實(shí)習教師述職報告

　　一段難忘的實(shí)習生活結束了，這段時(shí)間里，一定有很多值得分享的經(jīng)驗吧，不能光會(huì )埋頭苦干哦，寫(xiě)一份實(shí)習報告吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的實(shí)習教師述職報告，希望能夠幫助到大家。

　　實(shí)習教師述職報告1

　　一、 課程安排方面

　　目前大家都有課上，而且情況也相對穩定了，我是數學(xué)系過(guò)來(lái)的，目前教數學(xué)和生物兩門(mén)課程，數學(xué)是和我的指導老師一起帶初二的兩個(gè)班，每周課程4—6節，有時(shí)會(huì )更多一些，另外還要教初一三個(gè)班的生物，每周6節課，英語(yǔ)系的李軼鵬也是教英語(yǔ)和歷史兩門(mén)課，英語(yǔ)課一周有7節課，另外還有初一兩個(gè)班的歷史課，一周4節課，生物系的王京新教初二四個(gè)班的生物，一周8節課，美術(shù)系的鄭金閣主要擔任初三美術(shù)特長(cháng)生的輔導工作，基本上是全天的，還要給特長(cháng)生盯晚自習，另外和張老師一起帶初二年級的美術(shù)課，舞蹈系過(guò)來(lái)的李丹擔任初一年級的音樂(lè )課教學(xué)工作，并且帶過(guò)一段時(shí)間的體育課，另外她還擔任舞蹈特長(cháng)生的教學(xué)，晚上要給她們上晚自習，并輔導初三的特長(cháng)生。

　　以上是日常教學(xué)工作，另外學(xué)校還給我們安排了早自習，本來(lái)是每人一周一節，由于我和軼鵬教的是主科，所以早自習也稍多一些，我目前一周有三個(gè)早自習，軼鵬有兩個(gè)，另外我們兩個(gè)在下午第四節自習課時(shí)會(huì )到自己教的班進(jìn)行輔導，晚自習也經(jīng)常去給學(xué)生輔導，解答問(wèn)題。

　　二、 教學(xué)方面

　　目前大家的教學(xué)水平都有了一定的提高，變得從容了許多，從學(xué)生的角色項教師的角色轉變，先是跟著(zhù)我們的指導老師聽(tīng)課，然后深入課堂給學(xué)生講課，平時(shí)我們也經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課，尋找不足，指出后大家往更好的方向努力，有時(shí)在課堂教學(xué)中遇到一些問(wèn)題大家互相討論，一起想解決的辦法，我們剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)生特別不好管，而且不學(xué)習的學(xué)生特別多，課上的也不是很順利，通過(guò)我們的共同努力，目前大家在班里單獨上課都沒(méi)有太大問(wèn)題，學(xué)生們開(kāi)始認可我們，接受了我們，并且帶動(dòng)了一些同學(xué)的學(xué)習積極性，還有半個(gè)學(xué)期，我們要更加努力，認真對待這里每一個(gè)學(xué)生，認真對待自己的每一節課，希望這次頂崗實(shí)習有更多的收獲。

　　三、 生活方面

　　說(shuō)實(shí)話(huà)這里的生活條件還是挺艱苦的，也可能是自己在優(yōu)越的地方呆習慣了，剛開(kāi)始不太適應，現在感覺(jué)還不錯，我們的生活狀態(tài)屬于典型的“自給自足”，自己生火，自己買(mǎi)菜，自己做飯，其實(shí)這也挺不錯的，每個(gè)人的廚藝都有了很大的進(jìn)步，從開(kāi)始只會(huì )的幾道菜，到目前我們也可以做出一桌色香味俱全的飯菜，現在我們足可以向一起實(shí)習的同學(xué)炫耀一下我們的廚藝，而且每天的生活都過(guò)的豐富多彩。

　　四、活動(dòng)方面

　　來(lái)到十九中我們開(kāi)展的活動(dòng)還是不少的，來(lái)自數學(xué)專(zhuān)業(yè)的我給初二幾個(gè)班的學(xué)生開(kāi)了一個(gè)“數學(xué)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”在學(xué)習方法給學(xué)生指導，和學(xué)生進(jìn)行交流，效果還可以，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性。

