2021年度副校長(cháng)的述職報告（精選5篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，想必我們需要寫(xiě)好述職報告了。為了讓您在寫(xiě)述職報告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的2021年度副校長(cháng)的述職報告（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
副校長(cháng)的述職報告1
各位同仁：
上午好！
我于20xx年2月調到井崗中心小學(xué)任副校長(cháng)主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)隨著(zhù)學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事，體驗著(zhù)苦與樂(lè )。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會(huì )到了細微之處見(jiàn)真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應盡的義務(wù)。分管教學(xué)的幾年來(lái)，我深知肩頭責任重大，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來(lái)豐碩的成果。今天借此機會(huì )，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。
一、虛心學(xué)習，完善自我。
教書(shū)人也應是讀書(shū)人。隨著(zhù)課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹(shù)立，讓我越發(fā)感受到，如果管理者專(zhuān)業(yè)知識、管理理論不廣博，那么工作就會(huì )膚淺，治表不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習，向同事學(xué)習，在實(shí)踐中反思。
第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作，我認為上好課、對學(xué)生負責是底線(xiàn)，要求教師領(lǐng)會(huì )課標、精通教材、上好每節課，我首先要認真學(xué)習。為此我有時(shí)間就認真學(xué)習教育新理念，閱讀教材，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高效率，同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會(huì )，我就會(huì )與老師一起去聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊對照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習，隨帶u盤(pán)，及時(shí)拷貝重要材料過(guò)后細細研究，在學(xué)習過(guò)程中讓我明白了井底之蛙的新含義。
第二點(diǎn)積淀管理理論。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，先學(xué)先行，學(xué)無(wú)止境。對教育局舉辦的校長(cháng)培訓班每期我都認真參加學(xué)習，全面、系統地學(xué)習了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數學(xué)教育》、《教育新理念》、《教育文摘》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。
第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺(jué)得老教師們的班級管理與協(xié)調能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節都值得我去學(xué)習借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要生存就要發(fā)展，要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣、量大、事雜，我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
1、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的，這個(gè)學(xué)年度區級、片、校級教學(xué)活動(dòng)頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵、數學(xué)中心備課組、片上教研活動(dòng)等，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調困難，參與試教、點(diǎn)評，做好服務(wù)工作。
2、以校本研修為著(zhù)力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設。
我校參加了合肥市有效研修課題組活動(dòng)，如何進(jìn)行有效研修，真正促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。希望和課題組成員真抓實(shí)干，努力形成一支想干、能干、會(huì )干的教研骨干隊伍。
3、以信息學(xué)競賽為突破口，爭創(chuàng )學(xué)校特色。
學(xué)校信息學(xué)競賽連續三年獲團體冠軍，榮譽(yù)是學(xué)校的，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成績(jì)的取得也離不開(kāi)全校老師的默默支持。每年的競賽，選手家長(cháng)溝通會(huì )、質(zhì)量分析會(huì )、賽前動(dòng)員會(huì )、區級和市級初賽復賽，我也忙前忙后，從不閑著(zhù)，在細節上落實(shí)到位，一天就在陪同。平時(shí)與學(xué)科老師協(xié)調孩子學(xué)習時(shí)間。
4、以質(zhì)量績(jì)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線(xiàn)。
每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監測，面對我校的地理位置，部分生源的流失，我們立足本地，從源頭抓起，開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì )，與大家分析原因，尋找對策。平時(shí)與教導處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調研力度，每考一次都增加了許多工作量。組織召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，贏(yíng)得家長(cháng)對教學(xué)的配合，形成合力。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數綜合成績(jì)、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監測成績(jì)均名列前茅。
5、畢業(yè)班推薦工作
