主任述職報告范文匯總八篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的主任述職報告8篇，歡迎閱讀與收藏。
主任述職報告 篇1
非常感謝學(xué)校給我這樣的機會(huì )向各位老師匯報高三年級的工作情況，我的匯報分兩部分，一是09年秋學(xué)期工作回顧；二是10年高三工作思路。
一、xx年秋學(xué)期工作回顧
20xx年秋學(xué)期，我擔任高三年級部主任，積極配合王錦雙校長(cháng)開(kāi)展工作。在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，和全體高三師生共同努力，圓滿(mǎn)完成學(xué)期初制定的各項任務(wù)，突出的有以下幾點(diǎn)：
20xx年5月底，新高三的課務(wù)安排，工作計劃，高三課表就已經(jīng)準備就緒，09年高考一結束，全年級就按照新高三的課務(wù)運行，實(shí)現高二高三的無(wú)縫接軌。
2、新高三動(dòng)員大會(huì )點(diǎn)燃激情
xx年高考一結束，全年級舉行了新高三誓師動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議開(kāi)的隆重熱烈，富有激情。全體高三學(xué)生以百倍的信心，開(kāi)始了高三學(xué)習。
3、教學(xué)管理再上新臺階
高三教學(xué)管理是學(xué)校的民生工程，年級部抓教學(xué)常規，抓規范、抓落實(shí)、抓到位。公平公正，對事不對人。狠抓學(xué)生常規，強化學(xué)生的投入程度，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，突出明星工程和邊緣生工程，強化邊緣生的面批工作，科學(xué)安排周末的基礎訓練，抓實(shí)抓細集體教研，完全資料校本化，做好學(xué)情調研和質(zhì)量分析，各個(gè)教學(xué)環(huán)節環(huán)環(huán)緊扣，市教科院領(lǐng)導兩次對高三進(jìn)行全面視導，對年級工作給予充分肯定和較高評價(jià)。
4、推進(jìn)有效教學(xué)，促使教學(xué)質(zhì)量大幅提升
年級部積極開(kāi)展“探索有效教學(xué)，構建高效課堂”的研究工作，經(jīng)過(guò)充分調研討論，確定了一輪復習的高效課堂模式，即作業(yè)點(diǎn)評、默寫(xiě)、老師精講、當堂檢測和檢測點(diǎn)評。配之以“五個(gè)不講”和“四個(gè)不可缺少”的教學(xué)要求，力求高三課堂的每個(gè)知識點(diǎn)都是有效的，每節課都是高效的。
5、學(xué)科奧賽捷報頻傳
早在高二上學(xué)期，吳校長(cháng)慎重考慮，強化班老師集體討論，將兩個(gè)平行強化班分成奧賽班和強化班，推進(jìn)奧賽班教學(xué)進(jìn)度。奧賽成績(jì)顯著(zhù)，有七人次獲得省一等獎。倉基榮，羅威都獲得數學(xué)物理雙一等獎，取得我校歷史上數理化生4學(xué)科一等獎大滿(mǎn)貫的優(yōu)異成績(jì)。
6、自主招生成績(jì)顯著(zhù)
在奧賽工作的基礎上，年級部高度重視自主招生輔導工作，慎重安排老師，精心制定計劃，科學(xué)編排課表，并請高校專(zhuān)家輔導，值得一提的是有3名同學(xué)通過(guò)清華北大的筆試進(jìn)入面試，獲得加分資格。倉基榮同學(xué)更以?xún)?yōu)異的筆試面試總成績(jì)，獲得清華大學(xué)保送生資格，將被清華大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)錄取。獲得保送資格的全省僅有21人，鹽城市3人，分別是鹽中2人，阜中1人。
7、市一摸考試成績(jì)令人興奮
在鹽城市一摸中，我校在應屆生有效人數比去年減少200人得情況下，本科達線(xiàn)879人。往屆生達線(xiàn)338人，全校達線(xiàn)人數總計1207人。應屆生達線(xiàn)人數創(chuàng )阜中市一摸最好成績(jì)，列全市同類(lèi)四星級高中第四名。
二、20xx年工作思路
1、咬定高考目標不放松
20xx屆我們的目標是應屆生本科達線(xiàn)突破一千人，清華北大再有新突破。對這一目標我們不講條件，不爭論，不動(dòng)搖，力爭實(shí)現阜中高考新跨越。
2、依靠全體老師，民主決策、科學(xué)決策。
我深深知道，老師是教學(xué)的第一生產(chǎn)力，高三老師最清楚高三教學(xué)應該如何進(jìn)行，最清楚高三學(xué)生需要什么樣的教學(xué)方式。因此，年級部將進(jìn)一步廣泛聽(tīng)取老師的建議，堅持每周一次教學(xué)指導小組和備課組長(cháng)會(huì )議，對老師的'建議和教學(xué)情況進(jìn)行分析研究，達成一致，再付諸實(shí)施。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的，因為它來(lái)源于高三老師，它來(lái)源于集體的智慧。
3、繼續推行“減時(shí)增效”戰略。
越接近高考，學(xué)生壓力越大，越會(huì )無(wú)限制的延長(cháng)時(shí)間，越會(huì )有更多的無(wú)效勞動(dòng)。我們將堅決控制作業(yè)量，控制學(xué)習時(shí)間，更嚴格住堂生的就寢管理，讓學(xué)生時(shí)刻保持清醒的頭腦，最大限度的提高學(xué)習效率。
4、將課間跑操進(jìn)行到底。
高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風(fēng)景，更讓我們嘗到了甜頭。高質(zhì)量的跑操讓高三同學(xué)有了一個(gè)強健的體魄，開(kāi)闊的心胸，無(wú)比的自信。因此我們一定會(huì )將跑操進(jìn)行到高考。
5、高效課堂是我們不懈的追求。
我們已經(jīng)清醒的認識到，提升質(zhì)量不在于加班加點(diǎn)，搞疲勞戰，而在于有效的課堂，高效的課堂。高效課堂模式仍然是本學(xué)期教學(xué)的鋼性要求，力求每節課讓每位同學(xué)有收獲、有進(jìn)步。答疑超市”，強化面批工作。
“答疑超市”和面批工作是與學(xué)生真正意義上的零距離接觸，是走進(jìn)學(xué)生心靈的工作，對提升學(xué)生成績(jì)有著(zhù)不可估量的作用，“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學(xué)，面批工作的重點(diǎn)將是我們確定的邊緣生。
8、嚴格科學(xué)地執行“五嚴規定”。
安排好學(xué)生周末的自主學(xué)習，向綜合訓練要質(zhì)量，本學(xué)期我們將改變上學(xué)期的批改要求，使反饋更迅速，糾正更及時(shí)。
9、繼續狠抓學(xué)生常規。
抓好常規是提高效率的保證，一方面抓生活常規，告訴學(xué)生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓學(xué)習常規，在高二年級上學(xué)期就要求學(xué)生必須養成六大學(xué)習習慣，貼在學(xué)桌上日日對照，本學(xué)期我們將重抓上課的投入度，抓作業(yè)的規范書(shū)寫(xiě)，定期檢查學(xué)生的資料整理，使學(xué)生在嚴格的常規管理中成人成才。
10、構建濃烈的學(xué)習氛圍。
我們將在本周出刊光榮榜，召開(kāi)市一摸學(xué)生表彰暨百日沖刺誓師大會(huì )和學(xué)生家長(cháng)大會(huì )，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，增強家長(cháng)的服務(wù)意識，最大限度的挖掘學(xué)生的非智力因素。
各位領(lǐng)導，各位老師，高三責任重于泰山，我不敢有絲毫的懈怠。本學(xué)期我將以更勤勉的態(tài)度，更吃苦的精神，更科學(xué)的安排，更智慧的措施，同高三全體師生一起，書(shū)寫(xiě)20xx年阜中高考的新輝煌。謝謝
6、主攻邊緣生，是本學(xué)期教學(xué)的最大著(zhù)力點(diǎn)，是高考總量突破的關(guān)鍵。
本學(xué)期我們考核的范圍將有所縮小，重點(diǎn)將落在邊緣生的考核上，根據第一學(xué)期的歷次考試，將全年級800到1200名列為邊緣生，分解到班級，落實(shí)到科任老師，全程跟蹤，重點(diǎn)考核，力爭使這部分同學(xué)有大的提升，為突破千人大關(guān)提供保證。
