教師申報一級述職報告集錦六篇
在生活中，報告與我們的生活緊密相連，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編整理的教師申報一級述職報告6篇，希望能夠幫助到大家。
教師申報一級述職報告 篇1
本人xx，女， xx年x月懷著(zhù)一顆終生獻身教育事業(yè)的赤誠的心，來(lái)到xx市第二中學(xué)，開(kāi)始了教育生涯。
xx年x月，評定為中學(xué)二級教師，到今年年底任期滿(mǎn)4年，因各方面條件均符合申報中學(xué)一級教師的要求，特此提出申請，現述職如下：
任職期間，我始終把學(xué)校的教育工作，班級管理工作放置第一位，抱著(zhù)“我是一顆螺絲釘，哪里需要哪里瘧的質(zhì)樸想法，聽(tīng)從學(xué)校安排，堅持作好班主任工作，在任職班主任的六年時(shí)間中不斷的豐富自我，積攢經(jīng)驗，不畏辛苦，講求方法，工作得到了學(xué)校，家長(cháng)和學(xué)生的一致肯定。
在教育教學(xué)上，“上好每節課，課課有收獲”是我最堅定的教育信念，講求教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法，力求生動(dòng)，形象，同時(shí)緊抓質(zhì)量，送走的兩屆畢業(yè)生在高考中均取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了學(xué)校和學(xué)生的認可，去年被評為最受歡迎的教師。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。我的成長(cháng)是源于二中給我的一個(gè)積極向上的環(huán)境，正如珠穆朗瑪峰是誕生在青藏高原一般，也正因為我周?chē)兄?zhù)一大批的認真，負責，有著(zhù)崇高教育理想的教師，教學(xué)團隊，我才能在這幾年有著(zhù)長(cháng)足的進(jìn)步，在此深表感謝，同時(shí)請大家再次肯定我的工作，我將憑自己的勤奮和智慧，運用先進(jìn)的教學(xué)手段在信息時(shí)代的教育改革大潮中大顯身手，不斷創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。
教師申報一級述職報告 篇2
本人z，于20xx年七月畢業(yè)于z師范大學(xué)地理系，同年八月進(jìn)入開(kāi)發(fā)區xx中學(xué)工作。于20xx年經(jīng)z市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)工作領(lǐng)導小組評審，任為中教二級（地理教育專(zhuān)業(yè)）專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格。九年來(lái)，本人始終努力工作，忠實(shí)履行自己的職責，并積極向中教一級奮進(jìn)，從而在德、勤、能、績(jì)等方面取得了優(yōu)異成績(jì)。
首先在思想政治上，我堅持四項基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)貫徹黨的教育路線(xiàn)、方針、政策。不斷學(xué)習，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高政治覺(jué)悟和思想素質(zhì)；在教學(xué)上，始終忠誠于黨的教育事業(yè)，恪守"為人師表"的道德準則，遵守教師職業(yè)道德規范，始終把"師德"意識放在首位，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，積極為黨的教育事業(yè)辛勤工作，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)；在鉆研業(yè)務(wù)上，通過(guò)不斷學(xué)習，提高自己的教學(xué)水平和質(zhì)量，積極探索教學(xué)的新思路、新方法。隨著(zhù)社會(huì )的深入發(fā)展，應試教育向素質(zhì)教育轉化已經(jīng)成為必然，時(shí)代感、責任感使我果斷的承擔起各種教學(xué)教育的任務(wù)。教學(xué)教育能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。
工作中，遵守學(xué)校的規章制度，熱愛(ài)學(xué)校，從不無(wú)故遲到、早退，嚴格以一個(gè)人民教師的標準要求自己。任勞任怨，在完成本職工作的前提下，認真完成學(xué)校安排的各項任務(wù)�；仡櫼酝�，我深深體會(huì )到：一份汗水，一份收獲，要想提高教學(xué)質(zhì)量，非一日之工，必有持之以恒的態(tài)度不可。因此，我刻苦鉆研教材、大綱，認真備課，每一學(xué)期制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，因材施教，用最佳的方法把自己掌握的知識傳授給學(xué)生。課堂教學(xué)中，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。始終保持著(zhù)嚴謹認真的教學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)，積極承擔教學(xué)任務(wù)，時(shí)刻不忘教書(shū)育人的職責，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，虛心向老教師學(xué)習，經(jīng)常聽(tīng)其他教師的課，取長(cháng)補短、博采眾長(cháng)，根據自己的經(jīng)驗總結，及時(shí)應用到自己的教學(xué)中，并不斷探索新的教學(xué)思路和方法。積極參加教研組活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平上了一個(gè)新臺階。
