中學(xué)教師職稱(chēng)晉級述職報告（通用7篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，回顧這段時(shí)間的工作，你有什么成長(cháng)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)述職報告了。我們該怎么去寫(xiě)述職報告呢？以下是小編收集整理的中學(xué)教師職稱(chēng)晉級述職報告（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教師職稱(chēng)晉級述職報告1
轉眼間，一學(xué)年很快就要過(guò)去了，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn)，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。本學(xué)年任教九（3）班、九（4）班數學(xué)，我根據學(xué)校、科組的工作安排，認真制定學(xué)科計劃，并落實(shí)完成。
一、自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
九年級采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認真鉆研教材，學(xué)習新課標，仔細體會(huì )新課標理念，理解教材的意境，根據學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng)，參與課改研討，跟聽(tīng)老教師課和向他們學(xué)習。
二、合理使用教法，想方設法提高教學(xué)質(zhì)量。
我先從抓好學(xué)生的課堂常規入手，培養學(xué)生形成初步的行為習慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習。
1、創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
新教材活動(dòng)性強，我充分利用教材，精心創(chuàng )設學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實(shí)際。
數學(xué)源于生活，生活中又充滿(mǎn)著(zhù)數學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現實(shí)世界中尋找數學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數學(xué)，摸到數學(xué)。
3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新素質(zhì)。
學(xué)習任何知識的最佳途徑是通過(guò)自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現，因為這樣發(fā)現理解最深，也最容易掌握內在的規律、性質(zhì)和聯(lián)系�，F代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽(tīng)科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機會(huì )，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習，在動(dòng)手中思維，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手、思維的過(guò)程中探索、創(chuàng )新。例如，在教學(xué)觀(guān)察與測量一章時(shí)，我設計了一系列的活動(dòng)。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀(guān)察周?chē)氖挛�，用正確的長(cháng)度單位描述物體的長(cháng)度和高度，用正確的語(yǔ)言表述物體的位置。教學(xué)統計與概率時(shí)，設計一些調查活動(dòng)和隨機抽取樣本的活動(dòng)，如調查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數等，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調查的方法，體會(huì )統計的必要性。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )新潛能。
合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣有利于學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和創(chuàng )新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績(jì)、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng )新能力得到發(fā)展。我認為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用，又培養了學(xué)生的合作精神和創(chuàng )新意識，使學(xué)生的思路得以開(kāi)拓，觀(guān)察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
5、開(kāi)展競賽、游戲活動(dòng)，提高課堂學(xué)習氣氛。
基于低年級學(xué)生的特點(diǎn)，引進(jìn)競賽、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高，效果好。寓教于樂(lè )。
6、運用表?yè)P鼓勵學(xué)生，加強學(xué)生的學(xué)習信心。
