【熱門(mén)】個(gè)人的述職報告模板七篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編收集整理的個(gè)人的述職報告7篇，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人的述職報告 篇1
輔導員：
xx年夏天因工作需要，我從附屬衛校團委書(shū)記崗位調到醫學(xué)應用技術(shù)學(xué)院任學(xué)生科科長(cháng)，并擔任xx級康復治療技術(shù)1—4班和xx級臨床醫學(xué)（3+2）專(zhuān)業(yè)1—4班的輔導員�，F將我個(gè)人在近兩年時(shí)間里的工作做以簡(jiǎn)要總結向今天負責對我本人考核的領(lǐng)導、老師以及全體在座的學(xué)生做以匯報。
一、 轉變教師角色，樹(shù)立服務(wù)意識；
工作中我始終注意改變以往輔導員老師的家長(cháng)式作風(fēng)，對待學(xué)生盡量避免俯視的管教式教育，而采取平等對待，努力幫助學(xué)生形成自己正確思維模式的引導式教育。工作中時(shí)刻意識到要服務(wù)于學(xué)生，因為我認為現今大學(xué)思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛(ài)心對學(xué)生們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友，及時(shí)有效的對學(xué)生們加強心理疏導，幫助消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓學(xué)生們認識到自己的價(jià)值。輔導員工作的意義和價(jià)值更在于“輔”助學(xué)生們成人，引“導”學(xué)生們成才，“員”學(xué)生和家長(cháng)們的成功之夢(mèng)。同時(shí)，還要主動(dòng)創(chuàng )造條件和機會(huì )讓這些學(xué)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，及時(shí)贊揚，及時(shí)使其品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅，使輔導員老師成為學(xué)生們大學(xué)期間甚至是整個(gè)人生道路上的領(lǐng)路人。
二、工作中努力體現“大愛(ài)無(wú)形”
從xx年參加工作以來(lái)近六年的時(shí)間里，我從沒(méi)有請過(guò)一天病假，僅有的兩天事假是由于xx年12月由于爺爺過(guò)世才請的。就是在自己婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上；xx年5月份由于頸椎間盤(pán)脫出、錐孔狹窄，疼痛導致頭部無(wú)法旋轉，二四二醫院建議住院治療，但即使這樣我仍然每天上午上班，處理完工作下午兩點(diǎn)鐘后去醫院進(jìn)行治療……為了學(xué)生搞活動(dòng)，有多少個(gè)早晨我就來(lái)到靜寂的校園中；又有多少個(gè)晚上，甚至是節假日，我還要加班加點(diǎn)的去工作。我所做的這些無(wú)不體現著(zhù)這樣的一句話(huà)“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生”，我所做的這些更體現著(zhù)對學(xué)生的一種愛(ài)，這種愛(ài)是潛移默化的，更是無(wú)形的，所以我稱(chēng)這種愛(ài)叫做大愛(ài)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”，這句話(huà)運用了對比夸大的方式進(jìn)行闡述這樣一個(gè)淺顯的道理，事實(shí)上我當然不可能是神，但是我在盡自己的最大努力去培養、教育別人的孩子。因為我心里始終有這樣一句話(huà)“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’，你自己更要配得起‘老師’這兩個(gè)字”。
以上是我個(gè)人對近幾年工作的簡(jiǎn)要述職，有不足之處希望各位領(lǐng)導、老師能夠給以指正，在此不勝感激，更希望同學(xué)們能夠提出對我工作的建議和意見(jiàn)，我會(huì )認真加以考慮。
述職人：
xx年3月24
個(gè)人的述職報告 篇2
捧著(zhù)累累的碩果，迎著(zhù)冬日的陽(yáng)光，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱，我們又迎來(lái)了兩個(gè)月度工作總結會(huì )會(huì )的召開(kāi)。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，是豐收的一年，特別是這半年里收獲了太多太多，需要感謝的人太多太多。
