中學(xué)校長(cháng)年終述職報告范文
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，在這段時(shí)間的工作中我們通過(guò)努力，也有了一點(diǎn)收獲，為此要寫(xiě)好述職報告了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的中學(xué)校長(cháng)年終述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)校長(cháng)年終述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行：
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過(guò)去一年的工作得失，總結過(guò)去一年的體會(huì )和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺。
20xx年是我到斗姆湖中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，學(xué)校對面的供電所已換了六任所長(cháng)。四年是可以做很多事情的，有的校長(cháng)每到一所學(xué)校就能立竿見(jiàn)影的取得好成績(jì)，且一年一個(gè)臺階，讓我佩服不已。而我在斗姆湖的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒(méi)有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開(kāi)始懷疑自己是否具有領(lǐng)導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導失望了。即將過(guò)去的xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過(guò)山車(chē)一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。
一、一年來(lái)所做的主要工作
1、學(xué)習充電。今年3月，我參加了常德市首屆校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，并有幸在河北省邯鄲市第26中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間，讓我真真切切長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是邯鄲人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無(wú)反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎比我們強不了多少，他們的思想不見(jiàn)得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。邯鄲市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱(chēng)之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng )建新課堂”的口號。啟動(dòng)之初，他們以課堂博覽會(huì )的形式，用三天時(shí)間，對全市七千名教師進(jìn)行培訓，請來(lái)杜郎口的老師上示范課，請專(zhuān)家現場(chǎng)做點(diǎn)評，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長(cháng)進(jìn)行問(wèn)責，用趙局長(cháng)的原話(huà)說(shuō)，一個(gè)字的處理就是“斬”，二個(gè)字的`處理就是“拿下”。不允許猶豫觀(guān)望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個(gè)校長(cháng)，把每個(gè)老師推進(jìn)改革的洪流之中。在邯鄲的每一天，我都會(huì )因為一些小事而感動(dòng)，我把這些感受記下來(lái)，寫(xiě)成了系列邯鄲日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評。
2、構建充滿(mǎn)生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說(shuō)教，孩子們的成長(cháng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì )上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(cháng)。二是呵護一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫(xiě)上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺(jué)時(shí)除外）。感受生命的脆弱和愛(ài)的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。通過(guò)這些活動(dòng)，我認識到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì )更好。
3、培養學(xué)生閱讀和鍛煉的習慣。愛(ài)上閱讀和運動(dòng)是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習能力，一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習能力的高低。因此每年一屆的讀書(shū)節在我校堅持了下來(lái)。只有堅持才有價(jià)值。今年讀書(shū)節有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評選小小藏書(shū)家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規定書(shū)目中的圖書(shū)達30多本，這說(shuō)明喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽(yáng)光體育活動(dòng)，我是積極的擁護者和實(shí)踐者，引導學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開(kāi)展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長(cháng)，我就會(huì )堅持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應該在課堂上。在全區學(xué)習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數達26人，超過(guò)以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區的名校還沒(méi)有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著(zhù)對的方向在走。
