中層述職報告范文（通用6篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，回首這段時(shí)間的工作歷程，我們收獲了感動(dòng)和成長(cháng)，快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。那么什么樣的述職報告才是有效的呢？以下是小編整理的中層述職報告范文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
中層述職報告1
充實(shí)而精彩的20**年已經(jīng)過(guò)去，我作為XX分局的生產(chǎn)副局長(cháng)，在XX局領(lǐng)導的直接關(guān)懷和指導下，在分局局長(cháng)、書(shū)記殷切支持和其他幾位副職緊密協(xié)助下，在這一年時(shí)間里，在我和分局生產(chǎn)部門(mén)的各位同事的努力下，圓滿(mǎn)地完成了上級部門(mén)下達的安全目標、生產(chǎn)任務(wù)及其他績(jì)效指標。為更好地實(shí)現”南網(wǎng)中長(cháng)期發(fā)展戰略“，推進(jìn)貴陽(yáng)局“一體化”工作及更好開(kāi)展xx年的各項生產(chǎn)工作，現將20**年工作總結匯總，匯報如下：
一、正本溯源，安身之本，成事之基
作為共產(chǎn)黨員，我擁護黨的路線(xiàn)和方針，堅持四項基本原則，不斷通過(guò)各類(lèi)政治學(xué)習提高政治覺(jué)悟；作為貴陽(yáng)局的一名職工，我恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，有責任有決心辦好上級交辦的.每一件事情，不推諉扯皮，也遵紀守法，家庭和睦，樹(shù)立了良好的形象和口碑；作為貴陽(yáng)局基層部門(mén)的管理者，我顧全大局，心胸開(kāi)闊，注重和班子其他成員以及基層班組人員的溝通，也量才使用，推薦了幾位年輕有闖勁的同志走到新的管理崗位，提高了工作效率。
二、學(xué)會(huì )分析，善于總結，提升能力
我剛來(lái)分局時(shí)，分局網(wǎng)架比較薄弱，班組部門(mén)因職責不清存在推諉扯皮現象。為了更好開(kāi)展各項工作，我和分局班子其他成員對部門(mén)人員進(jìn)行了精簡(jiǎn)和優(yōu)化配置，明確了各部門(mén)職責歸屬。為使“管理內耗”降到最低，我又督促分局生技、安監按照上級有關(guān)發(fā)文，出臺相關(guān)規定，理順了缺陷管理流程、停電管理流程等，使各項工作有章可依，有據可循。為了改善分局薄弱的網(wǎng)架，我和分局生技部門(mén)負責人查看現場(chǎng)，審閱各項方案，通過(guò)各種方式處缺、臺區改造、新線(xiàn)路投運等，使分局設備運行管理水平上了一個(gè)新臺階。同時(shí)對分局歷年的“老大難”冬季過(guò)負荷問(wèn)題，困難想在前，行動(dòng)做在前，初步取得了比較好的成效。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，勤能補拙
雖然在的崗位瑣事比較多，人時(shí)刻處在“被打斷”狀態(tài)，能平心靜氣思考問(wèn)題的時(shí)候較少，但我仍然能擺正自己的心態(tài)，作為基層管理者，更應該在工作敬業(yè)方面起到表率的作用。xx年生產(chǎn)部門(mén)責任重大，任務(wù)繁多。各類(lèi)節日保電、“九運會(huì )”重大保電、“兩會(huì )”保電、可能到來(lái)的凝凍搶險以及全年的計劃工作、日常維護、技改大修工作等，還要達到“供電可靠性”及“電能質(zhì)量”指標等，方方面面都要俱到。很多時(shí)候我和生產(chǎn)部門(mén)的同事們一起加班，探討各類(lèi)方案、預案，在有條不紊地情況了確保了平安而順利地度過(guò)了xx年。雖然工作苦累，但是工作成果也讓人欣慰，也讓我更加深刻認識到自己工作的價(jià)值，從內心產(chǎn)生了工作就是我的使命的認同感。
中層述職報告2
一年來(lái)，我深受學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開(kāi)展。根據學(xué)校工作的安排，一年來(lái)我主要負責辦公室、工會(huì )還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作�，F在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報，如有不當、不實(shí)、不足之處，敬請領(lǐng)導、同事們批評指正，我將本著(zhù)有則改之，無(wú)則加勉，虛心誠懇接受。
一、辦公室工作：擺正位置、做好服務(wù)工作
學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，加強作風(fēng)建設，加強組織協(xié)調，加強內部職能和規范公文處理等，一年來(lái)，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障學(xué)校工作正常運轉發(fā)揮了應有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調、聯(lián)絡(luò )、督辦和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
