中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告（精選25篇）

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，是時(shí)候認真地寫(xiě)一份述職報告了。來(lái)參考自己需要的述職報告吧！以下是小編精心整理的中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告，希望能夠幫助到大家。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 1

　　一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向大家表示衷心的感謝！回顧本期的工作，艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭里，每位老師都快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，工作著(zhù)。在老師們的，支持、幫助、理解和努力中，我校的教學(xué)常規工作得到了有序、扎實(shí)的開(kāi)展；并取得了長(cháng)足的進(jìn)步，下面我就對本期我校的教務(wù)工作作如下報告：

　　一、教學(xué)常規方面

　　1、學(xué)初每位教師均按照學(xué)校要求和實(shí)際，擬定了詳實(shí)的各項工作計劃，措施或方案。

　　2、強抓教學(xué)常規的管理，對教師們的備、授、批、輔、訪(fǎng)、考、研、評都進(jìn)行了認真的檢查和督導，并就針對出現的情況進(jìn)行了及時(shí)的`反思，且進(jìn)行了通報并糾正。

　　3、教研教改

　　(1)教研活動(dòng)是一間學(xué)校賴(lài)以生存與學(xué)校良好發(fā)展的脈膊，是促進(jìn)學(xué)校教育，提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式和平臺，從而深知教研工作的重要性和實(shí)效性，最終擬定了學(xué)校的校本教研工作計劃和教研組工作計劃，并列出了具體的時(shí)間表，且有條不紊的按照推進(jìn)表進(jìn)行了扎實(shí)的開(kāi)展。

　　(2)我校教研是沿著(zhù)“三合一”套餐的思路有序開(kāi)展，并盡力做到每一個(gè)環(huán)節緊湊，實(shí)效，充分發(fā)揮、挖掘教師潛能，全體互動(dòng)、互助的原則，認真組織了探討，教師們發(fā)言都較積極主動(dòng)，獻計獻策，確保了教研工作的持續、有序、健康、深入的開(kāi)展。

　　(3)本期教研工作主要開(kāi)展的工作有：學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽、學(xué)生作業(yè)評比、學(xué)生速算比賽等，同時(shí)，以“十二五”繼續教育為平臺和契機，組織教師對“一德三新”的學(xué)習和對電子文檔、電子表格基本操作的培訓。

　　二、學(xué)�；顒�(dòng)方面

　　我校注重了對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和思想品德的教育，有力地對每月一個(gè)主題進(jìn)行了扎實(shí)有序的開(kāi)展，主要以我國傳統節日為出發(fā)點(diǎn)，如：重陽(yáng)節、中秋節、一二九學(xué)生冬季運動(dòng)會(huì )等，通過(guò)對這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生得到思想的熏陶、品質(zhì)的培養和發(fā)展。

　　三、分管工作：

　　為確保管理、考核制度的公開(kāi)性和公正性，以便達到互相監督，共同促進(jìn)的目的，本期對分管工作這樣子就把工作落實(shí)到了實(shí)處。

　　四、寄宿制工作：

　　我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動(dòng)，認真履行了學(xué)校的要求，都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。老師們在工作中盡職盡責，花了很多的心血。教師在晚自習上沒(méi)有備課和批發(fā)作業(yè)的現象，都全身心的投入到對學(xué)生的輔導上。

　　以上就是我一年來(lái)的工作情況的總結。我校的總體工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實(shí)的開(kāi)展；總體工作效果明顯，認真完成了上級交給的各項任務(wù)；盡管如此，因為自己水平有限，還有很多地方?jīng)]有做到和做好，還請各們領(lǐng)導批評指正。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 2

　　首先，非常感謝市區教育局為我們教導主任創(chuàng )造這樣一個(gè)機會(huì )。我是做了十四年班主任工作后提升為教導主任的。幾年來(lái)，在雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導與同事們?yōu)槲姨峁┝颂�多學(xué)習與鍛煉的機會(huì )，使我逐漸成長(cháng)，成熟。我認為，要成為一名優(yōu)秀的教導主任，就應該做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。

　　一、 甘于奉獻：

　　有教師參加教學(xué)活動(dòng)，無(wú)論是學(xué)年內的，校內的，還是區內的，我都要盡我的全力相助，也曾有過(guò)一遍遍地聽(tīng)黃瑩給我背說(shuō)課稿，聽(tīng)語(yǔ)速，看表情，也曾有過(guò)一次次當學(xué)生幫祝滿(mǎn)東熟悉教案，答問(wèn)題，提質(zhì)疑，也曾有過(guò)一回回聽(tīng)高建慧校長(cháng)的試講，掐時(shí)間，抓細節多少次，因為研討，室外暮色降臨，多少回，因為批卷腰酸背疼，多少個(gè)休息日，因為工作帶著(zhù)女兒往返于家與學(xué)校為了讓學(xué)校的培訓工作完成的好，有特色，與區里的相關(guān)領(lǐng)導屢次探討，為了讓教師們得到更多的學(xué)習機會(huì )，與相關(guān)的部門(mén)勾通協(xié)商。雖然有苦，但也有樂(lè )。我堅信一點(diǎn)，當你把真誠和快樂(lè )捧到別人面前的時(shí)候，成功也就來(lái)到了你的面前。

　　二、勤于學(xué)習：

　　作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手，加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。我主要做了以下幾方面的工作：

　　在教學(xué)副校長(cháng)的指導下，制訂好了學(xué)校的教研工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教研工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。大家都知道，我校的自主團隊式校 本教研在全區都是頗有影響的。確實(shí)，在這樣的校本教研中，能夠真正讓教研活動(dòng)凝聚教師個(gè)人智慧。為了使學(xué)校教研活動(dòng)扎實(shí)、有效的開(kāi)展。我以六團隊為試點(diǎn)，在學(xué)期初擬定了語(yǔ)文和數學(xué)的教研活動(dòng)主題，每周開(kāi)展團隊的教研活動(dòng)。這樣為老中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺。在活動(dòng)中，教師們互相學(xué)習切磋，學(xué)習貫徹新課程標準，更新思想，轉變觀(guān)念。有一個(gè)學(xué)期，我就組織團隊教師上了十幾節學(xué)年教研課，校級的研討課還不算在內。這樣做，落實(shí)校本教研的步伐，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的開(kāi)展�？上驳氖窃诮萄谢顒�(dòng)中教師的合作意識更強了，形成了濃厚的教研氛圍。同時(shí)，我還帶領(lǐng)教師與區小教部合作進(jìn)行了語(yǔ)文略讀課文教學(xué)的教研活動(dòng)，和高主任一起手把手輔導年輕教師上研討課，成績(jì)顯著(zhù)，受到區教研員的好評。

　　三、務(wù)實(shí)創(chuàng )優(yōu)

　　為進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設，提高任課教師的綜合素質(zhì)。從x年開(kāi)始，協(xié)助高校長(cháng)開(kāi)展了“牽師徒之手，交合作之伴”的活動(dòng)，這項活動(dòng)設想創(chuàng )新，效果顯著(zhù)，受到上級領(lǐng)導的好評。今年三月，在高校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們又將這項活動(dòng)延伸為交“教研合作伙伴”，共有30對教師自愿結成伙伴，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。也在上學(xué)期，在高校長(cháng)的指導下，把校本培訓再次與校本教研結合起來(lái)，實(shí)現研訓一體，組織任課教師開(kāi)展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。制定了詳實(shí)的方案，成了領(lǐng)導小組，確定分為自愿申報、隨機授課、理論考核等幾個(gè)環(huán)節。整個(gè)過(guò)程中，教師們心態(tài)很端正，注重的是過(guò)程中自身的提高。在教師的'業(yè)務(wù)學(xué)習方面，組織教師進(jìn)行了“同看兩本書(shū)”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的閱讀，全校所有教師分團隊開(kāi)展了讀書(shū)交流會(huì )。在會(huì )上，教師們的結合自己的工作和生活實(shí)際，把書(shū)中的所得融入到思想當中，感動(dòng)時(shí)，全場(chǎng)熱淚盈眶；贊同時(shí)，各位頻頻點(diǎn)頭；達到共識時(shí)，大家你一言我一語(yǔ)這場(chǎng)面，真正達到了交流的目的。

　　鼓勵教師參加學(xué)科教師基本測試，數學(xué)學(xué)科測試中，我校有三名教師以?xún)?yōu)異的成績(jì)名列全區前五名。黃老師以高分高中第一，為學(xué)校爭光。語(yǔ)文教師的測試剛剛結束不久，相信成績(jì)一定很好。到現在為止，我校67位任課教師都參加了本學(xué)科的測試，有近20名教師參加了語(yǔ)數雙科的測試。

　　這些年，我也獲得的成績(jì)：

　　榮譽(yù)屬于過(guò)去，未來(lái)依然任重而道遠。泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教導主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，向優(yōu)秀教導主任的目標邁進(jìn)，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 3

　　一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有喜悅，也有困惑；現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導:

　　一、身正為范，給校長(cháng)當好助手

　　俗話(huà)說(shuō):在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。

　　1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實(shí)施，使工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

　　2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣；二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

　　二、求真務(wù)實(shí)，努力工作

　　一年來(lái)，以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。主要工作如下:

　�。ㄒ唬�、理想課堂建深入推進(jìn)

　　1、大力開(kāi)展理想課堂“三課型”練課達標活動(dòng)。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動(dòng)的研討會(huì )、觀(guān)摩會(huì )、座談會(huì )；及時(shí)發(fā)現、培植“三課型”練課達標活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動(dòng)典型教師的`帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開(kāi)展。

　　2、理想課堂建設與信息技術(shù)相結合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習和使用，促進(jìn)教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習創(chuàng )造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區理想課堂建設與信息技術(shù)相結合研討會(huì )。

　　3、組織教師圍繞理想課堂建設將開(kāi)展“好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們采取“聽(tīng)優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀(guān)摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。

　�。ǘ�）、教學(xué)常規管理上新臺階

　　1、加強集體備課，注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(cháng)負責制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課。

　　2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續實(shí)行總量控制，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。

　　3、認真做好學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的過(guò)程性監控與評價(jià)，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測。學(xué)生成績(jì)評價(jià)繼續實(shí)行日常評價(jià)與期末考試評價(jià)相結合的評價(jià)辦法，成績(jì)評定實(shí)行等級制。

　　4、進(jìn)一步加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監控與終結性評價(jià)，充分發(fā)揮評價(jià)的導向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。

　　5、提高教學(xué)常規工作的標準，完善教學(xué)常規工作檢查制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長(cháng)組成領(lǐng)導小組檢查，及時(shí)掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩(shī)書(shū)擷英等常規，發(fā)現不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關(guān)，如實(shí)填寫(xiě)檢查登記表、認真寫(xiě)好檢查小結并交到教務(wù)處。

　�。ㄈ�）其他工作

　　1、認真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開(kāi)齊、開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開(kāi)設地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應的評價(jià)標準和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評價(jià)檔案。

　　2、規范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉進(jìn)、轉出學(xué)生，按上級要求做到手續完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

　　3、努力培養學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動(dòng)，認真組織好學(xué)校運動(dòng)會(huì )，體育工作要加強器材管理，各運動(dòng)隊要加強訓練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng )佳績(jì)，在活動(dòng)中培養學(xué)生多方面的素養，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，彰顯他們的個(gè)性。

　　三、團結協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

　　教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。結合《開(kāi)渠中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細則》起草修訂各類(lèi)管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規范渠道。在今后相當長(cháng)的時(shí)期內，我們將對這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、總結，大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。

　　教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自己，超越自己。

　　1、課堂教學(xué)方面。多次擔任校級及其以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。

　　2、輔導學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松。

　　然而，自身教育教學(xué)水平和指導水平仍然不能適應時(shí)代，面對現實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。

　　四、認真反思，努力改進(jìn)

　　回顧一年的工作，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn):

　　一、是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。

　　二、是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強。

　　三、是“韌”字的體現上還不夠。我由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

　　一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 4

　　人生總有太多的偶然。就像當年在實(shí)驗小學(xué)我沒(méi)有想到自己會(huì )去競聘一個(gè)“小組長(cháng)”——級部主任一樣，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也沒(méi)有想到自己會(huì )來(lái)競聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對這個(gè)崗位的職責，我幾乎一無(wú)所知。兩年來(lái)的工作，只能說(shuō)是在逐漸地接近這個(gè)崗位，在大家的引導、幫助、期待和寬容之中。

　　回顧兩年來(lái)的工作，我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：“學(xué)習”、“合作”、“發(fā)展”。

　　我很難忘記上學(xué)期開(kāi)學(xué)初的一件事。龐校長(cháng)帶了實(shí)驗小學(xué)的部分老師來(lái)聽(tīng)董玉華老師的課，隔夜，袁校長(cháng)囑咐我安排好上課的班級和場(chǎng)地，我答應了并和往常一樣打電話(huà)給王威虎老師請信息處安排觀(guān)摩教室的音響。第二天早上，袁校長(cháng)再次詢(xún)問(wèn)我此事，我滿(mǎn)口答應。好了！意想不到的是等袁校長(cháng)、龐校長(cháng)帶著(zhù)一群實(shí)驗小學(xué)的班主任老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)我熟悉的觀(guān)摩教室時(shí)，室內卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當實(shí)小葉秀琴等老師伸出手來(lái)幫著(zhù)整理桌椅時(shí)，我真的羞愧難當。后來(lái)我知道那一次龐校長(cháng)是專(zhuān)門(mén)帶低年級的老師來(lái)看我們上課常規的。龐校長(cháng)沒(méi)有批評我，袁校長(cháng)也沒(méi)有責備我一句，甚至王威虎老師還專(zhuān)門(mén)向我致歉，但在很長(cháng)一段時(shí)間里我都不敢看兩位校長(cháng)的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個(gè)辦公室里看著(zhù)他籌劃家長(cháng)會(huì )關(guān)照到每一層樓面、每一個(gè)教室、每一個(gè)教室里的哪怕一只飲水杯的時(shí)候，這種內疚和自責更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個(gè)人的能力有高低，但要很好地勝任一個(gè)崗位的工作首先要“敢于負責”�！柏熑沃赜谔┥健�，就像他自己在述職報告中說(shuō)的那樣要“像南沙群島的守島戰士一樣，每時(shí)每刻向祖國母親報告，這里平安無(wú)事�！蔽蚁�，這種閃爍著(zhù)人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著(zhù)我，也時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我：汪校長(cháng)、袁校長(cháng)、龐校長(cháng)等老一代人的嚴謹、執著(zhù)、一絲不茍；陸校長(cháng)、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵和殷春艷的銳意進(jìn)取……他們，始終是我身邊最生動(dòng)的老師。

　　當然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因為他們都是各條線(xiàn)上的專(zhuān)家，我在很多學(xué)科的進(jìn)入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長(cháng)的指導下我們著(zhù)重開(kāi)展了三方面的工作：

　　一、構建了較為完善的質(zhì)量保障體系

　　主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動(dòng)課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長(cháng)，啟動(dòng)集體備課組長(cháng)負責制，制訂備課組長(cháng)職責；完善了學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按計劃正常有效地開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)；本學(xué)期配合校長(cháng)室啟動(dòng)常規調研機制，完成調研綜述。

　　二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺

　　多層次的教研活動(dòng)：每學(xué)期堅持正常備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內化實(shí)施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對性的校本培訓。

　　兩�；�動(dòng)研究機制：每學(xué)期堅持按計劃與實(shí)小老師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，利用好兩校優(yōu)勢資源，共同打造高水準的研究平臺，其中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各兩次，音樂(lè )、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正�；顒�(dòng)在10次以上。同時(shí)確立了“上有觀(guān)點(diǎn)的課”的理念，每次研究活動(dòng)都有相關(guān)專(zhuān)題，本學(xué)期還形成了研究活動(dòng)綜述。

　　周二校長(cháng)聽(tīng)課活動(dòng)：堅持了兩個(gè)學(xué)期每周二“校長(cháng)聽(tīng)課日”活動(dòng)，構筑校長(cháng)與一線(xiàn)教師的“對話(huà)”橋梁。

　　學(xué)科主任專(zhuān)題調研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實(shí)施常規調研，并形成一定的書(shū)面材料進(jìn)行交流、商討和問(wèn)題解決，促進(jìn)了學(xué)科主任層面的研究，成為推進(jìn)“學(xué)科主任負責制”的`有效策略。

　　三、啟動(dòng)了校本化的新課程研究

　　當前的教學(xué)工作離不開(kāi)“新一輪課程改革”這一背景，在龐校長(cháng)的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動(dòng)了對新課程幾個(gè)增長(cháng)點(diǎn)的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的《學(xué)科改革指導性意見(jiàn)》提升課堂教學(xué)實(shí)施水平；校本課程以《星空》推動(dòng)日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進(jìn)課外閱讀，本學(xué)期制訂了配x現行教材的《思維訓練》正在試用之中，制訂了《英語(yǔ)口語(yǔ)教程》促進(jìn)英語(yǔ)口語(yǔ)的訓練；綜合實(shí)踐活動(dòng)汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進(jìn)行校本化設計與實(shí)施等。當然這些都還剛剛起步，接下來(lái)還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。

　　羅列了這么多，只想說(shuō)一句：教務(wù)處的工作離不開(kāi)所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團結與進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，我們教務(wù)處的每一個(gè)成員都是善于獨立工作的個(gè)體(大家會(huì )在他們的述職報告中看到)，但當我們手挽手的時(shí)候，更是一支充滿(mǎn)戰斗力的隊伍。

　　當然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會(huì )涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動(dòng)力源泉。

　　其實(shí)在教務(wù)處工作，稍有不慎就會(huì )被日常煩瑣的事務(wù)淹沒(méi)(每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課都超過(guò)80節，本學(xué)期到現在97節，所以我經(jīng)常奔跑)，要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個(gè)人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會(huì )中生存，又能堅守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝龐校長(cháng)的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進(jìn)教育研究的大門(mén)。

　　也感謝龐校長(cháng)一路的期待、鼓勵乃至鞭策，汪校長(cháng)熱心、無(wú)私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過(guò)了將近兩個(gè)學(xué)期，研究工作從一開(kāi)始方案都難以形成到現在已初具規模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進(jìn)一步重點(diǎn)研究的問(wèn)題、在課題主頁(yè)上增設了“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”(案例反思)和“我的教育故事”兩個(gè)欄目以更貼近我們日常教學(xué)的質(zhì)的研究。當然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認識逐漸清晰起來(lái)，增強了原認知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會(huì )“在研究中學(xué)習，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習成為我們的生活方式”，也成為我潛意識的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書(shū)會(huì )上談到自己的學(xué)習與反思時(shí)，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書(shū)支撐我們的生命”，她說(shuō)：“人為什么要讀書(shū)學(xué)習，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因為人活著(zhù)太需要支撐我們生命的東西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵和依據的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當我們在教育研究的過(guò)程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時(shí)候，也許我們正在逐步走近或構建或豐富自己的精神家園。從這個(gè)意義上說(shuō)，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無(wú)怨無(wú)悔的一個(gè)理由。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 5