課堂上以表?yè)P為主，分個(gè)人、小組進(jìn)行表?yè)P，經(jīng)常運用贊揚的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你們小組合作得很好！大大加強了學(xué)生學(xué)習的信心和集體的凝聚力。
我從事教師工作只有一年多，教學(xué)經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會(huì )多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。
中學(xué)教師職稱(chēng)晉級述職報告2
本人名叫羅薩次仁；20xx年7月畢業(yè)于西藏大學(xué)數學(xué)系，8月份被分到江孜一中任教，20xx年8月至今在江孜高級中學(xué)任教。這些年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、培養，以及在同事們的支持和幫助下，各方面取得了一定成績(jì)，現將本人對幾年來(lái)的工作作如下的述職。
一、思想政治方面：
本人在思想上能夠積極上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅定，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注重加強師德修養，為人師表。有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
二、教學(xué)工作方面：
自20xx年8月畢業(yè)以來(lái)，本人一直擔任班主任工作。剛畢業(yè)時(shí)，學(xué)校把我安排到江孜一中，擔任高二（1）班的班主任工作和高二（1）、（5）班數學(xué)教學(xué)工作。剛接這兩個(gè)班時(shí)，學(xué)生的數學(xué)成績(jì)較差，但是通過(guò)我自己的努力，兩個(gè)班的數學(xué)成績(jì)有了明顯提高，尤其是高二（1）班的整體成績(jì)也有了很大的改觀(guān)，最后排到了全年級第一。
20xx年8月，我被安排到江孜高級中學(xué)，擔任我校首屆高一年級（10）班的班主任工作和高一（10）、（12）班的數學(xué)教學(xué)工作。由于當時(shí)學(xué)生基礎較差，起初成績(jì)不是很理想，但通過(guò)本人的努力任課老師的大力支持下，在20xx年高考中我班取得理科升學(xué)率達到94%的好成績(jì)。另外，學(xué)校組織的每周星期天下午兩個(gè)小時(shí)的畢業(yè)班培優(yōu)補差工作中，本人擔任了兩屆的培優(yōu)補差工作。
辛勤耕耘，收獲頗多。在20xx年9月，我指導的學(xué)生參加全國高中數學(xué)聯(lián)合競賽中，3名同學(xué)獲三等獎，本人獲得了“優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號。20xx年4月全市舉行的賽課中，榮獲“高中數學(xué)組”三等獎。2016年4月全市舉行的命題大賽中榮獲“高中數學(xué)組”二等獎。20xx年我校舉行的課件制作大賽中榮獲一等獎。
三、教研組工作方面：
20xx年以來(lái)，本人擔任數學(xué)組副組長(cháng)。20xx、20xx兩年因倉木決老師帶畢業(yè)班，所以本人全面負責數學(xué)組的教研工作。在這期間，本人以一名學(xué)科帶頭人的身份，組織教研組所有人員，開(kāi)展具有特色的各種教研活動(dòng)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。同時(shí)，本人積極主動(dòng)的指導新分來(lái)的教師，擔任他們的師傅，讓他們在最短的時(shí)間里適應高中數學(xué)教學(xué)工作。
四、其他方面：
20xx年3月，學(xué)校責成本人和扎西旺久老師負責制作課間操音樂(lè )，當時(shí)由于學(xué)校剛建不久，沒(méi)有資金投入的情況下，我倆毫無(wú)怨言的，在規定的時(shí)間內完成制作任務(wù)。還有在江孜縣里舉行的“大型文藝晚會(huì )”以及“達瑪節”等活動(dòng)中，我校演出的很多舞曲的剪切工作由本人來(lái)負責完成。
以上成績(jì)的取得，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的支持。在今后的時(shí)間里，本人會(huì )一如既往的努力工作，彌補不足，為江孜高級中學(xué)的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。
中學(xué)教師職稱(chēng)晉級述職報告3
本人xx年10月出生，xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)校xx專(zhuān)業(yè)，20xx年6月取得江蘇教育學(xué)院物理學(xué)教育本科學(xué)歷。20xx年8月被評為中學(xué)一級教師，至今已滿(mǎn)六年�，F申報中學(xué)高級教師職稱(chēng)。
本人任現職以來(lái)一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作。長(cháng)期擔任畢業(yè)班的物理教學(xué)，工作認真負責，成績(jì)突出�，F將本人任現職以來(lái)的工作情況總結如下：
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規范》，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，默默耕耘，無(wú)私奉獻，有良好的師德風(fēng)范和教師素養，遵紀守法，教書(shū)育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅定，具有較強的政治敏銳性，體現出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感。20xx年被評為鎮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、教育工作
