教育工作述職報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的教育工作述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育工作述職報告 篇1
以來(lái)，本人嚴格履行市委書(shū)記的教育工作職責，全力組織攻堅，致力辦人民滿(mǎn)足的教育，不斷推動(dòng)我市教育事業(yè)加快發(fā)展�，F將兩年來(lái)本人履職情況報告如下：
一、高度重視教育發(fā)展
深刻熟悉到“教育興、揭陽(yáng)旺，教育亡、揭陽(yáng)衰”，始終堅持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，做到凡是涉及教育的工作都親身研究，凡是涉及教育的題目都優(yōu)先解決，凡是涉及教育的指標都納進(jìn)績(jì)效考核。主持召開(kāi)多次研究教師待遇、事業(yè)發(fā)展的專(zhuān)題會(huì )議，在各種重要會(huì )議、重要場(chǎng)合，經(jīng)�？浯蠼逃ぷ鞯闹匾�，從決策層面突出教育、支持教育；每月抓一次教育工作匯報，了解全市教育工作；每年都在春節前親身召開(kāi)全市教育工作者代表座談會(huì )，了解情況，傾聽(tīng)訴求，解決題目。在全國和全省教育工作會(huì )議后，本人迅速組織氣力對全市基礎教育進(jìn)行調研論證，制訂并經(jīng)市委四屆八次全會(huì )審議通過(guò)了《揭陽(yáng)市教育事業(yè)發(fā)展規劃（—20xx年）》，出臺實(shí)施了《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》，為揭陽(yáng)教育發(fā)展描繪新藍圖。
二、重點(diǎn)突破瓶頸題目
抓好我市的教育事業(yè)發(fā)展，涉及面廣，面臨困難大，必須找準著(zhù)力點(diǎn)，從重點(diǎn)抓起，從關(guān)鍵抓起，以三大任務(wù)為抓手，全力組織實(shí)施突破。
一是抓教育資金大投進(jìn)。在市財政十分緊張的情況下，本人始終堅持“再窮也不能窮教育，再苦也不能苦孩子”，要求市財政依法足額預算，全力保證教育經(jīng)費逐年增長(cháng)，投進(jìn)到位。，全市教育投進(jìn)30.8億元，比增加4.1億元；投進(jìn)33.37億元，比增加2.57億元。和教育預算內財政撥款分別為21.47億元和23.95億元，分別比上年增長(cháng)13.81%和11.54%；小學(xué)、初中、高中生均預算內教育經(jīng)費、生均預算內公用經(jīng)費分別高于上年標準。
二是抓校舍建設大推進(jìn)。大力推進(jìn)校舍新（擴）建工程，兩年來(lái)，全市新（擴）建學(xué)校253所，建筑面積161.3萬(wàn)平方米。大力推進(jìn)教育設施設備配套和現代化設施建設，按時(shí)按質(zhì)完成省下達的裝備資金任務(wù)。大力推進(jìn)“校安工程”建設，組織重新制訂了—中小學(xué)校舍安全工程規劃，加大力度推進(jìn)實(shí)施。至底，全市共投進(jìn)資金。46萬(wàn)元，占三年總體規劃投進(jìn)資金的55%。至底，全市中小學(xué)校舍安全工程在建學(xué)校共80所，總面積㎡；已竣工學(xué)校數244所，面積㎡，在建面積和竣工面積占三年總體規劃的65.52%。
三是抓師資氣力大提升。大力引進(jìn)優(yōu)秀教師，兩年來(lái)全市共新增配教師9196名，其中本科以上2730名。積極穩妥做好“代轉公”和“兩相當”工作，至底，在省同一布置的'兩次“代轉公”中共招錄代課教師1445人，并完成代課教師轉崗610人；對經(jīng)招錄和轉崗后剩余的在崗代課教師已于底全面完成辭退處理和解除勞動(dòng)關(guān)系工作。市直和各縣（市、區）均實(shí)現教師待遇“兩相當”，省劃撥的專(zhuān)項經(jīng)費二項合計萬(wàn)元已全部發(fā)放到位，代課教師和教師工資福利待遇題目得到妥善解決。加強教師培訓力度，市縣兩級財政撥出專(zhuān)款對教師培訓進(jìn)行補助，鼓勵教師參加學(xué)歷教育，和共培訓教師2萬(wàn)多人；全市在職教師考錄北師大研究生92人，每人給予財政補助3萬(wàn)元。充分利用北京師范大學(xué)教師教育研究中心揭陽(yáng)教育研究院平臺，開(kāi)展師資隊伍培訓，先后開(kāi)展了多期初中校長(cháng)培訓班、中學(xué)政教主任培訓班、初中班主任培訓班和小學(xué)校長(cháng)領(lǐng)導力研修班，受訓887人。
三、統籌協(xié)調全面發(fā)展
堅持基礎教育優(yōu)先發(fā)展的戰略思維，按照教育良性發(fā)展的內在要求，統籌協(xié)調好各項工作，整體推進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展。
一是著(zhù)力推進(jìn)義務(wù)教育。，我市小學(xué)學(xué)齡兒童進(jìn)學(xué)率為99.98%，比全省均勻水平高出0.09個(gè)百分點(diǎn)。初中畢業(yè)生升學(xué)率為95.97%，比全省均勻水平高出1.67個(gè)百分點(diǎn)，初中三年保存率達93.2%。學(xué)前三年進(jìn)園（班）率達82。8%，三殘兒童少年進(jìn)學(xué)率達96%，活動(dòng)人口義務(wù)教育階段受教育率達99.9%。
二是著(zhù)力普及高中教育。學(xué)位數目快速增長(cháng)，我市同時(shí)動(dòng)工新建10所高中階段教育學(xué)校，可增加高中階段教育學(xué)位5萬(wàn)個(gè)；至，10所學(xué)�？偼哆M(jìn)資金約10.4億元，完成建筑面積約60.1萬(wàn)平方米，均招生投進(jìn)使用。教育規模不斷擴大，和我市高中階段教育招生分別為11.6萬(wàn)人和15.1萬(wàn)人，分別比增加了5.6萬(wàn)人和9.1萬(wàn)人，高中階段進(jìn)學(xué)率在不足40%的基礎上增長(cháng)到84.98%。教育質(zhì)量穩步提升，至我市普通高考錄取年均增長(cháng)9.97%，和我市高考報考人數7.17萬(wàn)人，上線(xiàn)人數5.45萬(wàn)人，上本科線(xiàn)人數2.36萬(wàn)人。
三是著(zhù)力發(fā)展學(xué)前教育。組織制訂了《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》，要求建立完善政府主導、社會(huì )參與、公辦民辦并舉的辦園體制，每個(gè)鎮（街道）至少要辦好1所公辦中心幼兒園，加強小區配套幼兒園、鄉鎮中心幼兒園建設。同時(shí)，通過(guò)加強治理和扶持發(fā)展，完善幼兒園工作制度和治理辦法，規范幼兒園審批和辦園行為，進(jìn)步保教質(zhì)量和辦園水平。目前，我市有市一級幼兒園10所。
四是著(zhù)力抓好素質(zhì)教育。本人十分注重學(xué)生的全面發(fā)展，把進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)作為教育發(fā)展三大任務(wù)之一，著(zhù)力辦好中小學(xué)德育基地，大力開(kāi)展道德教育進(jìn)村進(jìn)校、二十四孝進(jìn)心進(jìn)腦宣傳教育活動(dòng)；組織開(kāi)展全民忠誠教育，明確學(xué)生群體“立志高遠、立德修身、勤學(xué)善思、強健有為”的四條具體要求；面向青少年舉辦潮樂(lè )、書(shū)法等各種傳統文化學(xué)習活動(dòng)，多年來(lái)全市130萬(wàn)學(xué)生實(shí)現零犯罪、零事故，參加全國、全省組織的各級各類(lèi)比賽屢獲佳績(jì)。
五是著(zhù)力實(shí)施“創(chuàng )強”戰略。積極組織實(shí)施教育“創(chuàng )強”戰略，努力創(chuàng )建國家級示范校高中和省、市、縣（市、區）一級學(xué)校，至，全市共有廣東省國家級示范性高中5所，省級學(xué)校14所（含1所省級重點(diǎn)中職學(xué)校），市一美白補水面膜排行榜級學(xué)校（園）57所，國家級重點(diǎn)中職學(xué)校3所（含市技工學(xué)校）。
六是著(zhù)力解決貧困戶(hù)子女無(wú)錢(qián)讀書(shū)題目。結合扶貧開(kāi)發(fā)“雙到”工作，在全市233個(gè)貧困村設立教育基金，并籌資5000萬(wàn)元進(jìn)行充實(shí)，負責貧困戶(hù)子女從小學(xué)到大學(xué)的全部用度，切實(shí)解決貧困戶(hù)子女無(wú)錢(qián)讀書(shū)的題目。
七是著(zhù)力維護學(xué)校安全。本人高度重視加強校園安全防范工作，多次組織教育、綜治、公安、工商等部分聯(lián)合執法，消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境�！陂g，我市學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大校園案件和教育安全事故，全市學(xué)校實(shí)現了政治安全、治安安全、消防安全、衛生安全。
四、強力推進(jìn)整改落實(shí)
在10月29日的《南方日報》a3版上，省政府教育督導室委托《南方日報》社記者發(fā)表文章，點(diǎn)名批評了包括我市在內的12個(gè)地級市基礎教育事業(yè)中的若干存在題目。我市的主要題目，一是農村義務(wù)教育學(xué)校與省義務(wù)教育規范化學(xué)校標準有較大差距；二是個(gè)別城鎮存在大班額現象；三是普寧等地教師缺編嚴重；四是農村和山區學(xué)校缺“名師”；五是職業(yè)教育相對滯后；六是高中階段毛進(jìn)率偏低。根據省的批評指導，本人迅速深刻檢討反思工作，并于11月2日迅速召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)會(huì )議研究解決題目，落實(shí)整改措施。目前，我市已制訂了《揭陽(yáng)市普通中小學(xué)治理基本規范（試行）》和《揭陽(yáng)市普通中小學(xué)規范治理評估方案（試行）》，推進(jìn)學(xué)校規范治理。同時(shí)，按照省關(guān)于規范化學(xué)校建設標準，全力推進(jìn)我市義務(wù)教育規范化學(xué)校建設，取得有效成果。隨著(zhù)學(xué)齡人口的不斷減少，個(gè)別城鎮存在的大班額現象也在逐步消失。和普寧加大教師增配力度，新增教師2601名，有效解決缺編嚴重題目。大力實(shí)施名校長(cháng)、名教師建設工程，已建立起2個(gè)“名師工作室”和一個(gè)“名校長(cháng)工作室”，全市現有特級教師32人、省名校長(cháng)、名教育專(zhuān)家、名教師31名，逐步緩解農村和山區學(xué)校缺“名師”現象。和中職共招生14.02萬(wàn)人，中職教育得到大力發(fā)展。今年我市高中階段毛進(jìn)學(xué)率將超過(guò)85%，全面實(shí)現普及高中階段教育。
兩年來(lái)，揭陽(yáng)的教育工作固然有所進(jìn)步，但是離上級和人民群眾的要求還有很大差距。下一步，本人將一如既往地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置，繼續加大教育投進(jìn)，努力改善辦學(xué)條件，不斷加強師資隊伍建設，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，集全市之力推動(dòng)揭陽(yáng)教育事業(yè)快速發(fā)展，為辦好人民群眾滿(mǎn)足的教育做更多的工作。
教育工作述職報告 篇2
中共**縣委書(shū)記 **
我于20xx年7月主持**縣人民政府工作，20xx年3月任**縣縣委書(shū)記。根據縣級黨政領(lǐng)導干部教育實(shí)績(jì)督導考核的要求，我就20xx年度履行教育工作崗位職責的情況作簡(jiǎn)要匯報。
一、堅持把教育優(yōu)先作為加快縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要戰略
20xx年，我和縣政府一班人一如既往突出教育優(yōu)先發(fā)展，作為加快縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要戰略。