　　歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲�；仡欉@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導及各位同仁的支持下，我有幸擔任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔任著(zhù)班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組組長(cháng)，協(xié)助負責二年級的教學(xué)工作及一中學(xué)區名班主任工作室工作。一年來(lái)我常慮學(xué)校發(fā)展，憂(yōu)思學(xué)生管理。面對身上擔任的諸多工作，我負重而行，�？钟惺П娡�，焦慮中的我常常是勞心憂(yōu)思、戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái)，不說(shuō)成長(cháng)，的確已讓我感慨不已�，F將自己這一年來(lái)的思想狀況、工作情況向各位領(lǐng)導和各位老師作以匯報，敬請批評指正。

　　一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　　踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人，是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀(guān)上的一腔熱情是遠遠不能勝任現在的工作的。這一年來(lái)，本著(zhù)“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強師德師風(fēng)學(xué)習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識，充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，反思自己工作，為自己的成長(cháng)增加營(yíng)養。

　　二、強化敬業(yè)精神，提升管理能力

　　作為教務(wù)處副主任，也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人，無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足，因此我非常注重向領(lǐng)導請教、向有經(jīng)驗的教師學(xué)習請教，向書(shū)本學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，因校制宜，換位思考，揚長(cháng)避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導及同事的大力支持和幫助下，進(jìn)一步強化了我的敬業(yè)精神，更增強了“教書(shū)肓人、管理育人、服務(wù)育人”的責任意識，通過(guò)這一年的學(xué)習，我的組織協(xié)調能力、人際溝通能力，工作中事物的處理能力，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。

　　三、加強課改實(shí)踐，推進(jìn)道德課堂建設

　　新課程改革對學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展，要生存，必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)。為推進(jìn)道德課堂建設，結合學(xué)校三六教學(xué)模式，在校長(cháng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導下組織全校教師積極學(xué)習課改精神并在課堂教學(xué)中積極踐行。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結合，教師不但學(xué)習課改精神，而且教研組內積極觀(guān)課、議課。各組教師爭上公開(kāi)課、展示課，青年教師及時(shí)上好匯報課，全校教師積極議課、評課，呈現出互相學(xué)習、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平，推進(jìn)道德課堂建設，分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會(huì )上展示交流課程綱要、作業(yè)建設成果等。為適應鄭州市教學(xué)改革需要，結合本校具體實(shí)際，分教研組分層次組織全校教師積極討論、制定出符合我校實(shí)際情況的`道德課堂標準，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。

　　四、明確職責，增強服務(wù)意識

　　作為教務(wù)處副主任，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區教體局及校長(cháng)室的精神，給自己正確定位，既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當好學(xué)生們的良師益友。工作中，我努力將各項工作統籌安排，兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫助下，一年來(lái)，不斷強化責任意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和建議，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時(shí)，注意創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問(wèn)題。凡事以學(xué)校大局為重，不計較個(gè)人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責，增強服務(wù)意識，本學(xué)年所做工作主要體現在以下方面:

　　教學(xué)常規方面:

　　1、在校長(cháng)室及教務(wù)主任的領(lǐng)導下，結合教務(wù)處工作成員，及時(shí)制定好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施。

　　2、協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負責好教學(xué)常規工作。

　　3、協(xié)助教務(wù)處工作人員做好教學(xué)常規檢查

　　4、協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處的工作總結，提升教務(wù)處工作職能。

　　5、組織安排學(xué)校月考及中考、末考的相關(guān)考務(wù)工作并對二年級的各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析。

　　道德課堂建設方面:

　　1、按時(shí)完成學(xué)�！叭�六”課堂教學(xué)模式的提煉與總結。

　　2、組織各組推進(jìn)的優(yōu)秀教師積極進(jìn)行課程綱要、作業(yè)建設等成果的展示、交流

　　3、結合教研組教師的談?wù)摻Y果，制定出符合我校實(shí)際情況的道德課堂標準

　　4、積極學(xué)習，及時(shí)參加增殖性評價(jià)會(huì )議并到鄭州47中做增殖性評價(jià)匯報。

　　教科研方面:

　　1、組織教師積極申報省、市、區組織的教科研活動(dòng)，及時(shí)傳達教科研信息，收取并報送教科研相關(guān)資料。

　　2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動(dòng)等。

　　3、積極關(guān)注教科研動(dòng)向，及時(shí)組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng )新成果的撰寫(xiě)及申報工作。

　　公開(kāi)課、匯報課方面:

　　1、組織各教研組積極推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課等，并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、評課活動(dòng)。

　　2、安排青年教師的匯報課。

　　其他方面:

　　1、協(xié)助教務(wù)主任，積極迎接上級的各項教育教學(xué)檢查

　　2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好學(xué)校的招生工作

　　3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導做好學(xué)校教師職稱(chēng)晉級的各項報送工作。

　　4、協(xié)助一中學(xué)區名班主任室工作，積極發(fā)展新成員，及時(shí)撰寫(xiě)教育案例，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(cháng)。

　　五、反思自己，憤然而前行

　　反思自己，還有很多不足之處。作為一名中層領(lǐng)導，管理能力、協(xié)調能力還存在很大的不足。在管理方面，依賴(lài)性比較強，處理問(wèn)題不夠機敏靈活，對問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著(zhù)、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強，缺乏與領(lǐng)導、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí)，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一直關(guān)注教科研動(dòng)態(tài)，但在教科研方面一直未能找到突破口等。面對以上不足，今后將繼續學(xué)習，更新知識結構，不斷提高管理水平，加強教學(xué)研究，努力將工作做實(shí)做好。

　　各位領(lǐng)導、各位同仁，以上是我一年來(lái)的工作匯報�；厥走@一年，忙碌、充實(shí)，但我深知，自己的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲:謝謝。功過(guò)是非自由眾人評，期待各位領(lǐng)導、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進(jìn)步！謝謝！

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 6

　　一、分工情況

　　20xx年9月至20xx年8月間，按校長(cháng)室分工，常規管理工作方面，我主要分管學(xué)校的教師發(fā)展、教育科研及教師培訓等工作；聯(lián)系年級工作方面，本年度聯(lián)系20xx級高二年級；在教育教學(xué)方面擔任高二(1)班數學(xué)教學(xué)任務(wù)；負責20xx屆高三備考調研。

　　二、履職情況

　　德。我一貫重視個(gè)人修養、素養的養成與提升。具體表現在：能端正工作態(tài)度，提高思想覺(jué)悟，服從工作安排，顧全大局，按照上級和校長(cháng)室的工作布置與分工，不折不扣的完成任務(wù)；營(yíng)造良好的工作氛圍，傳遞正能量，與周?chē)�同事和諧相處，與工作同伴順暢溝通；樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，把奉獻和服務(wù)當成自己工作的宗旨，大公無(wú)私，寬懷包容。

　　能。至今為止，在校級領(lǐng)導崗位已經(jīng)有7個(gè)年頭了，我一直堅持邊工作邊學(xué)習的成長(cháng)原則，不斷提升我的工作能力，提高工作能力和效益。能用創(chuàng )造性思維進(jìn)行工作設計和方案實(shí)施。我能較好的根據校長(cháng)室的決議，研究制定各種活動(dòng)實(shí)施方案，并將方案落實(shí)工作推向深入；有能力讓各種工作有條不紊的正常進(jìn)行與開(kāi)展；有獨立思考和創(chuàng )新性開(kāi)展活動(dòng)的能力。

　　勤。作為校長(cháng)室成員，我要求自己做到是勤勉盡責。在孟純初校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我與其他三位副校長(cháng)一樣，始終做到勤于思考，敏于行動(dòng)。本學(xué)年做到出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)。每天早上坐上第一班公交車(chē)，準時(shí)來(lái)到校園。在每一天的工作中，全身心投入到管理事務(wù)、教育教學(xué)等工作之中。

　　績(jì)。在常規管理工作中，分管的教師發(fā)展處工作落實(shí)有效。我校教師在師德師范方面表現突出，有正確的價(jià)值追求和奉獻精神。在本學(xué)年度，我校教師積極參與并深入進(jìn)行教育教學(xué)研究，專(zhuān)業(yè)發(fā)展顯著(zhù)，提升了老師的專(zhuān)業(yè)自信。主要有：在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，吳和貴老師獲得了廣東省第九批特級教師稱(chēng)號；在教學(xué)研究成果方面，有一項研究成果獲得了市一等獎；在課題研究方面，成功申報了2項省級課題，3項市級課題，6項區級課題；在論文論著(zhù)方面，出版個(gè)人專(zhuān)著(zhù)一本，核心期刊和省級刊物發(fā)表論文多篇；在課堂教學(xué)方面，獲得省級、市級及區級獎項多項，有2位教師獲得區十佳教學(xué)能手稱(chēng)號。

　　廉。嚴格做到廉潔自律。一方面是加強法律法規的學(xué)習、崗位風(fēng)險防范。積極參加上級部門(mén)組織的政治學(xué)習、政策學(xué)習，總結經(jīng)驗，吸取教訓。對照自己的崗位，給自己的崗位工作提出嚴格的自律要求。對所有的人和事做到公平公正、按章辦事，廉潔履職。

　　三、工作表現

　　1、積極參與日常事務(wù)管理工作。

　　積極參與校長(cháng)室的專(zhuān)題會(huì )議，研討學(xué)校發(fā)展方略，為xx發(fā)展再上新臺階出謀獻策；認真履行校長(cháng)室值班制度。有效利用校長(cháng)室值班機會(huì )全面了解學(xué)校的運作情況。全面巡查、敏銳觀(guān)察學(xué)校運行的節點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習狀態(tài)、部門(mén)服務(wù)的質(zhì)量，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，以提升部門(mén)的服務(wù)質(zhì)量；精心指導、設計與教師發(fā)展相關(guān)的活動(dòng)方案，為我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量做好基石。

　　2、大力推進(jìn)校長(cháng)室管理決策。

　　本年度完成了后續的“課程理論”的全員培訓任務(wù)，舉行了3次的培訓活動(dòng)。通過(guò)此項培訓，使老師系統的了解了課程設計與實(shí)施的重要意義和具體方法，提升了老師的課程意識，提高了老師的課程設計能力；牽頭制定了“20xx年xx市xx中學(xué)青年教師教學(xué)技能展示與比賽方案”； 主持了20xx年我校教師職稱(chēng)評審推薦的'量化評價(jià)。為了維護教師學(xué)術(shù)權益和自由，營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展起草了“xx市xx中學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì )建設與管理辦法”； 繼續學(xué)校第五屆“xx十佳教師”的評選；組織實(shí)施了《20xx-20xx年xx市xx中學(xué)促進(jìn)教師解題能力提高的專(zhuān)業(yè)研修方案》、組織實(shí)施了《xx中學(xué)青年教師教學(xué)技能展示與比賽方案》等各項活動(dòng)。協(xié)助年級開(kāi)展各項工作，順利實(shí)施了高二年級以“形成自覺(jué)，樹(shù)立理想”為主線(xiàn)的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　3、積極參與高三年級備考調研

　　按照校長(cháng)室統一安排，本學(xué)年兼顧本屆高三備課的調研與指導工作。整個(gè)備考過(guò)程中，共組織5次專(zhuān)題調研活動(dòng)，為高三年級的備考及時(shí)提供了幫助和指導。

　　4、繼續探尋數學(xué)教學(xué)有益方式

　　在課堂教學(xué)上，我除按照“自主預習、目標引導、關(guān)鍵點(diǎn)評、練習檢查”教學(xué)的“科學(xué)性”以外，更加關(guān)注教學(xué)中的“藝術(shù)性與人文性”。讓學(xué)生學(xué)習更輕松愉快。在作業(yè)布置上，做到“統一布置、分層要求、自主糾正、重點(diǎn)面批”的四環(huán)做法。根據班級具體情況，制定了“班級數學(xué)作業(yè)標準”。

　　四、工作不足

　　作為校級管理人員，對問(wèn)題的統籌、協(xié)調能力需要提高；在教學(xué)方面與學(xué)生溝通的時(shí)間爭取更多。

　　五、努力方向

　　一方面要進(jìn)一步提升服務(wù)、管理能力，為我校教師發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量的提升做更多的事情；另一方面在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷更新觀(guān)念，為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 7

　　xx，女，傣族，35歲，小學(xué)高級教師。擔任風(fēng)平鎮中心小學(xué)教務(wù)主任兼教五年級1班語(yǔ)文教師，現將20xx春季以來(lái)年任現職以來(lái)職責履行情況、工作完成情況及取得的主要成績(jì)做如下匯報:

　　一、教務(wù)主任職責履行情況及取得的成績(jì)。

　　教務(wù)主任是學(xué)校教務(wù)處的主要負責人，受校長(cháng)委派主持教務(wù)處全面工作，是學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導者，在工作中接受校長(cháng)的領(lǐng)導。自任職以來(lái)，我嚴格按照教務(wù)主任的職責及要求，協(xié)助校長(cháng)做好我校的教學(xué)管理工作。

　　1、不斷完善學(xué)校各項教學(xué)常規制度，使學(xué)校教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正規。

　　自20xx年春季學(xué)期以來(lái)，結合風(fēng)平鎮中心校要求，根據我校實(shí)際，進(jìn)一步完善了多項教學(xué)常規制度，對教師的一日常規及常規教學(xué)進(jìn)行了具體要求，使學(xué)校教研工作盡快進(jìn)入了正規。一年來(lái)，根據新課改的要求及我校自身發(fā)展的實(shí)際，我對原來(lái)制定的制度與規定不斷進(jìn)行修改、完善，又增加新的規定與要求，為使各類(lèi)教學(xué)管理人員有自己的工作職責及工作目標，使各類(lèi)人員的“責、權、利”相統一，通過(guò)教師例會(huì )，教師業(yè)務(wù)學(xué)習，校本培訓等多種形式讓教學(xué)各室管理人員和任課教師明確了自己職能范圍、工作任務(wù)及目標，真正做到了學(xué)期初布置任務(wù)、學(xué)期末全面檢查，調動(dòng)了各類(lèi)人員工作的積極性。強化了同事間相互合作、共同幫助、共同提高的良好工作氛圍。

　　2、認真做好教務(wù)處常務(wù)工作。

　　一年來(lái)教務(wù)處就我一個(gè)人，教務(wù)常規工作都是我自己做。我本身?yè)�任五年級語(yǔ)文教學(xué)工作，教務(wù)工作又如此繁忙，于是我不得不整天的加班加點(diǎn)，以此使我校常規教學(xué)運轉順暢。為了調好課程表，有時(shí)忙碌到深夜。平時(shí)，除了我有課外，盡量多的走進(jìn)老師的課堂聽(tīng)課、指導。因為我校是全鎮窗口學(xué)校，老師們的課堂教學(xué)水平應不斷提高提高。大家的壓力很大。我積極上示范課，與老師們交流教育教學(xué)方法，取人之長(cháng)補己之短。每個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)老師們扎實(shí)組織開(kāi)展各項教研活動(dòng)，處處以身作則。在各位老師的共同努力下，我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步很快，各科教學(xué)已初步形成自己的路子和特色。在風(fēng)平鎮組織的各種比賽中我校參賽老師都能獲獎，當看著(zhù)老師們在各級比賽中獲獎時(shí)，我心理由衷的高興，一切勞苦煙消云散，我從沒(méi)有抱怨過(guò)，即使每天因除了上課、聽(tīng)課外還要處理大量的教務(wù)日常工作，我的備課都是在晚上值班完成回到家里備的。有時(shí)忙碌了一天，回到家真想馬上上床休息，但一想到明天的課還沒(méi)有備出來(lái)，馬上打消了休息的念頭。因為我不能不備課不上課，作為教務(wù)主任如果自己不親自執行制度，還怎樣去管別人。

　　3、加強對教學(xué)常規檢查指導的力度，以落實(shí)好各項常規工作為提高教學(xué)質(zhì)量的總抓手。

　　全面落實(shí)好教學(xué)常規，是做好教育、教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量的保證。對教學(xué)常規的檢查我采取了一周一小查一月一大查的辦法，我除了帶領(lǐng)值周教師按時(shí)檢查常規外，并對各檢查人員進(jìn)行全面的監督，以保證各項檢查工作嚴格、公正。在工作中我首先帶頭改革了備課的模式。指導各教研組認真組織開(kāi)展教研活動(dòng)。為盡快提高全體教師的課堂教學(xué)水平，先后組織開(kāi)展州級、市級骨干教師示范課；校長(cháng)引領(lǐng)課堂公開(kāi)課；語(yǔ)文、數學(xué)同課異構課研討課等

　　在工作中我重視研究，積累好的經(jīng)驗。面對新課改，我們都是小學(xué)生，為了真正吃透新課改的精神，必須認真學(xué)習各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使我校的教育教學(xué)逐步提高。盡量選派青年教師外出學(xué)習，培訓開(kāi)拓眼界，轉變思想。幫助廣大教師將新課改精神與教學(xué)實(shí)踐相結合，及時(shí)發(fā)現、研究和解決課程實(shí)驗過(guò)程中出現的.各種問(wèn)題。

　　為做到對教學(xué)工作的有效監控，加大了對教學(xué)檢查和調研力度。期中前后對全年級進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量調研。督促各學(xué)科任課教師做好了對各類(lèi)學(xué)生的輔導工作，全面做好了對優(yōu)秀生的輔導，鼓勵學(xué)生冒尖，并做好對后進(jìn)生的輔導工作，使他們能掌握新課程規定的目標。在具體教學(xué)中實(shí)施了分層教學(xué)，讓各類(lèi)學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

　　4、積極進(jìn)行教科研改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　作為小學(xué)部教科室主任，我充分認識到教科研改革的重要性。在小學(xué)部校委會(huì )領(lǐng)導下，我認真做好了教研改革工作。選擇確定出了自己的教科研課題，寫(xiě)出了《傣族舞蹈藝術(shù)教育探索》課題研究實(shí)施方案，并努力在教學(xué)中進(jìn)行探索改革。本學(xué)年重點(diǎn)進(jìn)行了子課題《傣族民間孔雀舞》的研究，通過(guò)芒市教科中心專(zhuān)家的鑒定，圓滿(mǎn)結題。為切實(shí)搞好課題研究，教務(wù)處組織了相關(guān)的培訓活動(dòng)。在“全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生的特長(cháng)都能得到開(kāi)發(fā)和持續發(fā)展”為根本指導思想下，要求全體教師在平常教學(xué)中全面落實(shí)。

