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教師述職報告

時(shí)間:2024-07-15 15:16:21 述職報告 我要投稿

【必備】教師述職報告范文集錦9篇

  在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,下面是小編為大家收集的教師述職報告10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】教師述職報告范文集錦9篇

教師述職報告 篇1

  我是20××年6月份畢業(yè)于江西九江師范學(xué)校的。只有中專(zhuān)文憑的我,從來(lái)沒(méi)有對自己失去過(guò)信心。畢業(yè)后,在村小學(xué)任四年級班主任及語(yǔ)文教師,緣于師范學(xué)校三年教育的熏陶,以及認真負責的教學(xué)態(tài)度,那個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文教學(xué)以及班主任管理工作都取得了喜人的成績(jì),并得到中心完小領(lǐng)導們的肯定。

  第二年,因為我們這一屆師范學(xué)員還沒(méi)有正式分配,我就來(lái)到新華學(xué)習電腦,因為自己接受能力還不錯,而且本身也對電腦有著(zhù)濃厚的興趣,所以我決定放棄回家做小學(xué)教師的工作機會(huì ),而選擇留校任教。憑著(zhù)自己受過(guò)三年師范教育的條件,我非常自信地寫(xiě)了一份留校申請,結果也沒(méi)讓我失望。研發(fā)中心培訓了三個(gè)月,20××年3月27日的上午,我躊躇滿(mǎn)志地拿著(zhù)報到證來(lái)到了新華,并從那時(shí)起,我開(kāi)始了我非常喜歡的工作:電腦教學(xué)。我在心里發(fā)誓:一定要努力工作,充分發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn);不斷學(xué)習,爭做名符其實(shí)的IT人才。我知道我現在還算不上人才,但我會(huì )繼續努力的……

  至今,我已經(jīng)在新華工作了九個(gè)月。先后代過(guò)業(yè)余電腦基礎班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學(xué)和班主任工作,并管理四樓網(wǎng)絡(luò )實(shí)習機房,F將本人九個(gè)月來(lái)的工作情況做個(gè)總結,以求揚長(cháng)僻短,完善自我,也為來(lái)年的工作指明方向。

  一開(kāi)始,在原新愛(ài)特電腦電腦管理網(wǎng)絡(luò )實(shí)習機房。因為機房只有四臺計算機,管理起來(lái)非常輕松,所以我除了做好機房管理和機器維護工作外,大部分時(shí)間是查看資料,備《計算機安裝與維護教程》這門(mén)課。

  一個(gè)月后,服從上級領(lǐng)導的安排,我被調至淮阜樓教學(xué)點(diǎn)。當時(shí),適逢人類(lèi)大敵非典型性肺炎病毒初現端倪,而保安招聘的來(lái)源——人才市場(chǎng)也因此而停業(yè)。新來(lái)的我理所當然被安排在門(mén)衛室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時(shí),累積將近3個(gè)月。這三個(gè)月是我永生難忘的,不僅因為它是全球公認的特殊的三個(gè)月,也是我一生中不可多得的三個(gè)月。期間,對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有8小時(shí)的工作制,幾乎每天都是12小時(shí),偶爾也代業(yè)余班的課,而且沒(méi)有任何額外津貼,且受過(guò)小小侮辱等等。我做個(gè)好幾次思想斗爭:是否辭職?但權衡再三,最終還是決定堅持下去,心想就把它當做自身磨煉。

  門(mén)衛室值班的工作結束之后,我做了一個(gè)總結,發(fā)現那三個(gè)月里我反而得到了很多:比如:①知道職位沒(méi)有高低貴踐之分,關(guān)健看你是怎么對待的;②懂得工作一定要盡職盡責,領(lǐng)導是看在眼里,記在心里的;③充分利用值班時(shí)間,將《安裝》課程的教案認真地寫(xiě)了兩遍;④記住了大部分學(xué)員的名字,這使我以后的教學(xué)工作變得異常順暢。等等等等,真的是受益匪淺。

  我七月份開(kāi)始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程,八月份開(kāi)始接手全日制班班主任工作,并接管四樓安裝機房。至今,已經(jīng)有六個(gè)多月了。下面我將后六個(gè)月工作中所總結出的幾點(diǎn)做個(gè)闡述,以達促進(jìn)自己進(jìn)步的目的,并為來(lái)年更好地工作打下基礎:一、要不斷學(xué)習,提升自己的業(yè)務(wù)能力

  “要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水”。這應該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能,我除了一遍又一遍地鉆研教材外,還經(jīng)常跑書(shū)店查閱課外書(shū)籍,進(jìn)看貼、提問(wèn),向老師謙虛請教,主動(dòng)去學(xué)生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專(zhuān)業(yè)的理論知識我感覺(jué)欠缺太多,致使上課時(shí)遇到的很多問(wèn)題不能準備及時(shí)地解釋清楚。我會(huì )繼續學(xué)習,不斷提高的。

  一、認真備好每一堂課

  “課上十分鐘,課下十年功”。我認為這講的.就是備課的重要性。課常上的時(shí)間很短暫,要要求非常高:一、要保證所講內容的正確性與科學(xué)性;二、要注意教學(xué)循序漸進(jìn);三、要達到教學(xué)效果;四、要考慮到學(xué)生的接受能力等等,涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時(shí)發(fā)揮,而是靠你課前充足的時(shí)間準備,也就是備課。這一點(diǎn),我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒(méi)有做到,導致上課是毫無(wú)頭緒,但還要硬著(zhù)頭皮講下去,雖然該講的都講到了,但非常亂,顛三倒四,沒(méi)有系統性,教學(xué)效果可想而知,自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現象再發(fā)生在我的身上。

