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學(xué)校班子成員的年度述職報告（精選12篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，制定一份述職報告吧。為了讓您在寫(xiě)述職報告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的學(xué)校班子成員的年度述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 1
我自20xx年10月起擔任xx小學(xué)副校長(cháng)職務(wù)，負責教學(xué)和教科研工作。對一年來(lái)的工作自我評價(jià)為稱(chēng)職。下面我依據崗位職責要求，作如下述職，請廣大干部群眾給予評議：
一、德才表現情況
一年來(lái)，本人始終堅持黨的四項基本原則，堅決擁護黨的各項方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。嚴以律己，寬以待人，堅持原則，堅持真理，遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，修養個(gè)人品德和家庭美德。
分管教學(xué)工作和教科研工作，能密切團結教導處、教科室，率先垂范、任勞任怨開(kāi)展各項工作，不計個(gè)人名利得失，只求把工作做得更好。一年來(lái)，我校的教學(xué)成績(jì)良好，教科研成績(jì)優(yōu)秀。在全縣六年級調研考試中，我�？偝煽�(jì)占全縣中上等，兩所完小分別占全縣同類(lèi)學(xué)校第一名和第五名。本人主持全校課改工作，探索出“發(fā)現式活力”課堂教學(xué)模式，教師課堂教學(xué)更上水平，在縣視導檢查中，課改工作得到了教研室的充分認可。
許多老師在課改的引領(lǐng)下，在市、縣級基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。我校獲評省“師陶杯優(yōu)秀組織獎”，縣“教科研先進(jìn)單位”“讀書(shū)先進(jìn)單位”“博客建設先進(jìn)單位。課題研究和論文寫(xiě)作，也取得了優(yōu)異成績(jì)，其中省級論文大賽共有一人獲特等獎，15人次獲二等獎，市級論文大賽有一人獲一等獎；本年度的專(zhuān)業(yè)研究能力大賽一人獲市級二等獎，兩人獲縣一等獎，三人獲縣二等獎。
本人一直把“說(shuō)真話(huà)、做真事、為真人”作為自己為人處事和立身從教的原則，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都奉行老老實(shí)實(shí)做人、認認真真做事的風(fēng)格。作為一線(xiàn)教師，我深深地感到教學(xué)成績(jì)要想取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，需要付出很大的努力。雖然工作比較繁忙，我仍然踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的備、教、改、輔、考、研、行等各個(gè)環(huán)節的工作。所代班級成績(jì)在暑前期終考試中，占全鎮第四名。
執教縣級及以上級別公開(kāi)課共5節，講座6次，應邀到兄弟學(xué)校送教交流共4次。均受到聽(tīng)課老師的好評，積累了一些優(yōu)秀課例。帶領(lǐng)語(yǔ)文組老師申報省市教研室教學(xué)課題《小學(xué)語(yǔ)文“自主發(fā)現閱讀”指導策略研究》，并把它作為我校語(yǔ)文組課改研究的主課題，開(kāi)展一系列有計劃的研究工作，取得了一些成果，其中本人有兩篇論文發(fā)表：《閱讀教學(xué)要尊重學(xué)生對文本的`獨特發(fā)現》發(fā)表于《基礎教育研究》20xx年第8期；《如何打造充滿(mǎn)活力的閱讀課堂》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》20xx年第8期。
懷著(zhù)一顆愛(ài)孩子愛(ài)工作的心情，精心呵護孩子們，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極主動(dòng)地與他們相處。從未參加有償家教、推銷(xiāo)教輔資料，從無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生。
總之，一年來(lái)，本人基本完成年度工作目標，認真履行崗位職責過(guò)程中的工作思路，發(fā)揮了應有的作用。
二、存在問(wèn)題和教訓
由于個(gè)人能力有限，工作中還是存在一些問(wèn)題。主要是，全鎮教學(xué)質(zhì)量仍有很大提升空間，本人所任班級的教學(xué)成績(jì)也需提升，全校的科研成果仍然平平，課改實(shí)效有待評估，課改理念仍然沒(méi)有深入到每個(gè)老師的課堂。
三、今后的工作設想
在以后的工作中，本人有以下幾點(diǎn)設想：一是課題引領(lǐng)，促進(jìn)師生共同成長(cháng)；二是活動(dòng)助推，形成團隊合力；三是真抓實(shí)干，人人都有奔頭；四是鼓勵創(chuàng )新，潛心思考教學(xué)。
本人將與相關(guān)主任一起制定具體工作措施，著(zhù)眼于學(xué)生成長(cháng)、教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，著(zhù)力于全面提升我鎮小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，群策群力，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取我校的教學(xué)工作和教科研工作再上新臺階。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 2
根據上級領(lǐng)導的安排，我現將自己一年以來(lái)的思想學(xué)習和工作情況進(jìn)行述職報告，請各位領(lǐng)導、同仁予以評議。
一、堅持原則，實(shí)事求是履行職責
一年以來(lái)，我在校領(lǐng)導正確指導下，在全體老師的大力支持下積極開(kāi)展自己的本職工作，工作中緊緊圍繞教育局的財務(wù)管理制度與學(xué)校領(lǐng)導的要求，顧全工作大局，發(fā)揮務(wù)實(shí)的作風(fēng)，依法、依制度規范辦事，以公開(kāi)、公正的態(tài)度履行好自己的.職責，規范財務(wù)操作與財務(wù)運行，嚴格執行收支兩條線(xiàn)。
做好開(kāi)學(xué)收費工作，嚴格執行相關(guān)部門(mén)的文件精神，決不多收，不亂收。堅決做到不坐支，不亂支，不私設“小金庫”。支出采取公示制度，大宗物品采購多人參與，校長(cháng)把關(guān)。及時(shí)向校長(cháng)匯報學(xué)校的財務(wù)狀況，讓校長(cháng)便于支配好學(xué)校的經(jīng)費，讓每筆錢(qián)花在刀刃上。學(xué)期即將結束時(shí)，由分管領(lǐng)導牽頭，進(jìn)行民主理財，增強財務(wù)收支的透明度。
二、增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量
我是一名財務(wù)報賬員，我工作的職責就是要服務(wù)于并服務(wù)好全體師生員工，完成領(lǐng)導交辦的事務(wù)，努力做到及時(shí)、準確無(wú)誤。做好學(xué)校各種統計工作，及時(shí)準確上報相關(guān)統計材料。我時(shí)刻關(guān)注上級部門(mén)近期的工作安排，對于上級交給的任務(wù)，我都能按時(shí)保質(zhì)保量的完成，因此受到了上級領(lǐng)導的認可。做好后勤保障工作，對學(xué)校所需物品購置，及時(shí)提供資金保障，保證學(xué)校的各項工作正常運作。
做好票據報銷(xiāo)工作，對票據進(jìn)行嚴格審核把關(guān)，每張票據都要求有經(jīng)辦人、證明人、分管領(lǐng)導和校長(cháng)簽字。校長(cháng)簽核過(guò)的發(fā)票集中辦理，做到及時(shí)、無(wú)誤。做好教師的服務(wù)工作。對于教師的外出學(xué)習、培訓，我校一直都能提供較好的財務(wù)保障；與教師切身利益相關(guān)，雖是我職責之外事宜，我都會(huì )主動(dòng)熱情的幫助老師們解決實(shí)際困難，努力創(chuàng )造彼此之間的和諧氛圍。
作為一名財務(wù)人員，工作中必須做到實(shí)事求是，公平、公正，廉潔自律，嚴格按照“自省、自警”的要求，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，管住自己，為學(xué)校服務(wù)，為職工服務(wù)。一年來(lái)順利的工作，是領(lǐng)導信任和大家支持的結果，更是大家齊心努力工作的成果，在此，我向過(guò)去一年來(lái)在工作上給予我大力支持和厚愛(ài)的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！在今后的工作中，我將以更加飽滿(mǎn)的工作熱情，爭取把各項工作完成得更圓滿(mǎn)。
由于經(jīng)驗不足，我的工作中肯定還存在一些問(wèn)題，今后還要不斷學(xué)習，進(jìn)一步明確思想，提高認識，同時(shí)也希望能繼續得到各位領(lǐng)導和同事的幫助與支持，爭取把工作做的更好。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 3
