少先隊年度工作述職報告通用

　　隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告十分的重要，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的少先隊年度工作述職報告通用，歡迎閱讀與收藏。

少先隊年度工作述職報告通用1

　　1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

　　2.學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、等有利契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。

　　3、加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。

少先隊年度工作述職報告通用2

　　一年來(lái)，我校對少先隊工作高度重視，成立了少先隊工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，總輔導員及各完小校長(cháng)任副組長(cháng)，各校大隊輔導員任成員，全面加強了對少先隊工作的組織和領(lǐng)導。學(xué)校在全市教育工作綜合督導評估中，少先隊暨德育工作連續三年名列全市鄉鎮學(xué)校第一名�，F作工作總結如下：

　　1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提升理論素養。

　　工作中，全體輔導員能夠認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，團結同志，嚴于律己，不斷加強學(xué)習，積極參加各種培訓，為從事少先隊教育工作提供了保障。認真研究教育教學(xué)，中心小學(xué)承擔著(zhù)國家xx重點(diǎn)課題《少先隊科技教育研究》，大原小學(xué)承擔著(zhù)《少先隊與綜合實(shí)踐活動(dòng)研究》，兩項研究課題現已結題。不少輔導員執教的主題班會(huì )獲萊州市以上優(yōu)質(zhì)課獎，制作的課件獲山東省級以上獎勵。中心小學(xué)連續幾年在全市少先隊暨德育會(huì )議上交流工作經(jīng)驗，XX年春又在全市德育工作會(huì )議上交流經(jīng)驗，學(xué)校以鎮街第一名的成績(jì)被授予“萊州市少先隊工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號。輔導員們的信息有上百篇發(fā)表在《山東少先隊》、《齊魯少年報》、《煙臺共青團》等媒體上。

　　2、創(chuàng )新工作思路，取得德育實(shí)效。

　　一是樹(shù)立整合意識。將看似雜亂的各項工作全部整合為德育的內容，產(chǎn)生了事半功倍的效果。例如：在開(kāi)展德育活動(dòng)的同時(shí)，馬上撰寫(xiě)活動(dòng)信息，向各級各類(lèi)媒體投發(fā)，并積極鼓勵全體老師這樣做，相當于同時(shí)做了信息宣傳工作;在布置德育活動(dòng)或班級工作時(shí)，將安全衛生的內容加進(jìn)去，再配以德育的靈活組織形式，使幾種教育相得益彰;對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，吸引“五老”人員共同參與，又相當于開(kāi)展了關(guān)工委的工作。向各中隊發(fā)放德育活動(dòng)配檔表，做到周周有主題，天天有活動(dòng)，內容序列化，使德育工作有章可循、無(wú)縫覆蓋。

　　二是建立溝通制度。各校有了鮮亮的活動(dòng)，都要與中心聯(lián)系，取得指導和幫助，同時(shí)中心也經(jīng)常安排觀(guān)摩和學(xué)習。例如：今春，我們就組織各校，從活動(dòng)開(kāi)展、資料整理等方面，對代表自己學(xué)校特色的德育活動(dòng)以及總結進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，使大家取長(cháng)補短，共同提高。本學(xué)期又啟動(dòng)了大隊輔導員素質(zhì)提高工程，大家積極學(xué)習輔導員工作綱要、xx張志勇等領(lǐng)導的講話(huà)以及對德育工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的情況進(jìn)行總結交流，提高了隊伍素質(zhì)。

　　新年后，還將組織網(wǎng)上交流，評選德育先進(jìn)學(xué)校。為達到共同提高的目的，我們先后開(kāi)設了《城港路街道教育簡(jiǎn)訊》、“城港路紅領(lǐng)巾”博客、城港路少先隊公共郵箱，搭建了相互學(xué)習和交流的平臺�？傒o導員經(jīng)常將搜集的各種投稿郵箱以及在德育、安全、宣傳等方面的經(jīng)驗、做法進(jìn)行整理，然后共享在網(wǎng)絡(luò )上，為大家提供借鑒，同時(shí)也常向許多輔導員請教，以達到共同提高的目的。