“勤奮努力，奉獻愛(ài)心”是我教育工作的信條。擔任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，言傳身教，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和學(xué)習正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng)，引導他們關(guān)心集體。
作為教師，我深深意識到，教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強又極富挑戰性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì )育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jì)。所帶班級多次被評為先進(jìn)班級。
三、教學(xué)科研工作
1、勤勉教學(xué)，成績(jì)突出
作為一名教師，我始終以“教書(shū)育人、為人師表”為已任，孜孜追求。任現職以來(lái)，我能深入鉆研教材，認真開(kāi)展教學(xué)研究，不斷增強業(yè)務(wù)素養。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的時(shí)間，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力和不斷創(chuàng )新的能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習創(chuàng )設氛圍，教學(xué)效果好，成績(jì)顯著(zhù)。我所任班級的物理成績(jì)歷屆均排在年級前茅，中考成績(jì)均名列片第一。在開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)中，指導的'學(xué)生多名獲獎，自己也榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng )新
任現職以來(lái)，我始終堅持教學(xué)科研，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標，并以此來(lái)鞭策自己。平時(shí)勤奮學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，把握物理學(xué)科最新的改革趨勢和課程改革的發(fā)展方向，努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同研究教學(xué)設計。積極參與省級課題《中學(xué)物理開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)習領(lǐng)域的研究與實(shí)踐》和《初中各學(xué)科教學(xué)中構建新的學(xué)習方式，提升學(xué)習素質(zhì)的實(shí)踐與研究》的研究，主動(dòng)承擔校級公開(kāi)課、示范課教學(xué)，三次開(kāi)設區級公開(kāi)課，每次公開(kāi)課都得到領(lǐng)導和同行的一致好評。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，積極參與學(xué)校的“青藍工程”工作，主動(dòng)承擔培養和指導青年教師的工作，先后與多名青年教師結對，指導他們開(kāi)展備課、上課等教學(xué)活動(dòng)，共同探討研究教學(xué)設計，在教學(xué)上給予了他們很大的幫助，有效地幫助青年教師快速成長(cháng)。
3、重視實(shí)踐，總結提高。
在大膽開(kāi)展教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎上，我及時(shí)總結自己的得失，結合先進(jìn)的教育教學(xué)理念，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，撰寫(xiě)的教學(xué)論文《開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新能力》發(fā)表在《考試周刊》，《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中小學(xué)電教》，《實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生思維發(fā)展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預設與生成》和《把插圖作為物理教學(xué)切入點(diǎn)》獲武進(jìn)區年會(huì )論文一等獎，《新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思》獲常州市二等獎，還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學(xué)會(huì )二等獎、三等獎。
多年來(lái)，在教書(shū)育人這個(gè)平凡的崗位上，我憑著(zhù)一顆愛(ài)心、恒心、進(jìn)取心，辛勤耕耘，努力工作，以?xún)?yōu)異的教育教學(xué)成績(jì)，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)、同行的尊重。20xx年9月被評為焦溪鎮優(yōu)秀教師，20xx年9月、20xx年9月被評為鄭陸鎮優(yōu)秀教師，20xx年受武進(jìn)區人民政府嘉獎。
