科目在每一次的統考中均位居平行班第一名。

  在今后的工作中,我會(huì )更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給教育事業(yè)。

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 8

  我的20xx不是重演、不是再續更不是落寞的回首,在以字的形式重續今年之時(shí),我翻開(kāi)了絕大多數關(guān)于20xx的記錄,可似乎都像20xx的延續?傻皖^呢此刻的我,也不是沒(méi)有些許的轉變。所以以下我將從和德、能、勤、績(jì)及努力方向進(jìn)行我20xx年的個(gè)人述職。

  德

  老爸說(shuō):“只有仰頭才能看見(jiàn)自己”,以前的我一直認為只要努力與問(wèn)心無(wú)愧就行,但自從上半年的某天在多功能廳參加黑色炸彈的游戲后,我發(fā)現,要想好好的活在當下留下來(lái)就該看看別人眼中的自己,那天聽(tīng)了很多,過(guò)后我也想了很多。不要不承認,也不要無(wú)所謂,雖然只是游戲,但往往能隨口說(shuō)出的話(huà)就具備一定的真實(shí)性。所以從那之后,我開(kāi)始逐一改進(jìn),并且以一名“黨員”的身份,讓20xx年的一切從改變自我出發(fā)。面對繁瑣的而重復的教育工作,我把怨言化為了向上的心態(tài),因為知道有些事情你過(guò)后還是要做,所以“何必呢!”。上半年和的職位身份雖有所變化,但沒(méi)法我所奉獻的對象依舊沒(méi)變,還是那群孩子、那些家長(cháng),所以我的管理職責也依然如此。

  下半年,沒(méi)有班長(cháng)的頭銜后我深覺(jué)輕松,真的正因為明白班長(cháng)的不易,所以在大二班我一直在盡量的服從連長(cháng)的中三每份安排,面對班級教員的頻頻下鄉,我都在無(wú)聲的`頂班,我也未曾數過(guò)自己整天的連班帶持續了多少次。我唯一想過(guò)的就是“只要我能做的,我都會(huì )盡力!倍仪跋σ膊灰腥魏蔚牟辉摬粷M(mǎn),堅信做與不怎么做是有區別的,而區別帶的價(jià)值只有自己收益最多。

  能

  三年前我三幼的那天剛好趕上新年,在那個(gè)有愛(ài)的日子我也選擇了一份與愛(ài)掛鉤的職業(yè)。都說(shuō)愛(ài)是延續,也許正因為如此,才讓我一直堅守著(zhù)自己擔任語(yǔ)言領(lǐng)域的教學(xué),在今年的教學(xué)中,我深知幼兒進(jìn)入大班后中學(xué)教師給予因材施教的重要性。所以在平時(shí)的日常教學(xué)中我扎實(shí)的做著(zhù)有準備的教學(xué),完全脫離了并無(wú)教具的說(shuō)教式教學(xué)。此外,對于每一次的教學(xué)鍛煉我都未曾放過(guò)比如:半日活動(dòng)的開(kāi)放、送下鄉、一日活動(dòng)的檢查與考核指標等,我都在鼓勵自己主動(dòng)嘗試,以便早日將經(jīng)歷成為經(jīng)驗和教訓。在面對自己的不足及孩子的學(xué)時(shí),我也曾多次自我反思和換位反思。因為俗話(huà)說(shuō)“要想釣到魚(yú),就要像魚(yú)那樣思索!彼詿o(wú)論都自己如何堅信都要站在孩子的角度設計活動(dòng)的每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節及每句言語(yǔ)。在下半年的園長(cháng)培訓班中肖曉敏專(zhuān)家六個(gè)說(shuō)的的字元讓我著(zhù)實(shí)感悟“執行力決勝力”這六個(gè)字用在我20xx年的工作中,我覺(jué)得非競選團支部委員那次莫屬。

  記得那天我得知消息突然,知道處理過(guò)程也很突然。但我的執行力卻在今天與明天間得到了。我不后悔那天深夜的趕稿,也不后悔那刻站在臺上腿腳哆嗦又不深情的自己。因為執行力有望成為了我的動(dòng)向,面對競選的結果,我的財務(wù)壓力也隨之拉開(kāi)帷幕,因為還真認為自己不行、不夠。但我并沒(méi)有將其表漏外表,一元化只是選擇用常態(tài)掩蓋內心的那份不知所措。就在我懂事后的第一次打吊針那天,我接到了集團團支部書(shū)記的電話(huà)。說(shuō)要我撰寫(xiě)集團關(guān)于禮儀隊培訓的培訓方案,接到任務(wù)后。我并沒(méi)有說(shuō),我請了病假,也沒(méi)有設計方案向其推脫或遲較方案,而是一未回答“是”。我也不知道自己臂力能不能有力氣有思路的去撰寫(xiě),但我的執行得到性卻在那刻獲得了顯現。所有我很感謝三幼所有人第一天那天對我的信任。請相信,我會(huì )一如既往的我用事實(shí)向別人證明自己,證明三幼人的執行力與決勝力,F在我發(fā)現,其實(shí)難事也是成就人的一種方式。