　　另外我們幾個(gè)人組成的臨時(shí)團支部也開(kāi)展了許多活動(dòng)，如：感受翰墨之香，到益津書(shū)院參觀(guān)學(xué)習；在4月21日，一起為玉樹(shù)地震中的遇難同胞祈福；組織小組內的聽(tīng)課評課；在4月23、24日，岔河集鄉中小學(xué)運動(dòng)會(huì )在十九中舉行，我們五個(gè)實(shí)習生擔任了運動(dòng)會(huì )的裁判工作以及照相工作，配合學(xué)校將這次比較大規模的運動(dòng)會(huì )組織開(kāi)展好；在4月27日，我們與十九中團支部共同組織開(kāi)展了“安全伴我行”團日活動(dòng)，活動(dòng)包括問(wèn)卷調查、安全知識普及、安全知識競賽、活動(dòng)感想等，活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，同學(xué)們的積極性很高，寓教于樂(lè )，大家既學(xué)到了知識，又增強了安全意識，這次活動(dòng)得到了學(xué)校的好評。

　　目前，我們正在策劃5月份的活動(dòng)，想要開(kāi)展一個(gè)和母親節相關(guān)的系列活動(dòng)。

　　五、 其他方面

　　由于我們幾個(gè)趕上了學(xué)校評估，所以經(jīng)常幫學(xué)校弄一些教研資料和教學(xué)資料，有時(shí)會(huì )加加夜班，另外還幫這里的老師們做一些課件，寫(xiě)論文等，我們在做這些的同時(shí)了解了學(xué)校日常工作，也提高了自己的能力，所以這些工作雖然繁瑣，但大家還是積極配合的。

　　前段時(shí)間，師大的教學(xué)指導老師來(lái)到我們這里聽(tīng)課評課，給我們提了許多寶貴意見(jiàn)，為我們今后的教學(xué)指出了努力的方向，并且進(jìn)行了課程的錄制，我們的駐縣老師降老師對我們也是關(guān)懷備至，無(wú)論生活還是工作，而且還專(zhuān)程來(lái)這里給美術(shù)特長(cháng)生輔導，在此我們五個(gè)人要對老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

　　這兩天，學(xué)校正在進(jìn)行期中考試，我們五個(gè)人都擔任了監考工作，而且也為我們安排了考后的閱卷工作，我們會(huì )好好完成這項任務(wù)的。

　　實(shí)習教師述職報告2

各位領(lǐng)導，老師們：

　　下午好！

　　前兩天，在辦公室分析一張張數學(xué)試卷的失分與得分的同時(shí)，在感慨期末改卷工作總算在一天的時(shí)間內解決的同時(shí)，才突然間意識到一年的`教師工作已經(jīng)接近尾聲。

　　這一年，說(shuō)不上欣喜吧，但也是很滿(mǎn)意的。因為學(xué)生的水平和自己的預期也是差不多的，周遭的生活環(huán)境也是彌漫著(zhù)一股快樂(lè )的氣息，同時(shí)，在這個(gè)學(xué)校里，人與人之間的關(guān)系還是相當友善的，有在教學(xué)上給了我很大幫助的兩位數學(xué)老師——賈老師和駢老師，駢老師，數學(xué)中的高手，心直口快，總是在我問(wèn)教學(xué)內容時(shí)一針見(jiàn)血。也聽(tīng)過(guò)很多次駢老師的課，每次隨堂課都讓我有很多收獲。

　　還有就是賈老師，她是一位愛(ài)笑且非常有耐心的老師，她總是喜歡稱(chēng)呼我為"小姑娘"……她是這個(gè)學(xué)期剛到三年級辦公室，我非常感謝她，我在剛開(kāi)始教這本書(shū)的時(shí)候滿(mǎn)頭霧水，我幾乎是每一節課上課前都會(huì )給我有關(guān)上課內容和注意事項的指導，我有事沒(méi)事總是喜歡搬個(gè)凳子聽(tīng)賈老師的隨堂課。時(shí)間長(cháng)了，我自己都覺(jué)得不好意思。但是賈老師每一次都會(huì )說(shuō)："小姑娘，沒(méi)事的".我總是嘻嘻一笑。感謝你和駢老師，使我在磕磕碰碰中成長(cháng)，并順利完成了我的教學(xué)工作。