  二、以學(xué)生為主體,教師為主導

  自始至終,我們都應該把學(xué)生擺在主體位置,因為學(xué)習的主人就是學(xué)生。為了做到這一點(diǎn),我上課時(shí)主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點(diǎn)和難點(diǎn),我一般都是自己先提出設問(wèn),并給三到五秒時(shí)間讓學(xué)生思考,然后進(jìn)行講解;對于比較容易的,我仔細講解一遍,有必的話(huà)就叫學(xué)生復述或回答,之后,我再對其做補允。

  三、與學(xué)生要多交流

  與學(xué)生多交流,你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣,從而改進(jìn)教學(xué);可以了解學(xué)生情況,達到有針對性地教與管;可以增進(jìn)師生友誼,使得學(xué)生更配合你的工作……這一點(diǎn)我做得不夠。我只是通過(guò)每天早晨叫他們起床來(lái)達到一點(diǎn)點(diǎn)目的,以后我會(huì )增加交流機會(huì )如:晚自習后去學(xué)生寢室與他們聊聊天;利用空余時(shí)間經(jīng)常找他們談?wù)勗?huà);開(kāi)班會(huì )對他們進(jìn)行思想教育;陪他們一起跑電腦城轉轉等等。

  四、一定要有極強的責任心

  壓力就是動(dòng)力,沒(méi)錯。而責任心從某種角度來(lái)理解也可謂壓力,只要有一棵責任心,工作就不會(huì )馬虎、不會(huì )懶惰、不會(huì )受批評、不會(huì )停止不前,相反就是認真,勤奮,受表?yè)P,不斷進(jìn)步。汪主任把四樓交給我管理,也出現了不少問(wèn)題,總結一下,也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下,我感覺(jué)進(jìn)步了很多。晚自習后,我總是不放心,時(shí)常檢查投影是否關(guān)了,電源是否切斷,門(mén)是否鎖好等等。當然,在教學(xué)與班主任管理方面,責任心也是一樣的重要。

  以上是我對我這九個(gè)月來(lái)工作的認真總結,只想對自己以后的工作提供引導和促進(jìn)作用。鑒于以上總結,我會(huì )為明年的工作寫(xiě)一份詳細的工作計劃,希望明年能做得更好。

教師述職報告 篇2

  在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,上半年擔任了一(3)班的班主任,和低、高年組的美術(shù)教學(xué)工作。在下半年擔任了低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,盡職盡責做好各項工作,F具體總結如下:一、班主任工作在擔任一(3)班班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理,積極與家長(cháng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養學(xué)生養成學(xué)習、清潔衛生等良好的習慣。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好,并在體操比賽中榮獲級組第一名。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養兒童創(chuàng )造能力"教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的`生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng )造力。所以,在兒童美術(shù)教育中,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。

  三、第二課堂的開(kāi)展,因材施教,做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的美術(shù)基礎,發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(cháng)的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養,并按年齡、基礎等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng )作班。按實(shí)際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進(jìn)行有效的培訓教學(xué)。初級班以基礎訓練,觀(guān)察能力為主,創(chuàng )作班則重發(fā)揮技能,通過(guò)觀(guān)察生活、關(guān)生時(shí)事、外出寫(xiě)生把所見(jiàn)、所聞、所想在創(chuàng )作中自由表現。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后,美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng )作出的作品題材廣泛,構思新穎、色彩豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長(cháng)廊,各方來(lái)賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著(zhù)較高的評價(jià)。并在精神上支持我們的

  做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作除了日常的教學(xué)工作之外,負責校內大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內各櫥窗,宣傳橫額(牌)、舞臺布置等。在這一學(xué)年的工作中,通過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的美術(shù)水平,取得一定的成績(jì)。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

教師述職報告 篇3

  轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過(guò)去的兩年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰性。

  我熱愛(ài)幼教事業(yè),平時(shí)各方面都能?chē)栏褚笞约,認真履行崗位職責。在每個(gè)學(xué)期,我都能認真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長(cháng)處,經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當大的進(jìn)步。以下是我的工作匯報:

  一、政治思想方面:

  本人思想端正,認真貫徹黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。

  二、工作方面

 。1)保育方面

  一向粗心的我,經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn),已不斷進(jìn)步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據以往的經(jīng)驗認真地開(kāi)展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。

  早操后,督促幼兒多飲開(kāi)水,對有汗的`幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(cháng)。

 。2)教學(xué)方面

  在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔任過(guò)的科目有:語(yǔ)言、科學(xué)、數學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì )等等科目,在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,例如:課后經(jīng)常幫助他們復習字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲。

  “比一比”!澳阏覍α藛?”使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái)。在數學(xué)教學(xué)方面,平時(shí),我注意培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,學(xué)習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會(huì )發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會(huì )課的教學(xué)中,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話(huà)活動(dòng),讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

  根據教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng )設教育化、幼兒化美觀(guān)的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

  工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學(xué)期園內的兩次公開(kāi)教研活動(dòng),由于平時(shí)努力堅持及改革創(chuàng )新,曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評為園內良好課,工作都取得相當不錯的成績(jì)還得到領(lǐng)導和同事的好評。

 。3)家長(cháng)交流方面:

  老師和家長(cháng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P,做得不夠的請家長(cháng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

  三、其他方面

  本人自參加幼教工作以來(lái)能?chē)栏駡绦杏變簣@的制度,對工作認真負責,與同事友好相處,拍班之間團結合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,團結合力共同搞好幼兒園的工作。

  以上是我兩年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jì),但離上級的要求還很遠,在今后的工作中,我一定會(huì )不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng )佳績(jì)。

