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中學(xué)一級職稱(chēng)述職報告

時(shí)間:2021-10-20 10:28:51 述職報告 我要投稿

中學(xué)一級職稱(chēng)述職報告四篇

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的中學(xué)一級職稱(chēng)述職報告4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學(xué)一級職稱(chēng)述職報告四篇

中學(xué)一級職稱(chēng)述職報告 篇1

  我是張林,20xx年7月畢業(yè)于江門(mén)教育學(xué)院后,來(lái)到睦洲中學(xué)執教,到現在,在三尺講臺,我已經(jīng)奉獻了自己16年的春秋。20xx年12月獲得中學(xué)一級教師任職資格,同年3月函授畢業(yè)于廣東技術(shù)師范學(xué)院本科,現在競聘中學(xué)一級教師一級崗位。在這3年里,我服從學(xué)校安排,認真完成教學(xué)工作,一直從事物理教學(xué)工作,并擔任班主任和年級組長(cháng)。

  一:現實(shí)表現

  本人現在擔任初三(3)班的物理教學(xué)工作,并在上一年度擔任初三的年級長(cháng)工作。在我工作的這5年,有2年教初三,3年初二。勤勤懇懇,盡力做好自己的本職工作,一直工作在教學(xué)的第一線(xiàn)。以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生,做到讓學(xué)校放心,家長(cháng)滿(mǎn)意。

  二:業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度

 。1)教學(xué)工作:

  教學(xué)工作中,我首先備好教學(xué)關(guān),認真鉆研教學(xué)大綱和考試說(shuō)明,精心備課,經(jīng)常虛心請教,潛心研究教法,力求上好每一堂課。課后認真批改作業(yè),我深知只有每天抽一定時(shí)間批改作業(yè),才能真正了解學(xué)生們對課業(yè)的疑問(wèn)、才能對真正了解自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  我于20xx年9月從高中部調到初中部進(jìn)行物理教學(xué)后,通過(guò)不斷的摸索和學(xué)習,教學(xué)成績(jì)比較突出。具體為:

  1、20xx-20xx年所帶的初二(1)、初二(3)在初二下學(xué)期全區統考中超均平均分

  2、20xx-20xx年所帶初二(6)、初二(8)在初二下學(xué)期全區統考中超區平均分

  3、20xx-20xx年第一學(xué)期初二(8)班物理成績(jì)第一,初二(6)班第二

  4、20xx-20xx年第一學(xué)期物理總成績(jì)在我校排名第一

  5、20xx年中考物理成績(jì)在我校第二名;20xx年中考物理本校第一名。

  同時(shí)在培優(yōu)上我也取得一定成績(jì),在20xx年和20xx年中考中,我所教導的學(xué)生林錦迅和楊春娟物理科成績(jì)分別為92分、96分,為全校第一。20xx年,我所輔導的學(xué)生張健明,在物理競賽中取得江門(mén)市第二名我還積極承擔學(xué)校物理科公開(kāi)課任務(wù),并取得了一定成績(jì)。具體為:

  1、20xx-20xx年在新會(huì )區教研室組織的教學(xué)調研公開(kāi)課活動(dòng)中,我所執教的課題《大氣壓強》初評為“優(yōu)秀”等次。

  2、20xx-20xx年度第二學(xué)期江門(mén)市新會(huì )區教學(xué)研究室開(kāi)展的教學(xué)調研中,我承擔了九年級物理科課題為《復習課:伏安法測量小燈泡電功率》的教學(xué)探索課。

  由于教學(xué)成績(jì)突出,我在20xx年4月被學(xué)校安排為物理學(xué)科帶頭人到現在。

 。2)班主任工作與級長(cháng)工作:

  在班主任工作中,我從來(lái)都是矜矜業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。一切以大局為重,服從學(xué)校安排。四年的初中班主任工作當中,我一直可以做到早七點(diǎn)晚七點(diǎn)回校管理學(xué)生,沒(méi)有半點(diǎn)怨言。

  我分別在20xx年和20xx年接受學(xué)校意見(jiàn),接手初二(3)班、初二(8)班。經(jīng)過(guò)我的努力,這兩個(gè)全校公認的亂班差班得到了質(zhì)的改變。具體成績(jì)?yōu)椋?/p>