一年來(lái)，承擔著(zhù)學(xué)校人事管理、職稱(chēng)管理、工資管理、會(huì )務(wù)工作、接待工作和各種報表資料的匯總統計與上報，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜，頭緒多，臨時(shí)性工作多，工作的不確定因素多，時(shí)效性強等特點(diǎn)，無(wú)法量化，難以準確恒量。這兩年來(lái)，隨著(zhù)人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱(chēng)評定方式改革、績(jì)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來(lái)，急大家所急，想大家所想，積極發(fā)揮協(xié)調、聯(lián)絡(luò )、督導的重要職能，除做好常規工作外，在時(shí)間緊、人員少的情況下，團結協(xié)作、堅守崗位，許多時(shí)候無(wú)償加班，從不計較個(gè)人得失，以認真負責的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項工作。
做好學(xué)校接待工作，可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹(shù)立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門(mén)；對內，面對領(lǐng)導、老師、學(xué)生和家長(cháng)，一言一行，關(guān)乎學(xué)校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。無(wú)論是家長(cháng)學(xué)生辦事開(kāi)證明還是上級部門(mén)領(lǐng)導、兄弟學(xué)校領(lǐng)導來(lái)校檢查工作，事無(wú)巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。
二、工會(huì )工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。
一年來(lái)，我校工會(huì )工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導下，按照教育局和學(xué)�？偟墓ぷ饕�，圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會(huì )職能，積極發(fā)展工會(huì )組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步加強工會(huì )建設，努力為教職工服務(wù)，開(kāi)展有益的教師活動(dòng)，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。
20XX年工會(huì )工作已在上學(xué)期結束時(shí)工會(huì )主席民主測評時(shí)匯報過(guò)了，我在這里側重20XX年1月份到現在工會(huì )開(kāi)展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報：
（一）、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養
本學(xué)期圍繞教育局文件精神，開(kāi)展用身邊的愛(ài)生故事感染身邊人，2月15日，在同濟中學(xué)的報告廳，新學(xué)期師德講堂第一課，全體教工一起觀(guān)看片段。雖然老師們沒(méi)有親臨頒獎盛典的現場(chǎng)，卻同樣被他們對教育事業(yè)的深情和奉獻深深打動(dòng)，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫(xiě)下了心中的體會(huì )和領(lǐng)悟的真諦。
一學(xué)期來(lái)，學(xué)校工會(huì )還開(kāi)展了愛(ài)生故事征集評比活動(dòng)，共收到愛(ài)生故事32篇；工會(huì )還開(kāi)展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場(chǎng)，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結合自身的工作實(shí)際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感，以飽滿(mǎn)的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享，有班主任工作的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示，也有教育失敗的客觀(guān)反思……雖然經(jīng)歷不同，但每一位都是在用心詮釋著(zhù)教育事業(yè)的真諦——用愛(ài)播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著(zhù)場(chǎng)下的聽(tīng)眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說(shuō)和聆聽(tīng)之間，感受著(zhù)為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業(yè)的熱愛(ài)與信念！