教師述職報告 篇4

  本人xx,現年48歲,中共黨員。xx年畢業(yè)于師大物理系,XX年被聘為中學(xué)高級教師,現在xx六中從事教育教學(xué)工作。我的信念是:"不干則已,干則一流,沒(méi)有最好,只有更好",正是在這種信念的激勵下,在xx年榮獲區級優(yōu)秀教師,XX年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,XX年榮獲市級基礎教育科研先進(jìn)個(gè)人,xx年榮獲市級優(yōu)秀班主任,XX年榮獲市級265農村骨干教師,XX年榮獲區級學(xué)科帶頭人,兩個(gè)市級課題分別在XX年六月和十一月結題,兩個(gè)區級課題分別在于XX年、xx年結題,在省市級刊物發(fā)表論文二十篇,獲市級一等獎?wù)撐囊黄,市級?chuàng )新論文二等獎三篇,下面把近年來(lái)的工作匯報如下:

  一、思想方面

  "認真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好。"從教27年來(lái),始終堅守自己的諾言,用心做好每一件事,真正做到了靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,力爭做學(xué)生愛(ài)戴,家長(cháng)滿(mǎn)意的教師。99年榮獲區級優(yōu)秀教師,XX年區級優(yōu)秀黨員,XX年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,XX年榮獲市級基礎教育科研先進(jìn)個(gè)人,xx年榮獲市級優(yōu)秀班主任。

  二、教育方面

  "沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有責任感就干不好教育"。針對許多教師發(fā)出當前學(xué)生難管理,"老辦法不靈,新辦法不明,蠻辦法不行"的感嘆,我查閱大量資料,根據自己的工作經(jīng)驗,總結出了"引、愛(ài)、細、勤、帶"五字德育工作新方法。由于方法得當,措施具體,學(xué)生密切配合,所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jì)優(yōu),許多家長(cháng)托人把學(xué)生送到我班,班級xx年被評為市級三好班集體、本人99年被評為市級優(yōu)秀班主任。結合班主任實(shí)踐撰寫(xiě)的論文《運用"破窗理論"加強班級管理》發(fā)表在《教育觀(guān)察》雜志XX年第三期上;《自主、合作、探究———班級管理新模式》發(fā)表在《讀與寫(xiě)》雜志XX年第八期上;《利用戴明環(huán)理論,加強班級管理》發(fā)表在《教師》雜志XX年第十期上;《如何做一名優(yōu)秀班主任》發(fā)表在《新課程》雜志XX年第十一期上;《針對學(xué)生心理特點(diǎn),采用不同談心方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志XX年第七期上;論文《淺談離異家庭子女教育問(wèn)題》獲xx市XX年德育優(yōu)秀論文評比一等獎;論文《利用戴明環(huán)理論,加強班級管理》獲xx市XX年德育論文評比二等獎。

  三、教學(xué)方面

  "知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者。"只有"樂(lè )之",才能"樂(lè )學(xué)"。通過(guò)十幾年教學(xué)反思,探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的"七個(gè)途徑",總結出了發(fā)揮教師主導作用的"六種方法",創(chuàng )設了"五環(huán)三查"教學(xué)模式,實(shí)施了"點(diǎn)撥、實(shí)驗、研討和自主探究"的教學(xué)方法,形成了自己獨特的"清、新、實(shí)、活"的教學(xué)風(fēng)格,學(xué)生的潛能被喚醒,記憶被激活,心智被開(kāi)啟,情愫被放飛,培養了學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢標新的創(chuàng )新精神,所教的班均取得了優(yōu)秀率、鞏固率、合格率位居全區前列的好成績(jì),在全區物理教師中頗有影響。XX年榮獲市級高中課改先進(jìn)個(gè)人,XX年榮獲市級基礎教育科研先進(jìn)個(gè)人,XX年市級"雙優(yōu)課"二等獎,xx年高中課改優(yōu)質(zhì)課區級一等獎等榮譽(yù)。市級課題《高素質(zhì)班主任群體與區域德育特色的研究》XX年結題,市級課題《信息技術(shù)應用與多元智能開(kāi)發(fā)整合的研究》XX年結題,區級課題《農村小學(xué)新課程改革面臨問(wèn)題與對策的研究》XX年結題,區級課題《培興趣、轉學(xué)困、提成績(jì)的實(shí)驗研究》20xx年結題,市級課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實(shí)驗研究》XX年立項正在研究。

  四、做個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的教師

  教育是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。青年教師只有保持快樂(lè )學(xué)習的激情、才會(huì )為自己不斷增添新鮮的血液。因此,在教育教學(xué)工作中,我總是保持快樂(lè )的心情,樂(lè )觀(guān)向上的工作態(tài)度,勇于創(chuàng )新的精神,使我的教育教學(xué)工作充滿(mǎn)了生機與活力,使我的孩子們活潑健康地成長(cháng)。

  一天早晨,我正在教學(xué)樓前迎接我的學(xué)生,劉琦跑過(guò)來(lái)哭著(zhù)對我說(shuō):"老師,我買(mǎi)飯的2元錢(qián)丟了。"看到她那傷心的樣子,我笑著(zhù)說(shuō):"孩子,今天咱倆真不幸,老師剛才也丟了200元!"聽(tīng)完我的話(huà),她撲哧地一下笑出聲來(lái),那閃動(dòng)淚花的眼睛好像在對我說(shuō),“怎么?老師也丟錢(qián),我怎么沒(méi)看出來(lái)?”我拍了拍她的頭,朝她笑了笑,她看了看我,也笑著(zhù)走了。事后,我讓大隊長(cháng)給這個(gè)天真的孩子送去2元錢(qián),并叮囑其說(shuō)是剛剛從紅領(lǐng)巾失物招領(lǐng)處領(lǐng)取的。第一節課后,這個(gè)可愛(ài)的`女孩高興地告訴我,她的錢(qián)找到了。

  任教以來(lái),我每天都堅持寫(xiě)快樂(lè )日記,每天都堅持跑步、每天堅持聽(tīng)30分鐘的音樂(lè )。漸漸地 ,我在快樂(lè )中,收獲了喜悅,收獲了健康、收獲了快樂(lè )的學(xué)生。