　　一年來(lái)，圍繞學(xué)校中心工作，先后開(kāi)展了紀念建國60周年、誠實(shí)守信教育、習慣養成教育、感恩教育等幾十項德育活動(dòng)，提升了學(xué)生素質(zhì)，活躍了校園生活。幾年來(lái)，學(xué)校先后于xx年春為煙臺市少先隊工作會(huì )議提供了觀(guān)摩材料并被授予“煙臺市雛鷹大隊”稱(chēng)號，xx年為萊州市德育工作會(huì )議提供觀(guān)摩材料，XX年春全市德育團隊現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)，總輔導員做了典型工作交流。XX年3月以第一名的成績(jì)被授予“市優(yōu)秀少先隊組織”稱(chēng)號，董校長(cháng)代表學(xué)校做了少先隊工作典型交流。隊員先后有3人獲萊州市“百面旗幟”、十多人獲“萊州市杰出兒童”、2人獲“煙臺市百名感恩小明星”等稱(chēng)號，獲獎列全市鄉鎮學(xué)校之首。

　　由于少先隊工作突出，學(xué)校先后被授予“全國中小學(xué)思想道德建設先進(jìn)單位”、“全國少先隊科研實(shí)踐基地”、“全國優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團”、“山東省十佳魅力少先隊”、“煙臺市雛鷹大隊”等多項稱(chēng)號�！渡綎|少先隊》、《齊魯少年報》、電臺、電視臺等媒體對我校少先隊活動(dòng)的報道達100多次。

　　以上成績(jì)的取得，得益于學(xué)校領(lǐng)導的指導和幫助，得益于老師們的鼎力支持，得益于我們這個(gè)和諧向上的大集體。今后中心小學(xué)全體輔導員將再接再厲，為學(xué)校發(fā)展作出自己應有的貢獻。

少先隊年度工作述職報告通用3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間一年的時(shí)間便流逝了。一年來(lái)，我以少先隊大隊的指導思想制定班級少先隊工作計劃，開(kāi)展各項有意義的班隊活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負擔，落實(shí)素質(zhì)教育，使班級形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體。下面就對本年的工作做出簡(jiǎn)要的回顧：

　　一、抓好少先隊員的思想教育工作。

　　熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我把自已的愛(ài)全心全意地傾注到每個(gè)少先隊員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)

　　二、建立一支高素質(zhì)的班干部隊伍。

　　1、選大膽管、愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔任班隊干部，大膽選用那些調皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽(tīng)從教導的學(xué)生擔任少先隊干部，根據他們不同的特長(cháng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。

　　2、我迅速組織了班干部學(xué)習班干職責。并定時(shí)給他們開(kāi)會(huì )總結經(jīng)驗教訓。為使少先隊干部樹(shù)立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊干部去做，培養他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，少先隊干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。班干部的確成為老師的好助手，衛生工作在衛生委員和值日組長(cháng)的監管下，教室的桌子、成一直線(xiàn)，每一天的值日都做得最好。

　　3、適當放手，在中隊活動(dòng)中培養學(xué)生自我管理意識

　　我從來(lái)不要求學(xué)生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺(jué)應該怎樣去做。我鼓勵學(xué)生要有自己的思想，靈活變換，要學(xué)會(huì )處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要動(dòng)不動(dòng)就向老師告狀，要學(xué)會(huì )分析，處理事情。

　　三、放低身價(jià)做學(xué)生，融入其中，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，給學(xué)生表達的機會(huì )

　　我沒(méi)有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友。我想每個(gè)人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無(wú)完人，何況他們僅僅是個(gè)孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天，了解他們的家庭、生活、學(xué)習、以及思想狀況。當學(xué)生犯錯誤時(shí)，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當時(shí)的想法，看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞，再進(jìn)行教導，讓他自己說(shuō)出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂(lè )。