（二）加強民主管理，提升民主意識
1、繼續做好校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步健全制度，規范運作。校務(wù)公開(kāi)內容包括：學(xué)校收費公開(kāi)、工程建設項目公開(kāi)、對教職工獎懲公開(kāi)、職稱(chēng)評審公開(kāi)、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、20XX年績(jì)效工資個(gè)人總數清單、學(xué)校各級各類(lèi)評先評優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過(guò)校務(wù)公開(kāi)渠道公開(kāi)。學(xué)校公開(kāi)渠道主要有：校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。
2、充分履行教代會(huì )職責。本學(xué)期工會(huì )召開(kāi)了八屆四次教代會(huì )，大會(huì )認真聽(tīng)取了張加紅副校長(cháng)《駕“同濟”之舟創(chuàng )“綠色”家園——常州市同濟中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規劃》，大會(huì )同時(shí)討論審核通過(guò)了《常州市同濟中學(xué)中高級職稱(chēng)考核聘任方案（討論稿）》和《在中層崗位工作滿(mǎn)六年，因年齡原因不再擔任中層職務(wù)者享受待遇的建議（討論稿）》。整個(gè)會(huì )議體現了學(xué)校工作公開(kāi)透明的原則，體現了民主管理、民主監督、民主參與的精神，對推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)健康協(xié)調發(fā)展具有重大的指導意義。
（三）認真做好“退管服務(wù)工程”
今年三月份順利舉行同濟中學(xué)退教協(xié)會(huì )換屆改選大會(huì )，選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì )長(cháng)、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì )，在新一屆退管理事會(huì )的領(lǐng)導下，學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。
（四）其他工作及成果
1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì )》獲評“第二屆常州市教育系統工會(huì )工作創(chuàng )新成果一等獎”（局屬中小學(xué)唯一的一個(gè)）。
2、趙雯君老師獲評常州市教育系統“巾幗建功”標兵。
3、組織教工參加藝術(shù)作品展。
（五）常規工作
1、開(kāi)展“168”愛(ài)生結對活動(dòng)。
2、“六·一”親子活動(dòng)。
3、組織好教工暑期休養活動(dòng)。
三、教育教學(xué)工作：誠惶誠恐又一屆，累并快樂(lè )著(zhù)！
又到鳳凰花開(kāi)時(shí)，又是一屆初三畢業(yè)時(shí)。服從學(xué)校工作安排，今年又接手了兩個(gè)畢業(yè)班，這已經(jīng)是我教學(xué)生涯中送走的第十四屆畢業(yè)生了。工作18年，14年畢業(yè)班，累并快樂(lè )著(zhù)！這一年，感謝領(lǐng)導對我工作的認可，感謝兩位班主任對我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解，更感謝學(xué)生對我的包容和欣賞�！澳昴暝略禄ㄏ嗨�，歲歲年年人不同”，相似的教材，不同的學(xué)生，遵循教育規律，本著(zhù)尊重學(xué)生，減負增效的原則，力爭做到學(xué)生心目中的“給力教師”！
四、工作中的不足與改進(jìn)措施
1、因工作多而雜，有時(shí)不免發(fā)上一兩句牢騷，所以，任何時(shí)候都要以積極的態(tài)度樂(lè )觀(guān)面對工作。
2、因工作繁多，有時(shí)會(huì )顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進(jìn)行。
回首經(jīng)歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風(fēng)輕，深感自己徳不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強。�？止钾摯蠹业钠谕�。盤(pán)旋在記憶深處的是探索教育教學(xué)工作的樂(lè )趣，是與領(lǐng)導、同事友好相處的美好回憶，是內心深處對領(lǐng)導、同事的深深感激之情。
中層述職報告3
一年來(lái)，圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，本人不斷加強個(gè)人修養，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，較好完成了學(xué)校交付的各項工作。