時(shí)光飛逝，轉眼又到歲末盤(pán)點(diǎn)工作時(shí)節。伏案思索，心潮澎湃。20xx年我與xxx全體同仁篳路藍縷，牽手同行.辦大氣的xxx教育，做大氣的教師，實(shí)施大氣的課程，培育大氣的學(xué)生，逐步形成xxx特色。我們先后迎接省市教育督導評估團驗收；成功召開(kāi)李元兵數學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會(huì )；先后承擔黑龍江省英語(yǔ)教師國培現場(chǎng)、黑龍江省地方學(xué)科素養大賽現場(chǎng)，xxx市數學(xué)教師素養大賽道里賽場(chǎng)；先后接待日本長(cháng)野縣、日本新舄、依蘭、方正等國內外教育考察團考察交流。學(xué)校高標準通過(guò)了黑龍江省標準化先進(jìn)學(xué)校的驗收，久違多年的市教育系統先進(jìn)集體的光榮稱(chēng)號又重回xxx�？梢哉f(shuō)，20xx年我們xxx小學(xué)的各項工作有了非�？少F的飛躍和充滿(mǎn)激情、認真的行動(dòng)!感謝各級領(lǐng)導、政府對xxx小學(xué)的支持幫助，感謝全體教職員工的傾情奉獻。下面我從六個(gè)方面述職。
一、點(diǎn)亮心燈，提升自身綜合素養
作為校長(cháng)，怎樣引領(lǐng)教師發(fā)展，讓校長(cháng)的辦學(xué)思想轉化為教師的辦學(xué)行為，很重要的一點(diǎn)就是讓自己靈魂高尚，就要讓自己的心底有一盞能夠將自己的心靈的每一個(gè)角落都照亮的心燈。為此我堅持讀書(shū)，為我的心燈注入澄澈的燈油。飯后茶余，案前枕畔，我已習慣于在書(shū)中徜徉。馮友蘭、南懷瑾、朱永新、肖川、盧志文等這些閃閃發(fā)亮的名字，像黑夜里的星辰，指引著(zhù)我的心靈從此岸向彼岸泅渡，也許遙遠，也許艱難，但泅渡的過(guò)程便是一次次精神涅盤(pán)的完成。因與書(shū)中那些高貴的靈魂對話(huà)而生的愉悅之情、幸福之感、澄澈之境、寧靜之思，猶如一捧清泉，一盞明燈，潤澤我的生命；那隱藏在文字背后的智慧之光燭照心靈，讓我的心燈光亮如初。
二、繼承發(fā)揚，引領(lǐng)教師精神發(fā)展
xxx小學(xué)至今已走過(guò)87年的歷史，87年中最具特色的學(xué)校文化就是以特級教師柳玉芳老師為代表的“紅燭”精神，與此同時(shí)我們不斷豐富完善學(xué)校文化內涵。比如，我們提出了具有“xxx”特色的校訓：“海納百川”以致廣，“寧靜致遠”方為安。海納百川，寧靜致遠成為師生的人生追求和精神境界，形成獨具xxx特色的“大氣”教育體系。做“大氣”的教師，實(shí)施“大氣”的課程，培育“大氣”的學(xué)生。在此基礎上，我們又提出了xxx人應具有的“八字”工作心態(tài)：松、靜、容、樂(lè )、舍、退、給、讓。對于我們這個(gè)領(lǐng)導群體編撰一個(gè)辦學(xué)理念不是難事，難的是把這種辦學(xué)理念踐行到我們的每一項具體工作中去。令我們感動(dòng)的是每一位教職員工都把這種理念和思想體現在他們具體的工作中，廣大教師以博大的愛(ài)心關(guān)心每一名學(xué)生，尤其是面對外來(lái)務(wù)工的弱勢家庭的孩子，無(wú)論是午休時(shí)間還是班后時(shí)間，無(wú)償為學(xué)生輔導功課。大隊輔導員、班主任、后勤人員還積極為困難家庭的孩子爭取社會(huì )捐助、政府補助。教師之間相互理解包容，廣納知識，在學(xué)術(shù)研究中求同存異，在評優(yōu)晉職中相互謙讓。更讓我們值得欣慰的是老師們把這種辦學(xué)理念浸入了他們每一件教育教學(xué)活動(dòng)中，上好每一個(gè)四十分鐘課堂教學(xué)，開(kāi)發(fā)適合每一個(gè)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的多樣化的校本課程，真誠為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，贏(yíng)得了社會(huì )的高度評價(jià)。僅一年的時(shí)間在13個(gè)教學(xué)班中就有 位教師收到 面錦旗，位教師收到 封表?yè)P信。這不能不說(shuō)是我們xxx人的辦學(xué)理念得到社會(huì )認可的又一佐證。
三、當好頭雁，提升班子管理水平
領(lǐng)導班子是教師的領(lǐng)頭雁，作為班子成員最首要的素質(zhì)就是“善學(xué)習、出思想、會(huì )用人、走在前”。我們班子成員在學(xué)校各項工作中始終扛著(zhù)大旗走在前頭，而不是舉著(zhù)鞭子走在后面。在實(shí)際工作中，我們的學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)做“法家”， 中層干部做“儒家”，校長(cháng)做“道家”，層層負責，引領(lǐng)全校教師愉快、高效、做正確的事，以真誠的服務(wù)贏(yíng)得老師的尊重、信任、支持、理解。20xx年學(xué)校在班主任緊缺的情況下，副校長(cháng)譚奇、大隊輔導員李麗娜、后勤主任張巍在做好本職工作的'同時(shí)親臨一線(xiàn)擔任畢業(yè)班教育教學(xué)工作。在人事與會(huì )計工作必須分離的情況下，教學(xué)主任張萬(wàn)華挑起人事工作的重擔。這學(xué)期女教師懷孕身體不適，德育主任彭濤又擔任了四年三班的班主任。有困難，領(lǐng)導上，有空缺，領(lǐng)導補，領(lǐng)導的身先士卒、率先垂范為教師帶了好頭，做了榜樣。廣大教師面對學(xué)校大局，面對臨時(shí)校務(wù)分擔，不折騰、不抱怨、不放棄，義無(wú)反顧主動(dòng)擔當。在今年8月末的新學(xué)期人事安排中，35歲的男教師邱明正由科學(xué)學(xué)科改做一年級班主任，年近半百的王萍老師在剛剛送走畢業(yè)班之后，在領(lǐng)導不用事先談話(huà)做工作的情況下主動(dòng)投入到了一年級的繁雜的班主任工作中。美術(shù)教師呂紅杰在愛(ài)人重病手術(shù)的情況下，面對全校學(xué)生的集體活動(dòng)，硬是沒(méi)有請假；后勤魏鴻鷹老師在父親病重即將離開(kāi)人世時(shí)，夜晚回到學(xué)校做好教師卡外工資和臨時(shí)工工資……而作為班長(cháng)的我始終認為“拋開(kāi)一切私心雜念，把自己交給學(xué)校，把教師放在心里，把學(xué)�？冈诩缟稀�，就會(huì )贏(yíng)得老師的認可，就會(huì )推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
四、賞識發(fā)現，成就教師追逐夢(mèng)想
在教師隊伍建設中，我們提出了激勵教師發(fā)展的“三策略”，讓每位教師奔跑起來(lái)，把每位教師當成一朵花來(lái)欣賞，每位教師都是一座活火山�！叭呗浴弊尣煌A賦、不同資歷、不同層次的教師確立了新的發(fā)展目標。我們充分相信每一位教師的潛能，相信每一顆小草都有開(kāi)花的夢(mèng)想，尤其更關(guān)注角落里的個(gè)性教師、弱勢教師，能長(cháng)跑的長(cháng)跑，能短跑的短跑，讓每一位教師都加入發(fā)展的行列。今年4月27日，我們與區教育局初教科、區教師進(jìn)修學(xué)校共同成功召開(kāi)李元兵數學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會(huì )，總結出“理智交融，辨悟崇實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格，以“做大氣的數學(xué)教師”為主題，從教師的胸懷、教師的學(xué)習、教師的批判精神、教師的人格魅力等方面探尋了李元兵的成長(cháng)歷程。在李元兵的帶動(dòng)下，我校形成了“百家爭鳴”的教學(xué)研究氛圍。�！扒髮�(shí)杯”無(wú)論是上學(xué)期的每人一節課，還是本學(xué)期的團隊合作上課，廣大教師積極參與，合作研究、同伴互助、共同成長(cháng)。教齡僅一年的葉強老師積極請教師傅呂紅杰老師；音樂(lè )教師孫慶紅同時(shí)兼任思品學(xué)科教學(xué)，她積極探尋思品教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習新思路；鮑慶華老師剛剛由體育學(xué)科改作生命學(xué)科教學(xué)，她就作為綜合組教師代表團隊上課，為我們呈現有價(jià)值的研究課例；同時(shí)數學(xué)研究會(huì )、語(yǔ)文研究會(huì )群策群力，為青年教師王琳、李明星搭建展示成長(cháng)的舞臺。
一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園，本學(xué)期xxx小學(xué)課堂教學(xué)全面開(kāi)花，大放異彩。今年9月份，王璐佳、張楠等十位教師組成團隊參加道里區xxx市數學(xué)教師、語(yǔ)文教師素養大賽選拔賽，李元兵老師作為主選手、李麗娜老師作為副選手分別代表道里區五人教師團隊參加xxx市角逐，獲得特等獎和一等獎。10月9日，音樂(lè )教師呂萍萍作為黑龍江省教師代表到上海參加全國中小學(xué)音樂(lè )器樂(lè )課堂教學(xué)大賽獲得一等獎第一名。和曉宇老師經(jīng)過(guò)省、市、區教師素養大賽層層選拔，11月日，代表黑龍江省教師到昆明參加全國生命學(xué)科大賽獲得一等獎。我們還積極為教師創(chuàng )造培訓、學(xué)習的機會(huì )，為教師購買(mǎi)書(shū)籍，尤其是教師到外地參賽、學(xué)習，對于像我們這樣資金緊張的小學(xué)校雖然花費重金，但我們看重的是老師的成長(cháng)，看重的是這些教師為整個(gè)xxx團隊的發(fā)展所起到的帶動(dòng)、輻射、引領(lǐng)作用是千金難買(mǎi)的。我們深刻地體會(huì )到當我們把每位教師當成美麗的花兒來(lái)欣賞，教師的心底就會(huì )涌起自我價(jià)值實(shí)現得到認可的內驅力，他們就會(huì )蓄積能量，只要機會(huì )成熟，就會(huì )像火山噴發(fā)，原子核爆炸一樣，厚積薄發(fā)，噴薄而出，綻放光彩。
五、廉政勤政，標準化建設換新顏