　　四、開(kāi)展形式多樣的班隊活動(dòng)，寓思想性、知識性、和趣味性于活動(dòng)之中。

　　(一)思想性的`活動(dòng)。如9月10日是教師節。結合教師節，開(kāi)展“師恩難忘”感恩主題隊會(huì )。結合思想品德課，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，開(kāi)展"自查"活動(dòng)。"查"平時(shí)不尊重老師、不聽(tīng)老師的話(huà)、不尊重老師的辛勤勞動(dòng)的行為，從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生們認識到尊重老師不單是口頭上，更重要表現在行動(dòng)上。同時(shí)還借此機會(huì )教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習文化知識，以報答老師的辛勤勞動(dòng)。還有，10月1日是國慶節，每人寫(xiě)一篇以“愛(ài)祖國”為主題的作文，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。知道自己是中國人，要熱愛(ài)自己的祖國，使學(xué)生懂得我們的祖國地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久，是一個(gè)偉大的社會(huì )主義國家。作為一個(gè)中國人，值得自豪，從小要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設祖國出一份力量。

　　(二)知識性的活動(dòng)。如開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)月”活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平，我在班上搞一個(gè)圖書(shū)角，圖書(shū)的來(lái)源是每一個(gè)學(xué)生至少拿一本書(shū)來(lái)捐獻。小小圖書(shū)角里有作文書(shū)、、小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話(huà)等，共書(shū)八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負責每天的登記、整理工作，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期以來(lái)圖書(shū)角的開(kāi)放，學(xué)生的閱讀能力、寫(xiě)作文的能力都有不同程度的提高。

　　(三)趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生們開(kāi)"元旦慶祝會(huì )"，要求每個(gè)學(xué)生自己帶東西回來(lái)(自愿帶多少就帶多少)，有的帶蘋(píng)果，有的帶雪梨，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節目有講新年愿望、背書(shū)、詩(shī)歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習的積極性。

　　(四)協(xié)作競爭性的活動(dòng)。比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開(kāi)始他們給我當幫手，到現在是我給他們當幫手�，F在他們能夠根據板報的主題去查找篩選資料，設計版面，搭配色彩。然后組長(cháng)進(jìn)行分工協(xié)調，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個(gè)小隊分期輪流出黑板報。培養孩子們的參與意識，提高學(xué)生的各方面能力。

　　一年來(lái)，我不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng )新，將班級管理工作做精做細。辛勤的耕耘結出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，但由于自己經(jīng)驗的不足，還沒(méi)有形成系統科學(xué)的工作方法。在今后的工作中，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。

少先隊年度工作述職報告通用4

　　走進(jìn)百年老校南長(cháng)街小學(xué)，你既看不到漂亮的教學(xué)大樓，也看不到綠茵茵的操場(chǎng)跑道，看到的只有一棵百歲的老玉蘭樹(shù)，在校園中幽幽地散發(fā)著(zhù)它的清香。它既是南小百年校史的見(jiàn)證者，也是南小豐富少先隊活動(dòng)的參與者。這不，它正向人們訴說(shuō)著(zhù)今年南小多彩的少先隊活動(dòng)：本學(xué)期大隊部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以發(fā)展為主題，以創(chuàng )新為動(dòng)力，努力改善少先隊自身建設。以養成道德好習慣，爭做合格小公民為核心，通過(guò)開(kāi)展各種體驗教育，進(jìn)一步加強少年兒童的思想道德建設，引導他們在實(shí)踐中體驗、養成做人做事時(shí)健康的心理品格，良好的行為習慣。

　　一、堅持活動(dòng)育人，大力開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。

　　1、讓我們續寫(xiě)雷鋒日記系列活動(dòng)

　　今年是偉大領(lǐng)袖毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞40周年的日子。為促進(jìn)少年兒童形成符合時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步要求的思想品質(zhì)，把他們培養成具有雷鋒般精神的好少年，我校將抓住婦女節、植樹(shù)節、世界水日等有利時(shí)機，圍繞讓我們續寫(xiě)雷鋒日記這一主題，組織系列教育實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)全面推向學(xué)校、家庭、社會(huì )。