5、做好教育的一些規定動(dòng)作。初當校長(cháng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)�，F在才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說(shuō)。但和往年相比，有一些小小的變化，無(wú)論你什么時(shí)候去我校，校園都很干凈，到處充滿(mǎn)生機與活力。
二、取得的主要成績(jì)
1、今年5月，全省未成年人思想道德建設現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)。一百多位代表蒞臨我校參觀(guān)。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價(jià)。此后，常有省內學(xué)校來(lái)訪(fǎng)，到目前為止，我們接待外縣市參觀(guān)者達十余次。
2、今年9月，我校少年宮接受了全國文明城市創(chuàng )建檢查組的檢查，并以滿(mǎn)分通過(guò)。為此，我們一個(gè)假期都沒(méi)有好好休息。
3、我�？萍紕�(chuàng )新小組在張才友老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加xx年全省中小學(xué)機器人大賽中獲得一等獎，為學(xué)校增加一抹亮色，不過(guò)已成絕版。
三、存在的問(wèn)題
1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余，但從我調入斗姆湖以來(lái)，先后有35位老師調入城區，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養一個(gè)好教師不容易，但留不住好老師是我們的硬傷。
2、我個(gè)人帶班也存在問(wèn)題。方法不當，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當事人提出了種種無(wú)理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會(huì )出現。雖然現在仍覺(jué)得自己很委屈，做出了一些別人無(wú)法理解的犧牲和擔當，但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴重，對一些美好的情感，對一些充滿(mǎn)智慧的思考，對一些打動(dòng)人心的故事，居然可以做到無(wú)動(dòng)于衷。
xx即將過(guò)去，再一次感謝那些堅定支持我信任我的領(lǐng)導和同事，時(shí)光會(huì )還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財富，讓所有的不如意都留在xx。嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)新的激情和勇氣，出發(fā)！
中學(xué)校長(cháng)年終述職報告2
轉眼間，一年繁忙的工作在不知不覺(jué)中隨逝而去。今年8月，在縣局領(lǐng)導的信任下，我榮幸的擔任了牧牛中學(xué)校長(cháng)及支部書(shū)記職務(wù)，主管學(xué)校及支部工作。半年來(lái)，學(xué)校在教育局的正確領(lǐng)導下，以辦好人民滿(mǎn)意的教育，辦好百姓放心的學(xué)校為宗旨，按照“以人為本，德育為首，教學(xué)為主，全面發(fā)展”的工作思路，圍繞教育局年初制訂的工作目標，深入開(kāi)展教育系統黨風(fēng)廉政建設，加強教育系統作風(fēng)建設，努力加強自身建設，帶頭做到廉潔自律，較好的完成了黨風(fēng)廉政建設責任制的各項任務(wù)目標�，F將一年來(lái)我在黨風(fēng)廉政建設方面的工作述職如下：
一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意教育
1、建設和諧校園，辦人民放心的教育
為了這個(gè)工作目標，我們從加強黨風(fēng)廉政建設入手，以師德師風(fēng)教育為契機，加強教師隊伍管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，改變思想觀(guān)念，加強自身修養，提高服務(wù)水平。針對教師隊伍，我們開(kāi)展了 “師德師風(fēng)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，針對學(xué)學(xué)的辦學(xué)情況，我們開(kāi)展了行風(fēng)評議活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和學(xué)生的意見(jiàn)，對于群眾和學(xué)生家長(cháng)提出的建議，我們認真對待，積極解決。通過(guò)以上教育和活動(dòng)，杜絕了體罰學(xué)生現象、有償補課現象、推銷(xiāo)課外讀物現象、違章收費等違法違紀現象，以及各類(lèi)上訪(fǎng)現象，黨員干部的廉政意識強了，教師的工作責任心強了，校園和諧了，人民群眾的滿(mǎn)意度顯著(zhù)提高了。
2、建設平安校園，辦人民放心的教育
學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設與校園綜合治理工作聯(lián)系起來(lái)，本著(zhù)對師生負責，對國家負責，辦人民放心教育的思路，著(zhù)力打造平安校園。一方面在學(xué)校建起了警務(wù)室，開(kāi)展警民共建活動(dòng)，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，建立安全管理組織，強化師生安全意識，提高師生安全防患技能。另一方面加強學(xué)校硬件的建設和修善工作，消除安全隱患。開(kāi)展了大規模的安全教育活動(dòng)，通過(guò)這些努力消除了不安全因素，實(shí)現了全年無(wú)校園安全重大事故發(fā)生的目標。
3、面向全體，辦均衡發(fā)展的教育