  特級教師并不僅僅意味著(zhù)榮譽(yù),更意味著(zhù)使命、責任與奉獻。站在新的起跑線(xiàn)上,我將時(shí)刻牢記"工作著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)!"這一人生信條——快樂(lè )地工作、快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的育人、快樂(lè )地生活。讓自己的教育天地永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我愿用全新的愛(ài)鑄成一副快樂(lè )的耕犁,輕輕地翻開(kāi)學(xué)生心靈深處那片豐富而又稚嫩的沃土。

教師述職報告 篇5

  幾年來(lái),我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現對近年來(lái)教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結檢驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  一、堅持認真備課

  備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、努力增強我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。

  在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的'主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè )于上課了。

  三、與同事交流,虛心請教其他老師。

  在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

  有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高后進(jìn)生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進(jìn)生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí),要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

  六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養,把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

  在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績(jì)突出,受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定,我會(huì )繼續努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

教師述職報告 篇6

尊敬的**中學(xué)各位領(lǐng)導、老師、同事們,尊敬的教育局領(lǐng)導、各位理事:

  下午好!

  一年多前,生長(cháng)在太湖大道邊一篇瓜田里的有一顆西瓜,看上去長(cháng)的不算太糟,更是由于恰好種植在路邊,于是被挑選了出來(lái),從而,這棵瓜就有幸在此一時(shí)刻,坐在了講臺前,但是,如果這顆瓜自認為是已經(jīng)很大、很美、很甜、很成熟的一顆,而吝于奉獻、拒絕成長(cháng)、忘卻感恩,那他就是一個(gè)最笨的傻瓜了。我就是帶著(zhù)這種心情踏上了一艘名叫“**”號遠洋輪的新崗位,和大家一起共同努力將這艘船駛向前方。

  一年多來(lái),我深知,能否將這艘“**” 號安全駛抵乘客以及他們的父母們滿(mǎn)懷期待的那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與鮮花的目的地,最重要的一條是全體船員能否統一服從船長(cháng)的指揮,并全力支持船長(cháng)工作,為此,我努力做到了時(shí)刻聽(tīng)從船長(cháng)指揮,在任何條件下,全力支持船長(cháng)開(kāi)展工作,分管工作盡責、到位但不越位,并且也注意起好船長(cháng)的助手和參謀作用。同時(shí)在工作中,注意維護各部門(mén)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性,做到恰當指導而不亂下指令,及時(shí)指點(diǎn)而不胡亂指揮,積極推動(dòng)而不強行規定。而我們**中學(xué)相關(guān)部門(mén)工作中所體現出來(lái)的責任感、創(chuàng )造力、執行力和進(jìn)取精神也是有目共睹的,我和大家一樣為他們的成就感到喜悅和自豪。

  一年多來(lái),我也深知,要將這艘“**”號上所有乘客都順利抵達那個(gè)光明燦爛的目的地,全體船員之間的同舟共濟、團結和諧是關(guān)鍵性的,但做到這些并不是無(wú)條件的,前提是,大家能否從管理層得到足夠的尊重、適當的激勵、恰時(shí)的幫助和一定量的寬容,特別是能否獲得真誠與熱情,這些我已經(jīng)做到了,同時(shí)我也懂得,大家所需要的并不僅僅只有這些,

  大家需要我認真執行上級方針政策和決策部署,并注重高質(zhì)量和高成效,但也在意我是否具有民主意識。

  大家需要我工作思路明晰,科學(xué)、精細、創(chuàng )新管理、果斷決策,能及時(shí)分析解決管理過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題,但也在意我是否能自覺(jué)接受黨組織和教代會(huì )的民主監督。

  大家需要我密切聯(lián)系群眾,能夠及時(shí)化解各種矛盾,但也在意我辦事是否公正,是否有所親疏。

  大家需要我懂得生活,但更關(guān)注我是否廉潔奉公、注重形象。

  大家需要我形象平凡樸素,但更關(guān)注我是否具有較強的事業(yè)心、責任感。

  大家需要我為人謙和,但更關(guān)注我是否能堅持原則、是否具備較強的組織協(xié)調能力和善于做師生思想政治工作。

  大家需要我具有開(kāi)拓、奉獻精神和高尚的師德,但更看重我是否深入教學(xué)一線(xiàn),兼課、聽(tīng)課、參加教研活動(dòng)是否達到要求。

  大家需要我熱愛(ài)教育事業(yè),政治方向、立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)正確、能自覺(jué)遵守國家法律法規,但更看重我是否嚴格遵守學(xué)校各項規章制度。

  這些我已經(jīng)基本做到或正在全力完成。

  我也不得不要求自己去努力做到,因為**中學(xué)的老師、員工們所做的一切也決定了我必須這么做,特別是從我協(xié)助沈書(shū)記參與的或分管的工作中感受到我必須這么做。

  當上級部門(mén)需要學(xué)校研究和改進(jìn)教育教學(xué)方法,我們不僅看到的是備課筆記本的統一印制、教師備課質(zhì)量進(jìn)一步規范,同時(shí)也看到老師們校外展示課的積極參與、校內公開(kāi)課的主動(dòng)報名與相互交流,更看到的是上百位受邀參加**中學(xué)對外展示研究課活動(dòng)的教師、家長(cháng)對我校教師的良好評價(jià)。

  當上級部門(mén)需要學(xué)校教學(xué)常規管理認真實(shí)施,有效教學(xué)研究積極開(kāi)展,教育質(zhì)量穩步提高時(shí),我們不僅看到各位主任、組長(cháng)以及值班老師積極地課堂教學(xué)巡視和對教學(xué)常規情況的.定期或隨機檢查,同時(shí)也看到老師們較好的杜絕了教學(xué)不規范行為,杜絕了對學(xué)生的體罰或變相體罰,讓每節課、每次作業(yè)真正成為了學(xué)生學(xué)習質(zhì)量提高的臺階,更看到了中預年級中考成績(jì)在同類(lèi)學(xué)校中的遙遙領(lǐng)先,以及中專(zhuān)年級考工考級通過(guò)率所達到令人吃驚的90%。

