杰出骨干教師個(gè)人述職報告（精選8篇）
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)述職報告了。好的述職報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的杰出骨干教師個(gè)人述職報告（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
杰出骨干教師個(gè)人述職報告1
在這一年里，本人上半年擔任三、六年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，下半年擔任了一、四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)中，根據教學(xué)目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃。認真備課、上課，并認真批改作業(yè)；為了更好地提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習興趣，自制課件、教具，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。在學(xué)期末圓滿(mǎn)的完成了十個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。
二、社團活動(dòng)：
在這一年中，我擔任了我校青花瓷社團的教學(xué)工作，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，青花瓷制作水平有了很大的提高。各方來(lái)賓對我校學(xué)生的青花瓷有著(zhù)較高的評價(jià)。
三、圖書(shū)管理：
在學(xué)校的圖書(shū)管理中，完成了新購書(shū)的登記、上架和學(xué)生、教師的借閱工作。
四、其他工作：
除了日常的教學(xué)工作外，還負責校內的宣傳工作，今年一年共設計了二十多塊展板；積極參加各種校內校外活動(dòng)（附表），幫助教導處完成兩基檔案的整理，并能按時(shí)完成校領(lǐng)導布置的各種臨時(shí)任務(wù)。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力 ，取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。在今后的教學(xué)工作中我要不斷加強自我反思，并做好新學(xué)期的計劃，我相信只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。
杰出骨干教師個(gè)人述職報告2
20XX年秋，我有幸參加陽(yáng)城縣教師交流活動(dòng)，從白桑中心小學(xué)到鳳城中心學(xué)校坪頭小學(xué)任教三年。自從踏入交流學(xué)校的第一天起，我就堅定了一個(gè)信念，認認真真學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長(cháng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，出色地完成交流任務(wù)，絕不辜負學(xué)校領(lǐng)導的信任和托付。時(shí)光荏苒，三年的交流工作即將結束，回顧這三年的工作歷程，總結如下：
一、認認真真上課。
三年里，我始終堅守在教學(xué)第一線(xiàn)。20XX年代六年級(2)班的語(yǔ)文兼品德與社會(huì )課、綜合實(shí)踐課，20XX學(xué)年代三年級的語(yǔ)文兼綜合實(shí)踐課，20XX學(xué)年代五、六年級的品德與社會(huì )課、美術(shù)課以及一二年級的美術(shù)課。盡管自已已是一個(gè)有著(zhù)25年教齡的老師了，但我還是在每一節課前都精心鉆研教材，認真備好課，做好充分準備，課堂上與學(xué)生平等交流，立足班級學(xué)情，努力踐行新課程改革理念，探究自主、互助、學(xué)習型課堂教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，不斷提高自己的教學(xué)水平。本著(zhù)對每一位學(xué)生負責的精神，認真做好備、講、批、輔、改各個(gè)環(huán)節的工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。因為我深深地懂得課堂是一個(gè)教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個(gè)老師驕傲的事。
二、實(shí)實(shí)在在教研。
三年來(lái)，我按時(shí)積極參加每周一次的學(xué)校教研活動(dòng)，多次參加縣、鎮組織的教研。記得第一次語(yǔ)文示范課就受到了鄉鎮聯(lián)校教研員的好評。去年冬學(xué)段又在片級教研活動(dòng)中做了一節品德與社會(huì )的示范課。示范課與觀(guān)課議課相結合，我把每次聽(tīng)老師的課當成是一次學(xué)習交流的機會(huì )。聽(tīng)課后，能實(shí)事求是提出自己的看法，真心與老師交流研討。不但在交流中充實(shí)了自己，提升了自己，還為交流學(xué)校的教育教學(xué)注入了活力。
三、兢兢業(yè)業(yè)履行職責。
交流期間服從工作安排，除教學(xué)一線(xiàn)工作外，我還兼管學(xué)校的多媒體教室、美術(shù)功能室的工作。另外，協(xié)助班主任做好班務(wù)工作。我總是以切實(shí)求進(jìn)的精神，認真對待學(xué)校交給的各項任務(wù)。平時(shí)做到不遲到，不早退，不曠工，有事及時(shí)向領(lǐng)導請假，遵守辦公制度，維護集體榮譽(yù)。
回顧三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不充滿(mǎn)了感激之情。感激學(xué)校領(lǐng)導的信任與關(guān)心，感謝同事們的熱情與幫助，感謝孩子們純真的敬愛(ài)。在這里的每一天，我付出的是辛勤的心血與汗水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。
三年來(lái)，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著(zhù)許多問(wèn)題。如：工作開(kāi)拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。懇請領(lǐng)導、各位老師提出寶貴建議，老師們中肯的話(huà)語(yǔ)將時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我、激勵著(zhù)我，使我今后的工作更加穩健、更加出色。
杰出骨干教師個(gè)人述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事們：
大家好!