　　(1)手拉手相約今天

　　為貧困地區的小伙伴獻愛(ài)心。上半年，隊員們通過(guò)捐一本課外書(shū)，一件文具用品，一份愛(ài)心，為川埠煤礦子弟學(xué)校的小伙伴捐獻人民幣1236.1元;書(shū)籍四百余冊，文具盒一百余個(gè)，鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習用品三大箱。下半年，隊員們又聽(tīng)我校的延安支教師方老師說(shuō)，延安洛川今夏遭遇特大洪水，如今洛川小伙伴處境很困難，隊員們又一次為洛川的小伙伴捐了1616.14元，以幫助他們修整校園。

　　(2)與綠色同行

　�、偃�月，五年級各中隊成立護綠小隊，去太湖廣場(chǎng)開(kāi)展環(huán)保護綠宣傳活動(dòng)，撿垃圾、擦花壇、養護綠化，出保護綠色的宣傳板報。讓綠色伴隨每一個(gè)人。

　�、陂_(kāi)展了春天角評比活動(dòng)：一至四年級同學(xué)自己動(dòng)手養殖、設計了一個(gè)個(gè)春天角，不光美化了校園，還充分發(fā)揮同學(xué)的動(dòng)手能力，創(chuàng )新能力。

　�、郾Ｗo母親湖綠色希望資金募集活動(dòng)：為保護古運河，隊員們對古運河進(jìn)行了調查，并取了水樣，同時(shí)為保護母親湖募得綠色資金2340元，受到了市少工委的表彰。此項活動(dòng)，新聞媒體還進(jìn)行了跟蹤報道。

　　2、首屆玉蘭杯科普節系列活動(dòng)：

　　今年5月，校少先隊、科技組組織了為期一月的首屆玉蘭杯科普節。本次科技節活動(dòng)活動(dòng)得到了全校師生的響應和學(xué)生家長(cháng)的支持，科技節活動(dòng)形式新穎，內容豐富，形式多樣，發(fā)動(dòng)面廣�？萍脊澔顒�(dòng)在讀科普書(shū)、聽(tīng)科普講座的基礎上，舉行了科研小論文、小報告評比，還進(jìn)行了航模、風(fēng)箏、紙飛機等比賽，通過(guò)聽(tīng)、讀、寫(xiě)、做、賽等手段對全校學(xué)生進(jìn)行了全面的科普教育。期間，學(xué)生們廣泛參與學(xué)科技知識，動(dòng)手做科技小作品，運用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)搜集各類(lèi)科技資料，校園里掀起了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮。隊員們既學(xué)到了大量科普知識，又在動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐中提高了操作能力，同時(shí)隊員們的思維、想象能力也得到了發(fā)展，更可喜的是隊員們的科技意識得到了激發(fā)，科技創(chuàng )新能力得到了實(shí)踐鍛煉�？萍脊澖Y束，少先隊、科技組還評出了第一批心靈手巧好隊員。六一節，全校同學(xué)來(lái)到太湖廣場(chǎng)開(kāi)展了放飛理想，放飛希望大型慶�；顒�(dòng)，展示了科普節成果。此項活動(dòng)，無(wú)錫日報進(jìn)行了報道。

　　3、校園之星評選活動(dòng)：

　　作為輔導員，我們可以發(fā)現總有這樣一些學(xué)生，他們的功課平平，甚至很差，選班干部輪不到他，參加各種活動(dòng)也與他們無(wú)關(guān)，但他們在某一方面卻有著(zhù)過(guò)人之處，只是苦于沒(méi)有機會(huì )展示。而我校大隊部下半年舉辦的校園之星的評選，為這一群體提供了一個(gè)充分展示他們才華的機會(huì )。

　　(1)初選階段：各中隊根據本班的情況推選出中隊的班級之星。班級之星是在音樂(lè )、美術(shù)、科技、體育等方面有特長(cháng)的同學(xué)。隊員們又通過(guò)民主評議，在班級之星中推選出了校園之星的候選人。

