六年級年級成員下學(xué)期述職報告
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，我們使用報告的情況越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我們應當如何寫(xiě)報告呢？以下是小編為大家收集的六年級年級成員下學(xué)期述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年級成員下學(xué)期述職報告1
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導正確指引下，通過(guò)六年級全體師生的共同努力，在學(xué)生習慣、班級管理等方面都有較大進(jìn)步。借此機會(huì )將我這一學(xué)年的工作情況向領(lǐng)導做一匯報：
一、抓好兩支隊伍建設，即班主任隊伍和學(xué)生會(huì )干部隊伍。
�。ㄒ唬┘訌姽芾砼嘤�，班主任隊伍素質(zhì)穩步提高
�。�1）定期召開(kāi)班主任例會(huì )。每周五第五節課定期召開(kāi)班主任的工作會(huì )，及時(shí)總結一周以來(lái)班主任工作中的成績(jì)，分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題；布置下一周的任務(wù)和工作要求；指導班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。（2）按時(shí)檢查班會(huì )課。班會(huì )課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì )課能起到事半功倍的的作用。為此，每周配合專(zhuān)項活動(dòng)，指導班會(huì )課教育方向；巡視檢查班會(huì )課，并做好情況記載，督促班主任認真有效地上好班會(huì )課、搞好專(zhuān)項活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì )課挪作他用的現象。（3）加強班主任培訓。本學(xué)期，本年級聘用了幾個(gè)青年教師做班主任，為了使青年教師盡快勝任班主任工作，我們年級經(jīng)常進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，相互切磋班級管理的技能技巧。
�。ǘ├^續加強學(xué)生干部隊伍建設，提倡學(xué)生自主管理。我們年級專(zhuān)門(mén)安排了學(xué)生會(huì )工作，對所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調、并布置好各項任務(wù)。根據校園常規管理檢查制度，學(xué)生一日常規要求，現在學(xué)生干部分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規工作。如校園衛生的檢查打分、學(xué)生紀律的檢查打分、文明禮儀的監督、各項分數的統計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)作用，也最大限度的培養學(xué)生能力，最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。
二、抓好一條主線(xiàn)，繼續堅持常規教育
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為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，我們把工作的重點(diǎn)放在了德育常規管理之上，強化班級常規管理，全面加強了對全體學(xué)生的文明行為習慣的養成教育。由年級負責指導督促，組織學(xué)生每天負責檢查，每星期五匯總，每天公布檢查結果。
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宿舍內務(wù)衛生比上學(xué)期有了較大的提高
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重點(diǎn)從就餐秩序、餐廳衛生和勤儉節約等方面對學(xué)生提出了明確的要求。
�。ㄋ模├^續抓好班級星級管理制度
三、組織多種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高
1、班級文化建設
為了讓活動(dòng)真正落實(shí)到位，要求各班要充分利用黑板報，展板、走廊文化、教室文化等宣傳陣地，從展現班級風(fēng)采、美觀(guān)大方、有創(chuàng )意等方面進(jìn)行了布置，努力創(chuàng )設一種積極昂揚、融洽和諧的文化氛圍。
2、組織了感恩勵志演講活動(dòng)
以感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我為主題對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育。
3、組織了學(xué)生排球操的訓練與展示。
4、成功組織了學(xué)生的越野賽。
5、舉行了六年級古詩(shī)文誦讀比賽。
6、文明習慣主題系列活動(dòng)
四、安全教育緊抓不放
1、年級每周都要求各班班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是交通安全教育，不要乘坐三無(wú)車(chē)輛等教育。
2、為了保障晚自習的安全，和走讀生家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，確保不發(fā)生安全事故。
3、安全演練課程化，每周都配合學(xué)校搞好安全演練工作，同時(shí)還組織了防震演練，滅火演練，都取得了良好的效果。
五、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面
人們常說(shuō)："父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂"，由此可見(jiàn)，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
1、我們開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結合起來(lái)。
2、落實(shí)好了每周三的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
