年度高校教師述職報告范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，回顧堅強地走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，制定一份述職報告吧。我們該怎么去寫(xiě)述職報告呢？下面是小編收集整理的年度高校教師述職報告范文，歡迎大家分享。
年度高校教師述職報告1
本人于1998年7月畢業(yè)于成大學(xué)，同年8月被分配到成都市金牛區地區中心小學(xué)校，從事小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作。2005~2006年根據學(xué)校安排，到金北路小學(xué)對流一年。1999年被評為小學(xué)一級教師；2001年參加普通話(huà)培訓，經(jīng)考核到達二級甲等，同年獲教師資格證書(shū)；201x年畢業(yè)于四川師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)，2003年經(jīng)培訓被授予中國數學(xué)奧林匹克貳級教練員稱(chēng)號，2006年7月參加成都市職稱(chēng)計算機考核，成績(jì)合格。
我自覺(jué)學(xué)習和宣傳鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把維護社會(huì )穩定作為行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，熱愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè )于奉獻，熱愛(ài)本職工作，主動(dòng)承擔工作職責和應盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)，得到搭班同事的認同。在工作中團結同事，相互協(xié)作，學(xué)習他們在工作的長(cháng)處，維護其在學(xué)生中的威信。堅持“活到老、學(xué)到老”，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識。
刻苦鉆研業(yè)務(wù)，改善教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。認真進(jìn)行課前準備，認真批改作業(yè)和輔導學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生心理健康教育。主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，對學(xué)生教育提出意見(jiàn)和推薦，尊重家長(cháng)人格，取得共識。要求學(xué)生尊重父母的勞動(dòng)，珍惜學(xué)習機會(huì )，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。廉潔從教，不以輔導、復習等各種理由索要家長(cháng)的錢(qián)物，沒(méi)有利用學(xué)生家長(cháng)的關(guān)聯(lián)為自己謀取私利。
為人師表，嚴于律己，要求學(xué)生不能做的，首先自己以身作則不做。注意遵守社會(huì )公德，處處提醒自己是一名共產(chǎn)黨員、人民教師，沒(méi)有違紀違法行為。課堂教學(xué)中堅持使用普通話(huà)，衣著(zhù)整潔得體。在教育教學(xué)活動(dòng)中沒(méi)有使用手機等通訊工具；用心參加文體活動(dòng)，反對封建迷信，不打牌、不參賭，維護人民教師良好形象。
此刻就我1999年任小學(xué)一級教師以來(lái)的狀況做如下匯報：
1999年9月~2001年8月，從一年級帶上來(lái)的一班和二班，經(jīng)過(guò)我的發(fā)奮，到三年級時(shí)數學(xué)平均分已居全年級五個(gè)班之首，全學(xué)區九個(gè)學(xué)校也名列前茅。同時(shí)，任三年級數學(xué)教研組長(cháng)時(shí)，對新教師黃勇采取聽(tīng)評課方式，從中教給他教育、教學(xué)的技巧。
2001年9月~201x年8月，新接一年級二班和三班，經(jīng)過(guò)一年的發(fā)奮，兩個(gè)班的數學(xué)成績(jì)不僅僅在全年級五個(gè)班，就是全學(xué)區9個(gè)學(xué)校也名列前茅。同時(shí)，作為一年級數學(xué)教研組長(cháng)，與新教師段靖之間，除了互相聽(tīng)評課，還一有時(shí)刻就針對某一個(gè)教學(xué)資料如何處理進(jìn)行坦誠的交流，從中互相學(xué)習，互相進(jìn)步。
201x年9月~2005年8月，新接一年級三班和四班，經(jīng)過(guò)我的發(fā)奮，兩個(gè)班的數學(xué)成績(jì)一向位居全年級六個(gè)班的榜首，而且在全學(xué)區7所學(xué)校中也名列前茅。個(gè)性是我當班主任的三班由于一進(jìn)校，就著(zhù)力于培養學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣，因此被評為成都市牛區201x~2003學(xué)年度先進(jìn)班群眾。同時(shí)，我也有意識地培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，我班曾獲得過(guò)201x年校接力賽第二名，2003年校接力賽第一名，2004年校廣播操比賽一等獎，2004年校田徑戶(hù)外會(huì )團體總分第一名，2004年校接力賽第一名，學(xué)區接力賽第二名，2003年校第六屆藝術(shù)節音樂(lè )類(lèi)一等獎。除此以外，我班還涌現出劉林、朱婷、李莉、段怡這樣的藝術(shù)苗子，和黃勇、羅梅、陳林這樣的體育尖子。而我自己，也在學(xué)區第11屆中青年教師賽課活動(dòng)中被評為一等獎，2003年被街道辦事處評為防治非典型肺炎工作先進(jìn)個(gè)人，2004年被評為學(xué)區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2004年獲得源街道優(yōu)秀少先隊工作者稱(chēng)號。