自工作以來(lái)，我一直奮戰在教學(xué)第一線(xiàn)。教學(xué)過(guò)程中，能夠做到把教學(xué)的理論知識和教學(xué)實(shí)踐相結合。正確把握教學(xué)大綱，鉆研教材。針對不同的學(xué)生，能夠敏銳的分析學(xué)生在學(xué)習方面存在的問(wèn)題，并迅速找出解決問(wèn)題的方法，因勢利導，因材施教，不循規蹈矩，不墨守成規。在課堂上，認真組織教學(xué)，精講多練，鼓勵學(xué)生積極參與，主動(dòng)調動(dòng)學(xué)生的積極性，做好提優(yōu)補差工作，特別是對后進(jìn)生，不歧視、不放棄，通過(guò)談心交流，幫助他們找出差距及原因，尋找提高成績(jì)的方法。通過(guò)師生的共同努力，在每年的考試中都取得了優(yōu)異成績(jì)。我深知，教學(xué)沒(méi)有一成不變的。所以在教學(xué)中，我不斷的挑戰自己。除了像以往那樣鉆研教材、探討教法、精講細講，還側重培養學(xué)生的能力和好的學(xué)習方法。組織學(xué)生課前預習、課后復習。地理教學(xué)中，學(xué)生學(xué)以制用的能力就顯得特別重要，特別是新課標要求我們將素質(zhì)教育落到實(shí)處，所以教學(xué)需要創(chuàng )新，需要適應時(shí)代。所以在教學(xué)中經(jīng)常讓學(xué)生分析實(shí)例，從而培養了學(xué)生的創(chuàng )新能力和靈活解決問(wèn)題的能力。另外，我又開(kāi)設了課外興趣小組，小組成員的活動(dòng)及家庭趣味活動(dòng)的設計，也影響帶動(dòng)了其他同學(xué)，大家都成為學(xué)習的主體，進(jìn)入研究性學(xué)習狀態(tài)。所帶班級成績(jì)良好：
在04-05學(xué)年高一期中考試、05-06學(xué)年高二期中考試中，地理成績(jì)位于五校聯(lián)考第一；07年高考中地理成績(jì)同類(lèi)學(xué)校第一；xx年獲得教學(xué)優(yōu)秀質(zhì)量獎；在xx-xx年度高二地理會(huì )考中，所帶班級過(guò)關(guān)率達83﹪。
擔任班主任期間，更深刻的體會(huì )到：我面對的是一個(gè)思想多樣化、多變化的學(xué)生群體，我必須以一個(gè)管理者和教育者雙重身份出現在學(xué)生面前。我覺(jué)得培養一個(gè)良好的學(xué)生管理隊伍，將在整個(gè)班級管理中起到十分重要的作用。所以我選拔培養了一部分班干部，讓學(xué)生管理學(xué)生，從而更有利于學(xué)生完善自我，提高自己，通過(guò)師生的共同努力，班級各方面都有了大幅度提高。
通過(guò)九年的教學(xué)磨練，我的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都有了很大提高。但我知道：成為一名優(yōu)秀的教師，只有工作的熱情還不夠，還必須在工作中踏踏實(shí)實(shí)的提高自己、豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、探索新的教學(xué)方法。
總結過(guò)去，展望未來(lái)，我今后的目標是：在工作中更加嚴格的要求自己，謙虛謹慎，認真學(xué)習同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，不斷探索更新知識，以適應這個(gè)知識時(shí)代的需要。我深深懂得"教學(xué)相長(cháng)"、"學(xué)無(wú)止境"的道理，在教育教學(xué)工作中，雖然取得了優(yōu)良的成績(jì)，但離教育改革的形式還相差較遠，教學(xué)無(wú)止境，探索無(wú)止境，我會(huì )在今后的教學(xué)工作中更加努力，不斷學(xué)習和總結，勇于創(chuàng )新，鉆研業(yè)務(wù)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和教學(xué)水平，爭取在政治思想、個(gè)人修養、班主任工作及地理創(chuàng )新教育等各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步，以適應現代化教學(xué)的需要。
教師申報一級述職報告 篇3
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：
本人于1998年7月畢業(yè)于天津z大學(xué)電子材料專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷并獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年8月進(jìn)入州蘇市一中任教物理學(xué)科至今，并于1999年7月獲中學(xué)二級教師職稱(chēng)資格。于20xx年參加市教委組織的雙語(yǔ)培訓，并擔任雙語(yǔ)教師工作至今。
二、教育、教學(xué)工作方面：
首先，本人端正思想，堅持社會(huì )主義方向，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護自己的學(xué)生，全身心地投入到教育教學(xué)中。
