質(zhì)量述職報告
在日常生活和工作中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編幫大家整理的質(zhì)量述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
質(zhì)量述職報告1
一、堅持政治思想學(xué)習
本人嚴格按照提出的“勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、樂(lè )于奉獻”的要求，堅持“講學(xué)習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則；深入學(xué)習，不斷提高觀(guān)察、分析和處理問(wèn)題的能力，用各方面的知識充實(shí)自己，加快知識更新，增強應變能力。
二、在產(chǎn)量不斷上升的時(shí)候，狠抓質(zhì)量工作
歷史的經(jīng)驗告訴我們，產(chǎn)量攀升時(shí)最大的問(wèn)題是與質(zhì)量問(wèn)題相互沖突、矛盾的。過(guò)去生產(chǎn)過(guò)程不能有效受控，而質(zhì)量監控又不能及時(shí)反映質(zhì)量狀況，質(zhì)量狀態(tài)缺乏有效的數據評價(jià)，導致在生產(chǎn)過(guò)程中不清楚質(zhì)量水平，不能自我控制，致使產(chǎn)品到客戶(hù)手中才暴露出大的質(zhì)量的問(wèn)題�；谇败�(chē)之鑒，今年年初車(chē)間果斷地采取主動(dòng)的檢查質(zhì)量隱患、分析質(zhì)量原因、解決質(zhì)量問(wèn)題的方式，用準確的數據預測用戶(hù)使用產(chǎn)品的情況。對應這種想法，本人主動(dòng)采取一系列措施，解決當天現場(chǎng)發(fā)生的和潛在要發(fā)生的質(zhì)量隱患；對過(guò)程指標進(jìn)行有效跟蹤和控制，強化、細化質(zhì)量管理，建立整改制度，以增加檢查的實(shí)效性，提高警示效果，及時(shí)堵塞質(zhì)量控制上的漏洞，通過(guò)強化過(guò)程質(zhì)量控制，堅持狠抓質(zhì)量工作的落實(shí)，適時(shí)分析出質(zhì)量的狀態(tài)和要改進(jìn)的方面；通過(guò)對工藝紀律的認真檢查，解決當前熱點(diǎn)問(wèn)題，使生產(chǎn)過(guò)程能夠及時(shí)受到控制；將過(guò)去經(jīng)常存在的問(wèn)題警示化，以書(shū)面形式分發(fā)給各班組，強調質(zhì)量控制的重要性。做到了：人員落實(shí)、制度落實(shí)、職責落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、檢查落實(shí)。牢固樹(shù)立“質(zhì)量在我手中、用戶(hù)在我心中”“質(zhì)量振興，人人有責”的質(zhì)量觀(guān)念，樹(shù)立用戶(hù)滿(mǎn)意是質(zhì)量最終標準的意識。
三、認真加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識
對于我來(lái)說(shuō)，車(chē)間是一個(gè)全新的單位。為了能盡快適應環(huán)境，更好地開(kāi)展工作，本人努力堅持“向人學(xué)、向書(shū)本學(xué)”的學(xué)習型適應思路：一方面，虛心向老同志請教，通過(guò)他們對工作的熱情、和積極性來(lái)規范自己的工作態(tài)度；另一方面，認真學(xué)習歷年的《生產(chǎn)技術(shù)月報》、《氧化鋁生產(chǎn)設備、工藝》、《現代企業(yè)管理》等書(shū)籍雜志，從中汲取營(yíng)養，努力掌握有關(guān)質(zhì)量方面的專(zhuān)業(yè)知識，在最短時(shí)間內把自己塑造成為了一名合格的質(zhì)量檢查員。
四、其他工作
本人還兼職車(chē)間統計工作，以“強化管理、狠抓質(zhì)量”為切入點(diǎn)，確保統計報表的準確性和統計分析的時(shí)效性。為提高年度統計工作和統計分析質(zhì)量，不斷加強和提高自身素質(zhì)的同時(shí)自學(xué)《統計學(xué)》等書(shū)籍。在統計分析工作中，力求做到全面與重點(diǎn)相結合，在全面分析的基礎上，對突出的重點(diǎn)問(wèn)題，認真做好分析，對主要指標的變化情況，及時(shí)向車(chē)間領(lǐng)導匯報，使其及時(shí)了解、掌握生產(chǎn)動(dòng)態(tài)。
五、不足之處
一年來(lái)，本人作出了一定的努力，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心支持下，也取得了一定的成績(jì)，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：1、在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠。