一是認識進(jìn)一步深化。教育興則產(chǎn)業(yè)興、教育強則后勁足。我始終與上級黨委、政府保持高度共識，突出教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，以創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育為重點(diǎn)，大力推進(jìn)教育強縣的各項基礎性建設。平常工作和多種會(huì )議等場(chǎng)合都強調抓好教育工作的重要性，并把教育工作作為關(guān)注民生、惠民辦實(shí)事的重要內容。
二是考核進(jìn)一步強化。堅持把教育工作納入鄉鎮政府和有關(guān)部門(mén)目標管理考核體系，進(jìn)一步明確和細化了鄉鎮政府和有關(guān)部門(mén)的責任，增加了考評的權重，并定期對鄉鎮和有關(guān)部門(mén)開(kāi)展督導評估，年終嚴格按照責任制考核獎懲到位。
三是工作進(jìn)一步深入。我堅持把建設教育強縣作為大事要事來(lái)對待，以興教為已任，認真落實(shí)教育工作縣長(cháng)負責制，凡是與教育有關(guān)的工作，自己都積極認真對待，凡是與教育有關(guān)的問(wèn)題，自己都盡量親自調研處理，凡是對發(fā)展教育有利的事情，自己都敢于決策支持。
二、堅持把環(huán)境優(yōu)化作為加快教育發(fā)展的重要保障
一是把投入作為重點(diǎn)。教育發(fā)展的重點(diǎn)就在于努力保障對教育經(jīng)費的投入。20xx年，縣委、縣政府堅持教育優(yōu)先展戰略，在積極落實(shí)教育投入的“兩個(gè)比例”，實(shí)現“三個(gè)增長(cháng)”的政策方面，盡了最大努力，基本保證了教育投入總量逐年遞增，保證了預算內教育經(jīng)費的及時(shí)足額到位。20xx年全縣教育經(jīng)費撥付達1。33億元，比上年增長(cháng)48。9％，預算內公用經(jīng)費支出1702萬(wàn)元，比上年生均增加144元。本級財政預算已撥付教師工資10140萬(wàn)元，撥付城市教育附加費185萬(wàn)元。農村稅費改革轉移支付款1539萬(wàn)元，占支付總額的66％。撥付教育專(zhuān)款301萬(wàn)元、危改專(zhuān)項資金150萬(wàn)元、寄宿制學(xué)校建設資金115萬(wàn)元。全面實(shí)行義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，落實(shí)國家“兩免一補”政策，全部免除學(xué)生學(xué)雜費，免除學(xué)生課本費5萬(wàn)人次，縣財政配套改革資金1172萬(wàn)元。積極開(kāi)展“ 9。8”助學(xué)活動(dòng)，籌集捐款220萬(wàn)元，捐助學(xué)生1。1萬(wàn)多名。
二是把整治作為難點(diǎn)。教育工作是一項系統工程，教育要發(fā)展，就需要有一個(gè)好的環(huán)境，要有好的環(huán)境，就需要各部門(mén)的支持配合。20xx年在教育發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題上，縣里下了一番硬功夫。一方面，狠抓了校園周邊環(huán)境的整治�？h里成立了由縣委政法委書(shū)記黃興茂和分管教育工作的副縣長(cháng)潘勇為主的整治校園周邊環(huán)境領(lǐng)導小組，聯(lián)合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監局、文化局、廣電局和各鄉鎮等部門(mén)單位，常年性開(kāi)展中小學(xué)校校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)，最明顯的成效就是基本上取締了學(xué)校周?chē)倪`規網(wǎng)吧。另一方面，狠抓了部門(mén)協(xié)調工作。多年來(lái)，我們堅持了一個(gè)好傳統，全縣幾大家主要領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)每年都召開(kāi)一次議教會(huì )，專(zhuān)題研究教育發(fā)展問(wèn)題。20xx年9月，我們召開(kāi)的議教會(huì )形成了會(huì )議紀要，出臺了支持教育發(fā)展的文件和規定，進(jìn)一步規范了部門(mén)行為。我曾告誡過(guò)有關(guān)職能部門(mén)：垂直管理部門(mén)也好，縣管部門(mén)也罷，只要單位在**，工作在**，就要為**的發(fā)展服務(wù)，為子孫后代造福，不當名人，但也不能做罪人。在縣長(cháng)辦公會(huì )議上，我提議建設和國土部門(mén)在中小學(xué)危房改造和寄宿制學(xué)校建設上，規費能免則免，服務(wù)性收費能少則少，一律從低，讓有限資金發(fā)揮最大效益。
三是把改革作為切入點(diǎn)。教育發(fā)展的切入點(diǎn)在改革，改革的程度決定發(fā)展的'速度。20xx年，我們進(jìn)一步深化了全縣鄉鎮中學(xué)管理體制改革，在全縣20所鄉鎮中心學(xué)校（原教育辦）與鄉鎮中學(xué)實(shí)現了“六個(gè)一”的徹底合并的基礎上，全部撤除了校長(cháng)助理（專(zhuān)干）等專(zhuān)職管理崗位。為進(jìn)一步加強師資隊伍建設，我們堅持從優(yōu)、公開(kāi)原則，20xx年選拔了60名大專(zhuān)院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，補充到農村中小學(xué)和高中緊缺學(xué)科，并解決了65名畢業(yè)生的編制，引進(jìn)了一批業(yè)務(wù)能力較強的專(zhuān)業(yè)教師。在抓教育改革促發(fā)展方面，另一個(gè)突出的工作就是抓引資辦學(xué)。對長(cháng)沙楚天房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司捐資500萬(wàn)興建陳家嘴寄宿制學(xué)校建設項目，我主持召開(kāi)了國土、建設、稅務(wù)、教育、財政和陳家嘴鎮等部門(mén)單位的會(huì )議，減免各種稅、費近100萬(wàn)元，20xx年下學(xué)期，該項目已順利竣工，目前該學(xué)校己成為我縣一流的農村寄宿制中學(xué)。20xx年，我們啟動(dòng)了建設教育強縣工作，制訂了《**縣建設教育強縣工作實(shí)施方案》，建立了縣級領(lǐng)導定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校和部門(mén)單位對口援建學(xué)校的工作制度，強化了鄉鎮和部門(mén)單位建設教育強縣的職責要求。
三、堅持把“兩項制度”督導評估迎檢作為加快教育發(fā)展的頭等大事
20xx年，我縣將接受全省每屆一次和全市每年一次的教育工作“兩項制度”督導評估。對此，我們對照要求，及早決策部署、及早啟動(dòng)推進(jìn)、及早整改達標。
一是高度重視。我縣的迎檢工作于20xx年6月份正式啟動(dòng)，縣政府多次召開(kāi)會(huì )議，多次研究，多次聽(tīng)取相關(guān)情況匯報，成立了由我任組長(cháng)，縣委、人大、政府、政協(xié)分管教育工作的領(lǐng)導任副組長(cháng)，相關(guān)部門(mén)單位和鄉鎮主要負責人為成員的領(lǐng)導小組，設立了迎檢辦，落實(shí)了工作人員和經(jīng)費。各有關(guān)部門(mén)單位、鄉鎮、學(xué)校也成立了專(zhuān)門(mén)機構，明確了工作職責和要求，縣里召開(kāi)了全縣性的動(dòng)員培訓會(huì )議，下發(fā)了工作方案，明確了工作要求，層層簽訂了責任狀。
二是狠抓調度。為抓好迎檢工作，我們堅持月督促檢查、月調度結帳考評制度，突出解決了一些諸如氛圍營(yíng)造、經(jīng)費短缺、工作不平衡等問(wèn)題。
三是積極整改。對照檢查要求，結合我縣的實(shí)際情況，就做好我縣的迎檢工作，我們重點(diǎn)整改了財政投入達標、校園文化建設、功能室配備以及進(jìn)一步規范辦學(xué)行為等問(wèn)題。目前，整改收到了明顯成效，達到了相關(guān)規定要求。
盡管我縣教育工作不斷發(fā)展，群眾滿(mǎn)意度不斷提升，教育工作“兩項制度”督導評估上比較扎實(shí)，但離上級的要求還有一定距離，主要是：一是中小學(xué)教師隊伍結構有待優(yōu)化，緊缺學(xué)科教師急需補充，待遇有待進(jìn)一步改善；二是城鎮教育資源短缺，班額過(guò)大，優(yōu)質(zhì)教育資源有待進(jìn)一步擴張發(fā)展；三是縣級財力保障與教育事業(yè)發(fā)展的要求，還有一定的差距。對這些問(wèn)題，我們將高度重視，通過(guò)改革和發(fā)展的辦法，逐步逐年解決。今后，我們將進(jìn)一步乘著(zhù)建設教育強省、教育強市的東風(fēng)深化改革，創(chuàng )新思路，真抓實(shí)干，迎難而上，努力推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
教育工作述職報告 篇3
歲月匆匆，一學(xué)年的工作在緊張而又愉快的氣氛中結束了�；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的微機教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。從教學(xué)上講我主要做了以下一些工作：
一、電腦機房管理方面
在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)，及學(xué)校電腦機房的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，保證微機的正常使用，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養得到改觀(guān)，增強集體觀(guān)念，培養學(xué)生的責任感、義務(wù)感、及主人翁意識。在學(xué)習時(shí)，要求了學(xué)生嚴守微機室規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在本學(xué)期養成了較為良好的習慣，為以后學(xué)習打下基礎。
二．大力抓好課堂教學(xué)
1．做到學(xué)期開(kāi)始有進(jìn)行計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；在備課過(guò)程中我對每節的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的處理等進(jìn)行研究，選擇出適合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)方法，對課堂教學(xué)的模式進(jìn)行了反復的研究、討論、實(shí)踐，找到一種既符合我校的硬件和軟件情況和學(xué)生的實(shí)際水平,采取以培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力和實(shí)踐操作能力為的課堂教學(xué)模式。在備課活動(dòng)中，積極征求其他學(xué)科教師的意見(jiàn)，并提出個(gè)人不同的見(jiàn)解，進(jìn)行討論、分析，合理的進(jìn)行采納。同時(shí)，在課堂中充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力，在掌握基礎知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。通過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節課都有收獲。雖然還沒(méi)有實(shí)現每節課都能有以上的結果，但我正在努力實(shí)現這種教學(xué)模式。
但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中也存在一些不盡人意的地方。比如：雖然電腦數量增加了，能夠基本滿(mǎn)足學(xué)生的需要，但是學(xué)生每節課從小學(xué)部到中學(xué)部路途較遠，本來(lái)一節課只有45分鐘，由于課節與課節間不能發(fā)生沖突，所以無(wú)形中減少了學(xué)生課堂學(xué)習時(shí)間，但由于事先組織計劃及安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得學(xué)生在學(xué)習到大量電腦知識過(guò)程中培養了班級間相互融洽的氛圍及交流與學(xué)習的良好習慣。當然也有不利的一面即學(xué)生在以前實(shí)踐機會(huì )少，導致現在部分學(xué)生的基礎較差，這個(gè)問(wèn)題已向學(xué)校匯報，因為學(xué)校課節數量安排不開(kāi)，所以有待于學(xué)校的重視和以后解決。