對照要求，我認為自己符合中學(xué)高級教師的申報條件。希望各位領(lǐng)導和同仁給予支持。成績(jì)代表過(guò)去，在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習，為個(gè)人的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
中學(xué)教師職稱(chēng)晉級述職報告4
我叫謝裕梅，現為瑞景中學(xué)語(yǔ)文教師。20xx年畢業(yè)于天津師大中文系，本科，學(xué)士學(xué)位，現正參加師大組織的繼續教育，并就讀于天津師范大學(xué)研究生課程班。20xx年7月轉正，被評定為二級教師。下面，我將本人的工作業(yè)績(jì)簡(jiǎn)要匯報如下：
一、教學(xué)工作
參加工作的五年間，我任教過(guò)一年高一，兩年高二，兩年高三。無(wú)論在哪個(gè)年級，我都勤奮努力，從來(lái)沒(méi)有無(wú)故曠工曠課，一心一意從事教學(xué)，認真搞好教學(xué)研究，服從工作安排，積極投身教改，把提高課堂效益和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標。通過(guò)努力，我的教學(xué)工作取得了明顯的成績(jì)與進(jìn)步。20xx—20xx學(xué)年度首次任教高三并兼任班主任。雖然所教的學(xué)生基礎很差，他們的中考成績(jì)甚至進(jìn)不了國辦高中。但我和我的學(xué)生一起，站在新起點(diǎn)，樹(shù)立高目標，腳踏實(shí)地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最終取得了會(huì )考合格率為100％，高考平均分分別106和101分的好成績(jì)。所帶班一共41人，高考錄取結果為重點(diǎn)本科3人、二批本科7人、三批本科12人。幾項考核指標均創(chuàng )學(xué)校歷屆最好成績(jì)。五年里，我做校級公開(kāi)課四節，做區級公開(kāi)課一節。04、05、06年，在學(xué)校組織的三次教師業(yè)務(wù)考核中，我均為全校第一；02、04、05年，我連續被評為校級優(yōu)秀教師，工資浮動(dòng)10%。
二、班主任工作
教書(shū)育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息，每接一個(gè)班，都從整頓班風(fēng)入手，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立起“師生＋朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“三到位”（課前兩分鐘到位、課間操到位、自習課到位），使班級工作順利開(kāi)展�？灯硗瑢W(xué)獲得南開(kāi)區長(cháng)跑比賽第一名，高考后被天津體育學(xué)院錄��；班長(cháng)田翔被評為市級三好學(xué)生和市級優(yōu)秀學(xué)生干部，高二獲河西區演講比賽特等獎，并兩次主持天津電臺中學(xué)生節目，高考后被天津師范大學(xué)播音與主持專(zhuān)業(yè)錄��；副班長(cháng)蔡歡被評為市級三好學(xué)生，高考后被天津財經(jīng)大學(xué)錄取。
在全體師生的共同努力下，所帶班兩次獲得區級優(yōu)秀班集體稱(chēng)號；高二年級，我組織學(xué)生召開(kāi)了“校園與社會(huì )”系列主題班會(huì )，邀請了學(xué)生家長(cháng)、任課教師、今晚報記者、天南大研究生參加，在南開(kāi)區公開(kāi)展示，取得了良好效果。我結合實(shí)踐，撰寫(xiě)了論文《關(guān)于主題班會(huì )自我教育功能的理論思考與實(shí)踐》。20xx年，我在全校班主任工作會(huì )上交流了工作經(jīng)驗。20xx年，我在學(xué)校教育研討會(huì )上做典型發(fā)言。20xx年9月，我被評為河西區教育系統百名優(yōu)秀班主任。20xx年4月被評為市級機關(guān)優(yōu)秀團員，同時(shí)被學(xué)校黨總支確立為入黨培養對象。
三、教科研工作
20xx年我加入天津市教育學(xué)會(huì )中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)分會(huì )。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫(xiě)了多篇教育科研論文：德育論文《法德兼顧，情理交融——關(guān)于建設優(yōu)秀班集體的幾點(diǎn)認識》獲區級二等獎；德育個(gè)案《如果你想要回你的面子，我幫你》獲區級優(yōu)秀獎；論文《關(guān)于主題班會(huì )自我教育功能的理論思考與實(shí)踐》獲得市級德育論文三等獎；3000多字的教學(xué)論文《讓課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生命力》被作為專(zhuān)題約稿發(fā)表于省市級刊物《天津電教》雜志；20xx年在《天津教育報》發(fā)表教育隨筆《令我慚愧的一句批語(yǔ)》；20xx年在《天津教育報》“陽(yáng)光教師”專(zhuān)欄發(fā)表散文《與學(xué)生同行》，并配發(fā)個(gè)人照片。其中一篇論文被認定為區縣級成果，一篇論文被評定為市級成果。
以上是我任中教二級職稱(chēng)期間的述職報告，我希望我能順利通過(guò)評審，成為一名中教一級教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，取得更好的成績(jì)和更大的進(jìn)步，為把瑞景中學(xué)建成一流名校做出應有的貢獻！請評委審議我的述職報告。
中學(xué)教師職稱(chēng)晉級述職報告5