xxx小學(xué)校既是我們的精神家園，更是我夢(mèng)想的寄托。我懷著(zhù)感恩之心，用情、用心血去壘建這一磚一瓦。初來(lái)xxx小學(xué)，我的工作思路就是先聚人氣后鼓士氣，而證明人氣的首要任務(wù)就是領(lǐng)導要廉潔自律。在學(xué)校重大決策、關(guān)乎教工利益的重大事情我們都是以是否符合學(xué)校發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以民主決策、公平公正公心贏(yíng)得老師的信賴(lài)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。面對十幾萬(wàn)元的外債，怎樣改變?我們一方面拒收債主紅包，拖延還款時(shí)間，帶領(lǐng)教師參加省標準化學(xué)校建設之機，爭取專(zhuān)項資金。先后新建了教工學(xué)生食堂、裝飾了樓廊文化，連接了教室、功能館室的電子設備，安裝了校內程控電話(huà)、校內監控系統，維修倉庫平房屋頂、暖氣，裝修了多功能教室電子設備、音響辦公設備，購買(mǎi)了學(xué)生合唱隊、豎笛隊、舞蹈隊共120套演出服，為師生營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習、辦公、生活環(huán)境，意在讓師生樂(lè )業(yè)舒心。
今年5月27日，我們在去年市標準化學(xué)校建設合格學(xué)校的基礎上，參加省標準化學(xué)校先進(jìn)學(xué)校的評估驗收。我區共有四家學(xué)校參加驗收，我們xxx小學(xué)被排到第一家，我們深知責任重大。我們在辦學(xué)條件、隊伍建設、教育教學(xué)、學(xué)校管理四大板塊逐條對照標準整改落實(shí)。我們深知標準化學(xué)校建設是學(xué)�？缭桨l(fā)展、內涵發(fā)展的良好契機。評估組組長(cháng)市人民政府督學(xué)、市教育局副局長(cháng)楊海東說(shuō)“這是一所教育文化厚重的學(xué)校，這是一所全面貫徹教育方針的學(xué)校，這是一所很有思想的學(xué)校，第四句話(huà)就是這是一所很有創(chuàng )意的學(xué)校，第五，這是一所條件方面水平很高的學(xué)�！�6月2日，我們再次接受省教育廳督導評估組的抽檢，我校高標準通過(guò)省標準化學(xué)校建設先進(jìn)學(xué)校的驗收。
六、特色發(fā)展，深化學(xué)校文化內涵
xxx的發(fā)展需要大樓，需要現代化設備，但更需要有著(zhù)大師風(fēng)范的教師，更需要化育千萬(wàn)學(xué)子的深厚的學(xué)校文化。行業(yè)規劃工程改造，標準化學(xué)校建設讓xxx小學(xué)踏上了教育發(fā)展的快車(chē)道有了堅實(shí)的物質(zhì)保障，以李元兵、呂萍萍、和曉宇、王璐佳為代表的優(yōu)秀教師讓xxx小學(xué)內涵發(fā)展有了最重要的師資資源。我們提出辦“大氣”的xxx教育，做“大氣”的教師，實(shí)施“大氣”的課程，培育“大氣”的學(xué)生，成為獨具特色的xxx學(xué)校文化。
我們深知教育的產(chǎn)品是服務(wù)，服務(wù)的核心是課程，課程的載體是課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是減負提質(zhì)的有效途徑。我們在教學(xué)文化建設中提出“用課程關(guān)照每一個(gè)生命的成長(cháng)”，學(xué)好每一個(gè)40分鐘，構建“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的生本課堂。數學(xué)課采用“四個(gè)一”的教學(xué)模式，即看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題，做習題)、議一議(學(xué)生更正、討論，教師點(diǎn)撥、歸納)、練一練(學(xué)生當堂完成作業(yè))；語(yǔ)文課采用“幾個(gè)比”的教學(xué)模式，比讀書(shū)、比認字、比寫(xiě)字、比說(shuō)話(huà)、比當堂完成作業(yè)，每一個(gè)比都是“先學(xué)后教”，這樣做達到了減負增效、提高質(zhì)量。
為學(xué)生服務(wù)的關(guān)鍵就是為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，適合學(xué)生的教育關(guān)鍵是要找準學(xué)生的最近發(fā)展區。(加德納多元智能理論告訴我們，人可以在某一項或幾項能力方面有特質(zhì)，自然也可能在某一項或幾項能力方面有弱勢。好的教育不是把每個(gè)人都培養成全才，這是不現實(shí)、不符合規律的，但好的教育可以讓每個(gè)人都接受最適合的教育。)我們堅持學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統一。開(kāi)齊、開(kāi)滿(mǎn)國家課程、地方課程，堅持德、智、體、美、勞五育并舉，體育，音美，科技等學(xué)科與語(yǔ)、數、英等學(xué)科處于同等地位。我們開(kāi)放使用各個(gè)館室資源，教學(xué)、后勤部門(mén)制定了嚴格的管理使用制度。提出“建好、管好，重在用好”，“寧可用壞，不能放壞”，服務(wù)于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展才是價(jià)值所在。我們要求能在館室上的課程堅決在館室上，能做的實(shí)驗一定要讓學(xué)生在“做中學(xué)”。xxx的學(xué)生可以說(shuō)是幸�？鞓�(lè )的，學(xué)生每天前兩節語(yǔ)數課是在教室中度過(guò)的，其他的課程他們會(huì )穿梭于各個(gè)學(xué)科功能教室中享受學(xué)習的快樂(lè )。
學(xué)生的快樂(lè )幸福更源于每周五下午1:00——2:50校本課程個(gè)性化教育。我們開(kāi)放各個(gè)館室，學(xué)生可以打破班級、學(xué)年的限制選擇自己喜歡的老師上課，這種“跑課制”發(fā)展了學(xué)生的潛質(zhì)、個(gè)性特長(cháng)，極大地滿(mǎn)足了學(xué)生的個(gè)性需求，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，深受學(xué)生喜愛(ài)�！坝浦簟必Q笛樂(lè )隊、“天籟之音”合唱表演，紅葉書(shū)法創(chuàng )作，紅葉美術(shù)創(chuàng )作，智慧園、科技宮、“鼠標天地”、乒乓球館、圖書(shū)館匯集了各具優(yōu)長(cháng)的學(xué)生，同時(shí)每班的教室也有一些學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下靜靜地在書(shū)海中徜徉。這種個(gè)性化的校本課程設置極大地滿(mǎn)足了學(xué)生的個(gè)性需求，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
此外，我們還通過(guò)好習慣儲蓄存折、學(xué)生志愿者服務(wù)、師生家長(cháng)共讀書(shū)等特色德育活動(dòng)強化學(xué)生習慣養成；通過(guò)校園藝術(shù)節、體育節、科技節、讀書(shū)節、爭做“環(huán)保小達人”等活動(dòng)，培養學(xué)生綜合素質(zhì)，培育大氣xxx學(xué)生。
七、反思自問(wèn)，意在只爭朝夕
在xxx教育的征程中，我們未曾停過(guò)腳步，我們一直在苦苦追尋反思。應該說(shuō)，20xx我們是在感動(dòng)與敬佩中度過(guò)的。但也應該承認，我們在發(fā)展中存在著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題。比如關(guān)于外來(lái)務(wù)工子女的教育問(wèn)題，關(guān)于怎樣把評價(jià)的課題研究與現階段工作聯(lián)系起來(lái)，在繼承中發(fā)展，又比如，個(gè)別教師的價(jià)值取向怎樣與全體教職員工的共同愿景相統一等等，我們既然有不斷求索的毅力，也應該有正確對待問(wèn)題的勇氣。正如一千個(gè)讀者就有一千個(gè)xxx姆萊特一樣，其實(shí)，每個(gè)人都有每個(gè)人的xxx教育，這是非常正常的。但我們對于這份事業(yè)的摯愛(ài)，是共同的。我希望能夠把xxx教育做得更加純粹，品質(zhì)更高，我更希望能夠把xxx的教師都培養成為心無(wú)旁騖的卓越教師，為我們道里教育、xxx市教育、民族教育做出更大的貢獻。
我一直認為，在路上，是教育人最精彩的姿態(tài)，是教育最美麗的風(fēng)景。其實(shí)，有沒(méi)有慶典并不重要，只要在路上，說(shuō)明我們的心就沒(méi)有死，我們的靈魂就沒(méi)有老。還是用我們三樓展板中金子美玲的那首詩(shī)歌結束我今天的述職——向著(zhù)明亮的那方!哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向，向著(zhù)明亮的那方!
學(xué)校班子成員的年度述職報告 4
為了讓各位代表，各位同仁更全面、更準確地了解我，評價(jià)我，我愿把我的基本工作理念和最近五年來(lái)我工作、學(xué)習、生活情況，以及取得的些許成績(jì)向各位做一如實(shí)匯報。當然，主要的還是最近一年來(lái)的基本情況。
一、我的簡(jiǎn)歷
我于1978年—1980年在xx學(xué)習，1980年7月—1984年7月在xx師范學(xué)院政教系學(xué)習，1984年7月—1987年7月在xx一高任教，其間于1986起擔任學(xué)校團委書(shū)記。1984年7月至今在xx任教。1998年3月起擔任學(xué)校團委副書(shū)記。20xx年春擔任學(xué)校教科室主任。20xx年7月§起任剛組建的xx分校業(yè)務(wù)副校長(cháng)。20xx年7月任xx中學(xué)副校長(cháng)、黨總支委員，副科級，主抓分校教學(xué)工作。