  勤

  雖然在去年的述職中我曾說(shuō)過(guò),今年會(huì )向“滿(mǎn)勤”努力,但有時(shí)現實(shí)往往會(huì )需要讓你在選擇的過(guò)程中學(xué)會(huì )放棄。今年的我就因為“入黨”的落實(shí)及“身體的不給力”,放棄了滿(mǎn)勤。但在每日的工作出現中所我從未出現遲到早退的現象,也從未違反違反過(guò)幼兒園的此法制度。一直保持平靜向上的心態(tài)迎接著(zhù)每天的工作。

  績(jì)

  20xx年我除了在美術(shù)、論、及各項優(yōu)秀的評比中獲取證書(shū)外,我還兼任了三幼的團小組長(cháng)的、宣傳組長(cháng)、集團的團中央副書(shū)記。對于這些本職工作之外的兼職,我能合理的以不同的角色履行其職責,并讓其工作根據年初的計劃逐步進(jìn)行。

  努力方向

  關(guān)于20xx年的展望,我想應該是義無(wú)反顧的。因為我們連世界末日都已經(jīng)歷,所以無(wú)需害怕。伴隨青春的腳步做自己該做的和想充斥做的。人生不會(huì )有完美,哪怕脫離也比后悔強。話(huà)說(shuō)青春的美有很多種可最賦有意義的就屬“殘缺美”。就好似維納斯的斷臂。所以xx后的姐姐xx后的妹妹我們20xx年一起努力。

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 9

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  時(shí)間飛逝,轉眼之間300多個(gè)日子就這么悄然而去,拾起那一頁(yè)頁(yè)舊皇歷,卻也找到了幾許歡喜、幾許欣慰。這一年里,我的身邊不僅有充滿(mǎn)青春魅力的“三春芳華”陪伴左右,更有才華出眾的“文來(lái)相連”日日相隨,我們年段的一切有他們頂著(zhù)因此我就什么也不必做了,我只是通過(guò)“一范二帶三齊”在那里給大伙做做樣、給他們鼓鼓勁而已。

  一、范——事必親躬、率先垂范

  在教學(xué)上,我主動(dòng)承擔校內磨課和送教下鄉等公開(kāi)課教學(xué),主動(dòng)參加教研沙龍和課題研究活動(dòng),努力在教育教學(xué)上建構富有自己特色和自己風(fēng)格的課堂模式,并在實(shí)踐中,認真總結經(jīng)驗,再把教學(xué)心得與大家共享。一年來(lái)我所撰寫(xiě)的論文《讓體驗中學(xué)習數學(xué)》發(fā)表在《創(chuàng )新校本教研制度的實(shí)踐與研究》上、撰寫(xiě)的《夢(mèng)幻淳湖行》等兩篇教學(xué)偶得發(fā)表在《駕云》報上。在學(xué)校舉行的各種競賽中我也是積極參與,也獲得了NIT競賽三等獎、教育敘事寫(xiě)作三等獎、學(xué)習心得寫(xiě)作三等獎,我輔導的學(xué)生在各級比賽中也獲得了不少獎項。

  在年段里,我更是以身作則,帶領(lǐng)大家做好裝飾和整理辦公室以及平時(shí)的衛生工作,因此我們年段辦公室在中心小學(xué)辦公室文化評比中榮獲一等獎。

  二、帶——依山帶水、共同提高

  常言道:靠山吃山,靠海喝水。我們年段里有樸實(shí)勤懇的阿春,有文采出眾的阿滿(mǎn),有青春四射的燕子,有歌聲甜美的阿芳,有充滿(mǎn)活力的阿華,有熱情和氣的“財財”,有很多女孩子既愛(ài)又恨的教學(xué)能手“來(lái)雨”,有使不完勁的“乒乓老將”“小清”,有人如其名的“文明”,真可謂人才濟濟。我正是憑借著(zhù)我們年段所特有的優(yōu)勢,帶著(zhù)他們取得了一項又一項的戰果——我們不但完成了期初與校長(cháng)訂下的“責任狀”里的任務(wù),而且是大大超過(guò)了預計的數目,其中縣級一等獎的有4人次、縣級二等獎的有11人次、縣級三等獎的有10人次,中心小學(xué)級一等獎的有10人次、中心小學(xué)級二等獎的有7人次、中心小學(xué)級三等獎的有11人次,中心校一等獎的有12人次、中心校二等獎的有8人次、中心校三等獎的有15人次。而且全年段老師撰寫(xiě)的論文在各級刊物上發(fā)表有6篇,獲獎的'有2篇。

  俗話(huà)說(shuō)單純只是會(huì )工作的人并不是會(huì )生活的人,因此除了鼓勵全體教師積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)外,我還常組織全年段的老師開(kāi)展一些有益的集體活動(dòng),讓老師們在工作之余能保持更好的心態(tài)去享受生活。這一年來(lái),我們開(kāi)展了一次語(yǔ)文組對數學(xué)組和一次男教師對女教師的汽排球友誼賽,還成功組織一次到永春大峽谷和一次到九仙山觀(guān)光旅游活動(dòng)。

