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個(gè)人的述職報告

時(shí)間:2021-02-22 11:20:21 述職報告 我要投稿

【精華】個(gè)人的述職報告匯編五篇

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的個(gè)人的述職報告5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】個(gè)人的述職報告匯編五篇

個(gè)人的述職報告 篇1

  徐慶洪,男,現年36歲,20xx年9月在圣城街道一中任教至今。20xx.9至20xx.9連續擔任班主任工作,20xx.9至20xx.9擔任校團委書(shū)記,20xx.9至今從事級部主任工作。根據工作需要,曾任教過(guò)地理、歷史、政治、物理四個(gè)學(xué)科。

  回顧13年的工作可以歸結為愛(ài)心、學(xué)習、創(chuàng )新六個(gè)字。

  一、愛(ài)心。教師的全部心思就是如何愛(ài)學(xué)生。作為一名教師不僅要愛(ài)優(yōu)生,更要愛(ài)問(wèn)題生,因為由于種種原因他們更需要老師的關(guān)心和幫助。

  每逢過(guò)年過(guò)節總會(huì )收到學(xué)生的祝福短信。有一次,我收到一張賀卡,寄賀卡的是一位畢業(yè)多年的學(xué)生,她在賀卡中說(shuō),當年作為一名中途轉學(xué)的借讀生,老師公平、公正的態(tài)度,讓她很快消除了陌生感,并很快融入到了班集體。也許我不經(jīng)意的做法給學(xué)生留下了很深的印象,所以當她拿到單位的新年賀卡時(shí),她將第一張賀卡寄給了我。

  去年我任教的班級里有位學(xué)生不注重個(gè)人衛生,身上有股難聞的味道,去年我給八年級六班當班主任,剛開(kāi)學(xué)不幾天,有個(gè)女生就給我寫(xiě)了一封信,信中強烈要求老師給她調位,還說(shuō)為了不傷害同桌的自尊心,不能在信中告訴我調位的理由。事后我經(jīng)過(guò)了解得知,她的同桌不太注意個(gè)人衛生,身上有股難聞的味道,弄得周?chē)耐瑢W(xué)都對他有意見(jiàn)。對此,我沒(méi)有簡(jiǎn)單的一調了之,而是耐心的做那位女生的思想工作。我跟她說(shuō),你嫌他,別的同學(xué)一定也嫌他,我把你們倆調開(kāi),誰(shuí)又愿意做他的同桌,這樣調來(lái)調去,對他會(huì )有多大的傷害呀,這樣還怎么讓他在同學(xué)們面前抬起頭來(lái)做人。那個(gè)女生甚至建議,原先他就沒(méi)有同桌,暗指讓他單人單桌就行。面對女生的堅持,我沒(méi)有妥協(xié)。我試圖讓她從道理上明白,調位不是解決問(wèn)題的根本辦法,改變那個(gè)男生的衛生習慣才是根本。為此,我利用周末進(jìn)行家訪(fǎng),第一次,在大棚邊我和家長(cháng)達成一致,從改變孩子的個(gè)人衛生開(kāi)始,讓孩子融入集體。從大棚回到學(xué)生的家里,我又和學(xué)生達成一致,每天按時(shí)刷牙,及時(shí)理發(fā),勤洗衣?lián)Q衣。此后我又連續進(jìn)行了兩次跟蹤家訪(fǎng),使學(xué)生的衛生習慣和個(gè)人形象發(fā)生了根本變化,學(xué)生們也從最初的排斥逐漸接受了他。

  學(xué)生過(guò)生日時(shí),我都會(huì )送給他(她)一份生日禮物,一張我親筆贈言的生日賀卡,上面有祝福,也有評價(jià)、期望和感恩。禮物不在重而在與代表了老師的一份心意,同時(shí)也架起了我和學(xué)生無(wú)障礙交流的橋梁。

  用愛(ài)心喚醒愛(ài)心,給問(wèn)題學(xué)生改正的時(shí)間,讓每一個(gè)從我們手下教過(guò)的學(xué)生都感受到成長(cháng)的快樂(lè )。這是我一直追求的。

  二、學(xué)習。離開(kāi)學(xué)習,一個(gè)人很難得到提高和突破。為了提高自己的業(yè)務(wù),我積極參加教育局組織的各類(lèi)外出培訓,每次培訓回來(lái),我都寫(xiě)一篇心得體會(huì )。記錄培訓中的所聽(tīng)、所思、所悟,以期得到提高。