述職人：XXX
XXXX年XX月XX日
主任述職報告 篇2
回顧三年來(lái)我的工作歷程，那感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著(zhù)我。我一次次審視自己。在困惑與不惑間，我試著(zhù)對自己進(jìn)行本色追問(wèn)，梳理心緒，與同行共勉，抱著(zhù)對學(xué)生、對工作、對學(xué)校負責的心態(tài)努力開(kāi)展工作。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
從我進(jìn)入中心小學(xué)的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規范，因為自己是學(xué)生的先行者，自己的一言一行都影響著(zhù)他們。我要成為他們的表率，對他們負責。三年來(lái)，我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，只要是我的學(xué)生無(wú)論表現子壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，我給予更多的.熱情幫助，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。在我的努力下，學(xué)生在生活或學(xué)習上遇到困難時(shí)，我就是他們心目中要找的其中一人。
二、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負責。
我作為負責教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導，對業(yè)務(wù)精益求精。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教毫不遲延主探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手，大膽進(jìn)行改創(chuàng )新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮了科組長(cháng)的作用，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。20xx年，本人被評為市優(yōu)秀教研工作者。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。三年來(lái)，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著(zhù)想，常常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。
其次，積極協(xié)調好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。
1、在校長(cháng)的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
2、制訂好教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，領(lǐng)導和指導教研組工作。
4、關(guān)心 學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，協(xié)調解教師在教育教學(xué)的疑難。
6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過(guò)市檢查組的驗收。
7、強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用，確保教育設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
三年來(lái)，作為領(lǐng)導班子成員的我緊密團結在校長(cháng)周?chē)�，和其他成員團結一致，同心協(xié)力，齊抓共管�，F在，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，歷次抽測、比賽成績(jì)均居鎮級榜首，重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率逐年上升，學(xué)校呈現出一派欣欣向榮的景象。
主任述職報告 篇3
四年前，我戰戰兢兢地走上中層干部競聘演講臺，級部主任述職報告。在領(lǐng)導的信任和同事們的支持下，我當上了實(shí)驗小學(xué)的一名級部主任。歲月如梭，轉眼已走過(guò)了四個(gè)春秋。驀然回首，只見(jiàn)身后留下的腳印是清晰、堅定而執著(zhù)……
做一名好老師是級部主任的立足之本。這四年來(lái)，我一直堅守在低年級語(yǔ)文兼班主任的崗位上。隨著(zhù)班容量的不斷擴大，孩子個(gè)性的不斷彰顯和家長(cháng)期望值的不斷提高，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學(xué)生的心理特征與認知規律，努力形成活潑、輕松而扎實(shí)的教學(xué)氛圍。在課堂上，努力創(chuàng )設平等、和諧民主的學(xué)習氛圍，讓每個(gè)孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過(guò)度到小學(xué)階段的快樂(lè )學(xué)習中�？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿(mǎn)濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學(xué)習樂(lè )趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時(shí)，一種欣慰和感動(dòng)便在心中溫暖地蕩漾開(kāi)來(lái)。愛(ài)是一切教育的基礎，但僅有愛(ài)是不夠的，對學(xué)生的學(xué)習又應該是嚴格要求的。聽(tīng)講習慣、作業(yè)格式、書(shū)寫(xiě)的美觀(guān)與整潔、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個(gè)孩子健康成長(cháng)。教育中，我更注意充分調動(dòng)家長(cháng)地力量，經(jīng)常與他們交流、溝通，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時(shí)間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對兩位老師對一個(gè)孩子的陪護，我只能滿(mǎn)懷歉意地笑笑說(shuō)：“不好意思，今天又來(lái)晚了�！焙迷趦鹤由蠲鞔罅x，總是爽快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！币渤３Ｔ谕砩暇攀c(diǎn)鐘，還在沙啞著(zhù)嗓子與住宿生家長(cháng)交流孩子在校的表現。所做的這些，目的只有一個(gè)：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱(chēng)呼。
教育科研是自身發(fā)展的`不竭源泉。我先后參與了常州市課題“學(xué)習為本的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評價(jià)”的研究，多篇論文在〈〈武進(jìn)日報〉〉、〈〈教師進(jìn)修〉〉、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來(lái)〉〉獲江蘇拾師陶杯”論文大賽二等獎。上半年，參加江蘇省實(shí)驗小學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽獲武進(jìn)區一等獎。