2、按照學(xué)校工作管理規定，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課，同時(shí)完成部分領(lǐng)導的材料打印工作。信息技術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班1節）這對于學(xué)生來(lái)講是很重要的1節課；對老師來(lái)講是比較難上的1節課。所以能夠上好每節課對老師、對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。由于本學(xué)期為迎接上級領(lǐng)導的檢查，所以學(xué)校的材料比較多，以至于耽誤了學(xué)生的信息技術(shù)課程，我計劃在下學(xué)期利用課余時(shí)間或興趣小組時(shí)間將課程補上，以利于學(xué)校整體工作的開(kāi)展和完成上級規定的課時(shí)計劃。
3、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣活動(dòng)�；顒�(dòng)的成果是喜人的，如三年級學(xué)生的繪畫(huà)比賽，四年級學(xué)生的鍵盤(pán)速度比賽，五年級的電子報刊評比等。
4、在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如與部分家長(cháng)利用課余進(jìn)行溝通等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育，轉化差生，促進(jìn)他們的發(fā)展。
5、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了參加聽(tīng)課，評課，參加教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用聽(tīng)評課機會(huì )端正自己教學(xué)態(tài)度；從行動(dòng)上參加各種對微機教學(xué)有益的培訓活動(dòng)，以學(xué)習電腦技術(shù)、教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。
三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
教學(xué)工作是教師的中心工作。在本學(xué)期里，本人認真擔負本職工作，認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，并能夠在操作上學(xué)會(huì )正確操作，我認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，認真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
四、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面
適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的.嚴峻挑戰，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門(mén)及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。同時(shí)，結合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革，以適應新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí)，根據自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫(xiě)了論文，總結經(jīng)驗，彌補不足，為下一個(gè)目標的努力確定了準確的方向。這些成績(jì)的取得將更加激勵我在以后的教育崗位上再接再厲，在不斷提高自身素質(zhì)和能力的同時(shí)，起到骨干的帶頭作用。
“教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿(mǎn)足自己工作的必須。為此，在本學(xué)期里，我繼續每天利用一定時(shí)間，練習基本功。書(shū)法、繪畫(huà)、體育、音樂(lè )等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應的技能。同時(shí)參加計算機高級水平的培訓以適應最新的信息化教學(xué)觀(guān)念，并且在年末通過(guò)了計算機專(zhuān)任教師上崗證的考試。
四、其它方面
在本學(xué)期做到了嚴格要求自己，同時(shí)認真執行學(xué)校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續教育學(xué)習，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。
在倡導素質(zhì)教育的今天，我時(shí)刻警醒自己，嚴格要求自己，努力使自己成為一名具有時(shí)代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。
短暫的工作期間，通過(guò)自己的努力及領(lǐng)導與其他老師的扶攜，我取得了一些成績(jì)，但在此其中也有許多不足之處，如：微機課的課堂教學(xué)模式需要探索研究，課堂中如何使學(xué)生即能有興趣地去學(xué)習、又將學(xué)生自身能力提高上去，以及如何對待學(xué)生在微機課堂中出現的不配合教師一起學(xué)習的現象等等，這些都說(shuō)明自身水平與能力還有待以加強，都需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中去探索。所以，在以后的工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(cháng)大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅實(shí)的基石。
“越是對事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì )積極努力加強自身建設，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。
教育工作述職報告 篇4
學(xué)校法制教育是學(xué)校德育教育的重要內容，是對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育，增減學(xué)生樹(shù)立社會(huì )主義法制意識，增強法制觀(guān)念的重要途徑，是實(shí)現依法治國的百年大計，目前，由于種種原因，學(xué)校法制教育還不能完全適應形勢發(fā)展的需要，與社會(huì )主義民主與法制目標的要求還有一定的差距，青少年學(xué)生依法保護自己正當權益的能力比較弱，法律意識，法制觀(guān)念比較淡薄，當前，青少年違紀犯罪現象呈上升趨勢。所以，應當引起我們高度的重視。
為了適應中小學(xué)學(xué)生普法教育的需要，加強青少年，法律素質(zhì)的養成性培養，近年來(lái)我受*中學(xué)的邀請，很榮幸的于20xx年9月被該校聘為法制副校長(cháng)。
我身為一名法制教育副校長(cháng)，深知自己肩上的擔子很重，怎樣才能教育好我的學(xué)生，讓他們健康地成長(cháng)，這是從我被聘之日起，一直思考的一個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得孩子們年齡較小，要讓他們學(xué)習純理論性的法律知識，學(xué)生會(huì )感到枯燥無(wú)味，接受比較困難，所以我在上學(xué)期的法制教育講座上采用了如下的做法：
首先，用自己的形象教育學(xué)生，在我對學(xué)生進(jìn)行法制教育的那天下午，烈日當頭，熱氣襲人，我坐在講臺前，汗水不停地下滴，制服、警帽穿戴在身上，讓人感覺(jué)十分難耐，我有意解扣、摘帽，放涼一下，但我不能這樣做，深知現在的我不只是一個(gè)警察，而且還是一個(gè)學(xué)生教師，這樣做有失一個(gè)警察的威嚴。這個(gè)時(shí)候也是教育學(xué)生遵規守紀的契機，我的形象，學(xué)生們看在眼里，記在心中，在我的感染下，學(xué)生們一直堅持到最后，整個(gè)場(chǎng)地秩序井然。
其次，用具體的事例來(lái)教育學(xué)生，法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實(shí)踐性很強的綜合性教育。不僅要有明確的目標、規范的內容，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，還必須有具體的事例來(lái)教育，才能達到預期的.效果，因此，我采用了“以案說(shuō)法”教學(xué)方式進(jìn)行教育。
在那次法制教育講座中，我運用了身邊事，定其來(lái)說(shuō)明，重點(diǎn)以青少年犯罪的事例來(lái)教育，列舉了青少年結伙搶劫案，青少年在超市被搜身的事，青少年入室盜竊事，通過(guò)講述使學(xué)生認識到：青少年法制意識淡薄，就會(huì )走向犯罪，最終會(huì )受到法律的嚴懲，青少年意識淡薄在一些民政部下自己的權益受到侵害也不能很好地保護，只有從現在起，認真地學(xué)法，守法，用法，才能適應時(shí)代的要求，才能成為社會(huì )主義建設事業(yè)的合格人才。
普法教育是一件社會(huì )的大事，更是我們公安部門(mén)的大事，從現在的社會(huì )狀況來(lái)看，學(xué)校開(kāi)展普法教育，這樣做很好，我要配合學(xué)校，當好這個(gè)副校長(cháng)，干好我的本職工作，普法教育任重而道遠，我將加強學(xué)習，積累素材，培養我的學(xué)生，使之成為遵紀守法的好公民。
教育工作述職報告 篇5
各位領(lǐng)導，同志們：
x年以來(lái)，本人嚴格履行鄉長(cháng)的教育工作職責，全力組織攻堅，致力辦人民滿(mǎn)意的教育，不斷推動(dòng)我鄉教育事業(yè)快速發(fā)展�，F將2年來(lái)本人履職情況報告如下：
一、進(jìn)一步深化教育強鄉的認識
一是突出教育優(yōu)先發(fā)展。
促進(jìn)人的發(fā)展，關(guān)鍵在教育；建設經(jīng)濟強鄉，基礎在教育；構建和諧社會(huì )，重點(diǎn)在教育。抓教育就是抓未來(lái)，抓發(fā)展潛力，抓競爭實(shí)力�；谶@種戰略思考，鄉黨委、政府一班人始終把教育擺在重要議事日程。每年召開(kāi)全鄉性教育工作會(huì )議，我都堅持親自安排、親自部署、親自參加，并提出具體意見(jiàn)和要求；在全鄉重要會(huì )議中，我時(shí)時(shí)不忘強調教育工作，聽(tīng)取學(xué)區、中心校校長(cháng)匯報教育工作。
二是突出推進(jìn)素質(zhì)教育。
在基礎教育階段，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的根本途徑就是全面實(shí)施素質(zhì)教育。
在實(shí)踐中堅持四個(gè)“更加”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展：
一是更加重視立德樹(shù)人工作，切實(shí)提高青少年的思想道德水平；二是更加重視改進(jìn)培養模式，建立以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的新型教育模式；
三是更加重視基礎教育課程改革，促使每一個(gè)青少年都能實(shí)現全面發(fā)展；
四是更加重視建立激勵機制，加快構建以素質(zhì)教育為核心的教育質(zhì)量標準體系和教育工作評價(jià)方法。
三是突出教師隊伍建設。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。xx鄉教育之所以能獲得較好成績(jì)，與我們高度重視教師隊伍建設是分不開(kāi)的。根據xx鄉實(shí)際情況，制定了一些激勵與考核的措施，激勵教師長(cháng)期從教、樂(lè )于從教，為教育事業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)。同時(shí)加大教師隊伍的培訓力度，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)熟練、結構合理，與當前教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。
