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初中教務(wù)處主任述職報告

時(shí)間:2022-11-25 19:04:15 述職報告 我要投稿

初中教務(wù)處主任述職報告

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家整理的初中教務(wù)處主任述職報告,希望能夠幫助到大家。

初中教務(wù)處主任述職報告

初中教務(wù)處主任述職報告1

  敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們:

  “一粒種,千滴汗,春播秋收;萬(wàn)卷書(shū),百回講,談古論今”,一個(gè)學(xué)期即將結束,首先預祝大家暑假愉快!

  本學(xué)期在“自下而上,自主發(fā)展”的原則下,我們集體備課的檢查工作重點(diǎn)也發(fā)生了轉移,由原來(lái)的監督督促,轉變?yōu)橛^(guān)察異同、記錄創(chuàng )新,重點(diǎn)突出“三化課堂”的集備特點(diǎn)。在工作中,我們抓住不同學(xué)科的特點(diǎn),在對比中領(lǐng)會(huì )其特色,在改變中發(fā)現其創(chuàng )新,細心觀(guān)察,認真傾聽(tīng),準確記錄,每個(gè)周四下午向范主任匯報。我和管恩剛老師努力做好“上情下達,下情上傳”的角色,把備課組和級部的意見(jiàn)反映給主任和王校長(cháng),把學(xué)校的理念和思想落實(shí)到備課組和級部。

  每周兩篇的信息宣傳稿件,把教務(wù)工作做了很好的歸結,其中包括人力資源梯度化管理、小課題研究、學(xué)困生幫扶、優(yōu)秀教師課堂展示、學(xué)生評教等教務(wù)工作的各個(gè)方面,為宣傳學(xué)校的特色盡綿薄之力。

  教務(wù)處組織了期中、末兩次考試,并對成績(jì)作了全面細致的分析,對教學(xué)起到了督促推進(jìn)作用。但在工作我也發(fā)現,有些數據的分析還需要更先進(jìn)的方式方法,我還需要繼續學(xué)習,特別是電子表格方面,還有許多做法需要改進(jìn)。

  本學(xué)期,教務(wù)處還組織了優(yōu)秀教師的課堂展示活動(dòng),放假前的骨干教師的成果展示,將為本學(xué)期的最后畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

  認真扎實(shí)是我的作風(fēng),高效無(wú)誤是我的追求。繼往開(kāi)來(lái),我仍將努力工作,完成職責之重托,敬請諸位放心。

  謝謝!

初中教務(wù)處主任述職報告2

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,由于領(lǐng)導和同事的信任、支持和幫助,讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員,我心存感激。本學(xué)年,教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導和各位老師的大力支持、熱情幫助和真心理解,在此向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。

  教務(wù)處的工作離不開(kāi)學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,本學(xué)年,教務(wù)處順利的完成了這幾項工作:

  一、管理方面

  1、學(xué)年初,在班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集。

  2、在全體教師的協(xié)助下,對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據。

  二、教務(wù)教學(xué)工作

  教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的繁雜工作,需要更多的耐心和細心。在此,我們非常感謝老師們的理解,幫助,才讓教務(wù)處的各項工作得以圓滿(mǎn)的完成。

  1、結合本校師資情況,按照教育部課程設置,開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)課程,做到了“三表(課程表,時(shí)間表,教務(wù)工作計劃表)”的統一。

  2、抓實(shí)教學(xué)常規工作,做好日常教務(wù)工作。常規教學(xué)一般指備、聽(tīng)、、教、批、輔、考等工作。常規教學(xué)落實(shí)的好壞直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,所以我做到了對教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全程的布置、督導、檢查、總結。每月檢查教師教案,檢查教師作業(yè)批改,并覆蓋所有學(xué)科,檢查過(guò)程中注重檢查與指導相結合,及時(shí)和有關(guān)教師交換意見(jiàn),提出改進(jìn)意見(jiàn),且做到每次檢查都有記錄,每次檢查都有總結,形成了教學(xué)工作管理到位的優(yōu)良工作作風(fēng)。

  3、當好調度員。及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調動(dòng)和代課安排,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。

  4、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,注重團結,容人容言,提高心理承受能力。盡心盡責做好這份工作。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習工作

  1、本學(xué)年,積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓。在教研組長(cháng)的精心組織下,深入學(xué)習了課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟了新課改精神,新課程理念,逐步轉變教師教育教學(xué)思想。