做好服務(wù)工作更是級部主任應盡的職責。在整個(gè)學(xué)校管理中，級部主任應是聯(lián)結領(lǐng)導和教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。每學(xué)我都能制定好級部工作計劃，認真組織實(shí)施，精心安排好級部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級部工作正常有序地進(jìn)行。每次召開(kāi)行政會(huì )議和級部主任會(huì )議后，及時(shí)認真傳達，組織貫徹落實(shí)。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作，經(jīng)常跟本級部的老師、學(xué)生交流、談心、探討，了解情況，介紹經(jīng)驗，提出建議和指導性意見(jiàn)，尤其是當他們遇到困難和問(wèn)題時(shí)，總能給他們獻計獻策，排憂(yōu)解難。努力形成互幫互助、團結奮進(jìn)、健康向上的教師群體。
這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
主任述職報告 篇4
在過(guò)去的一年里我學(xué)習了很多，思考了很多，收獲了很多。在總結20xx年工作之前先談?wù)勎覍k公室工作的三點(diǎn)感受。其一，辦公室工作有如“一根針，千條線(xiàn)”，繁瑣而忙亂，幾乎每天都需面對著(zhù)各種錯綜復雜的事務(wù)。其二，辦公室工作無(wú)小事，大到輔助決策，小到接聽(tīng)電話(huà)，一舉一動(dòng)都體現著(zhù)辦公室的水平，代表著(zhù)院(中心)的形象。其三，辦公室的工作核心是服務(wù)，服務(wù)就必須注重細節。工作中把握好分寸，考慮方方面面的關(guān)系，做到周密細致。有了以上的感受，同時(shí)也意識到自身工作的不足。所以在此由衷的感謝各領(lǐng)導和同志們對辦公室工作一直以來(lái)給予的諒解、關(guān)心、理解和支持。
現就工作情況匯報如下：
一、20xx年工作回顧
(一)明確職責，合力做好辦公室工作。
20xx年我院(中心)定為的優(yōu)質(zhì)服務(wù)年，而辦公室一直以來(lái)是各機關(guān)事業(yè)單位的一面旗幟，是形象的集中表現，特殊的地位和作用，表明辦公室各項工作都要走在前面，也決定了辦公室工作人員要“任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔”。為此，我們根據每個(gè)人的特點(diǎn)和專(zhuān)長(cháng)，從建立和完善各項工作程序、標準和規范入手，制訂了《辦公室人員崗位責任制》，明確制定辦公室工作人員分工，強化職責和責任，基本上做到事事有人管，人人有專(zhuān)責，辦公室的各項工作都有了質(zhì)和量的提高。
(二)著(zhù)眼全局，努力在服務(wù)協(xié)調上求作為。
搞好服務(wù)，是辦公室工作的天職。服務(wù)和協(xié)調工作是辦公室工作的一項基本內容，也是衡量辦公室工作水平的重要指標。所以在工作中我們辦公室人員努力做到接好每一個(gè)電話(huà)，通知好每一個(gè)會(huì )議，寫(xiě)好每一份材料，落實(shí)好每一個(gè)批示，做到急事急辦、特事特辦，事事有回音、件件有落實(shí)，不斷提高辦公室的協(xié)調服務(wù)水平。
(三) 真抓實(shí)干，全力完成各項任務(wù)。
20xx年辦公室協(xié)助院(中心)領(lǐng)導組織開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”、“文明單位創(chuàng )建”、“基層黨組織建設”、“反腐廉政基地建設建設”、“優(yōu)爭先優(yōu)”、“創(chuàng )衛生城市”、“基礎地理信息平臺驗收”、“績(jì)效考核”九項主題活動(dòng)，撰寫(xiě)文字材料78篇，開(kāi)具財務(wù)票據204張，計生、綜治維穩等工作完成到位，管理的住建局網(wǎng)站運轉有序，在平時(shí)接待中，做好細致準備，周到服務(wù)，做好各個(gè)部(隊)室的協(xié)調工作，當好領(lǐng)導和各部室的幫手。
二、20xx年的工作思考
(一)當好貼心人
一是服務(wù)領(lǐng)導。為院(中心)領(lǐng)導班子提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、充分發(fā)揮參謀助手作用，始終是辦公室工作的重點(diǎn)。
二是服務(wù)各隊(部)室。始終堅持“多交流、多溝通、多匯報”，抓好工資福利、辦公用品、儀器管理、衛生保潔等各項后勤保障工作。
(二)當好有心人
辦公室事務(wù)多且雜，如何在任務(wù)不斷加重的情況下確保辦公室高效運轉，迫切需要提升現有人員的工作能力和水平。辦公室全體成員將進(jìn)一步加強學(xué)習，努力做到政治上“強”、業(yè)務(wù)上“精”、作風(fēng)上“實(shí)”，精心辦文、悉心辦事、細心辦事，為領(lǐng)導和各部(隊)室提供良好周到的服務(wù)。
(三)當好責任人
牢固樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，增強抓落實(shí)的責任和效率意識。通過(guò)優(yōu)化辦文、辦會(huì )、辦事的各項制度和程序，形成高效的工作運行機制。通過(guò)辦公室的居中協(xié)調，保證領(lǐng)導的決策和批示落實(shí)到位，推動(dòng)全院(中心)各項工作有效實(shí)施。
x
各位領(lǐng)導，各位老師：
我于xxxx年2月?lián)吾t院行政辦主任。一年來(lái)，在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各兄弟科室的支持下，我認真履行職責，恪盡職守，帶領(lǐng)全科人員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作�，F對工作情況總結匯報如下：
一、思想政治立場(chǎng)堅定。自覺(jué)遵守醫院的各項規章制度，立場(chǎng)堅定，始終和黨委保持高度一致。有團結協(xié)作精神和較強的事業(yè)心、責任感。能做到講政治、講學(xué)習、講正氣，作風(fēng)扎實(shí)，辦事公道正派。工作中，時(shí)刻以醫院利益為重，顧全大局，保證政令暢通。
二、領(lǐng)導能力與管理水平
熟悉、掌握國家相關(guān)的衛生工作政策和法律法規，積極學(xué)習相應的管理知識，運用于實(shí)際工作，經(jīng)常深入臨床一線(xiàn)科室，掌握第一手資料，積極為醫院發(fā)展出謀劃策，當好領(lǐng)導的參謀助手。能夠擺正位置，配合領(lǐng)導做好工作，在堅持“到位不越位，分工不分家”的原則下，堅持了兩條，這就是大事要報告，小事不推諉。對于原則性、政策性強的大事，多報告，多請示。至于一些事務(wù)性的工作，則責無(wú)旁貸，絕不推諉。在工作中，敢于提出自己的觀(guān)點(diǎn)和建議。辦公室不同于臨床醫技科室，不能直接產(chǎn)生效益，但通過(guò)對一線(xiàn)科室工作的管理、監督和提供服務(wù)，也同樣可以為醫院發(fā)展做貢獻，對管理等環(huán)節均制定了相應的制度規定，既為醫院精打細算節約支出，又為科室提供滿(mǎn)意優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
三、科室建設與發(fā)展
院辦作為醫院溝通上下、協(xié)調左右、聯(lián)系各方的樞紐，它的職能和作用是非常特殊和重要的，許多工作都要和相關(guān)科室配合、協(xié)調才能完成。與兄弟科室的合作中，我們擺正位置，甘為人梯，從而贏(yíng)得了兄弟科室對我們工作的支持與合作，創(chuàng )造了寬松、和諧的.工作環(huán)境。一年來(lái)，我們辦公室較好地完成了各項工作任務(wù)。
一是抓好執行力建設，做好醫院各項規章制度的落實(shí)監督工作。對醫院制定的各項制度，積極配合協(xié)助主管部門(mén)進(jìn)行監督檢查，進(jìn)行督促，檢查落實(shí)完成情況，保證醫院工作的順利開(kāi)展。
二是完成了醫院文件的起草、公文處理和醫療統計、匯總等工作。為領(lǐng)導提供真實(shí)完整的統計數據。做好醫院各類(lèi)檔案管理工作，規范程序，使檔案管理工作初步規范。
三是做好醫院的接待服務(wù)工作。
四是在領(lǐng)導的支持幫助下，已經(jīng)著(zhù)手開(kāi)始了醫院內部管理辦法的撰寫(xiě)與修訂工作，目前大部分的文字錄入工作已基本完成。