  當上級部門(mén)需要學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng),體育教育成果顯著(zhù)時(shí),我們不僅看到早間、午間、晚間、課間,運動(dòng)場(chǎng)上在班主任等老師安排或鼓動(dòng)下學(xué)生們的活躍身姿,同時(shí)也看到學(xué)!叭嘶@球賽”、學(xué)校田徑健身運動(dòng)會(huì )的成功舉辦,更看到學(xué)校排球健兒在區比賽場(chǎng)上的矯健和 “區運會(huì )精神文明運動(dòng)隊”錦旗所繡上的**中學(xué)名字。

  當上級部門(mén)需要學(xué)校的藝術(shù)類(lèi)課程開(kāi)足開(kāi)齊、藝術(shù)類(lèi)學(xué)生社團定期活動(dòng)、藝術(shù)教育成果顯著(zhù)時(shí),我們不僅看到烹飪藝術(shù)特色、計算機藝術(shù)特色、舞蹈藝術(shù)特色魅力更為彰顯,同時(shí)也看到了包括獨唱、民樂(lè )、舞蹈在內的10個(gè)學(xué)生藝術(shù)獎項,更看到班主任、相關(guān)老師為此付出的巨大努力。

  當上級需要學(xué)校教師積極參與課題研究,市級以上發(fā)表、獲獎?wù)撐臄蒂|(zhì)量逐年提高、教育教學(xué)骨干教師逐年增加時(shí),我們不僅看到老師們的積極探究、勤于思索,同時(shí)也看到學(xué)校所增加的2位區級教學(xué)骨干,更看到我校中預中專(zhuān)部老師獲獎或發(fā)表的論文達到歷史上不曾有過(guò)的17篇之多,以及江蘇省論文評比優(yōu)秀組織獎名單中我校的名字。

  當上級部門(mén)需要學(xué)校落實(shí)安保措施,保障投入,年內不發(fā)生重大校園安全責任事故,安全法制教育有效進(jìn)行,組織應對突發(fā)公共事件的演練不少于2次時(shí),我們不僅看到所投入的20多萬(wàn)元后改造的監控設備和周界警報系統,同時(shí)也看到看到法制課已成為每個(gè)年級每周的都有的教學(xué)科目,和遠遠超出2次的相關(guān)學(xué)生演練,更看到校園安全責任事故和校外違法犯罪事件的徹底杜絕。

  當上級部門(mén)需要學(xué)校教學(xué)管理制度健全,教學(xué)管理品質(zhì)不斷提升時(shí),我們不僅看到《無(wú)錫市**中學(xué)有效課堂教學(xué)規范條例》的頒布與有效實(shí)施,也看到學(xué)校文科、理科、綜合學(xué)科組的建立、組長(cháng)會(huì )議的定期召開(kāi)、學(xué)科組活動(dòng)的規范開(kāi)展,更看到的是老師們主動(dòng)參與、積極探索以及令人難以致信的27個(gè)教師榮譽(yù)。

  但我以為,**中學(xué)所取得的這些成績(jì)中并沒(méi)有包含最重要的一個(gè)。

  又一個(gè)365天過(guò)去的時(shí)候,滿(mǎn)載著(zhù)500多位乘客的名叫“**”號的遠洋輪,在顛簸的大海上又航行了一整年。這艘船所受到的顛簸并不僅僅來(lái)自于船體外,更來(lái)自于船艙中,來(lái)自于船艙中這些乘客。是因為這些乘客所獲得的“**”號的船票是被贈送的,其緣由是他們每一個(gè)人在原來(lái)的旅途中都背負著(zhù)一段故事,而這一段故事往往與“沮喪、失敗、挫折、無(wú)奈、沉淪、痛苦”等詞語(yǔ)相聯(lián)系,其中的很多人若干年前還可能是潛在的社會(huì )危險,但他們踏上“**”號后,故事并沒(méi)有結束,甚至不能說(shuō)是故事尾聲的開(kāi)始,而是序幕的展開(kāi),是故事最華彩部分序幕的展開(kāi),只不過(guò)這一部分是和“快樂(lè )、成功、奮進(jìn)、鼓舞、喜悅、幸!钡日Z(yǔ)句相結合,這才是**中學(xué)最重要的成績(jì)。

  一個(gè)不可否認的事實(shí)是,幫助這些飽受挫折的乘客們譜寫(xiě)他們人生故事中最精彩部分的偉大作家,就是我們的學(xué)校的領(lǐng)頭人,就是包括在場(chǎng)各位在內的全體**中學(xué)的班主任、科任老師、各位主任,同樣也包括后勤行政的各位同仁們,是源自于你們的勇氣、決心,也源自于你們的毅力、管理技巧,更源自于你們的汗水和奉獻精神。

  我為和大家一起共同度過(guò)的這一年而感到驕傲。

  那顆生長(cháng)在太湖大道邊瓜田里的西瓜,雖然說(shuō)不上是極大、極美、極甜、極成熟,但一年多來(lái),就是在**中學(xué)全體教職員工的教育、幫助、推動(dòng)、鼓勵下,正在努力變得更大、更美、更甜、更成熟,特別是在大膽、創(chuàng )新、持久、頑強、堅定方面更需不斷努力。他也為一年來(lái)從你們身上汲取到營(yíng)養、勇氣、信心,更為一年來(lái)再次在你們那兒所獲得的信任、扶持、關(guān)懷、理解而致以最真誠的感謝!謝謝大家。