2、由于自己比較年輕，工作經(jīng)驗不足，所以在開(kāi)展工作時(shí)缺乏魄力。綜合協(xié)調能力方面欠缺，在工作的組織指揮上，缺乏堅定性。
3、具體工作當中存在檢查力度不夠和工作積極性不高等缺點(diǎn)。有時(shí)考慮問(wèn)題不夠周全，處理問(wèn)題不夠細致。學(xué)習不夠，知識面不廣。
以上這些都有待于在今后的工作中，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步完善和提高。
總之，我在工作崗位上履行了一名質(zhì)量檢查人員的職責，取得了一定成績(jì)。但是，成績(jì)只屬于過(guò)去，明年工作重點(diǎn)首先是要抓好產(chǎn)品的質(zhì)量穩定；其次是質(zhì)量穩中求高使產(chǎn)品質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。提升個(gè)人工作管理能力，為適應分公司快速發(fā)展做出自已的貢獻。我將迎接新的挑戰，珍惜新的機會(huì )，揚長(cháng)避短，做好新的工作，爭取新的進(jìn)步！
質(zhì)量述職報告2
xx年的質(zhì)量指標（外場(chǎng)在線(xiàn)故障率、廠(chǎng)內試車(chē)故障率、廢品損失率、三包故障率）中，前三項xx年較以前有長(cháng)足的進(jìn)步，但三包故障率指標完成的不好，究其原因一方面與三包故障期的延長(cháng)有關(guān)，而更重要的一方面是我們新產(chǎn)品的可靠性和壽命確定還有較大的差距，需要我們不懈努力。
在股份公司我主管技術(shù)和質(zhì)量工作，xx年是股份公司市場(chǎng)占有率提高、銷(xiāo)量、產(chǎn)量不斷加的一年，是質(zhì)量穩中有升的一年，xx年我主要做了如下工作：
1、在總產(chǎn)量不斷上升的時(shí)候，狠抓了質(zhì)量工作
歷史的經(jīng)驗告訴我們，產(chǎn)量攀升時(shí)最大的問(wèn)題是與質(zhì)量的矛盾問(wèn)題。過(guò)去生產(chǎn)過(guò)和不能有效受控，而質(zhì)量監控又不能及時(shí)反映質(zhì)量狀況，質(zhì)量狀態(tài)缺乏質(zhì)量的數據評價(jià)，而是粗放的模糊描述，導致在生產(chǎn)過(guò)程中不清楚質(zhì)量水平，不能自我約束，自我控制，導致發(fā)動(dòng)機出廠(chǎng)以后才暴露出大量的問(wèn)題�；谇败�(chē)之鑒，xx年我們采取動(dòng)態(tài)檢查質(zhì)量，動(dòng)態(tài)評定質(zhì)量，動(dòng)態(tài)解決質(zhì)量問(wèn)題，用準確的數據描述并預測未來(lái)用戶(hù)使用的質(zhì)量。對應這種想法，采用了動(dòng)態(tài)質(zhì)量與碰頭制度，解決當天現場(chǎng)發(fā)生的和潛在要發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題；動(dòng)態(tài)質(zhì)量與評審，周匯總評價(jià)，適時(shí)分析出質(zhì)量的狀態(tài)和要改進(jìn)的方面；工藝紀律的針對性檢查和未定的評審，解決當前熱點(diǎn)問(wèn)題使生產(chǎn)過(guò)程可靠控制；將過(guò)去經(jīng)常存在的問(wèn)題警示化發(fā)給基層，強調控制的重點(diǎn)。廠(chǎng)內周質(zhì)量故障分析會(huì )，與車(chē)廠(chǎng)的信息綠色通道等措施，均對質(zhì)量的即時(shí)、準確、存放、有數控制起到了積極的作用。
xx年的質(zhì)量指標（外場(chǎng)在線(xiàn)故障率、廠(chǎng)內試車(chē)故障率、廢品損失率、三包故障率）中，前三項xx年較以前有長(cháng)足的`進(jìn)步，但三包故障率指標完成的不好，究其原因一方面與三包故障期的延長(cháng)有關(guān)，而更重要的一方面是我們新產(chǎn)品的可靠性和壽命確定還有較大的差距，需要我們不懈努力。
2、產(chǎn)量壓力較大的情況下，狠抓了新品研究的工作
xx年新品的研制項目比較多，既有對現有新產(chǎn)品的改型換代長(cháng)遠發(fā)展的新產(chǎn)品，如xxx發(fā)動(dòng)機和xx系列前驅動(dòng)變速器，又有研制和生產(chǎn)同時(shí)進(jìn)行的，如超短發(fā)動(dòng)機新產(chǎn)品，在新產(chǎn)品研制上，除了教育干部職工提高對新產(chǎn)品的高度認識外，主要強調了制定計劃的科學(xué)性、合理性、現實(shí)性；強調執行計劃的嚴肅性；年初在制定計劃時(shí)深入細致的分析研究，使計劃比較符合實(shí)際，在執行過(guò)程中即時(shí)檢查，協(xié)調出現的問(wèn)題，強調任何單位、任何個(gè)人不能以任何理由不按計劃完成試制任務(wù)，提高了計劃的嚴肅性。另外，定期與工具廠(chǎng)的新品例會(huì )等及時(shí)解決出現的問(wèn)題，保證計劃的順利實(shí)現。