  1、初三(3)班在20xx年中考中考取普中人數第一

  2、初三(8)班在初二第一學(xué)期末統考中從初一成績(jì)全級第八名進(jìn)步到初二的第3名

  3、20xx年20xx年中考中,我校一共有三名學(xué)生考取一中,我所任教班級就有兩名,分別為20xx屆的張健明,20xx屆的楊春娟。

  4、20xx年10月初二(8)班文明班

  5、20xx年5月初二(3)班文明班

  6、20xx年10月初二(3)班溫馨課室第三名

  7、20xx年11月校運會(huì )“文明禮儀精神文明班”稱(chēng)號

  8、20xx-20xx年第一學(xué)期初二(8)表?yè)P班級

  9、20xx-20xx第27屆校運會(huì )初三(8)第三名

  由于工作能力突出,我得到學(xué)校領(lǐng)導的信任,于20xx-20xx年度擔任初三年級組長(cháng)并兼任初三(8)班的班主任。在級長(cháng)工作中,我努力協(xié)調學(xué)校與老師的工作,及時(shí)處理級組內務(wù)。20xx年的中考有著(zhù)它的特殊性,繁重又繁雜。包括體育中考、游泳考試、中考報名、文化科中考以及普高工作。但經(jīng)過(guò)我和老師們共同的努力,各項任務(wù)都得以順利完成。(具體不詳述)

  四、其它獎項(20xx-20xx年)

  1、20xx年年度考核“優(yōu)秀”等次

  2、20xx-20xx“心理健康主題班會(huì )”二等獎

  3、20xx年睦洲中學(xué)第三屆“十佳班主任”稱(chēng)號

  4、20xx年“區優(yōu)秀教師”

  5、20xx年新會(huì )區“創(chuàng )優(yōu)爭先、爭當先鋒”演講比賽優(yōu)勝獎

  6、20xx年鎮優(yōu)秀教師

  7、20xx-20xx年第一學(xué)期校優(yōu)秀教師

  8、20xx-20xx第一學(xué)期學(xué)校優(yōu)秀

  9、20xx-20xx鎮優(yōu)秀教師

  10、20xx年年度考核“優(yōu)秀”等次

  我深知我還有一些不足,我將會(huì )不斷努力,盡快改進(jìn)自己的缺點(diǎn),爭取不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和認識水平。

中學(xué)一級職稱(chēng)述職報告 篇2

  我叫曹紅娟,為南海一中英語(yǔ)教師,1999年1月被評定為中學(xué)二級教師,聘任期已滿(mǎn)四年,符合申報中學(xué)一級教師的條件,以下是我在中教二級職稱(chēng)聘任期間的述職報告。

  我于20xx年從江西省尋烏中學(xué)調入南海區第一中學(xué),1995至1999年在江西省尋烏中學(xué)工作,擔任高中英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔任團委工作以及校報發(fā)表新聞類(lèi)文章十幾篇,《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表,并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題報道,為南海一中的對外宣傳做了大量工作,提高了學(xué)校的知名度,因工作出色,于20xx年7月授予“學(xué)校特別奉獻獎”。

  我在20xx年8月?lián)胃叨売⒄Z(yǔ)備課組組長(cháng),在教學(xué)工作與常規管理中熱情投入,力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng )新,團結全組成員,同心同德,齊心協(xié)力,扎實(shí)基礎,對早讀與晚聽(tīng)進(jìn)行了大膽的改革,并實(shí)行了規范的限時(shí)閱讀訓練與寫(xiě)作訓練,并充分利用信息技術(shù)手段,備課組成員年輕活躍,團結友愛(ài),進(jìn)一步完善備課組電子備課流程,實(shí)現網(wǎng)絡(luò )資源的高度共享,還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽,豐富第二課堂,每年都組織學(xué)生參加了組織的英語(yǔ)競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎,在20xx年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中,高二共十五名同學(xué)參賽,獲得了十一個(gè)二等獎,三個(gè)三等獎的好成績(jì)。我遵守學(xué)校規章制度,按時(shí)上課和下班輔導,定時(shí)定量布置作業(yè),批改測試和講評非常及時(shí)。嚴格要求學(xué)生,除測試之外,幾乎都用上了手提電腦,積極聽(tīng)課,虛心求教,并且非常積極到外校聽(tīng)課,因為事務(wù)較多,外出學(xué)習,但我盡量做到不缺課,合理安排好時(shí)間。平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論,愿與學(xué)生探討人文現象,教會(huì )學(xué)生做一個(gè)心智健全的人,比較關(guān)注自己的挖非對象,盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)和他們溝通,動(dòng)之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細致入微,并善于利用學(xué)生調動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,所帶班級班風(fēng)良好。

  我于20xx年6月參加“全國十五規劃重點(diǎn)課題—網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)模式與評價(jià)”的課題研究,并負責課題組的常務(wù)工作,制作和維護了“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設計與評價(jià)專(zhuān)題研究網(wǎng)站”,在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方面加以研究,積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教,并積極組織到外校聽(tīng)課和交流,在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )課件制作方面有所提高,理論修養也有提高,并在專(zhuān)題教學(xué)和資源方面做了大量的工作,為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò )課件。每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動(dòng),每一個(gè)學(xué)科都承擔了校級的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)探索課。規范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在20xx年南海市教育信息化工作會(huì )議上,我撰寫(xiě)的論文《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的在線(xiàn)教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎,并收錄進(jìn)《南海市教育信息論文集》!段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。