　　5、重視教學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。

　　突出抓好藝術(shù)特色教學(xué)。舞蹈教學(xué)是我校的主要特色之一，在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導和訓練，于是教務(wù)處又增加了一項工作，我多次開(kāi)班主任會(huì )，動(dòng)員學(xué)生參加課外興趣班，做好學(xué)生統計工作，監督好學(xué)習舞蹈學(xué)生的組織與上課工作，學(xué)期末，對舞蹈興趣班的學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行了檢查。同時(shí)不斷加大了對特長(cháng)生的培養力度，在上好音樂(lè )、美術(shù)課的前提下，根據實(shí)際，學(xué)校成立了舞蹈、葫蘆絲、繪畫(huà)、剪紙興趣班，在工作中，加強了對輔導老師的管理與考評。從而保證了我校刀美蘭民族藝術(shù)的傳承工作。

　　二、認真做好自己的教學(xué)和教科研工作。

　　作為一名普通的語(yǔ)文老師，我除了精心備課，運用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，時(shí)時(shí)注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣外，每學(xué)期我還用下午第三節課進(jìn)行輔導。經(jīng)過(guò)輔導，有50％以上的后進(jìn)生學(xué)生能趕上了新課的學(xué)習。在教學(xué)中，我以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力為重點(diǎn)。為了讓學(xué)生在最短的時(shí)間內掌握好知識，不知多少次看著(zhù)書(shū)睡著(zhù)了。每次學(xué)生的作業(yè)和考試我都親自看，以便了解學(xué)生知識掌握的情況�？梢哉f(shuō)，成績(jì)是靠辛勤的汗水換來(lái)的。

　　三、其他工作:

　�。�1）一年來(lái)我認真做好“三室”管理工作。

　�。�2）認真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績(jì)統計工作、教師教學(xué)成績(jì)評定工作。

　�。�3）認真做好了對教學(xué)老師的德、勤、業(yè)、績(jì)的考核工作。

　�。�4）做好了免費教材發(fā)放和教輔工作。

　�。�5）按要求做好了老師任課分工，排課程表，時(shí)間表制定等教務(wù)工作。

　�。�7）抓好教師的各種學(xué)習培訓工作。

　�。�8）指導參加各級各類(lèi)比賽。

　　四、存在問(wèn)題及不足:

　　1、由于我能力有限，小學(xué)部教學(xué)管理工作還有很多不足，教學(xué)成績(jì)還有待于進(jìn)一步提高。尤其是小學(xué)部老師的課堂教學(xué)水平有待于提高。在新課改的道路上，邁的步子還不夠大，教科研、教改意識有待于進(jìn)一步加強。

　　2、小學(xué)部各項規章制度有待于進(jìn)一步完善，實(shí)行精細化管理才剛剛開(kāi)頭，還有大量的工作要干。

　　3、小學(xué)部學(xué)生來(lái)自四面八方，學(xué)習水平及習慣千差萬(wàn)別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，也是小學(xué)部教學(xué)工作亟待解決的大問(wèn)題。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 8

　　學(xué)年我繼續擔任九店小學(xué)教導主任工作，教導主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。我的原則就是抬頭做人，低頭做事�，F將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下：

　　一、政治思想方面

　　我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的.表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(cháng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)自己的學(xué)校，心系教育。

　　二、教學(xué)工作

　　我能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節課我都精心謀劃，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數多，有許多學(xué)生是中途轉來(lái)的，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補差任務(wù)重，但我都能堅持按時(shí)認真批改，利用課余時(shí)間認真細致地對差生進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　三、管理工作

　　作為學(xué)校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

　　四、日常工作

　　學(xué)期初重新編排了課表

　　安排好教師外出參加聽(tīng)課學(xué)習、參加教研和培訓。

　　認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。

　　五、教學(xué)常規管理

　　精心制訂教學(xué)工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導性。

　　對教師教學(xué)常規性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。

　　課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，組織了聽(tīng)課，通過(guò)看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽(tīng)課評課活動(dòng)動(dòng)。

　　提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標，期中前，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調整教學(xué)思路作準備�？荚嚬ぷ魇羌�比較復雜的系統工程，涉及到方方面面，每個(gè)環(huán)節都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排。

　　六、其它工作

　　值班做到按時(shí)到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。

　　配合校長(cháng)完成多項校園工作。

　　任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷地發(fā)展完善。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：

　　工作思路陳舊，缺乏創(chuàng )新精神。

　　管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 9

　　心中仍然懷著(zhù)對理想教育的夢(mèng)想，也經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問(wèn)。

　　我所述“職”之一——職務(wù)：教務(wù)主任。

　　在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí)，他們最深的體會(huì )是“煩”，我說(shuō)：“我不是煩，我是怕�！彼麄兇蠡蟛唤�，我給他們分析：我的校長(cháng)們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們在決策，有問(wèn)題他們會(huì )提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語(yǔ)數外、計算機樣樣能教，要么就是外調過(guò)來(lái)的各路好手，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導”的?我憑什么當教導主任?在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

　　懷著(zhù)敬畏之心，我開(kāi)始回憶這幾年來(lái)所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著(zhù)一個(gè)中心，即在校長(cháng)的領(lǐng)導下，確立以人為本教育思想觀(guān)念，探索“創(chuàng )造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育�！币詧远ǖ男判�、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現在工作中。

　　一、眾志成城，捍衛學(xué)校榮譽(yù)。

　　我始終難忘xx年九月，創(chuàng )辦星辰時(shí)給實(shí)小帶來(lái)的沖擊�！靶浅秸Q生了，實(shí)小怎么樣?”“留下的是些什么樣的教師?”那種不被信任感覺(jué)，那種懷的目光，深深的刻在了每個(gè)實(shí)小的老師的心里�？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽(tīng)課時(shí)，在檢查時(shí)，在交談時(shí)，我常常被這種精神感動(dòng)。一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個(gè)個(gè)成功的消息傳來(lái)了，語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、英語(yǔ)、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進(jìn)區一等獎，數奧大賽武進(jìn)區獲獎人數最多第一，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽常州市一等獎……

　　我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校教師的尊嚴——尊嚴無(wú)價(jià)！

　　二、穩中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機制，教務(wù)主任工作相對來(lái)說(shuō)壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(cháng)”，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒(méi)有多少“無(wú)米之炊”的煩惱。在連續幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得武進(jìn)區一等獎。

　　值得一提的是，在龐校長(cháng)的倡導下，教導處的'各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導意見(jiàn)，這些意見(jiàn)制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對學(xué)校多年來(lái)的所積淀的經(jīng)驗進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當長(cháng)的時(shí)期內，在實(shí)施的過(guò)程中，將對這些意見(jiàn)不斷進(jìn)行修訂與完善。

　　三、倡導自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也非常樂(lè )意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè )意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開(kāi)展的專(zhuān)題研究活動(dòng)，提高了老師們針對一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行探索和研究的能力。

　　在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說(shuō)不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應該是我這幾年幾乎沒(méi)有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著(zhù)手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛(ài)看電影，看舞蹈，看雜書(shū)，課余時(shí)間一晃就過(guò)去了。尤其是讀閑書(shū)，每年訂閱《讀者》、《暢銷(xiāo)書(shū)摘》、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書(shū)店，就沒(méi)什么空余時(shí)間了。而自己又實(shí)在是樂(lè )此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個(gè)好的讀者吧。

　　四、我所述“職”之二——職業(yè)：教師。

　　我在給這個(gè)“述職報告”審題時(shí)，突然發(fā)現了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區別，中國的語(yǔ)言實(shí)在是太精美太完善了，“職務(wù)”強調的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

　　盡管現在應試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì )了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂(lè )趣與感悟。

　　教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自己，超越自己。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再窮的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。九六年至今，我除了參加中文本科的進(jìn)修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書(shū)籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的訓練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，堅持訓練普通話(huà)，在普通話(huà)測試中得93.4分，獲一級乙等證書(shū)，九六年曾獲湖塘區教師普通話(huà)比賽第三名。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 10

　　本學(xué)期我擔任高一xx班的語(yǔ)文教學(xué)工作和高一xx班的班主任工作，同時(shí)任教務(wù)處主任職務(wù)。

　　一年來(lái)，在教務(wù)處我主要和張副主任負責高中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規，教學(xué)督導等工作。初入六中我用九個(gè)字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。一年來(lái)在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，各位領(lǐng)導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色�，F就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。

　　一、一絲不茍抓常規，常規不失落

　　常規工作約定俗成，是教學(xué)工作穩步推進(jìn)的“必修課程，”在過(guò)去的一年里，教務(wù)處自始至終保持著(zhù)常規工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時(shí)讓常規不失落，永葆常規工作的經(jīng)常性、規范化。一是抓好常規教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規工作。二是組織好高中部每周校級公開(kāi)課，幾乎高中部所有教師都能拿出一節或幾節課供全校教師觀(guān)摩，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校高中部教學(xué)工作的聽(tīng)課調研。在領(lǐng)導的總體協(xié)調下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽(tīng)的8節課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績(jì)的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂�？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規進(jìn)行了細致的檢查和督促。

　　二、持之以恒抓教研，教研不虛浮

　　學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期高中部開(kāi)展了豐富多彩的校本教研工作，一是高中部開(kāi)展了富有成效的每周教研活動(dòng)，在各教研組長(cháng)的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說(shuō)課比賽，經(jīng)過(guò)認真的篩選，高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎，為我校贏(yíng)得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結高一語(yǔ)文教材，做好教材分析中考考等點(diǎn)總結工作，受到了教研室領(lǐng)導的肯定。四是協(xié)調教科處組織召開(kāi)了赴杜郎口中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習匯報會(huì )，并組織赴杜郎口教師上了一節匯報課，效果較好。五是鼓勵高中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，一年來(lái)多位教師論文在市級省級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織高中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會(huì )，觀(guān)摩會(huì )等。

　　三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高

　　學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據開(kāi)學(xué)高教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思路，高中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃，如期每周進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng)，并帶動(dòng)，號召高中部教師都參與到聽(tīng)課活動(dòng)當中，每周評出的課堂質(zhì)量都較高，達到了活動(dòng)的目的。二是積極鼓勵引導高中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹(shù)立質(zhì)量意識，利用周公開(kāi)課活動(dòng)，結合教研活動(dòng)，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進(jìn)入高中的教師及時(shí)的進(jìn)行交流和反饋，力爭使每節課都達到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調和指導高一畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的'全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高

　　四、因地制宜抓活動(dòng)，活動(dòng)促發(fā)展

　　豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程一個(gè)有益的補充，本學(xué)期，我組織了以下活動(dòng)。一是配合高中語(yǔ)文教研組組組織高中部學(xué)生參加《語(yǔ)文周報》全國作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎，暑期還將角逐一等獎。二是配合高一年級組組織高一全體師生召開(kāi)高一一模質(zhì)量分析會(huì )，高一優(yōu)生座談會(huì )極大的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。配合高二年級組，組織召開(kāi)了高二教師期中質(zhì)量分析會(huì )，配合高一年級組召開(kāi)了高一教師調度會(huì )等。

　　此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明。

　　存在的問(wèn)題

　　一是本學(xué)期由于計劃外活動(dòng)的增加，使得本學(xué)期的活動(dòng)顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時(shí)間受到的沖擊，雖然一直秉持著(zhù)，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實(shí)際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。

　　二是對過(guò)程性的管理與指導檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒(méi)有做到計劃性，使得有些環(huán)節放松。

　　三是對有些工作按部就班，沒(méi)有很好的調動(dòng)教師們的積極性，也沒(méi)有勤動(dòng)腦思考調動(dòng)教師積極性的辦法。使得有些教研活動(dòng)氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。

　　四是還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作，缺乏創(chuàng )造性的開(kāi)展工作的意識和魄力。

　　五是本學(xué)期對高中部教師的高效課堂培訓工作，沒(méi)有很好的開(kāi)展。

　　總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家！

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 11

　　自xx年任中學(xué)教務(wù)主任工作至今已經(jīng)近x年了，x年的時(shí)光匆匆而過(guò)，x年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，也有失意時(shí)的惆悵和心酸。x年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的支持扶助下，我與在座各位，乘著(zhù)課改的東風(fēng)，迎著(zhù)希望的朝陽(yáng)，為了孩子們的健康成長(cháng)，為了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘。x年的工作生活是一個(gè)值得欣慰和快樂(lè )的歷程，是一個(gè)繁瑣而充實(shí)的歷程，是一個(gè)付出和希望的歷程，是一個(gè)擁有機遇和挑戰的歷程，是一個(gè)令人難忘和留戀的歷程，是一個(gè)讓你信心倍增無(wú)限暇想的歷程。x年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時(shí)光的同時(shí)，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格，樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，平和的內心世界。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我更多的支持和幫助，是你們激勵我不斷進(jìn)步，伴隨我成長(cháng)。成績(jì)的取得是大家汗水的積淀，付出的回報。下面，我就將x年來(lái)的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導、同仁們做以下述職：

　　一、工作完成情況：

　　教務(wù)主任工作是繁瑣、復雜而零散的，學(xué)校常規性管理工作絕大多數都出于此，可以說(shuō)，這個(gè)地方是整個(gè)學(xué)校各項活動(dòng)開(kāi)展的軸心，是校領(lǐng)導和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶，是各項工作的直接組織者、參與者。所以，從任教務(wù)主任那天開(kāi)始，努力堅持“大事講原則，小事講風(fēng)格，工作講配合”的工作作風(fēng)。份內工作盡職盡責，份外工作盡心盡力，工作到位不躍位，有效發(fā)揮校的助手作用。在完成好本職工作的基礎上，凡事從大局出發(fā)，本著(zhù)以和諧促發(fā)展的工作理念，盡可能的協(xié)助他人做好學(xué)校的方方面面工作。

　　在常規教學(xué)管理活動(dòng)中，為了教學(xué)質(zhì)量整體優(yōu)化，根據計劃安排，每學(xué)期我們均實(shí)行月考制度，自己出題，同時(shí)印刷大量試卷為學(xué)生復習使用，為了督促各校常規管理，強化教師常規工作，定期實(shí)行常規教學(xué)大檢查，并將檢查結果與教師崗位聘任、評先晉級相掛鉤。為了豐富學(xué)生學(xué)習生活和提高綜合素質(zhì)，每年按照計劃安排適量的學(xué)生作文競賽、閱讀競賽以及英語(yǔ)希望之星杯評選大賽等活動(dòng)�？梢哉f(shuō)，付出和回報是成正比的，在縣教學(xué)質(zhì)量抽測中，我校成績(jì)多次位居前列，學(xué)生的綜合素質(zhì)能力得到均衡發(fā)展，受到了上級領(lǐng)導及兄弟學(xué)校的一致好評。

　　x年下來(lái)，我積極參與了學(xué)校迎接上級各類(lèi)大小檢查及承辦各類(lèi)活動(dòng)上百次。其中規模校大的有黃岡市示范學(xué)校的驗收2次，都順利通過(guò)驗收；麻城市實(shí)驗裝備現場(chǎng)會(huì )會(huì )在我校召開(kāi)；市教科院組織的麻東區物理“課內比教學(xué)”競賽在我校舉行，我校物理教師蔡尤禮取得講課第一名，復賽獲得銀獎；還有歷史、政治學(xué)科出線(xiàn)參加了復賽獲得二等獎；每年的國家教育部義務(wù)教育檢測工作；學(xué)生的學(xué)籍工作2次大的注冊修改，從頌大公司到省學(xué)籍系統，都花費了大量的時(shí)間跟精力。為了解決實(shí)踐中教學(xué)問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效推進(jìn)課改進(jìn)程，針對學(xué)校實(shí)情，每學(xué)期在本校內有效開(kāi)展了“四優(yōu)評選”、進(jìn)行鎮級骨干教師評比等活動(dòng)。x年當中，我校共有94人次參加了各級各學(xué)科技能競賽、評優(yōu)課、展示課、觀(guān)摩課、引路課、匯報課、研討課等活動(dòng)。其中，省級10節，市級11節，縣級43節，獲得一等獎21人次，二等獎19人次，優(yōu)秀獎18人次，這些榮譽(yù)取得的背后凝聚了全體教師大量的汗水，沒(méi)有大家的`付出和努力，就沒(méi)有閻河中學(xué)輝煌的過(guò)去，騰達的明天，相信在今后的工作中，我們仍將攜手共進(jìn)，創(chuàng )造未來(lái)。

　　具體工作中，除了配合校長(cháng)抓好常規教學(xué)管理及活動(dòng)之外，我我分管中心校學(xué)生學(xué)籍工作。任務(wù)雖輕，但意義重大，每次的學(xué)生數校對，每一次的學(xué)生轉出轉入工作，我均認真思考，細致安排，不怕麻煩，盡量使工作不出現任何差錯。在招收學(xué)生工作上，做到有計劃、有準備、有措施，平衡利害關(guān)系，達到教師滿(mǎn)意，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)校受益。為普及九年義務(wù)教育工作做好第一步。

　　可以說(shuō)，主任室的工作是個(gè)整體，工作中，我們兩人有分有合，互相支持協(xié)助，心有靈犀，心存默契，心往一塊想，勁往一處使，各項工作基本做到了井然有序、穩步向前。

　　二、取得的經(jīng)驗

　　主任這一工作角色，我個(gè)人認為比較特殊，復雜點(diǎn)說(shuō)，他是領(lǐng)導和教師間的紐帶，工作范圍比較廣，工作性質(zhì)雜，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是干工作時(shí)帶頭干，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀(guān)的認識。想要做好主任工作，起碼具備以下幾種意識：

　　1、和諧意識

　　人類(lèi)需要和諧社會(huì )需要和諧，家庭需要和諧，我們的工作、為人也要需要和諧。只有和諧才能更具有生產(chǎn)力，和諧是學(xué)校發(fā)展的基礎，和諧是創(chuàng )造最大價(jià)值的保障。我們一個(gè)領(lǐng)導班子需要和諧，沒(méi)有和諧就沒(méi)有凝聚力，我們的勁就不能往一處使，就不能完成既定目標，我們領(lǐng)導和教師之間需要和諧，只有和諧才能進(jìn)行情感溝通，意向交流，工作才能互相促動(dòng)，高效發(fā)展。領(lǐng)導和學(xué)生之間需要這種和諧，有了和諧，學(xué)生才能擁有自信，才能快樂(lè )健康成長(cháng)。所以，和諧意識的形成對于我們每位來(lái)說(shuō)都有百益而無(wú)一害。