  三、齊——齊抓共管、和諧團結

  在期初我們就提出了無(wú)論是在管理班級還是處理其它事務(wù)都要全年段的老師“齊抓共管”,擰成一股繩,勁往一處使,共同處理好全年段的學(xué)生教育和學(xué)習等各種問(wèn)題的班級管理的思路。實(shí)踐證明,我們的思路和做法是正確的,這一學(xué)年中,我們各班在紅旗班級評比中獲得的次數占學(xué)?倲凳亲疃嗟,我們年段在學(xué)校的各項賽事中獲得的獎項也是比較多的。

  我知道,雖然工作中我取得了些許成績(jì),但也存在很多的不足,比如做事魯莽不計后果,也沒(méi)有考慮別人的感受;又如因為能力有限,對那些表現尤為突出的教師卻不能為他們爭取更多的榮譽(yù),但我相信他們都會(huì )理解我的。

  總的來(lái)說(shuō),成績(jì)是我們全體教師辛勤汗水的結晶,是我們全體教師全身心付出的一種回報,但它也是一種激勵和鞭策,我們將在今后的教學(xué)路上更加固結、努力奮進(jìn),爭取能有更多的收獲,也收獲更多的希望……

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 10

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  您好!

  在自己的工作中,認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成相對完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,讓學(xué)生學(xué)好,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。為了更好的做好下一學(xué)年的教育,以下是我這學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗和教訓。

  第一、政治思想方面

  認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育觀(guān)念。積極參加校本培訓,做了大量政治理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復閱讀。我們必須有先進(jìn)的教育理念來(lái)適應教育的發(fā)展。所以,我不僅注重政治理論的集體學(xué)習,也注重從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習,仔細體會(huì )新形勢下如何做一名好老師。

  第二、教育教學(xué)

  提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了好好上課,我做了以下工作:

  1.課前準備:為上課做準備。

  2.認真研讀教材,明確教材的基本思路、基本概念、每一句每一個(gè)字,了解教材的`結構、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識的邏輯,運用自如,知道要加什么材料,才能教好。

  3.了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣,以及學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的預防措施。

  4.考慮教學(xué)方法,解決如何將掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動(dòng)。

  5.上課的情況。組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注重信息反饋,引起學(xué)生注意保持相對穩定,激發(fā)學(xué)生情緒,讓學(xué)生心情愉快,營(yíng)造良好的課堂氛圍。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的問(wèn)題。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,課堂教學(xué)與實(shí)踐相結合,布置好作業(yè),減輕學(xué)生負擔。

  6.要提高教學(xué)質(zhì)量,還應做好課后輔導工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧,缺乏自控能力。他們經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。一些學(xué)生抄作業(yè)。要解決這個(gè)問(wèn)題,必須做好學(xué)生的思想教育工作,把這項工作用于指導學(xué)生的學(xué)習,做好對學(xué)生學(xué)習的疏導和幫助,尤其是后進(jìn)生的轉化。比如,從贊美開(kāi)始,所有的人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生談話(huà)的時(shí)候,要對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重,在批評學(xué)生之前,要先說(shuō)說(shuō)自己的不足。

  7.積極參加講座和評估,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,向他人學(xué)習,提高教學(xué)水平。

  8.愛(ài)學(xué)生,平等對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們感受到老師的關(guān)心。良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。

  第三、考勤

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為私事耽誤工作。并積極利用有效的工作時(shí)間做好本職工作。在這一學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì):我的科幻畫(huà)在xx年獲得二等獎,我的xxx班在古詩(shī)詞表演中獲得故事大王的稱(chēng)號,為中文網(wǎng)絡(luò )資源設計的劇本在山東省獲得三等獎,我的作文在濰坊獲得三等獎,我的導師王在全國小學(xué)英語(yǔ)競賽中獲得三等獎。教學(xué)工作中存在課堂語(yǔ)言溫和、考試少、語(yǔ)言不生動(dòng)等缺陷?荚嚦煽(jì)不穩定等。

  進(jìn)入21世紀,社會(huì )對教師素質(zhì)提出了更高的要求。在以后的教育教學(xué)工作中,我會(huì )更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),銳意進(jìn)取,為更美好的明天貢獻自己的力量。

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 11

尊敬的領(lǐng)導:

  一學(xué)年里、本人擔任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長(cháng)工作。一學(xué)年以來(lái)、在領(lǐng)導的關(guān)心、支持下、盡職盡責做好各項工作,F具體總結如下:

  一、理論學(xué)習方面

  通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐、吸取《課程標準》的精華部分、堅持“健康第一”的指導思想、將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦、我堅持研讀《體育》等雜志、登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站、并認真做筆記、建立了自己的博客、及時(shí)反思每一節課的教學(xué)、記錄經(jīng)典案例、積極撰寫(xiě)自己的所感所思。

