學(xué)校收生活費人員述職報告
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本學(xué)期來(lái)，食堂工作本著(zhù)食品衛生質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到每一個(gè)人的生命安全和健康，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)的基本觀(guān)點(diǎn)。遵照市衛生監督局、教育局有關(guān)學(xué)校衛生工作的要求，認真貫徹執行食品衛生法，進(jìn)一步嚴格規范學(xué)校食品衛生管理工作，從師生的健康安全出發(fā)，以維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，解決師生及家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，使學(xué)生有一個(gè)健康的體魄。具體做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想，提高全體工作人員愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、有愛(ài)心的思想。
一學(xué)期來(lái)食堂工作能?chē)栏癜凑沼媱澤纤蟮墓ぷ骼砟钭龅健八男摹狈⻊?wù)，即工作人員用心，學(xué)生吃的歡心，教師工作安心，家長(cháng)上班放心。堅持每周組織政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習，例；學(xué)習了《食堂管理各項工作職責》、《食品經(jīng)營(yíng)單位衛生許可審查量化平分表》、《預防食物中毒》、《安全制備食品的十條原則》、《食物的營(yíng)養價(jià)值》以及國家教委、市教育局關(guān)于加強食物中毒預防工作的文件精神等20多篇文章。同時(shí)還組織炊事員開(kāi)展了提高業(yè)務(wù)水平的各項活動(dòng)，請宜昌市衛生監督局鄭所長(cháng)為炊事員進(jìn)行了加強餐具消毒、預防食物中毒的知識講座。開(kāi)展了愛(ài)崗敬業(yè)、尊師愛(ài)生活動(dòng)，每個(gè)員工還進(jìn)行了師德乘諾，并在實(shí)際中去服務(wù)。例：揚紅師傅多次為205班嚴雨蒙同學(xué)洗尿褲，黃偉師傅堅持為學(xué)生熱中藥，決大多數師傅還多次為學(xué)生提供解手紙。周末認真積極的為教師做鹵菜等。為了提高膳食質(zhì)量，還組織員工進(jìn)行了膳食研究，大家開(kāi)展討論，查找書(shū)籍、上網(wǎng)學(xué)習，每人制定出一份學(xué)生愛(ài)吃的科學(xué)膳食食譜。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)習，使食堂工作人員形成了一種奮發(fā)向上的工作熱情，積極認真、扎實(shí)的工作態(tài)度。他們在業(yè)務(wù)上相互學(xué)習，取長(cháng)補短。在工作中相互協(xié)作、任勞任怨、吃苦在前、不厭其煩。在生活上互相關(guān)心，熱情幫助。在服務(wù)熱情上把外小的學(xué)生都當成自己的孩子一樣苛護，樹(shù)立了良好外小員工形象。
二、重視飲食、衛生、消防、人身安全工作，嚴把進(jìn)貨“五關(guān)”
為了確保師生的生命安全，保證飲食衛生質(zhì)量，杜絕一切不安全隱患發(fā)生。我們嚴格按照食品衛生法辦事，認真落實(shí)飲食衛生安全條例，制定了系列安全計劃，并與全體員工鑒定了飲食衛生安全責任書(shū)，成立了飲食衛生及消防安全領(lǐng)導小組，工作中做到了“五關(guān)”即：嚴格進(jìn)貨渠道關(guān)，物品進(jìn)庫驗收關(guān)，操作程序規范關(guān)，飲食衛生安全關(guān)，食品存放儲存關(guān)。同時(shí)讓全體工作人員參與，全員監督，責任到人，檢查到位，記載詳實(shí)。例：在食品的采購中，我們經(jīng)常去市場(chǎng)去作調查，到送貨老板的攤位上去查看，了解物品的質(zhì)量。水果的購買(mǎi)還實(shí)行輪流制，讓大家都來(lái)參與，實(shí)行民主管理。在驗收中對不合格的食品進(jìn)行堅決的抵制和退貨，不收不進(jìn)質(zhì)量不合格的物品，如：本學(xué)期有一次送的14袋大米經(jīng)查是陳米，又黃又粗糙，給予了堅決退貨，還有發(fā)現送的辣椒面里摻食鹽，也給予了嚴格的批評與教育。在驗收肉中發(fā)現送的貨與我們所要的部位不同我們就對他進(jìn)行更正，收取肉的檢驗單，確保進(jìn)貨質(zhì)量，把一切不安全因素都堵在校園外。對收進(jìn)的物品是哪個(gè)廠(chǎng)家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、合格正還進(jìn)行嚴格的`登記，在操作上對每一道工序、每一個(gè)地方、每一種餐具都進(jìn)行嚴格檢查，合格后才能使用。在價(jià)格上，我們還經(jīng)常在市場(chǎng)上進(jìn)行物價(jià)調查，避免了多次送貨老板的亂報價(jià)，為學(xué)校節約了許多資金。在食物儲存上，嚴格做到生熟分開(kāi)，用保鮮膜封好。嚴格把握好份量，作到既讓師生吃好、吃飽，但又不浪費。在餐具消毒中，落實(shí)到人，每天進(jìn)行檢查與記載。為了謹防食物中毒，除加強自身的操作和檢查外，還防止他人放毒，堅持派師傅值班，不定期的進(jìn)行查崗，加強保衛。由于制度的落實(shí)，分工明確，檢查到位，工作扎實(shí)，記載詳實(shí)，在多次的上級部門(mén)來(lái)校檢查中獲得好評。食堂還經(jīng)常開(kāi)展安全大檢查，主動(dòng)排除水、電、火不安全隱患，下雨及時(shí)為學(xué)生鋪好防滑墊，注意熱飯、熱湯的保管。因此，一學(xué)期來(lái)，食堂工作無(wú)一例不安全隱患發(fā)生，教育教學(xué)社會(huì )秩序穩定。