教師述職報告 篇7

  我一九九七年七月畢業(yè)于南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系,獲本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后到蘇州市第一中學(xué)任教,擔任高中化學(xué)教學(xué)以及班主任工作,20xx年8月被評為中學(xué)一級教師。工作至今共擔任近8年班主任工作,多年擔任化學(xué)備課組長(cháng)工作,F任高二化學(xué)備課組組長(cháng)、高二(3)班班主任及高二(3)班化學(xué)教學(xué)工作。任現職以來(lái)教育教學(xué)等方面得到了進(jìn)一步的鍛煉,也取得了一定的成績(jì),簡(jiǎn)述如下:

  作為一個(gè)熱愛(ài)教育的教師,我忠于黨和人民的教育事業(yè),思想上積極要求進(jìn)步。我愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè )于奉獻,為人師表,以身作則,以自己的行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生、教育學(xué)生、感召學(xué)生,從嚴治教,有較高的思想覺(jué)悟和良好的教師職業(yè)道德。服從上級和學(xué)校領(lǐng)導的工作安排,任勞任怨,勤勤懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去發(fā)現人生的奮斗意義,也在工作中享受為人師表的樂(lè )趣。

  一、教學(xué)工作

  我嚴謹治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準,不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)化學(xué)教學(xué)手段和方法,提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力。與組內老師們齊心協(xié)力對教案進(jìn)行大膽改革,在課本基礎上設計出一套更符合我校同學(xué)實(shí)情的學(xué)案并付諸使用,使其更符合新課程標準的要求,更貼近我們的教學(xué),收到了很好的成效。切實(shí)貫徹學(xué)!捌哒J真”的要求,本著(zhù)以“學(xué)生為本”“有效教學(xué)”的理念,認真備好每一節課,結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生自身的特點(diǎn),安排每一節課的內容。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習,充分調動(dòng)全體學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生得到全面的發(fā)展。對每節課的情況及時(shí)進(jìn)行課后分析,尋找出解決方案,力爭精益求精。在教學(xué)中注重對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力,逐步提高學(xué)生的自學(xué)、自練、自控、自調、自測等多項能力。在教學(xué)中虛心向其他優(yōu)秀老師請教以博采眾長(cháng),力爭做到每一節課都生動(dòng)活潑,引人入勝,讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課,渴望上化學(xué)課;為了幫助每一個(gè)學(xué)生學(xué)好化學(xué),我一方面努力培養學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,另一方面也嚴抓學(xué)習常規管理,特別是課后環(huán)節的管理,抓緊課后輔導不放松,作業(yè)及時(shí)批改講評,對部分有需要的同學(xué)堅持面批。采用多種方法加強與學(xué)生的交流,從而激勵學(xué)生自覺(jué)學(xué)好這門(mén)學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和幫助下,通過(guò)多年的努力,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,摸索出了一些規律性的東西和行之有效的方法,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量,任教班級成績(jì)在平行班中名列前茅,已送走的四屆高三學(xué)生均取得了優(yōu)秀的成績(jì),20xx年、20xx年所帶班級參加江蘇省學(xué)業(yè)水平考試合格率均達100%。所帶學(xué)生參加省市各級高中化學(xué)競賽中均有獲獎。同時(shí),我個(gè)人也獲得了一些榮譽(yù):20xx年1月獲“蘇州市區指導學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師”稱(chēng)號;20xx年12月在蘇州市區中青年化學(xué)教師優(yōu)秀課評比中獲三等獎;20xx年10月在蘇州市區高中化學(xué)教師評優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎;20xx年8月在蘇州市中小學(xué)教師解題基本功競賽中獲市區高中化學(xué)三等獎;20xx年9月蘇州市區中小學(xué)教師把握學(xué)科能力競賽化學(xué)學(xué)科中獲三等獎。多次獲校先進(jìn)個(gè)人,在學(xué)校組織的學(xué)科競賽中也多次獲獎。

  二、班主任工作

  在班級管理方面,我能堅持以身作則,為人師表,關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的表率。任教14年來(lái),共擔任了近10年的班主任和副班主任工作。在班級管理中注重思想政治和道德教育,嚴抓學(xué)習方法的轉變,搞好班級衛生,樹(shù)良好形象,積極穩妥地展開(kāi)班級競選活動(dòng),將競爭納入工作軌道。同時(shí)借鑒其他老師的經(jīng)驗,采用成績(jì)名次與日常表現等相結合的方式,對學(xué)生進(jìn)行量化綜合測評,分組競爭,給每個(gè)人加分的機會(huì ),期末進(jìn)行總評。與此同時(shí),積極開(kāi)展各類(lèi)班級文化娛樂(lè )活動(dòng),活躍班級氣氛,融洽師生感情。積極會(huì )同各學(xué)科教師研究學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,攜手任課老師做好班級層面的提優(yōu)補差工作,對落后同學(xué)的輔導采取四優(yōu)先,即課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、實(shí)驗動(dòng)手優(yōu)先,不拋棄、不放棄,使他們逐步掌握知識技能、技巧,在心理上感覺(jué)處處受到重視,事事得到關(guān)心,從而調動(dòng)其學(xué)習積極性與自覺(jué)性,促進(jìn)了班級的`和諧與穩定。積極同家長(cháng)聯(lián)系溝通,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生,取得了很好效果。在全體老師共同努力下,所帶班級班風(fēng)優(yōu)良,成績(jì)顯著(zhù),多次被評為!拔拿靼嗉墶,年級每周常規衛生監督互評成績(jì)基本能保持在年級前列。任現職以來(lái),多年被評為“校優(yōu)秀班主任”。