教育工作教書(shū)育人是教師的天職。十幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。在班主任工作中，我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上。每接一個(gè)班，都從整頓班風(fēng)入手，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立“師生＋朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“五個(gè)一”（每天和一名學(xué)生談心、每周和一位家長(cháng)座談、參加一次學(xué)生活動(dòng)、開(kāi)展一次自我批評、聽(tīng)一次本班的文化課）和“三到位”（課間操到位、自習課到位、集體活動(dòng)到位），使班級工作順利開(kāi)展。
李宏波同學(xué)獲得薊縣乒乓球單打冠軍、市錦賽第七的好成績(jì)；班長(cháng)程梁杰被評為市級優(yōu)秀學(xué)生干部和第二屆天津市十優(yōu)中學(xué)生。在全體師生的共同努力下，我班先后獲得99年度校級文明班集體、20xx年度三好班集體、20xx年度優(yōu)秀團支部等榮譽(yù)稱(chēng)號。在20xx年天津市第十四屆科技活動(dòng)周活動(dòng)中，我班的話(huà)劇《超越時(shí)間與空間的對話(huà)》受到與會(huì )專(zhuān)家的好評，我獲得了指導教師獎。在多年的班主任工作中，我始終堅持利用假期進(jìn)行家訪(fǎng)，千方百計地做好后進(jìn)生的思想教育工作，并取得了初步的經(jīng)驗。20xx年4月，我在�！瓣P(guān)愛(ài)后進(jìn)生研討會(huì )”上作了典型發(fā)言；20xx年10月在校班主任工作會(huì )上交流了家訪(fǎng)的經(jīng)驗。幾年來(lái)，我先后獲得了先進(jìn)青年教工（1994）、校師德標兵（20xx）等榮譽(yù)稱(chēng)號。
教學(xué)工作
在教學(xué)工作中，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺(jué)更新教學(xué)觀(guān)念，在教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運用思路教學(xué)、誘思探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善英語(yǔ)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。我認真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律，學(xué)習運用電教媒體和現代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統講法，代之以豐富多彩的英語(yǔ)課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果：
94年高考，我所教的183班一次上線(xiàn)率達90，為完成學(xué)校交給年級的一次上線(xiàn)率80的升學(xué)任務(wù)做出了應有的貢獻。
95年我輔導的學(xué)生吳李敬、孟磊、程艷獲得第二屆全國中學(xué)生奧林匹克英語(yǔ)競賽市級三等獎。
97年我班英語(yǔ)會(huì )考合格率達100，優(yōu)秀率90以上，獲天津市會(huì )考綜合成績(jì)第一名，我指導的學(xué)生姜艷華獲首屆天津市中學(xué)生英語(yǔ)演講賽高中組市級二等獎。這一年，我班同時(shí)創(chuàng )造了高考一次上線(xiàn)率100的優(yōu)異成績(jì)。
98年英語(yǔ)會(huì )考我所教的9608、9610兩個(gè)班合格率100，優(yōu)秀率90以上，我指導的耿朝陽(yáng)同學(xué)獲全國中學(xué)生外語(yǔ)競賽高中組二等獎。在大家的共同努力下，高中外語(yǔ)組被評為市級優(yōu)秀教研組。
99年我成功地上了一節校級英語(yǔ)研討課，受到領(lǐng)導和同行的好評。我輔導的付大鵬同學(xué)在全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中獲高中組市級二等獎。我所教的9608班高考一次上線(xiàn)率100。
20xx年10月，在我校青年教師思路教學(xué)展示周活動(dòng)中，上校級展示課一節。我輔導的付大鵬、戴杰兩位同學(xué)在全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中分別獲高中組市級二、三等獎。
20xx年1月，在全國首屆中學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽中榮獲高中教師組三等獎，20xx年5月在我校做縣級公開(kāi)課一節。
教科研工作
96年我加入一中青年教師教學(xué)研究會(huì )和班主任工作研究會(huì )，98年被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃教育部重點(diǎn)課題《誘思探究教學(xué)深化探索》課題組骨干實(shí)驗教師、天津教科院“九五”重點(diǎn)課題《教法與學(xué)法的相互關(guān)系及其改革的研究》課題組成員。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，撰寫(xiě)了多篇教育科研論文：
94年參加編寫(xiě)了天津人民出版社出版的《最新英語(yǔ)閱讀理解》一書(shū)；
論文《閱讀理解能力的培養與高中英語(yǔ)教學(xué)》96年獲校級二等獎；
論文《面向21世紀高中英語(yǔ)教學(xué)改革的探索》獲天津市第六屆中小學(xué)教研教改雙成果論文評比市級三等獎；
論文《結合高考能力要求開(kāi)展高中英語(yǔ)書(shū)面表達教學(xué)》，獲第一屆新世紀杯教科研論文評比縣級一等獎，被認定為縣級教育教學(xué)成果；