  20xx年8月16日在世紀學(xué)校進(jìn)行了為期一天的培訓,時(shí)間雖短,但收獲頗豐?梢哉f(shuō)是我工作十年來(lái)感觸最深的一次培訓。那次培訓的主題是關(guān)注行走在教育邊緣的級部主任。一天的培訓如同一頓豐盛的精神大餐,專(zhuān)家和前輩的報告,給了我很大的震撼,讓我們在聆聽(tīng)智者的同時(shí)反思自己;貋(lái)后我寫(xiě)了一篇題為“行動(dòng)的先行者,思想的領(lǐng)路人”的心得體會(huì )。也是從那個(gè)暑假我建立了自己的教育博客,至今已寫(xiě)了190多篇原創(chuàng )博文,記錄了課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了我和學(xué)生的成長(cháng)故事,也記錄了教學(xué)中的問(wèn)題和困惑。這些都充實(shí)了我的教學(xué)之路。

  20xx年8月20、21日在濰坊市委黨校進(jìn)行了為期兩天的培訓。培訓期間我有幸第二次聆聽(tīng)濰坊市教科院李秀偉主任的講座,他提倡每一位教師都應成為研究型教師,以研究的姿態(tài)經(jīng)歷教學(xué),以教學(xué)的名義投身科研,這一理念給了我很大觸動(dòng);貋(lái)后結合世紀學(xué)校張樂(lè )華老師的考前指導講座,我寫(xiě)了一篇心得體會(huì )----做自己的人生教練。多讀書(shū)、多實(shí)踐,一個(gè)能引領(lǐng)自己成長(cháng)的老師,才能成為學(xué)生學(xué)習的榜樣,才能更好的引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)。

  20xx年壽光市教育局組織的“暑期新課改培訓班”讓我近距離的觸摸了課改的實(shí)質(zhì),體驗了高效課堂的流程、組織和實(shí)施,給我帶來(lái)了春風(fēng)花雨般的愉悅;貋(lái)后我寫(xiě)下了心得體會(huì )----“讓課改的星火在這個(gè)夏日成為燎原之勢”,從那一刻起,我下定決心實(shí)行課改。課改是要擔風(fēng)險的,尤其是在畢業(yè)班。而我始終認為成績(jì)是檢驗課改是否成功的標準。讓學(xué)生在課堂上輕松學(xué)習,高效學(xué)習,體驗學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè ),同時(shí)成績(jì)又能經(jīng)得起學(xué)生、家長(cháng)的檢驗。所以我戰戰兢兢起步,自己分小組,設計小組評價(jià),規范課堂秩序,形成課堂評價(jià)規則。

個(gè)人的述職報告 篇2

  光陰荏苒,日月如梭,16年的教學(xué)很快就過(guò)去了;仡櫴陙(lái)的教學(xué)生活,我感到很欣慰。欣慰的是我生活在一個(gè)團結的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖。為了參加小學(xué)高級教師的評審工作,特對本人各方面工作做一述職如下:

  一、在思想上,愛(ài)國愛(ài)黨,積極上進(jìn)。

  本人自參加工作以來(lái),思想上積極要求進(jìn)步,并于XX年加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名教師、特別是一名光榮的共產(chǎn)黨員,我積極的參加各種學(xué)習培訓,認真進(jìn)行政治學(xué)習。為了提高自己的思想覺(jué)悟,利用課余時(shí)間我認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象更要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西,針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作,任勞任怨。在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。