  2、本學(xué)年,堅持把課堂教學(xué)改革融入學(xué)校教研,根據學(xué)生的實(shí)際情況在四、五年級實(shí)施分組教學(xué),安排好教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)水平。

  3、組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。

  四、加強服務(wù)意識,對學(xué)校負責。

  作為教務(wù)主任,要正確定位,努力做好校長(cháng)的助手。因此我正確認識自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體,協(xié)調好教務(wù)處成員,做好以下幾方面的工作:

  1、在校長(cháng)室的指導下,和教務(wù)處其他成員研討,制訂好教育教學(xué)工作計劃、青年教師培訓計劃、分組教學(xué)實(shí)施方案,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

  2、制訂教務(wù)工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度,負責好教學(xué)工作的月常規檢查、期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)?荚u教師提供依據。

  3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃,各教研組教學(xué)教研計劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導和指導教研組工作。

  4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。

  5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動(dòng)。協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

  6、具體負責學(xué)校各室的管理工作。

  五、反思存在不足,對工作負責

  任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。教務(wù)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方:

  1、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力,但個(gè)人深入到班指導聽(tīng)課的力度不夠。

  2、師資培訓方面:培訓的內容應更加豐富一些,涉及觀(guān)念(新課程理念,新形勢下教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)等),業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現代教育技術(shù)應用,科學(xué)素養的認識和培養、遠程教育技術(shù)的應用等)。

  3、青年教師的培養,應創(chuàng )造更多的機會(huì )和條件,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名教師。

  4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大,及時(shí)搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復習、檢測資料,提供給老師,形成良好的教育導向。

  作為教務(wù)主任,在學(xué)校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。泰戈爾說(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì )加強學(xué)習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

初中教務(wù)處主任述職報告3

  常常告誡自己:“人活一輩子,要好好生活、好好工作、做好自己!逼鋵(shí)人要做好自己真是不易。

  20xx年9月,我到XX小學(xué)擔任主任一職,我配合校長(cháng)的工作主要負責德育、檔案和學(xué)籍管理等工作并兼任三年級數學(xué)。20xx年9月兼任三年級用英語(yǔ)教學(xué),我以我的實(shí)在與實(shí)干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出,學(xué)會(huì )了在忙碌、心煩時(shí)停下腳步,傾聽(tīng)心聲,調節心情,思考方法,提高實(shí)效,完善工作。同事常叫我:“主任”、“領(lǐng)導”,我則自嘲調侃道:“我的角色就是一個(gè)打雜的!蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲:“倩影”,孩子們親熱地叫我一聲:“李老師”。我自詡“雜家”,下面就向大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步認識自己,有條不紊地向著(zhù)既定的目標邁進(jìn)。

  做一個(gè)真實(shí)的人。

  “千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實(shí)意、實(shí)事求是地面對工作、同事與學(xué)生,腳踏實(shí)地一直是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫(xiě)照。

  班級環(huán)境、大掃除、晨會(huì )、班隊等各項檢查,班主任工作、興趣小組等各項檢查,講究的都是公平、公正、公開(kāi)的原則。我和大隊輔導員、校長(cháng)一起布置工作、落實(shí)檢查、考核評價(jià),盡量把工作做實(shí)做細。具體到看活動(dòng)記載本,活動(dòng)的主題、內容與效果,看活動(dòng)的照片、作品、資料,看學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾,防甲流、清潔衛生、課間活動(dòng)等一個(gè)個(gè)具體的項目。

  做一個(gè)快樂(lè )的人。

  你會(huì )看到一個(gè)忙碌的身影,全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛生包干區、興趣小組、大課間等活動(dòng),教研組內制定計劃、聽(tīng)課、評課,組織開(kāi)展廣播操、冬季長(cháng)跑、合唱、朗誦比賽,打印學(xué)生獎狀,整理教師用書(shū),成果統計,各項資料的歸類(lèi)匯總……在日復一日的付出中我感到了快樂(lè )。

  我這個(gè)大忙人,還到醫院看望生病的同事,當學(xué)生發(fā)生突發(fā)狀況時(shí)送醫院診斷治療,和一些學(xué)困生學(xué)生談心……在關(guān)心他人的同時(shí)我收獲了快樂(lè )。