  回首調入南海一中的兩年來(lái),有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,在南海一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(cháng)中,我也在進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù),我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(cháng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛(ài),當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺(jué)得很多工作自己不會(huì )做,沒(méi)有最好,只有更好,但求進(jìn)步與收獲。

  以上是我任中教二級職稱(chēng)期間的述職報告,我希望我能順利通過(guò)評審,成為一名具中級職稱(chēng)的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識女性。

中學(xué)一級職稱(chēng)述職報告 篇3

  20xx年6月畢業(yè)于z師范大學(xué)音樂(lè )系,本科,學(xué)士學(xué)位。工作以來(lái)一直擔任音樂(lè )教育教學(xué)、共青團工作,20xx年被評定為中教二級職稱(chēng)。從教的.幾年里,始終把"做一名優(yōu)秀教師"作為自己的努力目標。下面,我將本人的工作業(yè)績(jì)簡(jiǎn)要匯報

  一、師德思想

  作為一名教師,我始終熱愛(ài)教育事業(yè),堅決執行黨的教育方針政策,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,以強烈的事業(yè)心和責任感,以身作則、為人師表,愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻。工作中我對自己嚴格要求,態(tài)度端正、兢兢業(yè)業(yè),真誠愛(ài)護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

  二、教育工作

  教書(shū)育人是教師的天職。幾年來(lái),我始終工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。在教學(xué)工作中,本人一貫踏實(shí)認真,在業(yè)務(wù)上有鉆研精神,講求課堂教學(xué)藝術(shù),努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣,充分調動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習。努力促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育工作,為學(xué)校的藝術(shù)周、歌詠比賽、文藝演出等做了大量工作,為學(xué)校培養了一支較好的藝術(shù)隊伍,并努力為藝術(shù)院校輸送人才,教書(shū)育人,重視德育工作,教學(xué)中寓教于樂(lè ),致力于在藝術(shù)熏陶和美的享受中培養高尚情操的合格人才。在20xx年,我獲得了市級建設"十、百、千、萬(wàn)"工程活動(dòng)師德模范榮譽(yù)稱(chēng)號。

  自參加工作,我還一直致力于共青團的工作。我始終能擺正自己的位置,一邊抓教學(xué),一邊有序開(kāi)展團的工作。積極協(xié)助書(shū)記開(kāi)展各項工作,負責團內各項常規事務(wù),并努力做好。先后多次獲得 "優(yōu)秀團干部"、"新長(cháng)征突擊手"、"十佳少先隊大隊輔導員"等團內榮譽(yù)。

  三、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作中,我積極投身教改,把提高課堂效益和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標。我自覺(jué)更新教學(xué)觀(guān)念,在教法上不斷進(jìn)行改革探索。不斷改進(jìn)和完善音樂(lè )教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運用。我認真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律,學(xué)習運用電教媒體和現代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體位,在教學(xué)中摒棄傳統講法,代之以豐富多彩的音樂(lè )課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時(shí),提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果。

  在20xx年11月開(kāi)發(fā)區優(yōu)質(zhì)課評比中,獲得了z開(kāi)發(fā)區音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。

  在20xx年12月z市音樂(lè )課展評活動(dòng)中,獲得z市音樂(lè )課展評三等獎。

  在20xx年8月開(kāi)發(fā)區優(yōu)質(zhì)課評比中,獲得z開(kāi)發(fā)區音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。

  20xx年我輔導的學(xué)生z在"蒲公英20xx青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)"中榮獲青年組二胡專(zhuān)業(yè)銀獎;在z市高中生音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法比賽中,榮獲器樂(lè )組二等獎。

  四、教科研工作

  20xx年我參加工作以來(lái)在教育教學(xué)實(shí)踐中,我大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題,撰寫(xiě)了多篇教育科研論文 。

  論文《如何提高中學(xué)生的音樂(lè )鑒賞能力》在省級核心刊物《中小學(xué)教育》20xx.1上發(fā)表。

  論文《中學(xué)生二胡教學(xué)中的素質(zhì)培養》在省級刊物《新課程》20xx.11上發(fā)表,并在市級論文評比中獲三等獎。

  以上是我任職以來(lái),取得的一定成績(jì)。但教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我將以本次申報中教一級職稱(chēng)為契機,在今后的工作中戒驕戒躁,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng )新,再創(chuàng )佳績(jì)。