一、加強學(xué)習，不斷增強服務(wù)意識
一年來(lái)，我始終堅持學(xué)習政治理論，努力提高自身理論素養。日常工作中，我堅持閱讀教育類(lèi)和語(yǔ)文類(lèi)的書(shū)籍，以博采眾長(cháng)，增加自己的知識積累。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，盡量發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情；注意做好經(jīng)驗總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。尊重每一位同志，切實(shí)做好服務(wù)工作，促進(jìn)各項工作順利進(jìn)行。
二、全心付出，四星創(chuàng )建殫心竭力
20xx年9月，學(xué)校四星創(chuàng )建工作進(jìn)入攻堅階段。作為學(xué)�！八男莿�(chuàng )建核心工作組”成員，緊密配合許金波副校長(cháng)和周愛(ài)國主任，按時(shí)完成四星所須完成各項使命，為學(xué)校創(chuàng )建成功盡心盡力。每稿30萬(wàn)字的《江蘇省普通高中星級評估自評表》曾經(jīng)七易其稿；為了完成9月15日前上傳資料至評估院的任務(wù)，與洪海軍、賈翔、倪紹坤、周子貴和許、周等同志通宵達旦，夙夜不眠；校園網(wǎng)全面改版，以嶄新面目展示形象整體創(chuàng )建過(guò)程和成績(jì)，順利接受省評估院專(zhuān)家資料審核。諸此種種，其間辛苦，彼時(shí)萬(wàn)難，現在想來(lái)均可化為一笑，作為搬經(jīng)人和搬中人，能為搬經(jīng)中學(xué)的提升和存續做一份自身的努力，足慰平生。
三、規范程序，完成黨建各項工作
在學(xué)�？傊ьI(lǐng)導下，切實(shí)履行黨建聯(lián)絡(luò )員職責，及時(shí)收繳黨費，完成黨建信息報送。與政教處配合完成學(xué)生黨員發(fā)展對象述職測評審核，并及時(shí)上報市局黨委。完成了章小建同志預備黨員轉正相關(guān)手續，完成了謝紅平同志預備黨員發(fā)展相關(guān)程序。
20xx年2月起，作為我校黨的`群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系人，積極與市委群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室、市委群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第九督導組聯(lián)系，順利完成市委下達各項任務(wù)。其間，擬制計劃、方案、總結、請示、發(fā)言、征文等文稿計81篇，參與組織活動(dòng)6次。
四、貼近群眾，當好學(xué)校工會(huì )服務(wù)員
作為學(xué)校工會(huì )副主席，本人注意切實(shí)履行好工會(huì )賦予的相關(guān)職責。在學(xué)校工會(huì )統一部署下，參與組織安排好元旦系列慶�；顒�(dòng)，協(xié)助組織學(xué)校男女乒乓球隊順利參加市教育工會(huì )組織的“五一”乒乓球賽，協(xié)助領(lǐng)導積極調研，把學(xué)校的關(guān)心送給老師。
五、宣傳推介，當好學(xué)校發(fā)展宣傳員
及時(shí)發(fā)現學(xué)校亮點(diǎn)，向媒體推介宣傳學(xué)校。本學(xué)年度校園網(wǎng)新聞上傳39篇；向“如皋教育”報送新聞稿件30篇，錄用23篇；省級媒體宣傳學(xué)校3次。協(xié)助《如皋日報》宣傳學(xué)校12次；宣傳推介我�！白蠲类l村老師”—肖學(xué)軍，入圍南通市最美鄉村老師候選人，并協(xié)助如皋教育電視臺完成“最美鄉村老師”專(zhuān)題片制作。及時(shí)更新個(gè)人博客，上傳相關(guān)學(xué)校材料，方便師生、校友、社會(huì )及時(shí)了解學(xué)校發(fā)展，全方位對學(xué)校進(jìn)行宣傳，吸引更多人群關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
時(shí)光匆匆，轉眼間一年將盡，回頭看看自己走過(guò)的路做過(guò)的事，更多的不是多么的辛苦，忙碌，而是越來(lái)越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正，又不覺(jué)心生絲絲縷縷的欣慰。不會(huì )忘記，過(guò)去的一年，和全體搬中人一起見(jiàn)證了學(xué)校在艱難中的探索、跋涉，也一起迎接了學(xué)校晉星后的振興和輝煌。祈愿我們的學(xué)校，明天更美好！
中層述職報告4
下午好！下面我向大家匯報一下本學(xué)期我所做的工作。
本學(xué)期，我擔任了課程中心副主任一職，負責語(yǔ)文學(xué)科的開(kāi)發(fā)、指導、常規管理等工作。在這短短的一學(xué)期中，我努力適應新的角色對我的要求。在我所分管的語(yǔ)文條線(xiàn)工作能扎實(shí)、順利地開(kāi)展，我首先借這次述職的機會(huì )，忠心地感謝吳校長(cháng)朱校長(cháng)、鐘桂芳主任對我的耐心指導，感謝陳嫦云、徐益鳳、袁靜、唐薇、殷立敏等教研組長(cháng)給我的大力幫助，感謝每一位語(yǔ)文教師的對我工作的支持，謝謝你們。