  做一個(gè)負責的人。

  認真做好本職工作這是我對自己的要求,期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責學(xué)生的學(xué)籍管理檔案工作,這個(gè)工作需要細心,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。白天時(shí)間緊,來(lái)不及工作,往往在家要加班到晚上12點(diǎn)多。期末的時(shí)候同樣為了檔案而忙碌,我能保證在規定的時(shí)間內完成這一工作。

  本學(xué)期,防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每天晨午檢,全校師生測量體溫,班主任老師每日負責將防甲流學(xué)生晨檢、午檢情況記載本上交給我,我負責統計匯總后,每天在規定的時(shí)間內將晨午檢的情況上報給中心校。我總能認真、細致地記錄下每天的晨檢、午檢情況,不出差錯。到了周末,還要批閱教師教案。

  做一個(gè)反思的人。

  我在20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末成績(jì)檢測中,榮獲全鎮三年級數學(xué)總評第三名。我撰寫(xiě)的《農村小學(xué)要重視科學(xué)課的實(shí)驗教學(xué)》一文,在縣級優(yōu)秀論文評比中榮獲二等獎。20xx年10月在全縣教師優(yōu)質(zhì)課評比中我講的《長(cháng)方形的面積》榮獲二等獎,教師素質(zhì)大賽中,榮獲一等獎。在20xx年第一學(xué)期期期末成績(jì)檢測中,榮獲全鎮三年級英語(yǔ)總評第三名。

  工作不可能是一成不變、一帆風(fēng)順、十全十美的,總會(huì )遇到挫折、困難與失敗,用心思考一下,這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索,逐步完善。在工作中,我難免有失誤與忽略,還請各位同仁見(jiàn)諒。

  在下學(xué)期我會(huì )再接再厲,讓工作更上一層樓!

初中教務(wù)處主任述職報告4

  20xx年在不知不覺(jué)中即將拉上帷幕,回首的近一年來(lái)走過(guò)的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過(guò)忙碌,有過(guò)艱辛,有過(guò)困惑,但更多的是充實(shí)、是快樂(lè )、是收獲的幸福;仡櫦磳⑦^(guò)去的這個(gè)學(xué)年,學(xué)校的教學(xué)工作穩定有序、順利開(kāi)展,我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的'幫助下,逐步成長(cháng)。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,現對一年的工作總結匯報如下:

  一、政治思想方面

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長(cháng)吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。

  二、教學(xué)工作

  本年度繼續擔任九年級兩個(gè)班的數學(xué)課的教學(xué)任務(wù),本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想,時(shí)刻不忘我是一名教師,嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標,每一節課我都精心設計,精心準備,經(jīng)常制作課件,使用多媒體教學(xué)。

  三、學(xué)校管理工作

  作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作:

  1、及時(shí)認真做好相關(guān)資料的整理上報工作,如開(kāi)學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統計和上報;學(xué)生體質(zhì)健康數據整理、統計上報。

  2、、在校長(cháng)的指導下,和教研組長(cháng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。

  3、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度,負責好教學(xué)工作的月常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)?荚u教師提供依據。

  4、組織教師每月集中學(xué)習課堂教學(xué)改革理論,做好學(xué)習記錄。

  5、組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng),做好教研活動(dòng)記錄,虛心學(xué)習各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  6、每月月底對教師教學(xué)常規性的工作進(jìn)行了大檢查,檢查包括:備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思工作等。

  7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),抓"聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效"的實(shí)施情況。每周至少聽(tīng)兩節隨堂課,通過(guò)看備課是否與上課一致,查備課的有效性。通過(guò)聽(tīng)課,看教師"課堂教學(xué)改革"的實(shí)施情況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達標評審活動(dòng),有效地指導了學(xué)科教學(xué)。

  8、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的各種競賽活動(dòng)。

  9、順利圓滿(mǎn)地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,在全體教師的共同努力下,特別是全體初三教師的努力,今年我校初三取得歷史最好成績(jì)。

  10、協(xié)助學(xué)籍管理員錄入全校學(xué)生的基本信息和照相,順利完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。

  11、認真組織六、九年級的月考工作,并狠抓考風(fēng)考紀,以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng),收到了很好的社會(huì )效益。

  四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人,再行的人也存在缺點(diǎn)和不足,更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長(cháng)的過(guò)程中,缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出:

  1、做為一名中層領(lǐng)導,管理能力、協(xié)調能力還存在一定不足。在管理方面,依賴(lài)性比較強,缺乏管理手段和方法,處理問(wèn)題不夠機敏靈活,剛性有余而柔性不足,對問(wèn)題分析不夠透徹,遇事不夠沉著(zhù)、冷靜,易感情用事。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強,缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流,包括與教師之間的溝通,尤其是與一些在性格和觀(guān)點(diǎn)不相投的同事之間,處理不得當。

  2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,新的教學(xué)思想,課改理念不夠充實(shí),對課改精髓理解不夠透徹,尤其是指導教學(xué)上,在某些時(shí)候,顯得力不從心,業(yè)務(wù)上存在盲區。比如:對部分小科教學(xué)理解掌握不夠,以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確,缺乏判斷力。寫(xiě)作能力不夠強,口語(yǔ)交際及變通能力急需提高。

  3、主動(dòng)學(xué)習欲望不是非常強烈,在某些時(shí)候存在懶惰心理,也有時(shí)候出現想法和行為脫節的現象。主動(dòng)參與學(xué)習提高的次數還少,且有時(shí)不能按需所取。

  4、新的課改理念與教學(xué)評價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區。說(shuō)白了,在教學(xué)時(shí)強調新理念、新手段,但最終的評價(jià),也是最有效的評價(jià)手段確依然是考試。

  5、進(jìn)一步在"落實(shí)"上做好文章,做到有布置,有檢查,有評比,有總結,使每項活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。

  我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

  謝謝大家!

初中教務(wù)處主任述職報告5

  20__年3月我接手負責教務(wù)處工作,我端正心態(tài),從零做起。一是熟路子。虛心向教學(xué)系列的同志們請教;定期向__校長(cháng)匯報請示,明確工作方向;瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站,開(kāi)闊工作視野。二是做表率。我能以身作則,堅守崗位不躲懶;凡事親力親為,搬卷掃地搶著(zhù)干。三是思創(chuàng )新。只要碰到難以開(kāi)展的工作,我就如何采取人性化的措施,如何積極穩妥推行,有效落實(shí)。一年來(lái),我確立了“按部就班,高效落實(shí)”的基本工作思路,團結和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員,有條不紊地完成了各項常規工作,推進(jìn)了各項重點(diǎn)工作。

  得到強化的工作:一是細化備教改檢查;二是規范學(xué)籍管理;三是加強實(shí)驗課管理;四是分門(mén)別類(lèi)做好紙質(zhì)和電子檔案建設。特別是逐步規范考試。圍繞“規范”做文章,在命卷、印制、保密、巡視、違紀處理等環(huán)節都加強了力度,實(shí)施補考方案,不斷改善工作細節,促進(jìn)考風(fēng)明顯好轉。秋季3次考試違規提前交卷、手機舞弊現象基本被遏制,被處理的違紀舞弊學(xué)生人數直線(xiàn)下降。

  有所創(chuàng )新的工作:一是創(chuàng )辦《教學(xué)簡(jiǎn)報》。本年共出34期,促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展與落實(shí)。二是推進(jìn)校本課程實(shí)施。組織編寫(xiě)了三本校本教材。超過(guò)81%的同學(xué)對《初升高銜接指要》總體上較為滿(mǎn)意。三是推行教學(xué)日志。共印發(fā)__期專(zhuān)題簡(jiǎn)報,有78%的學(xué)生認為本班老師的教學(xué)態(tài)度和行為得到改善。四是豐富考試評價(jià)方式。新增優(yōu)生抽樣評價(jià)、潛力實(shí)力評價(jià)等方式,為下一階段有針對性教學(xué)提供了更加全面、客觀(guān)的數據。

  除了做好日常教學(xué)常規外,我努力打磨教法,苦練內功。一是致力作文教學(xué)。本學(xué)期從激勵、引導的角度編印了16期班級“作文選粹”,極大地激發(fā)了學(xué)生的作文興趣。11月8日,我受學(xué)校文學(xué)社、學(xué)生會(huì )邀請做了一次寫(xiě)作講座,系統地梳理了作文教學(xué)思路,做到了教學(xué)相長(cháng)。二是做好課題研究;我積極參與課題研究活動(dòng),瀏覽了大量資料,選擇研究對象,做了30多次觀(guān)察記錄,撰寫(xiě)了2篇論文。教育考察回校后,完成了9000字的考察報告,代表考察組為全校教師作了報告。三是做好校史編纂;我懷著(zhù)強烈的責任心和榮譽(yù)感,對校史編纂工作投入了巨大的熱情,多方收集資料,多次交流寫(xiě)作感受;細心研讀大部頭《新二十五史》,先后修改了多遍,最終形成了34000字的稿子。