平時(shí)注意學(xué)習教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。嚴格遵守教學(xué)六認真原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，按照科學(xué)探究的方法精心準備教案及組織課堂，使學(xué)生在輕松的氛圍中掌握知識。課后認真輔導，注重提優(yōu)補差。所教班級成績(jì)突出，或在原有基礎上獲得較大提高。例如20xx年任教的初三（3）班、20xx年的初二（14）班等在年級中成績(jì)均名列前茅。并于20xx至20xx學(xué)年大膽探索分層次教學(xué)，將所教班級按學(xué)習能力分成大小兩班，進(jìn)行針對性教學(xué)，從而使每個(gè)學(xué)生各展所長(cháng)。大大提高班級優(yōu)秀率和及格率。每年在對學(xué)生的調查反饋中均獲好評，并根據學(xué)生反饋情況，于20xx年四月初三年級會(huì )上獲表?yè)P。
平時(shí)也注重總結和積累經(jīng)驗，吸取教訓，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，將物理學(xué)史、物理實(shí)驗、趣味物理等融入物理教學(xué)中，力求把每個(gè)知識要點(diǎn)以最佳方法傳授給學(xué)生，并獲得學(xué)生的認可。并通過(guò)多媒體手段來(lái)輔助課堂教學(xué)，還多次開(kāi)公開(kāi)課，接受多方專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議。
20xx年、20xx年分別擔任實(shí)習生的教學(xué)指導工作，認真負責，幫助他們盡快勝任教學(xué)工作。
同時(shí)作為州蘇市第一批參與雙語(yǔ)培訓的物理老師，積極參與雙語(yǔ)教學(xué)的試點(diǎn)工作。多方收集素材，經(jīng)整理消化后按學(xué)生接受能力進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生打開(kāi)了另一扇窗戶(hù)，使他們既學(xué)到物理的專(zhuān)業(yè)詞匯和表達，又對物理學(xué)習充滿(mǎn)了興趣。
班主任工作方面：
在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習，勤于總結工作中的得失，不斷提高帶班的藝術(shù)。從學(xué)習生活兩方面關(guān)心學(xué)生，積極引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)。并致力轉化后進(jìn)生，使他們融入班級體中。在20xx年秋季運動(dòng)會(huì )中他們發(fā)揮特長(cháng)，幫助班級獲得第二名的好成績(jì)。在班級整體方面，力求在穩定中發(fā)展，各方面工作循序漸進(jìn)，均有所收獲。所帶班級曾獲環(huán)境衛生獎。班內多人次積極參加校各類(lèi)活動(dòng)并獲好評。在學(xué)習方面，堅持指導學(xué)習方法，樹(shù)立信心，使班級尖子生真正成為年級的尖子生。擔任班主任工作過(guò)程中，與所帶班的學(xué)生建立了深厚的友誼。
在工作中，我注重班干部的培養，注重學(xué)生德育方面的教育，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展。堅持一視同仁的態(tài)度，相信每一位學(xué)生都是金子，每一位學(xué)生都會(huì )閃光，對待差生，善于尋找其閃光點(diǎn)，通過(guò)正面教育，重樹(shù)其信心。
同時(shí)，把抓學(xué)習放在班主任工作的中心位置，在班里創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。
擔任副班主任工作期間，全力配合班主任做好班級日常管理工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，輔助班主任做好引導工作，得到好評。并從中學(xué)到許多管理班級的經(jīng)驗。
三、個(gè)人學(xué)習方面：
在注重教學(xué)的同時(shí)，我還注意自身素質(zhì)的提高。在教學(xué)過(guò)程中能主動(dòng)向老教師請教，并經(jīng)常聽(tīng)老教師的課。同時(shí)多次參加到外校聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)。
積極參加教師繼續教育的學(xué)習并超額完成任務(wù)。
多次參加市教委組織的各類(lèi)雙語(yǔ)教學(xué)培訓，并積極在教學(xué)中實(shí)踐。
并通過(guò)了中級職稱(chēng)考試和計算機中級職稱(chēng)考試。普通話(huà)水平二級甲等。
四、論文及獲獎情況：
20xx年，指導學(xué)生在州蘇市初中物理競賽中獲一等獎
20xx年，《有關(guān)科學(xué)探究教學(xué)模式的研究》獲州蘇市物理學(xué)會(huì )優(yōu)秀論文二等獎
20xx年，《改革演示實(shí)驗，激發(fā)學(xué)生的探索意識》在州蘇市物理學(xué)會(huì )年會(huì )上被評為優(yōu)秀論文
20xx年，《響尾蛇紅外線(xiàn)熱像儀》發(fā)表于州蘇日報
20xx年，《慣性參考系和非慣性參考系》發(fā)表于州蘇日報
教師申報一級述職報告 篇4
本人1995年畢業(yè)于州蘇市一中，98年常熟高等專(zhuān)科學(xué)校數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，分配到州蘇市中學(xué)任教，20xx年8月調入州蘇市一中任教。