二、進(jìn)一步強化教育工作的職責
一是用“心”營(yíng)造教育氛圍。黨以重教為先，政以興教為責。擔任黨委副書(shū)記、鄉長(cháng)以來(lái)，我始終嚴格履行教育工作職責，努力推動(dòng)xx教育長(cháng)足發(fā)展。經(jīng)常深入學(xué)校察看，幫助解決教育難點(diǎn)問(wèn)題，督促危房改造、校舍搬遷工程的推進(jìn)落實(shí)，每年教師節帶隊慰問(wèn)中、小學(xué)教師，送去禮品和慰問(wèn)金，對家庭經(jīng)濟存在困難的教師實(shí)施一定的幫扶。制定了一些獎勵制度，對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰獎勵。
二是用“智”創(chuàng )新教育機制。作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區，實(shí)現教育跨越式發(fā)展，必須要有新的思維、新的舉措。為此，我們緊密結合x(chóng)x實(shí)際，解放思想，創(chuàng )新機制，使教育煥發(fā)出新的.活力。
第一，大力整合教育資源。以義務(wù)教育合格學(xué)校建設為抓手，想方設法加大教育投入，采取整合、改建、擴建等措施，整合優(yōu)化教育資源。這2年全鄉總計投入 萬(wàn)元用于加強教育基礎設施建設，如xx小學(xué)整體搬遷，新校舍建筑面積 平方米，增添座椅 套，可以容納 名學(xué)生，新增圖書(shū) 冊，學(xué)生寄宿條件得到大力改善，有效緩解了人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
第二，大力鼓勵社會(huì )辦學(xué)。鼓勵、支持社會(huì )力量興辦教育，逐步完善以政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的教育發(fā)展新格局。2年來(lái)興辦了xx中心幼兒園等 余所民辦幼兒園，成為推動(dòng)xx教育發(fā)展的新生力量。
第三，深化學(xué)校內部改革。創(chuàng )新辦學(xué)體制，健全激勵機制，鼓勵學(xué)校在政策允許范圍內，對教師績(jì)效考核、工資分配等進(jìn)行大膽嘗試，充分調動(dòng)了廣大教師教書(shū)育人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
三是用“力”保障教育投入。xx鄉財政十分困難，但對于教育投入，鄉黨委、政府一直非常重視。2年來(lái)，縣財政對我鄉教育的撥款逐年增加，20xx年縣財政預算內教育經(jīng)費撥款為 元，比上年增長(cháng) %。對義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生全面實(shí)施“兩免一補”政策，2年來(lái)為全鄉低保戶(hù)學(xué)生免費提供教科書(shū) 萬(wàn)元。
四是用“情”促進(jìn)教育公平。堅持把發(fā)展xx教育作為為民、利民、惠民的重要民生工程來(lái)抓，鄉領(lǐng)導班子成員均掛點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)村或一所學(xué)校，我經(jīng)常下村到村民家中了解情況，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題，尤其是對峨峰、山下、塘下等貧困村、貧困家庭、弱勢群體的教育傾注了更多的心血。我將控流保學(xué)和扶貧助困納入了鄉、校兩級目標管理體系，帶頭救助貧困兒童，并鼓勵、倡導xx鄉20多位在外投資辦廠(chǎng)的中小企業(yè)主捐資助學(xué)，回報家鄉，不斷壯大以扶貧助學(xué)基金會(huì )為主體的捐資助學(xué)體系，做到了不讓一個(gè)學(xué)生因貧而失學(xué)。2年來(lái)，全鄉共募集扶貧助學(xué)款 萬(wàn)元，資助了 名貧困生。
三、進(jìn)一步開(kāi)拓教育發(fā)展的思路
一方面堅持改革創(chuàng )新發(fā)展。以改革為動(dòng)力，以創(chuàng )新為手段，著(zhù)力解決教育發(fā)展中存在的困難，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)解決教育問(wèn)題、指導教育實(shí)踐、檢驗教育成效。進(jìn)一步加大教育投入力度、教育管理和評價(jià)改革機制，繼續深化新課程教學(xué)改革和考試評價(jià)機制改革，不斷創(chuàng )造xx教育新的特色。
另一方面堅持統籌協(xié)調發(fā)展。打破就教育抓教育的思路，樹(shù)立把教育放到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展全局中考慮的觀(guān)念。積極整合教育資源，統籌發(fā)展基礎教育，努力提高辦學(xué)水平；堅持分步實(shí)施的原則，著(zhù)力推進(jìn)農村義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力實(shí)現教育與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相協(xié)調；加強教育管理，深入推行素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量和管理水平。
百年大計，教育為本。高度重視和大力發(fā)展教育事業(yè)是黨委、政府義不容辭的神圣職責。2年來(lái)，我為教育做了一些有益的工作，但離上級領(lǐng)導和人民群眾的要求還有一定距離。在今后的工作中，我將在上級黨委和政府的領(lǐng)導下，盡職盡責，為實(shí)現教育強鄉目標，促進(jìn)鄉域經(jīng)濟的又快又好發(fā)展作出自己應有的貢獻。
教育工作述職報告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家上午好！
嚴寒的冬季抵不住各位領(lǐng)導對家鄉教育的熱切關(guān)愛(ài)，凜冽的寒風(fēng)阻不住各位領(lǐng)導對家鄉教育的溫馨關(guān)懷，這對教育工作者來(lái)說(shuō)是一種莫大的鞭策和激勵，借此機會(huì )，我代表聯(lián)校把近年來(lái)的工作向大家進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報，不當之處敬請批評指正！
近年來(lái)，我們在教育局黨委、xx鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下，聯(lián)校一班人聚精會(huì )神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，帶領(lǐng)教職工扎實(shí)工作、埋頭苦干、拼搏進(jìn)取、勇創(chuàng )一流，譜寫(xiě)出xx鎮小學(xué)教育的新篇章。
1、辦學(xué)條件有了大改善。
近幾年，累計投資1850余萬(wàn)元分別為中心小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、中心幼兒園建起了教學(xué)樓，預算投資xx余萬(wàn)元的xx小學(xué)項目正在建設中，各校校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化；中心小學(xué)、xx小學(xué)操場(chǎng)全部硬化，xx小學(xué)操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道，農村孩子也能在塑膠跑道上奔跑、跳躍，實(shí)現了xx鎮教育歷史上的新跨越；投資xx余萬(wàn)元為各校完成了微機室、儀器室、實(shí)驗室、音樂(lè )室、舞蹈室、美術(shù)室、圖書(shū)室、心理咨詢(xún)室、留守兒童關(guān)愛(ài)室等建設，讓農村的孩子在家門(mén)口也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。
2、師資隊伍有了大優(yōu)化。
幾年來(lái)，我鎮小學(xué)教師恪盡職守，任勞任怨，無(wú)私奉獻，表現出了良好的道德情操和人格風(fēng)范。自20xx年以來(lái)，我鎮新分配青年教師xx人，春節前還將分配18人，農村小學(xué)教師老弱病殘將成為歷史，一支朝氣蓬勃、精神抖擻、斗志昂揚的.青年教師團隊將活躍在xx大地上。
3、家校共建有了大突破。
家校共建是提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿(mǎn)意教育的“法寶”。近年來(lái)，聯(lián)校帶領(lǐng)全鎮教職工認真履責，配制出“家校共建”的“靈丹妙藥”。
每逢寒暑假來(lái)臨，聯(lián)校都要印發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》。通過(guò)《一封信》，告知家長(cháng)在假期中如何關(guān)注孩子的生活與學(xué)習，告知學(xué)生如何注意自身安全、怎樣深入社會(huì )實(shí)踐，指導學(xué)生如何讓假期生活更加豐富多彩，架起一條學(xué)校與家庭的“時(shí)空連線(xiàn)”。每學(xué)期，以小學(xué)為單位，分別召開(kāi)1—2次學(xué)生家長(cháng)會(huì )，讓每一位學(xué)生家長(cháng)：親眼目睹孩子在教學(xué)活動(dòng)中的快樂(lè )和歡暢，盡情分享孩子成長(cháng)的幸福和愉悅，積極暢言對學(xué)校的建議和指導。一千個(gè)學(xué)生代表著(zhù)一千個(gè)家庭的希望。假期中，聯(lián)校就組織實(shí)施“百名教師進(jìn)萬(wàn)家”大走訪(fǎng)活動(dòng)，把學(xué)校、老師的點(diǎn)滴關(guān)懷送到每位孩子的心坎上，讓每個(gè)家庭享受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)與溫暖。聯(lián)校配置專(zhuān)門(mén)的固定電話(huà)，安排專(zhuān)人負責，每天從全鎮學(xué)生家長(cháng)通訊錄中抽取10—20名家長(cháng)，進(jìn)行電話(huà)調查走訪(fǎng)，“把脈”學(xué)生家長(cháng)對教育的意見(jiàn)，“問(wèn)診”學(xué)校發(fā)展癥結，真正做到了聽(tīng)群眾之所想，解群眾之所憂(yōu)，做群眾之所盼。
4、教育質(zhì)量有了大提升。
20xx年小學(xué)六年級升學(xué)比賽取得全縣第四名，平均分超過(guò)下一名十多分，20xx年中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )取得全縣小學(xué)組第二名（縣直和鄉鎮通排），20xx年中小學(xué)生音樂(lè )大賽取得全縣小學(xué)鎮街組第一名，20xx年綜合評估取得全縣鎮街第二名。
我的匯報完畢，謝謝大家！
教育工作述職報告 篇7
自從走上工作崗位我就一直擔任著(zhù)繁瑣而又責任重大的班主任工作，可以說(shuō)十多年來(lái)從中有過(guò)經(jīng)驗教訓有過(guò)欣慰喜悅，有過(guò)說(shuō)不清的酸甜苦辣，有過(guò)數不清的感人瞬間。我選擇，我快樂(lè )，因為我快樂(lè )，所以我盡力去做好。
家長(cháng)會(huì )是家校溝通獲得家校合力的有效途徑，所以我珍惜每次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的機會(huì )與家長(cháng)溝通交流，爭取家長(cháng)對自己的各方面工作的理解、支持，在xx年十月份我把一直以來(lái)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的心得整理成文，并以《如何建設有效地家長(cháng)會(huì )》為題在省教育學(xué)會(huì )的'論文評比中獲得三等獎。在xx年九月份又獲得校十佳班主任稱(chēng)號。