  二、體育教學(xué)方面

  一學(xué)期來(lái)、在區體校領(lǐng)導的指導和自己的努力下、教育教學(xué)水平有了一定的.提高、在課堂上、注重常規教育。日常教學(xué)中、認真備課、嚴格按照教學(xué)計劃上每一節課、絕不“放羊”、由于專(zhuān)業(yè)的原因、體育老師都是帶幾個(gè)班的課、所以我認真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)、采用不同的教學(xué)方法、努力讓學(xué)生掌握各項運動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節課我就會(huì )將體育課的常規、要求對他們說(shuō)清楚、并且強調體育課和語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣、是一門(mén)課、不是玩,F在已經(jīng)形成了常規、我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區教研督導課中受到區體校領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導的好評、并獲得優(yōu)秀課的光榮稱(chēng)號、為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jì)。

  三、業(yè)余訓練方面

  籃球運動(dòng)是我校的傳統體育項目、本年度由于本人身體等情況。雖不能承擔教練員工作、作為體育教研組長(cháng)心系學(xué)校、為學(xué)校尋找能勝任籃球訓練的教練員、承擔了學(xué);@球訓練隊的管理工作、并把自己多年來(lái)的訓練經(jīng)驗傳授給年輕教練、促使我;@球訓練工作順利開(kāi)展以及繼續發(fā)揚光大。

  為備戰xx區冬季運動(dòng)會(huì )、我跟體育組xx老師組學(xué)校代表隊、每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月、雖然區教育局取消了比賽、我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動(dòng)水平而感到高興和欣慰。

  四、學(xué)校群體工作

  在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓練管理的同時(shí)、每天與體育組xx老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作、如:課間操、體育活動(dòng)課、班級籃球賽、校運會(huì )等等、通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競賽、提高了學(xué)生對體育運動(dòng)的認識與興趣、從而達到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的。

  五、個(gè)人成績(jì)

  1、區教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

  2、率隊參加xx區田徑運動(dòng)會(huì )獲xx個(gè)單項前xx名。

  3、圓滿(mǎn)組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

  4、圓滿(mǎn)組織學(xué)校第xx屆校運會(huì )。

  5、圓滿(mǎn)完成學(xué)校20xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達標》工作、以及“達標”數據及時(shí)上報工作。

  總之、經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力、取得的了一些成績(jì)、還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好、以上陳述、難免有疏漏不當之處、敬請大家批評指正!

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 12

尊敬的領(lǐng)導:

  在校領(lǐng)導的關(guān)心下,老師們的協(xié)助下,我熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)生,能以師德規范自己的教育教學(xué)工作,以新課改理論指導教學(xué)實(shí)踐,取得了長(cháng)足的進(jìn)步,現將本年度工作述職如下:

  一、積極投身教改,努力做好本職工作

  要想成為一個(gè)好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己,規范自己的言行,做到熱愛(ài)集體、服從分配、團結同事、愛(ài)崗敬業(yè),做到既教書(shū)又育人。

  二、認真備課,授課

  每一課都要做到有備而來(lái),都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件,課后即時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按要求搜集每課的知識要點(diǎn),歸納成集。

  三、增強上課技能,提升教學(xué)質(zhì)量

  在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,增強師生交流,體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習水平,讓各個(gè)學(xué)生都得到提升發(fā)展。在努力上好每一節課的同時(shí),積極投入新課改實(shí)踐中,能以學(xué)生為主,增強學(xué)習活動(dòng)的綜合性和探究性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和解決問(wèn)題的水平,促動(dòng)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

  在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美水平的培養,引導學(xué)生展開(kāi)想象,實(shí)行比較,不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和理解,通過(guò)比較、討論等方法引導學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提升他們的.審美情趣,并增強對學(xué)生的德育教育。使用多媒體等多種教學(xué)手段,豐富教學(xué)內容和美術(shù)信息,開(kāi)拓視野,增強對形象的感受水平和想象水平。從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造性水平出發(fā)布置作業(yè)練習,并注重對學(xué)生作業(yè)過(guò)程與創(chuàng )新方面的發(fā)展性評定。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)即時(shí)實(shí)行批改。將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的共性問(wèn)題實(shí)行透切的評講。

  捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,我只有勇于進(jìn)取,持續創(chuàng )新,才能取得更大的成績(jì)。展望未來(lái),我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂(lè )于奉獻,求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì )持續學(xué)習和創(chuàng )造,持續追求崇高的理想,實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 13

尊敬的各位老師和來(lái)自各校的領(lǐng)導:

  大家下午好!今天我在這兒和大家一塊交流的話(huà)題是:如何打造愉悅加高效的課堂。不當之處請大家指正。打造“愉悅+高效”課堂是我校一貫倡導的教學(xué)理念。在平時(shí)的政治課教學(xué)中,我認真貫徹新課程理念,努力實(shí)踐學(xué)校倡導的“四段一貫式”大課堂教學(xué),并結合思想政治課的學(xué)科特點(diǎn)和班級學(xué)生特點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中,以愛(ài)心為靈魂,以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為基礎,構建八種課堂,努力打造高效加愉悅的課堂,爭做學(xué)生喜愛(ài)的老師。