對我來(lái)說(shuō)，xx可以說(shuō)是既熟悉又有些陌生的。說(shuō)熟悉是因為我學(xué)在xx，教在xx，奉獻在xx，前后長(cháng)達26年。說(shuō)陌生主要是因為，自20xx年秋季起，我服從領(lǐng)導的安排到剛組建的xx分校工作，轉眼已有5個(gè)年頭了。學(xué)校業(yè)務(wù)工作的性質(zhì)決定了我必須每天泡在校園內，融在師生中。五年里，毫不夸張地說(shuō)：至少有70%的時(shí)間，我早起5：30，晚上10：00生活在南校區。正因此，家屬院的常住居民經(jīng)常對我說(shuō)：xx，很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你了。
二、我的理念
人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起業(yè)務(wù)校長(cháng)這副擔子的第一天起，我便要求自己保持清醒的頭腦，擁有清晰的思路，找準自己的位置，明確教學(xué)工作的共同目標或共同愿景。我把這一切叫做我的基本工作理念。
我的思路是：以教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量為本體(一體)，以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為兩翼。這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作模型。作為一體，我必須始終扭住教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量這一重心。作為兩翼，
�。ㄒ唬┪冶仨毢葑W(xué)生的學(xué)風(fēng)，著(zhù)力培養學(xué)生良好的自主學(xué)習習慣；
�。ǘ┪冶仨毢葑ソ處煹慕田L(fēng)，培養一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)一流，思想品德高尚的教師隊伍。
我為自己的定位是：一位學(xué)生歡迎的好老師；一位老師擁戴的好領(lǐng)導；一位領(lǐng)導放心的`好干部。
我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：學(xué)生擁有良好的學(xué)習習慣；教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力；學(xué)校具有社會(huì )廣泛認可的教育教學(xué)成績(jì)和較高的信譽(yù)度。
本著(zhù)這樣的指導思想或基本理念，五年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨，走過(guò)了一段雖不平坦，但卻留下了一串扎實(shí)足跡的道路。
三、我的工作
五年來(lái)，我致力于培養新校區良好的學(xué)風(fēng)。
新校區、新環(huán)境以及基礎較為薄弱的生源，使我清醒地認識到努力建立良好的學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。為了引導學(xué)生形成自主、獨立、探究、合作、質(zhì)疑、惜時(shí)、堅韌的良好學(xué)風(fēng)，我堅持深入班級聽(tīng)課，和班主任傾心交談，和學(xué)生分層次座談以了解學(xué)情，掌握學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，耐心聽(tīng)取學(xué)生的訴求。20xx年元旦前后，我親自深入高三復習各班進(jìn)行巡回演講，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和興趣，通過(guò)與學(xué)生零距離接觸，尋找培養學(xué)生學(xué)風(fēng)的方式、方法、途徑。就在上學(xué)期的后半期，我還親自主持制定了xx南校區良好學(xué)習習慣十條標準，并要求教務(wù)處制定出相應的量化評估方案，每階段各評出良好學(xué)習習慣五星級班級各3名，四星級班級各4名，三星級班級各5名。此舉對學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的形成，起到了大大的激勵和推動(dòng)作用。
五年來(lái)，我致力于培養新校區良好的教風(fēng)。
當代著(zhù)名教育家李希貴曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，書(shū)名就叫《學(xué)生第二》，學(xué)生第二，其潛臺詞就是教師第一�？梢韵胍�(jiàn)，教師及其良好的師德師風(fēng)在教育教學(xué)中起著(zhù)多么大的作用。鑒于此，五年來(lái)，我始終不懈地堅持抓教師隊伍建設，抓教師良好教風(fēng)的形成和培養。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 5
學(xué)校綜治工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，一直是從“講政治、保穩定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實(shí)增強責任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務(wù)來(lái)抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。我校在縣教育局的直接領(lǐng)導下，對學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定。我們的總體工作思路是以中央、省、市、縣的一系列有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì )議精神為指導思想，以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負責”的原則，制定各項規章制度，真正做到面面俱到，以面促點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結合；以制度為綱，以落實(shí)為要，明確分工，各司其職，責任落到實(shí)處，工作做到細處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財產(chǎn)安全。
具體作法：
一、層層簽訂安全工作責任書(shū)，構建安全教育框架
學(xué)校堅決貫徹執行教育局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項規定，學(xué)校的各教室均制定了安全工作職責，將安全工作作為第一要務(wù)來(lái)抓。
學(xué)校綜治工作是社會(huì )安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校為了落實(shí)“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行國家、省、市.縣教育局有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)加強處室安全工作，防止各類(lèi)安全責任事故的.發(fā)生，學(xué)校與各處室、教室.教師簽訂了層層安全工作目標責任書(shū)，校長(cháng)負總責，為第一責任人，主管安全副校長(cháng)為具體負責人，組織人員進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)匯報和整改。學(xué)校全面構建了學(xué)校內部安全教育體系。
二、提高安全防范認識，構筑安全防范網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個(gè)公民的家庭幸福，關(guān)系著(zhù)社會(huì )的穩定和發(fā)展。所以我們非常重視安全防范工作。一方面，學(xué)校及時(shí)組織師生認真學(xué)習有關(guān)法律法規和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制認識和安全防范認識，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成優(yōu)良的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生父母的溝通與交流，每當遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調整及在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮和各種學(xué)生大會(huì )上，在學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)生的安全提出具體要求的同時(shí)，還向每個(gè)父母發(fā)出《致父母的信》，及時(shí)互通信息，共同防范。為防范人身安全和健康事故發(fā)生在學(xué)校和父母之間架起一座協(xié)同作戰的橋梁。
三、加強防范措施，實(shí)施有效管理
1、設施防范。學(xué)校在安全防范工作中，首先確保教育教學(xué)設施的絕對安全，重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防；學(xué)校在重點(diǎn)區域公共場(chǎng)所安裝了消防器材；經(jīng)常對學(xué)校食堂、宿舍、校舍、進(jìn)行自查，對校舍進(jìn)行分類(lèi)處理，做到了責任到人，任務(wù)到人，總務(wù)處不定期進(jìn)行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛生安全；節假日安排學(xué)校領(lǐng)導和部分教職工值勤護校，保證節假日期間學(xué)校的安全；加大了對財會(huì )室、微機室、圖書(shū)室、辦公室、多媒體室等要害部門(mén)的硬件投入，安裝防盜裝置，確保重點(diǎn)部門(mén)的安全；加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，總務(wù)處定期進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現、消除存在的安全隱患，確保學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)的安全。