這一學(xué)期先后開(kāi)展了以下工作：
教師層面：
搭設舞臺，錘煉教師課堂教學(xué)的能力。本學(xué)期成功開(kāi)展了“市現代教育技術(shù)環(huán)境下教學(xué)方式變革的教研活動(dòng)”，鄒春、姚娜、壯凌云通過(guò)一次次磨練，實(shí)現了自己的華麗轉身，三堂精彩的課拓展了老師們新的眼界，帶來(lái)了新的思考。指導老師參加市語(yǔ)文與信息技術(shù)整合教學(xué)比賽；舉辦了區語(yǔ)文學(xué)科基地閱讀教學(xué)研討活動(dòng)；開(kāi)展了青年教師封閉式賽課、新教師匯報展示等教學(xué)活動(dòng)，陶玲娟、蔣靜嫻、曹錫鈺、左婧、金燕、于姣龍、湯桂菊、李毓等年輕老師脫穎而出。
重視作文教學(xué)，組織三至六年級的語(yǔ)文老師進(jìn)行學(xué)習，并對“如何培養作文優(yōu)等生”展開(kāi)討論交流。每月進(jìn)行四校聯(lián)動(dòng)作文競賽，舉辦了區語(yǔ)文學(xué)科基地作文教學(xué)研討活動(dòng)，袁靜老師執教的作文課受到了教研室領(lǐng)導的好評。
學(xué)生層面：
組織了2—6年級學(xué)生參加“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典”規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽。成功舉辦校第七屆讀書(shū)節，組織學(xué)生積極參加各種讀書(shū)征文活動(dòng)：如網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)征文，書(shū)香系統活動(dòng)、親近母語(yǔ)讀寫(xiě)大賽等等。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生的能力得到鍛煉，語(yǔ)文素養得到提升。
教改方面：
組織一年級老師有序開(kāi)展一年級“八歲能讀會(huì )寫(xiě)”課改活動(dòng)，和一年級老師一起編制教材，為了便于學(xué)生識記，教材的設計圖文并茂。扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，重識字的趣味性、在實(shí)踐中不斷摸索教改模式。
正因為我校的語(yǔ)文教研氛圍濃厚，許多教師能主動(dòng)、熱情、深入地進(jìn)行教學(xué)研究，所以本學(xué)期，我校語(yǔ)文教師在各級各類(lèi)教學(xué)評比活動(dòng)中取得了較為出色的成績(jì)：區“紅讀”征文有4人獲獎；“小手牽大手，文明交通我先行”主題征文活動(dòng)獲獎；在十二屆華人杯作文比賽中二人獲二等獎，兩位老師獲優(yōu)秀輔導獎。：“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典”規范漢字比賽五人獲市級獎；兩位老師的錄像課獲全國一二等獎，多人的論文在省“教海探航”“師陶杯”“常州市小語(yǔ)年會(huì )”規范的論文評比中獲獎”。
平時(shí)工作能思考在先，能深入課堂，定期對各年級的作業(yè)、備課、上課情況作檢查，發(fā)情況，及時(shí)改進(jìn)，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量調研后，能認真組織教師開(kāi)展質(zhì)量跟緊會(huì )，以采取更好的.教學(xué)方法提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
一學(xué)期眨眼間就過(guò)去了，給我的感受是：痛并快樂(lè )著(zhù)。我覺(jué)得自己一直在忙碌地工作著(zhù)，但現在真正總結起來(lái)，發(fā)覺(jué)自己才做了那么小小的幾件事，做得不當之處，還請大家海涵。再次感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師給予我的無(wú)私幫助與支持，讓我這只初出茅廬的小鳥(niǎo)有了翱翔藍天的勇氣與自信，在今后的工作中希望能得到大家一如既往的支持和幫助，謝謝大家！
中層述職報告5
下午好！
又到了該述職的時(shí)候了，我的心情有點(diǎn)小激動(dòng)。
今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因為事不過(guò)三，否則被人冷不丁扔個(gè)皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績(jì)”的順序匯報一下吧。因為我這學(xué)期只被動(dòng)地收過(guò)一盒家長(cháng)送的月餅，所以至于“廉”可以免談了吧。
關(guān)于師德，我認為我應該算得上一個(gè)久經(jīng)考驗的人民教師。
