學(xué)校人事檔案管理員的述職報告范文
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份述職報告吧。我們該怎么去寫(xiě)述職報告呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校人事檔案管理員的述職報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
20xx年的人事工作，一如以往的繁瑣，好在有過(guò)前幾年工作的積淀，所以一路走來(lái)感覺(jué)還比較從容，不至于手忙腳亂。特別是面對一些常規工作，能夠比較準的把握好時(shí)間節點(diǎn)，有些事情考慮在前，計劃在先，所以工作做起來(lái)得心應手。
一、檔案管理
在每年的述職報告中，我都要講到人事檔案的管理，的確，人事檔案的整理與歸檔一直是人事工作的重點(diǎn)，對于這項工作，我對自己的要求是“細水長(cháng)流”，平時(shí)能及時(shí)將需要歸檔的資料，比如《年度考核表》、《確定工資審批表》、《正常晉升薪級工資審批表》、《專(zhuān)技職務(wù)聘任表》等歸入每個(gè)人的材料袋中，然后抽空把信息輸入電腦，編輯目錄，最后歸檔。由于現在的人事檔案卷宗已經(jīng)變成了A4大小，從而省略了“裁”、“貼”的時(shí)間，所以與之前相比省事了不少，但我并沒(méi)有因此放松了要求，我把材料鑒別、分類(lèi)準確、排列有序作為新的目標，按上級有關(guān)部門(mén)對于干部人事檔案的要求，進(jìn)行歸檔整理。學(xué)校每年都有新錄用的教師，在調取到他們的檔案材料的時(shí)候，也就到了考驗我的時(shí)候。哪些材料需要歸檔，哪些材料不需要歸檔，我都必須甄別得非常清楚，這也為檔案材料的規范有序提供了保障。
去年教育局組織檢查組，對各學(xué)校的干部人事檔案進(jìn)行了檢查，今年6月，我校獲得了干部人事檔案評比“二星單位”的榮譽(yù)獎牌，這是學(xué)校的光榮，也令我感到自豪，將近兩年，獨自一人，我為學(xué)校近70份檔案默默無(wú)聞，加班加點(diǎn)，這份榮譽(yù)真的來(lái)之不易。我慶幸，所有的努力都沒(méi)有白費，所有的付出都是值得的。
二、工資福利
工資福利也是人事工作中非常重要的一部分內容，我本著(zhù)一貫以來(lái)踏實(shí)細致的工作作風(fēng)，認真完成每月工資的調整以及每月績(jì)效獎金的發(fā)放，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與財務(wù)溝通，保證工資發(fā)放及時(shí)到位。
今年年初，按照教育局的工作布置，進(jìn)行了20xx年正常晉升薪級工資的工作，部分老師調整了崗位津貼。下半年有三位老師新入我們學(xué)校，為了認真做好這些人員的工資，我先是手工計算，然后通過(guò)工資系統核算，再到教育局人�？坪硕�，最后再經(jīng)區人保局審核通過(guò)，保證每一環(huán)節絲毫不差，也使得對新進(jìn)人員的工資核定工作圓滿(mǎn)落幕。
今年，工資系統按上級的規定又進(jìn)行了升級處理，對于我這樣一個(gè)對信息網(wǎng)絡(luò )不太精通的人而言，系統升級又是擺在我面前的一道難題。盡管在培訓的時(shí)候，我是很認真在聽(tīng)了，但在實(shí)際操作時(shí)，總還遇到這樣或那樣的問(wèn)題，這正應了一句話(huà)“活到老學(xué)到老”。不管怎樣，我想我會(huì )努力把這一個(gè)新的工資系統了解透徹，在規定的時(shí)間節點(diǎn)內完成維護和信息上報。
三、職稱(chēng)評審
今年學(xué)校一共有三位青年教師申報中級職稱(chēng)評審。為了保證職稱(chēng)評審工作的順利進(jìn)行，我認真研讀了相關(guān)文件，嚴格按照文件上的時(shí)間節點(diǎn)布置相關(guān)任務(wù)。在指導填表，組織材料的過(guò)程中，我不厭其煩，耐心解答，并在學(xué)校聘任小組各位同仁的'鼎力相助下，完成了隨堂聽(tīng)課，打分排序，問(wèn)卷調查，材料公示，最后按區教育局的時(shí)間要求，進(jìn)行了材料的遞交與審核。目前三位教師已經(jīng)順利參加了區教育局組織的一級教師申報考試。
四、其他工作
人事工作還有其他很多方面的工作，雖然事情有大有小，但我的工作態(tài)度是一樣的認真、細致，所以也保證了今年的其他一些工作也能按時(shí)間節點(diǎn)順利完成，比如“20xx年事業(yè)單位年度報告”的上報與遞交、新進(jìn)教師錄用材料的上報、師資需求的調查、崗位聘用備案統計相關(guān)數據的上報、20xx學(xué)年教師職務(wù)報批名冊、辭職人員手續的辦理、教師資格注冊、每月的實(shí)名制信息上報、每月學(xué)校輔助項目人員的工資、教師初級職務(wù)的聘任等等。
今年11月份，有一位老師退休。因為學(xué)校上一位教職工的退休辦理是在兩年之前，為了保證不出差錯，我多次向兄弟學(xué)校人事干部請教，向教育局負責退休管理的老師請教，最后順利地將所有需要遞交的材料遞交至閔行區社保中心，進(jìn)行養老金的核定。
我知道我所做的一切，都是為教職工的利益服務(wù)的，所以面對各類(lèi)的繁雜與瑣碎，我總能靜下心來(lái)，心平氣和地去對待。人事崗位雖然不起眼，但很重要，我愿意在這樣的崗位上發(fā)揮自己的最大價(jià)值，無(wú)怨無(wú)悔！
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