2、管理防范。學(xué)校領(lǐng)導高度重視安全衛生保衛工作，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全衛生保衛工作領(lǐng)導小組，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導，統一思想，加大管理力度。本著(zhù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，把安全工作納入學(xué)校各級領(lǐng)導的職責范圍，實(shí)行安全工作領(lǐng)導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責任，落實(shí)到人。制訂并實(shí)施了等多項常規與管理制度。另外，學(xué)校還在其它的有關(guān)管理制度中增加安全管理的條款或內容，并加強實(shí)施力度，把安全工作與學(xué)年各項先進(jìn)評比相聯(lián)系，采取一票否決制，做到“安全第一”，常抓不懈。加強了對體育活動(dòng)和體育教學(xué)中安全工作的指導和監督，嚴格按照體育活動(dòng)常規和體育教學(xué)常規的要求，開(kāi)展體育活動(dòng)和體育教學(xué)，使其達到應有的目的；堅持學(xué)校衛生工作以防為主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛生的環(huán)境中生活；有組織、有計劃的開(kāi)展文體活動(dòng)，執行申請報告制度，落實(shí)具體的安全措施，制訂具體的安全方案，把安全問(wèn)題作為首要問(wèn)題來(lái)要求；重視對門(mén)衛的管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，并對學(xué)生實(shí)行離校請假登記制度。對食堂的飲食、飲水進(jìn)行經(jīng)常性的監督檢查，杜絕了食物中毒的發(fā)生。
3、宣傳防范。 重點(diǎn)開(kāi)展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校通過(guò)出黑板報宣傳有關(guān)法律知識、普法知識測試、組織觀(guān)看有關(guān)影視片、聘請法制副校長(cháng)作有關(guān)法律知識專(zhuān)題講座等活動(dòng)，從而使廣大師生提高了知法、用法、學(xué)法、護法的自覺(jué)性。
4.教育防范。學(xué)校非常重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。學(xué)校非常重視對師生的安全防范認識的教育，在行政會(huì )議、教師例會(huì )、教室領(lǐng)導會(huì )議上，安全工作是重要的議程，經(jīng)常組織學(xué)習有關(guān)法律法規和上級有關(guān)安全工作的文件精神。每周一國旗下講話(huà)，安全問(wèn)題是重要的講話(huà)內容，經(jīng)常提出。每月都特地安排一次以安全防范教育為主題的主題班會(huì )，結合有關(guān)安全制度和上級文件精神，組織學(xué)生認真學(xué)習和討論，并在此基礎上各教室根據學(xué)�！栋踩熑螤睢�，落實(shí)安全措施。校運會(huì )及各種大型活動(dòng)前，都要開(kāi)展一次全校性的安全防范教育，教育學(xué)生認清善與惡、美與丑的界線(xiàn)，從思想上樹(shù)立安全防范認識。學(xué)生外出參加各種活動(dòng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導親自到場(chǎng)進(jìn)行安全教育，進(jìn)行全面的安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改消除，使活動(dòng)能順利開(kāi)展。學(xué)校成立了護校隊，形成了校級領(lǐng)導到教室、值周領(lǐng)導、值日教師、值日學(xué)生聯(lián)動(dòng)管理的網(wǎng)絡(luò )，每天放學(xué)后值周老師站在校門(mén)口斑馬線(xiàn)統一指揮學(xué)生過(guò)馬路，確保學(xué)生的交通安全。
5、保險防范。一是鼓勵學(xué)生參加意外傷害保險，它能使受到傷害的學(xué)生及時(shí)得到救治，使家庭避免背負沉重的經(jīng)濟包袱。二是學(xué)校按學(xué)生人數投校方責任險，以防萬(wàn)一，使學(xué)校避免因賠償而產(chǎn)生經(jīng)費不支。
6、開(kāi)展多種安全教育活動(dòng)。一是開(kāi)展了交通安全知識講座，讓廣大師生提高交通安全認識，掌握一定交通安全知識；二是對學(xué)生開(kāi)展了心理咨詢(xún)活動(dòng)，讓學(xué)生有一個(gè)健康的心理；三是開(kāi)展了防震減災安全演練，提高全體師生的防震減災認識和自救自護逃生的能力；組織參加了全省小學(xué)中學(xué)生安全知識競賽，進(jìn)一步推動(dòng)我校師生安全教育深入有效地進(jìn)行，讓師生掌握基本的安全常識，樹(shù)立安全學(xué)習與生活認識，預防人身安全和健康事故的發(fā)生，使我校安全教育工作邁上一個(gè)新臺階。
通過(guò)我們的努力，今年以來(lái)學(xué)校人身安全和健康事故為零，沒(méi)有發(fā)生任何安全責任事故�？傊�，學(xué)校綜治工作是全社會(huì )安全工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿(mǎn)的工作熱度，認真貫徹中央和省市領(lǐng)導關(guān)于學(xué)校綜治工作的一系列批示、講話(huà)精神，主動(dòng)爭取各部門(mén)的密切配合和支持，創(chuàng )造性地扎實(shí)工作，把學(xué)校綜治工作提高到一個(gè)新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財產(chǎn)安全，為推動(dòng)新課改做好堅實(shí)的后盾。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 6
本年度，我作為學(xué)校安全工作的第一責任人，能認真學(xué)習中華人民共和國教育部第23號《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《廣東省學(xué)校安全工作指導手冊》以及普寧市教育局關(guān)于加強學(xué)校安全工作管理的有關(guān)文件精神，結合梅塘鎮教育組提出的學(xué)校安全工作管理要求，深刻認識到學(xué)校安全工作的重要性，能夠積極履行學(xué)校安全管理職責，將安全管理的規劃納入學(xué)校工作發(fā)展的總體規劃，制定年度安全管理工作計劃，督促檢查分管安全工作的直接責任人抓好安全管理工作，掌握安全管理動(dòng)態(tài)，對出現的安全問(wèn)題采取措施并給予及時(shí)整改。按規定開(kāi)齊開(kāi)足安全教育課，并利用每周星期一升旗儀式經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實(shí)做到領(lǐng)導到位、措施得力，進(jìn)一步加強學(xué)校安全教育和管理工作，有效預防和減少安全事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全。具體做好以下幾方面工作：
一、建立健全各項安全管理規章制度，認真履行安全管理職責
本年度，我能根據學(xué)校的實(shí)際，制定了《安全管理制度》、《安全緊急疏散應急預案》、《地震應急實(shí)施方案》；成立了以方奮生為組長(cháng)，李少標為副組長(cháng)，謝永鋒、連慶新、謝妙芳及各班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，學(xué)校領(lǐng)導班子成員分工掛鉤各年級安全管理工作，實(shí)行領(lǐng)導、教師值日、值班管理制度，加強學(xué)校的安全管理工作。
認真落實(shí)班級日查、年級周查、學(xué)校月查的安全檢查匯報制度，各班主任及年級組長(cháng)為該級安全工作責任人，負責該班級的安全管理和教育工作，全校上下一盤(pán)棋，共同為學(xué)校的安全工作負責任，促進(jìn)我校教育事業(yè)的穩定發(fā)展。
二、全面掌握學(xué)校安全工作動(dòng)態(tài)，對出現的安全問(wèn)題及時(shí)作出處理
對于班級日查、年級周查中發(fā)現的安全問(wèn)題，我要求有關(guān)責任人應于第一時(shí)間匯報學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組、并及時(shí)給予整改。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組每月對學(xué)校教室、教師宿舍、食堂、儀器室、計算機室、語(yǔ)音室等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面檢查，對學(xué)校所有用電線(xiàn)路進(jìn)行檢修，對于已經(jīng)“老化”的電線(xiàn)、電風(fēng)扇調整器進(jìn)行更換，加固各辦公場(chǎng)所吊扇轉葉螺絲，確保辦公場(chǎng)所用電安全，同時(shí)對各宿舍、辦公室進(jìn)行用火檢查，嚴格使用有安全監察標志的燃氣瓶，保證學(xué)校各部位的用氣安全，并在學(xué)校的重點(diǎn)部位配備消防滅火器材，認真做好防火工作。