五是與相關(guān)科室同志密切合作，共同做好醫院宣傳工作。在宣傳材料的寫(xiě)作、醫院廣告的制作、電視廣告的發(fā)布等方面，努力發(fā)揮自己的能量，圓滿(mǎn)地完成了各項宣傳任務(wù)。
六是充分發(fā)揮服務(wù)職能，努力做好領(lǐng)導的參謀助手。做上令下達，下情上報工作，積極收集有關(guān)信息，進(jìn)行調查分析，為領(lǐng)導決策提高參考，協(xié)助領(lǐng)導處理好日常事務(wù)。
四、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力與水平
有創(chuàng )新精神和一定的組織協(xié)調能力，工作中敢闖敢試，對辦公室日常管理工作積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗。
五、有強烈的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，工作投入。遵守醫院有關(guān)反對商業(yè)賄賂方面的紀律規定，廉潔自律，加強自身醫德醫風(fēng)修養，堅決抵制行業(yè)不正之風(fēng)。在所參與的經(jīng)濟活動(dòng)中，牢筑道德底線(xiàn)，堅持秉公辦事。
六、落實(shí)醫院“以人為本”的管理理念，對職工實(shí)行人性化管理，經(jīng)常與科室成員交換意見(jiàn)，認真聽(tīng)取對工作的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自身工作�？剖页蓡T關(guān)系融洽，相互配合，支持，團結協(xié)作，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。
七、存在的不足和問(wèn)題：
一、在處理重大問(wèn)題時(shí)，不夠大膽果斷。
二、工作方法簡(jiǎn)單，對科室人員生活關(guān)心不夠。
三、辦公室內部管理制度不夠健全。部分規章制度流于形式，缺乏檢查落實(shí)。
八、任職后的目標和工作計劃
以上問(wèn)題或不足也是我今后努力克服的方向。在今后的工作中，我將注意發(fā)揮好五個(gè)作用：
一是在科學(xué)的決策中進(jìn)一步發(fā)揮參謀助手作用;積極學(xué)習醫院管理的新方法和新理論，為領(lǐng)導決策提供信息。
二是在掌握全院工作動(dòng)態(tài)方面，進(jìn)一步發(fā)揮好綜合反映作用;積極常入臨床和醫技科室，掌握第一手資料，為臨床醫技術(shù)科室提供一流的服務(wù)。
三是在提高工作效率方面，進(jìn)一步發(fā)揮好協(xié)調作用;在做好檢查監督的基礎上，為臨床醫技科室服好務(wù)，做好保障工作，保障一線(xiàn)工作順利進(jìn)行。
四是在樹(shù)立醫院形象上，發(fā)揮好窗口示范作用。對于辦公室這樣的窗口單位，尤其要做好營(yíng)銷(xiāo)工作，做好醫院的宣傳牌。為醫院的形象建設增磚添瓦。
主任述職報告 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
在公司領(lǐng)導正確的指導和幫助下，及車(chē)間員工的大力支持，再加上自己不斷努力下，完成公司下達的各項生產(chǎn)任務(wù)。我在公司做車(chē)間主任快*年了。在這**年來(lái)始終把安全文明生產(chǎn)放在第一位，管控質(zhì)量，減少事故發(fā)生。身為一名車(chē)間管理人員，雖然能力有限，但肩負員工生命安全的重任從未放松，堅持每周一開(kāi)早會(huì )，跟員工溝通上周出現的安全.質(zhì)量.現場(chǎng)環(huán)境的好壞等問(wèn)題，及時(shí)整改，同樣的事情不允許再出現。公司下達的各項任務(wù)都能順利完成并取得領(lǐng)導的信任和較好的成績(jì)�，F將任車(chē)間主任以來(lái)的工作情況述職如下，請領(lǐng)導評議。
車(chē)間主任負責整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)安排.質(zhì)量控制.生產(chǎn)成本.效益.效率.質(zhì)量過(guò)程控制.安全現場(chǎng)文明施工及員工工作安排;作為一名車(chē)間主任必須明確自己的工作職責，服從公司領(lǐng)導安排這個(gè)前提下：
1. 加強員工的安全生產(chǎn).指導.培訓;
2. 應保質(zhì)保量，按時(shí)完成公司的生產(chǎn)任務(wù);
3. 對員工進(jìn)行各項制度.宣傳.培訓;
4. 積極配合其他部門(mén)的'工作，并接受公司領(lǐng)導的監督.檢查.考核;
5. 合理安排車(chē)間班組長(cháng)的工作，并對班組長(cháng)進(jìn)行培訓和考核;
6. 負責反饋員工的意見(jiàn)，解決車(chē)間的內部問(wèn)題;
7. 對物料的領(lǐng)發(fā).使用.放置合理安排;
8. 應保證車(chē)間的環(huán)境整潔衛生.設備的正常運行，排除各種安全隱患。
這是我總結的8點(diǎn)，至于車(chē)間的加工工藝.流程.安全.質(zhì)量怎樣節能降耗，物料怎樣領(lǐng)用，一個(gè)工程圖紙下來(lái)圖紙總說(shuō)明有何要求，焊縫等級，領(lǐng)用鋼板，鋼板對接，排板.下料，鋼板有沒(méi)有定寬.定長(cháng)，怎樣代料.組立，板厚是否需要開(kāi)剖口，埋弧焊主焊縫焊角的大小，焊縫等級要求，火焰矯正.機械矯正的角度，平直度是否達到要求，二次裝配板厚大于8mm以上必須用半自動(dòng)開(kāi)剖口，鋼柱.鋼梁.桁架制作長(cháng)度控制，是否需要放地樣制作.割頭.氧化鐵有沒(méi)有清除干凈，為下道工序創(chuàng )造良好的施焊條件，電焊部位哪些是一.二.三級焊縫，清磨表面達到什么要求，這是我做車(chē)間主任這幾年里一直在做的，希望通過(guò)這次自述得到領(lǐng)導的點(diǎn)評，也是對我今后的管理提高一個(gè)臺階。
作為一名生產(chǎn)管理人員，安全工作要抓的細，安全是生產(chǎn)的重要點(diǎn)，安全就是穩定，安全就是效益，安全無(wú)小事。自從輕鋼出現一次傷亡事故，對我的打擊很大，近三年來(lái)始終把安全工作放在第一位。每個(gè)星期一開(kāi)早會(huì )總結上周存在的安全隱患及時(shí)解決，決不在發(fā)生第二次，以對事不對人的態(tài)度，通過(guò)溝通，早發(fā)現早解決，車(chē)間安全生產(chǎn)得到有效控制。
保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量，我深知作為一名生產(chǎn)管理人員，自己的工作和對待工作的態(tài)度直接影響車(chē)間的工作質(zhì)量，所以在質(zhì)量方面一直不敢松懈。對于生產(chǎn)過(guò)程中出現的問(wèn)題，從不輕易放過(guò)，主動(dòng)與質(zhì)檢溝通解決問(wèn)題，同時(shí)加強員工對質(zhì)量重要性的認識，要求大家認真做好自檢.互檢工作，確保不讓同樣的問(wèn)題出現。
通過(guò)近五年來(lái)工作做法主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1. 部分員工對公司的各項制度不能有效執行，具體為，上班時(shí)間抽煙.上班時(shí)間遲到.早退.不穿工作服。
2. 質(zhì)量意識不高.安全意識不重視的現象時(shí)有發(fā)生。針對以上存在的問(wèn)題，主要是執行力度及落實(shí)質(zhì)量須進(jìn)一步控制。如何讓員工能很自覺(jué)地執行公司相關(guān)規章制度，加強工藝要求內容。
首先，我把安全文明施工實(shí)施細則上墻張貼，徹底讓員工每天都能看到，必須執行的內容以及內容的重要性;也在班前會(huì )著(zhù)重強調安全生產(chǎn)重要性以及發(fā)生安全事故的嚴重性;針對每個(gè)工序加工流程也張貼上墻，操作規程指示牌，規范員工必須按操作規范要求進(jìn)行加工生產(chǎn)，同時(shí)也制定了各個(gè)工序加工要求指導書(shū)，嚴格要求每個(gè)員工必須按工藝要求指導書(shū)內容嚴格執行;針對特殊工程要求組織班組長(cháng)，技術(shù)骨干在加工前詳細進(jìn)行技術(shù)交底。個(gè)別班組隨意更改工藝要求.質(zhì)量意識不高，再給他們灌輸質(zhì)量要求重要性，必要時(shí)也要嚴厲處罰;個(gè)別員工上班時(shí)抽煙，抓一個(gè)罰一個(gè)，而且要求他們寫(xiě)檢查，書(shū)面保證。還有個(gè)別員工上班遲到，早退等現象都會(huì )在班前會(huì )議上點(diǎn)名批評。有些在考核過(guò)程中體現出來(lái)。讓班組內部互相監督，把整個(gè)車(chē)間形成上下團結.互相幫助的氛圍。