　　(2)比賽階段：學(xué)校大隊部根據候選人的特長(cháng)，分組進(jìn)行了比賽和評比。為讓隊員們全員參與，美術(shù)類(lèi)(包括書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、泥塑、職工、編織等)、音樂(lè )類(lèi)(唱歌、舞蹈、器樂(lè )、朗誦等)、體育類(lèi)分場(chǎng)進(jìn)行了比賽。美術(shù)類(lèi)的各項比賽地點(diǎn)都選在大操場(chǎng)上進(jìn)行，音樂(lè )類(lèi)是一場(chǎng)登臺亮相的演出，體育類(lèi)的則是一場(chǎng)小型的運動(dòng)盛會(huì )。隊員們在自由進(jìn)行觀(guān)摩后，在統一中隊意見(jiàn)后，對參賽者進(jìn)行了投票。

　　(3)評選階段：大隊部還聘請專(zhuān)職老師做了評委，以便公平地評出校園之星，并根據各中隊隊參賽者的投票情況，選出各個(gè)項目的冠軍，產(chǎn)生校園之星五名。

　　(4)宣傳學(xué)習階段：將校園之星的照片、簡(jiǎn)介和成績(jì)布置在學(xué)校的校園之星專(zhuān)欄中，一方面便于隊員們對照學(xué)習，另一方面利于參賽隊員提高自信心。

　　(5)活動(dòng)效果：隊員們通過(guò)此次活動(dòng)，提高了自信心，以后每一階段任何隊員都可對現校園之星發(fā)出挑戰，勝者即可取而代之，敗者則再接再厲，等待下次機會(huì )，并相信，總有一天，，校園之星就是我。

　　二、堅持管理育人、陣地育人，生動(dòng)搞好少先隊陣地建設。

　　養成好習慣我能行系列活動(dòng)既是本學(xué)期我校少先隊思想道德教育的落腳點(diǎn)，也是少先隊開(kāi)展體驗教育的主題。強化文明班隊管理，天天檢查、周周公布、月月評比，對學(xué)生的習慣養成，對學(xué)校的校園管理起了較大作用，尤其在衛生方面，使學(xué)校衛生環(huán)境時(shí)時(shí)、處處整潔優(yōu)美。大隊部建立紅領(lǐng)巾崗哨，隊員參與管理。每天早晨門(mén)口值勤，課間校園內巡回值勤，效果明顯。

　　大隊部定期召開(kāi)例會(huì )，為中隊開(kāi)展中隊主題活動(dòng)提供便利，鼓勵中隊輔導員撰寫(xiě)少先隊論文，組織輔導員參加優(yōu)秀活動(dòng)方案征集評選活動(dòng)。指導隊員進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播、更換黑板報和櫥窗，正常完成每周一的升旗儀式，并充分利用國旗下講話(huà)、晨隊會(huì )對隊員進(jìn)行教育。

　　總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期我校少先隊的常規工作抓實(shí)，雙有工作突出，取得了一定的成績(jì)。今后我們還要結合形勢，尋求我校少先隊工作的新發(fā)展。

少先隊年度工作述職報告通用5

　　1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規訓練。我校為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求中隊輔導員嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，做到淳淳教導，堅持不懈；二是為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部加強了大隊委日常行為規范檢查管理制度，通過(guò)大隊委每日檢查，進(jìn)一步督促隊員日常行為的規范，結合“每月文明班評比”活動(dòng)，公布“文明班級”，并在每周升旗儀式上總結一周以來(lái)的常規情況。根據學(xué)生的日常表現，每月底，各中隊評選出在學(xué)習、紀律、衛生三方面表現突出的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行全校表彰。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營(yíng)造了良好的學(xué)習成長(cháng)氛圍。如今，我校學(xué)生文明有禮，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，蔚然成風(fēng)，展現了蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

　　2、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們充分結合“九月十日”教師節、“十一”國慶節等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、國旗下的講話(huà)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。