xx年完成xx樣機1臺的研制，超短發(fā)動(dòng)機批量生產(chǎn)，前驅變速器主要零部件均在制造過(guò)程中，xx變速器改進(jìn)五檔型進(jìn)入批量生產(chǎn)。
3、技術(shù)改造工作
完成1.95億元xx二期雙加工和零部件生產(chǎn)的新產(chǎn)品規劃工作，配合x(chóng)研究院完成可行性研制報告，進(jìn)行初步設計。對零部件的生產(chǎn)和生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行反復的調研和設計，并與國內外廠(chǎng)家進(jìn)行大量的交流，即將建成前驅變速器殼體線(xiàn)，齒輪線(xiàn)和xx發(fā)動(dòng)機的毛坯生產(chǎn)線(xiàn)。
對超短機的專(zhuān)用零部件進(jìn)行生產(chǎn)線(xiàn)的設計，建成缸體專(zhuān)用補充生產(chǎn)線(xiàn)，機油泵殼體生產(chǎn)柔性線(xiàn)和吸氣管柔性線(xiàn)，超短機的裝配試車(chē)線(xiàn)。完成前驅變速器的裝配線(xiàn)。新的缸體線(xiàn)協(xié)調，廠(chǎng)內安裝和調試。
4、技術(shù)準備工作和新產(chǎn)品結構的調整工作
技術(shù)準備工作先行于生產(chǎn)，技術(shù)準備工作要有預見(jiàn)性，要有前瞻性，敏感地準確預測市場(chǎng)的變化，做好前期的能力儲備，為生產(chǎn)量的提高留下一定的提前期。對發(fā)動(dòng)機從零件到裝試線(xiàn)進(jìn)行生產(chǎn)線(xiàn)和逐工序測評，并結合新產(chǎn)品結構調整和經(jīng)濟性分析，對生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行補充完善，專(zhuān)項技術(shù)改造，涉及組織結構調整和新產(chǎn)品結構調整的生產(chǎn)線(xiàn)進(jìn)行堅決的調整，對204車(chē)間齒輪線(xiàn)進(jìn)行調整和專(zhuān)項技術(shù)改造，對207和212車(chē)間曲軸線(xiàn)進(jìn)行合并調整，對211和213車(chē)間沖壓焊接線(xiàn)進(jìn)行了合并調整，這些，均使資源進(jìn)行了優(yōu)化配置，發(fā)揮了資源的效益。
5、其他工作
xx年完成技術(shù)攻關(guān)項，質(zhì)量攻關(guān)工作項，對壓盤(pán)，油封漏油，齒輪折斷，漲緊輪響，分離軸承異響等項外場(chǎng)的重大質(zhì)量故障攻關(guān)取得明顯的成效。
狠抓了售后服務(wù)工作，強調以人為本的服務(wù)，改善軟硬件服務(wù)狀態(tài)；與車(chē)廠(chǎng)建立了定期的售后服務(wù)走訪(fǎng)制度，溝通了和車(chē)廠(chǎng)的關(guān)系，為整機營(yíng)銷(xiāo)提供了保證或消除部分障礙。
牽頭與韓國兩家公司進(jìn)行了合資的談判工作。
6、不足之處
自身的能力和水平有一定的差距，在協(xié)助總經(jīng)理主管的工作方面沒(méi)有創(chuàng )新性的工作。對技術(shù)中心的工作未起到應有的作用。質(zhì)量改進(jìn)工作尤其外場(chǎng)重大故障率的解決方面指導和領(lǐng)導的不到位，成效不顯著(zhù)。技術(shù)進(jìn)步工作還比較薄弱，技術(shù)進(jìn)步給生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的貢獻不大。技術(shù)人材的培養，開(kāi)發(fā)技術(shù)的掌握、新項目新技術(shù)的掌握還有較大的差距。
7、xx年重點(diǎn)工作
首先要抓好上產(chǎn)量的質(zhì)量穩定和質(zhì)量穩中提高工作，對外場(chǎng)的主要故障要解決好，其次抓好新新產(chǎn)品的研制和新新產(chǎn)品生產(chǎn)準備建線(xiàn)工作。重點(diǎn)抓好xx前驅動(dòng)變速器的工作。抓好生產(chǎn)線(xiàn)的整體規劃工作——新新產(chǎn)品建線(xiàn)，老產(chǎn)品進(jìn)一步提高生產(chǎn)能力，日產(chǎn)達1300~1500臺；老線(xiàn)的新產(chǎn)品結構調整工作。抓好新缸體線(xiàn)轉產(chǎn)工作。
質(zhì)量述職報告3