  下學(xué)期,我將繼續以研究作文教法、培養學(xué)生自主學(xué)習習慣為方向,加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習,堅持課題研究,自覺(jué)促進(jìn)個(gè)人成長(cháng);進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理,在校本選修課、實(shí)驗課、《教學(xué)日志》實(shí)施、完善考試各項制度等方面,積極思考,穩步推動(dòng),有所創(chuàng )新。

初中教務(wù)處主任述職報告6

  尊敬的各位領(lǐng)導:

  大家好!我是xxx,現年45歲,從教20年。20xx年4月開(kāi)始任一中教務(wù)處副主任。流逝時(shí)間仿佛一支筆剛畫(huà)完前唐的落雁平沙,又升起晚清的素描漁歌,一桿桅剛落下秋煙的青煙殘月,又升起晚霜的白荻勁風(fēng),歲月在輪回,人生在飄逝。清淺的時(shí)光里,歲月老去。請允許我在關(guān)于時(shí)間流逝的句子里,找尋時(shí)間的步伐,追逐履職以來(lái)留下的痕跡。

  下面把我任職以來(lái)工作情況向大家匯報如下:

 。ㄒ唬┑赂邽閹,身正為范

  作為一名教師,我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,有正確的榮辱觀(guān),有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上,我時(shí)刻牢記自己的神圣職責,熱愛(ài)本職工作,以高度的責任感和積極進(jìn)取精神,主動(dòng)、認真、負責地完成學(xué)校的各項任務(wù),傾心做到“上情下達”,“下情上曉”,對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中,我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照縣教育局的精神,努力當好教務(wù)處主任吳文輝老師的參謀和助手,當好老師們的勤務(wù)兵,當好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠實(shí)正直,任勞任怨,與同事關(guān)系融洽。

 。ǘ⿶(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻

  自20xx年4月任學(xué)校教務(wù)處副主任以來(lái),我常想:在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置,應該做些什么,不應該做些什么,應當發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中,我除擔任高中語(yǔ)文教學(xué)工作外,還給主任當好助手。做到:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)處副主任,我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問(wèn)題,不講交情,不講關(guān)系,在行動(dòng)上,自己起模范帶頭作用。在困難面前,帶頭承擔,別人不愿做的事自己來(lái)做。在榮譽(yù)面前,不爭不搶?zhuān)谎砸恍,始終以學(xué)校大局出發(fā),不過(guò)多計較自己的個(gè)人得失。任職教務(wù)處副主任以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,制訂好學(xué)校教研計劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

 。ㄈ┣诿愎ぷ,求真務(wù)實(shí)

  在兩年多的工作中,我從未無(wú)故遲到、早退、曠工現象,并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導班子一樣,執勤日早早的到校迎候師生們,做到了老師當中有我的身影,學(xué)生當中有我的目光,放學(xué)護送每位學(xué)生到大路口的年復一年重復工作。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù),教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅持兩條原則:

  一是加強學(xué)習,不斷加固精神防線(xiàn),弘揚正氣;

  二是樂(lè )于接受群眾監督,自覺(jué)做到“三不”:不計較工作時(shí)間長(cháng),不計較工作任務(wù)重,不計較做的事情多。

 。ㄋ模└首龉,服務(wù)師生

  為了加強學(xué)習,提高自身素質(zhì),兩年多來(lái),只要是一有學(xué)習的機會(huì ),我都不會(huì )積極參與。不管是學(xué)校里的還是市里的公開(kāi)課,我都盡量去參加,去學(xué)習經(jīng)驗,并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構”活動(dòng)。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習、討教,學(xué)習新課程理念,同時(shí)赴上海延安中學(xué)學(xué)習,率先投入到新課改的教學(xué)準備當中。教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理。我協(xié)同吳文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái),努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計劃、總結,每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,與各教研組長(cháng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。嚴格按照課程計劃,開(kāi)足上好各門(mén)課程,有計劃組織開(kāi)展選修課。

 。ㄎ澹┬男靥故,清貧工作

  清清白白做人,干干凈凈做事。嚴格執行國家八項禁令,不接受學(xué)生家長(cháng)宴請和饋贈。我始終認為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏(yíng)得教師們的信任與支持。工作中,我要求自己做到:對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