　　3、加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。

　　4、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學(xué)校門(mén)口的小攤上買(mǎi)東西的行為。

少先隊年度工作述職報告通用6

　　本學(xué)年，少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，少先隊工作穩步向前推進(jìn)。

　　一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊基礎建設。

　　1、加強輔導員的隊伍建設。定期召開(kāi)班主任(輔導員)會(huì )議,組織學(xué)習研究工作,提高(班主任)輔導員的工作水平，同時(shí)組織輔導員積極參與上級相關(guān)部門(mén)組織的培訓，提高少先隊工作技能。

　　2、加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

　　3、加強少先隊干部的培養。堅持把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強服務(wù)意識，培養工作能力，拓寬隊干部的視野，增長(cháng)見(jiàn)識，增長(cháng)才干。

　　二、強化思想品德教育，培養學(xué)生良好文明行為習慣。

　　小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期�！耙匀藶楸�、以德為先”的宗旨，在開(kāi)學(xué)初，由德育處、大隊部對學(xué)生的禮儀，紀律，規范做出明確的規定和要求。各中隊狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。從見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好、放學(xué)排路隊、樓道內玩耍抓起，有步驟地進(jìn)行常規教育。

　　一是要求中隊輔導員嚴抓實(shí)管，經(jīng)常、系統、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》要求隊員認真學(xué)習，并逐一對照落實(shí);二是對規范隊員行為采取正面教育為主的辦法，對在文明守紀、勤奮學(xué)習方面表現突出的隊員進(jìn)行鼓勵和表?yè)P，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學(xué)生文明禮儀的檢查，將檢查的結果記入到班級考評中。

　　三、堅持“活動(dòng)育人”，注重教育實(shí)效。

　　根據小學(xué)生成長(cháng)的特點(diǎn)和新形勢的要求，以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主線(xiàn)通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì )實(shí)踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節日、紀念日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。

　　四、抓常規教育、提升少先隊工作質(zhì)量

　　在開(kāi)展好各類(lèi)主題活動(dòng)的同時(shí)，堅持抓好常規教育，以“做有道德的人，我快樂(lè )、我自豪”教育活動(dòng)為主線(xiàn)，利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進(jìn)行思想引領(lǐng)。

　　1、堅持規范的升旗儀式，國旗下講話(huà)緊跟時(shí)事和節日紀念日，富有教育意義。

　　2、“紅領(lǐng)巾廣播站教育內容豐富，播音員范圍變大，人數增加，給更多熱愛(ài)播音的孩子以展示自我、鍛煉自我的平臺。

　　3、紅領(lǐng)巾解說(shuō)員，班級宣講團培訓常抓不懈，效果顯著(zhù)。

　　4、隊干部培訓和會(huì )議定期召開(kāi)，為少先隊工作的有序開(kāi)展奠定基礎。

　　5、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監督崗的監督作用，不斷提升學(xué)生的禮儀和紀律。

　　五、存在不足和反思

　　本學(xué)期少先隊工作雖然開(kāi)展的有聲有色，也取得了一定的成績(jì)。但是也存在不少問(wèn)題，主要體現在以下幾個(gè)方面：

　　1、主題隊會(huì )的開(kāi)展有些流于形式，各中隊沒(méi)有認真挖掘隊會(huì )內容和開(kāi)展形式，不能從深層次對學(xué)生起到教育引導作用。

　　2、少先隊禮儀有些不規范，比如，召開(kāi)隊會(huì )時(shí)中隊輔導員不佩戴紅領(lǐng)巾，隊會(huì )議程不規范等。

　　3、隊員在少先隊活動(dòng)中的創(chuàng )新精神有些欠缺，表現在只是按照老師的要求按部就班的做，缺少靈活性和創(chuàng )造性。針對以上存在問(wèn)題，我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內化少先隊組織文化建設，從根本上解決以上問(wèn)題，以少先隊基礎建設促進(jìn)少先隊工作再上新的臺階!

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