今年的畢業(yè)生戶(hù)口審核和推薦權都由教育局管理，從4月份到6月份，整整三個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著(zhù)為學(xué)生負責，讓家長(cháng)放心，耐心解釋招生政策，積極做好這項工作。
三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生。
站立三尺講臺，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂(lè )。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導，不管任教哪個(gè)年級段哪個(gè)班級，上學(xué)期是三（4）班，這學(xué)期是六（4）班，潛意識里壓力很大。教好理所當然，教不好自己無(wú)能，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級給學(xué)生強化訓練，因開(kāi)會(huì )、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補上，不讓學(xué)生有任何損失。
四、以德立身，為人師表。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對待學(xué)生是否關(guān)心？對待學(xué)校是否公心？對待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿稱(chēng)，雙方都會(huì )給予實(shí)事求是的客觀(guān)評價(jià)。幾年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無(wú)私天地寬。
1、嚴于律己，為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)指出不足，不是一味說(shuō)好話(huà)，對老師能公正、公平地評價(jià)，言行舉止不違背做人原則。
2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少、做好做壞現象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著(zhù)去克制，去調整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。有人說(shuō)忍讓很吃虧，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重。
副校長(cháng)的述職報告2
尊敬的領(lǐng)導，老師們：
大家好！
又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺(jué)間即將過(guò)去，下面將我一年來(lái)所做的工作，向各位陳述，恭請領(lǐng)導和老師們指正。
我能認真學(xué)習和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬﹫猿纸逃碚搶W(xué)習，端正教育思想，樹(shù)立新的教育觀(guān)
教學(xué)副校長(cháng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，本學(xué)期閱讀了《課堂轉型——靜悄悄的革命》一書(shū)，并整理了讀書(shū)筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習。在國家級刊物《中國數學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過(guò)學(xué)習，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
�。ǘ┝⒆惚韭�，樹(shù)立公仆服務(wù)意識
學(xué)校領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營(yíng)造上與校長(cháng)、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細心的特點(diǎn)，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時(shí)的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng )新，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長(cháng)，我覺(jué)得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。
�。ㄈ┥钊胍痪�(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)我校的課堂轉型工作
本年度教學(xué)工作的重點(diǎn)是課堂轉型工作。為了保障課堂教學(xué)轉型活動(dòng)令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉型領(lǐng)導小組，作為分管教學(xué)的校長(cháng)，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動(dòng)，每周一次組織小組學(xué)習、研討，以確保學(xué)校的課堂轉型工作扎實(shí)開(kāi)展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實(shí)際、具有學(xué)科特點(diǎn)的“預設學(xué)案、小組合作、當堂反饋”課堂教學(xué)模式。通過(guò)預設學(xué)案使課堂教學(xué)真正開(kāi)始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么；通過(guò)小組合作使每個(gè)學(xué)生都獲得平等參與的機會(huì )，也有利于照顧學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗；通過(guò)當堂反饋，及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個(gè)別輔導。
在學(xué)�？傮w教學(xué)模式下，各教研組結合各學(xué)科實(shí)際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實(shí)踐，在實(shí)踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉型的課例研討。
我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線(xiàn)，掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂，堅持聽(tīng)課共200多節，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導。監控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預達目標，定期召開(kāi)教師會(huì )，加強質(zhì)量分析，及時(shí)調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，XX屆中考取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。XX年10月，代表學(xué)校在中山區中考總結會(huì )上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動(dòng)承擔一個(gè)層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干。