  一、以愛(ài)心為靈魂,用愛(ài)的陽(yáng)光照耀每一個(gè)學(xué)生。

  “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,在教學(xué)中,我把學(xué)生當作自己的弟弟妹妹和朋友,善待每一個(gè)學(xué)生。放下架子,和學(xué)生說(shuō)話(huà),走下講臺給學(xué)生講課。以平等、博愛(ài)的態(tài)度對待每一位學(xué)生,“親其師,信其道,樂(lè )其學(xué)!庇脨(ài)心為學(xué)生送去陽(yáng)光、雨露,讓祖國的花朵在愛(ài)的陽(yáng)光的照耀下,健康茁壯的成長(cháng)。

  二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教育教學(xué)能力。

  僅僅有一顆愛(ài)心還是不夠的。俗話(huà)說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水”,教師要有足夠的知識儲備與經(jīng)驗。如果一個(gè)教師經(jīng)常在課堂上出現一些知識性的低級錯誤,久而久之,就很難獲得學(xué)生的尊重和認可,也就很難打造愉悅高效課堂了。為此要想做一名好老師,就要不斷的加強業(yè)務(wù)學(xué)習,更新教學(xué)理念,不斷自我充電,積極參加學(xué)校組織的的集體備課、校本培訓等各項教科研活動(dòng),吃透教材、認真備課。為打造愉悅高效課堂打下堅實(shí)的基礎!

  三、打造高效愉悅課堂還要更新教學(xué)理念,提高教學(xué)藝術(shù),改變政治課枯燥乏味、政治說(shuō)教的面孔,使之趣味盎然,為此我主要努力打造八種課堂:

  1、激情導入的政治課是最成功的

  良好的開(kāi)端是成功的一半。導入,是一節課的開(kāi)始,它好比是一首歌的前奏。如果前奏悠揚、動(dòng)聽(tīng)、氣勢磅礴,就很容易吸引聽(tīng)眾。一節課,導入得好與否,直接影響到該節課的質(zhì)量。在教學(xué)中,我特別注重精心設計導入新課的不同方式,如“新聞播報”“表演小品”、“故事大比拼”、“播放樂(lè )曲”等,或者設計情景,激情導入,讓學(xué)生在愉悅興奮的情緒中進(jìn)入課堂教學(xué),必然會(huì )大大提高課堂效率。

  2、貼近生活的政治課是最親切的

  讓政治課充滿(mǎn)“生活味”和“人情味”,生活中有豐富的案例和素材。在政治教學(xué)中我多方面采集發(fā)生在學(xué)生身邊、家庭學(xué)校周?chē),學(xué)生看得見(jiàn),感受的著(zhù)的事例,讓身邊的'事實(shí)說(shuō)話(huà),讓學(xué)生感受生活,體驗生活,讓學(xué)生多舉身邊的例子,多聯(lián)系自身的實(shí)際,多談自身的感受,這樣就可以使枯燥的問(wèn)題趣味化,抽象的問(wèn)題具體化,讓課堂散發(fā)著(zhù)濃郁的生活氣息,以增強學(xué)生的親切感。這兩幅照片就是我在講解“團結就是力量”時(shí),我出示的我們班同學(xué)在運動(dòng)會(huì )上團結拼搏、奪得團體第一名時(shí)的照片,這幅照片是在講為集體作貢獻時(shí)用到的班里的幾位同學(xué)在我校運動(dòng)會(huì )上奮力拼搏的場(chǎng)景。

  3、聯(lián)系時(shí)政的政治課是最鮮活的

  在課下與學(xué)生聊天時(shí),提起日本核輻射、瘦肉精事件、利比亞戰事學(xué)生們津津樂(lè )道;由此可見(jiàn),鮮活的時(shí)事容易引發(fā)學(xué)生的興趣。政治課聯(lián)系時(shí)事政治既可以引導學(xué)生關(guān)心國家社會(huì )的意識,讓政治學(xué)科充滿(mǎn)時(shí)代氣息,也體現了政治學(xué)科特點(diǎn)、還培養了學(xué)生運用所學(xué)觀(guān)點(diǎn)分析解決問(wèn)題的能力,同時(shí)也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習政治的樂(lè )趣,可謂一舉多得。如通過(guò)探討日本地震及核輻射讓學(xué)生認識到環(huán)境污染的嚴重性,通過(guò)討論“瘦肉精”事件和“上海染色饅頭事件”讓學(xué)生加深了對課本“做一名聰明的消費者”內容的理解。為此,在每節政治課前5分鐘,我都增加了一個(gè)固定欄目,就是“新聞快遞”,讓同學(xué)們向其他同學(xué)播報近期發(fā)生的國內外重大新聞或身邊的重大事件,并讓其他同學(xué)作為新聞評論員加以評論。這幅照片就是課前一位同學(xué)在利用報紙給同學(xué)們進(jìn)行“新聞快遞”的一個(gè)鏡頭。