在這里，我謹向關(guān)心支持我們電話(huà)銷(xiāo)售部的領(lǐng)導和廣大員工表示衷心的感謝！并對電話(huà)銷(xiāo)售這方面工作做一個(gè)述職：
一、兩個(gè)月度來(lái)工作完成情況
半年來(lái)，我們對電話(huà)銷(xiāo)售團隊進(jìn)行了整合，渠道部銷(xiāo)售人員現有人，網(wǎng)站部銷(xiāo)售人員現有人，客服部銷(xiāo)售人員現有人；完成了呼叫系統上線(xiàn)，對呼入呼出業(yè)務(wù)進(jìn)行了詳細分工；制訂了銷(xiāo)售規則，與產(chǎn)品部門(mén)合作進(jìn)行了職稱(chēng)英語(yǔ)、四六級等多次電話(huà)銷(xiāo)售促銷(xiāo)活動(dòng)，完成總業(yè)績(jì)，其中，重點(diǎn)產(chǎn)品電話(huà)銷(xiāo)售工作（此處需要產(chǎn)品銷(xiāo)售數據）。
我們具體做好了以下幾項工作：
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強化產(chǎn)品知識與話(huà)述集中培訓。為保證培訓工作按質(zhì)、按量完成，根據所開(kāi)設專(zhuān)業(yè)，結合培訓人員需求，選擇培訓教材、教學(xué)光碟。培訓前發(fā)到培訓人員手中，做到人一套，方便教學(xué)、方便復習、自學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量，鞏固了教學(xué)成果。教師做到分工明確，責任到人。
每次培訓，由專(zhuān)業(yè)授課教師，按照日程表進(jìn)行教學(xué)。要求理論講解通俗易懂，實(shí)作具體、有針對性，一看就會(huì )。如，11月27日，老師為我們進(jìn)行了職稱(chēng)英語(yǔ)培訓，取得了很好的效果（我用27號前后的兩組數字進(jìn)行比較）。
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聘請專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，積極進(jìn)行呼叫系統的更新，以新的呼叫系統為基礎，整合呼入，來(lái)電量較更新前明顯上升。
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對呼入呼出進(jìn)行了細化，并明確分工。在呼出方面，加大呼出密度，以便更多的人了解到學(xué)校，了解到學(xué)校的產(chǎn)品，為學(xué)校爭取到更多的客戶(hù)資源。加強了呼入與產(chǎn)品的協(xié)作，進(jìn)行了多次促銷(xiāo)活動(dòng)，取得了較好效果；呼出方面，進(jìn)行未付款訂單的跟進(jìn)，在學(xué)員跟進(jìn)方面，及時(shí)了解學(xué)員處于哪個(gè)進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)。每個(gè)新開(kāi)發(fā)的學(xué)員，都制表統計，在開(kāi)發(fā)學(xué)員的得失之處做分析。
通過(guò)召開(kāi)每月一次例會(huì )來(lái)分析近來(lái)學(xué)員的狀況，對于未成交的學(xué)員做出總結，以便更好地跟進(jìn)，對于成交的學(xué)員我們及時(shí)分享經(jīng)驗，以供大家學(xué)習。同時(shí)，執行了同等學(xué)歷的老學(xué)員二次銷(xiāo)售，及時(shí)和老學(xué)員溝通。在啟用新品時(shí)，首先通知老學(xué)員，得到他們的承認后方可啟用，若他們不接受，我們作相應的改進(jìn)滿(mǎn)足他們的需求。
對于老學(xué)員的回訪(fǎng)，我們是不定期的。在節假日里我們送出問(wèn)候和祝福，在重要的日子里送些小禮品以增進(jìn)感情。
在平時(shí)，我們也和老學(xué)員保持聯(lián)絡(luò )，關(guān)心他們的狀況，增進(jìn)感情。如果方便的話(huà)，可以登門(mén)拜訪(fǎng)老學(xué)員，以便促進(jìn)我們和老學(xué)員之間的關(guān)系。經(jīng)過(guò)我們的努力，半年來(lái)，老學(xué)員成單量達到個(gè)。
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為更好地促進(jìn)工作，我們研究制訂并嚴格執行《電話(huà)銷(xiāo)售執行規則》，對工作執行流程、業(yè)績(jì)認定、數據安全等方面進(jìn)行了嚴格規定，違規操作情況明顯下降。