以上是一年來(lái)的工作總結，在這一年中，所取得的一些成績(jì)，完全是領(lǐng)導支持的結果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰果。在此向你們表示最衷心的感謝！
副校長(cháng)的述職報告3
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺(jué)，隨逝而去。伏案回眸，在過(guò)去的一年里，作為分管教育教學(xué)工作的副校長(cháng)，我與老師們一樣，在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習、探索、進(jìn)取、奉獻，將全部的身心與蜀山小學(xué)融為一體。有喜有憂(yōu)，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰�？偨Y一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況的，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種.性的思考，更是接受領(lǐng)導指點(diǎn)，全體老師幫助的極好機會(huì )�，F就我一年來(lái)做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師們匯報，恭請大家指正。
一、明確目標，在思索中前行。
現代主義先驅卡夫卡說(shuō)過(guò)：您不需要審視，也不需要聆聽(tīng)，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至于露出它真實(shí)的面目。他強調的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習；由于學(xué)習，我明確了工作目標。朝著(zhù)目標，我在思索中前行。
1、始終堅持讀書(shū)學(xué)習。在學(xué)習中，我知道了副校長(cháng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無(wú)論再忙，我始終堅持讀書(shū)學(xué)習。一年來(lái)，天天閱讀報刊，瀏覽頁(yè)，緊跟時(shí)代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數學(xué)教師》和《教育新理念》等書(shū)籍；在校和外出聽(tīng)課30多節，參加各種教研活動(dòng)30多次，撰寫(xiě)文章2篇，讀書(shū)和思考已成為我生命中不可缺少的習慣。
2、準確把握角色位置。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。
二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標，在教育教學(xué)管理中主要著(zhù)力做好了以下方面工作：
1、實(shí)現教學(xué)管理的規范化、制度化、科學(xué)化。
一是嚴格執行國家課程計劃；二是加強教學(xué)常規管理。對常規教學(xué)中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節逐一落實(shí)，形成制度；三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實(shí)際，每班制定有暫差生輔導計劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學(xué)督導制度：①巡堂制度。②聽(tīng)課、評課制度。③行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)制度。④定期檢查備課、作業(yè)批改制度。⑤質(zhì)量監控制度；四是規范教研活動(dòng)。教研活動(dòng)力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。
2、以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科研管理水平。
一年來(lái)，我校先后承擔了國家級課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習的模式》和一個(gè)市級課題《有效研修實(shí)踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報告受到上�？傉n題組專(zhuān)家和區教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔了合肥市《有效研修》課題組的研究現場(chǎng)會(huì )；6月14日，我�！白孕蕖此肌袆�(dòng)—實(shí)踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表?yè)P；并從首批136所實(shí)驗校中脫穎而出獲得課題研究?jì)?yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個(gè)課題網(wǎng)頁(yè)中，本人共添加和..站務(wù)日志14篇、研究動(dòng)態(tài)68篇、文章248篇、活動(dòng)圖片46張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現良好發(fā)展態(tài)勢。
3、畢業(yè)班推薦工作
今年的畢業(yè)生戶(hù)口審核和推薦權繼續由教育局管理，從3月份到6月份，..四個(gè)月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著(zhù)為學(xué)生負責，讓家長(cháng)放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。
4、其他工作
課程分配、教師和班級課程表、教師成長(cháng)手冊、上學(xué)期2、4、6年級統考安排、黨支部等工作。
三、冷靜思考，在反思中發(fā)展
一年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以.服人，淡泊名利，心地無(wú)私天地寬。 嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì )遇到教師偶有過(guò)激言行。我常常忍讓、克制，調.心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入年級組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力的xx：
1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3、努力提高個(gè)人修養，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合.安排工作，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師們的意見(jiàn)，用充滿(mǎn)智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