  4、開(kāi)放動(dòng)感、情境體驗的政治課是最生動(dòng)的

  活潑的授課形式容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生內在的學(xué)習動(dòng)力。我經(jīng)常課堂上使用“小品表演”、“快樂(lè )競答”、“挑戰高手”、“辯論會(huì )”、“開(kāi)心游戲”等形式,還曾用過(guò)“小小法庭”、“我來(lái)當老師”等模擬形式,或討論,或講座,或辯論,或演講,或搶答,圍繞教學(xué)目標,創(chuàng )設貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情景,這些形式都取得了很好的效果。在“小小法庭”上,學(xué)生們用學(xué)過(guò)的法律知識過(guò)了把“法官癮”,既掌握了知識,又認識到了法律的重要性。在學(xué)習孝敬父母時(shí),課堂上則成了“歌唱父母的歌詠比賽”,在談到培養高雅興趣時(shí),則成了同學(xué)們的才藝展示課。這幾幅圖片就是同學(xué)們在歌唱父母、展示才藝、體驗交往重要性的照片。在學(xué)習保護環(huán)境資源時(shí),我則讓同學(xué)們回家進(jìn)行調查,然后寫(xiě)成調查報告。在學(xué)到中學(xué)生應如何保護環(huán)境資源時(shí),索性把課堂搬到了課外,讓學(xué)生現場(chǎng)到校園里撿拾垃圾。有時(shí)借助實(shí)物、照片、漫畫(huà)、圖形這些教學(xué)中直觀(guān)教具,“再現”生活情境?傊,開(kāi)放動(dòng)感情境體驗的政治課使課堂歌聲飛揚、活力四射,收到了強烈深刻的效果。

  5、學(xué)科整合的政治課是最喜歡的

  新課標非常注重學(xué)科間的整合。根據新課標理念,我在教學(xué)中我大膽整合學(xué)科資源。如:我在教學(xué)“情緒的種類(lèi)”時(shí),就讓學(xué)生將“喜、怒、哀、懼”四種情緒的臉譜畫(huà)出來(lái);在教學(xué)“發(fā)掘潛能”時(shí),就出一些數學(xué)智力題讓學(xué)生競猜;課堂中適當地穿插一兩首與教材內容相關(guān)的音樂(lè )歌曲,如學(xué)習“孝敬父母”時(shí),我首先請全班同學(xué)唱《;丶铱纯础、《懂你》等?傊,自然巧妙地整合美術(shù)、歷史、數學(xué)、語(yǔ)文、藝術(shù)、音樂(lè )等學(xué)科進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習,提高了教學(xué)效果。

  6、使用現代手段的政治課是最愉快的

  現在我校斥巨資為每個(gè)班配備了電腦、電視、投影儀,而且都聯(lián)上了網(wǎng),這些現代化教學(xué)設備。在教學(xué)中,我充分運用多媒體設備,向學(xué)生提供豐富、生動(dòng)、有趣的感知材料,激發(fā)他們的興趣,引起他們的豐富想象。這張照片,就是在課堂上運用課件開(kāi)展政治教學(xué)的一個(gè)片段。

  7、合作和諧民主的政治課是最給力的

  這幾幅照片就是在課堂上同學(xué)們進(jìn)行合作學(xué)習時(shí)的照片。在政治課上,我充分利用合作學(xué)習小組,開(kāi)展合作學(xué)習,實(shí)行兵教兵,這樣有助于集思廣益、優(yōu)勢互補解決個(gè)人無(wú)法解決的問(wèn)題,而且我在政治課堂上,努力構建生生和諧、師生和諧的課堂,充分發(fā)揚民主平等的作風(fēng),讓學(xué)生在輕松、舒暢、民主、和諧的氛圍下學(xué)習,收到了較好的效果。用今年的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)說(shuō)就是:合作和諧民主的政治課是“的最給力”!

  當然我們也應充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,使學(xué)生成為課堂的主人,把時(shí)間留給學(xué)生,在課堂上做個(gè)“懶”老師。在平時(shí)的教學(xué)中,許多老師課上滔滔不絕教得十分賣(mài)力,總以為所有的知識全部講了,才得到安慰。但結果往往是:老師講得津津有味,學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡。所以我們在教學(xué)過(guò)程中,精講、多記、多練,把主要時(shí)間留給學(xué)生,學(xué)生能自學(xué)后的知識,不講;通過(guò)合作學(xué)習能夠解決的問(wèn)題也不講。把時(shí)間節省下來(lái),留給學(xué)生去思考、討論、記憶、訓練。這樣既能調動(dòng)學(xué)生的積極性和參與意識,又能取得好的教學(xué)效果。

  成功的政治課就像一杯醇香的美酒,一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)到知識,

  在開(kāi)心中受到教育。每次,由于突然調課,我走進(jìn)教室的時(shí)候,都能聽(tīng)到同學(xué)們那興高采烈的歡呼聲,我知道同學(xué)們是發(fā)自?xún)刃牡南矚g政治課,而每次,政治考試名列前茅的時(shí)候,我也深深的感覺(jué)到愉悅的課堂往往也是高效的。

  以上是我在教學(xué)中的幾點(diǎn)不成熟做法,不當之處,希望各位領(lǐng)導和老師批評指正。謝謝大家!

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 14

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家晚上好!