　　再者談?wù)劙嘀魅喂ぷ��；叵肫饋?lái)學(xué)校安排我接這個(gè)班數學(xué)的時(shí)候并且還得當班主任的時(shí)候，我的內心充滿(mǎn)了膽怯。至今回憶只有兩個(gè)字可以形容當時(shí)的狀況---"忙、亂",不僅僅是忙，還很亂。剛接的半年是最累的，吃的也是最瘦的。班里一切都非常差，一個(gè)學(xué)期一次文明中隊都沒(méi)有，衛生不好，學(xué)習也不好，也沒(méi)有班長(cháng)，更別提什么家委會(huì )。家長(cháng)對老師的不信任，因為這個(gè)班在兩年之內換了3個(gè)班主任，家長(cháng)之間互相猜疑，家長(cháng)對老師極大的懷疑和不信任。深深地記得開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì )，滿(mǎn)屋子家長(cháng)用懷疑的眼光看著(zhù)我的眼神，然后對我的工作安排愛(ài)搭不理等等……真的，那時(shí)候老師跟他們的關(guān)系就跟"后娘"關(guān)系是一樣的。半年過(guò)來(lái)，班里的工作漸漸的由"忙、亂"而達到了"忙而不亂。反而非常輕松。得到了很多家長(cháng)的認可。很多家長(cháng)打電話(huà)，發(fā)短信。還有的家長(cháng)把大門(mén)口的三四班的金牌班級拍下來(lái)在微信的朋友圈里曬。

　　在班主任工作上我非常感謝感謝王艷老師和劉青老師。先說(shuō)劉老師，她是性情中人，是一個(gè)很崇尚自由的一個(gè)人。兢兢業(yè)業(yè)的干好語(yǔ)文教學(xué)后就追求自由的生活去了。我很羨慕她的生活。雖然劉老師只負責三四班的語(yǔ)文教學(xué)，但是班里遇到需要處理的麻煩事兒，劉老師總是會(huì )給我解決的方法，甚至告訴我先說(shuō)哪句話(huà)后說(shuō)哪句話(huà)，我實(shí)在不會(huì )的，有時(shí)家長(cháng)找到辦公室都是劉老師幫著(zhù)解決最后給我圓場(chǎng)。謝謝你劉老師，明年我們接著(zhù)搭班。

　　再說(shuō)說(shuō)王艷老師，我們屬于鄰班，我擔任她班數學(xué)。我發(fā)覺(jué)王艷老師是一個(gè)有魅力的老師，也是一個(gè)有魅力的班主任，因為班主任的魅力就決定了這個(gè)班級的魅力，她告訴我：班里的每個(gè)學(xué)生在我們心里都是一樣的，讓我以一顆平常心、平等的心去對待每一個(gè)學(xué)生。三班的孩子比較活潑，我總是hold不住，每次跟王老師說(shuō)，王老師都是鼓勵，不停的鼓勵我。第一次考試三班考了倒數第一，我內心恐慌死了，因為語(yǔ)文非常好，數學(xué)考了倒數，本來(lái)家長(cháng)就不信任新老師，可怎么辦？你和王敘老師不停的鼓勵我，和我一起分析原因。那天中午，因為3班成績(jì)不理想，王敘老師陪我聊了一中午，開(kāi)導我，鼓勵我，我非常感謝王敘老師。你也在每次家長(cháng)會(huì )上不斷去家長(cháng)那兒樹(shù)立我的形象。

　　在建設4班時(shí)，你給我指明了好多班級建設注意事項和處理策略，基本上所有涉及到班級的工作（如抓遲到、比如進(jìn)行批評教育、比如如何高效完成學(xué)校的工作、比如整治班級紀律等）我都會(huì )問(wèn)："王老師，這個(gè)怎么弄，那個(gè)用不用弄？"也幸好有這樣細心的指導，這學(xué)期很多工作才能比較順利地開(kāi)展。