本學(xué)年在市教育局的正確領(lǐng)導下，在進(jìn)修學(xué)校的督促指導下，我校堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存的原則，加強教師隊伍建設，努力實(shí)施新課改，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的教學(xué)工作又上一個(gè)新臺階，20xx——20xx學(xué)年度被xx市教育局評為教學(xué)管理先進(jìn)單位。
一、認真履行好校長(cháng)職責
學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，校長(cháng)的主要職責是領(lǐng)導好學(xué)校的教學(xué)工作，配齊各科教師，抓好制度建設，深入教學(xué)一線(xiàn)，督促指導好備、教、批、輔、考各環(huán)節的工作。特別是根據《xx市“教研年”工作方案》要求，我們組織全校教師認真實(shí)施，基本上完成了各項工作任務(wù)，整體推進(jìn)了我校教學(xué)工作的進(jìn)程。一年來(lái)由于認真履行了校長(cháng)工作職責，使我校的教學(xué)工作取得了較好成績(jì)，20xx年小升初質(zhì)量抽測成績(jì)突出。由于在一年來(lái)的教學(xué)常規管理中，抓的比較到位，在市局和進(jìn)修學(xué)校的檢查評比中，受到好評，本人被評為教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人。
二、抓好教學(xué)質(zhì)量提高的幾點(diǎn)做法
�。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、建立健全各項規章制度，保證教學(xué)工作的順利實(shí)施
學(xué)校結合本校實(shí)際，出臺了教學(xué)常規管理制度，如備課制度、課堂教學(xué)制度、批改制度、輔導制度、考試制度等。同時(shí)結合x(chóng)x市教研年活動(dòng)，制定了學(xué)校達標課制度及評比標準。結合這些制度化，規范化管理，學(xué)校堅持“以人為本”，從實(shí)際出發(fā)，充分調動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性和創(chuàng )造性。形成了“勤學(xué)、慎思、和諧、創(chuàng )新”的良好校風(fēng)及“敬業(yè)、盡責、合作、創(chuàng )新”的良好教風(fēng)，使學(xué)校的教學(xué)工作穩步發(fā)展。同時(shí)涌現出一批優(yōu)秀的年輕骨干教師，在20xx——20xx學(xué)年度中，楊麗杰老師被評為xx市優(yōu)秀教師、韓文艷、張曉蕾被評為xx市優(yōu)秀教師，張曉蕾老師被評為教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。
2、明確常規管理的要求，實(shí)現教學(xué)工作目標
在抓教學(xué)常規管理中，我們要求教師做到五個(gè)認真：
一是認真備課，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織全鎮教師召開(kāi)新學(xué)期動(dòng)員大會(huì )，實(shí)行集中備課，做到“三統一”——統一要求，統一目標，統一進(jìn)度。我們以中心小學(xué)為龍頭，集思廣益，共同探討，力求在互相交流中達成共識，發(fā)揮和張揚教師教學(xué)個(gè)性，形成具有各校特色的教學(xué)方式。中心小學(xué)統一下發(fā)了教案設計標準，目標明確。要求教學(xué)設計中要有學(xué)科知識分析，學(xué)情分析等，力求實(shí)現“三維目標”，并結合學(xué)生實(shí)際設計出實(shí)用教案。要求各校領(lǐng)導每學(xué)期必須至少檢查2次教師教案，并有教案檢查記錄。對教案存在問(wèn)題及時(shí)反饋，提出整改意見(jiàn)。
二是認真上課。學(xué)校領(lǐng)導特別是一把手經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)對教學(xué)過(guò)程監控，在聽(tīng)課、評課與教師廣泛對話(huà)交流中，提高了課堂教學(xué)效益。
三是認真批改，反饋學(xué)生的學(xué)習情況，學(xué)額少的要做到面批面改。
四是認真輔導，尤其是有針對性的對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導。
五是嚴格考試制度，搞好質(zhì)量抽測與分析�？刂瓶荚嚧螖�，規范考試紀律，學(xué)校除進(jìn)修統一抽測外，每學(xué)期組織一次統一抽測，評定學(xué)校、教師的教學(xué)情況，并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。
