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后勤副校長(cháng)個(gè)人述職報告

時(shí)間:2024-03-20 18:42:03 述職報告 我要投稿

后勤副校長(cháng)個(gè)人述職報告范文

  時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告了?靵(lái)參考述職報告是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家整理的后勤副校長(cháng)個(gè)人述職報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

后勤副校長(cháng)個(gè)人述職報告范文

  后勤副校長(cháng)個(gè)人述職報告 1

  大家好!該年度中,我在全體教師的幫助、支持下,我以“服從領(lǐng)導、團結同志、認真學(xué)習、扎實(shí)工作”為準則,較好地完成了各級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),現就自身的德、能、勤、績(jì)、廉等履職情況,簡(jiǎn)要匯報如下:

  一、加強修養,提升素質(zhì)

  一年以來(lái),我積極閱讀黨報、黨刊,認真參與各種政治理論學(xué)習。長(cháng)期以“做最好的自己,辦更好的教育”為價(jià)值取向,并努力學(xué)習十八大、十八屆三中、四中全會(huì )重要精神。在學(xué)校后勤工作中,始終堅持“物盡其用,杜絕浪費,教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則!暗履俗鋈酥尽,本人一貫注重自己的品行,做事做人都能“以德”為先。不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)。所以自己的內心始終是安寧和踏實(shí)的,自己的良知始終是從容的。和則心齊,和則事順,和則暢通,凝聚產(chǎn)生力量,團結締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體來(lái)積極應對師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。

  二、愛(ài)崗敬業(yè),努力工作

  作為分管后勤與食品安全工作的副校長(cháng),雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機,卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬(wàn)緒。該學(xué)年以來(lái),為了做好各項后勤保障與食品安全衛生工作,總有做不完的工,忙不完的事。但始終保持嚴謹的工作作風(fēng),任勞任怨,每周星期天下午與xx校長(cháng)一起到校,星期五下午學(xué)生放假后最后離校,真正做到了以校為家。

  學(xué)校食品安全工作,如履薄冰。腦中安全之弦時(shí)刻緊繃,為了做好食品安全衛生工作,我與后勤幾位同志一起加強了食堂、小賣(mài)部的監督管理,嚴禁銷(xiāo)售過(guò)期、變質(zhì)及“三無(wú)”食品,確保師生飲食安全,學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何一起食品安全事故。

  雖然雜務(wù)繁忙,但我仍沒(méi)忘記教書(shū)育人天職。該學(xué)年,我繼續深入教學(xué)第一線(xiàn),擔任七年級政治教學(xué)工作。并積極參加教研、教改活動(dòng)。

  三、真誠為校,廉潔自律

  后勤工作是學(xué)校工作的'保障線(xiàn)、生命線(xiàn),后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩定、發(fā)展的大局。因此,在平時(shí)非常重視廉政理論的學(xué)習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”, 牢固樹(shù)立服務(wù)意識,明白自己所肩負的責任,規范學(xué)校的后勤管理,想辦法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑。一年來(lái),在李健校長(cháng)的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節約、精打細算,不知費了多少心,跑了多少路,受了多少氣,吃了多少苦,多方籌集資金,搞好了學(xué)校的班班通建設,無(wú)塵環(huán)保黑板建設,學(xué)生新食堂建設,會(huì )議室建設,以及教師辦公桌的更換建設,體育、勞技、美術(shù)、圖書(shū)室以及電腦室的升級建設等,還有教師周轉房建設及天然氣安裝等工程建設也啟動(dòng)在即,這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。

  在日常工作中,我經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為實(shí)現學(xué)校的長(cháng)遠目標而默默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中,友愛(ài)同事,務(wù)實(shí)求真,嚴于律已、潔身自好,有效制止鋪張奢侈行為。

  四、不足與問(wèn)題

  成績(jì)的取得離不開(kāi)校長(cháng)的正確領(lǐng)導,離不開(kāi)老師們的支持配合,在此,我表示誠摯的謝意。雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責了,自己的工作層次和水平也有了明顯的提高,分管工作各方面也切實(shí)得到了加強。但也存在著(zhù)缺點(diǎn)與不足,一是工作不夠大膽,考慮問(wèn)題太多,缺乏果斷;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問(wèn)題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高。力爭為寶龍中學(xué)辦成“社會(huì )滿(mǎn)意,人們放心”的學(xué)校做出自己應有的貢獻。