作為一名年輕教師，我一直孜孜不倦地從各方面吸取知識經(jīng)驗充實(shí)自己。首先在政治思想上，我認真參加政治學(xué)習，了解國內外大事，貫徹黨的教育方針政策，緊跟形勢，增強對教育事業(yè)獻身的精神。同時(shí)，為提高自身素養，更好地搞好教學(xué)工作，我于1999年考入州蘇科技學(xué)院數學(xué)函授本科班，成績(jì)全部合格，并取得畢業(yè)證書(shū)。近年來(lái)相繼通過(guò)了普通話(huà)、現代教育技術(shù)、信息技術(shù)與教育的考核、省職稱(chēng)計算機應用能力考核、職稱(chēng)外語(yǔ)等級考試。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我積極參加校內外的教研活動(dòng)，平時(shí)虛心向老教師請教，與青年教師相互切磋，取長(cháng)補短，提高自己的業(yè)務(wù)水平，在20xx年撰寫(xiě)了論文《淺談中學(xué)生數學(xué)應用意識的培養》并獲三等獎，《一例“最值”問(wèn)題的解法初探》數學(xué)年會(huì )交流。
自任中教二級的五年中我帶了三屆初三畢業(yè)班，我一直擔任一個(gè)班的班主任工作和兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作。作為班主任，我處處對自己嚴格要求，以身作則，為人師表，對學(xué)生起到表率作用。在學(xué)生最后沖刺的一年，不但要努力提高學(xué)生的文化成績(jì)，更要關(guān)心學(xué)生的身心健康，要以良好的心態(tài)和扎實(shí)的功底去迎接他們人生的第一場(chǎng)重要考試。對于個(gè)別問(wèn)題學(xué)生，則及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，多方面配合，耐心細致地開(kāi)展工作。我總是根據學(xué)生的特點(diǎn)認真備課，上課時(shí)盡量做到深入淺出，讓學(xué)生既學(xué)到了知識，又提高了學(xué)習積極性。我還經(jīng)常利用課間和中午的時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行輔導。一分耕耘一分收獲，在數次畢業(yè)考試中，成績(jì)均達到了學(xué)校的要求，學(xué)生也分別考入理想的學(xué)校。我長(cháng)期深入細致的工作也得到了學(xué)校的認可，04至05年度考核為優(yōu)秀，在20xx年被評為“優(yōu)秀班主任”。05至06學(xué)年所帶初一班級先后獲得“學(xué)習進(jìn)步獎”和“無(wú)零食班”、“考試免監班”稱(chēng)號。所撰寫(xiě)的論文《略談“后進(jìn)生”的轉化》發(fā)表在05年5月的《研究》上。在20xx年青年教師課堂教學(xué)競賽中榮獲二等獎。
作為共青團員，我時(shí)刻以一名優(yōu)秀團員的標準來(lái)衡量自己，從20xx年3月至20xx年7月，我一直擔任體育局團委副書(shū)記兼體育運動(dòng)學(xué)校團總支組織委員，組織并參加了一系列健康向上，有益于增強團員間交流與合作，對社會(huì )展示團員良好形象的活動(dòng)。我在20xx年市級機關(guān)“我把青春獻給黨”征文比賽中獲市二等獎。被評為99至00年度州蘇市市級機關(guān)優(yōu)秀團員，00至01年度被州蘇體育運動(dòng)學(xué)校團員教育評議優(yōu)秀團員，01至02年度州蘇市市級機關(guān)優(yōu)秀團員。
教師申報一級述職報告 篇5
一、基本情況：
述職人：xxx，女，20xx年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年7月至今，一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作，有五年教齡，四年班主任經(jīng)歷，20xx年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格，現任教于高二年級。根據職務(wù)晉升條例，符合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件。
二、申報理由：
1、我任職五年來(lái)，能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規法紀，關(guān)心集體，團結同事，作風(fēng)正派，從嚴治教，有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂(lè )趣，在工作中逐漸充實(shí)了自己。
2、我先后任教過(guò)高一、高二、高三的化學(xué)，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內容，重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué)，注意培養學(xué)生的化學(xué)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，普通話(huà)流暢，表達準確，板書(shū)清晰，條理性好。
3、任現職以來(lái)，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力。
我知道要在教學(xué)中有所建樹(shù)，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語(yǔ)云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既是師長(cháng)又是朋友，把自己對教育的愛(ài)遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛(ài)，用自己堅強而執著(zhù)的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上，完美展現教師的風(fēng)采；要求做到每一節課都生動(dòng)活潑，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達標，把每一節課當成優(yōu)質(zhì)示范課來(lái)上。