副校長(cháng)的述職報告4
本人從XX年9月?lián)螌W(xué)校副校長(cháng)，主抓學(xué)校德育、團隊、體衛藝、宣傳工作；一年后分管6、7、8三個(gè)年級教育教學(xué)工作，同時(shí)協(xié)助校長(cháng)抓好學(xué)校安全工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。
一年來(lái)，在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持及全體教師密切配合下，較好地完成了各項工作任務(wù)，各方面都取得了較好的成績(jì)。下面把自己一年來(lái)的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導批評指正。
一、擺正位置
來(lái)到學(xué)校擔任一名副校長(cháng)，是上級領(lǐng)導與老師對我的信任。因而我覺(jué)得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責，不辜負上級領(lǐng)導及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔心的問(wèn)題。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。
副校長(cháng)在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導者又是工作的具體執行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主，從學(xué)校大局出發(fā)，自覺(jué)維護校長(cháng)地位，維護學(xué)校班子整體形象，凡事做到盡職盡責，以身作則。積極主動(dòng)地支持、配合校長(cháng)開(kāi)展好各項工作，當好助手。在工作中做到了和校長(cháng)融洽相處，增強了班子整體實(shí)力。同時(shí)，作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，做到了主動(dòng)工作，務(wù)實(shí)工作。對校長(cháng)負責，根據校長(cháng)的總體設想和要求，積極參與決策，出主意、想辦法。在教學(xué)管理的過(guò)程中，把校長(cháng)的`思想貫徹到工作過(guò)程之中。同時(shí)，注意在工作中總結經(jīng)驗，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)工作，積極為校長(cháng)提供信息，提高學(xué)校整體管理水平。確保管理思路清晰，教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
二、務(wù)實(shí)本職
作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，時(shí)刻把教學(xué)這個(gè)中心放在心中，抓在手上。把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路落實(shí)在日常工作中，做到了既務(wù)實(shí)又創(chuàng )新，能根據本校實(shí)際情況制定了既符合教學(xué)規律，又符合上級要求的工作思路。
1、加強教學(xué)常規管理，突出一個(gè)“嚴”字。
認真貫徹省教學(xué)管理條例，結合學(xué)校實(shí)際，完善了“教學(xué)工作制度及教職工考核細則”、“教學(xué)事故鑒定辦法”。在科學(xué)規范前提下指導開(kāi)展教育教學(xué)工作，執行制度突出了一個(gè)嚴字，嚴格執行制度，為教師創(chuàng )造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。
2、狠抓教師隊伍建設，突出一個(gè)“實(shí)”字。
教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì)，因此，我們把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的途徑，不斷給教師充電，結合生本教育理念和提高課堂教學(xué)效率的五大策略，設計“教改大課堂”活動(dòng)，通過(guò)集體備課、校本研修、教學(xué)開(kāi)放日、備課、說(shuō)課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制等，強化了教師的教研行為，在這一點(diǎn)上，重視一個(gè)“實(shí)”字，力求實(shí)效，不做表面文章，真抓實(shí)干，這樣大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，突出一個(gè)“恒”字。
學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現，不能忽視。學(xué)風(fēng)建設是多方面的，我們通過(guò)抓學(xué)生的文明行為習慣養成教育，設計一系列載體活動(dòng)，評選出了十佳星級班級，文明標兵、文明之星等；抓教師的教學(xué)行為規范，嚴肅考風(fēng)考紀，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，做到持之以恒，學(xué)校形成了良好的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，我校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生家長(cháng)的認可，也得到了上級領(lǐng)導的好評。
三、工作感悟
1、以身作則是做好工作的基礎。
從擔任副校長(cháng)到現在，我就注重做好各項工作，以身作則，始終堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，工作中踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級的各項工作，做到了既做領(lǐng)導、又做教師，早到晚歸，默默工作，從不講代價(jià)，也不圖清閑，爭名利。
2、注重學(xué)習是提高工作水平的源泉。
做為學(xué)校主抓業(yè)務(wù)工作領(lǐng)導，為了更好適應教學(xué)工作，利用外出學(xué)習機會(huì )和自修，不斷為自己充電。平時(shí)經(jīng)常學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗，尤其是新課程標準的學(xué)習、教育科研理論的學(xué)習以及現代信息教育的自我學(xué)習，使自己能夠和新課改同步。同時(shí)組織安排不同層次的教師進(jìn)行學(xué)習交流，也促進(jìn)了教師的教學(xué)觀(guān)念與教學(xué)技能的更新與提高。
3、領(lǐng)導協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。
在工作中領(lǐng)導和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵。在工作中自己注重擺正位置，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系，做到尊重教師。與領(lǐng)導、教師團結合作，促進(jìn)共識的形成，使學(xué)校各項工作開(kāi)展更有條理，更有效果。