同時(shí)學(xué)校還與食堂工作人員簽訂《食堂安全工作協(xié)議書(shū)》，經(jīng)常對食堂進(jìn)行檢查，要求食堂工作人員定期到醫院進(jìn)行健康檢查，按時(shí)到衛生部門(mén)辦理食堂衛生許可證年審工作，食堂的食物定點(diǎn)采購，生熟食物分開(kāi)存放，食具一律存放于消毒碗柜進(jìn)行消毒殺菌，認真搞好食堂清潔衛生，保證師生飲食安全。
學(xué)校對于在各項安全檢查中出現的重大問(wèn)題能及時(shí)作出處理，確保學(xué)校安全無(wú)隱患。
三、明確安全責任人職責，人人對安全負責任
我認真執行與教育組簽訂的《維護穩定及社會(huì )治安綜合治理目標管理責任書(shū)》、《安全工作責任書(shū)》的'有關(guān)規定，加強全校師生的安全教育工作，把安全工作放在學(xué)校的首位來(lái)抓，并時(shí)時(shí)告誡自己：“安全工作，重于泰山”，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。同時(shí)，在每學(xué)年的開(kāi)學(xué)初，我與各班班主任老師簽訂《班級安全工作責任書(shū)》，要求各班主任老師經(jīng)常加強學(xué)生的安全教育和管理工作，提高師生防范意識，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 7
我自20xx年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來(lái)，以一名普通教師的身份參加小學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作，學(xué)校主任述職報告。20xx年，我繼續負責學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過(guò)去的一年內，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導和王校長(cháng)的直接指導下，通過(guò)全體老師的共同努力，做了一些工作，現在向大家報告如下：
一、在全體師生中努力營(yíng)造學(xué)習氛圍，為創(chuàng )建書(shū)香型校園奠定了堅實(shí)的基礎
1、教研室組織全體小學(xué)教師參加了每月一本教育教學(xué)圖書(shū)的讀書(shū)活動(dòng)，一年來(lái)，每人完成了近10000字的摘要筆記和6000余字的心得體會(huì )；
2、20xx年3月，教研室和政教處、教務(wù)處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書(shū)活動(dòng)，“讀名人格言、做博學(xué)少年”，深入每一個(gè)學(xué)生的心靈。
二、在啟動(dòng)的“母愛(ài)童心”工程中，積極建構愛(ài)心文化，提高了教師素質(zhì)，提升了教學(xué)質(zhì)量
1、20xx 年初，教研室確立了以“構建實(shí)效、靈動(dòng)和充滿(mǎn)愛(ài)的新型課堂”為內容的科研總課題，各年級、各科教師根據個(gè)人實(shí)際情況擬定了相關(guān)的.子課題進(jìn)行階段研究；
2、邀請教育界專(zhuān)家趙林昌教授20xx年5月21日到校，做了題為“解讀母愛(ài)童心、啟動(dòng)雙心工程”的專(zhuān)題講座，大大促進(jìn)了我校的師德建設。
3、先后組織語(yǔ)文、數學(xué)科教師于20xx年5月12——13日到長(cháng)治潞州劇院參加了“全國特級教師課堂教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )”，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識；
三、初步建立了教師讀書(shū)制度，基本完成了學(xué)校圖書(shū)室建設
1、本學(xué)期初，教研室出臺了《教師讀書(shū)制度》，對教師每學(xué)期的圖書(shū)閱讀數量、閱讀范圍和檢查驗收等方面做了比校具體的規定；
2、啟動(dòng)圖書(shū)室建設以來(lái)，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導處，在全體教師的參與和支持下，對近萬(wàn)冊的圖書(shū)進(jìn)行編號、歸類(lèi)整理，現已基本準備就緒。
這就為學(xué)校的“學(xué)習型組織”建設奠定了基礎，為廣大教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )設了良好的學(xué)習氛圍。
四、加強了開(kāi)放性新型課堂建設與教學(xué)案例交流
1、本學(xué)期以來(lái)，我們組織全體教師，繼續以“構建實(shí)效、靈動(dòng)和充滿(mǎn)愛(ài)的新型課堂”為科研內容，進(jìn)行了深入的理論研究和實(shí)踐探索；
2、按照學(xué)期《教研活動(dòng)安排》，一年以來(lái)組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習及考核12次，常規公開(kāi)課30節，常規教研活動(dòng)51次，完成集體備課136份，通過(guò)常規普聽(tīng)課、教研活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日等形式，深入教學(xué)課堂一線(xiàn)，從聽(tīng)說(shuō)評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，并培養、推薦縣級教學(xué)能手兩名，市級教學(xué)能手一名。
這些都大大加強了我校的開(kāi)放性新型課堂建設與教學(xué)案例交流。
從各年級、各學(xué)科教師逐月遞交的課題研究階段性進(jìn)展報告和歷次校本教研活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)評課及學(xué)習考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。
五、完成了校本教材的創(chuàng )編和審閱工作
1、20xx年3月，我們作為縣直學(xué)校參加了“農村中小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與建設研究”課題的開(kāi)題儀式。4月，學(xué)校成立專(zhuān)項工作小組，組織全體教師學(xué)習理念。6月，工作小組基本確定了參與人員及程序，發(fā)動(dòng)全校師生利用7—8月份的暑假期間深入村莊、廠(chǎng)礦、機關(guān)、家庭，對襄垣名勝、知名企業(yè)、襄礦名人等資料進(jìn)行收集和積累；
2、本學(xué)期初，我校成立了校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導組，由校長(cháng)任組長(cháng)，教研室主要負責，其它處室積極協(xié)助，全體教師涌躍參加，初步擬定《校本教材分章提綱》，并按《提綱》要求繼續收集素材；
3、10—11月份以來(lái)，教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師，著(zhù)手整合課程資源，于12月初編寫(xiě)完成教材草案。學(xué)校聘請知名專(zhuān)家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見(jiàn)。在此基礎上，我們又不止一次對教材草案的內容和包裝進(jìn)行了增刪優(yōu)化。
4、目前，學(xué)校已將校本教材的樣本上報礦、局領(lǐng)導部門(mén)，進(jìn)一步的審訂，以期及早付印，于下學(xué)期正式投入使用。
六、繼續摸索并不斷完善了學(xué)校的教師教研考核積分制度
教研積分考核制度建立運行以來(lái)，在實(shí)踐操作中嚴格執行、不斷細化，目前已有六類(lèi)二十一項。這些制度對于繼續引導教師深入參與校本教研和切實(shí)提高教師教科研能力有著(zhù)重要的意義。
七、 堅持開(kāi)展了教師教學(xué)基本功訓練系列活動(dòng)，并加大了對普通話(huà)水平和多媒體使用技能的訓練和考核
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的系列訓練活動(dòng)，廣大教師的教學(xué)基本功更加扎實(shí)，張慧、趙子瑩、宋麗娜、楊君霞、連煥蘭、連晶晶等老師發(fā)表的論文屢屢見(jiàn)諸報端，普通話(huà)等級多數達到二級甲等……成果顯著(zhù)。
在每月的考核中，我發(fā)現，經(jīng)過(guò)不間斷的基本功系列訓練活動(dòng)，不少教師的硬筆書(shū)法和簡(jiǎn)筆畫(huà)水平有了顯著(zhù)的提高，但是相對來(lái)說(shuō)，部分分教師的普通話(huà)水平和多媒體使用技能是一個(gè)弱項。
因此，教研室采取了三個(gè)措施：一是報校長(cháng)室批準，發(fā)揮校園廣播的作用，開(kāi)設了教師朗讀展播欄目；二是開(kāi)始向教師征收多媒體課件；三是嘗試開(kāi)展了月普通話(huà)考核。
八、鼓勵、扶持了一批中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng )新行為
我們所稱(chēng)的教育教學(xué)創(chuàng )新行為，是指在新課程新理念的指導下，教師積極轉變教育、教學(xué)和評價(jià)方面的策略，主動(dòng)運用創(chuàng )造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng )造性因素，引導、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造性學(xué)習。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 8