在平時(shí)教育學(xué)生的過(guò)程中我不忘采取各種有效地方式進(jìn)行相關(guān)的教育，晨會(huì )、課間、集體活動(dòng)之后、班會(huì )都是我教育學(xué)生的主陣地，在xx年XX區中小學(xué)主題班會(huì )評比中我班的主題班會(huì )“永遠跟黨走”獲得區級一等獎。
學(xué)高為師，身正方能為范，在這么多年的班主任工作中我不忘加強自身的學(xué)習，利用寒暑假以及休息時(shí)間積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，并在xx年取得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號的雙豐收。在近兩年的區級各類(lèi)競賽中三次獲得解題競賽一等獎，一次獲得青年教師說(shuō)課一等獎，同時(shí)代表XX區參加X(jué)X市中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比，并獲得市級三等獎。xx年度、xx年度承蒙各位同仁的厚愛(ài)，我在年終評比中連續獲得優(yōu)秀等次。
作為一名年輕的班主任，我感到任重而道遠，任重于學(xué)生的正確教育以及引導，道遠于班主任工作的努力和創(chuàng )新。我始終相信，在以后的人生風(fēng)雨路，有你有我一路更加精彩。謝謝！
教育工作述職報告 篇8
我于20xx年6月晉東南幼兒師范學(xué)校畢業(yè)后，懷著(zhù)對教育事業(yè)高度的熱情踏上了教育這片陌生而又神奇的土地，成為教育戰線(xiàn)上普通而又光榮的一員，從教近10年來(lái)，我以對教育事業(yè)的無(wú)比摯愛(ài)和追求，模范履行著(zhù)一名人民教師的崗位職責，積極教研，認真教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷提高自身教學(xué)能力，提升教學(xué)水平，為教育事業(yè)傾注了自己的滿(mǎn)腔熱血�，F將本人任現職以來(lái)的主要工作情況報告如下：
一、基本情況
20xx年參加工作以來(lái)，我一直從事小學(xué)語(yǔ)文、班主任、校少先隊輔導員等教育教學(xué)工作，工作中先后取得幼兒自考專(zhuān)科、漢語(yǔ)言自考本科學(xué)歷，是政協(xié)沁縣第十三屆委員。
20xx年12月被認定為小學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，任現職后，先后榮獲縣級“教學(xué)能手”、市“優(yōu)秀少先隊輔導員”，有多篇論文獲國家級、省級獎，20xx年7月、8月有3篇語(yǔ)文教學(xué)論文在《長(cháng)治日報》發(fā)表，本人是唯一作者，符合破格參評小學(xué)高級教師條件。
二、出勤情況
從任教那天起，我就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師，要把工作當事業(yè)去做。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，參加工作近10年來(lái)，我除去20xx年規定的56天產(chǎn)假外，基本沒(méi)有請過(guò)假，
堅持帶病上班，有事盡量安排在星期天做，做到了出全勤、出滿(mǎn)勤，同時(shí)還利用星期天、節假日積極參加學(xué)校、中心校的書(shū)畫(huà)展、墻報展、校園文化建設等活動(dòng)，一心撲在工作上，顧全大局，對于學(xué)校安排的代課情況從沒(méi)有拈輕怕重，得到了學(xué)生、家長(cháng)、校領(lǐng)導的高度好評。
三、業(yè)務(wù)完成情況
參加工作以來(lái)，我任小學(xué)語(yǔ)文課教師，兼任有品德、美術(shù)等科目，每星期18節課以上，同時(shí)兼任班主任、校少先隊輔導員。工作中，除認真備課、上好每一節課外，還利用課余時(shí)間，認真輔導學(xué)生課外作業(yè)、第二課堂活動(dòng)，積極參與學(xué)校及社會(huì )公益活動(dòng)，積極參與公開(kāi)課教學(xué)及教學(xué)能手大賽，本人所代的班級學(xué)科及從事的工作多項走在全鎮及全縣前列，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的各項工作。
四、所帶班級學(xué)生教學(xué)成績(jì)的分析說(shuō)明
“教學(xué)是教育的脊梁，是學(xué)校的中心任務(wù)”。為了適應新課改的要求，在教學(xué)工作中，我不斷探索，不斷研究學(xué)習，大膽嘗試，轉變教育觀(guān)念，更新教育方法，捕捉教育信息，逐步形成了自己獨特的教學(xué)方法。比如在班上實(shí)行了“干部輪換制”和每天設立“值日班長(cháng)”制度。為了及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，還在教室前設立了“悄悄話(huà)信箱”。為了表?yè)P先進(jìn)，引導學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)，又在班上開(kāi)展了“星級達標”活動(dòng)和評選“班級之最”的活動(dòng)，這些措施都很受學(xué)生們的歡迎。憑著(zhù)對學(xué)生的一片愛(ài)心，我帶出了一個(gè)個(gè)“先進(jìn)班集體”，治理了一個(gè)個(gè)亂班，轉化了一個(gè)個(gè)后進(jìn)生。學(xué)生的積極性被
充分調動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習成績(jì)便可想而知，我們的成績(jì)一直名列前茅。20xx-2008第一學(xué)期期末考試獲鎮五年級語(yǔ)文第一名；20xx-2008第二學(xué)期期末考試獲鎮五年級語(yǔ)文第一名； 20xx-2009第二學(xué)期期末考試獲鎮二年級年級語(yǔ)文第三名；20xx-2010第一學(xué)期期末考試獲鎮三年級語(yǔ)文第二名；20xx-2010第二學(xué)期期末考試獲鎮三年級語(yǔ)文第二名。20xx-2011年第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文第三名；20xx-2011年期末考試語(yǔ)文第二名。在平常的教學(xué)中，我積極進(jìn)取，多次承擔區級示范課。20xx年5月在長(cháng)治市舉辦的新課程改革與信息技術(shù)整合賽中執教《會(huì )搖的玩具》一課獲二等獎；20xx年4月在郭村學(xué)校執教的《釣魚(yú)的'啟示》一課獲得好評；20xx年10月在沁縣舉辦的信息技術(shù)與學(xué)科整合能手賽講中執教的《爬山虎的腳》一課獲得一等獎；20xx年5月在郭村小學(xué)執教的《兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地》獲得好評。
五、本人對提高教學(xué)質(zhì)量所做工作的追述
�。ㄒ唬﹪烙诼杉�，樹(shù)立教師良好形像。工作中，我非常注意提高自身修養，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，以自己的言行教育感染。要求學(xué)生做到的，自己首先做到，工作十年來(lái)，除了外出學(xué)習，沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生一節課，缺席過(guò)一次集體隊活動(dòng)。從小處著(zhù)手，從細處著(zhù)眼，用自己認真、嚴謹的工作作風(fēng)潛移默化的教育影響著(zhù)學(xué)生，深得學(xué)生及家長(cháng)的好評。
�。ǘ╆P(guān)愛(ài)學(xué)生，既“教書(shū)”，更“育人”。工作中，我志對學(xué)生傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，尊重他們并以誠相
待；工作認真負責，從不敷衍塞責；深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著(zhù)想，時(shí)間一長(cháng)，自然成了孩子們的知心朋友。20xx年9月，我主動(dòng)要求接管學(xué)校有名的后進(jìn)、學(xué)生容量最大的班級，面對那群習慣了老師批評的孩子，我靜下心來(lái)，耐心尋找工作的新方法。經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)做起，用愛(ài)滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈，所帶班級有了很大的提高。
特別是對待后進(jìn)生，我努力去尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，并倍加珍惜，用“沙里淘金”的精神去發(fā)現、挖掘，并悉心扶持，讓它發(fā)揚光大，從而使后進(jìn)生樹(shù)立爭取進(jìn)步的信心。如有幾位學(xué)生因為學(xué)習目的不明確，再加上自己貪玩，家長(cháng)過(guò)于溺愛(ài)，教育方式不正確，造成了學(xué)習成績(jì)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我掌握了他們的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學(xué)習的目標，學(xué)習成績(jì)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的學(xué)生是因為思想懶惰、不認真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習習慣較差，造成成績(jì)上不去。面對這種情況，我積極幫助他克服了懶惰心理，校正了學(xué)習習慣，讓他變得愛(ài)學(xué)習了。對于這些特殊學(xué)生，我尊重他們，在學(xué)習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機，盡量做到多表?yè)P，多鼓勵，多給他們改錯的機會(huì )，幫助他們樹(shù)立自信心，使他們真切感受到來(lái)自各方面的幫助，樹(shù)立學(xué)習上進(jìn)的信心，盡快提高學(xué)習成績(jì)。
�。ㄈ╅_(kāi)拓創(chuàng )新，精心設計教學(xué)活動(dòng)。實(shí)施素質(zhì)教育要求老師把學(xué)生當作教育的主體，在如何提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，培養全面發(fā)展合格人才上，我在教學(xué)中有意識的將知識有計劃、有目的、系統地傳授給學(xué)生，并讓學(xué)生將知識學(xué)以致用，使他們在學(xué)習中體會(huì )到樂(lè )趣。對每節課的內容都能抓住重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力的同時(shí)發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng )造力。特別是在教學(xué)活動(dòng)中，力求達到“五要”，即活動(dòng)主題要小一點(diǎn);活動(dòng)內容離隊員要近一點(diǎn)；構思設計要巧一點(diǎn);活動(dòng)要實(shí)一點(diǎn)；內容形式要新一點(diǎn)。開(kāi)展了“老師,我想對你說(shuō)”、“夸夸我的同桌”等活動(dòng)來(lái)拉近心與心的距離。這些活動(dòng),教育內容新穎,形式豐富,符合學(xué)生實(shí)際，深受學(xué)生的歡迎，而且具有非常重要的教育意義，教育效果非常好。 六、對本人教學(xué)業(yè)務(wù)能力優(yōu)勢與不足的分析與評價(jià)
�。ㄒ唬╆P(guān)于教學(xué)業(yè)務(wù)能力優(yōu)勢的客觀(guān)分析
教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。因此在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我積極投身于教科研，不斷提升自身教學(xué)水平。
一是重視教育理論學(xué)習，指導提升教學(xué)水平。教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。新的《課程標準》是我們廣大教師近期乃至今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)的依據。課改開(kāi)始后，我參加縣教委組織的《新課標》培訓，并積極運用于教學(xué)工作，極大的增強了教育教