  20xx年6月17日

中學(xué)一級職稱(chēng)述職報告 篇4

  我叫曹紅娟,為南海一中英語(yǔ)教師,1999年1月被評定為中學(xué)二級教師,聘任期已滿(mǎn)四年,符合申報中學(xué)一級教師的條件,以下是我在中教二級職稱(chēng)聘任期間的述職報告。20xx年8月調入南海區第一中學(xué),擔任高中英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作,以及學(xué)校的文字宣傳工作,調入南海區第一中學(xué)的兩年里,我更加珍惜被教育強市、南海強校吸納的機會(huì ),以滿(mǎn)腔熱情投入工作,甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉,在20xx年至20xx年學(xué)年度里,我取得優(yōu)異的成績(jì),在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng )新,勇于探索,課堂氣氛活躍,多次承擔科組公開(kāi)課,在第一次南海教育城域網(wǎng)資源應用開(kāi)放日中,我執教網(wǎng)上直播課。我潛心學(xué)習電腦技術(shù),并在信息技術(shù)與高中課程的整合中悉心探索,率先制作了個(gè)人主頁(yè),并在20xx年在南海市教育信息化工作會(huì )議上評為南海市優(yōu)秀教師個(gè)人主頁(yè)。20xx年年底被評為!跋冗M(jìn)工作者”,“推進(jìn)信息技術(shù)先進(jìn)分子”,“課件二等獎”,20xx年再度評為“推進(jìn)信息技術(shù)先進(jìn)分子”,我擔任學(xué)校的宣傳工作,參與學(xué)校的校內宣傳及對外宣傳,為《南海日報。南海教育專(zhuān)刊》通訊員,一年多時(shí)間在《南海日報》發(fā)表新聞類(lèi)文章十幾篇,《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表,并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題報道,為南海一中的對外宣傳做了大量工作,提高了學(xué)校的知名度,因工作出色,于20xx年7月授予“學(xué)校特別奉獻獎”。

  我在20xx年8月?lián)胃叨売⒄Z(yǔ)備課組組長(cháng),在教學(xué)工作與常規管理中熱情投入,力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng )新,團結全組成員,同心同德,齊心協(xié)力,扎實(shí)基礎,對早讀與晚聽(tīng)進(jìn)行了大膽的改革,并實(shí)行了規范的限時(shí)閱讀訓練與寫(xiě)作訓練,并充分利用信息技術(shù)手段,備課組成員年輕活躍,團結友愛(ài),進(jìn)一步完善備課組電子備課流程,實(shí)現網(wǎng)絡(luò )資源的高度共享,還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽,豐富第二課堂,每年都組織學(xué)生參加了《英語(yǔ)周報》組織的英語(yǔ)競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎,在20xx年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中,高二共十五名同學(xué)參賽,獲得了十一個(gè)二等獎,三個(gè)三等獎的好成績(jì)。我遵守學(xué)校規章制度,按時(shí)上課和下班輔導,定時(shí)定量布置作業(yè),批改測試和講評非常及時(shí)。嚴格要求學(xué)生,除測試之外,幾乎都用上了手提電腦,積極聽(tīng)課,虛心求教,并且非常積極到外校聽(tīng)課,因為事務(wù)較多,外出學(xué)習,但我盡量做到不缺課,合理安排好時(shí)間。平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論,愿與學(xué)生探討人文現象,教會(huì )學(xué)生做一個(gè)心智健全的人,比較關(guān)注自己的挖非對象,盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)和他們溝通,動(dòng)之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細致入微,并善于利用學(xué)生調動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,所帶班級班風(fēng)良好。

  我于20xx年6月參加“全國十五規劃重點(diǎn)課題—網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)模式與評價(jià)”的課題研究,并負責課題組的常務(wù)工作,制作和維護了“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設計與評價(jià)專(zhuān)題研究網(wǎng)站”,在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方面加以研究,積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教,并積極組織到外校聽(tīng)課和交流,在網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )課件制作方面有所提高,理論修養也有提高,并在專(zhuān)題教學(xué)和資源方面做了大量的工作,為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò )課件。每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動(dòng),每一個(gè)學(xué)科都承擔了校級的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)探索課。規范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在20xx年南海市教育信息化工作會(huì )議上,我撰寫(xiě)的論文《網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的在線(xiàn)教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎,并收錄進(jìn)《南海市教育信息論文集》!段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。

  回首調入南海一中的兩年來(lái),有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,在南海一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(cháng)中,我也在進(jìn)步和成長(cháng)著(zhù),我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(cháng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛(ài),當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺(jué)得很多工作自己不會(huì )做,沒(méi)有最好,只有更好,但求更多進(jìn)步與收獲。

  以上是我任中教二級職稱(chēng)期間的述職報告,我希望我能順利通過(guò)評審,成為一名具中級職稱(chēng)的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識女性。

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