論文《試談外語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)中思想品德教育》，獲第一屆新世紀杯教科研論文評比縣級三等獎；
論文《英語(yǔ)教學(xué)中錄像使用技巧》獲99年度應用現代教育技術(shù)優(yōu)秀論文評選縣級三等獎；
論文《書(shū)面表達六步法》在市級刊物《英語(yǔ)周報》第22期高中教師版上發(fā)表；
論文《高中英語(yǔ)課怎樣培養學(xué)生的創(chuàng )新能力》獲天津市第八屆中小學(xué)教研教改雙成果論文評比市級三等獎；
論文《家訪(fǎng)芻議》，獲第二屆新世紀杯教科研論文評比市級級三等獎。
綜上所述，我覺(jué)得自己完全符合一級教師的申報條件，請評委審議，謝謝大家。
中學(xué)教師職稱(chēng)晉級述職報告6
我xx年9月大學(xué)畢業(yè)，先后在上海市寶林中學(xué)和蓬萊中學(xué)任教了十年，一直擔任班主任和兩個(gè)班的初中語(yǔ)文的教學(xué)工作。我于xx年12月評聘為中學(xué)一級語(yǔ)文教師，20xx年7月由南市區蓬萊中學(xué)調入上海市建平中學(xué)西校，20xx年7月至20xx年6月，擔任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任班主任；20xx年8月至20xx年12月，擔任語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任年級組長(cháng)和教導處副主任職務(wù)；20xx年1月至今，擔任語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任年級組長(cháng)和校務(wù)中心主任職務(wù)�，F將我在一級教師崗位上的各方面情況作一簡(jiǎn)要述職。
一、師德高尚，為人師表
我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義，時(shí)刻以黨員教師的高標準嚴格要求自己。忠誠、熱愛(ài)教育事業(yè)，對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，重視自身素質(zhì)的提高。我熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范，有樂(lè )于奉獻的精神。
我為人真誠熱情，正直豁達，平時(shí)工作態(tài)度認真，責任感強，有良好團隊協(xié)作精神，處事公正，關(guān)心同事，尊敬上級，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生關(guān)系良好。工作上積極要求上進(jìn)，對待教育事業(yè)全身心地投入付出，始終把追求完美和卓越作為自己的目標。正是靠著(zhù)這種對事業(yè)的執著(zhù)追求，我多次獲得嘉獎：xx年獲寶山區“新長(cháng)征突擊手”稱(chēng)號；xx年榮獲區教育系統“好黨員”稱(chēng)號；xx年榮獲上海市“園丁獎”；20xx年，被評為浦東新區青少年“優(yōu)秀志愿者”；20xx年、20xx年榮獲建平集團學(xué)�！皟�(yōu)秀黨員”稱(chēng)號；20xx年在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中獲浦東新區“優(yōu)秀黨員”稱(chēng)號。
作為一名新時(shí)期的黨員，我時(shí)刻牢記入黨誓詞，用忠誠和奉獻耕耘在西校這一片熱土上。
二、業(yè)務(wù)過(guò)硬，精益求精
大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)十五年的教育教學(xué)錘煉，我已經(jīng)熟練地掌握語(yǔ)文學(xué)科的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐，掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規律和不少行之有效的教學(xué)方法，能勝任中學(xué)各年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。
我教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)效果顯著(zhù)，多年來(lái)，所任教班級的語(yǔ)文成績(jì)名列同類(lèi)班級前茅，xx屆、xx屆、20xx屆初三畢業(yè)班的語(yǔ)文平均成績(jì)在畢業(yè)考和升學(xué)考中，均取得了同類(lèi)班級第一名的好成績(jì)，教學(xué)質(zhì)量、水平廣泛為學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校所認可。同時(shí)，利用自己在朗誦、演講、寫(xiě)作方面的特長(cháng)，20xx年輔導初二（6）班周瑩同學(xué)獲上海市“國防教育”演講三等獎；20xx年輔導初三（6）班姜錚獲上海市“中文自修”杯作文競賽二等獎；20xx年輔導初二（6）班閻清同學(xué)獲上海市“光明乳業(yè)杯”作文競賽二等獎；參加市、區中學(xué)生作文競賽7人次榮獲一二、三等獎。
教學(xué)常規工作過(guò)硬，能結合課程標準、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃，按二期課改精神、素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，勇于打破經(jīng)驗束縛，敢于接受新思想，嘗試新教法。上課時(shí)注重面向全體，因材施教，堅持以教師為主導、學(xué)生為主體、訓練為主線(xiàn)的教學(xué)原則，追求師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，講求課堂教學(xué)的藝術(shù)性，堅持向課堂教學(xué)要質(zhì)量。能熟練運用現代教育技術(shù)備課講課，并積極引導學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習。