下步工作基本思路：
1. 要在操作規則推行與落實(shí)上下苦功，真正將安全文明生產(chǎn)細則.條款落實(shí)到工作中去，落實(shí)到細節中去;
2. 要在車(chē)間環(huán)境.堆放上下大力氣，常抓不松懈，持之以恒以徹底改變車(chē)間面貌;
3. 要主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)溝能，及時(shí)撐握原材料.圖紙的情況，確保工作順暢運轉。
我相信只要一心撲在工作上，誠懇做人，扎實(shí)做事，盡職盡責把公司下達的每項工作內容正確落實(shí)到每個(gè)員工心中去，以強烈的事業(yè)心與責任感去努力克服困難，迎接挑戰，相信自己的各項工作就會(huì )有喜色。特別是在目前公司處于轉折的一年，借鑒好的工作方法，努力做好生產(chǎn)工作，也一定能為公司的騰飛做出自己的貢獻。
主任述職報告 篇6
家長(cháng)朋友們：
上午好！首先我代表濱城區第二小學(xué)的各位領(lǐng)導，代表一年級三班所有老師，感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )！由于從孩子們剛剛入學(xué)到今天咱們已經(jīng)開(kāi)過(guò)兩次家長(cháng)會(huì )，我們已不在陌生。我就不需要細細介紹自己了。本著(zhù)對教育事業(yè)的熱忱以及對孩子們的喜愛(ài)，也感謝學(xué)校對我的培養，讓我在自己的崗位上不斷努力進(jìn)取。數學(xué)老師是孟老師，她是一位刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取、富有朝氣、責任心強的年輕老師，所教學(xué)生的成績(jì)總是名列前茅。
首先我先介紹一下我們班學(xué)生的基本情況。
一年級三班一共有46個(gè)學(xué)生，其中有22個(gè)女生，24個(gè)男生。3個(gè)月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們?yōu)I城區第二小學(xué)，成了一年級新生，一年級，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級有一個(gè)短暫的適應過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，老師的作用當然是重要的，但是家長(cháng)也起著(zhù)不可忽視的作用。
在3個(gè)月的學(xué)習生活中，大多數孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標準在要求自己，他們在慢慢適應學(xué)校的生活。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節接一節的課，我覺(jué)得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì )了上早讀課，學(xué)會(huì )了排隊放學(xué)，學(xué)會(huì )了上課不亂講話(huà)，還知道了要愛(ài)護學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團結協(xié)作�？墒�，還存在著(zhù)不少的問(wèn)題，有些同學(xué)上課一點(diǎn)都做不穩，有些同學(xué)從沒(méi)認真聽(tīng)過(guò)講，老師講課不聽(tīng)，作業(yè)不會(huì )做，有些同學(xué)的家庭作業(yè)經(jīng)常沒(méi)做，有些同學(xué)的衛生習慣很差，這些，離做一個(gè)優(yōu)秀的甚至合格的小學(xué)生都很遠。因此，還需要各位家長(cháng)朋友們的全力支持和配合。
下面向家長(cháng)們介紹一下學(xué)校的一些情況
濱州市濱城區第二小學(xué)為國辦義務(wù)教育完全小學(xué)，學(xué)校設計凸顯三大亮點(diǎn)：一是學(xué)校設計以創(chuàng )造“輕快”“現代”“舒適”的人性空間為主線(xiàn)，形成了“一心、兩軸、三區”的和諧布局；二是學(xué)校全部按照國家一類(lèi)學(xué)校標準設計，基礎設施質(zhì)量一流，防火和抗震性能優(yōu)越；三是建筑造型簡(jiǎn)潔有力，靈巧大方，緊湊流暢，給人以強烈的雕塑感、韻律感和層次感，特別貼合兒童的生活和學(xué)習實(shí)際。
教室里裝配了先進(jìn)的硬件設施：電腦多媒體，電子白板，投影儀，這些設備比單一的黑板教學(xué)更能使教與學(xué)的活動(dòng)變得更得豐富多彩，又可以寓知識學(xué)習，技能訓練，智力開(kāi)發(fā)于生動(dòng)活潑的形象之中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)，同時(shí)又促進(jìn)學(xué)生的思維的發(fā)展，豐富學(xué)生的想象力。從而更好地培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。
為了解決有的家長(cháng)中午沒(méi)時(shí)間接送孩子的問(wèn)題，建了餐廳還配備了公寓，是孩子既能吃好又能休息好。
在安全方面，不但每天都有教師在樓道執勤，還在高年級學(xué)生中選出了陽(yáng)光小衛士，實(shí)時(shí)提醒孩子們不要在樓道里追逐打鬧。在一定程度上避免了安全事故的發(fā)生。
下面，我向家長(cháng)們匯報一下在班級管理方面的'做法。
班主任是班集體的直接領(lǐng)導者和組織者，又是學(xué)生生活中的教育者和領(lǐng)路人。班主任既要搞好教育教學(xué)工作，又要處理班里方方面面的事情，工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)生思想瞬息萬(wàn)變，每位班主任的心里都時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)自己的學(xué)生，怕他們摔著(zhù)，碰著(zhù)；怕他們打架；怕他們不知道學(xué)習；怕他們出意外等等。的確，像這些事情隨時(shí)都有可能發(fā)生，光害怕解決不了問(wèn)題，我們就得想辦法讓學(xué)生不出這些問(wèn)題或者少出問(wèn)題。那就要為學(xué)生營(yíng)造良好的環(huán)境，形成良好的班風(fēng)，讓學(xué)生置身其中，就能在不知不覺(jué)中收到良好的效果。依我之見(jiàn)，應做到如下幾點(diǎn)：
（一）、培養自覺(jué)遵守紀律的習慣
一個(gè)班的學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家庭的教育也不盡相同。有的家長(cháng)特別溺愛(ài)孩子，教師稍微嚴加管教，他們就對老師的做法不滿(mǎn)意。還有的家長(cháng)對孩子干脆放手不管，順其自然，認為把孩子交給學(xué)校就該老師管了，這無(wú)疑就是為班主任工作帶來(lái)諸多不便，但是，班主任不管面對怎樣的家長(cháng)，怎樣的學(xué)生，都要用一種平和的心態(tài)去面對他們，不偏不寵，一視同仁，正確地去引導學(xué)生。