記得學(xué)校教師教學(xué)感言欄里，廖校長(cháng)的感言是這樣的：“教育就是愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！蔽蚁�，這應該是我們學(xué)校師德的航向標吧。在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我也感受到了師愛(ài)的力量——它不僅讓學(xué)生受益，也讓老師自己受益。舉個(gè)例子吧。就在前幾周我在我們班上課時(shí)，一個(gè)調皮鬼又開(kāi)始搗蛋了。我邊講邊走過(guò)去，把手揚得高高的，作勢狠狠地打將過(guò)去，但落在他臉上時(shí)只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學(xué)都笑了，他愣了一下也笑了，然后馬上坐正姿勢很認真地聽(tīng)課。此時(shí)我腦海中突然想起了初中讀過(guò)的魏巍寫(xiě)的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫(xiě)的——“她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的.眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀(guān)察這一點(diǎn)��！”
正是因為師愛(ài)，所以我才不會(huì )情緒失控，從而不會(huì )氣傷自己，也不會(huì )影響教學(xué)，更不會(huì )傷害學(xué)生。我想這應該是對“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的一種體現吧。
這個(gè)學(xué)年我依舊承擔了五年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，兼班主任和備課組長(cháng)。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說(shuō)什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類(lèi)的話(huà)了。因為我覺(jué)得我們學(xué)校不說(shuō)重負的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個(gè)。
其實(shí)這個(gè)班主任是我自己要回來(lái)的。去年快開(kāi)學(xué)時(shí)，我從小道消息得知因為學(xué)�？紤]到我工作負擔重，今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學(xué)校領(lǐng)導對我的關(guān)心，可我還是有絲絲失落，我就想既然學(xué)校這么體諒我，那我就把我的真實(shí)想法表達出來(lái)，我想把做班主任的任務(wù)和一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)對調再兼點(diǎn)其他課也好啊。也許正如艷照門(mén)主角阿嬌說(shuō)的“太傻太天真”，或者說(shuō)是我得寸進(jìn)尺的報應，我又“官復原職”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就應該好好做。所以我一直在努力。剛接手五（5）班還蠻高興，看到有個(gè)于麗瑤做班長(cháng)�？珊髞�(lái)才發(fā)現其實(shí)不行。一是她專(zhuān)斷的風(fēng)格已經(jīng)不適合五年級學(xué)生，二是她長(cháng)期參加合唱隊等各種活動(dòng)根本沒(méi)時(shí)間管班。我得調整班隊核心。
經(jīng)過(guò)接近一個(gè)學(xué)期的培養才形成新的班級核心。作為班主任，我是積極支持學(xué)校各種活動(dòng)的，因為我覺(jué)得讓孩子多參加活動(dòng)對他們的成長(cháng)很有利。所以“小天使”合唱隊里我們五（5）班就占了8個(gè)，是全校最多，以至于數學(xué)老師都在說(shuō)：“彪哥，你班合唱隊去了那么多，我有時(shí)候不知道怎么上課�！辈粌H合唱隊，什么演講啊，科技啊，體育啊，我都積極讓他們參加，當然有個(gè)前提就是不能影響學(xué)習。我基本上每次下午的課外活動(dòng)都會(huì )帶他們出去，這還受李振老師在Q群表?yè)P過(guò)。我這么做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來(lái)也很享受后面跟著(zhù)一大群屁顛屁顛的孩子的感覺(jué)。也正是因為我的這些努力，我現在和孩子們的關(guān)系非常融洽，這學(xué)期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽(yù)。
中層述職報告6
大家好！
兩年前，有一次我到一個(gè)親戚家，他問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有什么職務(wù)，我說(shuō)，有啊，當主任了。他說(shuō)：“那恭喜你了，什么主任？”我說(shuō)班主任。頓時(shí)，大家哄堂大笑。其實(shí)，我自己心里總不是滋味。