  三、教科研和繼續教育

  陶行知先生說(shuō):“要想學(xué)生學(xué)好,必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先行,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!币虼瞬粩鄬W(xué)習,終身學(xué)習,使自己永遠立于教育教學(xué)的最前沿,是對每個(gè)教育工作者的要求。教學(xué)之余,我堅持學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,積極參加學(xué)校和市里組織的各種培訓。為使自己能更快掌握先進(jìn)技術(shù),讓課堂教學(xué)效果更顯著(zhù),20xx年12月通過(guò)江蘇省在職教師《現代教育技術(shù)》考核,20xx年暑期參加由江蘇省教育廳組織,蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓班引智英語(yǔ)學(xué)科培訓,06年至今每年假期堅持參加市教研室組織的新課程培訓,07年參加培訓并通過(guò)全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試,20xx年暑期參加江蘇省化學(xué)化工學(xué)會(huì )主辦的20xx年江蘇省高中化學(xué)競賽教練員培訓班并獲得江蘇省化學(xué)奧林匹克中級教練員資格。勇于承擔公開(kāi)課和示范課,積極聽(tīng)課,與同行互相切磋學(xué)習,互相提高。20xx年5月開(kāi)設蘇州市區“四市二;瘜W(xué)試卷評講”公開(kāi)課,20xx年10月開(kāi)設蘇州市區“初高中化學(xué)教學(xué)銜接學(xué)生調查分析”講座,獲得廣泛好評。多次承擔學(xué)校對外公開(kāi)展示活動(dòng)的開(kāi)課任務(wù),為來(lái)自北京、湖北、寧夏等地來(lái)本校參觀(guān)、指導的老師開(kāi)設多節公開(kāi)課。堅持訂閱多種教學(xué)期刊和多跑圖書(shū)館,從中吸取最新的知識和教學(xué)理念,將其與課堂教學(xué)有機結合起來(lái)收到了很好的效果,以此為基礎先后完成多篇論文:20xx年,撰寫(xiě)《淺談高三化學(xué)復習中工業(yè)流程和元素化合物等知識的結合》在江蘇省教育學(xué)會(huì )組織的20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文評比中獲三等獎;20xx年,撰寫(xiě)《化學(xué)高考又一新熱點(diǎn)——工業(yè)流程》在蘇州市教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀論文評選中獲一等獎并在20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文評比中獲三等獎;20xx年,撰寫(xiě)《初高中化學(xué)銜接探討——從一份調查問(wèn)卷引起的思考》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀教育論文評選二等獎并發(fā)表于《化學(xué)教與學(xué)》20xx年第6期;20xx年,撰寫(xiě)《淺談化學(xué)新教材下的探究式教學(xué)中教師的定位》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀教育論文評選二等獎;20xx年,撰寫(xiě)《幾種常見(jiàn)物質(zhì)在無(wú)機反應和有機反應中的區別與探討》獲20xx年蘇州市中學(xué)化學(xué)教學(xué)論文評選一等獎;20xx年,撰寫(xiě)《海水中提取溴和碘》教案在蘇州市教育學(xué)會(huì )20xx年優(yōu)秀教案評選中獲一等獎。

  xx年任現職以來(lái),在學(xué)校等各方面的支持和鼓勵下,我在班級管理、教學(xué)研究、思想覺(jué)悟等方面都取得了一定的進(jìn)步,但與優(yōu)秀教師的要求相比,自己感到還有差距。因此,不管這次能否評上,我都會(huì )一如既往,努力學(xué)習,努力工作,不斷提高自身的素質(zhì),為祖國的教育事業(yè)奉獻終身。

教師述職報告 篇8

尊敬的領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  我于20xx年7月畢業(yè)于大學(xué),生物科學(xué)專(zhuān)業(yè),本科,畢業(yè)后分配到本校擔任生物教師,至今已五年,參加了哈市教師“英語(yǔ)應用能力培訓”成績(jì)合格、計算機中級培訓合格、參加了省繼續教育培訓及新課程培訓,各方面已符合申報生物中教一級教師條件,現作述職報告如下,請組織審議。

  我一直熱愛(ài)社會(huì )主義教育事業(yè),擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,思想積極要求進(jìn)步,20xx年被評為區“優(yōu)秀共青團員”,于20xx年擔任校教工團支部秘書(shū)長(cháng)一職,積極配合校黨、團支部的工作,組織青年團員教工開(kāi)展各項活動(dòng),20xx年年獲得區教育系統第五屆青年教師“青春風(fēng)采大賽”優(yōu)秀組織獎,并參賽獲得一等獎,20xx年被評為“區優(yōu)秀團干部”。在校工作五年期間一直擔任一線(xiàn)教師,工作第一年即擔任7個(gè)班級的生物教學(xué)工作,周課時(shí)一度達到25節。20xx年獲!扒啻猴L(fēng)采杯”青年教師匯報課創(chuàng )新獎、師德演講比賽優(yōu)秀獎、校xx~xx學(xué)年度下學(xué)期教案評比優(yōu)秀獎、!白哌M(jìn)新課程,優(yōu)化課堂教學(xué)”說(shuō)教學(xué)設計大賽二等獎、校園教學(xué)“百花獎”活動(dòng)新秀獎、校優(yōu)秀班主任稱(chēng)號、《探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中應用初探》獲省科研成果二等獎,所教學(xué)生當年會(huì )考通過(guò)率100%。20xx年服從學(xué)校的分配,仍擔任高二生物教學(xué)工作,并獲得區記功、校青年教師培訓班優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號,《在生物學(xué)科開(kāi)xxx的初探》一文獲省教學(xué)科研成果一等獎,《xxxx與生物教學(xué)整合初探》一文獲全國三等獎,《xx的光合作用》獲省第二屆年會(huì )教學(xué)設計大賽一等獎、區21屆教學(xué)百花獎優(yōu)秀獎。XX年擔任高三生物教學(xué)工作,獲得區記功一次,論文《xxxx學(xué)習的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎,所教班級多人成績(jì)優(yōu)異。XX年年重回高二擔任教學(xué)工作,執教的'《調查人群中的遺傳病》一課獲得第二屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,獲區“基于問(wèn)題研究”校有效教學(xué)現場(chǎng)會(huì )觀(guān)摩課優(yōu)質(zhì)課獎,執教的《光合作用的發(fā)現》獲省第二屆“感受體驗新課程”教學(xué)技能展示活動(dòng)一等獎、說(shuō)課評選一等獎、優(yōu)秀展示課一等獎,指導學(xué)生參加20xx年年省生物競賽獲優(yōu)秀指導教師一等獎,同時(shí)被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。20xx年擔任高三生物教學(xué)工作,同時(shí)跨教材承擔高二教學(xué)工作,其間被聘為區信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員,并被評為區級生物學(xué)科骨干教師,學(xué)生畢業(yè)后,又于本學(xué)期擔任新高一學(xué)年生物教學(xué)工作,周課時(shí)一度達到22節,并被聘為哈市生物學(xué)科生物兼職教研員,成為全市所有學(xué)科中唯一一位中教二級職稱(chēng)的最年輕的市級兼職教研員。在教學(xué)工作中總結的《高中生物xxx知識點(diǎn)》、《高中生物高考xxxx資料》(1—8)等資料,受到全市生物教師同行的喜愛(ài)和好評,教學(xué)設計《調查人群中的遺傳病》獲國家級二等獎,并且參編北京教育出版社出版的《xxx計劃》高中生物選修1+3(人教版)一書(shū)及廣東海燕電子音像出版社出版的《高考xxx》(20xx文理科基礎)練習冊,在《中學(xué)生理化報》高中生物必修模塊第1期上發(fā)表《細胞——xxx系統》一文、第6期上發(fā)表《xxx模型》同步檢測試題。