　　2、全局意識：

　　沒(méi)有全局意識，就沒(méi)有大局觀(guān)，沒(méi)有大局觀(guān)，一個(gè)單位，一個(gè)團隊就沒(méi)有和諧，就沒(méi)有動(dòng)力，也就沒(méi)有發(fā)展。一個(gè)主要的領(lǐng)導是這樣，一個(gè)教導主任更應體現這種意識。他是具體工作的執行者，他的行為方式代表著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的工作思維，任何個(gè)人主義，小農思想，顧小頭，重大局想法和做法都要不得。所以說(shuō)，想做一名好的教導主任，首先要具備全局意識，這是基礎。

　　3、創(chuàng )新意識：

　　創(chuàng )新預示著(zhù)變更，預示著(zhù)改革，也預示著(zhù)發(fā)展。創(chuàng )新是發(fā)展的潛在動(dòng)力，社會(huì )是這樣，一所學(xué)校是這樣，一個(gè)人也是這樣，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有發(fā)展，就不可能擁有明天，就沒(méi)有希望。校長(cháng)沒(méi)有創(chuàng )新思維，學(xué)校發(fā)展就不會(huì )很快，方向就不明確，教導主任沒(méi)有創(chuàng )新意識，學(xué)校具體工作活動(dòng)就沒(méi)有活力，學(xué)生就得不到一個(gè)優(yōu)良的健康成長(cháng)環(huán)境。所以，我想也包括在座的各位，時(shí)刻要警醒自己，千萬(wàn)不要成為學(xué)校向前發(fā)展的阻礙者，不斷創(chuàng )新。切記：在當今這個(gè)社會(huì )，是知識社會(huì )，發(fā)展的社會(huì )，更是一個(gè)創(chuàng )新的社會(huì )，適者生存，反之則淘汰，我們天天在極力培養孩子們的創(chuàng )新思維，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實(shí)際行動(dòng)。

　　4、服務(wù)意識

　　一所學(xué)校辦學(xué)的宗旨是服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于社會(huì )，我們教導主任的工作職責就是服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)教師、服務(wù)于學(xué)生，工作中，我們要準確給自己定位，擺正心態(tài)，做到上情大達，下情上曉，盡可能為教師創(chuàng )設一個(gè)和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，強化服務(wù)意識。做事不能擺樣，拿譜，要謙和。失去這些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作職責。所以，作為一名教導主任，服務(wù)意識的強弱，直接可以定位于你工作的好壞，也可以說(shuō)這是做人的最好體現。

　　5、榜樣意識：

　　其實(shí)前面我已經(jīng)提到過(guò)，教導主任在具體的工作中更多地是扮演執行者的角色，也就是工作中打頭的，所以為大家樹(shù)立一個(gè)良好的形象，以身示范，發(fā)揮榜樣作用十分重要，這就需要我們要具有極強的自己管理和約束能力，包括師德表現、為人處事、工作作風(fēng)，也包括在校內、校外、家里、外面等等各種場(chǎng)合。內在上，要具有端正的'思想、謙和的為人、嚴謹的處事態(tài)度；外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)精神激勵人，以?shī)^發(fā)圖強、永不言敗的志氣震撼人。只有我們樹(shù)立了良好的形象，工作才能得心應手，才能充分調動(dòng)教師的積極性，才能事半功倍。

　　6、參與意識

　　參與意識更多地是體現一種工作態(tài)度和積極性。我們身為中層，正值盛年，對學(xué)校開(kāi)展的各項工作投入熱情是我們的本能，也是我們應該做的，不管是份內的，還是份外的，只要有益于學(xué)校整體發(fā)展，我們就應該體現出那份參與熱情。在此基礎上，促進(jìn)默契，形成合力，最終實(shí)現共享。拓展一步說(shuō)，我們領(lǐng)導和領(lǐng)導工作之間應形成參與意識，領(lǐng)導和教師間要形成參與意識，教師和學(xué)生之間要形成參與意識，概括地說(shuō)，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現。

　　7、奉獻意識

　　奉獻意識怎樣，可以直接衡量一名教師師德情況�？梢哉f(shuō)，一名校長(cháng)，你沒(méi)有奉獻精神，你當不了這個(gè)“家”，一名教師沒(méi)有奉獻精神，你贏(yíng)得不了學(xué)生的尊重，家長(cháng)的擁護，同行的贊許，可以說(shuō)，一名教導主任，你沒(méi)有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見(jiàn)到壓力就放棄，那你能做成什么事，還有誰(shuí)能信服你。所以，就請所有的教導主任們，將“吃苦在前，享受在后”做為我們的座右銘吧！

　　三、存在不足

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師。

　　1、在管理方面，依賴(lài)性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問(wèn)題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著(zhù)、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強，缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀(guān)點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當。

　　2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫(xiě)作能力不夠強，口語(yǔ)交際及變通能力急需提高。

　　3、主動(dòng)學(xué)習欲望不是非常強烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現想法和行為脫節的現象。主動(dòng)參與學(xué)習提高的次數還少，且有時(shí)不能按需所取。

　　4、新的課改理念與教學(xué)評價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區。說(shuō)白了，在教學(xué)時(shí)強調新理念、新手段，但最終的評價(jià)，也是最有效的評價(jià)手段確依然是考試。

　　5、在前面自己提到的領(lǐng)導需具備的6種意識，對照自己，方方面面可能都存在差距。

　　以上就是我x年來(lái)的工作情況，歡迎各位領(lǐng)導不吝批評指正。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 12

　　一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向大家表示衷心的感謝！回顧本期的工作，艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭里，每位老師都快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，工作著(zhù)。在老師們的，支持、幫助、理解和努力中，我校的教學(xué)常規工作得到了有序、扎實(shí)的開(kāi)展；并取得了長(cháng)足的進(jìn)步，下面我就對本期我校的教務(wù)工作作如下報告：

　　一、教學(xué)常規方面

　　1、學(xué)初每位教師均按照學(xué)校要求和實(shí)際，擬定了詳實(shí)的各項工作計劃，措施或方案。

　　2、強抓教學(xué)常規的管理，對教師們的備、授、批、輔、訪(fǎng)、考、研、評都進(jìn)行了認真的檢查和督導，并就針對出現的情況進(jìn)行了及時(shí)的反思，且進(jìn)行了通報并糾正。

　　3、教研教改

　　(1)教研活動(dòng)是一間學(xué)校賴(lài)以生存與學(xué)校良好發(fā)展的脈膊，是促進(jìn)學(xué)校教育，提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式和平臺，從而深知教研工作的重要性和實(shí)效性，最終擬定了學(xué)校的校本教研工作計劃和教研組工作計劃，并列出了具體的時(shí)間表，且有條不紊的按照推進(jìn)表進(jìn)行了扎實(shí)的'開(kāi)展。

　　(2)我校教研是沿著(zhù)“三合一”套餐的思路有序開(kāi)展，并盡力做到每一個(gè)環(huán)節緊湊，實(shí)效，充分發(fā)揮、挖掘教師潛能，全體互動(dòng)、互助的原則，認真組織了探討，教師們發(fā)言都較積極主動(dòng)，獻計獻策，確保了教研工作的持續、有序、健康、深入的開(kāi)展。

　　(3)本期教研工作主要開(kāi)展的工作有：學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽、學(xué)生作業(yè)評比、學(xué)生速算比賽等，同時(shí)，以“十二五”繼續教育為平臺和契機，組織教師對“一德三新”的學(xué)習和對電子文檔、電子表格基本操作的培訓。

　　二、學(xué)�；顒�(dòng)方面

　　我校注重了對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和思想品德的教育，有力地對每月一個(gè)主題進(jìn)行了扎實(shí)有序的開(kāi)展，主要以我國傳統節日為出發(fā)點(diǎn)，如：重陽(yáng)節、中秋節、一二九學(xué)生冬季運動(dòng)會(huì )等，通過(guò)對這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生得到思想的熏陶、品質(zhì)的培養和發(fā)展。

　　三、分管工作：

　　為確保管理、考核制度的公開(kāi)性和公正性，以便達到互相監督，共同促進(jìn)的目的，本期對分管工作這樣子就把工作落實(shí)到了實(shí)處。

　　四、寄宿制工作：

　　我校全體教師對寄宿制工作都比較積極、主動(dòng)，認真履行了學(xué)校的要求，都很有責任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。老師們在工作中盡職盡責，花了很多的心血。教師在晚自習上沒(méi)有備課和批發(fā)作業(yè)的現象，都全身心的投入到對學(xué)生的輔導上。

　　以上就是我一年來(lái)的工作情況的總結。我校的總體工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實(shí)的開(kāi)展；總體工作效果明顯，認真完成了上級交給的各項任務(wù)；盡管如此，因為自己水平有限，還有很多地方?jīng)]有做到和做好，還請各們領(lǐng)導批評指正。

　　謝謝大家！

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 13

　　金色的秋天永遠是收獲成功喜悅的時(shí)節。當我以秋天般高遠和爽朗的心情加入深圳著(zhù)名的博雅教育集團，加入康橋外國語(yǔ)學(xué)校這一光榮教育團隊的時(shí)候，我感到格外的激動(dòng)和豪邁。我以加入博雅教育集團，加入康橋外國語(yǔ)學(xué)校為榮！

　　下面我把一個(gè)月來(lái)，我在教務(wù)主任這個(gè)光榮而充滿(mǎn)挑戰的崗位上的工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)略的回顧和匯報，主要是做了以下十個(gè)方面的工作：

　　一、牢記姚總的囑托，在做人做事方面下功夫。

　　從8月24日踏入康橋之門(mén)起，我就以康橋為家，吃住和教師同宿舍、學(xué)習和學(xué)生同課堂。在指導思想上，以集團"一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展"為理念，為動(dòng)力，為指南；在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位；在生活上，不講條件，不多言語(yǔ)，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用。

　　二、遵從校長(cháng)的指示，在管理創(chuàng )新方面下功夫。

　　作為學(xué)校的中層管理人員，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，我注意加強"三心四意識"的學(xué)習，向校長(cháng)學(xué)習管理方法和管理藝術(shù)，同時(shí)在全面領(lǐng)會(huì )和貫徹落實(shí)校長(cháng)的工作計劃的同時(shí)，積極主動(dòng)地創(chuàng )新，提出合理有效的建議，多為校長(cháng)分憂(yōu)和解難，隨時(shí)完成校長(cháng)布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處工作計劃，部署好長(cháng)期和短期的教務(wù)管理工作，全面開(kāi)設開(kāi)齊國家標準課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒(méi)有出現前后銜接的斷痕，既保持了過(guò)去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標明、思路清，步子實(shí)，效果好。

　　三、帶好教務(wù)的團隊，在監督落實(shí)方面下功夫。

　　一個(gè)月來(lái)，我先后兩次召開(kāi)了教務(wù)助理和教研組長(cháng)學(xué)習會(huì )議，部署學(xué)校教務(wù)處工作計劃，指導她們寫(xiě)好教研組和學(xué)科組工作計劃，先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現的個(gè)別教師存在的不規范問(wèn)題，分別找其談話(huà)，指出問(wèn)題，限期整改，防患于未燃。同時(shí)通過(guò)培訓教研組長(cháng)，使教研組長(cháng)的管理水平得到了提高，加強了隊伍建設。并敢于為其分擔責任，對教研組長(cháng)工作中解決不了的問(wèn)題和發(fā)現的問(wèn)題，積極協(xié)調解決和幫助解決。

　　四、走進(jìn)教師的課堂，在指導提高方面下功夫。

　　一個(gè)月來(lái)，我先后15次深入教師課堂聽(tīng)課，并及時(shí)和聽(tīng)課教師交流，肯定其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語(yǔ)文組開(kāi)展評課活動(dòng)，運用現成案例指導教師領(lǐng)會(huì )新課改的精神，使教師們都有了新認識新提高。對新教師、年輕教師進(jìn)行一對一的幫助，對老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓，同時(shí)，通過(guò)聽(tīng)課對教師的教學(xué)素養和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎。

　　五、走進(jìn)學(xué)生的課堂，在培養學(xué)生方面下功夫。

　　作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬(wàn)緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課，本學(xué)期我代五年級四個(gè)班的科學(xué)課，積極培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養，并舉辦了全國科普日康橋外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)生原創(chuàng )畫(huà)展，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛(ài)。

　　六、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫。

　　身正為范，行勝于言。作為學(xué)校的行政，每周三我都第一時(shí)間上崗執勤，帶領(lǐng)當天值日教師全方位落實(shí)學(xué)校常規的管理制度，做到安全事故率為零。

　　七、做好競賽的.工作，在學(xué)校榮譽(yù)方面下功夫。

　　一個(gè)月來(lái)，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動(dòng)，并已經(jīng)取得了可喜的成績(jì)。語(yǔ)文學(xué)科組織的學(xué)生推普論文已經(jīng)上交文教辦，同時(shí)，我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績(jì)代表街道參加了區的美文朗讀比賽，在全區民辦學(xué)校名列前茅。

　　八、做好特色立校的工作，在興趣活動(dòng)方面下功夫。

　　本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開(kāi)展，教務(wù)處從制度方面進(jìn)一步規范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學(xué)生參加了特長(cháng)興趣班，其他的學(xué)生在語(yǔ)文老師組織下開(kāi)展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)，使學(xué)校整個(gè)校園"書(shū)聲、歌聲、掌聲"不斷，顯示蓬勃生機。

　　九、做好家長(cháng)的工作，在學(xué)籍管理方面下功夫。

　　教務(wù)處聯(lián)系著(zhù)上千的家長(cháng)，本學(xué)期教務(wù)處專(zhuān)門(mén)抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長(cháng)的疑問(wèn)及時(shí)解答，家長(cháng)的困難及時(shí)解決，密切了家校聯(lián)系。

　　十、做好考勤的工作，在常規管理方面下功夫。

　　在考勤管理上，我做到常規檢查和抽查相結合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查，不定時(shí)抽查，狠抓了教師的教風(fēng)，落實(shí)了崗位責任制。

　　我深深地知道，以上的成績(jì)和進(jìn)步，離不開(kāi)董事長(cháng)和校長(cháng)的指導和幫助，同時(shí)，跟姚總和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學(xué)習修養，加強學(xué)習型組織的建設，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念，團結創(chuàng )新，我們一定能譜寫(xiě)康橋外國語(yǔ)學(xué)校"和諧教育"的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴于律己，求真務(wù)實(shí)地做好自己的本職工作，并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫(xiě)博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮！這次，我將以集團考核提前轉正為契機，為動(dòng)力，激勵自己躍馬揚鞭，感恩博雅，感恩康橋，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩！

　　不當之處，請校長(cháng)和姚總批評指正。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 14

　　轉眼新的一學(xué)年就將結束，總結本學(xué)期的工作，一年來(lái)，在中心學(xué)校的關(guān)心和支持下，在我校楊校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，精心組織好校內的教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校負一份職責�；仡櫛酒谝詠�(lái)的工作，其具體做了以下工作：

　　一、強抓教學(xué)常規的管理工作

　　學(xué)校工作抓得實(shí)，常規工作才會(huì )規范化，一年來(lái)，我們以中心學(xué)校的教研工作計劃為指引，以中心學(xué)校的教學(xué)常規工作管理我校常規工作的準繩，有重點(diǎn)地抓好常規工作。

　　1、教研工作方面：期初召教研集組長(cháng)進(jìn)行討論、擬定學(xué)校校本教研計劃，聽(tīng)課、評課；賦于組長(cháng)責任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開(kāi)展互聽(tīng)、互學(xué)、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì)。

　　2、抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在每月末組織了一次全面的常規檢查。

　　3、做好課堂教學(xué)評估。協(xié)同教師就如何減負增效、提高40分鐘的課堂效率進(jìn)行全面深入的討論與研究。每學(xué)期，校領(lǐng)導、教研組長(cháng)到課堂聽(tīng)課均在20節以上。

　　二、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責

　　從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著(zhù)一批人即我所教育對象的未來(lái)，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我們要愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，不能偏袒。

　　我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。在科學(xué)日益發(fā)展的今天，也要求我們教師學(xué)習更多的知識，所以，我們必須努力學(xué)習新的知識，提高自己的知識水平。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。我的精神生活中將會(huì )有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

　　三、為教師的`發(fā)展作想，對教師負責

　　新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)，在校長(cháng)室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處其他和教科室組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責

　　作為教導主任，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

　　1、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作

　　2、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。

　　3、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導具體負責學(xué)校各室的管理工作。

　　在這一年的工作里，我們也有很多的收獲。教導處工作頭緒多而雜，工作中也存在著(zhù)許多不盡人意的地方。我們將更加努力，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，做到早布置、多指導、勤督促、善思考，切實(shí)為全體教師、全體學(xué)生做好服務(wù)工作。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 15

　　教務(wù)處面臨人員少、流動(dòng)大、新手多、任務(wù)重、突擊性工作多、工作困難多等復雜局勢，在校黨委行政的正確領(lǐng)導下，班子成員積極配合，全體教務(wù)人通力合作，學(xué)校各相關(guān)部門(mén)鼎力支持，教務(wù)處各方面工作開(kāi)展順利，各項計劃任務(wù)有效落實(shí)，常規工作扎實(shí)推進(jìn)，重點(diǎn)工作開(kāi)展有序，全年無(wú)任何責任事故，教學(xué)無(wú)重大事故，較好完成了本年度各項任務(wù)。

　　一、注重班子能力建設和工作效率

　　以建設學(xué)習型教務(wù)處為抓手，不斷加強政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習，帶領(lǐng)班子全體成員認真學(xué)習黨的十八大以來(lái)的系列文件和政策，十九大新時(shí)代中國特色社會(huì )主義理論，特別是高等教育領(lǐng)域的新政策，掌握高等教育教學(xué)管理方面的'基本規律。不斷更新教務(wù)處全體人員的思想觀(guān)念，班子成員的教學(xué)管理能力和水平快速提升。班子團結一致，齊心協(xié)力，在重大問(wèn)題上，充分發(fā)揚明主，集思廣益，各位工作人員主動(dòng)承擔重任，營(yíng)造了很好的工作氛圍，為建設學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型、效率型教務(wù)處做出了貢獻。本年度組織撰寫(xiě)了全國聯(lián)盟高校大會(huì )報告，中國教育報報導文稿，校長(cháng)出訪(fǎng)演講稿，應邀出席產(chǎn)教融合應用型院校發(fā)展高峰論壇報告等，在國內外產(chǎn)生了較大影響，為宣傳學(xué)校辦學(xué)成就做出了應有貢獻。

　　二、注重教學(xué)改革與創(chuàng )新

　　以建設創(chuàng )新型教務(wù)處為抓手，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。

　　1、堅持深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革，加強xx學(xué)院創(chuàng )業(yè)學(xué)院建設與管理，學(xué)科競賽成績(jì)較去年有顯著(zhù)提升，第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽成績(jì)位列省內同類(lèi)高校前列。

