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教師期末的年度述職報告

時(shí)間:2021-01-16 13:49:10 述職報告 我要投稿

有關(guān)教師期末的年度述職報告范文

  每一天的時(shí)間都非常珍貴,你梳理過(guò)這段時(shí)間的工作嗎?來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份述職報告吧。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎?下面是小編收集整理的有關(guān)教師期末的年度述職報告范文,歡迎大家分享。

有關(guān)教師期末的年度述職報告范文

  教師期末的年度述職報告1

各位領(lǐng)導、各位老師:

  回顧這一學(xué)的工作,我心中經(jīng)常在反思,我在學(xué)校教育工作中應該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問(wèn),使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè )。為今后更好的工作,現將一學(xué)期的工作匯報:

  一、完善師德

  “德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂(lè )和收獲的喜悅送給學(xué)生,全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生,在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,以成績(jì)好壞分優(yōu)劣,以自己的真誠無(wú)私贏(yíng)得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者,能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系,在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(cháng)合作,與人相處真誠熱情。

  二、虛心學(xué)習

  作為一名教師,我們都知道教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,智慧來(lái)自細心的觀(guān)察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。一學(xué)期來(lái),我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著(zhù),在網(wǎng)上我結識很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。

  三、教學(xué)工作

  在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,為整個(gè)學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作順利完成。在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此,在教學(xué)之前,認真貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的.獨特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng )造力。所以,在中學(xué)xx教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。

  四、其它工作

  除了日常的教學(xué)工作之外,能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),加強“師德師風(fēng)”的學(xué)習,工作上不計酬勞,任勞任怨,通過(guò)和同事們的共同努力,按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻!

  教師期末的年度述職報告2

  今年就要結束了,對于我來(lái)說(shuō)這一年是我生命中意義重大的一年,因為我成為了實(shí)驗小學(xué)近百名教師隊伍中的一員。

  感受著(zhù)肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴(lài)。期望和重托,我將我這學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報如下:

  我們的小學(xué)不僅是培養優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃,它也是培養優(yōu)秀教師的搖籃,在這片沃土,這個(gè)充滿(mǎn)生機、活力和溫暖的大集體里學(xué)習、生活,各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習,在教學(xué)中鍛煉自己,追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員,也會(huì )在將來(lái)的某一天成為這里的驕傲,為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿(mǎn)意的答卷。

  自從參加工作以來(lái),我首先以師范生“學(xué)高為師,身正為范”的師德嚴格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師,認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,都能有不同程度的發(fā)展,基于以上認識,我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,備好每節課,上好每一堂課。批好每一份作業(yè),關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴(lài)的老師。

  在學(xué)科教學(xué)方面,我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)科研型教師,作為一名剛參加工作的青年教師來(lái)說(shuō),有的是一腔的熱情,和對職業(yè)的堅定信念,而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗,因此我要虛心的向她們學(xué)習上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調控技能等等。在組長(cháng)汪老師的帶領(lǐng)和指導下,我積極參加組里每周一次的教研活動(dòng),與老師們一起學(xué)習新課程理念,探討教學(xué)教法。今年我們又開(kāi)展了青藍工程,我們這些新徒弟更要虛心的認真學(xué)習,要扎扎實(shí)實(shí)完成好的此項教學(xué)活動(dòng)。青年教師的成長(cháng),成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練,摸索。

  面對大班教學(xué)我不斷的思考,摸索,實(shí)踐:如何調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,消除課堂死角現象;如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著(zhù)積極制作教學(xué)用具設計靈活多樣的游戲活動(dòng),使學(xué)生們在積極參與的同時(shí)獲得知識;在課后,我認真地給孩子寫(xiě)評價(jià),主動(dòng)跟孩子們交流與家長(cháng)溝通,不斷鼓勵后進(jìn)生,幫助他們解決學(xué)習上的困難,取得進(jìn)步。

  本學(xué)期我擔任了五(x)班的副班主任工作,在班主任的幫助下,我從剛開(kāi)始望著(zhù)紀律松散的學(xué)生不知所措到現在能幫助班主任管理班級得到學(xué)生的配合,心中對每位幫助過(guò)我的老師充滿(mǎn)感激。以后我更應多觀(guān)察,多問(wèn),多做提高自己管班方面的能力。