教育的均衡發(fā)展是義務(wù)教育階段一項基本要求。為了落實(shí)好這個(gè)工作，我們不搞重點(diǎn)班、特色班，為學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)好的環(huán)境，對孩子負責，讓人民滿(mǎn)意。我們加強教師的培訓工作，克服任何困難全力支持教師參加上級組織的培訓。本學(xué)期我校有四名教師先后去大連參加省農村教師素質(zhì)提升培訓，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面推行素質(zhì)教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。另外，我們十分關(guān)注困難學(xué)生的幫扶工作，為他們建立檔案，減免伙食費，聯(lián)系幫扶結對，確保他們完成學(xué)業(yè)。通過(guò)以上工作，教育資源得到有效利用，教師素質(zhì)全面提高，素質(zhì)教育質(zhì)量全面提高，學(xué)生得到全面發(fā)展，為教育的均衡發(fā)展奠定了基礎。
4、民主管理，辦公開(kāi)透明的教育
為了營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，我們把黨風(fēng)廉政建設與民主管理相結合，重大事情向社會(huì )公開(kāi)、公示，學(xué)校辦起了公示欄。在工作中，我們不利用職權行賄、索賄，不搞特殊化，不以任何名義公費旅游或離崗學(xué)習，不違規報銷(xiāo)手機費。重大事項實(shí)行報告制度，不動(dòng)用公款大吃大喝和超標招待，自覺(jué)維護黨員干部在群眾中的良好形象。從我做起，要求廣大干部教師加強思想道德修養，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，自覺(jué)接受社會(huì )監督。
二、加強學(xué)校班子和干部隊伍建設
1、作為學(xué)校領(lǐng)導班子的主要責任人，以身作則，“講大局、講團結、講服務(wù)、講責任”，倡導民主的工作方式和按制度辦事的工作作風(fēng)；工作中，擺正自己的位置，注重和班子成員的交流溝通以及班子成員相互間的團結合作，尊重、支持和幫助同事們履行崗位職責，積極創(chuàng )新開(kāi)展工作，初步形成了勤政務(wù)實(shí)、團結協(xié)作、廉潔高效的領(lǐng)導集體。
2、抓好中層干部隊伍建設
以建設學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型干部隊伍為目標，堅持抓好中層職能部門(mén)干部隊伍建設，以“提高素質(zhì)、優(yōu)化結構、改進(jìn)作風(fēng)、增強團結”為重點(diǎn)，力求把中層班子建設成為團結、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、高效、廉潔的堅強集體。按照各部門(mén)的分工要求，明確各自的職責、協(xié)同合作，形成黨政相互配合、協(xié)調運轉的工作格局，切實(shí)增強執行力，提高戰斗力。嚴格選人用人的相關(guān)要求，加大中層干部的考核力度，把一批德才兼備和群眾公認的干部充實(shí)進(jìn)了干部隊伍。
3、抓好黨員隊伍建設
利用政治學(xué)習組織黨員認真學(xué)習貫徹十八大精神。做好黨員聯(lián)系和服務(wù)基層群眾工作，努力解決師生工作、學(xué)習、生活中的實(shí)際問(wèn)題，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進(jìn)分子。
三、抓好黨政廉政建設和反腐工作
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制為抓手，把加強廉政建設和反腐敗作為推動(dòng)各項工作發(fā)展的重要保證。作為黨風(fēng)廉政建設責任制第一責任人，我認真履行職責，定期主持召開(kāi)會(huì )議研究黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作，針對存在的問(wèn)題，及時(shí)制定整改措施加以解決。在具體工作中，我們按照“支部統一領(lǐng)導、班子齊抓共管、各處各負其責、依靠群眾支持和參與”的領(lǐng)導機制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，將全校黨風(fēng)廉政建設和反腐敗各項任務(wù)細化、量化，分解到每位班子成員和各相關(guān)職能室，使每位干部明確了自己在反腐倡廉工作中應承擔多少任務(wù)，在全校形成了“反腐倡廉大家挑，人人肩上有責任”的工作機制，要求班子成員率先垂范落實(shí)所承擔的廉政責任，并督促分管處室落實(shí)廉政建設責任制，做到明確分工，責任到人，統一協(xié)調，形成了上下齊動(dòng)、齊抓共管的局面。在決策方面，我們堅決貫徹執行民主集中制的原則，凡重大問(wèn)題和帶有全局性的問(wèn)題，都需經(jīng)黨政班子成員集體討論，按照集體研究決定執行。
四、嚴格規范辦學(xué)行為， 治理亂收費
校長(cháng)是學(xué)校的法人代表，應依法辦學(xué)。在平時(shí)工作中，注重學(xué)習，增加自己法制觀(guān)念。規范收費，制止一切亂收費的現象，并在教師中宣傳制止亂收費的現象。規范辦學(xué)行為，組織教師多次學(xué)習上級文件精神，落實(shí)減負令。學(xué)校不允許亂征訂教輔用書(shū)，嚴格按照課表上課，教師不得進(jìn)行有償家教，不得體罰與變相體罰學(xué)生，教師們增強了認識，能自覺(jué)遵守以上規定，家長(cháng)們反映較好。
人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入新的世紀。新世紀需要新知識。一個(gè)人不論你的知識有多淵博，如果不注重學(xué)習，你將會(huì )被歷史所淘汰。因此，只有不斷的更新知識，只有堅持學(xué)習、學(xué)習，再學(xué)習，活到老學(xué)到老，才能不斷提高自身素質(zhì)，才能不斷增強適應社會(huì )，提高工作效率的能力。作為一名黨員干部，處處起到模范帶頭作用，作好表率，坦坦蕩蕩做人，明明白白做事，廉潔自律，真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng )新，一心為公，努力工作，用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)周?chē)娜�，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
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