  我是初中數學(xué)老師XX。于20xx年12月被評為中學(xué)二級教師,聘期已滿(mǎn),各項條件符合申請中學(xué)一級教師資格,現申請正常晉升為中學(xué)一級教師。自20xx年參加工作以來(lái),盡職盡責,盡心盡力,頑強拼搏,敢于創(chuàng )新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jì)。

  一、常規教學(xué)方面

  參加工作六年里,也是鯉城地面初中數學(xué)新課程改革的六年,在市區不斷提倡課改,鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng )新的條件下,我努力探索、大膽嘗試、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養學(xué)生的學(xué)習數學(xué)良好習慣、向課堂45分鐘要效率,“活”教讓學(xué)生“活”學(xué),突出教學(xué)靈活性。在這幾年中,教學(xué)方面取得了一定的成績(jì),所教班級每次期中末考試成績(jì)各項指標在年段前茅,20xx年中考數學(xué)成績(jì)平行班平均分及格率年段第一、優(yōu)秀率第二。

  二、班主任工作方面

  在教育方面,從20xx年起一直擔任班主任,做到對學(xué)生“愛(ài)心、耐心、誠心”,但也要嚴格,因為“嚴是愛(ài),松是害”,在對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護的`同時(shí),也不忘對他們嚴格要求,這是我做為班主任體會(huì )最深一條。10年至14年,五年時(shí)間,由于嚴格要求學(xué)生,各項措施得力,與科任配合融洽。我所帶班級各方面表現優(yōu)秀,多次獲得校星級班級、!拔拿靼嗉墶、!皟(yōu)秀團支部”、區文明班級等光榮稱(chēng)號。中考成績(jì),12屆13班正取七中線(xiàn)人數平行班最多,13屆B7班級正取七中線(xiàn)年段中上水平。今年接學(xué)校任務(wù),擔任初二實(shí)驗班班主任。

  三、數學(xué)競賽方面

  對競賽工作有所研究,師從省勞模XX老師,堅持做到每個(gè)月認真研讀一本競賽書(shū)籍,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績(jì)。積極參與數學(xué)競賽講座,與競賽組教練協(xié)作共同輔導競賽學(xué)生。至今,所輔導學(xué)生已有XX人次獲得到省市區各項數學(xué)競賽一、二、三等獎,其中20xx年平行班XX同學(xué)獲得希望杯數學(xué)邀請賽全國銀牌,輔導XX等同學(xué)參加國際城市數學(xué)邀請賽取得團體第二名。

  四、近年來(lái)取得的榮譽(yù)

  由于取得一定的工作成績(jì),得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。20xx年所撰寫(xiě)的課改論文“在新課改下初中數學(xué)教學(xué)”獲得區二等獎。20xx-20xx年度被鯉城區教育局評為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者”。20xx年度被xxx區教育系統委員會(huì )評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx-20xx年度被xx區人民政府評為“優(yōu)秀教師”。

  我深感一位黨員教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jì)只能代表過(guò)去,作為一個(gè)成長(cháng)中的青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,我只有任勞任怨,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng )新,才能取得更優(yōu)異的成績(jì)。

  謝謝大家!

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 15

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我叫xx,是今年新招聘的一名數學(xué)教師。下面我將半年的工作向各位領(lǐng)導匯報如下:

  首先,我簡(jiǎn)要回顧一下半年來(lái)的工作。

  幾個(gè)月來(lái),我主要承擔xx班數學(xué)和生物教學(xué)工作任務(wù)。作為一名新教師,我對各項教學(xué)工作任務(wù)都比較生疏,尤其是對教學(xué)工作中的許多細節不太了解。但幸運的是,在xx等教師的悉心指導下,我很快融入教學(xué)工作中。在教學(xué)工作方面,我認真做好每節課導學(xué)案、教案,設想課堂上可能出現的各種問(wèn)題。在課堂上,我堅持“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,避免“一言堂”。

  鼓勵學(xué)生用心參與到課堂教學(xué)中,引導學(xué)生主動(dòng)探索,用心思考;在課堂作業(yè)中,精心設計練習作業(yè),使練習作業(yè)有層次、有坡度,對于不同層次的學(xué)生盡量做到“因材施教”;在課堂下,根據實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導和個(gè)別輔導。在期末考中,三個(gè)班中我班數學(xué)均分排行第二,生物均分第一。

  第二,堅持理論學(xué)習。

  作為一名新教師,對學(xué)生的管理至關(guān)重要,所以我會(huì )查閱一些關(guān)于學(xué)生管理及教育理論的書(shū)籍,詢(xún)問(wèn)老教師管理學(xué)生的方法。同時(shí),在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我們一起學(xué)習黨的群眾路線(xiàn),對時(shí)政及黨的政策有了更深的了解。觀(guān)看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影,并寫(xiě)了觀(guān)后感,使我對黨的先進(jìn)人物更加了解,他們的崇高品質(zhì)將是我終身學(xué)習的榜樣。