教育工作述職報告 篇9
我于xx年7月主持xx縣工作20xx年3月任xx縣縣委書(shū)記縣級黨政干部教育實(shí)績(jì)督導考核的要求我就20xx年度教育工作崗位職責的情況作簡(jiǎn)要匯報。
一、把教育優(yōu)先縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略
20xx年我和縣一班人一如既往教育優(yōu)先發(fā)展縣域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的戰略。
認識深化教育興則產(chǎn)業(yè)興、教育強則后勁足我與黨委、共識教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位以創(chuàng )辦滿(mǎn)意教育為教育強縣的基礎性建設平常工作和多種會(huì )議等場(chǎng)合都強調抓好教育工作的性并把教育工作關(guān)注民生、惠民辦實(shí)事的內容
考核強化把教育工作納入鄉鎮和管理考核體系和細化了鄉鎮和的責任了考評的權重并對鄉鎮和督導評估年終責任制考核獎懲到位。
工作我把建設教育強縣大事要事來(lái)對待以興教為已任教育工作縣長(cháng)制凡與教育的工作都對待凡與教育的問(wèn)題都盡量調研凡對發(fā)展教育有利的事情都敢于決策支持。
二、把環(huán)境優(yōu)化教育發(fā)展的保障
把投入教育發(fā)展的就在于努力保障對教育經(jīng)費的投入20xx年縣委、縣教育優(yōu)先展戰略在教育投入的“兩個(gè)比例”“三個(gè)增長(cháng)”的政策。盡了最大努力了教育投入總量逐年遞增了預算內教育經(jīng)費的足額到位。20xx年全縣教育經(jīng)費撥付達1.33億元比上年增長(cháng)48.9％預算內公用經(jīng)費支出1702萬(wàn)元比上年生均144元本級財政預算已撥付教師工資10140萬(wàn)元。撥付城市教育附加費185萬(wàn)元。農村稅費改革轉移支付款1539萬(wàn)元。占支付總額的'66％撥付教育專(zhuān)款301萬(wàn)元、危改專(zhuān)項資金150萬(wàn)元、寄宿制學(xué)校建設資金115萬(wàn)元義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革“兩免一補”政策免除學(xué)生學(xué)雜費免除學(xué)生課本費5萬(wàn)人次縣財政配套改革資金1172萬(wàn)元�！�9.8”助學(xué)活動(dòng)籌集捐款220萬(wàn)元捐助學(xué)生1.1萬(wàn)多名。
把整治難點(diǎn)教育工作一項系統工程教育要發(fā)展就需要有好的環(huán)境要有好的環(huán)境就需要各的支持20xx年在教育發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題上縣里下了一番硬功夫一狠抓了校園周邊環(huán)境的整治縣里成立了由縣委政法委書(shū)記黃興茂和分管教育工作的副縣長(cháng)潘勇為主的整治校園周邊環(huán)境聯(lián)合縣政法委、公安局、工商局、地稅局、安監局、文化局、廣電局和各鄉鎮等常年性中小學(xué)校校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)最的上取締了學(xué)校周?chē)倪`規網(wǎng)吧另一狠抓了工作多年來(lái)了好傳統全縣幾大家主要、每年都一次議教會(huì )專(zhuān)題教育發(fā)展問(wèn)題20xx年9月的議教會(huì )了會(huì )議紀要出臺了支持教育發(fā)展的文件和規定規范了我曾告誡過(guò)職能：垂直管理也好縣管也罷只要在工作在就要為發(fā)展服務(wù)為子孫后代造福不當名人但也做罪人在縣長(cháng)辦公會(huì )議上我提議建設和國土在中小學(xué)危房改造和寄宿制學(xué)校建設上規費能免則免服務(wù)性收費能少則少一律從低讓有限資金最大效益。
把改革切入點(diǎn)教育發(fā)展的切入點(diǎn)在改革改革的程度決定發(fā)展的速度20xx年深化了全縣鄉鎮中學(xué)管理體制改革在全縣20所鄉鎮中心學(xué)校（原教育辦）與鄉鎮中學(xué)了“六個(gè)一”的徹底合并的基礎上撤除了校長(cháng)助理（專(zhuān)干）等專(zhuān)職管理崗位為師資隊伍建設從優(yōu)、公開(kāi)原則20xx年選拔了60名大專(zhuān)院優(yōu)秀畢業(yè)生補充到農村中小學(xué)和高中緊缺學(xué)科并解決了65名畢業(yè)生的編制引進(jìn)了一批能力較強的專(zhuān)業(yè)教師在抓教育改革促發(fā)展另的工作抓引資辦學(xué)對長(cháng)沙楚天房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司捐資500萬(wàn)興建陳家嘴寄宿制學(xué)校建設項目我主持了國土、建設、稅務(wù)、教育、財政和陳家嘴鎮等的會(huì )議減免稅、費近100萬(wàn)元。20xx年下學(xué)期該項目已竣工該學(xué)校己我縣一流的農村寄宿制中學(xué)20xx年啟動(dòng)了建設教育強縣工作制訂了《xx縣建設教育強縣工作實(shí)施方案》了縣級定點(diǎn)學(xué)校和對口援建學(xué)工作制度。強化了鄉鎮和建設教育強縣的職責要求。
教育工作述職報告 篇10
一、思想、師德表現：
本人能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國家大事，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，在工作中服從安排，樂(lè )于奉獻，勇挑重擔，敢于創(chuàng )新，從未有過(guò)請假或遲到現象。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我虛心向老教師求教，力求精益求精;我熱心指導青年教師，坦誠相待，毫無(wú)保留;在生活上，我能夠嚴以律已、以身作則，為人師表;對公益事業(yè)如教育基金、救災助人等，我熱心捐資。任職七年來(lái)，師德考核年年優(yōu)秀。我深知一名高中生對語(yǔ)文教師的期望，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性，因此時(shí)刻不忘充實(shí)自我，提升自我。我把“工作再累也要看書(shū)，收入再少也要買(mǎi)書(shū)，時(shí)間再少也要讀書(shū)，住處再小也要藏書(shū)”作為我學(xué)習的座右銘。每年自覺(jué)學(xué)習教育理論書(shū)籍，認真做理論筆記，寫(xiě)至少一篇閱讀心得;常年訂閱《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文報》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《作文評點(diǎn)報》等專(zhuān)業(yè)報刊雜志，不斷豐富充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識，開(kāi)拓視野，提高業(yè)務(wù)研究的理論水平，指導自己的教學(xué)教研。
二、工作實(shí)績(jì)：
1、教學(xué)工作
有了量的積累才能有質(zhì)的突破，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我潛心鉆研教材教法，積極探討教學(xué)教改問(wèn)題，注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養學(xué)生能力，積極引導學(xué)生將生活與語(yǔ)文銜接起來(lái)。在高一、二的教學(xué)中，我逐步形成了 “一引二讀三探四遷”的新授課教學(xué)模式，在對文章重點(diǎn)的探討學(xué)習中，又形成了“問(wèn)題從學(xué)生中來(lái)，又回到學(xué)生中去”的局部學(xué)習模式;而高三的教學(xué)基本上形成的是“以例得法，以法導練，以練轉能”的復習課模式。天道酬勤，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，在學(xué)生問(wèn)卷調查得分排名中居學(xué)校前十名之列,有時(shí)是年級組第一名;得到了學(xué)校領(lǐng)導和同行的肯定，年教師節被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，基于高三的教學(xué)成績(jì)突出又被評為學(xué)�！肮歉山處煛辈⑾硎芙蛸N;更得到了市教研室專(zhuān)家的肯定，在市第八、九屆課堂教學(xué)評優(yōu)中分別獲得三等獎、一等獎。被評為市級第二屆骨干教師。五年來(lái)，我所教班級的成績(jì)在高考和聯(lián)考中，均位居學(xué)校年級前列，特別是年我任教高一語(yǔ)文備課組長(cháng)高一聯(lián)考語(yǔ)文平均分位居同類(lèi)學(xué)校前列。
作為一名有十六年教齡的教師，在不斷提高自己教學(xué)水平的同時(shí)，我還特別注重對青年教師的培養。根據學(xué)校教師培養工作的要求，我對年、年剛踏入校門(mén)的劉老師、陳老師進(jìn)行了指導，幫助她們更快地適應高中教學(xué)生活，把握教材重難點(diǎn)，設計教學(xué)過(guò)程，授課后又商量教學(xué)流程的調節，還給她們上教學(xué)示范課。兩位老師進(jìn)步很快，劉老師第三個(gè)年頭就執教高三語(yǔ)文并兼班主任一職，因高三工作踏實(shí)肯干，教學(xué)效果良好，在年的“五·一”節，被學(xué)校評為首屆“勞動(dòng)標兵”;陳老師在第十屆課堂教學(xué)評優(yōu)學(xué)校預賽中名列語(yǔ)文組第五名，被學(xué)校聘為學(xué)年度高二語(yǔ)文備課組長(cháng)。
2、教育工作
上期擔任c124班主任工作，我堅持以人為本、以德為首，所有學(xué)生“一視同仁”的.原則，堅持“曉之以理、動(dòng)之以情、責之以嚴”的教育方法，采取靈活多變的工作方式，建立親密、信任的師生關(guān)系，構建互助互愛(ài)、和諧團結的班級集體，取得了良好的效果。特別是在后進(jìn)生的轉變工作上，我能夠運用心理學(xué)和文學(xué)結合的形式開(kāi)展工作，收到好的效果。段考過(guò)后，我發(fā)現有一些學(xué)生委靡不振，甚至自暴自棄，以學(xué)生為最嚴重。我便找來(lái)談話(huà)，我幫她分析考試失利的原因，樹(shù)立拼搏進(jìn)取的信念�？晌野l(fā)現事后她的情況并無(wú)明顯好轉。我決定采取其它辦法。又是班會(huì )課了，我說(shuō)“我送一篇文章給大家�！庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚頓挫、聲情并茂的語(yǔ)調。然后我只說(shuō)“如果有些同學(xué)不能面對自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊，我還有什么可說(shuō)的呢。請大家記�。荷詈孟褚幻骁R子，如果你對他笑，他就對你笑，如果你對他哭，他就對你哭�！蓖砩险椅遥骸皬埨蠋�，我想通了，華盛頓羅布林憑一根手指歷時(shí)13年能造成大橋，法國記者憑眨動(dòng)20多萬(wàn)次左眼出一部書(shū)，我會(huì )繼續努力的。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再沒(méi)有動(dòng)過(guò)輟學(xué)的念頭，而且后來(lái)還到高一級的學(xué)校深造。而期末我班也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)：年級拔河比賽冠軍，男籃比賽冠軍，期考各科平均分均居年級第一名。
3、教研工作