三、積極協(xié)助各部門(mén)完成工作，為教育教學(xué)提供后勤保障。
為了維護正常的教育教學(xué)的開(kāi)展，食堂除搞好自己部門(mén)的工作外，還積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)校做一些其它工作。例：“家長(cháng)在校體驗一日”、“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中，熱情接待每一位家長(cháng)，為大會(huì )提供服務(wù)，搬運桌椅，為大會(huì )提供了安全、保衛的保障，并接受了家長(cháng)對食堂工作的檢查。同時(shí)還積極配合住宿部、英語(yǔ)組、特長(cháng)班活動(dòng)，不厭其煩為他們提供場(chǎng)所。住宿部中秋節活動(dòng)還在報上登載。為了讓學(xué)生走進(jìn)生活，參與實(shí)踐，食堂組織五年級三個(gè)班在食堂參加勞動(dòng)，負責人還為他們講授科學(xué)吃飯的方法，炊事員手把手叫給他們勞動(dòng)技能，即保證了學(xué)生的安全，又讓他們得到了鍛煉，楚天都市報還進(jìn)行了報道。為了使運動(dòng)員能安心訓練，為學(xué)校爭光，食堂總是為運動(dòng)員留好飯菜，推遲工作時(shí)間，在區田運會(huì )中還專(zhuān)門(mén)為他們做好飯菜準時(shí)送到運動(dòng)場(chǎng)。在預防“流感”疾病中，食堂主動(dòng)為學(xué)生熬預防“流感”藥，此工作還在宜昌日報、三峽晚報刊登，從伙食上進(jìn)行調整，從而增強師生體質(zhì)，增強免疫力，有效的控制了疾病的感染與傳播。在學(xué)校教育教研中，食堂還為遠安實(shí)驗小學(xué)三批教師提供午餐，受到于會(huì )老師好評，平時(shí)遇到上級領(lǐng)導部門(mén)來(lái)校檢查、參觀(guān)，食堂總是為他們準備好招待物品，提供方便。有時(shí)因停電和熱水器發(fā)生故障，造成住宿生洗水困難，食堂總是在沒(méi)有任何人通知的情況下主動(dòng)為他們想辦法燒水，以解燃眉之急，因為我們知道學(xué)校的需要，師生的要求，就是我們義不容辭的工作。
四、不斷提高飲食質(zhì)量，讓領(lǐng)導、家長(cháng)、教師放心。
為了真正解決師生及家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，確保師生吃的放心、開(kāi)心、舒心，我們組織全體員工對學(xué)生就餐食譜進(jìn)行了研究與探討，還根據一年多來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗和觀(guān)察平時(shí)學(xué)生的喜好，對菜譜進(jìn)行創(chuàng )新，開(kāi)展課題研究，編制出菜名100多道，從而對三餐進(jìn)行營(yíng)養搭配，制定出科學(xué)的就餐食譜，發(fā)到校園網(wǎng)上接受社會(huì )及家長(cháng)的監督。在制作上從食品的味道、顏色、型上去下工夫，保證每頓兩葷、一素、一湯中的軟硬搭配、葷素搭配、甜淡搭配，不但改進(jìn)。在早餐中盡量增添花樣，讓師生有選擇的就餐�，F在的油餅、包子、花卷、各種粥都有很大的提高。為了保證住宿生的身體發(fā)育需求，讓學(xué)生吃到花樣，全體員工克服人多，時(shí)間緊等多種困難，將小鍋菜變?yōu)榇箦伈藖?lái)做，例：為學(xué)生做春卷、炸藕夾、炸魚(yú)塊，我們還特意為住宿生在做一些他們喜歡吃的菜，包煎餃子、手搟面等，因此，在學(xué)校開(kāi)放日中，家長(cháng)李芬在食堂建議及意見(jiàn)簿上寫(xiě)到：“今天品嘗了外小食堂伙食，覺(jué)得葷素搭配不錯，且講究營(yíng)養，符合了學(xué)生口味，衛生注意得非常好”。家長(cháng)向自明寫(xiě)到：“以強鍵學(xué)生的身體為目的，精心安排好學(xué)生生活，家長(cháng)們不但無(wú)意見(jiàn)，而且很感激”。家長(cháng)鄧坤寫(xiě)到：“小孩在學(xué)校就餐以后，食欲增加了，不摘食，身體也長(cháng)結實(shí)了。食堂里飲食衛生做得不錯，我們家長(cháng)通過(guò)活動(dòng)看了以后，對學(xué)校里食堂工作很滿(mǎn)意”等。為了宣傳食堂工作，在學(xué)校開(kāi)放日中食堂還和其它部門(mén)一樣，做出了展板，受到好評。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力工作，食堂工作真正做到了服務(wù)育人，后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，讓領(lǐng)導、家長(cháng)、教師放心，學(xué)生滿(mǎn)意，在多次的全國、省、市多項工作中受到好評。
總之，學(xué)校食堂之所以能做到以上幾點(diǎn)，是因為全體員工都能把學(xué)�？闯墒亲约旱募�，把學(xué)生當成自己的孩子，一方面，他們都非常珍惜這份來(lái)之不易的工作崗位。另一方面，他們都有一顆愛(ài)心。但是，我們也還存在一些需要改進(jìn)的地方。例：要進(jìn)一步從學(xué)生身體發(fā)育要出發(fā)，不斷研究和改進(jìn)學(xué)生就餐食譜，搞好營(yíng)養搭配，推出新菜。同時(shí)，還要不斷改進(jìn)工作方法，多關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，在售飯服務(wù)中，注意工作方法和技巧，做到讓學(xué)生高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。使食堂工作做更上一層樓。
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