　　2、組織召開(kāi)度教學(xué)工作會(huì )議，強化全面推進(jìn)協(xié)同育人，以學(xué)科競賽為抓手促進(jìn)教學(xué)能力新提升。

　　3、積極進(jìn)行教學(xué)管理制度建設，組織修訂了《教師教學(xué)考核與評價(jià)辦法》等相關(guān)教學(xué)管理文件5個(gè)。配合人事處修訂了年度考核教學(xué)單位校核辦法。

　　4、創(chuàng )新教學(xué)管理手段，建成了學(xué)生自助成績(jì)查詢(xún)系統，課程試題庫系統，完成了質(zhì)量工程系統更新，建成了調停課系統，有效提高了教學(xué)管理效率和質(zhì)量。

　　5、積極推進(jìn)教學(xué)改革，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)特區建設，課程教學(xué)改革，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)評估工作等。

　　6、注重教學(xué)成果凝練，積極推進(jìn)學(xué)校層面教學(xué)成果的設計和申報工作。

　　7、組織召開(kāi)了政策宣講會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等多場(chǎng)活動(dòng)，組織創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育報告會(huì )10場(chǎng)次，組織督導組、工作人員外出交流學(xué)習3次。

　　三、注重常規工作規范與質(zhì)量。

　　以建設服務(wù)型教務(wù)處為抓手，強化日常教學(xué)管理。

　　1、積極改善教學(xué)組織和教學(xué)活動(dòng)的安排程序，提前開(kāi)展工作，為二級學(xué)院工作爭取時(shí)間。

　　2、簡(jiǎn)化三期教學(xué)檢查程序，改革檢查內容，突出重點(diǎn)，凸顯質(zhì)量監控。

　　3、改革教師課堂教學(xué)評優(yōu)賽，共有45位選手參加學(xué)校組織的決賽。

　　4、組織安徽省普高美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考工作，六安、淮南兩地共計4200名考生參加了考試。圓滿(mǎn)完成了大學(xué)英語(yǔ)四、六級等考試組織。

　　5、組織完成了各類(lèi)教學(xué)項目的檢查驗收工作以及其他相關(guān)工作。

　　6、組織撰寫(xiě)了《-學(xué)年本科教學(xué)質(zhì)量報告》，配合發(fā)規處完成數據庫填報等等。

　　一年來(lái)，教務(wù)處全體人員轉變觀(guān)念，解放思想，團結一致，敢于擔當，無(wú)私奉獻。完成了學(xué)校交給我們的各項任務(wù)，也主動(dòng)承擔了地方高水平大學(xué)中期檢查及獎補申報工作，積極參與學(xué)校其他部門(mén)的相關(guān)工作，取得了一定成績(jì)。這些成績(jì)屬于全體教務(wù)人，也屬于支持我們工作的各位老師。同時(shí)，我們工作中也存在許多不足和問(wèn)題，主要表現在：教學(xué)質(zhì)量管理尚需進(jìn)一步加強，特別是教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設急需改進(jìn)；教學(xué)資源建設急需加強，特別學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源嚴重不足和共享問(wèn)題急需解決；教師教學(xué)理念尚需進(jìn)一步更新，以課程為核心的教學(xué)內容改革急需加強；高水平教學(xué)項目、成果缺乏，需要系統謀劃，扎實(shí)推進(jìn)等。這些都是今后工作要著(zhù)力解決的。

　　四、特別注重廉政自律，落實(shí)黨風(fēng)廉政責任制工作有成效

　　本年度我認真落實(shí)一崗雙責，黨風(fēng)廉政工作有成效。廉潔自律是一個(gè)人政治道德體現，我更加注重個(gè)人品德修行，能夠始終做到自省、自警、自勵。不斷學(xué)習法律法規，廉政準則，黨章、條例，嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的各項要求，并要求身邊工作人員及班子成員做到。教務(wù)處沒(méi)有發(fā)生違反廉政規定的任何行為。積極配合學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)濟責任審計等工作，堅持按政策辦事、按規矩辦事。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 16

　　我在元月12日新提拔為教務(wù)處副處長(cháng)，在此之前為了盡快適應新的崗位，12月中旬就到教務(wù)處熟悉常規工作。一年來(lái)，我熱愛(ài)自己全新的工作，在校黨委和行政的領(lǐng)導下，我與教務(wù)處各位領(lǐng)導同仁一道，扎實(shí)工作，較好履行了自己的崗位職責，現述職述德述廉如下：

　　一、政治思想與學(xué)習情況

　　我認真學(xué)習黨的十九大精神，認真學(xué)習，深入學(xué)習黨章黨規，深入學(xué)習《關(guān)于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，增強工作能力。積極參加校、處組織的各項政治活動(dòng)，積極向黨組織看齊，在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。隨處成員到安徽工業(yè)大學(xué)、滁州學(xué)院等兄弟高校學(xué)習調研，參加了xx學(xué)院在復旦大學(xué)舉辦“雙一流”建設與辦學(xué)治校能力提升培訓班，不斷創(chuàng )新教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理流程、創(chuàng )新工作思路，提升教學(xué)管理水平。

　　二、努力工作，認真履行崗位職責

　　我按照教務(wù)處統籌安排，主要分管教學(xué)信息化科和教學(xué)研究與建設科，以處里常規工作為基礎，不斷加強重點(diǎn)與創(chuàng )新工作，基本完成全年工作如下：

　　1、不斷優(yōu)化并完善教務(wù)系統各項功能，充分發(fā)揮教務(wù)系統在教學(xué)管理、課程安排、學(xué)籍管理、成績(jì)管理、畢業(yè)審核、考務(wù)管理等方面的作用；開(kāi)發(fā)了學(xué)生自助打印系統和試題庫系統，提高了教學(xué)管理服務(wù)效率。

　　2、完成了教育部普通高校學(xué)生高基報表及各類(lèi)報告、報表的填報工作。完成了級新生火車(chē)票優(yōu)惠卡的訂購、信息核對、錄入、學(xué)生證印制、發(fā)放工作及在校學(xué)生火車(chē)票優(yōu)惠卡充磁工作，轉專(zhuān)業(yè)學(xué)生的換學(xué)生證及學(xué)生證補辦工作。

　　3、完成學(xué)校各種考試組織、考表編排等工作。完成學(xué)生成績(jì)的審核工作。參與完成藝術(shù)招生、專(zhuān)升本、對口、四六級考務(wù)、教學(xué)巡查、三期教學(xué)檢查等日常管理工作。

　　4、規范做好學(xué)籍和學(xué)位管理工作。完成各類(lèi)學(xué)籍異動(dòng)工作，完成了新增專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予的申報。嚴格按照相關(guān)管理規定組織做好學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)、休學(xué)、復學(xué)、退學(xué)、在校生入伍等學(xué)籍異動(dòng)管理，以及輔修管理、成績(jì)管理、新生學(xué)籍復查、學(xué)籍電子注冊、畢業(yè)審核、學(xué)位授予等日常學(xué)籍管理工作，學(xué)籍管理對教學(xué)促進(jìn)作用明顯。

　　5、順利完成了畢業(yè)生相關(guān)工作。完成了屆畢業(yè)生的電子攝像工作及畢業(yè)生電子相片發(fā)放及核對工作。完成屆畢業(yè)(結業(yè))生學(xué)生成績(jì)校對及重修成績(jì)的錄入工作。完成了4991名屆本科畢業(yè)生畢業(yè)資格及學(xué)士學(xué)位資格的審核工作。完成了屆畢業(yè)生畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)的印制、發(fā)放工作和學(xué)生成績(jì)表印制工作。屆畢業(yè)生輔修專(zhuān)業(yè)的結業(yè)、學(xué)位資格審核及證書(shū)的印制、發(fā)放工作。

　　6、協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門(mén)開(kāi)展了學(xué)生學(xué)費欠費清理工作。

　　7、協(xié)助辦公室完成校領(lǐng)導班子發(fā)展考核材料準備工作，獲省委綜合考核優(yōu)秀等次。

　　8、牽頭完成地方應用型高水平大學(xué)建設中期檢查工作，通過(guò)了省教育廳組織的檢查驗收。

　　9、繼續推進(jìn)“專(zhuān)業(yè)人才培養特區”建設。遴選了法學(xué)和財務(wù)管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)入第二批“專(zhuān)業(yè)人才培養特區”，體現了第一批制藥工程、網(wǎng)絡(luò )工程等工管類(lèi)特區建設實(shí)績(jì)向應用文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的輻射作用。

　　10、啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)評估工作，邀請安徽農業(yè)大學(xué)專(zhuān)家方明做專(zhuān)業(yè)評估專(zhuān)題輔導報告，二級學(xué)院遴選部分專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)評估校內自評工作。

　　11、組織完成級本科專(zhuān)業(yè)人才培養方案的修訂工作。

　　12、完成新專(zhuān)業(yè)申報工作。推薦財經(jīng)法律、會(huì )計學(xué)兩個(gè)審批專(zhuān)業(yè)和機器人工程、中藥學(xué)兩個(gè)備案專(zhuān)業(yè)作為新申報專(zhuān)業(yè)。

　　13、質(zhì)量工程項目申報、評審和管理工作。編制《xx學(xué)院度校級質(zhì)量工程項目申報指南》，以地方應用型高水平大學(xué)建設為目標共擇優(yōu)遴選推薦“課程教學(xué)改革示范項目”等6大類(lèi)159個(gè)項目。發(fā)布了“xx學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程項目管理云服務(wù)系統”，實(shí)現了項目申報、評審、階段檢查和結題驗收等網(wǎng)絡(luò )化管理。

　　14、完成了教育教學(xué)獎勵下文和經(jīng)費發(fā)放工作。協(xié)助做好-三年滾動(dòng)項目教務(wù)處經(jīng)費預算工作。

　　15、牽頭撰寫(xiě)了xx學(xué)院-學(xué)年《本科教學(xué)質(zhì)量報告》，協(xié)助發(fā)展規劃處完成了本科教學(xué)基本狀態(tài)數據采集工作。

　　16、積極組織青年教師參加省級、校級教學(xué)比賽，成功舉辦xx學(xué)院第14屆青年教師課堂教學(xué)評優(yōu)賽，大力提升青年教師課堂教學(xué)能力。

　　17、繼續加強校際合作交流辦學(xué)。選派8名學(xué)生到安徽大學(xué)進(jìn)行為期一年的學(xué)習交流。

　　18、參與完成教學(xué)工作會(huì )議工作。

　　19、完成安徽省應用型本科高校聯(lián)盟和安徽省高等學(xué)校教師教學(xué)聯(lián)盟各項交流任務(wù)的聯(lián)絡(luò )與落實(shí)工作。

　　20、在做好管理工作的'同時(shí)，我還承擔了建工學(xué)院土木專(zhuān)業(yè)《理論力學(xué)》《土木工程材料》及實(shí)驗等相關(guān)專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作，認真做好自己承擔的教研科研工作。

　　三、恪守廉潔自律

　　一年來(lái)，我始終以黨性原則和道德規范衡量自己、約束自己、完善自己，始終保持廉潔自律的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。以身作則、廉潔奉公，能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。凡違反紀律和法律及超出原則的事，堅決不干，主動(dòng)抵制來(lái)自各方面的不正之風(fēng)，做廉潔勤政的表率，在個(gè)人品質(zhì)上，堅持做到為人正直，堅持原則，嚴以律己，寬以待人，勇于開(kāi)展批評與自己批評。對工作實(shí)事求是，能?chē)栏癜凑諆?yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守各項法律法規，遵守單位各項管理制度，在工作上，以主人翁精神對待工作，以較強的事業(yè)心、責任感和進(jìn)取心，開(kāi)創(chuàng )性地工作，并勇于負責，不怕苦，不怕累，任勞任怨能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個(gè)工作中。

　　四、存在的不足與努力方向

　　總結一年來(lái)各項工作任務(wù)的基本順利完成，都得益于校、處領(lǐng)導的關(guān)心支持幫助，教務(wù)處全體同仁與各學(xué)院各部門(mén)的大力支持。但由于工作水平有限，我在工作中還存在諸多不足，如對學(xué)校高水平應用型大學(xué)人才培養模式舉措思考不夠，創(chuàng )新型不足等。今后，我一定更高標準的要求自己，繼續努力，強化素質(zhì)、提升能力，積極圍繞應用型高水平大學(xué)建設發(fā)展定位積極推動(dòng)人才培養模式改革，力爭在人才培養、協(xié)同育人、產(chǎn)教融合、教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)課程建設等多個(gè)方面做出更多的成績(jì)。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 17

　　我退居二線(xiàn)，現擔任xx學(xué)院級舞蹈專(zhuān)業(yè)及經(jīng)貿學(xué)院音樂(lè )鑒賞課教學(xué)任務(wù)，我的崗位職責和工作任務(wù)是：配合x(chóng)x學(xué)院的教學(xué)管理工作及公共藝術(shù)教育教學(xué)開(kāi)展工作。以來(lái)，我認真履行崗位職責，積極完成“教書(shū)育人”工作，創(chuàng )建良好的院風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美方面得到了全面的發(fā)展�，F將工作匯報如下：

　　一、履行崗位職責情況

　　1、按照學(xué)校升本工作安排，認真完成學(xué)院各項專(zhuān)業(yè)建設工作。認真備好課并上好每一節課，按照學(xué)校要求完成本職教學(xué)工作量。

　　2、在學(xué)科建設中能夠配合做好專(zhuān)、兼職藝術(shù)教師教研及科研活動(dòng)，對新進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)傳、幫、帶，定期針對教師存在的問(wèn)題面對面地評課、開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、公開(kāi)示范課、劇目編創(chuàng )指導工作。

　　3、積極參與河南省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，并指導學(xué)院青年教師編創(chuàng )舞蹈《生生不息》，榮獲省級“一等獎”并參加了省級展演，我個(gè)人撰寫(xiě)的論文《舞蹈編創(chuàng )中音樂(lè )協(xié)同編創(chuàng )的策略與技法》也榮獲河南省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演科學(xué)飲食論文“一等獎”。

　　二、認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設及“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，以身作則保持了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性

　　1、我能夠認真貫徹中央八項規定精神、省委省政府20條意見(jiàn)和市委市政府20條規定，嚴守“八個(gè)堅持，八個(gè)反對”及“三嚴三實(shí)”的要求，在工作、生活中嚴格自律，堅持從小事做起，做到心胸開(kāi)闊、不求回報、無(wú)私奉獻，正確對待名利、地位和權力。我能夠按照《黨章》要求，對照自己的一言一行，自覺(jué)抵制和克服資產(chǎn)階級腐朽思想，做到在大是大非問(wèn)題面前立場(chǎng)堅定，在政治風(fēng)浪面前頭腦清醒，在腐朽思想面前自覺(jué)抵制，在個(gè)人利益與黨的利益面前自覺(jué)服從大局，做到不仁之事不為，不義之財不取，不正之風(fēng)不染，不法之行不干。以身作則，認真執行黨風(fēng)廉政建設的有關(guān)規定。

　　2、履行黨風(fēng)廉政建設責任制情況：一是在學(xué)習理論、堅定共產(chǎn)主義理想信念上作表率。理想信念是靈魂，是動(dòng)力、是方向。理想的`動(dòng)搖是最危險的動(dòng)搖，信念的滑坡是最危險的滑坡。我始終把學(xué)習作為一種政治責任、一種精神追求來(lái)認識和對待，保持不竭的學(xué)習動(dòng)力。一年來(lái)，堅持學(xué)習黨的十九大精神、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要論述及“三嚴三實(shí)”、“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，在政治上、思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，在事關(guān)方向、原則問(wèn)題上立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明。一是積極參加各項主題教育活動(dòng)，自覺(jué)增強黨性鍛煉。在全校開(kāi)展的“三嚴三實(shí)”、“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，我做到認真參加學(xué)習、發(fā)言討論、分析問(wèn)題、轉變工作作風(fēng)，不斷增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性，把“三嚴三實(shí)”、“兩學(xué)一做”活動(dòng)貫穿于各項工作始終。二是在堅持從嚴治黨，增強拒腐防變的能力上作表率。作為黨員領(lǐng)導干部，就要襟懷坦白，光明磊落，嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。一年來(lái)，我在言行上做到了自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官。任何時(shí)候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，既管好自己，也管好家人。

　　今后，我要進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷改進(jìn)工作方式方法，調動(dòng)學(xué)院全員的工作積極性，增強服務(wù)意識，更加注重自身學(xué)習和思想建設，更加注重工作創(chuàng )新，為xx學(xué)院的科學(xué)發(fā)展做出新貢獻。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 18

　　緊張而又忙碌的一年即將結束，回顧這一年來(lái)所做的工作，感受頗多，在這一年的分工安排中，我繼續分管學(xué)校對學(xué)生的德育、安全、衛生、紀律、法律普及等教育管理工作，在工作中，我始終堅持德育為首，育人為本的管理理念，以學(xué)生思想教育為核心，以德育大課堂實(shí)踐活動(dòng)為主題、以豐富的德育活動(dòng)為載體，以促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為目標，實(shí)現科學(xué)管理，注重突破與創(chuàng )新，遵循學(xué)生思想品德形成的規律和社會(huì )發(fā)展的要求，培養品德高尚、人格健全的時(shí)代新人，堅持“抓早、抓細、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復”的工作思路，努力提高德育工作的有效性，下面我就將自己一年來(lái)的工作匯報如下：

　　一、加強思想政治學(xué)習，率先垂范

　　學(xué)校把對學(xué)生的德育管理工作交給我，是上級領(lǐng)導與老師對我的信任，同時(shí)也深感自己肩上的擔子不輕，為了更好完成工作，我在政治思想上積極學(xué)習，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真學(xué)黨的十七大精神，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項教育政策和文件精神，積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐，在工作中不斷提高工作水平。在德育管理方面，積極學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，堅持深入班級管理一線(xiàn)，要求班主任做到的，自己首先做到，以自身行動(dòng)引導班主任做好班級管理工作。

　　二、所作的工作及取得的成效。

　　1、堅持開(kāi)展理想、信念教育

　　結合每周一的升國旗儀式，開(kāi)展國旗下講話(huà)，由每周的值周領(lǐng)導結合傳統節日，紀念日和國際國內大事精心組織講話(huà)，使之成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、理想教育、人生觀(guān)教育的重要陣地。另外，開(kāi)展好周三的晨會(huì )和每周的班會(huì )。加強了對班主任晨會(huì )和班會(huì )的管理力度，通過(guò)這一系列活動(dòng)，使學(xué)生基本形成良好的理想，信念和崇高的愛(ài)國主義精神。