 。┩炊ㄋ纪,勤于反思

  反思這一年的教務(wù)工作,我感覺(jué)各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗還不足。隨著(zhù)教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決:

  1.是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作做得不到位。深入課堂,指導業(yè)務(wù)的力度不夠。

  2.是“實(shí)”字的體現上不夠。表現在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級不夠。缺乏一種抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神。

  3.是“韌”字的體現上不夠。我本人由于性格的原因,處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。

 。ㄆ撸╉频Z前行,再上層樓

  在教學(xué)上起到引領(lǐng)者、帶頭人;在管理上做好監督者、推動(dòng)者;在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡(luò )者;在為人上,努力做學(xué)生們喜歡的朋友,老師們信任的公仆,領(lǐng)導們得力的助手,家長(cháng)們信賴(lài)的老師!

  最后總是想說(shuō)聲謝謝!

初中教務(wù)處主任述職報告7

  大家好!我是XXX。在過(guò)去的一年中,我任職教學(xué)處主任、高中數學(xué)教研組組長(cháng)、高三年級數學(xué)備課組組長(cháng)、高三年級1班與2班的數學(xué)課,并主管高三工作。我的工作重點(diǎn)有二:一是管理,二是研究。嚴格管理是取得成績(jì)的基礎,科學(xué)研究是取得成績(jì)的保證。但是,僅靠管理,我們將缺失智慧;僅靠研究,我們將失去意志。所以,我認為二者應該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導下,我的工作歷程如下:

  一、高三工作:

  1、倡導對考試結果作科學(xué)的分析與管理。先后有數學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理等備課組在歷次月考之后,從分數"智者不亂,仁者有鋼"的意志和信念,圓滿(mǎn)完成非常時(shí)期的非常高考。據可靠消息,今年的文理科總平均分皆排名全區第二。

  二、教研組工作:

  1、組織數學(xué)組開(kāi)展Z+Z的系列培訓,強化大家運用現代教學(xué)媒體的行為和意識(原定的數學(xué)組電腦作圖大賽因"非典"而延誤)。

  2、在數學(xué)組內進(jìn)行課堂教學(xué)的調查與研究,要求每位老師在連續兩周內上兩節公開(kāi)課(進(jìn)行一半時(shí),因"非典"而延誤)。一方面分析與診斷教學(xué)現狀,另一方面積極滲透新課標的理念與精神。

  3、多次邀請特級教師明知白來(lái)我校指導工作,積極推動(dòng)教研組的建設與發(fā)展。

  三、備課組工作:

  1、與同備課組的三位教師一起團結奮戰,在今年的高考中,文理科數學(xué)的平均分與及格率均取得全區第2名的優(yōu)異成績(jì)。

  2、我們備課組合作研究的論文多次獲獎,并有一篇在國家級數學(xué)雜志上發(fā)表。近期,我們合作召開(kāi)的高考研討會(huì )獲得與會(huì )專(zhuān)家的高度好評,合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。

  同時(shí),在過(guò)去的一年多來(lái),我刻苦學(xué)習,努力提高自身修養。在校級期刊上發(fā)表論文3篇,在《豐臺教育》上發(fā)表論文2篇,在《北京教育》上發(fā)表論文2篇,在《數學(xué)通報》、《數學(xué)通訊》、《中學(xué)數學(xué)教學(xué)參考》等國家級數學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。

  回首過(guò)去,好象取得了一些成績(jì),但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任,我很少參加其他年級,特別是初中年級的教學(xué)活動(dòng),雖然有一些客觀(guān)原因,但主觀(guān)努力也是很不夠的。不過(guò),請朋友們放心,今后我將加倍努力,決不辜負大家對我的期望。

  綜上所述,本年度考核,我申報稱(chēng)職。

  下一學(xué)年,由于學(xué)校工作的需要,我競聘主管教學(xué)的副校長(cháng)一職,希望朋友們支持我!如果我當選,我的工作思路可以用下面的16個(gè)字來(lái)概括:美好愿景,主動(dòng)創(chuàng )新,自豪成就,絢麗人生。伴著(zhù)這種至高境界的情感體驗,愿我們每一個(gè)人都展開(kāi)雙翅、凌空翱翔。絢麗人生:愿每一個(gè)二中人都能在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面上,盡情享受屬于我們自己的絢麗人生!

  這就是我樸素的教育理念,希望能與朋友們共享!我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

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