今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心，盡人皆知我是一個(gè)不善言談、性情內向的人，是我們組的同事們給了我勇氣和氣力。我之所以有機會(huì )站在這里是我們這個(gè)大家庭的家長(cháng)——劉少尋校長(cháng)給了我這個(gè)機會(huì )，在這里我向校長(cháng)您表示真心的謝意。(謝謝您，校長(cháng))。之前，我是遼寧省馬家軍隊的一位專(zhuān)業(yè)中長(cháng)跑運動(dòng)員，在國內、外都獲得了一定的成績(jì)，但我沒(méi)有滿(mǎn)足，向著(zhù)我心中的目標更加積極拼命的練習。由于天天超負荷的練習，我的身體性能很大程度上遭到了破壞，傷病使我只能黯然的選擇了退役。
后來(lái)我來(lái)到了實(shí)驗二小，當了一位體育教師，很多人以為當一位體育老師很輕易，就是帶孩子玩，可當我真實(shí)的進(jìn)進(jìn)角色的時(shí)候，我發(fā)現要上好一節體育課真的是很難。我不是專(zhuān)業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的，有很多體育教學(xué)方面的知識，不會(huì )也不懂，我只能從頭學(xué)起。因此，在同組老師們的幫助和學(xué)校各級領(lǐng)導的指導下，我不斷地用各種途徑充實(shí)自己，很快我就把握了教學(xué)技能，構成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格�，F在，我只通過(guò)認真、努力的工作，往返報大家對我的關(guān)心。
由于我在專(zhuān)業(yè)的運動(dòng)隊練習了很多年，積累了很多長(cháng)跑練習和比賽的經(jīng)驗。因此，在龍港區的中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上連續三屆我所帶領(lǐng)的中長(cháng)跑隊員都獲得了優(yōu)良成績(jì)。當聽(tīng)到其他學(xué)校的老師說(shuō)，“實(shí)驗二小的王曉霞老師不愧是馬家軍的***，帶的中長(cháng)跑隊員真的很利害�！边@句話(huà)，說(shuō)的我真是很開(kāi)心，很自豪，這類(lèi)成績(jì)感讓我今后能夠更加的努力工作，給我的信心增加了正能量。
我是一個(gè)平凡的人，但我有顆不平凡的心，我要把自己的.工作做到最好，為二小的體育教學(xué)奉獻自己的微薄之力。對這次參評先進(jìn)教師，我會(huì )以平常的心態(tài)來(lái)對待，不管結果如何，我都將一如既往的做好自己本職工作，�？茨艿玫酱蠹腋嗟年P(guān)心、指導和幫助，謝謝大家!
杰出骨干教師個(gè)人述職報告4
本人自任現職以來(lái)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業(yè)敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，帶領(lǐng)數學(xué)組全體教師銳意進(jìn)取，大膽開(kāi)拓，轉變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學(xué)研究工作，取取得了突出成績(jì)�，F總結如下：
在教學(xué)過(guò)程中，本人積極搞好業(yè)務(wù)學(xué)習和進(jìn)修，探索教育規律，不斷更新教育觀(guān)念，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又能結合數學(xué)教學(xué)實(shí)際，鍛煉提高學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，做到教書(shū)育人。與此同時(shí)，本人特別重視“差生”的轉化工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，堅持以正面教育為主、啟發(fā)誘導提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，對他們動(dòng)之以情，曉之以理，做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會(huì )的一直好評。
學(xué)無(wú)止境，教無(wú)盡頭。在教學(xué)過(guò)程中常年不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周備課制度，倡導教師率先垂范，提高學(xué)生數學(xué)的掌握理解能力客觀(guān)評價(jià)素質(zhì)，力爭使每節課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動(dòng)活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺(jué)的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認識到“作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。
面對學(xué)生那一雙雙閃動(dòng)著(zhù)智慧的、渴求的眼睛，我就感覺(jué)肩上的責任重大。利用節假日，我不斷的外出學(xué)習、參觀(guān)，閑暇注重理論知識的學(xué)習，不斷提升自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力。從事教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學(xué)生。
工作中我團結同事，傾身指導、幫助年輕教師，使他們快速成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎，受到領(lǐng)導和同事的一致贊譽(yù)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心學(xué)習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
杰出骨干教師個(gè)人述職報告5
大家好，我叫xxx，xxxx年畢業(yè)于xxx師范大學(xué)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，本科，xxx年調入xxx一中，至今已逾十個(gè)年頭，回顧在大悟一中度過(guò)的這十年時(shí)光，就象回望一個(gè)風(fēng)雪彌漫的故鄉港口，感慨甚多，但總結起來(lái)，也就六個(gè)字三個(gè)詞.