各位領(lǐng)導、同志們，以上這些成績(jì)的取得，是校領(lǐng)導關(guān)心、支持的結果，是我們銷(xiāo)售部員工共同努力的結果。這些成績(jì)，為進(jìn)一步加快我校教育發(fā)展夯實(shí)了根基，為新起點(diǎn)創(chuàng )造新氣象奠定了堅實(shí)的基礎。
二、存在的問(wèn)題和不足
雖然半年來(lái)我們的工作取得了一定成績(jì)，但是離領(lǐng)導的要求還存在很多差距和不足，主要有以下幾方面的問(wèn)題：
一是呼入方面：咨詢(xún)應對能力不足，部分課程仍然缺乏深度咨詢(xún)能力，需要與產(chǎn)品加強協(xié)作，加大培訓力度。
二是呼出方面：目前主要日常業(yè)務(wù)是網(wǎng)站未支付訂單回訪(fǎng)，業(yè)務(wù)性質(zhì)較為淺表化。在真正意義上的電話(huà)銷(xiāo)售，即老用戶(hù)二次開(kāi)發(fā)與新用戶(hù)電話(huà)陌生拜訪(fǎng)銷(xiāo)售上投入的力度不夠。
三是有的僅憑感覺(jué)銷(xiāo)售，對業(yè)績(jì)起伏無(wú)統計分析，對主要產(chǎn)品轉化率無(wú)統計分析。
四是團隊氛圍一度出現問(wèn)題，業(yè)務(wù)競爭向惡性競爭方向發(fā)展，直接影響整體業(yè)績(jì)。
三、下步打算
新起點(diǎn)，新希望。成績(jì)代表過(guò)去，我們的工作將開(kāi)始新的起點(diǎn)。下一步，我們將努力做好以下幾方面的工作：
一是加強合作，進(jìn)一步強化培訓。
新的一年，我們希望和產(chǎn)品部進(jìn)一步加強合作，多為我們進(jìn)行產(chǎn)品培訓，協(xié)助我們走向資深銷(xiāo)售顧問(wèn)的行列。對于學(xué)校的職員來(lái)說(shuō)，熟悉學(xué)校的產(chǎn)品是很必要的。
為了發(fā)展，學(xué)�？赡軙�(huì )有產(chǎn)品改進(jìn)或者新品的推出，經(jīng)常開(kāi)展一些產(chǎn)品的培訓，讓職員對學(xué)校的新產(chǎn)品更加了解，提高員工的工作技能，讓大家成長(cháng)得更快。
二是加強數據統計與分析，及時(shí)了解呼入和呼出量，根據業(yè)績(jì)起伏加強管理，提高產(chǎn)品轉化率。
三是積極研究發(fā)掘銷(xiāo)售規律，以指導好銷(xiāo)售工作的開(kāi)展，為學(xué)校創(chuàng )造更多的經(jīng)濟效益。
四是進(jìn)行大規模外呼，讓沉睡的數據蘇醒，促成老客戶(hù)的多次銷(xiāo)售。（具體到產(chǎn)品）
以上是我兩個(gè)月度來(lái)的工作總結和計劃建議，有什么不當的地方還請領(lǐng)導指正。
個(gè)人的述職報告 篇3
敬愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐：
我在遵義師范學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )擔任宣傳部成員，主要負責外國語(yǔ)學(xué)院各項活動(dòng)在棟青園分院這邊的宣傳工作。首先我覺(jué)得能夠進(jìn)入遵義師范學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )學(xué)習和工作是我的榮幸,在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的指導下,我嘗試著(zhù)去做了不少自己以前很少或者從未做過(guò)的工作,下面我將對進(jìn)入學(xué)生會(huì )的這兩個(gè)月以來(lái)所做過(guò)的工作進(jìn)行陳述和總結。
自進(jìn)入遵義師范學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )以來(lái)，我做的主要工作有：外國語(yǔ)學(xué)院20xx級的黑板報的制作及評比，籃球聯(lián)賽、迎新晚會(huì )通訊稿的撰寫(xiě)，萬(wàn)圣節晚會(huì )的海報制作，英語(yǔ)配音大賽的策劃以及各種相關(guān)活動(dòng)的宣傳等。
可以說(shuō)，除了辦黑板報，其他工作我以前幾乎沒(méi)有怎么接觸過(guò)，所以在施行過(guò)程中遇到過(guò)不少問(wèn)題，諸如寫(xiě)策劃案和通訊稿時(shí)用詞不夠正式、拍照沒(méi)什么經(jīng)驗、偶爾的工作完成不夠及時(shí)等等。當然，這些問(wèn)題多數都是由于我這方面的工作經(jīng)驗不足造成的，不過(guò)學(xué)長(cháng)學(xué)姐不吝賜教，指出了我工作中存在的問(wèn)題并且提出了很好的建議，從而讓我可以順利地完成這些工作。