主要從三個(gè)方面進(jìn)行分析：
一是教師自身對教學(xué)質(zhì)量的分析；
二是學(xué)生在教師的幫助下對學(xué)習質(zhì)量的分析；
三是學(xué)校領(lǐng)導對各科教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行分析。在分析的過(guò)程中，既有總體評價(jià)，又有個(gè)性分析，找出存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并提出今后教學(xué)中解決問(wèn)題的辦法和措施。
�。ǘ┙Y合“教研年”扎實(shí)推進(jìn)“六個(gè)一”活動(dòng)。
成立了以一把手為組長(cháng)的“教研年”活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了適合本校實(shí)際的“教研年”活動(dòng)方案。扎實(shí)推進(jìn)各項活動(dòng)，我們的具體做法是：
1、提升理念
�。ǎ保┘訌妼W(xué)習，提高教師隊伍的整體水平。
為了認真貫徹落實(shí)好xx市教育局《關(guān)于教研年活動(dòng)方案》精神，我們四道溝鎮中心小學(xué)組織全體教師認真學(xué)習了xx市教育局關(guān)于“教研年”活動(dòng)的有關(guān)文件，提高認識，明確任務(wù)。為了使廣大教師轉變觀(guān)念，形成一種先進(jìn)的教學(xué)理念，適應新課改的需要，全體教職工認真學(xué)習了《新課程理念》、《探究式教學(xué)理論》、《新課程標準》等叢書(shū)，珍惜每一個(gè)學(xué)習機會(huì )，并鼓勵教師自學(xué)，寫(xiě)出了10000字的自學(xué)筆記及心得體會(huì )。抓住機遇，采取請進(jìn)來(lái)走出去的方法，切實(shí)提高教師隊伍的整體水平。20xx年5月校長(cháng)、教學(xué)校長(cháng)赴上海華東師大參加培訓，回校后做了《提升理念，轉變角色》、《做研究型教師》的專(zhuān)題講座，使全體教師領(lǐng)略教育改革前沿的新觀(guān)念。本學(xué)期，我校派張曉蕾老師到建國小學(xué)掛職鍛煉二個(gè)月，又先后派教師到市建國小學(xué)聽(tīng)課學(xué)習，學(xué)到了市直小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并用于指導自己的教學(xué)工作。
�。�2）注重校本培訓，提高教師素質(zhì)
我校加大了校本培訓的力度，采取自學(xué)與集中學(xué)習相結合，學(xué)習與交流相結合，開(kāi)展了“20xx我的教育主張”專(zhuān)題演講活動(dòng)，暢談自己對教育教學(xué)的一些感悟，大家取長(cháng)補短，達到了相互學(xué)習，相互交流，提升理念的目的。
�。�3）強化青年骨干教師的作用。發(fā)揮骨干教師的積極作用，鼓勵他們做全鎮研討、示范課。今年共推出11節研究課例，在全鎮進(jìn)行交流。還有3位青年教師的優(yōu)質(zhì)課在xx市獲一等獎。
�。�4）強化教師信息化培訓。利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，有專(zhuān)人負責指導教師信息技術(shù)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
�。�、解決教法問(wèn)題
為了更好的推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，每位任課教師，根據自己所教學(xué)科特點(diǎn)，收集整理了自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，全體教師在集體備課，集中研討中逐步解決了在課堂教學(xué)中存在的一些教法方面問(wèn)題。
�。�、提供一個(gè)研究課例
學(xué)校每學(xué)期都召開(kāi)教研會(huì )，20xx年在“教研年”活動(dòng)中，我們開(kāi)展了達標課評比活動(dòng)，在這次評比中有3節優(yōu)質(zhì)課，在全鎮展示，提供給全鎮教師研究探討。在此基礎上及時(shí)反思，并撰寫(xiě)了優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設計，有1優(yōu)秀設計被評為一、二等獎。
�。�、編制了各學(xué)科驗收試卷。
每位教師結合課標，教材，擬定了所教學(xué)科的測試題及評分標準，并撰寫(xiě)了雙向細目，學(xué)校評出了4套優(yōu)秀試題參加了xx市教師進(jìn)修學(xué)校的優(yōu)秀試題評選活動(dòng)。