  第三,在教學(xué)工作中,我深刻體會(huì )到學(xué)習的`重要性。

  作為一名教師,仍需堅持每一天學(xué)習。記得在一次聽(tīng)課中,我深刻體會(huì )到那些優(yōu)秀教師對教材的處理是那么的精煉,這正是值得我去學(xué)習的;仡欁约旱慕虒W(xué)方式,我深刻體會(huì )到向各位教師學(xué)習借鑒的重要性。不得不說(shuō),從泗交中學(xué)的老師身上,我學(xué)到的更多是敬業(yè)精神和課改方法,這必將對我今后的工作產(chǎn)生用心的影響。

  半年的教學(xué)工作,讓我體會(huì )到職責對于一名教師至關(guān)重要。教師是學(xué)生的第二任父母,一名好的教師可能會(huì )影響學(xué)生的一生。我深感作為一名教師職責重大,在以后的教學(xué)工作中,我將恪守職業(yè)道德,遵守學(xué)校的各項規章制度,服從學(xué)校工作安排,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告 16

  各位領(lǐng)導、老師:

  上午好!

  擔任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年時(shí)間了。在這兩年的時(shí)間里,在大家的支持下,我漸漸適應了新的工作要求,并逐步認識到,教科研工作是學(xué)校的重要工作,要干好這項工作,必須要用心去做事、努力去做事。在剛剛結束的一個(gè)學(xué)年里,我擔任學(xué)?蒲惺抑魅,任教八年級兩個(gè)班的物理,一年來(lái)我本著(zhù)對工作的負責任態(tài)度,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事情。工作上能夠做到盡早思考,盡早安排,及時(shí)實(shí)施,F把一學(xué)年來(lái)崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報,請各位批評指正。

  1、嚴格執行學(xué)校工作計劃和教科室工作計劃,堅定不移地貫徹上級部門(mén)和學(xué)校的教科研精神,發(fā)揮教研在教學(xué)中的引導作用。

  2、積極履行教育教學(xué)管理職責。一學(xué)年來(lái)我能積極參與到教學(xué)管理中來(lái),平時(shí)的值日當天能做到按時(shí)到崗,不中途離崗,積極履行教學(xué)管理職責。

  3、配合校長(cháng)室的工作,深入推進(jìn)適合我校教學(xué)實(shí)際的活動(dòng)單導學(xué)模式。為了使我校的活動(dòng)單導學(xué)模式在實(shí)際操作中更加規范可行,20xx年秋學(xué)期在校長(cháng)室的安排下我組織了各個(gè)學(xué)科的教研組長(cháng)結合本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際制定了各個(gè)學(xué)科的活動(dòng)單導學(xué)模式,使各個(gè)老師在教學(xué)時(shí)有“章”可依,提高了課堂教學(xué)的規范性,為切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了重要保障。

  4、為了切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,發(fā)揮教科研在教學(xué)過(guò)程中的引領(lǐng)作用,20xx—20xx學(xué)年教科室精心組織安排了一系列的公開(kāi)課,通過(guò)這些公開(kāi)課有效地促進(jìn)了老師們教科研水平的提高,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。20xx年秋學(xué)期開(kāi)設的公開(kāi)課有常規公開(kāi)課,七、八和九年級的同題會(huì )課,有效課堂人人達標課;20xx年春學(xué)期開(kāi)設的公開(kāi)課有九年級常規公開(kāi)課,七、八年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),八年級物理的同題會(huì )課。這些公開(kāi)課參與上課的老師多、教學(xué)質(zhì)量高,覆蓋面廣,有些老師一學(xué)期上了3次公開(kāi)課,參與評課的人數也很多,通過(guò)這些公開(kāi)課切實(shí)提高了我校教科研工作的實(shí)效性。

  5、引導老師積極投入到課題研究中來(lái)。這一學(xué)年來(lái)教科室宣傳與組織了許多課題的申報,如區教育學(xué)會(huì )“精彩一課行動(dòng)”課題申報、區教研室有效教學(xué)方面的課題申報等等,許多老師積極申報,成功獲得立項。截止目前為止我校獲得市、區級課題立項的有十幾個(gè),當然課題申報僅僅是課題研究的一個(gè)組成部分,后期還有許多事情要做,如中期評估、最后的結題等等,當然這些事情都需要學(xué)校層面的關(guān)心與支持。另外這一學(xué)年以來(lái)教科室也積極組織了許多市、區級的論文評選,許多老師在評選中都獲了獎,可能是級別的原因許多老師參與的`激情不是太高,其實(shí)多寫(xiě)論文對于提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)是大有裨益的。

  6、在做好教科室工作的同時(shí),我還在努力做好兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。對于自己的教學(xué)工作我總是盡力去做好,課前的備課、課堂上的授課、課后的培優(yōu)補差,都認真去對待,力爭盡自己的努力讓學(xué)生滿(mǎn)意,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,也讓自己滿(mǎn)意。

  以上是我這一年來(lái)所做的主要工作,在以后的工作中,我將進(jìn)一步發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn),努力克服自身的不足,采取切實(shí)有效的措施,強化教科研一體化意識,為各位老師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng )設更廣闊的空間。

  各位領(lǐng)導、老師,為學(xué)校發(fā)展、老師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨,推廣科研成果是教科室的工作職責,今后我將繼續努力,為我們學(xué)校發(fā)展多奉獻自己的一份力量。謝謝大家!

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