　　2、加強了班主任隊伍管理和培養

　　學(xué)校德育工作的落實(shí)，必須建立一支工作責任心強，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的班主任隊伍，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，政教處全體領(lǐng)導成員就班主任人選的確定進(jìn)行多次磋商，在全校教師隊伍中精心挑選無(wú)論是工作責任心、業(yè)務(wù)能力都出色的同志擔任班主任工作，并且結合我校以往班級管理中發(fā)現的問(wèn)題和不足，修改完善《x中學(xué)班主任量化考核實(shí)施細則》，對班主任考核的量化的公開(kāi)化，做到事事有依據，從而實(shí)現了對班主任工作的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)了校風(fēng)的轉變。

　　在班主任隊伍培養方面，我們采取循序漸進(jìn)的辦法，每年在青年教師中尋找新人，實(shí)現班主任隊伍的梯隊化，通過(guò)每學(xué)期兩次班主任培訓會(huì )暨班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，促使年輕班主任的快速成長(cháng)，通過(guò)班主任培養工作的開(kāi)展，李冰、任婷婷、孫虎、趙紅梅等一批年輕班主任迅速成長(cháng)，逐漸成為我校班級管理隊伍中的佼佼者。

　　3、加強了學(xué)生參與學(xué)校管理工作

　　由政教處根據我校實(shí)際及教育教學(xué)的客觀(guān)規律，制定了操作性較強的《x中學(xué)學(xué)生德育評價(jià)方案》，和《x中學(xué)班級管理學(xué)生問(wèn)卷調查表》，每學(xué)期采用定期和隨機方式組織部分學(xué)生對班級管理工作進(jìn)行調查，在教師會(huì )上通報了調查結果，針對調查中的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)，從而有力地促進(jìn)了班主任工作的良性發(fā)展。定期召開(kāi)班團隊干部會(huì )，及時(shí)了解掌握各班班級中存在的問(wèn)題及他們對學(xué)校的建議，發(fā)揮了學(xué)生的主人翁意識，充分體現了對學(xué)生的“主人教育”的教育理念。

　　4、組織開(kāi)展了豐富多彩的德育教育活動(dòng)

　　回顧這一年來(lái)，我們在學(xué)生德育教育方面陸續開(kāi)展了三月份“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、“雙學(xué)”活動(dòng)、“文明禮儀教育”活動(dòng)、舉辦了我�！凹t五月暨慶祝建黨90周年文藝表演”比賽活動(dòng)、“誠信教育”活動(dòng)、“養成教育”活動(dòng)、“愛(ài)國主義教育”活動(dòng)、“法制安全教育”活動(dòng)、“勞動(dòng)教育”活動(dòng)、“心理健康教育”活動(dòng)，“文明班級、文明之星”創(chuàng )建活動(dòng)，各班以這些活動(dòng)為主旨，召開(kāi)相應的主題班會(huì )教育活動(dòng)，政教處每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀主題班會(huì )課的評比活動(dòng)。這些活動(dòng)的不僅開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活，而且促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的改善，濃郁了學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人環(huán)境做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

　　5、加強了對住宿生的管理工作

　　x地區面積比較大，村組分散，住宿生人數比較大，多一半學(xué)生在校住宿，因而住宿生管理好壞成為影響我校安全管理工作的一個(gè)重要方面，為此，政教處結合實(shí)際制定了《x中學(xué)住宿生管理辦法》，指定5名專(zhuān)職教師全面負責，形成以值班領(lǐng)導——政教處——值周員，班主任——專(zhuān)職宿管教師為網(wǎng)絡(luò )的管理體系，在宿舍管理工作中，由于制度明確，落實(shí)到位，使我校一年來(lái)在學(xué)生住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起不安全事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　6、加強衛生管理和紀律教育

　　根據我校實(shí)際，形成了以政教處專(zhuān)人（x）負責，值周員、班主任、各班勞動(dòng)委員共同檢查相結合的衛生管理運作模式，從而有力地促進(jìn)了各班衛生工作的開(kāi)展，校園面貌較前有了較大的改觀(guān)，衛生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評。

　　紀律方面堅持了從學(xué)生思想工作入手的原則，加大教育力度，加大檢查評比力度，加大對班主任的評比力度，一年來(lái)，我校無(wú)有影響的違紀事件的發(fā)生，為教育教學(xué)工作的開(kāi)展掃清了道路。

　　7、加強了安全、法規、法紀教育

　　貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預防傳染病的'工作，開(kāi)展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學(xué)生的晨檢工作，并做了翔實(shí)的記錄；開(kāi)展了拒絕的宣傳工作，進(jìn)行了預防的知識競賽活動(dòng)，通過(guò)黑板報及國旗下講話(huà)等方式，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命，遠離”；進(jìn)行了多次大型安全教育會(huì )，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時(shí)時(shí)講，事事講，處處講；進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規范教育；進(jìn)行了兩次法制教育，提高了我校學(xué)生的紀律法制意識，使他們自覺(jué)在行動(dòng)上嚴格要求自己，使學(xué)校教育達到了既教書(shū)又育人的目的。

　　8、組織了獻愛(ài)心、捐資助學(xué)活動(dòng)。

　　為響應縣局向貧困學(xué)生獻愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)，結合實(shí)際，在全體師生中組織了向全縣貧困學(xué)生的獻愛(ài)心活動(dòng)，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案，進(jìn)行了愛(ài)心捐贈儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發(fā)了他們的斗志。5月份，響應團委號召又組織了向x同學(xué)的愛(ài)心捐助活動(dòng)。

　　三、存在的問(wèn)題及今后工作的設想

　　存在的問(wèn)題：班主任管理方面，個(gè)別班主任的工作在某些地方還不夠到位（如工作不夠細，存在簡(jiǎn)單粗暴；對待某些工作責任心不強等）；學(xué)生管理方面，學(xué)生中還存在不少的違紀現象（如，部分男生還在吸煙，不少學(xué)生偶爾還會(huì )遲到，曠課等；校園衛生在某些角落還不如人意；心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯。

　　今后工作的設想：在今后的工作中，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，加強對班主任工作的指導，培訓和服務(wù)工作，充分發(fā)揮班主任德育骨干的作用；加強班團隊干部工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用；積極探索農村學(xué)校德育工作的規律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，進(jìn)一步走出農村學(xué)校德育教育的特色之路，為x中學(xué)，乃至農村學(xué)校的德育教育工作發(fā)展摸索出更為科學(xué)，行之有效的新道路。

　　回顧一年來(lái)的工作，有很多感慨，一年來(lái)的工作，有得也有失，俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點(diǎn)，認真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負全體同志的信任。以上所述，不足之處，懇請大家給予批評指正。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 19

　　一個(gè)學(xué)年又在忙忙碌碌中悄然而過(guò)，本學(xué)年度我校教導處在校領(lǐng)導班子的正確指導下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量；張揚個(gè)性，凸顯特色；規范管理，促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體，以教研組特色建設為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標，深入教學(xué)一線(xiàn)，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預期的工作目標和可喜的成績(jì)：省級德育課題順利結題，五年級數學(xué)抽測各項指標均居全縣第一，六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首，師生各級各類(lèi)獲獎捷報頻頻，達300余人次。下面就教導處本學(xué)年度的工作作一回顧：

　　一、夯實(shí)校本研訓，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　1．拓廣天地長(cháng)學(xué)識

　　為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，我校還堅持每?jì)芍芤淮涡�內業(yè)務(wù)學(xué)習與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習與培訓。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習了《人民教育》刊物中“立足校本教研，發(fā)展教師隊伍”文章，各教研組開(kāi)展了“觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤(pán)”、“聽(tīng)專(zhuān)家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國家、省市培訓、聽(tīng)課、觀(guān)摩活動(dòng)，同時(shí)，暑假我校全體教師參加市師訓部開(kāi)展的第三輪繼續教育“評好課”網(wǎng)上培訓和英特爾未來(lái)教育培訓活動(dòng)。

　　2．有效教研促成長(cháng)

　　教研組建設是學(xué)科教學(xué)潛力建設的核心，是學(xué)校開(kāi)展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，結合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動(dòng)規范有序。各教研組能以“研修課”為主要資料，加強共同協(xié)作與探討，認真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深入參與活動(dòng)。同時(shí)各備課組加強群眾備課研究，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。本學(xué)年度，全校共有教師22人次執教了縣級以上的公開(kāi)課、課堂競賽課、示范課、送交下鄉課、錄像課等，其中獲得省級等次以上的有8人次；教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)文章在國家cn刊物發(fā)表13篇，教育教學(xué)論文獲得縣級以上等次的有24篇，輔導學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽和文章發(fā)表的有159人次。學(xué)年末，學(xué)校評選出了21名教師授予“先進(jìn)教研個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號，對8個(gè)教研組進(jìn)行了綜合考評，評選出綜合組、六年級組和三年級組為優(yōu)秀教研組。

　　3．龍頭課題立成效

　　學(xué)校以省級德育課題為龍頭，用心要求教師開(kāi)展課題研究，爭取階段性成果，并做到理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結合，發(fā)揮的教學(xué)效率，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

　　《學(xué)生良好行為習慣與個(gè)性品質(zhì)養成機制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項目研究課題，該課題于20xx年3月開(kāi)題，20xx年4月結題。經(jīng)青陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)課題組實(shí)驗研究，取得了豐碩成果，有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，獲得了廣泛的社會(huì )效益。

　　該課題以起始一年級的5個(gè)班級為研究對象，研究資料涉及到學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育，參與研究人員不僅僅有一年級所有學(xué)科教師，校長(cháng)還親自擔任課題組組長(cháng)，學(xué)校德育處、教導處、教科室和總務(wù)處等多個(gè)部門(mén)管理層參與研究。同時(shí)，該課題歷經(jīng)六年之長(cháng)，每?jì)赡杲M織一次階段成果驗收，第一、二階段由縣教育局組織專(zhuān)家階段評估，第三階段由池州市教育局組織專(zhuān)家對課題進(jìn)行階段評估驗收。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進(jìn)行全校推廣普及，真正做到邊研究、邊總結、邊推廣，推廣中再研究、再提煉、再普及。目前，該課題研究的大部分成果不僅僅全校推廣，且輻射城區和周邊鄉鎮兄弟學(xué)校。特別是建構了本校的德育特色成果最有價(jià)值：

　�。�1）建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習生活評價(jià)表》讓評價(jià)有了標準。

　�。�2）“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單”實(shí)行多元評價(jià)，彰顯人文。

　�。�3）德育實(shí)踐活動(dòng)系統有序：一、二年級親子運動(dòng)會(huì )，三年級x科普基地參觀(guān)，四年級祭掃烈士陵園和到自來(lái)水廠(chǎng)考察，五年級慰問(wèn)敬老院和氣象局科普基礎實(shí)踐，六年級模擬長(cháng)征軍營(yíng)一日體驗活動(dòng)。

　�。�4）編寫(xiě)了學(xué)校德育系列校本教材：《青陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)學(xué)生手冊》、《養成教育手冊》、《安全教育手冊》、《禮儀教育手冊》、《成長(cháng)的足跡》等。

　　省課題鑒定組一致認為：該課題研究到達預期目標，取得理想成果，一致同意通過(guò)鑒定。推薦課題組進(jìn)一步加強對同類(lèi)課題相關(guān)主題的研究，進(jìn)一步推進(jìn)基礎教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開(kāi)展。

　　二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(cháng)平臺

　　1．經(jīng)典書(shū)香潤人生

　　我校在中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗學(xué)校的基礎上，又成為了新經(jīng)典誦讀實(shí)驗學(xué)校，并承擔全國教育科學(xué)教育部規劃課題“新經(jīng)典”誦讀實(shí)驗子課題研究任務(wù)�！靶陆�(jīng)典”誦讀實(shí)驗的前身是“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗”，該實(shí)驗于20xx年進(jìn)入結題階段。但經(jīng)典誦讀是一項長(cháng)期的工程，不可能——也不能隨著(zhù)一項實(shí)驗的結題而結束，實(shí)驗只是一個(gè)載體和依托，更重要的是要把經(jīng)典誦讀常態(tài)化，變?yōu)閷W(xué)生讀書(shū)生活的一部分。因此，根據新時(shí)代孩子的閱讀需要，不斷突破，創(chuàng )造新的運行平臺，就成為教育者一項重大職責�？傉n題組根據課程改革進(jìn)程和學(xué)生實(shí)際，提出了“新經(jīng)典”這樣一個(gè)全新的概念，整合眾多專(zhuān)家的智慧，打造了“新經(jīng)典”誦讀課程體系和操作策略。能夠說(shuō)，“新經(jīng)典”是“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”的新一輪實(shí)驗，是該課題的延伸和深化。目前我們正在組織人員對過(guò)去幾年來(lái)經(jīng)典誦讀做法進(jìn)行梳理和總結，并針對“新經(jīng)典”誦讀總課題組的要求，準備著(zhù)手新經(jīng)典課程體系和誦讀常態(tài)化兩個(gè)領(lǐng)域的研究。關(guān)于如何全面解讀新經(jīng)典和我校如何進(jìn)一步落實(shí)經(jīng)典誦讀工程以及開(kāi)展新經(jīng)典研究，我們將結合我校校情和地方文化特色構成課題研究報告，在下學(xué)年度的“新經(jīng)典”誦讀實(shí)驗開(kāi)題動(dòng)員會(huì )上進(jìn)行詳細闡述和布置。20xx年12月，學(xué)校派段厚利、錢(qián)進(jìn)和潘檀老師參加了在杭州由《小學(xué)語(yǔ)文教師》修改部與“新經(jīng)典”誦讀實(shí)驗課題組主辦的“育華杯”全國第二屆新經(jīng)典朗誦大賽決賽暨“新經(jīng)典”誦讀實(shí)驗學(xué)校工作會(huì )議，三位教師回校后給全體教師就“新經(jīng)典”實(shí)驗做了解讀和培訓，并提出了下一步的計劃和打算。20xx年4月，學(xué)校開(kāi)展了首屆新經(jīng)典朗誦比賽活動(dòng)，此項活動(dòng)全校師生共同參與，分設低中高和教師四個(gè)組進(jìn)行預賽和決賽，歷經(jīng)一周，取得了圓滿(mǎn)的成功。本次活動(dòng)推進(jìn)了我校新經(jīng)典誦讀研究的開(kāi)展，豐富了師生校園文化生活，提高了師生的朗誦興趣，培養了師生品讀經(jīng)典的潛力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。通過(guò)活動(dòng)我們更進(jìn)一步理解了“新經(jīng)典”教育理念：不是所有的經(jīng)典都是好的，適合孩子的成長(cháng)需要才是的。真正的經(jīng)典應當是一條河流，在悠悠歲月里穿行，不斷吸納最新的思想小溪，蕩漾著(zhù)生活的真實(shí)浪花，讓我們共同來(lái)全新解讀經(jīng)典，讓孩子們感受到新經(jīng)典的新魅力。

　　2．品牌活動(dòng)增才干

　　豐富多彩的德育活動(dòng)不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節日、紀念日開(kāi)展主題活動(dòng)。學(xué)校的讀書(shū)節、數學(xué)節、英語(yǔ)節、體育藝術(shù)節、校園文化節就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與，鍛煉自己，展示自己，成功自己。本學(xué)年度里，舉辦了教師第三屆讀書(shū)沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽；舉辦了第三屆校園數學(xué)節，本屆數學(xué)節的主題是：弘揚數學(xué)文化，感受數學(xué)魅力，體驗數學(xué)樂(lè )趣。在為期一周的數學(xué)節中，同學(xué)們暢游數學(xué)王國，在節徽設計、講數學(xué)故事、數學(xué)計算、數學(xué)知識競賽中和豐富多彩的數學(xué)游戲中，領(lǐng)略了數學(xué)的奧妙與樂(lè )趣，還涌現出一大批熱愛(ài)數學(xué)，肯動(dòng)腦筋的數學(xué)學(xué)習積極分子�；顒�(dòng)發(fā)現了人才，培養了人才；舉辦了第二屆校園英語(yǔ)節，本屆英語(yǔ)節的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣，增強開(kāi)口講英語(yǔ)、動(dòng)手寫(xiě)英語(yǔ)潛力。營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)，能說(shuō)，樂(lè )說(shuō)。開(kāi)展了資料豐富、形式多樣的活動(dòng)：三—六年級的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、三—四年級的英語(yǔ)聽(tīng)力競賽、三年級的英語(yǔ)誦讀比賽、五—六年級的英文打字比賽和寫(xiě)單詞比賽。英語(yǔ)節為期一周，三—六年級的學(xué)生都參加了英語(yǔ)節的活動(dòng)，到達了“人人參與，人人快樂(lè )，人人有收獲”的效果；舉辦了首屆科技節，活動(dòng)資料有參觀(guān)科技大篷車(chē)、自制滑車(chē)比賽、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動(dòng)中，同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)的快樂(lè )，體會(huì )到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀(guān)察、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

　　除了以上幾個(gè)大項活動(dòng)節外，學(xué)校仍然堅持六項年級常規活動(dòng)：一、二年級親子運動(dòng)會(huì )，三年級x科普基地參觀(guān)，四年級祭掃烈士陵園和到自來(lái)水廠(chǎng)考察，五年級氣象局科普基礎實(shí)踐和野炊勞動(dòng)實(shí)踐，六年級模擬長(cháng)征軍營(yíng)一日體驗活動(dòng)，理解國防教育，鍛煉體質(zhì)、錘煉意志，增強克服困難的信心。每一次活動(dòng)以年級組為單位，以班主任為核心，針對活動(dòng)特點(diǎn)，有序進(jìn)行活動(dòng)前的準備，活動(dòng)中的安排，活動(dòng)后的總結，學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)，教師在演繹著(zhù)職業(yè)的幸福。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅僅沒(méi)有影響學(xué)習，反爾促進(jìn)學(xué)習，知識拓展、視野開(kāi)闊、思維活躍，禮貌素養得到提升。

　　用心組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，學(xué)生獲獎面廣、等次高，學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書(shū)畫(huà)比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導總站、全國環(huán)�？茖W(xué)實(shí)踐基地等稱(chēng)號。

　　三、細化教學(xué)常規過(guò)程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　1．課程管理嚴落實(shí)

　　本學(xué)年度，學(xué)校繼續執行《青陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)教師一日常規》，重新修訂了“考勤請假制度”，對照學(xué)�！翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄與當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設置實(shí)施方案要求，開(kāi)齊學(xué)科門(mén)類(lèi)并上足學(xué)科課程。同時(shí)，我校實(shí)施的“校長(cháng)室請假—教導處調課—代課人簽字—調課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的狀況下班級課程的落實(shí)。

　　2．業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

　　學(xué)校對教師教學(xué)常規的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改善—復查”四步走的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，求實(shí)創(chuàng )新，為教學(xué)服務(wù)。繼續進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課制度，我們采取“聽(tīng)課評課x制”，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習與聽(tīng)課務(wù)實(shí)有效，