第一個(gè)詞是：感恩
記得剛來(lái)大悟一中時(shí)，我是一只缺少教學(xué)經(jīng)驗卻又不知天高地厚的井底之蛙，自以為讀過(guò)四年大學(xué)，又讀過(guò)幾本書(shū)，有著(zhù)所有膚淺的年輕人所有的狂妄，而且年輕的嘴總是傷人而不自覺(jué)，但我何其幸運，遇到了那么多德高望重的長(cháng)者，讓我在迷途路上不至于糊涂得太久，我非常感謝當時(shí)和我共班的王老（現已退休），盡管他教的是物理，卻具有深厚的古典文學(xué)的修養，這點(diǎn)讓我慚愧得無(wú)地自容，他唯一的愛(ài)好就是讀書(shū)，而且每讀到一篇好文章，就有奇文共欣賞，疑義相與析的習慣，我在他的帶動(dòng)、并且提供大量書(shū)源的情況下讀了大量書(shū)籍，也學(xué)著(zhù)他養成了文摘、旁批、寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習慣，為我的教學(xué)積累了豐富的材料；我也感謝當時(shí)和我同組的教語(yǔ)文的（現已退休）胡卓學(xué)老師，胡老師博聞強志，課講得詩(shī)意盎然、激情澎湃，是他教給我語(yǔ)文老師要做一支燃燒的煙，時(shí)常跳躍著(zhù)靈感的火花，讓學(xué)生詩(shī)意地棲息在語(yǔ)文的枝頭，胡老師總不吝賜教，我經(jīng)常跟隨他隨堂聽(tīng)課，許多時(shí)候我還現炒現賣(mài)，講完后自己認為不足的地方請胡老師指點(diǎn)，他總是那樣的不厭其煩；我還感謝當時(shí)和我同年級的教數學(xué)的陳老師（現在因為眼疾休病在家），陳老師當時(shí)已患有嚴重的眼疾但還擔任兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)和一個(gè)班的班主任，但他毫無(wú)怨言，兢兢業(yè)業(yè)，這讓整天牢騷滿(mǎn)腹、工作拈輕怕重的我汗顏，如果不是他，我恐怕就要在得過(guò)且過(guò)虛度日子了；我感謝已調走的教英語(yǔ)的胡華華老師，是她教給了我如何在教學(xué)中貫徹"教是為了不教"的理念......在這樣一個(gè)有著(zhù)濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園里，在這樣一群知識淵博、愛(ài)崗敬業(yè)的人中間，我怎么敢不嚴格要求自己并努力提高自己的業(yè)務(wù)水平呢？我就是在這樣的環(huán)境、人群中受到熏陶，迅速成熟起來(lái)，所以今天借這個(gè)機會(huì )，對一中人由衷的說(shuō)聲"謝謝"。
第二個(gè)詞是：無(wú)愧
做為一個(gè)外地人，十多年前背井離鄉來(lái)到大悟，丈夫是我唯一的親人，但在我的女兒還不到兩歲的時(shí)候，丈夫就到南方打工去了，無(wú)數個(gè)嚴寒酷暑，無(wú)數個(gè)朝朝暮暮，我的女兒在學(xué)校教學(xué)樓前站成了最凄涼的風(fēng)景線(xiàn)，在上屆學(xué)生中，有個(gè)學(xué)生目睹了我女兒在寒風(fēng)中哆嗦的模樣，心里很悲傷，在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇《今生，我拒絕做老師》的文章，以表達對我及教師們的無(wú)限同情，全校最調皮的付小龍〈相信在座的許多老師都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的鼎鼎大名）有次上晚自習的時(shí)候對我說(shuō)："老師，你女兒已經(jīng)在教室外睡覺(jué)了，你回去吧，我們絕對不違反紀律。"我為學(xué)生的愛(ài)心而感動(dòng)，但我從來(lái)沒(méi)有因為這些私人的原因影響過(guò)工作，相反，以更大的熱情去對待我的那些體貼我的學(xué)生們，更努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平。
杰出骨干教師個(gè)人述職報告6
自1992年被評為中教一級教師以來(lái)，十幾年來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作，并從93年到98年，99年到2001擔任班主任工作。下面對自己近幾年的工作做一個(gè)回顧。
首先，本人在政治上積極要求進(jìn)步。自覺(jué)參加學(xué)校的各項政治學(xué)習，認真學(xué)習十六大文件，以主人翁的責任感和義務(wù)感對待工作和學(xué)習。遵守社會(huì )公德，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不斷提高自己的思想品德修養。 四年的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，為從事語(yǔ)文教學(xué)工作打下了良好的基礎。在十幾年的教學(xué)工作中，我積極加強個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。 93年9月-95年七月?lián)瘟嗣佬g(shù)職高班的語(yǔ)文課教學(xué)工作和班主任工作。在教學(xué)中針對他們底子薄，文化課基礎差的特點(diǎn)，注重基礎知識和基礎技能的訓練，采取多種方法提高孩子學(xué)習興趣。積極做學(xué)生的思想工作，穩定學(xué)生情緒，幫助學(xué)生克服畏難、膽怯、急躁的情緒，鼓勵學(xué)生勇于參與，知難而進(jìn)。在95年的高考中，全班十人有七人被藝術(shù)院校錄取，剩余三人也于96年的高考被錄取。
95年9月-98年7月任初一至初三的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作.初一時(shí)首先抓了中小學(xué)的銜接工作.主動(dòng)和小學(xué)老師聯(lián)系，了解學(xué)生小學(xué)的思想品德和學(xué)習情況，積極尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)，反復組織孩子們學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常找孩子們談話(huà)，做有心人，不放過(guò)孩子們的微小變化，好的予于及時(shí)肯定，不好的予于堅決制止，初步形成了禮貌待人，團結友愛(ài)的班風(fēng)，第一學(xué)期就甩掉了"慢班"的帽子，形成了兩個(gè)班齊頭并進(jìn)的局面。初二時(shí)重點(diǎn)抓學(xué)生的集體主義觀(guān)念，注重學(xué)生思想品德的形成，經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國主義教育。