自上學(xué)期開(kāi)始，承蒙學(xué)校領(lǐng)導和大家的厚愛(ài)與幫助，我很榮幸地成為學(xué)校的工會(huì )副主席，同時(shí)代理教導處副主任的工作——這對于我來(lái)說(shuō)是一次全新的嘗試，因此我總是特別珍惜，工作也全力以赴，雖然沒(méi)有取得什么成績(jì)，但通過(guò)這個(gè)崗位的鍛煉，我覺(jué)得自己的許多能力得到提高，也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個(gè)題目是“設計一份校本教研活動(dòng)方案”，我就寫(xiě)了我們學(xué)校的“集體備課”內容，因為我上學(xué)期的時(shí)候就做過(guò)。因此寫(xiě)起來(lái)比較順手，可能我能夠入圍去麗水參加考試，與這個(gè)題目的關(guān)系就非常密切。
現在，我就借此機會(huì )對自己自任職以來(lái)的工作情況作具體的小結，請大家監督指導。
一、學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習
新手上路，學(xué)習才是硬道理。因此，我總是認真、虛心地學(xué)習。在技能方面，如教導處常用到的Excel，我就不太懂，只能是向人家請教了，鄭副校長(cháng)、張傳清、郭土根主任，還有幾個(gè)電腦老師都曾經(jīng)給過(guò)我許多幫助。在業(yè)務(wù)上，鄭副校長(cháng)總是不厭其煩地給我幫助和指導，同時(shí)也給了我許多鼓勵，讓我漸漸地有點(diǎn)入門(mén)了。
二、用愛(ài)、用心、用情做教育
這一個(gè)多學(xué)期的我的學(xué)校工作主要有工會(huì )、教導處、信息報道、段長(cháng)、班主任等。簡(jiǎn)單盤(pán)點(diǎn)，教導處工作主要有這么一些：
一是學(xué)生征文比賽的'組織。上學(xué)期有“天翼杯”征文比賽，這學(xué)期有暑假讀書(shū)筆記評比展覽，省文學(xué)之星征征文，期末這段時(shí)間的國土杯、五型公路的征文。
二是各位指導學(xué)生獲獎的登記，包括文件或獎狀復印件的收集，期末獎金的計算等。
三是教務(wù)工作，如問(wèn)學(xué)制度的建立和安排、學(xué)困生輔導制度的建立和手冊的制作、手拉手互助共進(jìn)小組名單整理、各學(xué)科成績(jì)的收集、期末優(yōu)秀評比的登記和獎狀發(fā)放等等。
工會(huì )的工作主要是及時(shí)把大家的心聲向學(xué)校領(lǐng)導反映和匯報，同時(shí)做好葉俊主席的助手。
這里我也順便說(shuō)一下通訊員工作。凡是學(xué)校有什么活動(dòng)，只要是有點(diǎn)報道價(jià)值的，我和管偉俊、信息室柳龍霞、吳潔他們組成的通訊報道組就要行動(dòng)起來(lái)了。對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)去的這一年在各級各類(lèi)媒體上共發(fā)表了140多篇報道，其中中國教工1篇、教育信息報1篇、浙江教工2篇，體壇報1篇，麗水市級（包括麗水教育網(wǎng)、處州晚報、麗水教工等）56篇、龍泉市級83篇。這些報道就算平均每篇一個(gè)小時(shí)，而且不管你再忙，基本上都是要當天寫(xiě)出來(lái)的，因此是花了不少心血的。
用愛(ài)、用心、用情做教育——這是我們龍泉教育局提出來(lái)的口號，也是我們梅校長(cháng)常掛在嘴邊的一句話(huà)，同時(shí)也是我工作的座佑鉻。我想如果不是一份這樣的責任心，有時(shí)真不想做了。我深深地體會(huì )到，做一名學(xué)校干部，做一名老師，沒(méi)有奉獻精神是不行的。
三、找準工作與生活的平衡點(diǎn)
以前沒(méi)有做這個(gè)工作不知道，現在發(fā)現教導處的工作一點(diǎn)不起眼，看起來(lái)真的沒(méi)什么成績(jì)，但所花的時(shí)間卻多得不計其數：一次征文比賽就有得忙了，發(fā)布比賽通知，搜集文章，整理遞送，最大的問(wèn)題是到時(shí)候了文章還常常沒(méi)有交齊，得反復催，因此一個(gè)比賽常常要花費一兩個(gè)星期；像這個(gè)考場(chǎng)安排，我安排了單人單座的考場(chǎng)，后來(lái)教育局的文件下來(lái)，說(shuō)要兩個(gè)年級合并考試，因此又得重新安排。由于是新手，許多工作都懂，又要反復向鄭校長(cháng)他們請教。
期末時(shí)間，本來(lái)班級教學(xué)工作就很忙了，學(xué)校的許多工作只能擠到晚上和周末進(jìn)行了。不知多少個(gè)晚上，我坐在電腦前一直忙到12點(diǎn)、1點(diǎn)，有時(shí)甚至是在孩子的哭聲中工作的。我孩子現在快13個(gè)月了，因此我老婆說(shuō)，我看一個(gè)小小的中層干部比人家總理還忙，孩子都可以不管了。當然，她雖然嘴上這么說(shuō)，但還是非常支持我的工作的。其實(shí)我的心里非常內疚，我打算利用暑假要好好補償補償。
盡管事情很多，但我還是努力地協(xié)調安排好各項工作，相方設法處理好工作與家庭之間的關(guān)系，做一個(gè)辛苦并快樂(lè )著(zhù)的人。
當然，由于是新手上路，免不了有許多不懂的地方，沒(méi)做到位的工作，沒(méi)處理好的關(guān)系，請大家一如既往地支持和幫助我，給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議，讓我在這個(gè)崗位上更好地為學(xué)校、為大家服務(wù)，謝謝大家！
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