�。�、設計優(yōu)秀教案，寫(xiě)好教學(xué)反思
20xx年，我校教師依據《優(yōu)秀教案評比標準》圍繞新課程理念編寫(xiě)了1優(yōu)秀教學(xué)設計和1優(yōu)秀教學(xué)反思，我校于越老師的教學(xué)反思，張峰瑞老師的教案，被推薦參加xx市優(yōu)秀教案，反思評比。
�。�、制作優(yōu)秀課件
學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織教師學(xué)習課件制作，每人獨立設計一份教學(xué)課件，于越老師的美術(shù)課件被推薦參加xx市優(yōu)秀課件評選。
�。ㄈ⿵V泛開(kāi)展教科研活動(dòng)，走科研興校之路
20xx年我校有2項科研課題在xx市立項，有一項在xx市立項，共有20多篇教學(xué)科研論文獲省、市科研成果一、二等獎。學(xué)校每學(xué)期都舉行大型教研活動(dòng)：一是體現教師的教學(xué)理念，二是提供研究課例，三是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�。ㄋ模┰谧ズ媒虒W(xué)質(zhì)量方面我校采取了以下幾方面的措施
一是把能力強，業(yè)務(wù)精的教師調整到教學(xué)管理崗位，充分發(fā)揮他們的作用。
二是出臺了一系列的評比、量化標準，并且把考核結果，作為評先選優(yōu)的依據。
三是加強學(xué)習、提高教師素質(zhì)。
四是加大校本教研的力度，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。
五是加強教學(xué)過(guò)程的監控。中心小學(xué)組織教學(xué)人員每學(xué)期對10所村小的教學(xué)工作進(jìn)行全面監控，督促指導村小教學(xué)工作，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課評課，與教師對話(huà)交流，加快了村小教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、在教學(xué)工作中存在的不足
一是由于部分村小的教師年齡偏大，新的信息和理念，接受較慢，轉變較慢，適應不了新課改的需要，造成教學(xué)質(zhì)量低下。
二是由于受辦學(xué)條件的制約，教學(xué)儀器設備不足，學(xué)生的實(shí)踐能力較差，導致學(xué)生的成績(jì)不高。
三是學(xué)校領(lǐng)導班子沒(méi)有配齊，領(lǐng)導水平有待于提高，使學(xué)校教學(xué)工作受到影響。
四是農村學(xué)校需加大校本培訓和校本教研的力度，走科研興校之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
五是缺少相應的激勵機制。
四、今后的教學(xué)工作思路
1、堅持一個(gè)根本、一個(gè)中心、建設兩項工程、提高三個(gè)認識。一個(gè)根本就是教學(xué)工作要以人的發(fā)展為本；一個(gè)中心就是學(xué)校工作要堅持教學(xué)這個(gè)中心；
建設兩項“工程”：
一是把提高教師的素質(zhì)做為一項工程抓實(shí)抓好，
二是抓好控流工程，大面積的提高教學(xué)質(zhì)量；
提高三個(gè)“認識”：
一是提高教師對教學(xué)質(zhì)量的認識，使教師認識到質(zhì)量就是我們的生命線(xiàn)；
二是提高教師對新課改新理念的認識，使教師認識到需要加強學(xué)習不斷充實(shí)自己，才能勝任教學(xué)工作；
三是提高教師對教學(xué)科研的認識，使教師形成教學(xué)科研能力，適應教育飛速發(fā)展需要。
2、做為校長(cháng)在今后的學(xué)校工作中，要把主要精力，放在如何抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量上。從繁忙的日常事務(wù)中解脫出來(lái)，真正地投身教學(xué)，研究教學(xué)，與教師共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)校的其它工作都要圍繞教學(xué)這個(gè)中心服好務(wù)，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
【質(zhì)量述職報告】相關(guān)文章：
質(zhì)量主管述職報告03-30
質(zhì)量經(jīng)理述職報告01-11
質(zhì)量部述職報告12-04
質(zhì)量主管述職報告03-10
質(zhì)量部述職報告01-28
關(guān)于質(zhì)量部述職報告06-10
質(zhì)量主管述職報告范文06-11
質(zhì)量主管年度述職報告12-28
質(zhì)量部經(jīng)理述職報告01-13