在校秋季運動(dòng)會(huì )上總分獲初中組冠軍，在冬季籃球賽中男女也分獲冠軍，逐步形成了積極向上的班級風(fēng)貌。在班級管理中引進(jìn)競爭機制，鼓勵孩子們比學(xué)習比進(jìn)步，形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣。主題班會(huì )《祖國在我心中》調動(dòng)多種娛樂(lè )形式，朗誦愛(ài)國主義詩(shī)歌，唱熱愛(ài)祖國歌曲，回顧祖國的悠久歷史，拼祖國地圖。小品、相聲、舞蹈同登一臺，合唱各領(lǐng)風(fēng)騷，把祖國和個(gè)人聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)孩子們的愛(ài)國心，獲學(xué)校班會(huì )競賽一等獎。我所帶的班級也獲96年度路局優(yōu)秀班集體。初三年級面臨中考，首先解決傳授新課與復習舊知的矛盾，合理分配時(shí)間......
杰出骨干教師個(gè)人述職報告7
我是09年來(lái)小學(xué)任教的一名特崗教師，剛上任，我主要擔任的是小學(xué)五年級的語(yǔ)文及班主任，從一名學(xué)生轉變?yōu)榻處�，曾�?jīng)有過(guò)很多的迷茫，但我虛心學(xué)習，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責完成自己的工作，現將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結如下：
班主任工作中，結合班級實(shí)際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育。
一、加強思德教育，培養好的班風(fēng)。
我所擔任的班級有學(xué)生16名，因為是農村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會(huì )課、品德課，有針對性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習怕苦怕累，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書(shū)，我針對這一現象，認真地組織學(xué)生開(kāi)展"新學(xué)年新打算"、"我為班級做貢獻"、"跟奶奶比童年"等主題會(huì )，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用"小學(xué)生首則"、"日常行為規范"嚴格要求學(xué)生，規范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級中開(kāi)展"自己與自己比"，提高競爭意識。
在班級管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展"自己與自己比"的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀(guān)地、全面地總結自己過(guò)去，充分認識自我，然后在思想、學(xué)習、紀律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(cháng)等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學(xué)生來(lái)講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負擔，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現目標。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾......
杰出骨干教師個(gè)人述職報告8
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉瞬即逝，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責。因此，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績(jì)突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現將20XX年度的工作回顧如下：
(一)、在德育方面
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà)，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導的工作調配，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學(xué)年里，我繼續擔任九年級語(yǔ)文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無(wú)論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
( 三)、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng )新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導學(xué)生;我從不打“ 無(wú)備之仗”，無(wú)論是新課還是復習課，每天晚上，無(wú)論多忙多累，我都習慣于將當天的教學(xué)內容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿(mǎn)的熱情去面對我的學(xué)生，來(lái)完成教學(xué)任務(wù); 在教育教學(xué)工作中，我樂(lè )于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長(cháng)配合，研究教育引導學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，恰當處理問(wèn)題;對學(xué)生常規工作常我抓不懈，在班內實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng )造了一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
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