  工作5年,3年擔任班主任工作,工作第一年就擔任了班主任工作,并于次年服從學(xué)校的安排,重新回到高二接任班主任工作,并獲得校XX、XX、XX年三年的德育綜合實(shí)踐課課優(yōu)秀指導教師,班級獲得南崗區四星級團支部稱(chēng)號,XX年榮獲南崗區優(yōu)秀班主任稱(chēng)號。擔任班主任期間撰寫(xiě)的《xxxx新途徑》一文獲國家級一等獎、xxxx一文獲國家級三等獎,參與的“xx”國家重點(diǎn)課題子課題成功結題,并榮獲!皩W(xué)生的知心朋友,學(xué)校的辛勤園丁”光榮稱(chēng)號。今年,再次擔任班主任工作,并將為學(xué)校打造一個(gè)良好的學(xué)習型班集體。

  積極走進(jìn)新課程改之中,參加了兩次新課程骨干教師省級教材培訓。在假期,編寫(xiě)了生物校本教材——《營(yíng)養與健康》。在完成本職工作的基礎上,不計報酬的利用自己的計算機特長(cháng),在一周內(每天只有不到5小時(shí)的睡眠時(shí)間)為學(xué)校搭建了新課改學(xué)分管理及認定的網(wǎng)絡(luò )平臺,并為方便廣大教師搭建了32中教師成長(cháng)檔案袋管理系統、32中殺毒軟件升級服務(wù)器平臺(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三個(gè)病毒庫升級服務(wù)器)、高一網(wǎng)上選課系統等,對學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行升級、維護等工作。XX年年我設計的“平面屋頂雨水集水器”獲得中華人民共和國實(shí)用新型專(zhuān)利(專(zhuān)利號:zlXXXX20445)。工作中兢兢業(yè)業(yè),并敢于創(chuàng )新,全因為我熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)!爸薪潭墶边@個(gè)職稱(chēng)已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸,我想更好的發(fā)揮自己的特長(cháng),為學(xué)校爭光,為大家服務(wù)。希望大家能夠支持我、幫助我,謝謝!

  述職人xxx

  年xx月xx日

教師述職報告 篇9

  轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過(guò)去的兩年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰性。

  我熱愛(ài)幼教事業(yè),平時(shí)各方面都能?chē)栏褚笞约,認真履行崗位職責。在每個(gè)學(xué)期,我都能認真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長(cháng)處,經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當大的進(jìn)步。以下是我自己對這幾年的工作總結:

  一.政治思想方面:

  本人思想端正,認真貫徹黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。

  二.(1)保育方面

  一向粗心的我,經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn),已不斷進(jìn)步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據以往的經(jīng)驗認真地開(kāi)展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開(kāi)水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(cháng)。

 。2)教學(xué)方面在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔任過(guò)的科目有:語(yǔ)言、科學(xué)、數學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì )等等科目,在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,例如:課后經(jīng)常幫助他們復習字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲。"比一比"。"你找對了嗎?"使原來(lái)枯燥的字詞變得有趣起來(lái)。在數學(xué)教學(xué)方面,平時(shí),我注意培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,學(xué)習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會(huì )發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會(huì )課的`教學(xué)中,我啟發(fā)幼兒談?wù)?quot;我是怎樣對待別人的?"、"他是個(gè)守信的孩子嗎?"等談話(huà)活動(dòng),讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

  根據教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng )設教育化、幼兒化美觀(guān)的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

  工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學(xué)期園內的兩次公開(kāi)教研活動(dòng),由于平時(shí)努力堅持及改革創(chuàng )新,曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評為園內良好課,工作都取得相當不錯的成績(jì)還得到領(lǐng)導和同事的好評。

 。3)家長(cháng)交流方面:

  老師和家長(cháng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P,做得不夠的請家長(cháng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

  三. 其他方面

  本人自參加幼教工作以來(lái)能?chē)栏駡绦杏變簣@的制度,對工作認真負責,與同事友好相處,拍班之間團結合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

  以上是我兩年來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jì),但離上級的要求還很遠呢,在今后的改造中,我一定會(huì )不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng )佳績(jì)。

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