　　3．規范常規做保障

　　我們嚴格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規范自己的教學(xué)行為，尤其是對教學(xué)常規工作常抓不懈。教導處繼續加強教學(xué)“六認真”工作的`監督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導、學(xué)生成績(jì)的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學(xué)常規最薄弱的幾個(gè)環(huán)節：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導措施，試卷分析，教學(xué)反思、學(xué)生成長(cháng)檔案的建立等。學(xué)校教學(xué)部門(mén)分別作出明確細致的指導與規定。全體教師都能按照教學(xué)部門(mén)的要求認真細致地做好教學(xué)常規工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過(guò)全體教師的協(xié)作努力，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中，學(xué)校在執行教學(xué)常規、落實(shí)課程計劃方面得到上級的充分肯定。

　　4．教學(xué)管理提質(zhì)量

　　本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，擬通過(guò)嚴格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導處加強日常教學(xué)監控，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng )新質(zhì)量監控方式方法，加強課堂教學(xué)效果檢測，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開(kāi)學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )，交流反饋教學(xué)狀況；搜集、整理、研究學(xué)情；四是加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，避免超多重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績(jì)；六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力帶給良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習氛圍。

　　5．學(xué)生評教促發(fā)展

　　學(xué)生評教工作是教學(xué)質(zhì)量監控的一個(gè)重要方面，是學(xué)校進(jìn)行的一項常規測評工作。第一學(xué)期末學(xué)校開(kāi)展了一次學(xué)生評教活動(dòng)，教導處精心設計了問(wèn)卷資料，圍繞十個(gè)教學(xué)常規方應對學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查。本次一共有78名學(xué)生參加問(wèn)卷調查，問(wèn)卷數據顯示，我校教師教學(xué)常規整體較好，體現了較高的職業(yè)道德。但也存在某些學(xué)科和部分年級問(wèn)題較多，集中表此刻不能按時(shí)下課、部分學(xué)科作業(yè)負擔重、作業(yè)批改不及時(shí)和教師課堂接手機坐著(zhù)上課等現象。通過(guò)這次學(xué)生評教活動(dòng)，進(jìn)一步鼓勵教師備好課、講好課，不斷提高講課藝術(shù)，克服不足，提高課堂教學(xué)的水平；進(jìn)一步調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，加強了師生間的互相交流，使學(xué)習中雙向的信息反饋更加活躍，師生同心提高學(xué)習質(zhì)量的氣氛濃厚了；進(jìn)一步加深了學(xué)生對任課教師的了解，培養了學(xué)生公平、公正、全面和客觀(guān)的評價(jià)潛力。

　　四、教務(wù)工作感悟及反思

　　1．樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)意識

　　教導處的日常工作確實(shí)很多，學(xué)年初，當學(xué)生們還沉浸在暑假的愜意中時(shí)，我們教導處已經(jīng)開(kāi)始了緊張的準備工作。從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)；從統一安排本學(xué)期的校本培訓資料到制定各類(lèi)教育教學(xué)計劃；從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書(shū)本，無(wú)一不需要周密思考、精心安排。開(kāi)學(xué)后，鞏固學(xué)額、各類(lèi)統計報表的填寫(xiě)，召開(kāi)大大小小的會(huì )議，承擔各類(lèi)校本教研、校本培訓的任務(wù)，各種學(xué)生的常規檢測又是我們日常工作的“重頭戲”……一項項繁雜的工作紛至沓來(lái)，而又來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我們只有高效地開(kāi)展工作，才能使教導處工作能夠穩步而有序地開(kāi)展。直到期末復習，我們也在實(shí)施“x跟蹤”的策略，下沉到薄弱班級、薄弱學(xué)科，幫忙老師們一同督促學(xué)生有效做好期末復習，在中等生與學(xué)困生中開(kāi)展“螺旋式層層過(guò)關(guān)”的措施，不放下任何一個(gè)學(xué)生，扎實(shí)打好“攻堅戰”�！袄鄄⒖鞓�(lè )著(zhù)，累并收獲著(zhù)”，我們教導處的同志都有這樣的共識，盡管工作是瑣碎而又繁重的，但是我們感受到的不僅僅僅是工作的辛苦，更多的是充實(shí)與快慰，因為只有當你能夠正確審視自己價(jià)值的時(shí)候才是最快樂(lè )的！所以直到年終歲尾或假期過(guò)半，我們也絲毫沒(méi)有放松自己的工作，而是周到細致地做好了期末的收尾和假期臨時(shí)工作。

　　2．建立邊工作邊反思邊改善機制

　　盡管我們教導處做了超多的工作，今年的教學(xué)成績(jì)也是斐然，但是我們的教導處工作還是存在著(zhù)一些不足之處。如：個(gè)別學(xué)科、個(gè)別班級教師的主動(dòng)性及職責意識較差，對學(xué)生缺少長(cháng)期而扎實(shí)的訓練，沒(méi)有構成良好的訓練計劃，開(kāi)展班級活動(dòng)抓得不夠細、不夠實(shí)，個(gè)別工作是為了應付學(xué)校檢查，導致學(xué)生潛力提高遲緩。還有的是一些班級只顧抓學(xué)習，而忽視了班級管理及學(xué)生思想等變化，班級學(xué)風(fēng)不濃，一些學(xué)困生明顯掉隊，教師盡管用了很大的力氣抓學(xué)習，可學(xué)習成績(jì)仍然提高不了，可見(jiàn)班級細致的管理工作與教學(xué)工作就應是齊頭并進(jìn)的。在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導致的落實(shí)不夠的地方，這也是就應避免的。如聽(tīng)課聽(tīng)得少，由于教研組缺少工作的主動(dòng)性，造成教研較為拖拉，群眾備課活動(dòng)的開(kāi)展得不夠扎實(shí)。這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。進(jìn)一步加大教學(xué)檢測，特別是課堂教學(xué)的檢測力度和教學(xué)質(zhì)量的監控制度，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。從我們今年的教學(xué)成績(jì)來(lái)看，通過(guò)與去年的縱向比較，雖然一些學(xué)科，一些班級進(jìn)步了，但是，還有的學(xué)科和班級提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的學(xué)科成績(jì)下滑，這是我們的薄弱之處，也是我們的死角。不能不引起我們的反思，如何提高教學(xué)成績(jì)，是擺在我們面前，契待解決的問(wèn)題

　　成績(jì)的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著(zhù)諸多不足。在新的學(xué)年中，我們將繼續以新課程改革為契機，再接再厲！

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 20

　　一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。

　　教務(wù)處的工作離不開(kāi)學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，教務(wù)處順利的完成了這幾項工作：

　�。ㄒ唬�學(xué)籍管理工作：

　　1、學(xué)年初，在一年級、七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。

　　2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在宮校長(cháng)的幫助和指點(diǎn)下，為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續，并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。

　　3、在全體教師的協(xié)助下，對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據。

　�。ǘ�）教務(wù)教學(xué)工作

　　教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作，需要更多的耐心和細心�？墒�，由于我們缺乏辦事的細心和耐心，因此，教務(wù)處的很多工作進(jìn)行的比較被動(dòng)，在此，我們非常感謝老師們的理解，張校長(cháng)、宮校長(cháng)的提醒、幫助，才讓教務(wù)處的各項工作得以圓滿(mǎn)的完成。

　　1、結合本校師資情況，按照教育部課程設置，開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)課程，做到了“三表（課程表，時(shí)間表，教務(wù)工作計劃表）”的統一。

　　2、抓實(shí)教學(xué)常規工作，做好日常教務(wù)工作，

　　3、當好調度員，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調動(dòng)和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。

　　4、組織班主任對班級之星、校園之星進(jìn)行評比并進(jìn)行表彰。

　　5、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)期，由于工作繁忙，導致有些老師找教務(wù)處借資料沒(méi)有及時(shí)的服務(wù)，在此表示歉意。下學(xué)期，有可能還擔當這份工作，我們一定會(huì )摒棄這一年工作的不足，盡心盡責做好這份工作。

　�。ㄈ�）業(yè)務(wù)學(xué)習工作

　　1、本學(xué)期，積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓。在教研組長(cháng)的精心組織下，深入學(xué)習了課程改革教育叢書(shū)，領(lǐng)悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學(xué)思想。

　　2、本學(xué)年，堅持把課堂教學(xué)改革融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平。

　　3、組織教師利用農遠資源進(jìn)行教研活動(dòng)，每個(gè)教師利用農遠資源上好一節課。

　　4、組織并落實(shí)期中、期末調研、各類(lèi)競賽活動(dòng)。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了各年級的月考工作，及時(shí)作好分析與反饋工作，使教師們心中有數，以便采用相應的教學(xué)措施，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　反思這一年來(lái)的教務(wù)工作，我們感覺(jué)各方面顯得比較稚拙，經(jīng)驗還不足。隨著(zhù)教育形式的不斷發(fā)展，還有不少的.困惑和不足有待解決：

　　一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂，指導業(yè)務(wù)的力度不夠。

　　二是“實(shí)“字的體現上不夠。表現在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級不夠。

　　三是“韌”字的體現上不夠。處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。

　　以上三點(diǎn)是我們在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是我們今后錘煉的方向，相信在大家的幫助下我們一定能不斷地加以克服。

　　一份春華，一份秋實(shí)。在工作的道路上，我們付出了艱辛和汗水，收獲了老師們的信任、支持、幫助和我們綜合素質(zhì)的提高。在此，我們衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得我校的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 21

　　時(shí)光匆匆，歲月流逝，緊張而又繁忙的學(xué)期工作結束了，雖短短數月卻也值得總結與深思。按照學(xué)校工作部署，本期我繼續分管高中教學(xué)、專(zhuān)業(yè)建設、實(shí)訓室等工作，工作中勤勤懇懇、苦干實(shí)干，講大局、講奉獻、講團結，不斷加強自身思想道德修養，努力提高業(yè)務(wù)水平，取得了一定的成績(jì)，也有不少的體會(huì )與收獲：

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，高中部的教學(xué)管理是重點(diǎn)之一，也是難點(diǎn)之一。面對就業(yè)與升學(xué)、文化與專(zhuān)業(yè)、職高與普高、春招與秋招等復雜層面，我堅持抓好常規管理工作。堅持抓好備課、上課、輔導等環(huán)節，查資料，進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線(xiàn)，和學(xué)生座談，和教師交流，充分收集第一手信息資料，就教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題認真研究、深入思考，提出適當的意見(jiàn)及建議。在管理中我堅持原則，盡職盡責，逗硬獎懲，不講私情，盡最大努力保證了教學(xué)工作有序進(jìn)行。 由于歷史原因，我校職高學(xué)籍資料混亂，加之四月份中職助學(xué)金實(shí)行網(wǎng)上管理，重復、異動(dòng)、身份證號碼錯誤等現象屢見(jiàn)不鮮，導致助學(xué)金無(wú)法按時(shí)上報。為此，我冷靜思考理清流程，從各班全面收集好原始資料，和幾個(gè)同志一起通宵加班，對數千條信息逐一篩選、核對、糾正，同時(shí)制作了統一規范的學(xué)籍信息表，分解責任層層落實(shí)。學(xué)生流動(dòng)、彈性學(xué)制、頂崗實(shí)習等學(xué)籍信息資料不斷完善，信息混亂的局面得到了有效控制，減輕了班主任的工作負擔，配合了總務(wù)處助學(xué)金的順利上報。

　　在專(zhuān)業(yè)教學(xué)管理中，我比較注意實(shí)訓教學(xué)工作的落實(shí)。這是我校實(shí)行“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以技能為本位"的根本途徑。實(shí)訓教學(xué)重在細節落實(shí)，具體為：

　�、�、強調實(shí)訓安全，要求開(kāi)課先講安全，教師巡視到位。

　�、�、寫(xiě)好實(shí)訓教案，精心安排實(shí)訓項目，要求認真組織，選好要點(diǎn)，注重實(shí)效。經(jīng)過(guò)刻苦訓練，各專(zhuān)業(yè)組技能水平明顯提高。5月14日，我校參加達州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機械加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能大賽創(chuàng )造了輝煌，榮獲達州市唯一團體一等獎，焊工、鉗工、車(chē)工選手分獲大賽第一名、第三名、優(yōu)勝獎，獲得市縣教育局領(lǐng)導高度評價(jià)，大大提高了我校的知名度和影響力，展示了我校專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)力。

　　專(zhuān)業(yè)建設工作的好壞將直接影響到學(xué)校的生存發(fā)展，直接決定著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)能力。在學(xué)校統一部署下，我配合教務(wù)處盧主任，投入到專(zhuān)業(yè)建設的具體工作中。5月份我校電子技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)擬申報中央財政支持的實(shí)訓基地項目，我認真準備基地項目申報書(shū)，編寫(xiě)可行性分析報告，擬定出了詳細的申報材料，為電子專(zhuān)業(yè)的后續發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。從本期開(kāi)始，電子、機械、計算機等骨干專(zhuān)業(yè)組建了課外興趣小組，根據“學(xué)生自備耗材，教師免費輔導，技能水平提高”的工作思路，專(zhuān)業(yè)組擬好可行性方案，扎實(shí)訓練，學(xué)生參與積極性高，實(shí)際操作能力增強，即緩解了設施設備不足的壓力，又切實(shí)提高了專(zhuān)業(yè)教學(xué)影響力，培養和儲備了技能人才，收到了實(shí)效。同時(shí)加強專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究力度，積極協(xié)助美術(shù)專(zhuān)業(yè)組開(kāi)展了教師技能大賽，文秘（涉外）專(zhuān)業(yè)組舉行匯報表演，和江蘇“緯創(chuàng )”集團達成了初步意向，擬舉辦“緯創(chuàng )訂單班"實(shí)行“訂單培養，定向輸出”。協(xié)助選派6名年輕教師參加國家級骨干教師培訓，努力推動(dòng)了職教“雙師型”師資隊伍建設步伐。

　　我校專(zhuān)業(yè)建設水平近年來(lái)發(fā)展較快，實(shí)驗、實(shí)訓室設施設備投入不斷加大。本期中，我們繼續完善了實(shí)訓室的管理制度，落實(shí)了相應的管理責任。由于專(zhuān)業(yè)發(fā)展快，耗材要求增加，投資成本不斷增大，學(xué)校資金壓力日益明顯，為此，我聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)組建議，盡量加強設備投入的`有效性和實(shí)用性。如機械專(zhuān)業(yè)組在“國重”基礎上安裝了兩臺功能先進(jìn)、質(zhì)量上乘的數顯銑床，既滿(mǎn)足了《銑工》課程的教學(xué)需要，又完全能承接加工生產(chǎn)，為專(zhuān)業(yè)走向市場(chǎng)打好了基礎。同時(shí)，注意抓好實(shí)驗、實(shí)訓室的常規管理，做到“時(shí)時(shí)保潔，天天維護，周周保養”， 設備嚴格按照要求操作使用，努力防止安全責任事故發(fā)生，為專(zhuān)業(yè)實(shí)訓教學(xué)的順利進(jìn)行提供了保障。 除了這些主要工作外，我還積極協(xié)調配合做好處室內外工作。如順利完成高考、中考組織工作、四川省現代技術(shù)示范學(xué)校創(chuàng )建啟動(dòng)工作，參與教科室組織的青年教師賽課活動(dòng)，配合政教處、體衛藝處完成學(xué)生的思想教育、文體活動(dòng)等工作。當然，由于教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒，自己還不能駕輕就熟，因此還有很多地方需要改進(jìn)和完善：

　　1、尚需改革教學(xué)管理模式，力爭監控到位。在現行體制下，感覺(jué)停在面上的管理多，落在點(diǎn)上的工作少，缺少有效性和針對性，缺乏對教學(xué)全程的深入監督，難以收集到客觀(guān)真實(shí)的信息資料。

　　2、進(jìn)一步改革職高考核評價(jià)模式。我校職高學(xué)生的考核仍在沿用普高式的中期、期末考試，弊端很多。建議下期在普、職模式分開(kāi)的情況下，取消職高中期考試，期末考試分為三部分進(jìn)行：語(yǔ)數外等文化考試部分（100分）、專(zhuān)業(yè)基礎理論考試部分（100分），專(zhuān)業(yè)技能操作部分（100300分），通過(guò)考試體制改革，進(jìn)一步強化技能訓練的重要性，同時(shí)相應增強對教師教學(xué)水平考核的可行性。

　　3、繼續加大專(zhuān)業(yè)建設力度。目前，我校專(zhuān)業(yè)教學(xué)中仍存在設備不足、師資不配套、規模不夠大、實(shí)訓教學(xué)薄弱等問(wèn)題，合理、妥善解決好這些問(wèn)題將有助與我校邁向新的發(fā)展高度。對此，我更應該加強學(xué)習、深入思考、認真研究、嚴格落實(shí)。

　　4、有待進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習。 由于自身的認識水平問(wèn)題，還未能完全建立起清晰、完整、具有科學(xué)性、可行性的管理思路和理念，有時(shí)還停留在就事論事的表面階段，缺乏進(jìn)一步的思考，還不能正確認識工作中的矛盾和問(wèn)題，對有些管理中的細節了解學(xué)習不夠，這些都有待在下期工作中改進(jìn)和提高。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 22

　　任現職來(lái)，在新一屆領(lǐng)導班子和同事們的幫助、支持下，本人已圓滿(mǎn)地完成了本年度的教育教學(xué)工作。在實(shí)際工作中我認為：要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)主任，就必須做到：樂(lè )于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作。

　　回顧一年的工作，有喜悅，也有困惑；現就本年的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：

　　一、身正為范，做校長(cháng)的好助手

　　俗話(huà)說(shuō)：在其位、謀其職、慮其政。作為教務(wù)主任，我認為首先要給自己正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。這兩種意識是：

　　1、重視和諧意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上知”起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施，使工作中有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

　　2、突顯服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣；二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，事物多不厭煩。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。要求自己做到，對待同志態(tài)度和善，和教師建立平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

　　二、求真務(wù)實(shí)，努力工作

　　半年來(lái)，我能以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，制定了“五進(jìn)課堂實(shí)施方案”。合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。主要工作如下：

　　三、加大業(yè)務(wù)管理，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)

　　開(kāi)展好“以老帶新、以強帶弱”教學(xué)傳幫帶活動(dòng)，積極帶動(dòng)新分配教師和年青教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。以示范課、展示課、提高課為依托，以基本功大賽為評點(diǎn)，結合我校教學(xué)實(shí)際，提出我校教學(xué)思路：本著(zhù)以學(xué)生為主體、教師為引領(lǐng)、訓練為主線(xiàn)、精講多練的原則，實(shí)施開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”。