很多其他部門(mén)的同學(xué)，包括我自己，也認為宣傳部的確有比其他部門(mén)更多的工作要完成，但是既然我一開(kāi)便選擇了要加入這個(gè)部門(mén)，就不能怯退，再多的工作，再難完成的任務(wù)，都不可以成為我們打退
堂鼓的借口。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者，或許我缺少經(jīng)驗會(huì )讓我沒(méi)有優(yōu)勢，但是只要我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情、把工作當成一種職責并且從中汲取快樂(lè )的元素，我相信我可以把自己該完成的任務(wù)完成好，既為集體服了務(wù)，也增長(cháng)自己的見(jiàn)識和經(jīng)驗。在當初眾多的競聘宣傳部的同學(xué)中，我能夠脫穎而出，為學(xué)長(cháng)學(xué)姐所賞識，那么我相信我一定有自己的閃光點(diǎn)。作為宣傳部的成員，我有信心讓自己在這個(gè)職位上發(fā)光發(fā)亮，做好外國語(yǔ)學(xué)院所有大小活動(dòng)的宣傳工作。
以上是我的個(gè)人述職報告，請各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐批評指正。
個(gè)人的述職報告 篇4
個(gè)人述職述職報告的標題，常見(jiàn)的寫(xiě)法有以下三種：
文種式標題，只寫(xiě)《個(gè)人述職報告》。
公文式標題，姓名+時(shí)限+事由+文種名稱(chēng)，如《××19××至19××試聘期述職報告》、《20××年至20××年任商業(yè)局長(cháng)職務(wù)的述職報告》。
文章式標題用正題，或正副題配合，如《××年個(gè)人述職報告》、《思想政治工作要結合經(jīng)濟工作一起抓——××造紙廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)王××的述職報告》。
個(gè)人述職報告抬頭
書(shū)面述職報告的抬頭，寫(xiě)主送單位名稱(chēng)“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。 口述
述職報告的抬頭，寫(xiě)對聽(tīng)者的稱(chēng)謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導，同志們”。
個(gè)人述職報告正文
個(gè)人述職報告的正文，由開(kāi)頭、主體、結尾三部分組成：
開(kāi)頭，又叫引語(yǔ)，一般交代任職的自然情況，包括何時(shí)任何職，變動(dòng)情況及背景；崗位職責和考核期內的目標任務(wù)情況及個(gè)人認識；對自己工作盡職的整體估價(jià)，確定述職范圍和基調。這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，給聽(tīng)者予一個(gè)大體印象。
主體，是述職報告的中心內容，主要寫(xiě)實(shí)績(jì)、做法、經(jīng)驗、體會(huì )或教訓、問(wèn)題，要強調寫(xiě)好以下幾個(gè)方面：對黨和國家的路線(xiàn)方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題，糾正了哪些偏差，做了哪些實(shí)際工作，取得了哪些業(yè)績(jì)；個(gè)人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫(xiě)出存在的主要問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。這部分，要寫(xiě)得具體、充實(shí)、有理有據、條理清楚。由于這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫(xiě)出�！皸l”、“項”要注意內在邏輯關(guān)系安排好。
結尾一般寫(xiě)結束語(yǔ)。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導、同志們批評指正”等作結語(yǔ)。
個(gè)人的述職報告 篇5
其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要是依據報告的場(chǎng)合和對象而定的，一般來(lái)說(shuō)采用總結式寫(xiě)法，共分四部分。
一、基本情況。
履行職責的基本情況，用平直、概括、簡(jiǎn)短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過(guò)等。
�。�1）工作過(guò)程。