2005年9月~2006年6月，經(jīng)學(xué)校安排，到北路小學(xué)對流一年。所帶的三年級一班和二班數學(xué)班平均分較以前提高了近10分，居全校三個(gè)班的一、二名，同時(shí)在全學(xué)區6所學(xué)校中分獲第二名和第四名。即使在周工作量較大的狀況下(每周上12課時(shí)，聽(tīng)2課時(shí)，每月上1節公開(kāi)課)，我仍欣然理解學(xué)校安排帶實(shí)習生程林蓉，指導該校年輕教師周蓉和程挺。同時(shí)，我擔任副班主任的三年級一班獲2005～2006學(xué)年度校優(yōu)秀班群眾稱(chēng)號，第七屆北路校園藝術(shù)節第二名、體操第一名。當然，我自己也不能落后，2006年5月，獲得源地區黨團青年教師教學(xué)基本功技能大賽粉筆字二等獎。
“學(xué)高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一位青年教師，知道自己的工作才剛剛起步，但我會(huì )在不斷的探索和實(shí)踐中，讓自己成長(cháng)起來(lái)。
年度高校教師述職報告2
成為一名受人敬仰的人民教師一直以來(lái)都是我的夢(mèng)想。有幸進(jìn)入xxx學(xué)校工作，既能繼續鉆研我大學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，又能實(shí)現我做老師的夢(mèng)想，可以說(shuō)，在我來(lái)之前我就已經(jīng)非常喜歡這個(gè)工作了。
來(lái)到xxx學(xué)校后，各位領(lǐng)導和老師都對我非常照顧，不管是工作上還是生活上，都面面俱到，讓我感動(dòng)的同時(shí)也讓我感受到了一種歸屬感。我在這里向各位領(lǐng)導和老師表示我最誠摯的感謝。
轉眼間，我在xx學(xué)校已經(jīng)工作半年了。下面是對我半年來(lái)工作的總結：
第一，思想政治方面。我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的事業(yè)。堅持四項基本原則，認真貫徹和執行黨和國家的各項方針、政策，遵守國家法律法規，時(shí)刻用一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。我通過(guò)學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )了黨的十八大報告和群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要思想和精神。關(guān)心國家大事，熱愛(ài)、忠誠黨的教育事業(yè)，以身作則、為人師表，努力使自己具備教師應該具備的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
第二，管理工作方面。6月底到學(xué)校報到后，我被安排到xx工作，主要負責一些日常管理工作。7月初及暑假期間我開(kāi)始接觸并慢慢熟悉部門(mén)的一些主要工作，在部門(mén)的工作逐漸走上正軌。這半年來(lái)，我分別參與了xx等工作。對于剛剛踏上工作崗位的我，面對很多事情都顯得有些手足無(wú)措，但是我堅持努力做好眼前工作，端正工作態(tài)度，盡量把部門(mén)的每一件事情都認真完成好。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì )了如何充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和能動(dòng)性，學(xué)會(huì )如何把握工作節奏和規律，做事盡量細心、嚴謹，高質(zhì)、高效完成工作。通過(guò)我的努力，加上對工作充滿(mǎn)熱情，我多次受到領(lǐng)導的表?yè)P，我感到欣喜的同時(shí)，也不忘提醒自己戒驕戒躁，繼續努力做得更好！
第三，在教育教學(xué)方面。我這學(xué)期教授的是xxx專(zhuān)業(yè)xxx級的xxx課程。由于我在試講課上的表現不是太好，我結合了各位領(lǐng)導和老師的評價(jià)進(jìn)行了深刻的反
思，意識到自己有很多不足。在正式上課之前，我絲毫不敢懈怠，利用所能利用的時(shí)間積極備課，充分準備，充實(shí)上課內容。一有機會(huì )，我就會(huì )和有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的領(lǐng)導、老師交流，向他們取經(jīng)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，完善上課內容。同時(shí)，我積極與學(xué)生互動(dòng)和交流，主動(dòng)引導他們進(jìn)行探索性學(xué)習，培養他們主動(dòng)思考和分析問(wèn)題的.能力，鍛煉他們的表達能力和膽量。我結合新聞時(shí)事和典型案例進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的同時(shí)，幫助學(xué)生掌握課程知識重難點(diǎn)。對于理解知識有困難的同學(xué)，我積極進(jìn)行課下答疑，給予充分指導。課程結束時(shí)，我讓學(xué)生匿名給我寫(xiě)意見(jiàn)和建議，我仔細閱讀每個(gè)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，認真了解學(xué)生所想。學(xué)生紛紛表示非常喜歡我教授的課程，但同時(shí)他們也向我提出了很多建議，幫助我發(fā)現了教學(xué)中存在的其他問(wèn)題。我自己思索和尋找改進(jìn)的辦法的同時(shí)，也向各位領(lǐng)導、老師討教了解決辦法，努力使自己的教學(xué)能力不斷提高。
在工作之外，我還注意全方位提升自身的能力，我積極參加學(xué)校組織的教師培訓，學(xué)習上課的技巧和方法，進(jìn)行普通話(huà)培訓，提升自己的表達能力等。學(xué)術(shù)方面，我積極向經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導、老師學(xué)習，學(xué)習他們如何做學(xué)術(shù)、如何寫(xiě)文章，不斷探索適合自己的科研方法。
總結這半年來(lái)的思想、工作和學(xué)習情況，有成績(jì)也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大的進(jìn)步。
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