　　此外，教務(wù)處力求抓好常規教學(xué)管理，周學(xué)習、月檢查、隨時(shí)候課等手段加強對任課教師培訓、指導、引領(lǐng)，使教學(xué)有一個(gè)良好發(fā)展前景。

　　四、教學(xué)常規管理上新臺階

　　1、加強集體備課，注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(cháng)負責制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現象。

　　2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續實(shí)行總量控制，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè)。

　　3、認真做好學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的過(guò)程性監控與評價(jià)，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測。學(xué)生成績(jì)評價(jià)繼續實(shí)行日常評價(jià)與期末考試評價(jià)相結合的評價(jià)辦法，成績(jì)評定實(shí)行等級制。

　　4、進(jìn)一步加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監控與終結性評價(jià)，充分發(fā)揮評價(jià)的導向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。

　　5、提高教學(xué)常規工作的標準，完善教學(xué)常規工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導和級部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長(cháng)組成領(lǐng)導小組檢查，及時(shí)掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩(shī)書(shū)擷英等常規，發(fā)現不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關(guān)，如實(shí)填寫(xiě)檢查登記表、認真寫(xiě)好檢查小結并交到教務(wù)處。

　　五、其他工作

　　1、認真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開(kāi)齊、開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的`關(guān)系，健全與所開(kāi)設地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應的評價(jià)標準和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評價(jià)檔案。

　　2、規范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉進(jìn)、轉出學(xué)生，按上級要求做到手續完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

　　3、努力培養學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動(dòng)，認真組織好學(xué)校運動(dòng)會(huì )，體育工作要加強器材管理，各運動(dòng)隊要加強訓練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng )佳績(jì)。提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，彰顯他們的個(gè)性。

　　六、團結協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

　　教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。起草修訂各類(lèi)管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地步了規范渠道。在今后相當長(cháng)的時(shí)期內，我們將對這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。

　　七、認真反思，努力改進(jìn)

　　回顧一年的工作，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。

　　隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

　　一是對各位教師的困難和需要了解少。超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。二是工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強。三是本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。

　　一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 23

　　在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導下、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職、全力以赴，力爭干好本職工作。我開(kāi)學(xué)初就做了充分的準備，在抓德育工作方面，把加強德育隊伍建設和學(xué)生養成教育放在首位，以養成教育、安全教育、 法制教育為主線(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平進(jìn)一步提高。經(jīng)過(guò)一年的努力，我校政教工作呈現良好態(tài)勢，現將本學(xué)年工作情況匯總如下。

　　一、加強德育隊伍建設

　　1、開(kāi)學(xué)初，首先經(jīng)過(guò)校委會(huì )認真研究，反復斟酌，確定了二十四名班主任人選。

　　2、每月定期召開(kāi)班主任學(xué)習交流會(huì )，帶領(lǐng)班主任學(xué)習先進(jìn)的教育觀(guān)念和教育方法,調動(dòng)了班主任工作的積極性，增強了班主任工作的針對性。

　　3、認真開(kāi)展班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習和活動(dòng)，進(jìn)一步提高班主任帶班育人的水平。同時(shí)，逐步完善了對班主任工作的檢查、評估、激勵制度，充分調動(dòng)了班主任的工作積極性和創(chuàng )造性，建立了一支高素質(zhì)的班主任工作隊伍。

　　4、同時(shí)注重年級組長(cháng)及學(xué)生干部培養，定期召開(kāi)年級組長(cháng)會(huì )議及學(xué)生干部會(huì )議，了解班級、學(xué)生情況，更好的為管理學(xué)生服務(wù)。

　　二、加強學(xué)校校園文化建設

　　1、充分利用周一升旗、學(xué)�！缎�園廣播》、宣傳欄等宣傳平臺，從重大新聞、時(shí)事政治、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息。

　　2、本學(xué)年還加大力度對學(xué)校的重要場(chǎng)地的文化宣傳標語(yǔ)做了更換，學(xué)生宿舍、教室、廁所等每一面墻壁都有宣傳標語(yǔ)，并且成功舉辦了學(xué)生書(shū)畫(huà)展。

　　三、針對素質(zhì)教育的要求，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)

　　1、把一些傳統的體育用品分發(fā)到班級，豐富學(xué)生課間活動(dòng)。

　　2、堅持課間操，早操，讓學(xué)生真正的'鍛煉了身體。

　　3、同時(shí)組織了籃球比賽、冬季田徑運動(dòng)會(huì )、拔河比賽、教師競技運動(dòng)等。 這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生真正的鍛煉了身體，陶冶了情操。豐富學(xué)生的校園生活。

　　四、開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng)

　　開(kāi)展活動(dòng)，用學(xué)生身邊的先進(jìn)人物教育學(xué)生，增強了教育的實(shí)效性、針對性。讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，得到啟迪，產(chǎn)生震撼。

　　1、利用周一升國旗時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、紀律教育等。

　　2、我校上報了學(xué)生的三十多篇作品，兩名教師及十多名學(xué)生作品獲獎。

　　3、舉辦了國慶書(shū)畫(huà)展；五四組織了紅歌大賽、游園活動(dòng)、籃球賽等；還組織了黨在我心中征文活動(dòng)、三生教育、文明學(xué)校宣傳等活動(dòng)。

　　4、去年九月份，利用一周時(shí)間對七年級學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，收到了良好的效果。

　　5、組織學(xué)生開(kāi)展低碳生活征文活動(dòng)，通過(guò)教育，學(xué)生愛(ài)護環(huán)境的意識大大增強，現在各班垃圾基本實(shí)現了分類(lèi)收集，各位班主任老師鼓勵學(xué)生收集銷(xiāo)售，最后把所得收入作為班級獎勵資金。

　　五、強化行為規范教育的檢查、評比

　　學(xué)校開(kāi)展多種評比活動(dòng)，引導學(xué)生積極參與，以達到鞏固規范之目的。如先進(jìn)班級評比、優(yōu)秀團支部評比、三好學(xué)生評比、優(yōu)秀班干部評比、優(yōu)秀團員評比等等，鼓勵學(xué)生從現在開(kāi)始，從小事做起，爭做先進(jìn)，激勵后進(jìn)，以促其良好行為習慣的養成。發(fā)現好思想和行為，及時(shí)表彰獎勵，通過(guò)評優(yōu)樹(shù)模，在學(xué)生當中收到良好的示范教育。

　　六、充分發(fā)揮學(xué)生在行為規范教育中的主體作用

　　體現主體育德效應我校充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理才干，認真組織學(xué)生干部工作，讓 他們自己管理自己。

　　七、努力促進(jìn)學(xué)校教育和家庭、社會(huì )的相互溝通和配合，形成合力，積極營(yíng)造大德育環(huán)境

　　我校堅持請進(jìn)來(lái)，走出去的原則。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、校訊通等形式同學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。

　　八、全面開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設

　　全面開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，塑造具有鮮明特色、和諧向上的，能體現本校辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌和文化內涵的校園形象，積極創(chuàng )建整潔、有序、文明、和諧的校園環(huán)境，影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　九、全面做好學(xué)生安全教育工作及健康教育工作

　　1、本學(xué)年來(lái)，由于大多數學(xué)生在校寄宿，學(xué)生安全管理難度增加，我們積極探索，實(shí)行專(zhuān)人管理，多層督查，二十四小時(shí)對接管理。

　　2、本學(xué)年初，以《學(xué)校公共安全教育教程》為綱，積極制定我校安全教育計劃。

　　3、制定我校緊急情況預案和緊急疏散方案。并每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演練，定為機制。

　　4、堅持收繳管制刀具、棍棒活動(dòng)，每月一次在學(xué)生中形成威懾。

　　5、加強校外住宿生管理及課間管理工作，堅持領(lǐng)導帶班，每天專(zhuān)人負責。

　　十、存在的不足

　　1、本學(xué)年還發(fā)生了幾起學(xué)生受傷的意外情況，經(jīng)過(guò)學(xué)校努力協(xié)調，使問(wèn)題得到了及時(shí)的解決。

　　2、學(xué)生道德觀(guān)念還需要進(jìn)一步加強，特別是宿舍、教室等公物遭到部分學(xué)生的破壞，學(xué)生之間還有矛盾時(shí)常發(fā)生從而引發(fā)打架斗毆等。

　　3、學(xué)生抽煙比較多，嚴重危害學(xué)生身體健康。

　　一份耕耘一份收獲，經(jīng)過(guò)政教處及全體老師扎實(shí)有效的工作，使我校的德育成效在原有的基礎上又有了新的提高和突破，政教工作得到了全校師生的認可。在今后的工作中會(huì )進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng )新，加強學(xué)習。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 24

　　一年來(lái)，在上級領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導和同事們關(guān)心、幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有喜悅，也有困惑；現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：

　　一、認真履職，做好服務(wù)

　　本學(xué)年開(kāi)始我擔任 中學(xué)教務(wù)主任，作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，認真履職，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，努力做好校長(cháng)的助手。學(xué)期開(kāi)始，在校長(cháng)的指導下，制訂教務(wù)工作計劃，并認真組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。平時(shí)工作中，突出服務(wù)意識，教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。特別是實(shí)行學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò )管理、學(xué)業(yè)水平考試以來(lái)。教務(wù)處工作量成倍增加，責任更大，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則會(huì )給學(xué)生帶來(lái)重大影響，因此，在平時(shí)工作中，一我加強學(xué)習，熟悉學(xué)籍管理、考試管理的相關(guān)政策，并把相關(guān)政策給教師學(xué)生進(jìn)行宣傳。二是樂(lè )于接受教師學(xué)生監督，自覺(jué)做到不計較工作時(shí)間長(cháng)，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。在工作中，努力和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結協(xié)作。

　　二、求真務(wù)實(shí)，努力工作

　　一年來(lái)，緊緊圍繞教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的'管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查教師課堂教學(xué)、作業(yè)批閱、考試測查等工作。協(xié)調和指導畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。

　　三、團結協(xié)作，服務(wù)教學(xué)

　　教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。做到學(xué)期前有工作計劃、學(xué)期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。有計劃組織開(kāi)展學(xué)科知識競賽、教研組公開(kāi)課。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。

　　四、認真反思，努力改進(jìn)

　　回顧一年的工作，我感覺(jué)在工作上我還經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，特別是實(shí)行學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò )管理、學(xué)業(yè)水平考試以來(lái)，還有不少的困惑和不足有待解決。主要概括起來(lái)，有以下三點(diǎn)：

　　一是對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。

　　二是工作中抓細、抓實(shí)、抓具體不夠。

　　三是性格的原因，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理力度不夠，今后工作中要加以改進(jìn)。

　　中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職述廉報告 25

　　本著(zhù)“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，以重實(shí)際、抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，充分調動(dòng)教師的工作熱情，勇于改革創(chuàng )新，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加速學(xué)校的發(fā)展壯大。在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在其他處室的幫助下，在全體老師的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿(mǎn)結束，現將主要工作情況總結如下：

　　一、強化目標，創(chuàng )設愿景。

　　配合校長(cháng)室努力創(chuàng )設全體師生的共同愿景，確定各年級奮斗目標，一次高考，三年努力。

　　1.班級奮斗目標：

　　學(xué)校把20xx屆的高考目標根據中考分數，按比例分配給每個(gè)班級，高考目標具體分為基本目標、期望目標、超越目標，班主任和任課教師要心中有數。

　　2.學(xué)生奮斗目標：

　　每個(gè)學(xué)生根據中考分數，提出自己語(yǔ)數外三科的高考奮斗目標，語(yǔ)數外三科老師根據學(xué)生的實(shí)際情況，幫助學(xué)生設立學(xué)科老師的期望目標，并在學(xué)習過(guò)程中發(fā)展性地提高。

　　3.教師奮斗目標：

　　學(xué)科老師落實(shí)三個(gè)目標：學(xué)生的學(xué)科期望目標、班級的低分控制目標、班級的學(xué)科績(jì)效目標。教學(xué)過(guò)程圍繞三個(gè)目標進(jìn)行，教學(xué)效果以三個(gè)目標來(lái)檢測考核。

　　二、抓實(shí)常規，規范教學(xué)。

　　1、抓好制度落實(shí)。下半年，進(jìn)一步完善了《木瀆第二高級中學(xué)教學(xué)“七認真”常規要求》《木瀆第二高級中學(xué)教研組(備課組)建設的實(shí)施意見(jiàn)》，量化了考核細則，增強管理意識，堅持按制度辦事，切實(shí)提高管理實(shí)效。

　　2、加強常規檢查。做好教學(xué)七認真的常規督促和檢查，采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案、批改作業(yè)、聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的依據。通過(guò)此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結果來(lái)看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書(shū)寫(xiě)詳細的教案，及時(shí)認真批改作業(yè)，常規工作做得較扎實(shí)。

　　3、抓好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。建立聽(tīng)課制度，對不同教師群體的聽(tīng)課數量提出明確要求，同時(shí)，加強行政聽(tīng)課要求，四位校長(cháng)期堅持走進(jìn)課堂，加強聽(tīng)課，指導教學(xué)。

　　4.加強時(shí)間的管理。為切實(shí)保證學(xué)生在校時(shí)間的有效性，學(xué)校對早讀、午自習、晚自習、周六自主學(xué)習等時(shí)間的使用有明確規定，所有老師按規定執行，其他老師在規定的時(shí)間內不得占用，有效地加強了學(xué)生時(shí)間的管理和使用。

　　5.加強教學(xué)反饋。為及時(shí)了解師生教與學(xué)的情況，縮短教學(xué)反饋的時(shí)間，學(xué)校實(shí)行語(yǔ)數外的月考制度，強化命題的針對性，突出階段性教學(xué)的內容，及時(shí)反饋教學(xué)效果，召開(kāi)年級質(zhì)量分析，及時(shí)總結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，不斷強化教師教學(xué)的質(zhì)量意識。

　　6.做好學(xué)生評教活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)的學(xué)生問(wèn)卷調查，設計好問(wèn)卷調查表，及時(shí)分析、匯總，把學(xué)生反映的問(wèn)題和提出的建議反饋給相關(guān)的教師，讓相關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

　　7.按時(shí)組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們宣傳我校，引導家長(cháng)明白在高中階段如何在生活和學(xué)習上管理好孩子等問(wèn)題，使家長(cháng)們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀(guān)的認識。

　　三、突出重點(diǎn)，加強管理。

　　1.加強對教研組工作的指導、督促與檢查。

　　為了讓各教研組工作都落到實(shí)處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內容、有措施。建立行政人員聯(lián)系教研組、備課組制度，要求行政人員全員參與并做好記載，對教研組活動(dòng)的內容、形式提出自己的看法，與聯(lián)系的教研組、備課組成員及時(shí)做好溝通，努力提高活動(dòng)的質(zhì)量和效率。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規范化。

　　2.加強學(xué)科教研。

　　為了加強教師間的`交流和學(xué)習，每學(xué)期進(jìn)行骨干教師的示范活動(dòng)，下學(xué)期還每人錄制一堂錄像課，鼓勵教師積極聽(tīng)課，組內教師必須評課，讓教師展示風(fēng)采，讓同行學(xué)習經(jīng)驗，融洽了同事間相互學(xué)習的良好氛圍。充分調動(dòng)、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出應有的貢獻。每學(xué)期進(jìn)行一次青年教師的賽課、匯報課活動(dòng)，一方面讓青年教師展示自我，讓其他老師熟悉、了解；另一方面，督促青年教師認真鉆研業(yè)務(wù)，加快成長(cháng)。同時(shí)，發(fā)揮年輕教師的干勁，為學(xué)校教育教學(xué)的管理多服務(wù)，用推上高三教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)肯定他們教育教學(xué)的成績(jì)。

　　3.抓實(shí)培優(yōu)轉差。

　　培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實(shí)。有針對性地進(jìn)行指導優(yōu)差生，與學(xué)校領(lǐng)導、教師共同探討、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施。領(lǐng)導、教師加大力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉差工作，制訂切實(shí)可行的計劃，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時(shí)做好總結。課堂仍是培優(yōu)轉差的主陣地，教師根據優(yōu)、中、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標，分層設計問(wèn)題，分層設計練習、分層作業(yè)、分層評價(jià)。

　　4.做好教研組、備課組的評價(jià)。

　　完善教學(xué)“七認真”細則和教研組、備課組建設意見(jiàn)，要求各教研組、備課組明確各學(xué)期需要完成哪些具體的工作，期末及時(shí)做好材料的收繳，匯總，教務(wù)處成員認真比較，結合教研室的績(jì)效考核，評選出優(yōu)秀教研組、備課組和優(yōu)秀教研組長(cháng)、備課組長(cháng)，在全體教師大會(huì )上公布和表?yè)P，并頒發(fā)證書(shū)和獎金。同時(shí)，根據工作量及教研室的績(jì)效考核，對學(xué)科貢獻較大的老師還進(jìn)行個(gè)別獎勵，頒發(fā)學(xué)科突出貢獻獎證書(shū)和獎金，并公示，以此鼓勵教師努力提高學(xué)科成績(jì)。

　　5.積極開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)取得實(shí)效，5個(gè)學(xué)生研究課題在區級評比中或一個(gè)人簡(jiǎn)歷、二等獎；6位老師的研究性學(xué)習論文在區級評比中獲一、二等獎。

　　四、取得的教學(xué)管理成績(jì)。

　　1.教師積極參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽與評比，50多人次在比賽中獲獎。其中，7人在市級評比中獲獎，6人獲區級考核優(yōu)秀，7人獲區級評比一等獎，姜海蓉老師在在市級范圍內開(kāi)設觀(guān)摩活動(dòng)，朱建芳老師在區級范圍內進(jìn)行名師展示，均獲得一致好評。

　　2.積極開(kāi)展陽(yáng)光體育工作，堅持每天一小時(shí)體育活動(dòng)，工作有效，成績(jì)突出。健美操活動(dòng)在區陽(yáng)光體育運動(dòng)大會(huì )高中生健美操比賽、區第二屆全民體育運動(dòng)會(huì )學(xué)生部健美操比賽中分獲一、二等獎；籃球活動(dòng)獲區第二屆全民體育運動(dòng)會(huì )學(xué)生部男子籃球比賽第三名；在區第二屆全民體育運動(dòng)會(huì )學(xué)生部田徑比賽中獲金牌總數第四名。

　　五、工作中的不足及今后努力的方向。

　　本學(xué)期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經(jīng)過(guò)反思，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：

　　1.深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

　　2.備課組集體備課還要進(jìn)一步加強有效性。

　　3.有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。

　　4.極少數教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調，學(xué)生產(chǎn)生疲勞感。

　　5.合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。

　　教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長(cháng)室的正確領(lǐng)導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會(huì )上一個(gè)新的臺階！

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