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教師業(yè)務(wù)述職報告

時(shí)間:2020-12-18 15:28:26 述職報告 我要投稿

教師業(yè)務(wù)述職報告范文

  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬(wàn)物在更新,而我們在成長(cháng),回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作,我們取得了不錯的成績(jì),是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份述職報告了?靵(lái)參考述職報告是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的教師業(yè)務(wù)述職報告范文,希望對大家有所幫助。

教師業(yè)務(wù)述職報告范文

  教師業(yè)務(wù)述職報告1

  我熱衷于課改,積極投身于教學(xué)改革中,做到與課改同行,多年來(lái),我一直是校課題組成員,為了更好地教改,20xx年我主動(dòng)擔任了!爸笇А灾鲗W(xué)習”課題組長(cháng),撰寫(xiě)的課題論文《“指導--自主學(xué)習”嘗試》榮獲省教學(xué)論文優(yōu)秀獎。20xx年在安砂支教是擔任!靶“嗷虒W(xué)”課題組長(cháng)。撰寫(xiě)的課題論文《小班化教學(xué)嘗試》獲永安市小學(xué)語(yǔ)文十九屆年會(huì )論文二等獎。這兩年我又是省“自主、合作、探究”子課題的成員。20xx年12月執教的市課題匯報課《蛇與莊稼》一課效果良好,受到全市同行的好評。

  作為一名語(yǔ)文老師,我深知“打鐵先要練好真本領(lǐng)”的道理。寫(xiě)作是語(yǔ)文老師的基本功,為了練好內功,我常常寫(xiě)作,并用我的寫(xiě)作熱情去激發(fā)學(xué)生,感染學(xué)生,我認為寫(xiě)下水文不僅可以鍛煉自己而且可以為學(xué)生做好示范,我撰寫(xiě)了許多下水文,其中《抹不去的傷痕》《恩情似!愤連續二屆獲全國教師下水文三等獎!缎乱r衫的風(fēng)波》獲永安市教師下水文評比一等獎。我注重學(xué)生寫(xiě)作能力的培養,大膽探索了提高學(xué)生寫(xiě)作能力的途徑,提出以日記形式進(jìn)行寫(xiě)作訓練的模式方法,先在六年級教學(xué)中實(shí)驗了兩年,效果顯著(zhù)。今年我又將這一做法用在二年級的教學(xué)中,讓二年級的學(xué)生做到提前寫(xiě)話(huà)。幾年來(lái),我確確實(shí)實(shí)培養了一批具有寫(xiě)作特長(cháng)的小作家,我常常用鼓勵學(xué)生投稿參賽的`方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作積極性,取得了很好的效果。我指導的張佳琳同學(xué)的《可愛(ài)的小精靈》在《故事作文》中發(fā)表了,指導的王舒珊、黃夢(mèng)茜、王鷺瑩、傅心怡、劉連等十多位同學(xué)習作在《三明廣播電視報》《永安報》《小荷尖尖》上發(fā)表及各種省市作文比賽上獲獎。

  教師業(yè)務(wù)述職報告2

  自從20xx年初登講臺至今已滿(mǎn)十二載,十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨無(wú)法改變我對教育的一片熱忱之心,在教育這片沃土上,我始終辛勤的耕耘著(zhù),播撒希望的種子,期待著(zhù)收獲棟梁之才。

  一、德

  從教以來(lái),我忠誠黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執行教育方針,盡職盡責,教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行,認真的參加政治學(xué)習,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

  二、能

  為了提高自己的教學(xué)能力,我不斷努力學(xué)習,充實(shí)自己,因為我深知,要給學(xué)生一碗水,自己就要有一缸水。在教學(xué)中,我首先多次反復研讀《新課程標準》,依據課程標準備課上課。又找來(lái)魏書(shū)生、李鎮西等專(zhuān)家的著(zhù)作來(lái)學(xué)習,期望站在巨人的肩膀上能看的更遠。2014年9月我有幸參與了河南省農村骨干教師培訓,在華東師大學(xué)習了一周的時(shí)間,在教學(xué)上有了質(zhì)的飛躍。在校內,只要有時(shí)間我就會(huì )主動(dòng)觀(guān)摩其他老師的課,學(xué)習他們的教學(xué)方法和技巧。積極參加教研活動(dòng),在和同事們的研討中不斷提高自己的教學(xué)水平。

  三、勤

  “勤能補拙”是良訓,我沒(méi)有過(guò)人的天賦,也沒(méi)有超人的學(xué)識,只能用勤來(lái)彌補不足。每天清晨萬(wàn)道霞光鋪滿(mǎn)了我進(jìn)班輔導早讀的水泥路面;夜半時(shí)分,一盞燈火映著(zhù)我批改作業(yè)的身影。幾年來(lái),從沒(méi)有出現過(guò)遲到早退的情況,連請假都是鳳毛麟角,我是絕不會(huì )因為個(gè)人原因耽誤教學(xué)工作的。工作時(shí)間更是將整個(gè)身心都投入教學(xué)工作,從不在工作時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事。正是因為我的勤勞,我也以身示范,影響著(zhù)我所教的孩子們,孩子們也懂得了業(yè)精于勤荒于嬉的道理,在學(xué)習上更加努力了。

  四、績(jì)

  得益于自己精益求精的工作態(tài)度和認真踏實(shí)的工作作風(fēng),在教學(xué)中深受學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在歷年來(lái)的考試中,我所執教的班級成績(jì)在幾個(gè)班級中都是首屈一指的。自己的工作也受到了領(lǐng)導的肯定。我所做的公開(kāi)課《聞一多先生的說(shuō)和做》、《背影》、《端午的鴨蛋》等都獲得區級優(yōu)質(zhì)課一二等獎,研究的課題《“一二四一”作文評改模式讓作文評改課活起來(lái)》獲得鄭州市課題研究成果一等獎,撰寫(xiě)多篇論文獲得不同獎勵。當然這些成績(jì)的取得可能是微不足道的,但是它們卻昭示著(zhù)我付出的心血和努力,在以后的工作中我會(huì )再接再厲,爭取更大成績(jì)。

  五、廉

  作為人民教師,一心一意為人民,在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺(jué)加強黨性修養。通過(guò)加強自身的建設,進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念,把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng),貫穿于日常工作始終,從不以工作來(lái)牟取私立,不向學(xué)生收一分不當之財,為學(xué)生無(wú)償補課也從不提報酬。養成奉公守法的作風(fēng),做到拒腐蝕永不沾。

  人生就像一座山,山那邊是一片海,帶上夢(mèng)想,不錯過(guò),不白過(guò),對酒當歌,人生幾何。在我有限的生命里創(chuàng )造出更大的價(jià)值吧!

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