班主任應該怎樣正確引導呢？就是要給學(xué)生講清學(xué)校、班級所制定的一切規章制度，我們常說(shuō)校有校規，班有班紀，沒(méi)有規矩不成方圓。就拿紀律來(lái)說(shuō)吧，紀律是學(xué)生在集體當中最好的約束，是學(xué)生正常學(xué)習和生活的保障，大家都遵守紀律則無(wú)論什么事都有成功的可能，我為學(xué)生制定了詳細的規章制度把按時(shí)上課，上課要坐姿端正，講衛生、站隊快、出入教室、校園不亂跑等各項要求規定清楚。制度定好后，老師要給學(xué)生講明白，學(xué)校、班級為什么要定這些制度，目的是什么。在給學(xué)生講這些道理的時(shí)候，要站在學(xué)生的角度去講，讓學(xué)生明白老師所講的每一句話(huà)，所制定的每一項制度，都是在為每一位學(xué)生著(zhù)想。老師所關(guān)心的是班里的每一位學(xué)生。如果我們上課認真聽(tīng)講，坐姿端正，不管哪位老師來(lái)上課，看到我們個(gè)個(gè)精神就愿意給我們講課，愿意多給我們講一些知識，我們聽(tīng)得準，記得牢，學(xué)的知識就多。再如，認真做好眼保健操，保護好我們的眼睛；做廣播操的時(shí)候，站隊快、靜、齊，做操動(dòng)作到位有力。老師相信你們都會(huì )自覺(jué)遵守紀律，這樣，絕大部分學(xué)生會(huì )按照老師說(shuō)的去做，對表現好的學(xué)生，老師要抓住時(shí)機表?yè)P，慢慢地學(xué)生就把遵守紀律當成了自己的一種義務(wù)、一種責任。在他們的思想上就形成了一種自覺(jué)遵守紀律的意識，不能因為自己不守紀律而影響大家，也不能因為自己不守紀律而影響整個(gè)集體，學(xué)生的自覺(jué)性也就形成了。
（二）、培養優(yōu)秀負責的班干部
要想把班級管理好，靠班主任一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，要選用思想好、紀律佳、有特長(cháng)的學(xué)生當班干部，組成班委會(huì )，讓他們有明確的分工，如學(xué)習、紀律、衛生、圖書(shū)管理、板報等等，責任到人，各負其責。對班干部的培養，教師要多指導少管理，因為班主任對班里的事情不能事事都管，再說(shuō)我們也沒(méi)有那么多的精力，所以必須要培養一批會(huì )管理班級的小干部，讓他們當好老師的助手，幫助老師管理好班級。如衛生要天天檢查，在其它方面也是如此。組與組、人與人就形成了奮發(fā)向上的競爭意識，慢慢地班干部的管理意識增強了，學(xué)生的熱情高漲了，各項工作都能順利開(kāi)展了，班主任就不用在班里一直看著(zhù)他們，老師在不在班里，看不看他們都不會(huì )有太大的差別。
當然，每個(gè)班里總有個(gè)別不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生打架、罵人、上課不守紀律，往往是處理了這件事，那件事又出現了，班長(cháng)的話(huà)不聽(tīng)，班主任來(lái)了他就聽(tīng)話(huà)，班主任走了他就搗亂。這種學(xué)生一般是聰明卻不想學(xué)習，而且搗起亂來(lái)招術(shù)還挺高。像這樣的學(xué)生，老師就得多觀(guān)察他，多了解他，發(fā)現他身上的閃光點(diǎn)，找到合適的教育方法。小學(xué)生像稚嫩的小樹(shù)苗，需要我們去呵護，但同樣需要我們去修枝剪杈，這樣他們才能在老師的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)，這就是我們班主任的責任。
（三）、暢通與家長(cháng)聯(lián)系的溝通
多與家長(cháng)溝通，也是做好班主任工作和做好教育教學(xué)工作不可缺少的一環(huán)，讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的情況，老師了解孩子在家里的情況，盡量使自己的教育方法與家長(cháng)的教育方法取得共識，在學(xué)生心理波動(dòng)的時(shí)候，能盡早發(fā)現，并及時(shí)給予幫助，使他們能戰勝困難，克服不足。就比如說(shuō)輔導孩子寫(xiě)作業(yè)方面，先讓孩子獨立思考；然后再教給他學(xué)習方法，讓孩子自己找到解決問(wèn)題的方法，家長(cháng)沒(méi)有必要一直陪著(zhù)他，慢慢地家長(cháng)減少了指導孩子的次數，直到孩子能獨立完成作業(yè)。家長(cháng)也不用那么費心了，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也上去了，把學(xué)習方法教給學(xué)生比什么都強。就像我們常說(shuō)的“授人以魚(yú)，只共一餐；授人以漁，一生受用”的道理。班主任不僅要管理好班級，教給學(xué)生知識，更重要的是讓每位學(xué)生在老師的幫助下和關(guān)懷下找到信心和勇氣，揚起生活的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸。
（四）、尋求適合學(xué)生的方法
自己在平時(shí)的工作中，留意所有老師的管理方法和教育方法，留意老師們的言行，會(huì )給自己的工作帶來(lái)一些啟發(fā)。在班級管理中，多觀(guān)察學(xué)生，留意每一位學(xué)生，就能找到適合學(xué)生的教育方法。一個(gè)班級的學(xué)生，各個(gè)方面不可能完全一樣，都有好、中、弱之分，這是正�，F象，是不可避免的，但對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們都有進(jìn)步和發(fā)展的潛力。每一位學(xué)生身上都有優(yōu)點(diǎn)，也存在著(zhù)不足，作為班主任，要用心去觀(guān)察學(xué)生，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，并用他們身上的閃光點(diǎn)鼓勵他們改正不足的地方：如學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，引導他鼓勵他改正不愛(ài)學(xué)習的一面；學(xué)生寫(xiě)字好，可鼓勵他改正上課不遵守紀律的一面等等。平時(shí)多用適當的鼓勵的話(huà)和學(xué)生交流，學(xué)生就會(huì )把老師當成知心朋友，什么話(huà)也愿意跟老師說(shuō)了。班主任對學(xué)生多一點(diǎn)鼓勵，多點(diǎn)兒關(guān)心，就能使學(xué)生多一份自尊和自信，就能使學(xué)生產(chǎn)生發(fā)自?xún)刃牡�、發(fā)奮向上的動(dòng)力。
有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)�！卑嘀魅问墙逃�、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無(wú)聲。我們的班主任工作就會(huì )做得更好，實(shí)現著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教�！蔽覀兊膶W(xué)生就會(huì )自尊、自立、自律、自強。
以上是我在班主任工作中的點(diǎn)滴體會(huì )，在近幾個(gè)月的班主任工作中，我深深體會(huì )到，只要用心去關(guān)注每一位學(xué)生，引導他們如何學(xué)習，如何生活，更重要的是如何做人，學(xué)生就會(huì )像茁壯的小苗一樣健康成長(cháng)，班級的凝聚力就會(huì )增強，班主任工作就會(huì )得心應手。
主任述職報告 篇7
小學(xué)班主任面對6、7歲——11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作，并把自己從繁重的工作中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我就談?wù)勛约罕緦W(xué)期的班主任工作，希望領(lǐng)導給我進(jìn)行考核。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現自我，樹(shù)立威望。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子�！笔紫任依靡磺锌赡艿臅r(shí)間努力接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛(ài)”。接著(zhù)我就通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察、了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(cháng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解每個(gè)學(xué)生的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。 在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我努力展現自身的文化與道德情操，使出看家的本領(lǐng)，使學(xué)生對我“既親近又崇拜”。學(xué)生都認定我是值得信賴(lài)的老師，還把我當作他們的好朋友，所以我在學(xué)生中有著(zhù)較高的威信。