4、要堅持提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校能夠生存與發(fā)展的前提。作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，始終能把提高教學(xué)質(zhì)量放在心上，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。工作上能?chē)雷コＲ�，�?shí)抓教研和教育科研，以研促教，深入開(kāi)展課題研究實(shí)驗，特別是課堂教學(xué)模式的研究等，為提高質(zhì)量找到了出路和辦法。7年級地理結業(yè)考試，8年級史地生水平考試，abc各段人數居全縣之首。
四、主要實(shí)績(jì)
1、積極協(xié)助校長(cháng)制定學(xué)校發(fā)展方案，強化安保措施，建立了學(xué)校警務(wù)室。協(xié)助校長(cháng)從人防、技防、物防等方面加強了學(xué)校安全防范能力。
2、加強了目標管理考核工作，較好完成了教職工管理考核工作。
3、緊緊抓住教育教學(xué)工作這個(gè)中心，常規工作穩妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩定，給學(xué)校帶來(lái)了非常好的聲譽(yù)，本年度教學(xué)成績(jì)突出。學(xué)校榮獲十一運籌備工作先進(jìn)單位，本人榮獲先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號�，F正在積極備戰省11屆中學(xué)生籃球比賽和省22屆比賽籌備工作。
4、組織指導師生參加各種比賽取得較好成績(jì)。參加市教育局和中國教師研修網(wǎng)組織的校干網(wǎng)絡(luò )研修，本人榮獲優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。中學(xué)部教師4人獲得省優(yōu)一等獎，多人獲市級一等獎。邢超等3名教師參加省廉政準則電視大賽獲三等獎。學(xué)生多人次在各級各類(lèi)比賽者獲獎。
五、存在問(wèn)題及努力方向：
由于本人性格原因，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性，工作方法缺乏嚴厲性；協(xié)調能力還有待于進(jìn)一步加強特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章。加強學(xué)校教學(xué)特色建設，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，要逐步完善學(xué)校管理、激勵機制，強化“質(zhì)量立�！�、“科研興�！�、“特色強�！币庾R。努力提高個(gè)人修養，使今后的工作更得心應手。
回顧一年來(lái)的工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導批評指正。
副校長(cháng)的述職報告5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
本人于20XX年8月走上副校長(cháng)工作崗位，根據期初校長(cháng)室的分工，我協(xié)助校長(cháng)分管學(xué)校德育、法制、安全、衛生、教科研、教育宣傳、校園文化建設等工作�；厥走@學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌但不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在張校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項分管工作得以順利進(jìn)行�，F對自己一年來(lái)的所做工作加以梳理和反思，力求在總結中發(fā)現不足，在反思中排找差距，以謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和自己加壓，也是接受領(lǐng)導指點(diǎn)、全體同仁幫助的好機會(huì )�，F向各位領(lǐng)導和同仁匯報一年來(lái)的工作：
一、思想政治方面
一年來(lái)，本人能積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習，自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師行為規范，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認真學(xué)習十八大精神及黨的有關(guān)文件法規，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔，公私分清，自覺(jué)遵守廉潔自律的有關(guān)規定。和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽(tīng)教職工意見(jiàn)和建議。在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改；在自己能力范圍之內的事，能幫的幫，能補的補，不浮夸，實(shí)事求是，表里如一。
二、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng )新的今天，只有不斷加強學(xué)習、牢固樹(shù)立終身學(xué)習的理念才能適應自己分管工作的需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。堅持以人為本，強化服務(wù)意識，致力為師生做實(shí)事，關(guān)心同志，熱愛(ài)學(xué)校，堅守崗位，全身心投入到學(xué)校行政事務(wù)之中，在管理實(shí)踐中真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對待同事，我熱切關(guān)注，用心幫助，不斷激勵。
三、主要工作及開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)和科研工作
作為一名教師，尤其是一名青年教師，我總覺(jué)得我們的第一要務(wù)是上好課，教好自己的學(xué)生。雖然自己走上了新的工作崗位，但教學(xué)在我心目的地位卻沒(méi)有改變，盡心盡責做好自己肩負的教學(xué)工作才對得起學(xué)校的信任、學(xué)生的尊重、家長(cháng)的認可。自參加工作以來(lái)，本人一直堅守高年級數學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作，近些年一直擔任畢業(yè)班數學(xué)教學(xué)工作，始終能夠積極備課、上課、聽(tīng)課、評課，認真鉆研教材教法，不斷開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現代化的教學(xué)手段靈活運用于自己的課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的自主探究、合作交流、創(chuàng )新等方面的能力。此外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還注重向報刊雜志這些無(wú)聲的老師學(xué)習，向自己身邊這些有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的前輩們學(xué)習，從中汲取精華，以便更好地充實(shí)和提高自己。通過(guò)自身不斷努力，20XX年度本人成功申報“泰州市教壇新秀”，并光榮入選“姜堰區小學(xué)數學(xué)名師工作室”。有兩篇論文在省級刊物《教師教育》和《教育周報》上發(fā)表，一篇論文獲姜堰區一等獎，一篇教學(xué)設計獲姜堰區二等獎。