�。�2）內容概括（成績(jì)、經(jīng)驗為主）�？梢詫⒖偨Y出來(lái)的規律性的認識、主要的經(jīng)驗或教訓、主要的成績(jì)或存在的問(wèn)題用簡(jiǎn)短概括的文字寫(xiě)出來(lái)。
�。�3）主題認識。這樣，聽(tīng)眾在對報告的全貌有一個(gè)大致的了解，也能夠統領(lǐng)全篇，激發(fā)聽(tīng)取的興趣，啟發(fā)和引導聽(tīng)眾積極思考。
下面是一篇在教職工代表大會(huì )上述職報告的開(kāi)頭，略顯單調了些：“已經(jīng)過(guò)去的20xx年度，是我校歷史上一個(gè)年度，是“三三”設想的最后一年。在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，全校師生員工拼搏奮進(jìn)，基本實(shí)現了“三三”設想的目標。在此，我向為學(xué)校發(fā)展付出了無(wú)數心血的領(lǐng)導們、同志們道一聲：謝謝！現在，我向大會(huì )作20xx年度述職報告，請予審議�！�
二、成績(jì)經(jīng)驗。
自此以下包括問(wèn)題教訓和今后計劃共三部分，要分出層次來(lái)分析證明主題，這才能條理分明。
層次安排方法，一般采取橫向排列（各層次獨立性強，共同論證主題的正確）。每一層次都要有一個(gè)小的主題，寫(xiě)成層義句。層義句，一般寫(xiě)在層次前面，或者每一層次前后都要寫(xiě)出，也有的層義句寫(xiě)成了小標題�？梢允强谔枺ㄖ黝}句）的反復。層次中間要恰當運用材料。如上例在教職工代表大會(huì )上述職報告的五個(gè)層義分別是：
1、加緊進(jìn)行迎接國家級示范性高中評估的準備工作。
2、圍繞教學(xué)中心工作，進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。
3、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現代化，現代教育技術(shù)的運用取得了一定的質(zhì)量效。
4、繼續擴大開(kāi)放，加強對外合作交流。
5、進(jìn)一步改革創(chuàng )新，狠抓教職工隊伍素質(zhì)提高。
6、加強班子建設，并努力提高我個(gè)人的思想、能力素養。
三、問(wèn)題教訓。
要實(shí)實(shí)在在，要有條理，不要避重就輕。
四、今后計劃。
包括目標、措施、要求三要素。要切實(shí)可行。這部分與總結不同，數量少一些，占全文1/5以下為好。
報告結束時(shí)要用稱(chēng)謂禮貌用語(yǔ)，如：“以上述職報告妥否，請予審議。謝謝大家！”
個(gè)人的述職報告 篇6
我是20xx年8月通過(guò)特崗教師招聘考試，分配到慈利縣龍潭河鎮中學(xué)工作。時(shí)間飛逝，如白駒過(guò)隙，轉眼間三年的特崗服務(wù)期即將到期。這三年的教學(xué)歷程，是忙碌的三年；是充滿(mǎn)艱辛的三年；也是收獲喜悅的三年。三年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高�，F將三年工作情況述職如下：
一、思想政治方面
三年來(lái)，本人積極參加政治理論學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教育法律法規，嚴格按照《中小學(xué)教師師德規范》要求自己，依法履行教師職責，時(shí)時(shí)謹記教書(shū)育人、言傳身教，以身作則，樹(shù)立良好的教師形象。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育觀(guān)念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺(jué)悟和理論水平。
二、教育教學(xué)方面
三年來(lái)，我一直擔任數學(xué)教學(xué)工作，先后擔任政治、美術(shù)教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，我始終以“教書(shū)育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學(xué)習和應用，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入研究教材，結合學(xué)生實(shí)際，探索教育教學(xué)規律，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
1、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法。每教一節課，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本。根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，搜集各種相關(guān)的教參教