作為一名語(yǔ)文教師，我耕耘在二期課改的第一線(xiàn)。在課堂上，我積極探索全新的教育教學(xué)理念，實(shí)踐科學(xué)實(shí)用的教學(xué)方法，以學(xué)生為本，真正地在課堂上體現了學(xué)生的主體地位，將學(xué)生引向自然，引向社會(huì )，引向生活，讓語(yǔ)文課散發(fā)出特有的人文光彩和多姿多彩的藝術(shù)魅力。新教材當然有諸多的優(yōu)勢，但備課量繁重，尤其是在學(xué)校安裝了多媒體教學(xué)輔助設備后，我全身心投入，與備課組內的老師一起共同研究探討，資源共享，溝通交流，在教學(xué)中不斷探究。
課外輔導學(xué)生、作業(yè)的布置與批改、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)也達到了較高水準。20xx學(xué)年我開(kāi)了書(shū)法興趣課；20xx學(xué)年我又組織了古詩(shī)詞鑒賞小組，指導學(xué)生進(jìn)行唐詩(shī)宋詞鑒賞和古體詩(shī)的創(chuàng )作。
堅持每學(xué)年至少開(kāi)一堂較高質(zhì)量的公開(kāi)課。在區、校兩級公開(kāi)課、展示課中，課堂教學(xué)評價(jià)都是優(yōu)秀。20xx年4月，我校代表浦東新區接待香港教師代表團，我所展示的《向生命鞠躬》一課，從人文精神入手教學(xué)，深深地感染了學(xué)生和在座聽(tīng)課的每一位老師，受到了大家的一致好評。我熱情開(kāi)朗，教學(xué)基本功扎實(shí)，是語(yǔ)文教學(xué)改革的領(lǐng)頭羊。曾先后獲上海市“飛躍杯”學(xué)科教學(xué)競賽三等獎；上海市“育民杯”語(yǔ)文教學(xué)競賽一等獎及各類(lèi)區級教學(xué)競賽獲獎。
三、與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長(cháng)
我非常珍惜和把握學(xué)習機會(huì )，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)提高自己，積極參加240培訓和現代教育技術(shù)培訓，先后通過(guò)了二級甲等普通話(huà)水平測試、人事部統一組織的職稱(chēng)外語(yǔ)C級考試和全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試。在工作之余，為了提高自己的文學(xué)素養和業(yè)務(wù)能力，xx年間，我利用業(yè)余時(shí)間，自費完成了華東師范大學(xué)中文系古代文學(xué)研究生課程班的進(jìn)修；20xx年4月，我還通過(guò)考核以全優(yōu)的面試成績(jì)拿到了高級中學(xué)教師資格證。
堅持用以學(xué)生發(fā)展為本，以素質(zhì)教育新理念武裝自己，關(guān)注語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)新動(dòng)態(tài)，嘗試新的教育教學(xué)方法和手段，注重教學(xué)相長(cháng)，學(xué)以致用。不斷豐富自己的教學(xué)思想，把最新的教研成果消化、吸收或借鑒到二期課改的實(shí)踐中，在教學(xué)中形成一定的風(fēng)格。在工作中，我積極參與教研組內的交流，與同仁一起探討研究，張文靜老師執教的《馬來(lái)的雨》在二期課改推進(jìn)會(huì )上獲得一致好評，顧靜老師執教的《快樂(lè )河馬的故事》獲得區教研員的肯定。
四、教育科研，初出成果
在做好常規教學(xué)工作的同時(shí)，我積極投身于教育科研實(shí)踐，在實(shí)踐中研究，在研究中提高，總期望自己能往“學(xué)者型”教師方面發(fā)展。
在教學(xué)之余，我積極參與二期課改科研探究。xx年，我創(chuàng )作的征文獲建生杯《讓愛(ài)走進(jìn)學(xué)生心靈》征文競賽優(yōu)勝獎；20xx年，我撰寫(xiě)的《淺談二期課改中名著(zhù)導讀的設計》獲上海市教學(xué)論文三等獎，并入選《二十一世紀生活教學(xué)論文選》，轉載于《浦東新區第二教育署論文集》；所備的二期課改七年級第一學(xué)期中《向生命鞠躬》的教案和課間，獲浦東新區語(yǔ)文教案、課件制作評比二等獎；20xx年，我撰寫(xiě)的《從“香港”和“內地”的語(yǔ)文教材的比較看上海市二期課改語(yǔ)文教材》刊載于《浦東新區教育研究》；《激活語(yǔ)文教學(xué)的有效天地》刊載于《浦東新區教育研究》第五期和《浦東教育》第7~8期。
20xx年調到建平西校后，積極參加二期課改，參與校本課程的開(kāi)發(fā)建設，參加了《初中生課外小練筆薈萃》續編和三編的組稿、校對、審稿工作，是學(xué)校校級課題“構建生態(tài)校園的行動(dòng)研究”的項目組成員。在學(xué)校教科研室定期出版的《窗口》雜志上，多次發(fā)表文章。
五、德育工作，成績(jì)優(yōu)異
我在工作中堅持教書(shū)和育人相結合的原則，堅持率先垂范，要求學(xué)生做到的我自己一定先做到；堅持求真求實(shí)，不搞花架子。有多年的班主任和行政工作經(jīng)歷，積累了豐富的德育工作經(jīng)驗和協(xié)調組織能力。所帶班級多次榮獲文明班級，本人也多次榮獲“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。