  后勤副校長(cháng)個(gè)人述職報告 2

  我主要從后勤日常管理工作、二中食堂超市管理工作、xx學(xué)校后勤管理工作等三方面向領(lǐng)導和同志們作簡(jiǎn)要匯報,請批評指正。

  一、 后勤日常管理工作抓細抓實(shí)常抓不懈

  在分管校長(cháng)和主任的正確領(lǐng)導下,XX年后勤日常管理工作卓有成效,保證了教育教學(xué)的正常開(kāi)展,為師生工作學(xué)習生活提供了強有力的后勤保障,具體做了以下一些事情:

 。ㄒ唬 協(xié)助主任組織開(kāi)好部門(mén)人員月會(huì )和臨工人員周會(huì ),統一全員對做好后勤工作重要性的思想認識,明確職責,增強責任心,做到了心齊氣順,形成了合力。做到工作事前有計劃布置,事中有督促落實(shí),事后有檢查總結,使后勤服務(wù)工作忙而不亂,條理清晰,效果明顯。

 。ǘ 在經(jīng)辦人員的具體工作下,加強了校園環(huán)境的整治和設備設施的維護維修。

  1、較快適應校園綠化對外承包的管理機制,充分利用現有資源,調整校園綠化規劃配置,校園綠化上規模上檔次已初見(jiàn)成效。

  2、完成了6號樓的電網(wǎng)改造,使住戶(hù)用電更安全更節約更有保障,減化了用電量、費抄算環(huán)節。

  3、增強工作預見(jiàn)性,打提前量,思想意識要超前,服務(wù)要靠前。力爭第一時(shí)間發(fā)現安全隱患,發(fā)現設備設施損壞現象,發(fā)現水電浪費現象,更好的為教育教學(xué)服務(wù),構建安全校園、節約型校園。

  二、食堂超市工作以食品安全為宗旨,以師生滿(mǎn)意為標準

 。ㄒ唬X年我們克服了物價(jià)飛速上漲的困難,嚴把原材料的采購關(guān),按照《食品衛生法》和上級相關(guān)部門(mén)的有關(guān)規定,定點(diǎn)采購,與供貨商簽定安全承諾書(shū),從源頭把好安全質(zhì)量關(guān)。貨比三家,在安全質(zhì)量同等條件下,價(jià)廉從優(yōu),盡可能降低成本。

 。ǘ┘訌娂庸きh(huán)節的督促檢查,嚴格按程序規范每個(gè)環(huán)節。從生加工的清洗到餐具的`洗滌消毒,再到從業(yè)人員的個(gè)人衛生都嚴格要求,不圖方便不打折扣。接受各級各類(lèi)的多次檢查都受到較高評價(jià)。

 。ㄈ┨撔慕邮芘u建議,努力改進(jìn)提高,以意見(jiàn)箱、意見(jiàn)調查表等多種方式征求師生對飯菜質(zhì)量、數量、衛生和服務(wù)人員態(tài)度的意見(jiàn)建議,認真查找問(wèn)題原因,及時(shí)采取整改措施。比如在學(xué)校領(lǐng)導的重視支持下,開(kāi)設了教師打飯窗口,合理安排,克服了人手少的困難,有效的緩解了師生打飯排隊擁擠的問(wèn)題。比如較好地解決了高三下課晚吃不到熱飯熱菜喝不到熱湯的問(wèn)題。

  三、學(xué)校后勤管理工作以二中為依托,統籌兼顧,抓出實(shí)效

  暑假期間集中人力物力對校園設備設施進(jìn)行了較全面的整治。整理維修了13間教室、5間辦公室、2間實(shí)驗室、1間計算機教室,添置教學(xué)用和生活用配套器具一批,新建標準籃球場(chǎng)一個(gè),增添水泥乒乓球臺3張,對學(xué)生公寓、教師公寓、午休房進(jìn)行了粉刷整修,對食堂超市進(jìn)行了合理的調整布局并完善規范了責任管理機制。

  四、存在問(wèn)題和努力方向

  成績(jì)的取得離不開(kāi)校長(cháng)的正確領(lǐng)導,離不開(kāi)同志們的支持配合,但自身還存在很多不足和問(wèn)題需要今后改正解決。

 。ㄒ唬┘訌娬卫碚搶W(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習,提高后勤服務(wù)工作的認識,增強為師生服務(wù)的意識,提高服務(wù)水平。

 。ǘ┤翰呷毫,挖掘潛力,精細管理,使食堂超市社會(huì )效益經(jīng)濟效益最大化。

 。ㄈ﹦(chuàng )新思維,繼續探索后勤管理新型模式,使后勤工作上臺階,為教育教學(xué)提供強有力的保障。

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