  做為一名共產(chǎn)黨員,在工作中兢兢業(yè)業(yè),嚴于律己、寬以待人,為人師表。能夠起到模范帶頭作用。

  二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治學(xué)。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、也是我們感覺(jué)最高的榮譽(yù)。于是曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加市里舉行的各種競賽,學(xué)生也多次獲獎,本人也多次被評為“市級優(yōu)秀輔導教師”。作為一名普通的小學(xué)教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現出獨特的上課風(fēng)格。因此自己設計的教案多次獲獎;其中有“省級優(yōu)秀教案設計獎”;“金明區教學(xué)設計一等獎”。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),我雖然不擔任畢業(yè)班的教學(xué)工作,也深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認真仔細的進(jìn)行備課,根據本班學(xué)生特點(diǎn),對教案進(jìn)行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負擔,又提高教學(xué)質(zhì)量,并且多次總結經(jīng)驗教訓撰寫(xiě)論文,所發(fā)表論文也多次獲獎。其次,教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。針對孩子們的學(xué)習特點(diǎn)而進(jìn)行“班級分層教學(xué)法”,從而《如何在班級中實(shí)施素質(zhì)教育》論文獲省級貳等獎。如教會(huì )學(xué)生預習的方法,堅持課前預習,讓學(xué)生在預習中發(fā)現問(wèn)題,帶著(zhù)問(wèn)題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習氛圍等。再次,在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中的好的內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)清潔、講衛生的教育;如在班級開(kāi)展“我給大地洗臉”,進(jìn)行環(huán)境環(huán)保的教育。XX年組織我班開(kāi)展了“我是開(kāi)封小導游”的綜合實(shí)踐活動(dòng),在我的指導下,學(xué)生們和我一起努力,認真的收集資料,進(jìn)行開(kāi)封名勝古跡的調查,然后在龍亭公園、森林公園、菊花養殖基地,現場(chǎng)為外地游客做導游,效果非常好。受到了森林公園各地游客的好評。也得到了家長(cháng)們的大力支持。最主要的是培養了孩子們各方面的能力。使得綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少的天文地理、風(fēng)土人情。最大的收獲就是培養了他們愛(ài)家鄉、愛(ài)開(kāi)封、長(cháng)大后立志為自己的家鄉“增磚添瓦”、改變古城開(kāi)封的美好愿望!各方面素質(zhì)得到明顯的提高。他們自己撰寫(xiě)的論文也獲得“市級表彰”,我本人撰寫(xiě)的論文獲得“市級壹等獎”!段沂情_(kāi)封小導游》獲得省級優(yōu)質(zhì)課貳等獎。自己也被評為“省級綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”!真是深切的感受到:有付出就會(huì )有收獲的!

  三、在課余時(shí),努力自學(xué),勇攀高峰。

  計算機作為信息時(shí)代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學(xué)生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是利用計算機解決數學(xué)中實(shí)

  際問(wèn)題的能力,顯然和計算機有著(zhù)直接的、密切的關(guān)系。因此,作為XX——XX年的計算機教師,我認真的備課、設計教案、帶領(lǐng)孩子們參加計算機表演賽。本人曾連續獲得“市級優(yōu)秀輔導教師獎”。所任課程《wpsXX在屏保中的應用》被評為河南省教育系統優(yōu)質(zhì)課。教師學(xué)習計算機成了當今教師的必修課程,也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如,強化我的基本功訓練,我除在學(xué)校積極參加計算機操作以外。還自己購買(mǎi)了電腦以及不下百余元的資料書(shū),在家自學(xué)光盤(pán)刻錄和flash,現在我已經(jīng)能運用光盤(pán)制作課件,用flash做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。以后,等我校學(xué)生畢業(yè)時(shí),我將用flash為畢業(yè)班的孩子做一份畢業(yè)光盤(pán),記錄他們六年來(lái)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng )建了一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片、作品等;但是學(xué)習計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個(gè)永遠游不到邊跡的大海,只有在平時(shí)不斷的學(xué)習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習方法。

  四、工作成績(jì)

  ……

  我相信成績(jì)只能代表過(guò)去,在以后的工作中我會(huì )再接再勵,在各位同事、領(lǐng)導的大力協(xié)助下,在孩子們的共同努力下會(huì )共創(chuàng )佳績(jì)的!

個(gè)人的述職報告 篇3

  我于20xx年7月1日大學(xué)畢業(yè)后來(lái)湖南省馬王堆醫院放射科工作至今,于20xx年取得職業(yè)醫師資格證并成功注冊,先后通過(guò)了全國大型設備上崗證MRI醫師、CT醫師考試,取得了《全國大型醫用設備MRI醫師上崗證》、《全國大型醫用設備CT醫師上崗證》,參與了湖南省勞動(dòng)衛生監督所組織的定期放射培訓,取得了《放射工作人員許可證》,完全具備放射診斷醫師所必須的所有資格、證件。

  在工作中,我工作認真仔細,按時(shí)完成診斷報告,上班從來(lái)不遲到、早退、曠工,對待病人熱情大方,嚴格遵守各種醫療法規。

  在實(shí)際工作中,本人深切的認識到一個(gè)合格的醫生應具備的`素質(zhì)和條件,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習,通過(guò)學(xué)習查看放射雜志及書(shū)刊,學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識,及時(shí)寫(xiě)下了相關(guān)的讀書(shū)筆記,豐富了自己的理論知識。通過(guò)各種培訓和業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)講座,并多次參加醫院組織的新醫療知識和醫療技術(shù)以及相關(guān)理論培訓,從而開(kāi)闊了視野,擴大了知識面。已能獨立完成診斷過(guò)程。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程,一絲不茍的處理每一位病人,在最大程度上避免了誤診誤治,盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。