　　每次遇到與家長(cháng)的溝通問(wèn)題不順利時(shí)，她就會(huì )告訴我：小范兒：不要怕遇到事兒，遇到事不要逃避，不要慌，要去正視它，去處理。任何事都有解決的方法。以至于我現在敢自己獨立去處理很多事兒了。

　　辦公室還有很多老師，幽默有趣的龍老師，跟我不斤斤計較的魏老師，還有簡(jiǎn)單的張小華老師，還有李青老師和杜老師。感謝你們對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助和寬容，你們的幫助才使我有了信心。使我不斷進(jìn)步。我要更努力，爭取早日成為一名合格的人民教師。

　　最后感謝學(xué)校領(lǐng)導。感謝在兩年前給我了這次工作實(shí)習機會(huì )。才能和大家成為同事。祝大家新年快樂(lè )。

　　實(shí)習教師述職報告3

　　這一個(gè)多月我成長(cháng)了不少，我也在慢慢的融入這個(gè)學(xué)校，融入我的學(xué)生。要說(shuō)我教的怎么樣，真的不太好說(shuō)，課很難上，紀律也難保證，因為我們要做一些課堂作業(yè)需要在課上完成，所以說(shuō)一節課的一半在忙著(zhù)搞紀律，教學(xué)目標也不容易實(shí)現，剛開(kāi)始我上的很吃力。也許是自己不了解教學(xué)的關(guān)鍵，不知道為什么，有很多的學(xué)生基本上都沒(méi)有想學(xué)習美術(shù)的念頭，其實(shí)在和學(xué)生的交流中發(fā)現，他們都是想學(xué)習的，但就是找不到很好的方法去表達作業(yè)的內容，也有很多學(xué)生說(shuō)自己畫(huà)不好不會(huì )畫(huà)。怕吃苦，怕累，完全不知道作為一個(gè)學(xué)生該做什么，不該做什么。我和他們談了很多，讓他們試著(zhù)練習，但結果并不理想，他們根本無(wú)法管住自己，自覺(jué)性很差，一碰到小小問(wèn)題就是放棄，這樣的學(xué)生永遠不會(huì )學(xué)習好的!雖然我對他們的成績(jì)并沒(méi)有什么偏見(jiàn)，但是連著(zhù)么簡(jiǎn)單的事情都不愿意去做我真是為他們擔心啊。

　　備課和寫(xiě)教案對于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)真的很吃力，雖然學(xué)校指派指導老師，但是我感覺(jué)所有的東西還是自己準備的比較容易了解，出現問(wèn)題主動(dòng)指導老師交流，為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，多向人請教，把握好每次上課的機會(huì )，鍛煉和培養自己的授課能力。慢慢的我也容入了正常的教學(xué)。

　　我的工作重點(diǎn)放在了學(xué)生身上，因此認識了一大部分的學(xué)生，因為跟他們搞好關(guān)系也是教學(xué)的重要環(huán)節。當然還要繼續加油，做好我的每一項工作。

　　不久我已經(jīng)有點(diǎn)適應了這的教學(xué)，也熟悉了每個(gè)班級的情況�，F在就是要保持好的心態(tài)，探索新的教學(xué)方法，把我的教育思想教給他們，同時(shí)也關(guān)注一些喜歡說(shuō)話(huà)的學(xué)生的情況，保持好課堂紀律。

　　增加師生的交流容入他們的群體。每個(gè)老師和學(xué)生都是要求上進(jìn)的，因此老師應該按照學(xué)生的實(shí)際情況，多關(guān)心他們多和他們交流，因為年齡的問(wèn)題我很快就能容入他們的氣憤中去。多鼓勵他們也是很好的一種手法。

　　很好的鼓勵和表?yè)P他們是為了提高老師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習的積極性，因此做為一名老師你要根據學(xué)生不同的情況不同的給予他們表?yè)P

　　以教學(xué)為重心.學(xué)校的所有工作重心應該放在教學(xué)上，其他工作都是為了教學(xué)服務(wù)的，所有學(xué)校工作應該不能夠把這個(gè)重心，領(lǐng)導對老師的總評也要將班級的教學(xué)效果作為主要的方面加以落實(shí)，平時(shí)也要監督和評價(jià)老師的教學(xué)工作。我想只有這樣學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能夠提高，學(xué)校的效益才會(huì )好轉。

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