輔資料，確定知識點(diǎn)考察的'重點(diǎn)及深度。對于較難把握的知識點(diǎn)，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教、聽(tīng)課、學(xué)習，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為了使知識點(diǎn)的講解線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，在備課的過(guò)程中，我先打一遍草稿，不僅寫(xiě)出基本教學(xué)流程，對于課堂教學(xué)中所講的每一句話(huà)、包括分析題目、講解題目時(shí)的語(yǔ)言組織，自己也先寫(xiě)上去，邊講邊寫(xiě)，看語(yǔ)言表述是否科學(xué)、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語(yǔ)言，科學(xué)的表達清楚知識點(diǎn)。
3、針對學(xué)生學(xué)習弱點(diǎn)，強化教學(xué)過(guò)程，鞏固教學(xué)成果。針對學(xué)生的計算能力比較差，重結果而輕過(guò)程的弱點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，著(zhù)力在課堂上培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和思維習慣，要求學(xué)生一定要自己動(dòng)筆計算，而且寫(xiě)清楚計算步驟，強化學(xué)生的計算能力和思考過(guò)程。通過(guò)重點(diǎn)習題的講解與練習，使學(xué)生的數學(xué)計算能力和思維能力不斷提升。課后練習，我都自己先做一遍，以便在對學(xué)生講解時(shí)有的放矢。對于每一次的作業(yè)，我都做到批改及時(shí)認真，從不滯留耽誤。并針對不同學(xué)生的不同錯誤，逐個(gè)講解，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當天任務(wù)當天完成。
4、虛心請教其他老師，促使自己不斷進(jìn)步。我還積極參與每次的教研活動(dòng)，接受前輩的教導，通過(guò)觀(guān)摩、聽(tīng)課、學(xué)習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷。通過(guò)反復的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，精心設計課堂教學(xué)，提高教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量。先后參加各種教學(xué)比武和優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得不錯的成績(jì)：政治優(yōu)質(zhì)課競賽獲得縣二等獎、數學(xué)說(shuō)課比賽獲得縣一等獎，數學(xué)課堂設計獲《湖南省首屆中學(xué)青年數學(xué)教師資源運用與教學(xué)設計》比賽市二等獎。
三、履行職責方面
能夠積極履行教師職責，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導安排，在承擔教學(xué)工作的同時(shí)，先后還擔任團委會(huì )宣傳委員、辦公室干事和學(xué)校美術(shù)興趣班輔導員工作，合理安排好自己的時(shí)間，盡職盡責的做好各項工作。三年來(lái)，從無(wú)遲到、早退、曠工等現象。
四、今后的努力方向
雖然有了一定的收獲與成績(jì)，同時(shí)也感受到自己仍然有很多地方需要繼續努力。
一是教育觀(guān)念需要進(jìn)一步更新和實(shí)踐�！鞍l(fā)揮教師主導作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當今教育理念的主流，在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實(shí)現“五還”：
一要還給學(xué)生“時(shí)間”；
二要還給學(xué)生“空間”；
三要還給學(xué)生“工具”；
四要還給學(xué)生“提問(wèn)權”；
五要還給學(xué)生 “評議權”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，自主學(xué)習。