二、干部隊伍的組建和培養。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手�！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。 為了使當選的干部具有較強的號召力和自我管理能力。我對他們進(jìn)行了精心的培養：
第一，大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；
第二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更加嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第三，培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
三、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。 平對，我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求學(xué)生的課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、活動(dòng)常規以及路隊常規等等。使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌。
四、擬定集體與個(gè)人的遠、近期目標。
有目標才有動(dòng)力。我根據學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。 然后，對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠、近期目標，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個(gè)人的進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
五、激發(fā)學(xué)生競爭意識
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。學(xué)期一開(kāi)始，我們班四大組就作業(yè)、衛生、紀律、出勤等四方面掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)，每個(gè)大組都有記錄員。同時(shí)教育學(xué)生懂得這是“互助”、“友好”的競爭，而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。 、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識 以學(xué)校開(kāi)展的三項競賽為契機，每周一都請學(xué)生回顧上星期的獎懲情況，并從集體活動(dòng)的表現、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。
設立定期評價(jià)制度
每星期的班隊活動(dòng)課，及時(shí)公布上一星期來(lái)的大組評比結果。對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現定期評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進(jìn)取心。
建立互助組
以互助小組、“1+1”小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現個(gè)人、小組與集體奮斗的目標。
獎勵和批評
獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。獎勵比批評的教育效果更明顯�！皼](méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì )種莊稼的農民”。當莊稼長(cháng)勢不好時(shí)，農民從不埋怨莊稼。在教育學(xué)生方面，我做到了向農民學(xué)習，沒(méi)有一味怨學(xué)生，而是從自己身上找原因，對學(xué)生進(jìn)行了賞識教育。
六、重視主題班會(huì )與主題隊會(huì )的開(kāi)展。
注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。根據學(xué)校大隊部的要求，結合學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定班隊活動(dòng)主題，開(kāi)展豐富多采的主題隊會(huì )。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習的班會(huì )《我和小蘿卜頭》，教育學(xué)生正確對待金錢(qián)的班會(huì )《金錢(qián)是什么》。
七、協(xié)調與科任老師和家長(cháng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò )。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的。因此，我努力爭取本班科任老師和家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。 為了確保家長(cháng)會(huì )的質(zhì)量，盡量與家長(cháng)取得共識。上學(xué)期的'家長(cháng)會(huì )上，我請葉雪鋒、胡心怡等優(yōu)秀家長(cháng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，談教改的方向及對我們學(xué)校教學(xué)的要求。我還對部分學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了展覽，并談了學(xué)校對家庭教育的建議。充分調動(dòng)了家長(cháng)的積極性，使他們更好地配合學(xué)校教育好孩子。 此外，我還通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監督匯報以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導、其他老師、社會(huì )的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。
八、學(xué)生個(gè)性特長(cháng)和創(chuàng )造能力的培養
為使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展，我努力發(fā)掘學(xué)生的潛能，根據學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養了一大批具有較強能力的“書(shū)法家”、“小作家”、“播音員”、“小畫(huà)家”、“數學(xué)家”、“體育明星”等等。培養他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養21世紀的專(zhuān)業(yè)人才奠定基礎。
九、班主任對學(xué)生的評價(jià)策略。