年下期起擔任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(cháng)，積極帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，一年多來(lái)語(yǔ)文組工作出現了很大起色，做出了一定成績(jì)。在“教育要發(fā)展，科研得先行”的方針指導下，繼續進(jìn)行“語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生語(yǔ)言表達能力途徑研究”的課題研究，取得了階段性成果，年6月份順利通過(guò)市教研所的結題認定。更重要的是我們組申報的課題“新課程背景下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題。語(yǔ)文教師撰寫(xiě)教學(xué)論文質(zhì)高量多，年實(shí)現了近幾年語(yǔ)文組在論文寫(xiě)作上的兩大突破：一是參評論文突破省級二等獎獲省一等獎，二是有三位教師在省級以上刊物發(fā)表論文。一年中有9篇論文獲省級一等獎或在省級刊物發(fā)表，4篇論文獲省級二等獎。教師悉心指導學(xué)生寫(xiě)作，及時(shí)發(fā)現學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，年共指導學(xué)生在省市級刊物上發(fā)表作文25篇，是學(xué)校發(fā)展史上最多的。
教育工作述職報告 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導：
我是今年三月份來(lái)到五小分管藝體教育工作的，一年以來(lái)，在上級領(lǐng)導的正確指導下，在班子成員以及全體老師的大力支持和幫助下，五小的藝體教育工作取得了一定的進(jìn)展，我個(gè)人也有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，下面，按照局黨委的要求，把我一年來(lái)的工作情況報告如下：
一、工作開(kāi)展情況
一是組織開(kāi)展藝術(shù)體育的常規教學(xué)工作。來(lái)到五小以后，我立即著(zhù)手對前期學(xué)校藝術(shù)體育教學(xué)的開(kāi)展情況進(jìn)行了認真的調查和研究，通過(guò)聽(tīng)領(lǐng)導介紹、進(jìn)入班級聽(tīng)課、和同事談話(huà)交流等形式，使我感到這里有良好的藝術(shù)體育教育基本，學(xué)校前段兒的藝術(shù)體育教學(xué)工作開(kāi)展的也是扎扎實(shí)實(shí)，針對這種情況，我立即制定了以“全面普及、重點(diǎn)提高、打造特色”為指導思想的五小藝術(shù)體育教學(xué)工作計劃，在取得了領(lǐng)導支持和班子通過(guò)的前提下，緊緊圍繞這一計劃展開(kāi)了學(xué)校的藝術(shù)體育教學(xué)工作。1.開(kāi)全開(kāi)滿(mǎn)全校的音體美課程。按照國家課程標準的要求，配置了足夠的師資，開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)了音體美課程，讓全體學(xué)生接受到良好的藝術(shù)和體育教育。2.在全校選拔具有藝術(shù)和體育潛質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展特長(cháng)教育。通過(guò)學(xué)生自愿報名、老師推薦、選拔考試等形式，在全校選拔出了一部分有潛質(zhì)的學(xué)生，安排了固定的課時(shí)和老師，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)方法，對他們進(jìn)行藝術(shù)和體育特長(cháng)訓練，培養他們的藝術(shù)和體育素養，同時(shí)重視對孩子們進(jìn)行音樂(lè )、美術(shù)理論知識的教學(xué)，為他們的進(jìn)一步學(xué)習打下良好的基矗3. 在全校普及開(kāi)展了“班班有歌聲，課前一首歌”活動(dòng)。為了營(yíng)造學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)氛圍，我們精選了一些適合學(xué)校生活和學(xué)生年齡特別的健康向上的歌曲，利用校園廣播進(jìn)行播放，在全校普及，要求各班在課前預備時(shí)間唱，引導學(xué)生感受音樂(lè )的魅力，使他們在不知不覺(jué)中喜歡唱歌，潛移默化的培養他們歌唱的興趣。4.創(chuàng )新教學(xué)形式，通過(guò)音樂(lè )伴奏的形式，把“隊形隊列”的動(dòng)作、節律結合利用起來(lái)，對隊形隊列特色訓練進(jìn)行了初步的練習。組織全校學(xué)習了小學(xué)第七套廣播操《七彩陽(yáng)光》。5.加強了對藝術(shù)體育教學(xué)工作的常規管理，學(xué)期末組織對音、體、美學(xué)科進(jìn)行期末測試；對“藝術(shù)團”的特長(cháng)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評價(jià)；檢查藝體教師的教案、反思、聽(tīng)課筆記等，對藝術(shù)體育教師的工作情況公證客觀(guān)考核。
二是組建了學(xué)生藝術(shù)和體育團體。1.成立了“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”。為了進(jìn)一步營(yíng)造藝術(shù)氛圍，打造品牌特色，鼓勵孩子們學(xué)習藝術(shù)和體育的積極性，我們組織成立了以“培養個(gè)性，發(fā)展特長(cháng)”為目的的“五小紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”， 藝術(shù)團設有：“器樂(lè )興趣小組（鋼琴、薩克斯、竹笛）”、“小孔雀舞蹈隊”、“百靈鳥(niǎo)聲樂(lè )室”、“美術(shù)興趣小組”等，這個(gè)藝術(shù)團既是學(xué)生群眾性質(zhì)的校內團體，同是又是高于普通水平的校內藝術(shù)團體，設立一定的“門(mén)檻”讓孩子們通過(guò)一定的學(xué)習努力才能進(jìn)得來(lái)，有效的提升了孩子們學(xué)習藝術(shù)特長(cháng)的興趣。2.組建了五小田陽(yáng)光體育隊。陽(yáng)光體育隊包括乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等，這個(gè)運動(dòng)隊是不同于有運動(dòng)會(huì )就訓練，沒(méi)有運動(dòng)會(huì )就解散的運動(dòng)隊，而是制定了詳細的運動(dòng)隊訓練計劃，定期按排進(jìn)行訓練，有效的提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)成績(jì)。
三是是組織開(kāi)展藝術(shù)體育教學(xué)的系列活動(dòng)。健康向上的校園藝術(shù)體育活動(dòng)，是教育教學(xué)的有效載體，一年來(lái)我分別開(kāi)展了以下幾項活動(dòng)：
1. 協(xié)同四中、靠山中小學(xué)一同組織召開(kāi)了“XX年春季體育運動(dòng)會(huì )”并取得了圓滿(mǎn)成功。
2. 協(xié)同大隊部共同組織召開(kāi)“快樂(lè )童年、快樂(lè )'六一'文藝匯演暨表彰獎勵大會(huì )”。
3. 策劃籌備開(kāi)展了“多彩的童年——慶‘六.一’創(chuàng )意繪畫(huà)展”活動(dòng)。
4. 組織籌備了“桃李情韻，西部華章”四中、五小文藝專(zhuān)場(chǎng)演出五小各類(lèi)節目的排練工作，保證了首次亮相的這臺專(zhuān)場(chǎng)文藝演出的圓滿(mǎn)成功。
5.組織開(kāi)展了大小跳繩、花樣跳繩比賽。
6、為了營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè )藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生的合唱水平和藝術(shù)修養，組織開(kāi)展了“班班有歌聲”合唱比賽活動(dòng)。
7、為了促進(jìn)學(xué)校廣播操的規范整齊，達到做操的效果，調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，展示班級良好的精神風(fēng)貌，組織開(kāi)展了“做健康五小人”校園廣播操比賽。
8、為營(yíng)造清新校園文化，展現‘四好’少年風(fēng)采，組織開(kāi)展了“陽(yáng)光校園，放飛夢(mèng)想”首屆校園藝術(shù)節。
通過(guò)一系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，陶冶了學(xué)生的情操，營(yíng)造了良好的藝術(shù)體育教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)體育工作的提高。
四是大力宣傳學(xué)校藝術(shù)體育教育取得的成效。1. 在教育論壇的五小專(zhuān)區，開(kāi)辟了“蓓蕾初綻——第五小學(xué)藝體教育交流專(zhuān)帖”、“藝體快訊專(zhuān)貼”為藝體教師提供了一個(gè)相互交流、學(xué)習的平臺，同時(shí)也是為五小的藝術(shù)體育教育成果提供了一個(gè)展示的窗口。2. 在我的博客、圖說(shuō)中國等網(wǎng)站把五小藝體方面的有關(guān)信息及時(shí)、準確、有效的以圖文報道的方式傳播出去，提高五小的知名度和美譽(yù)度，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。3. 配合電視臺錄制專(zhuān)題片反映學(xué)校全面工作的專(zhuān)題片，拍攝各種藝術(shù)和體育授課同期鏡頭，展示五小藝術(shù)體育教師風(fēng)采。一些卓有成效的宣傳工作辦法的實(shí)施，有力的提升了五小的社會(huì )口碑，提高了五小的知名度，讓學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )對五孝對五小的藝術(shù)體育特色教育有了更進(jìn)一步的了解。
二、取得的成績(jì)
1.一年來(lái)的學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)了教師和學(xué)生的素質(zhì)提高，取得了可喜的成績(jì)：4月19日項東老師代表我縣小學(xué)組音體美教師在“綏化市音體美教師教學(xué)基本功競賽”中獲得一等獎。
2. 在“綏化市教育教學(xué)綏棱現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )議”的五小教學(xué)交流現場(chǎng)，項東老師的.音樂(lè )課《賣(mài)報歌》、石雨才老師的創(chuàng )新美術(shù)《千變萬(wàn)化的帽子》這兩節課，得到了與會(huì )教育同行們的一致好評。
3. 在綏棱縣公安局交警大隊與綏棱縣教育局、綏棱縣青少年校外活動(dòng)中心聯(lián)合開(kāi)展的以道路交通安全為主題的“文明杯”中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽活動(dòng)中，我校有7名同學(xué)的參賽作品分別榮獲書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報一、二等獎，同時(shí)在本次活動(dòng)所設置僅有的四個(gè)集體組織獎中我校喜獲殊榮。
4. 協(xié)同中學(xué)舞蹈隊共同排練的大型舞蹈《茉莉飄香》參加全縣教師節文藝匯演轟動(dòng)全場(chǎng)，贏(yíng)得與會(huì )各級領(lǐng)導和教師的高度評價(jià)。
5. 在9月13日召開(kāi)的全縣秋季體育運動(dòng)大會(huì )上，我校獲得小學(xué)組團體總分第一名，榮獲體育道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀表演獎等殊榮。
6. 在籌備教育教學(xué)現場(chǎng)會(huì )期間，美術(shù)教師發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，創(chuàng )設了具有濃郁藝術(shù)氣息的環(huán)境走廊，營(yíng)造了充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍的校園文化。
三、存在困難和差距
1. 藝術(shù)教學(xué)設施缺乏，專(zhuān)業(yè)教師師資不足。
2．體育器材短缺，常規體育課的很多訓練項目無(wú)法開(kāi)展。
3. 由于學(xué)校教室有限，沒(méi)有條件設置專(zhuān)門(mén)的音樂(lè )教室和美術(shù)室，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的室內體育活動(dòng)場(chǎng)地。