�。ǘ┓止芄ぷ�
1、安全工作
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全工作當作學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預防為主、防治結合、加強教育的原則，強化管理，健全制度，建立健全安全工作領(lǐng)導小組、制定學(xué)校安全工作計劃、制定各項安全意外事故處置預案制度和制度落實(shí)，層層簽訂安全責任書(shū)，進(jìn)一步夯實(shí)安全責任。校車(chē)安全更是學(xué)校安全工作中的重中之重，為此學(xué)校老師不知付出多少努力，不過(guò)非常值得欣慰的是我校對于校車(chē)的精細化管理舉措經(jīng)常受到各級領(lǐng)導和檢查組同志的好評，王登寶和朱云峰兩位老師還被區教育局表彰為20XX年度跟車(chē)照管老師先進(jìn)個(gè)人。過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間活動(dòng)安全排查。結合我校實(shí)際，利用班隊會(huì )、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預防教育，自護自救教育。利用櫥窗、黑板報等渠道，對學(xué)生進(jìn)行安全知識的宣傳教育，通過(guò)防震、消防安全疏散演練等活動(dòng)，切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力，加大安防設施投入，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。學(xué)校被授予“江蘇省平安校園”稱(chēng)號。
2、德育工作
學(xué)校德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)的教師隊伍。今年學(xué)校德育工作的重頭戲之一就是進(jìn)一步強化師德師風(fēng)建設，通過(guò)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)和師德師風(fēng)警示教育活動(dòng)的開(kāi)展，幫助全體教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，更新教育理念，規范執教行為，完善管理制度，提高師徳建設水平，向全社會(huì )展示人民教師的良好形象。在具體工作上，根據上級的各種活動(dòng)安排，結合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了具體詳細的工作計劃，使各類(lèi)活動(dòng)能順利開(kāi)展，德育處充分發(fā)揮個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守兒童”系列活動(dòng)、“八好”主題教育活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)、“向國旗敬禮”主題教育活動(dòng)、“節糧節水節電”三節主題教育活動(dòng)、“廉潔文化進(jìn)校園”書(shū)畫(huà)評比活動(dòng)等，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，狠抓學(xué)生常規管理，培養學(xué)生良好的文明行為習慣。
3、法制工作
20XX年秋學(xué)期組織開(kāi)展了“法官進(jìn)校園”活動(dòng)，聘請了區人民法院少年庭副庭長(cháng)周慶典、刑庭助審員高娜同志為學(xué)校法制副校長(cháng)，并邀請周慶典副庭長(cháng)為五、六年級學(xué)生作了一場(chǎng)法制知識講座。為推進(jìn)教師學(xué)法、用法工作，進(jìn)一步提高教師普法的實(shí)效，自覺(jué)維護師生合法權益，組織全體教師認真學(xué)習《教育法》、《教師法》等國家法律法規。在對法律法規有了全面、深刻認識的基礎上，組織教師積極參加江蘇省網(wǎng)上法律知識競賽活動(dòng)。老師們認真思考、謹慎答題。這次活動(dòng)，提高了全體教師的法律意識，強化了安全從教意識。學(xué)校還印發(fā)法制安全告家長(cháng)書(shū)，扎實(shí)開(kāi)展了法制教育“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。
4、教育宣傳工作
在學(xué)校通訊報道組全體成員的共同努力下，葉甸小學(xué)教育宣傳工作成績(jì)喜人，學(xué)校連續兩年被區教育局表彰為教育宣傳工作先進(jìn)集體，20XX年度學(xué)校通訊報道組成員并沒(méi)有在成績(jì)面前沾沾自喜，而是以此為動(dòng)力，筆耕不輟，進(jìn)一步加大教育宣傳力度。作為分管領(lǐng)導，我始終能夠以身作則，帶頭寫(xiě)稿投稿，目前除了鼓勵大家向《姜堰教育網(wǎng)校園快遞》欄目和《姜堰日報教育周刊》進(jìn)行常規投稿外，還主動(dòng)出擊，加強與泰州晚報姜堰工作站、姜堰日報社、姜堰政府網(wǎng)等媒體的溝通聯(lián)系，幫忙通訊報道組成員向相關(guān)新聞媒體推薦優(yōu)秀稿件，應該說(shuō)，近幾年學(xué)校的教育宣傳工作在姜堰教育系統內產(chǎn)生了一定的影響。
5、其它工作
20XX年秋學(xué)期以來(lái)，本人圍繞完美教室、完美辦公室的創(chuàng )建，文化墻、櫥窗走廊的環(huán)境布置等還做了大量細致的工作。其它分管工作在此不再一一贅述，應該說(shuō)一學(xué)期下來(lái)，我對林局長(cháng)八月份來(lái)學(xué)校宣布人事時(shí)的講話(huà)更有體會(huì )了，記得林局長(cháng)當時(shí)說(shuō)：走上副校級工作崗位，就意味著(zhù)你將比別人付出更多，奉獻更多。其它不談，就說(shuō)這學(xué)期的學(xué)生作業(yè)，絕大多數都是利用晚上放學(xué)后這段時(shí)間或雙休日的時(shí)間在校加班加點(diǎn)批閱的，為工作加班到深夜更是常事，關(guān)于這一點(diǎn)很多同事有目共睹。
四、存在不足和努力方向
1、指導教科研工作的底氣不足，今后還需不斷加強學(xué)習，努力提升自己的科研素養。
2、管理能力有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
回顧一年來(lái)的工作，問(wèn)心無(wú)愧，取得了一些成績(jì)，也有不足與遺憾。在今后的工作中，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導和同志們的意見(jiàn)，力爭在新的一年里把各項工作做得更好。
以上述職，敬請各位領(lǐng)導、同仁批評指正。謝謝大家!
【2021年度副校長(cháng)的述職報告（精選5篇）】相關(guān)文章：
1.2021副校長(cháng)年度考核述職報告范文（精選6篇）
7.中學(xué)后勤副校長(cháng)年度個(gè)人述職報告