作為一名年輕的班主任，我緊緊把握“激勵勝于頌揚，表?yè)P勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績(jì)，在微笑中認識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(cháng)。 每周班會(huì )課時(shí)，我都對那些做了好事、為班爭得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。這樣做能給學(xué)生一種感覺(jué)：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的同學(xué)真多，我也應該為集體爭光。從而激發(fā)學(xué)生對班集體的熱愛(ài)和信心，增強集體凝聚力。另外，我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。如上次的拔河比賽，我在賽前便鼓勵學(xué)生們，使全班對贏(yíng)得這場(chǎng)比賽充滿(mǎn)信心。果然，比賽時(shí)，運動(dòng)員們拉得非常賣(mài)力，“啦啦隊”更是喊破了喉嚨，終于奪得了全級第一名。我為這次獲勝特意舉行了慶�；顒�(dòng)，評選“最佳運動(dòng)員”、“最佳拉拉隊員”，表?yè)P他們?yōu)榧w榮譽(yù)而戰的精神。
十、做好個(gè)案總結和班主任工作總結。
做好總結是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。每個(gè)星期五，我都對一星期來(lái)學(xué)生的表現及自己的教育進(jìn)行反思，結合《21世紀班主任工作案例》進(jìn)行總結，通過(guò)總結認識不足，吸取經(jīng)驗，努力使下一星期的工作更加完善。 誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生“學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活”的過(guò)程中，小學(xué)班主任工作的內容是復雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著(zhù)一顆“愛(ài)心”，加深理論修養，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
主任述職報告 篇8
xxxxxx年已經(jīng)過(guò)去，我作為一名社區主任，回想起一年來(lái)的社區工作有經(jīng)驗、有學(xué)習收獲、實(shí)踐感慨、也有反思和遺憾。下面我將一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導和同志們做如下匯報：
一、加強學(xué)習適應工作需要
提高社區服務(wù)水平，是社區工作的關(guān)鍵。隨著(zhù)形勢的發(fā)展，社區服務(wù)的內容也隨之增多，群眾對社區的服務(wù)要求也越來(lái)高，所以我們首先要加強學(xué)習適應工作需要，社區工作者堅持每周學(xué)習一小時(shí)，有學(xué)習筆記，重點(diǎn)學(xué)習黨的方針、政策、法律、法規和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，以增強社區工作者的服務(wù)意識和責任感，在日常工作中，本著(zhù)上為黨和政府分憂(yōu)，下為居民群眾解難的服務(wù)宗旨，去開(kāi)展工作。
二、認真履職，帶好班子抓建設
一名合格的社區主任，最重要的是帶好班子，打造一支戰斗力強、充滿(mǎn)活力的社區隊伍。熱心服務(wù)居民，鼓勵和支持副職大膽工作，讓他們有展示的平臺。在工作中，充分聽(tīng)取副職的意見(jiàn)和建議，培養副職當好助手和參謀，社區工作才能有條不紊地向前發(fā)展。
三、為居民辦實(shí)事、解民憂(yōu)。
年初我們社區干部就把電話(huà)號碼公布于眾，并且保持24小時(shí)開(kāi)機。服務(wù)是社區工作的生命力，而民生則是社區工作的“試金石”，因此，對群眾反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，我不回避，不推諉，帶頭協(xié)調，充分發(fā)揮社區的職能作用。如：針對居民反映的外來(lái)人員徐文在農機廠(chǎng)院內加工廢舊編織袋，作業(yè)時(shí)冒出有害氣體，污染環(huán)境，附近居民提出強烈抗議，要求徐文把加工廠(chǎng)搬出居民區，在多次與業(yè)主交涉無(wú)果的情況下，把此事及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)進(jìn)行反應。有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導現場(chǎng)實(shí)地查看后，責令徐文立即停產(chǎn)，問(wèn)題得到了解決，還居民一個(gè)良好的生活環(huán)境。
在雨季，食品公司院內養魚(yú)池的水出槽，致使周?chē)畮讘?hù)居民房屋被淹，居民的.生命財產(chǎn)面臨危險，為此居民有上訪(fǎng)的苗頭。得知此事后，我馬上組織有關(guān)人員前往受災地點(diǎn)，查看具體情況，研究解決辦法，一邊做居民的思想工作，一邊找到食品公司的領(lǐng)導研究如何解決此事，經(jīng)過(guò)多次協(xié)商，最后食品公司領(lǐng)導同意把養魚(yú)池加高圍堵，問(wèn)題得到解決。
多年來(lái)，鐵北社區居民一直要求安裝環(huán)城路燈。我以人大代表的身份，將此事寫(xiě)成提案反映到縣人大，得到人大領(lǐng)導的重視，在20xx年春節前路燈終于亮了起來(lái)，居民非常滿(mǎn)意。
社會(huì )救助和低保工作，是我們黨和政府的一個(gè)“暖心工程”。在此方面我們按照縣和城區辦民政的有關(guān)政策要求，年初對轄區內的低收入家庭和困難群體進(jìn)行入戶(hù)走訪(fǎng)，登記造冊，確保符合低保條件的居民全部納入了最低生活保障范圍，做到了工作底數清、情況明，達到了應保盡保的要求。全年共為23戶(hù)39人辦理了城市最低生活保障金，為96戶(hù)231人發(fā)放困難補貼11550元，為94戶(hù)沒(méi)有住房低保戶(hù)辦理了住房補貼，辦理申請廉租住房48戶(hù)。
四、綜合治理工作
年初以來(lái)，我們本著(zhù)“穩定壓倒一切”的方針，認真落實(shí)治安防范措施。定期召開(kāi)小組長(cháng)和退休老黨員老干部工作會(huì )議，充分發(fā)揮他們的作用，共創(chuàng )平安社區，利用各種形式向居民進(jìn)行法制教育，加強社區工作人員治安員和居民的法律知識學(xué)習。全年共組織干部居民法律知識學(xué)習640人次，參加司法部門(mén)組織的法律大集2次，發(fā)放各種法律宣傳單4600張。通過(guò)集中學(xué)習和入戶(hù)宣傳，居民的法律意識明顯增強，社區全年無(wú)一例重大刑事案件，無(wú)一例違法犯罪人員，無(wú)一例重大災害事故的發(fā)生，為構建和諧社會(huì )奠定了基礎。
五、環(huán)境衛生整治
xxxx年是孫吳縣上省級衛生城之年，為營(yíng)造和諧美好家園，自創(chuàng )衛活動(dòng)起動(dòng)以來(lái),我們多方位、多角度、多手段對創(chuàng )衛進(jìn)行宣傳,在居民區內張貼標語(yǔ)、發(fā)放宣傳單、組織居民健康知識講座等多種形式，向居民宣傳衛生知識，力爭做到家喻戶(hù)曉，人人皆知�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，清理邊溝x(chóng)xxx余米，全年共組織大型衛生會(huì )戰8次，參加人數達345人次，清理垃圾31余車(chē)，清理衛生死角8處，發(fā)放蟑螂藥1000袋，老鼠藥600袋，使居民的生活環(huán)境有了明顯的改善，為我縣創(chuàng )建省級衛生城奠定了基礎�？傊�，在過(guò)去的一年里，鐵北社區的各項工作，在城區辦的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在社區黨政班子的共同努力下，取得了一定的成績(jì)。但我也清楚地認識到，社區工作還有很多有待完善和解決的地方，隨著(zhù)創(chuàng )建和諧社區工作的深入開(kāi)展，社區建設的道路任重道遠，我將繼續努力學(xué)習，不斷充實(shí)自己，以居民需求為工作出發(fā)點(diǎn)，帶好班子，做好社區的各項工作，為建設鐵北社區美好和諧的明天盡職盡責。
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