二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步規范科學(xué)。溫和而不是縱容，嚴肅而不是嚴厲，創(chuàng )造一種既嚴肅又活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在活潑的氛圍中擴展思路，在嚴肅的氛圍中理清思維。
三是關(guān)注學(xué)生心理，引導學(xué)生正確認識自我。在傳授知識、技能的同時(shí)發(fā)展智力和能力，注重學(xué)生思想情感教育。
四是加強自我學(xué)習。當今社會(huì )是信息爆炸的時(shí)代，知識不斷更新，不懂加強自我學(xué)習，提升自我，就很可能被社會(huì )淘汰。作為一名教師，知識的傳承與傳播者，若不能及時(shí)更新自我知識結構，則會(huì )失去對知識的話(huà)語(yǔ)權。
近三年的時(shí)間，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學(xué)中我會(huì )不斷反思，不斷創(chuàng )新，揚長(cháng)避短，再接再厲。
以上是我的述職報告，不妥之處，敬請批評指正。
個(gè)人的述職報告 篇7
自從xx年擔任設備部弱電主管以來(lái)，轉眼間已經(jīng)過(guò)去一年多了。作為一個(gè)基層管理人員，伴隨著(zhù)酒店走過(guò)了20xx年，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪，對于每一個(gè)追求進(jìn)步的人來(lái)說(shuō)，都免不了會(huì )在年終歲未對自己進(jìn)行一番“盤(pán)點(diǎn)”，也算是對自己的一種鞭策，現就近一年來(lái)的情況向各位領(lǐng)導作一下匯報。
一、完成日常工作，提升工作能力
設備部是酒店的資產(chǎn)、能耗管理部門(mén)，我在做好其他部門(mén)文員的日常工作（如總結計劃、考勤報表等）之余，每年的一次資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)都是我的重頭戲，今年更是經(jīng)過(guò)了三個(gè)多月的時(shí)間，仔細的將酒店的資產(chǎn)進(jìn)行梳理，“忙并收獲著(zhù)，累并快樂(lè )著(zhù)”成了我今年心曲的主旋律，常鳴耳畔。
如何在繁忙的工作中汲取營(yíng)養，提高自己能力，就是我在今年工作中對自己的要求。通過(guò)掌握OA、ERP等系統程序，各種工程流程，提高自己的崗位技能，強化自己的工作效率，使我在不斷的工作中，不停的進(jìn)步。也許這樣的進(jìn)步是細小的，是微不足道的，但是日積月累，日日進(jìn)步，長(cháng)達一年的時(shí)間，也足夠我將自己的能力提升一節，達到了一個(gè)新的高度，能夠更好的為領(lǐng)導服務(wù)。
二、協(xié)調部門(mén)工作，配合酒店活動(dòng)
我作為一個(gè)文員，不僅僅是完成領(lǐng)導布置的工作，還需要在平常的工作中發(fā)現部門(mén)的問(wèn)題；同時(shí)做好部門(mén)領(lǐng)導的“傳音筒“，將情況及時(shí)反映給部門(mén)領(lǐng)導。
在過(guò)去的一年的工作中，我每周都在進(jìn)行部門(mén)檢查時(shí)，不斷的和員工交流、談心，了解他們的喜怒哀樂(lè )，掌握他們的生活情況，探析他們的工作情緒，及時(shí)進(jìn)行安撫工作，將員工的不良情緒及時(shí)進(jìn)行“扼殺“，避免員工的情緒波動(dòng)影響班組工作開(kāi)展。
同時(shí)，我作為一個(gè)部門(mén)與酒店之間的橋梁，不僅僅只做到了傳達的工作，還做到了協(xié)調的任務(wù)：當我作為質(zhì)檢小組成員時(shí)，鐵面無(wú)私的發(fā)現酒店員工的日常行為不當，工作流程不規范，就是我的準則；當我作為團委委員時(shí)，組織部門(mén)參與酒店黨工團活動(dòng)，貫徹組織的意志，就是我的工作重心；當我作為部門(mén)培訓員時(shí)，如何通過(guò)培訓將部門(mén)員工鍛造成一個(gè)合格的酒店人就是我的理念；當我作為柔性新聞小組成員時(shí)，如何發(fā)現酒店經(jīng)營(yíng)服務(wù)中的新聞線(xiàn)索，就是我的思考核心；也許是我能力不足，才能限制，設備部的這些工作，經(jīng)常不能出現亮點(diǎn)，但是我堅信，只要我堅持，我的工作必將得到回報。
作為一個(gè)文員，我的工作是繁瑣的，但是在設備部工作，我是快樂(lè )的，能在日常的工作之余，在部門(mén)領(lǐng)導的指導下，不斷的增加自己的能力，更是幸福的，能在酒店工作，我更感覺(jué)到自豪！
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