在一級教師崗位任期內，我的教育教學(xué)思想端正，遵循教育教學(xué)規律，方法恰當，安心教育，熱愛(ài)學(xué)校，服從工作安排，勇于承擔艱苦工作�！澳睦镄枰侥睦铩�，默默奉獻，任勞任怨。20xx學(xué)年，加盟建平西校后，我接了一個(gè)特殊的班級——初二（6）班，由于班主任和任課教師的頻繁調動(dòng)，班級一直處于不穩定的散亂狀態(tài)。為了與學(xué)生很快地融洽相處溝通，整個(gè)暑假，我一直奔波于家訪(fǎng)的路途上。我始終滿(mǎn)懷熱情堅持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的思想政治工作耐心細致、動(dòng)之以情、曉之以理。我始終認為班主任工作就是心靈與心靈的對話(huà)，堅持做好每一個(gè)學(xué)生的思想工作，在師生之間架起一座溝通的橋梁。
我能充分調動(dòng)各種教育手段，經(jīng)常家訪(fǎng)，保持緊密的家校聯(lián)系，家長(cháng)反響好。善于挖掘、提升學(xué)校組織學(xué)生觀(guān)看“東方時(shí)空”的德育功能，20xx學(xué)年第一學(xué)期主持了校級《東方時(shí)空》論壇“由劉海洋潑熊事件所想到的……”的討論會(huì )，引導同學(xué)關(guān)注保護動(dòng)物問(wèn)題，提高品德修養意識；20xx學(xué)年在初三（6）班組織了熱點(diǎn)主題討論會(huì )《生活中如何看待法制意識》，對同學(xué)們進(jìn)行理想信念教育，讓他們懂得珍惜，學(xué)會(huì )感動(dòng)。
學(xué)海無(wú)涯，業(yè)無(wú)止境。既然選擇了這條路，我會(huì )一如既往地走下去。
中學(xué)教師職稱(chēng)晉級述職報告7
非常感謝給我述職的機會(huì )來(lái)競聘中學(xué)一級教師職稱(chēng)，現將工作近六年以來(lái)的情況用“一愛(ài)二抓三收獲”匯報如下：
第一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。
從07年參加工作至今，一直在教學(xué)一線(xiàn)擔任中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任工作。作為黨員，率先垂范，開(kāi)拓進(jìn)取，以校為家，甘于奉獻。工作六年來(lái)堅持早來(lái)晚走，每天迎著(zhù)晨曦到校后及時(shí)進(jìn)班查看班級情況，學(xué)生上課時(shí)只要我有時(shí)間就坐在教室后面聽(tīng)其他學(xué)科的課，并協(xié)助任課老師維持教學(xué)秩序，下班之后經(jīng)常再次返校查看學(xué)生的晚夜自習紀律情況，讓學(xué)生感覺(jué)到班主任老師時(shí)時(shí)刻刻在他們的身邊。
為了使學(xué)生在宿舍休息好，我積極協(xié)助宿舍老師做好管理工作，及時(shí)排查宿舍安全隱患，甚至學(xué)校領(lǐng)導安排我在宿舍值班，面對父母身體不好，妻子懷孕、孩子尚在襁褓需要照顧等諸多困難，我都自行克服，力爭不給學(xué)校添麻煩。六年來(lái)堅持不懈，寒暑不變。此外，我還擔任通訊員工作，及時(shí)準確地將學(xué)校工作方針及年級動(dòng)態(tài)用文字的形式傳達出去，至今已經(jīng)發(fā)校園通訊文章上百篇章，力爭將這一窗口形象工程百尺竿頭更進(jìn)一步。
第二、抓好自身素質(zhì)，加強學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，用自身魅力影響學(xué)生的學(xué)習。
從初中教學(xué)跨越到高中教學(xué)，對我而言是一個(gè)挑戰，是領(lǐng)導對我的信任，更是對我初中教學(xué)工作的肯定。為此，我精心準備每一節語(yǔ)文課，虛心請教身邊的資深教師，常常為講好一節課語(yǔ)文課準備好幾套教案，再從中甄別篩選最優(yōu)秀的，把高中枯燥難理解的文言文給學(xué)生以喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式呈現。同時(shí)還在業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作隨筆，在新浪博客中已經(jīng)發(fā)表數十萬(wàn)的散文隨筆，并成為新浪資深博主！此外我利用課余時(shí)間參加英語(yǔ)老師的TKT培訓，爭取向英語(yǔ)學(xué)科靠攏，目標雙語(yǔ)教學(xué)！平時(shí)經(jīng)常用所學(xué)到的知識給本班學(xué)生做業(yè)余輔導，學(xué)生在我的引導下，不僅愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，更愛(ài)學(xué)習英語(yǔ)了，而且對于我今后的班級管理更加信服！
第三、收獲成果緣于種下希望
自從事教師這一職業(yè)開(kāi)始，我便將希望寄托在黨的教育事業(yè)之下，正是因為這一崇高的希望，我的學(xué)生在中高考中取得出類(lèi)拔萃的成績(jì)，我連續兩年獲得邢臺市市級優(yōu)秀嘉獎和市級優(yōu)秀工會(huì )積極分子稱(chēng)號，并在學(xué)校組織的各項教學(xué)評比中獲得獎項。伴隨著(zhù)邢臺外國語(yǔ)學(xué)校不斷進(jìn)步和成長(cháng)，我也在進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù)。
我慶幸置身于一個(gè)極利于成長(cháng)的工作環(huán)境，并得到領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛(ài)，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒(méi)有做到盡善盡美，還存在一些不足和問(wèn)題，需要不斷的探索解決。沒(méi)有最好，只有更好，在今后的工作中，我會(huì )力求更多進(jìn)步與收獲，用屈原的一句話(huà)結果今天的述職：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！睜幦〕蔀橐幻映錾慕處�。
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