  在過(guò)去的幾年里,我取得了一些成績(jì),但還有一定差距。自身素質(zhì)需要進(jìn)一步提高,需要進(jìn)一步加強學(xué)習,增強知識;我決心在以后的工作中,虛心學(xué)習,改進(jìn)不足,踏實(shí)工作,再接再厲,不斷提高自身素質(zhì),更加扎實(shí)地做好各項工作,在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力,做最好的自己,不辜負組織對我的期望。

  放射科 任永

個(gè)人的述職報告 篇4

  一年以來(lái),本人嚴格遵守紀律,認真對待工作,服從領(lǐng)導的工作安排,F將一年來(lái)本人履行崗位職責和黨風(fēng)廉政建設的情況作以下匯報,請評議。

  在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規范,并養成良好的學(xué)習習慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí),自己還注意兩手抓:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開(kāi)展伸出你的雙手,幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P,獎勵。這樣,就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,掀起學(xué)習熱潮。

  在工作中,能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì ),選出班級骨干,努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,創(chuàng )建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為 0 ,差生率為 0 ,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生,他叫郭華富。他學(xué)習成績(jì)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(cháng)緊密配合,發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他,鼓勵他,樹(shù)立起他在班級中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。

  以上述職述廉,敬請指正。

個(gè)人的述職報告 篇5

  我社區領(lǐng)導高度重視流動(dòng)人口管理工作,把其作為維護社會(huì )穩定的重要內容來(lái)抓,堅持統一領(lǐng)導,協(xié)調配合,落實(shí)管理與服務(wù)并舉的原則,建立完善各類(lèi)制度措施,強化管理工作,保護了流動(dòng)人口的合法權益,充分調動(dòng)起流動(dòng)人口在我社區經(jīng)濟建設中的積極作用,維護了社會(huì )穩定。

  我社區以推進(jìn)平安創(chuàng )建、構建和諧社會(huì )為目標,著(zhù)眼于解決流動(dòng)人口管理中的突出問(wèn)題,以服務(wù)為基礎,以引導合理有序流動(dòng)、維護社會(huì )穩定為主線(xiàn),不斷強化對流動(dòng)人口的管理與服務(wù)。我社區堅持熱情服務(wù)與依法管理相結合,善待弱勢群體與保護公眾合法權益相結合,使我社區的流動(dòng)人口管理工作進(jìn)一步法治化、社會(huì )化、規范化。

  流動(dòng)人口管理工作是一項涉及面廣、系統性強、頭緒多、任務(wù)重的工作,我社區以入戶(hù)調查、安全檢查、發(fā)放宣傳手冊等為手段,開(kāi)展治安防范宣傳教育,提高流動(dòng)人口的自我保護意識和能力,防止不法侵害。從暫住人口選擇的暫住處所看,租賃房屋居住是主要形式,因此,我社區以此為切入口,狠抓了對出租房屋的管理,與轄區內的120多個(gè)鋪面簽訂了租賃房屋治安責任保證書(shū)做到了對出租房屋底數清、情況明;把轄區內的14個(gè)小區劃分為7個(gè)網(wǎng)格,對每個(gè)網(wǎng)格內的流動(dòng)人口以網(wǎng)格化的形式進(jìn)行主動(dòng)登記和上門(mén)隨訪(fǎng);對轄區的奉青、東方麗都、格蘭小鎮三個(gè)建筑工地的流動(dòng)人口進(jìn)行了逐一登記。為做好這項工作,我們還應使廣大干部群眾共同參與到對流動(dòng)人口管理服務(wù)工作中,以增強歸屬感為主旨,增強流動(dòng)人口對流入地的認同感、歸屬感,為其營(yíng)造和諧氛圍。

  我社區十分重視對流動(dòng)人口的宣傳,不斷提高對他們的服務(wù)和保障力度。切實(shí)做到保障流動(dòng)人口與常住人口在政治上、經(jīng)濟上、法律上的平等,嚴厲查處侵害他們利益的行為,大力開(kāi)展排查調處流動(dòng)人口群體中的矛盾糾紛。 我社區將繼續深入開(kāi)展流動(dòng)人口管理工作,將其列為社區工作的重點(diǎn)內容。使我轄區穩定、健康和諧的發(fā)展

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