4、我注意教研與教學(xué)相結合，開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現職以來(lái)，我堅持在教研中教學(xué)，在探索中教書(shū)，在思想的升華過(guò)程中育人。我積極參加學(xué)校的各項教研活動(dòng)，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與科組的教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔教研課題，并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來(lái)，在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結合的`可行性和可操作性，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，創(chuàng )造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用；加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習效率關(guān)系的研究；探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習的興趣、方法和措施；抓好培優(yōu)轉差工作的開(kāi)展與落實(shí)等等。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得一定的成效，學(xué)生的學(xué)習積極性和學(xué)習成績(jì)都有了很大的提高。
因為自己是青年教師，只擔任過(guò)一次高三教學(xué)，指導高考的經(jīng)驗不足，所以我十分注意研究高考。平時(shí)認真鉆研近年來(lái)的高考題，積極收集高考信息，密切關(guān)注高考最新動(dòng)向，讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎，在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績(jì)。近一年來(lái)，我又針對高三綜合科復習這一新領(lǐng)域展開(kāi)了研究，收獲良多。我根據自己的研究心得，在今年的會(huì )考復習中，揉合了高考綜合科的內容，即將會(huì )考復習與高三綜合科復習整合在一起。每一章分為“基礎知識過(guò)關(guān)”和“身邊化學(xué)，學(xué)科綜合”兩大板塊，扎實(shí)基礎的同時(shí)，向學(xué)生灌疏與本章內容有關(guān)的綜合科知識，擴展學(xué)生知識面，及早為明年綜合科高考作準備。這樣的教學(xué)方式效果明顯，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿(mǎn)信心。
在參與教學(xué)科研的同時(shí)，我及時(shí)把自己的心得體會(huì )和經(jīng)驗整理形成文字，平均每年寫(xiě)作論文超過(guò)一篇。其中，課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎；論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》，獲得南海市二等獎，并收錄在南海一中的論文集中；論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應用》，獲得南海市三等獎。
為了提高學(xué)生的實(shí)驗技能，我除了認真做好每一個(gè)實(shí)驗外，還善于進(jìn)行實(shí)驗改革，采用邊講、邊議、邊實(shí)驗的方法，指導學(xué)生用眼看，用手做，用腦想，邊做實(shí)驗，邊學(xué)習新課，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，加深印象，記得牢，學(xué)得活，興趣盎然。同時(shí)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展化學(xué)第二課堂活動(dòng)，豐富的活動(dòng)內容，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的重要途徑。這些實(shí)驗改革和第二課堂的組織，也為我進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。
5、在教育方面，我能為人師表，做學(xué)生的表率。
我任教5年來(lái)，共擔任4年班主任，取得一定的成績(jì)，所帶班級，多次被評為“文明班”，受到學(xué)校的表?yè)P和獎勵，撰寫(xiě)的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會(huì )上交流。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育，愛(ài)國主義教育，熱愛(ài)大自然的教育，環(huán)保教育，以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