20xx年很快過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千……回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)受了一段不平凡的考驗和磨礪。出納工作6年來(lái)，我總免不了會(huì )在年終歲首對自己進(jìn)展一番盤(pán)點(diǎn)，這也是對自己的一種鞭策吧。
財務(wù)部門(mén)是學(xué)校的關(guān)鍵部門(mén)之一，它對學(xué)校的教育教學(xué)供應保障和支持，對內財務(wù)管理水平的要求應不斷提升，對外要應對審計及財政等機關(guān)的各項檢查。在這一年里我任勞任怨，和中心學(xué)校會(huì )計一起齊心協(xié)力把各項工作都扛下來(lái)了。財務(wù)工作力量相比20xx年又邁進(jìn)了一步，在區教育局、財政局組織的年度檢查中獲得93分。為了總結閱歷，抑制缺乏，現將20xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回憶，缺乏之處懇請大家批判指正！
一、經(jīng)費管理
作為學(xué)校的財務(wù)人員，深知學(xué)校財務(wù)狀況的窘迫。我嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會(huì )計核對現金與帳目，覺(jué)察現金金額不符，做到準時(shí)匯報，準時(shí)處理。堅持財務(wù)手續，嚴格審核〔發(fā)票上必需有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳〕，對不符手續的發(fā)票不付款。面對每一筆開(kāi)支，我都會(huì )細心地核對，以保障學(xué)校財務(wù)收支精確
無(wú)誤。在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順當地完成了各項日常工作。一是做好文件規定的收費，事先公示收費標準，準時(shí)發(fā)放收費票據，保障經(jīng)費準時(shí)歸攏到位。二是與保險公司辦理好了對全體同學(xué)的'校內責任險的投保工作。
二、其他工作
1、今年9月，迎接了省對我區的檢查工作，對檢查中可能消滅的問(wèn)題做好預備，最終最終順當的通過(guò)了檢查。
2、依據上級撥付的款項，準時(shí)發(fā)放各項應發(fā)經(jīng)費和補貼。
3、認真準時(shí)地收取各項經(jīng)費，保障經(jīng)費按時(shí)到位。
4、準時(shí)上介各種款項到中心學(xué)校。
5、認真完成上級各部門(mén)支配的各項統計。主要有：教育局布置的根底教育年報和校舍、經(jīng)費年報;統計局布置的勞動(dòng)狀況年報等。在填寫(xiě)報表時(shí)，做到了數據的真實(shí)、精確 ，上交報表準時(shí)，不拖沓，并且還備份存檔。
6、對帳務(wù)進(jìn)展認真整理，迎接各項的檢查。
7、為了更好的勝任工作，還參與了各級組織的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)培訓。
三、缺乏及預備
1、財務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)還不高，需努力學(xué)習。
2、有時(shí)候存在懈怠現象，導致帳務(wù)處理不準時(shí)，以后需要改進(jìn)。
3、爭取安裝財務(wù)軟件，實(shí)現財務(wù)電算化，跟上時(shí)代的進(jìn)展的步伐，減輕帳務(wù)工作的負擔。
各位老師，新生學(xué)校的進(jìn)展還需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。各位老師都為之付出了巨大的努力。正是有了你們的關(guān)懷、關(guān)懷、理解和支持， 我才能順當的開(kāi)展工作，在此，真誠的感謝大家！
學(xué)校班子成員的年度述職報告 9
自從20xx年3月至今從事辦公室工作一年以來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心信任指導下，在同事們的工作支持中，以服務(wù)學(xué)校大局、團結協(xié)作共同進(jìn)取為主要目的，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極履行辦公室主任崗位職責，我努力地完成每一項工作。
一個(gè)學(xué)校的辦公室工作主要是協(xié)助校長(cháng)辦理專(zhuān)門(mén)事項、輔助和協(xié)調整個(gè)日常工作，在一個(gè)單位中處于中樞和要害部位，是溝通學(xué)校上下級的咽喉，聯(lián)系左右的紐帶，對外交流的窗口，傳遞信息的中樞，領(lǐng)導決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。辦公室的基本任務(wù)是參與學(xué)校政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體地說(shuō)有:輔助決策、管理事務(wù)、起草學(xué)校方案文本材料、協(xié)調各辦公室及同事關(guān)系、調查研究、收集信息、制定規章制度、管理會(huì )議、收發(fā)信函、接待來(lái)訪(fǎng)、招待客人、安排車(chē)輛、整理文檔等。下面我就一年以來(lái)辦公室工作做一下匯報，若有不當之處，敬請領(lǐng)導們批評指正：
1、學(xué)校平時(shí)的'接待工作。
搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹(shù)立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細致，保證了每次接待工作的順利完成，努力為學(xué)校創(chuàng )造一個(gè)良好的對外形象。
2、學(xué)校會(huì )議管理。
辦公室是會(huì )議工作的主要組織者不論是全校師生參加的大型會(huì )議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì )議，以及領(lǐng)導班子成員參加的小型會(huì )議，我都是會(huì )前認真準備(校園廣播或者下發(fā)通知、擬寫(xiě)會(huì )議程序和布置會(huì )場(chǎng)等);會(huì )議中準確認真地做好記錄、并且提供熱情周到的服務(wù);會(huì )后及時(shí)清理會(huì )場(chǎng)、督促落實(shí)會(huì )議精神、搞好調查研究。
3、學(xué)校辦公室基本職責。
學(xué)校辦公室當好領(lǐng)導的“參謀”對辦公室主任而言，責無(wú)旁貸。為此，我積極進(jìn)行調查研究、收集各方面信息，把獲得的大量信息第一手資料進(jìn)行綜合分析，及時(shí)向校長(cháng)反饋，協(xié)助領(lǐng)導決策。對于收發(fā)到的文件通知反饋給校長(cháng)后然后再具體落實(shí)到位。
每次成績(jì)的取得，都離不開(kāi)團隊對我工作的支持和幫助，例如：布置多媒體室時(shí)需要學(xué)生幫忙，用到哪班學(xué)生老師都會(huì )熱情的說(shuō)行，啥時(shí)間去，沒(méi)事，需要幫忙時(shí)，說(shuō)話(huà)。我對電腦方面的知識了解的很少，遇到難題時(shí)，都會(huì )找年輕人幫忙，他總是笑呵呵地說(shuō)，沒(méi)事，不是什么大事，好弄。學(xué)生刊物來(lái)了，為保證刊物的安全起見(jiàn)，門(mén)崗總是第一時(shí)間告訴我，等等，每次得到他們的幫助時(shí)，心里就感到很溫暖，難道說(shuō)這不是我們新西關(guān)小學(xué)的團隊精神嗎？
總之，每天的工作都是忙忙碌碌的，哪里急需就到哪里去，每天在收獲忙碌的同時(shí)，也在收獲著(zhù)幸福。盡管如此，離校領(lǐng)導的要求還有一定的差距，有什么不妥之處請提出寶貴意見(jiàn)。謝謝大家！
學(xué)校班子成員的年度述職報告 10
從x月份，開(kāi)始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯。我很慶幸，有這樣一個(gè)機會(huì )實(shí)現我當老師的夢(mèng)想，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學(xué)們的配合下，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作。
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的'工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx年的工作進(jìn)行述職：
一、政治思想方面
思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;
帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)工作
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面
每學(xué)期根據學(xué)校實(shí)際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結，突出反映學(xué)校師生成果;統籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習等途徑抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);能認真參加市初中校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習、工作兩不誤;創(chuàng )建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫(xiě)的《數據的“力量”》發(fā)表于《初中數學(xué)教學(xué)》、九年級(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設計》發(fā)表于《初中教學(xué)設計》。