4.在藝術(shù)體育教育工作中應該進(jìn)一步加強科學(xué)管理，使之逐步走向規范化的軌道。
四、今后工作的打算
1.進(jìn)一步加強工作的創(chuàng )新，更新教育理念，創(chuàng )新工作思路和工作方法，用改革和創(chuàng )新的辦法解決藝術(shù)體育教學(xué)工作中的困難和問(wèn)題。
2.加強藝術(shù)和體育教師的隊伍建設，通過(guò)校體培訓、外出聽(tīng)課學(xué)習等辦法，盡快打造一支素質(zhì)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)具有五小特色藝術(shù)體育教師隊伍。
3. 進(jìn)一步加強對藝術(shù)和體育教學(xué)工作的常規管理，力爭使藝術(shù)體育教學(xué)的常規管理更科學(xué)、更合理、更有利于工作的開(kāi)展。
4.繼續抓好學(xué)生藝術(shù)和體育教育的普及教育和特長(cháng)教育，力爭普及出效果，特長(cháng)出品牌。
5.繼續配合學(xué)校中心工作，開(kāi)展有效有益的藝術(shù)體育課外、校外活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。
我校的藝體教育雖然剛剛起步，孩子們的基礎也比較薄弱，但“只有汗灑荊棘路，才能結出豐碩果”。我們深信，有我們全面推進(jìn)素質(zhì)教育的濃厚時(shí)代氛圍，有各級領(lǐng)導的關(guān)懷、支持和幫助，有學(xué)校領(lǐng)導的科學(xué)管理以及對藝體工作的重視，有全體師生的不懈努力，我一定會(huì )盡自己的最大努力，讓五小這朵漸露頭角的藝體之花，綻放得更加嬌艷、絢麗，迎來(lái)我們五小的滿(mǎn)園桃李芬芳。
教育工作述職報告 篇12
日子像流水一樣，簡(jiǎn)單而平坦。就在這平平淡淡的日子里過(guò)著(zhù)真真實(shí)實(shí)的生活。不經(jīng)意間一抬頭，又是一個(gè)學(xué)期從我們的身邊悄悄溜過(guò)，跟孩子們一齊共同經(jīng)歷了成功和失敗，不一而足。針對這學(xué)期本班的實(shí)際狀況，再結合期初的工作計劃，現做如下小結：
1、培優(yōu)扶差是教學(xué)工作的.重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們“看扁”，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當后進(jìn)生們的輔導老師，更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是優(yōu)生們表現十分的踴躍。
2、學(xué)生的競爭意識慢慢地在增強。從“五色花比賽”和“五項循環(huán)競賽”中就能夠看出，他們也在關(guān)心著(zhù)我們班是第幾名，也總會(huì )問(wèn)起這星期我們班有沒(méi)有得小紅旗了或五色花了。個(gè)性是孩子們參加校組織的各項比賽都很用心，而且取得了好成績(jì)。如：書(shū)法比賽中13位孩子得獎，群眾舞或二等獎。
3、班干部的管理潛力方面。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。但他們的管理手段還很欠缺，管的時(shí)候還欠主動(dòng)。當有小朋友不聽(tīng)他們話(huà)的時(shí)候就沒(méi)轍了，拿不出好辦法。這點(diǎn)有待進(jìn)一步努力。
4、安全教育方面。我主要透過(guò)午間談話(huà)對他們進(jìn)行安全教育，對他們會(huì )忘記。
5、行為習慣方面。本學(xué)期學(xué)生的日常行為習慣有了很大的進(jìn)步，個(gè)性是一些男孩子。上學(xué)期，他們總是玩好了再來(lái)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)時(shí)間了，作業(yè)就亂寫(xiě)，交上來(lái)的本子一團糟;這學(xué)期，他們一來(lái)到教室就開(kāi)始做作業(yè)，字也越寫(xiě)越漂亮。還有地上的垃圾也少了，看到地上有垃圾也能彎腰撿起。
教育工作述職報告 篇13
從上一個(gè)學(xué)年度開(kāi)始，我負責學(xué)校的藝術(shù)教育工作。今年年初各個(gè)部門(mén)制定了未來(lái)五年的規劃，由學(xué)校制定的藝術(shù)教育目標是努力提高學(xué)生的審美情趣和人文素養。雖然不是每一名學(xué)生都能成為藝術(shù)家，但可以成為一個(gè)懂得欣賞藝術(shù)，熱愛(ài)生活的人。今天人類(lèi)的社會(huì )活動(dòng)中，藝術(shù)的地位越來(lái)越重要，它是人類(lèi)精神文明滋養發(fā)展的土壤。藝術(shù)教育存在的意義，不僅是為學(xué)生建立一個(gè)獨特的知識技能體系，培養一種高素質(zhì)的精神追求，更是為有這方面天賦和學(xué)習意愿的學(xué)生，來(lái)指引一條方向正確的藝術(shù)道路。
在3月份的文明禮儀月中，我們進(jìn)行了“我的校服我做主”活動(dòng)。無(wú)論是舞臺上的校服展示，還是櫥窗前選票的填寫(xiě)，可以說(shuō)都在當時(shí)同學(xué)中引發(fā)了焦點(diǎn)關(guān)注。我還清楚地記得報名模特表演的學(xué)生站滿(mǎn)了整個(gè)四層多功能廳，記得在挑選模特時(shí)那一雙雙渴望登臺展現自我的懇求神情，更難忘同學(xué)們身著(zhù)校服展現意氣風(fēng)發(fā)的青春。也許在他們之中，未來(lái)真的就有一位能登上國際T臺的名模，也許對于更多人這只是他們人生中唯一的一次，但無(wú)論如何這是他們在xx初中生活里的美好一瞬。而對于所有參與投票的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們不僅進(jìn)行了一次充分發(fā)揚xx主人翁權利的投票，同時(shí)也是對他們審美水準的一次檢驗。
在學(xué)校整個(gè)教育體系中，藝術(shù)發(fā)揮著(zhù)獨特的作用。有人說(shuō)，它是連接世間難以描述的，富于深刻情感的，各種事物的橋梁。也有人說(shuō)，沒(méi)有藝術(shù)的教育是不完整的教育。我認為xx藝術(shù)教育還有一個(gè)獨特之處就在于，它不僅僅是圍繞少數幾個(gè)藝術(shù)團體的成員，而是為全校所有的學(xué)生服務(wù)。
規劃中我大膽提出“大藝術(shù)課程”的想法，即包括音樂(lè )、美術(shù)、攝影、書(shū)法、舞蹈等門(mén)類(lèi)，每周兩至三節課，專(zhuān)科老師任教。初一年級學(xué)生，要求全面學(xué)習了解各藝術(shù)課程；初二年級學(xué)生，每學(xué)期選修兩門(mén)藝術(shù)課程；初三年級學(xué)生，學(xué)習藝術(shù)欣賞課程。這些設想雖然在現階段地點(diǎn)、師資等條件制約下還很難實(shí)現，但是我認為這有助于提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養。而對于目前我們可以把學(xué)校的選修課劃分為三大類(lèi)，即科學(xué)研究類(lèi)、人文藝術(shù)類(lèi)和運動(dòng)健康類(lèi)，我們對學(xué)生選修課的要求可以在兩年完成12學(xué)分的基礎上，提升為每個(gè)學(xué)生須在每類(lèi)選修課中至少選擇一門(mén)課程。此外，為提高學(xué)生的人文藝術(shù)修養，可要求學(xué)生三年中至少觀(guān)看一場(chǎng)話(huà)劇或歌舞劇，聆聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，欣賞一次美術(shù)展覽。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的積極開(kāi)展，藝術(shù)教育堅持每周一次活動(dòng)；每月一次講座；每學(xué)期一次特色專(zhuān)題文化藝術(shù)展示；每年一次專(zhuān)場(chǎng)演出，并且結合學(xué)校藝術(shù)節和合唱節，定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。今年我校的合唱節我們打算創(chuàng )新表演形式，如采用合唱、獨唱伴合唱、舞臺小組唱、戲劇合唱、歌舞合唱、朗誦伴合唱、合唱對唱等多樣化的形式，同時(shí)鼓勵各班學(xué)生自己填詞、編曲、伴奏形式多樣化。
寒假里我和劉曉瑩老師帶著(zhù)管樂(lè )團的學(xué)生錄制了中央電視臺的《快樂(lè )琴童》節目，學(xué)生們講述了自己學(xué)習樂(lè )器的經(jīng)歷，很多細節讓在場(chǎng)的我們頗有感觸。他們曾有過(guò)彷徨，想過(guò)放棄，但是堅持到今天音樂(lè )已成為了他們生活中不可或缺的一部分。因此作為學(xué)校盡可能多的為學(xué)生提供展示的舞臺和渠道，讓他們的青春能量合理的進(jìn)行釋放，誠如許多教師所證實(shí)，藝術(shù)可以是接近、激勵和教導學(xué)生的強有力的渠道，有時(shí)是最好的渠道。
20xx年9月是xx中學(xué)成立15周年，在慶典活動(dòng)的籌劃中，我們準備推出xx中學(xué)首屆戲劇電影節。我們會(huì )向全校學(xué)生推薦十五部國內外經(jīng)典的電影作品，讓學(xué)生票選出他們心目中的最佳導演、最佳編劇和最佳男、女主角。同時(shí)還會(huì )向全校學(xué)生征集以xx校園生活為主題的校園劇、課本劇和時(shí)下流行的微電影。讓學(xué)生們發(fā)揮自身的創(chuàng )造力，從自己的'視角去記錄、去展現他們所熱愛(ài)的校園。
藝術(shù)教育好像一塊三層的蛋糕塔，最下面一層是根基，它是我們面向全體學(xué)生的教育，作為普及的功用，它不一定成績(jì)漂亮，但卻是一切成就的基礎；第二層是核心，它是我們各類(lèi)藝術(shù)選修課程，這是我校藝術(shù)教育的中堅力量；最上面一層是代表我們學(xué)校的榮譽(yù)與驕傲，它是我們精心打造的各個(gè)藝術(shù)團隊，力爭在東城區藝術(shù)節、合唱節上取得突破性成績(jì)。合唱團兩年內力爭區藝術(shù)特色校，五年內目標是金帆藝術(shù)團；管樂(lè )和舞蹈五年內力爭區藝術(shù)特色校。
黨的17屆6中全會(huì )提出“文化大發(fā)展大繁榮”的綱領(lǐng)性要求，這是我國在改革開(kāi)放以來(lái)取得輝煌經(jīng)濟成就同時(shí)，對社會(huì )健康發(fā)展、人民素質(zhì)提高的新要求。全國文聯(lián)副主席段成桂曾經(jīng)提出：西方的文藝復興是從美術(shù)開(kāi)始的，他預言中國的偉大復興將會(huì )從承載漢字藝術(shù)的書(shū)法開(kāi)始。十年之后，正是文化大發(fā)展的成熟時(shí)期，也正是今天xx學(xué)子們的成才之日，那時(shí)候他們會(huì )懂得去聆聽(tīng)高雅的音樂(lè )，鑒賞精奇的畫(huà)作，品味優(yōu)美的詩(shī)篇，他們會(huì )感謝xx的教育讓藝術(shù)，永遠成為了他們生活中的重要部分。
學(xué)生需要從藝術(shù)中尋找生命的感悟，作為我們教師也需要用藝術(shù)來(lái)陶冶情操，修養身心。比如接受一些芭蕾的形體訓練，不單是為了減肥，當你可以用足尖站立的時(shí)候，猶如感受到天鵝的優(yōu)雅；比如參加合唱排練，不單是為了在教委比賽中拿獎，在你領(lǐng)略到幾個(gè)聲部和聲的時(shí)候，也會(huì )感受到天籟般的美妙。如果不是教師旗袍展示活動(dòng)，我不會(huì )知道張靜和許靜老師有那么多美麗的旗袍，在班隊比賽坐車(chē)回來(lái)的路上，于璇老師還一再說(shuō)自己買(mǎi)了旗袍卻沒(méi)有場(chǎng)合去穿。建議學(xué)校在今年的教師節舉辦一場(chǎng)晚宴，讓所有老師都能穿上漂亮的禮服，展示一下xx教師的靚麗風(fēng)采。
綜上所述，藝術(shù)的意義是讓人擁有一份熱愛(ài)美好事物的情懷，藝術(shù)教育的意義是讓這個(gè)擁有的過(guò)程變得更加美好。讓我們全校師生共同在生活中開(kāi)啟藝術(shù)的這扇窗，享受它帶給我們的歡樂(lè )與幸福。
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