在帶班過(guò)程中，我還注意做好培優(yōu)轉差工作，我沒(méi)有放棄任何一個(gè)差生，在教育教學(xué)過(guò)程中我注意尊重學(xué)生人格，用談心交流、周記、鼓勵、等方式挖掘學(xué)生的非智力因素，使差生感覺(jué)到處處受到重視，事事得到關(guān)心，借以調動(dòng)其學(xué)習的積極性和自覺(jué)性，逐步掌握知識技能、技巧。如黃頌勝同學(xué)，平時(shí)好動(dòng)，好結交朋友，上課經(jīng)常開(kāi)小差，成績(jì)較差，針對其性格特點(diǎn)，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作，明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習上的潛質(zhì)，使他既認識到自己的不足，又能產(chǎn)生趕上去的信心，在高考中，他終于獲得良好的成績(jì)，上了省大專(zhuān)線(xiàn)。
6、為了提高自己的教育教學(xué)水平，我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修，樹(shù)立起“終身教育”的觀(guān)點(diǎn)。
從事教育工作五年來(lái)，一直堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎教育改革》等世紀園丁工程叢書(shū)，并能結合實(shí)際運用到教育教學(xué)中。20xx年至今一直參加學(xué)校為適應南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓班，并順利通過(guò)了計算機初級和中級考試，能熟練應用Powerpint、Authorware、Flash及網(wǎng)頁(yè)技術(shù)制作課件，并制作了個(gè)人主頁(yè)。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺(jué)地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來(lái)。
三、今后的努力方向
堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修，多參加各地組織的教研活動(dòng)，提高自己的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力；加強教研能力，多看教育和教學(xué)理論方面的書(shū)籍，吸取其中的精髓，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習電腦知識，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，提高課堂的教學(xué)效果；總結高考復習經(jīng)驗和會(huì )考復習經(jīng)驗，并編寫(xiě)成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作。我決心繼續努力，加強自身的修養，敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏，為培養出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。
教師申報一級述職報告 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
感謝大家在百忙之中前來(lái)審閱――的述職報告。我于――被評定為中學(xué)二級教師，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我的述職報告
一.萬(wàn)分感激：
感激所有幫助和支持我的領(lǐng)導和同事以及繼續幫助和支持我的領(lǐng)導和同事，我所有成績(jì)的取得都離不開(kāi)大家的幫助和支持，此次評職稱(chēng)更不例外。
二.四個(gè)成績(jì)：
在領(lǐng)導和同事的幫助和支持下，在教育教學(xué)方面，取得如下成績(jì)：
1.榮譽(yù)：
多次獲優(yōu)秀教師，模范教師稱(chēng)號�！笆忻褡褰逃冗M(jìn)個(gè)人”，獲區、市優(yōu)質(zhì)課一等獎，省優(yōu)質(zhì)課大獎，電化教學(xué)能手及教學(xué)能手，“山東省中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì )優(yōu)秀教師”。
2.成績(jì)：
自XX年至今所教班級成績(jì)均名列前茅，量化名列第一， XX年中考語(yǔ)文學(xué)科量化第一名，并獲“重獎”， 多次在年度考評中獲得“優(yōu)”，獲“模范”稱(chēng)號。同時(shí)幸運的是本次評職稱(chēng)，我的業(yè)務(wù)素養測試成績(jì)獲得第一名，榮譽(yù)及硬件分均是第一名。
3.論文：
在校內多次進(jìn)行論文交流，教學(xué)論文《語(yǔ)文課的課堂教學(xué)節》發(fā)表在《中國教育科學(xué)研究》，同年論文《也來(lái)批判初中語(yǔ)文“無(wú)效教學(xué)”》獲第三屆全國文學(xué)教育高峰論壇“徐江語(yǔ)文教學(xué)批判會(huì )”論文一等獎，發(fā)表于《中國教師報》的《以春管窺導語(yǔ)之妙》被教師資格考試等多家教育媒體轉載，《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教育》《教書(shū)育人》等發(fā)表。
4.評教：
從教以來(lái)，工作兢兢業(yè)業(yè)，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑扎實(shí)高效，深受學(xué)生喜愛(ài)，評教獲得滿(mǎn)分。
懇請各位評委繼續幫助、支持我順利通過(guò)評審，成為一名具有一級職稱(chēng)的教師。您對我的肯定是我工作不竭的動(dòng)力，謝謝！
述職人：――
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