  我深知自己現在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師的標準還相差很遠,但我相信,通過(guò)學(xué)習、操作,再反思、總結,然后再學(xué)習、操作,這樣不停止、不放棄的學(xué)習,在不久的將來(lái),我一定會(huì )取得進(jìn)步,教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,實(shí)現一名小學(xué)英語(yǔ)教師一生不朽的價(jià)值。

  教師期末的年度述職報告3

  時(shí)間過(guò)得很快,自己已從學(xué)生轉變?yōu)橐幻嗣處熞呀?jīng)一年了,這一年來(lái)遇見(jiàn)了一群可愛(ài)的對知識充滿(mǎn)渴望的學(xué)生,遇見(jiàn)了一群務(wù)實(shí)勤奮的優(yōu)秀同事與領(lǐng)導,與學(xué)生相處提高了我對教師職責更深刻的認知,與同事相處讓我有了學(xué)習之源吸收同事長(cháng)處的同時(shí)不斷改正了自己的很多不足,為了接下來(lái)的學(xué)年度再接再厲,將教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現將剛剛過(guò)去的一年度的工作做一下總結還有對自己的要求做一下報告:

  一、思想層面上——堅守:德與心

  為人師表,第一要義是立德,自己有崇高的道德品質(zhì)才能給學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān),作為教師的我一年來(lái),深刻認知德的重要性,每日三省吾身,省什么?省自己一天中的言語(yǔ)與行為是否符合為人師表需要遵從的道德規范,“德高為師,身正為范”,每一天都告誡自己愛(ài)崗敬業(yè),堅持社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),衣著(zhù)得體,語(yǔ)言規范,舉止文明,嚴于律己。

  對待學(xué)生用心,一年級的學(xué)生學(xué)習行為習慣尚未養成,容易犯錯,身為教師的我深刻理解每個(gè)學(xué)生的心里狀態(tài)與學(xué)習習慣,以愛(ài)心寬慰學(xué)生的不足,以關(guān)心幫助學(xué)生度過(guò)不適應期,以耐心教導學(xué)生幫助他們一步步提高。

  二、教學(xué)工作中——踐行:勤與實(shí)

  教學(xué)工作中勤勞認真,認真備好每一節課,認真批改每一頁(yè)作業(yè),每一道學(xué)生的錯題,教書(shū)育人工作繁重,需要勤勞以對,在一年來(lái)的工作中,作為新教師,很多方面的工作也是第一次面對,自己從來(lái)都是用心付出,將事情做到最好,吃苦在先,才能育好人。工作時(shí)間外經(jīng)常與家長(cháng)保持密切的溝通,了解學(xué)生在家的情況,敦促家長(cháng)與教師配合努力將孩子的教育工作做到最好。

  工作計劃,教學(xué)內容的深淺快慢一切事實(shí)求實(shí),務(wù)實(shí)對待學(xué)生整體情況與個(gè)別情況,對具體的問(wèn)題分析從實(shí)出發(fā),不搞形式主義活動(dòng),不做形式主義教學(xué),不盲目追求班級成績(jì)忽視學(xué)習習慣與學(xué)習方式的培養,與同事與領(lǐng)導交流探討問(wèn)題一切從實(shí)出發(fā),每一次的溝通交流都能讓自己真正得到能力或者認知上的提高。

  三、對自己新的要求

  剛剛對一年來(lái)思想與工作的做了總結,我也對自己的未來(lái)工作提了新的要求:

  1、下來(lái)的工作中會(huì )不斷鉆研與嘗試更好更合適的教學(xué)方式,幫助學(xué)生更好的掌握知識點(diǎn)。

  2、接下來(lái)的一年里會(huì )更加注重綜合素質(zhì)的提高,積極參加比賽培訓與活動(dòng),認真對待每一次可以發(fā)現自己?jiǎn)?wèn)題的機會(huì ),提高自己充實(shí)自己;

  3、堅守教師道德品質(zhì)與為人師表職責,保持自己的求知熱情。

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