四、努力方向
在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 11
尊敬的各位領(lǐng)導：
20xx—20xx學(xué)年度本人任教導處主任，兼任高二年級（10）（11）班化學(xué)教學(xué)工作，現將一學(xué)年來(lái)的主要工作匯報如下。
一、加強學(xué)習，努力提高自身的理論水平
一年來(lái)，本人能夠積極參加政治理論學(xué)習，不斷提高自己的政治思想認識水平，以身作則，以黨員標準嚴格要求自己。同時(shí)，不斷通過(guò)業(yè)務(wù)培訓、閱讀管理書(shū)籍，積極聽(tīng)取各種指導建議，在實(shí)踐中積極探索，力求用理論指導工作，不斷提高工作效率。
二、立足實(shí)際，積極開(kāi)展各項工作
在學(xué)校領(lǐng)導支持和關(guān)懷下，在教導主任的領(lǐng)導下，認真履行教導副主任職責，協(xié)助教導處主任貫徹落實(shí)所分管的工作，使各項工作得以順利實(shí)施。
1、在每學(xué)期初制定了教導處詳細的工作計劃和教導處工作行事歷。
2、修訂《涇干中學(xué)教學(xué)常規管理要求》等多項制度，使管理工作更趨于科學(xué)化，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利實(shí)施，取得了明顯的效果。
3、加大教學(xué)常規、質(zhì)量的檢查、監控力度，完善了階段考試制度，使階段考試更具有信度和效度，對改進(jìn)教學(xué)工作提供了有力的依據，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
4、建立了教師業(yè)務(wù)檔案，對教師備課、上課、批改作業(yè)、備課組計劃執行情況等進(jìn)行了細致的檢查和督促，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，為教師年終考核和下學(xué)年的工作安排及評優(yōu)樹(shù)模提供了有力的依據。
5、制定了《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》，充分調動(dòng)了基礎年級教師的'積極性，教學(xué)成績(jì)都有突破性的提升，高一、高二大部分學(xué)科成績(jì)在全市排前五名，其中高一的數學(xué)高二的語(yǔ)文排第三名。
6、始終樹(shù)立質(zhì)量意識，利用備課組活動(dòng)，青年教師賽教活動(dòng)，青年教師座談會(huì )，深入教師課堂聽(tīng)課等方式，積極與青年教師進(jìn)行交流和討論，最后達到共識。不但加強自身，同時(shí)促進(jìn)了青年教師的迅速成長(cháng)。
7、充分利用教學(xué)資源，為教師提供電教資源、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學(xué)，以滿(mǎn)足教學(xué)實(shí)際和新課改的需要。
8、協(xié)助高三畢業(yè)班領(lǐng)導小組做好各項工作，本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績(jì)。
9、服從學(xué)校的安排，擔任高二（10）（11）班化學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，能起到模范帶頭作用，重視課堂教學(xué)效果，多啟發(fā)，善引導，努力培養學(xué)生自主學(xué)習能力，所任教班級化學(xué)成績(jì)位居年級前列。
三、存在問(wèn)題
1、教學(xué)管理的理論水平有限，經(jīng)驗欠缺，僅憑著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和教學(xué)經(jīng)驗工作，許多工作有待改進(jìn)。
2、教學(xué)觀(guān)念急需更新，新課程理論水平有待提高，在今后工作中應加強新課程理論學(xué)習，加強教學(xué)改革順應時(shí)代潮流。
3、教學(xué)評估不夠科學(xué)。
以上是我對一年來(lái)的工作的總結，在今后的工作中我將加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，盡心盡職，努力工作，為涇中再創(chuàng )輝煌盡的力量。
學(xué)校班子成員的年度述職報告 12
在過(guò)去的一年里，我們盧橋小學(xué)在柳林學(xué)區中心校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校把“外塑形象、內強素質(zhì)”作為核心定位來(lái)抓，使各項工作、各項建設進(jìn)展順利，得到了學(xué)生、家長(cháng)和上級領(lǐng)導的認可，學(xué)校形象不斷提升。在此，對各位領(lǐng)導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持，表示衷心的感謝！
下面我就20XX-20XX學(xué)年度的學(xué)校工作，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導和老師作一匯報：
一、努力改善辦學(xué)條件，抓好校園綠化、美化，凈化育人環(huán)境
本年度，我校新添置了辦公桌椅、復印機，學(xué)校院墻和教室內外墻重新粉刷，面貌煥然一新。校園內重新填土，使校園地面得以平整。
今年4月份我校又購買(mǎi)了20多棵風(fēng)景樹(shù)，對校園進(jìn)行了美化，同時(shí)，學(xué)校的環(huán)境也得以?xún)艋�。增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，通過(guò)改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境，極大地調動(dòng)了教師工作和學(xué)生學(xué)習的積極性。
二、開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，加強交流合作，提高教師業(yè)務(wù)素養
我校認真開(kāi)展了教師教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習工作。為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提高教師教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，我們本學(xué)年度共派出教師到中心校、縣城學(xué)校聽(tīng)課和專(zhuān)題講座達30多人次，人均3節以上。
其次是加強校際之際的.交流與合作，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。上學(xué)期我校與陸集初中、白廟小學(xué)開(kāi)展聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，加強了校際教研交流。在日常教學(xué)工作中，本校教師經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，促進(jìn)了教師的成長(cháng)。這些交流與合作，促進(jìn)了我校又好又快的發(fā)展。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
本學(xué)年度，我校組織開(kāi)展了“保護環(huán)境，從我做起”環(huán)保征文比賽、踢毽子比賽、認真開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)、“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)等多種文體活動(dòng)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，每星期一舉行隆重的升旗儀式，不僅培養了學(xué)生的愛(ài)國意識，還對學(xué)生進(jìn)行了安全、環(huán)保、感恩等方面的教育，收到良好的效果。
四、安全教育常抓不懈
學(xué)校的安全要常抓不懈，真正地為孩子的安全著(zhù)想，落實(shí)學(xué)生安全教育制度。學(xué)校把安全教育作為開(kāi)學(xué)第一課，還利用開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式定期召開(kāi)學(xué)生安全教育大會(huì )，各班主任老師負責召開(kāi)各班級安全教育主題班會(huì )。通過(guò)組織學(xué)習與學(xué)生安全相關(guān)規章制度，強化學(xué)生的安全防范意識。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)懸掛學(xué)生安全教育宣傳標語(yǔ)，出安全防范教育宣傳專(zhuān)欄，發(fā)放安全教育宣傳材料，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全警示教育，提高全體學(xué)生的安全防范意識。學(xué)校為師生安全筑起第一道防線(xiàn)，為孩子們提供一個(gè)安全健康的環(huán)境。
成績(jì)是微不足道的，也已成為過(guò)去，在新的一學(xué)年里，我將一如既往地帶領(lǐng)全體師生，努力拼搏，爭取使學(xué)校工作再上新臺階。
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