3、積極組織班主任進(jìn)行了家訪(fǎng)工作
六、不足之處
我們工作中仍存在很多不足，特別是在精細化管理方面工作做得還不夠細致，考核力度仍需加大。
1、進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，增強德育意識和德育活動(dòng)的實(shí)效性；
2、常規檢查、常規考核工作須進(jìn)一步落實(shí)到位；
3、六年級學(xué)生習慣養成教育還需加強，安全意識有待進(jìn)一步提高；
4、學(xué)生思想教育工作要有預見(jiàn)性，做好與家長(cháng)溝通交流工作；
今后，我們將正視存在的問(wèn)題，采取有效的措施，解決存在問(wèn)題，更好地、出色地完成各項工作任務(wù)。
六年級年級成員下學(xué)期述職報告2
時(shí)光迅速，光陰飛逝，轉眼一學(xué)期的工作又要結束了，這一年是自己不斷探索奮斗的一年，也是自己不斷取得進(jìn)步發(fā)展的一年。本學(xué)期已過(guò)去總結自己有得有失，現對自己一學(xué)期來(lái)的工作作如下回顧：
一、一學(xué)期來(lái)的工作
1、開(kāi)學(xué)初為檢驗學(xué)生們假期在家學(xué)習情況，以便在以后的假期作業(yè)更好的.督促，認真高效的的學(xué)習，第一周組織進(jìn)行了假期作業(yè)檢測，讓學(xué)生以盡快的速度適應學(xué)校學(xué)習的節奏中來(lái)，從組長(cháng)高質(zhì)量的出題，老師們嚴格的監場(chǎng)，改卷，學(xué)生的重視程度，可以說(shuō)檢測起到了他的最大效能。
2、本學(xué)期重點(diǎn)指導了學(xué)生的學(xué)習意識，學(xué)習習慣的養成。多次召開(kāi)學(xué)習班長(cháng)，課代表會(huì )議，規范早到校讀書(shū)要求，每天能在6：00前到各班巡視指導學(xué)習情況，安排各班學(xué)習班長(cháng)檢查早到校讀書(shū)情況，并做好匯總，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整，多數的學(xué)生形成了良好的早到讀書(shū)習慣。
3、對于學(xué)生的學(xué)習方法，時(shí)間的利用，經(jīng)常培訓班干部，課代表，利用晚放學(xué)時(shí)間給學(xué)生指導，接近兩個(gè)月的時(shí)間學(xué)生基本適應了初中學(xué)習生活。
4、每次月考完及時(shí)進(jìn)行老師，學(xué)生的分析表彰，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習的積極性。
5、組織安排了十分鐘練字，培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣。
6、堅持好日簽字，周查，月查制度，確保老師們的日常業(yè)務(wù)不留任何問(wèn)題，精心備好每一節課，讓每一節課都成為優(yōu)質(zhì)課。
7、年級組織了兩次感恩演講，首先在班級進(jìn)行初選，各班選拔的優(yōu)秀選手參加年級比賽，做到盡可能多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，起到鍛煉的作用。
8、組織了古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀比賽，有班級初賽，年級復賽，學(xué)校決賽，促進(jìn)了學(xué)生閱讀習慣的形成，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
9、本學(xué)期去濟南學(xué)習了傳統文化，進(jìn)行了一次心靈的洗禮，回來(lái)后對學(xué)生進(jìn)行指導。
10、對本班級的班干部，課代表，小組長(cháng)進(jìn)行了培訓指導，提高他們的責任心，發(fā)揮好他們的作用，以促進(jìn)班級所有學(xué)生積極地學(xué)習，成為學(xué)習的主人，本班級由上學(xué)期期中考試年級倒數第一到本學(xué)期所有考試中均在前四名，所任教數學(xué)在期末考試中位于第2名。
11、生活指導時(shí)間開(kāi)展了個(gè)人總結反思進(jìn)步的活動(dòng)，問(wèn)題學(xué)習法的檢測督促活動(dòng)，以指導學(xué)生在思想學(xué)習等方面都得以提高。
12、期末考試前，對學(xué)生進(jìn)行了考試指導，應注意的問(wèn)題，特別是強調答題卡的填涂問(wèn)題，以確保讓學(xué)生考出較好的成績(jì)。
二、工作中的不足
1、缺少創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，不能主動(dòng)積極地去開(kāi)展工作。
2、當領(lǐng)導安排多項任務(wù)時(shí)不能合理的安排各項工作，缺少有效的統籌意識，有懈怠心理。
3、缺少理論知識的學(xué)習，充電太慢。
4、班級管理中與學(xué)生的談話(huà)交流較少，對于學(xué)生的情況，心理動(dòng)向了解不夠。
5、與科任老師溝通交流的少，不能及時(shí)了解教學(xué)中，班級管理中出現的問(wèn)題，以便及時(shí)處理。
6、對教材的研究不夠，教材的重難點(diǎn)考點(diǎn)的把握不到位，對于學(xué)生出現的問(wèn)題認識不到位，缺少有針對性的改進(jìn)措施。
三、下一步工作努力的方向
1、教學(xué)工作中加強反思總結，對教學(xué)中管理中可能出現的問(wèn)題做好預判，能主動(dòng)創(chuàng )造性的工作。
2、加強學(xué)習班長(cháng)，課代表的指導培訓，讓他們起到班級的帶頭作用，當好老師的助手。
3、多組織一些有關(guān)學(xué)習的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
4、進(jìn)一步進(jìn)行書(shū)法練習。
5、指導好各班級的合作學(xué)習，營(yíng)造各班級的良好學(xué)習氛圍。
6、加強所教班級的數學(xué)教學(xué)，班級管理，下學(xué)期爭取更大進(jìn)步。
在今后的工作中，我會(huì )以更加飽滿(mǎn)的的熱情和積極地態(tài)度創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)。
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