【精品】教師述職報告匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的教師述職報告7篇，希望能夠幫助到大家。

教師述職報告 篇1

　　本人自1990年10月來(lái)到學(xué)校，一直擔任小學(xué)音樂(lè )課的教學(xué)。在十多年的音樂(lè )教學(xué)中，我不斷更新觀(guān)念，身體力行地推進(jìn)素質(zhì)教育，深入研究小學(xué)音樂(lè )教學(xué)法，使學(xué)生對音樂(lè )這個(gè)學(xué)科始終保持濃厚的興趣。

　　我在組織課堂教學(xué)時(shí)，根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，寓教于樂(lè )，開(kāi)展豐富多彩的課堂活動(dòng)：演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習音樂(lè )。還通過(guò)學(xué)生自制倒具和簡(jiǎn)單的打擊樂(lè )器，培養他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，在音樂(lè )教學(xué)中注重 “雙基”教育，務(wù)求達到每個(gè)階段的教學(xué)目標。

　　在面向全體學(xué)生的同時(shí)，還要兼顧“特長(cháng)生”的培養。培養“特長(cháng)生”首先需要老師具有“伯樂(lè )識馬”的慧眼，發(fā)現、培養、造就這些學(xué)生，使他們學(xué)有所長(cháng)，盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，先后成立了“聲樂(lè )小組”、“樂(lè )器小組”。利用現有的設備，放棄了許多個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行訓練，聲樂(lè )組成員周鶴楠在10年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨唱一等獎，趙迪同學(xué)在XX年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得唐山賽區少兒組一等獎，我校高中學(xué)生閻宏偉前年考取了天津音樂(lè )學(xué)院，這也是我的“得意”之作。

　　雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績(jì)，但離學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的要求還相差甚遠，今后，我將更加努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)，爭取更大的進(jìn)步。

　　20xx年5月

教師述職報告 篇2

　　20xx年轉眼過(guò)去了，回顧這一年來(lái)的工作，有成績(jì)也有不足，現將我一年來(lái)的工作述職如下：

　　在即將結束的這一學(xué)年里，我始終本著(zhù)“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書(shū)育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：

　　一、 熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護幼兒。只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我評價(jià)的誤區�；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

　　二、 重視對班級幼兒一日生活常規的培養。上半年我帶的是小班，下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著(zhù)各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;不挑食、偏食;尊敬長(cháng)輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習的常規。

　　善于與家長(cháng)溝通。在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。一學(xué)年來(lái)，我把家長(cháng)工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話(huà)、家訪(fǎng)等方式與家長(cháng)做好溝通工作。同時(shí)和配班老師相互配合，共同做好家長(cháng)工作，取得了家長(cháng)的信任，促使幼兒開(kāi)心快樂(lè )的度過(guò)每一天，家長(cháng)能安心的工作。

　　三、 積極參加園里的教研教改。作為一名教研組長(cháng)，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長(cháng)相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開(kāi)課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng)，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。

　　四、努力方向。在過(guò)去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績(jì)，但還有很多不足的需要學(xué)習的地方，在以后的工作中，我更應該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)(文檔來(lái)源：幫幫寶網(wǎng) 編輯：陳老師)

　　知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(cháng)，邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量

教師述職報告 篇3

　　本學(xué)期以來(lái)，本人從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展教學(xué)工作。取得了很好成績(jì)。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：

　　一、積極參加政治學(xué)習，努力提高自身的政治素養。

　　本人能夠積極參加學(xué)校和黨支部舉辦的各級各類(lèi)的政治學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中能及時(shí)地做好筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )。平時(shí)還能堅持自學(xué)，經(jīng)過(guò)政治理論的學(xué)習，不但提高了自身的政治素養還能做到將所學(xué)理論與自己的教學(xué)工作結合起來(lái)。

　　二、認真搞好教育教學(xué)工作，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識和技能水平，提高教育教育教學(xué)效果。

　　1、在備課上，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作出詳細的安排，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并讓學(xué)生搜集整理每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集;在批改作業(yè)上，我布置的作業(yè)有針對性，有階梯性。我力求讓每一次練習都起到最佳的效果，我對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，并對學(xué)生的作業(yè)情況作出記錄，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結、評講，取得很好效果;在輔導學(xué)生上，我對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。

　　2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，讓學(xué)生上課積極思考。提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì )不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節課上課之前，都做了認真的準備對在上課時(shí)要提出的問(wèn)題做到成竹在胸。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設計得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。我發(fā)現學(xué)生對這種方法相當歡迎。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

　　3、運用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。近幾年，多媒體教學(xué)在教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。為了多媒體教學(xué)的效果更好，我利用課余時(shí)間努力鉆研，自制課件，同時(shí)大量地開(kāi)發(fā)和利用現代遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )教育資源。

　　4、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。使講解清楚、線(xiàn)索清晰，深入淺出，我在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到不同程度的提高。

　　5、注重后進(jìn)生的轉化工作，使教學(xué)協(xié)調發(fā)展。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項枯燥任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的障礙，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。本學(xué)期，有相當一部分學(xué)困生明顯進(jìn)步。

　　總之，在工作中我深知一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)。

教師述職報告 篇4

　　繁忙的工作在不知不覺(jué)中，隨逝而去�；厥滓荒陙�(lái)的工作，其中充滿(mǎn)著(zhù)太多的艱辛和不易，但更預示著(zhù)美好的前景和希望。在王校長(cháng)和各位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們即將圓滿(mǎn)、順利地走過(guò)XX年�，F就這一年來(lái)的工作和學(xué)習情況加以總結，以期在今后的工作中能夠繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，盡量避免不足，同時(shí)也希望各位領(lǐng)導及同志們不吝賜教，從而促進(jìn)我不斷提高。

　　一、堅持工作學(xué)習兩不誤，提高自身業(yè)務(wù)能力。

　　工作是為了今天，學(xué)習是為了明天。一年來(lái)，本人堅持在做好本職工作的基礎上，抽出時(shí)間，認真學(xué)習相關(guān)的德育理論文章，充實(shí)更新原有的德育思想，做到理念與時(shí)俱進(jìn)，方法時(shí)創(chuàng )時(shí)新，增強了自己工作責任心和使命感，使我校的德育工作更加貼近時(shí)代脈膊，貼近學(xué)生實(shí)際，通過(guò)學(xué)習收效明顯，自身業(yè)務(wù)能力和水平明顯提高。

　　二、樹(shù)立服務(wù)意識，恪盡職守抓管理。

　　作為學(xué)校一名管理人員，就我個(gè)人理解，工作的核心就是服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。為此，我時(shí)時(shí)告誡自己，在繁瑣的日常工作中僅靠全力以赴是遠遠不夠的，更重要的是必須全“心”以赴。用愛(ài)心教育學(xué)生，用熱心幫助教師，用誠心奉獻教學(xué)。

　　根據學(xué)校工作安排，我主要負責學(xué)校德育、安全、衛生、文藝宣傳等方面的工作。一年來(lái)，我主要完成了以下工作：

　　1、進(jìn)一步落實(shí)養成教育，有效地監督和規范學(xué)生行為習慣。出臺并實(shí)施了《班級常規管理量化考核辦法》和《學(xué)生行為習慣養成實(shí)施細則》，使我校的班級管理和學(xué)生的行為習慣養成有“法”可依，有“章”可循。通過(guò)“一月一個(gè)好習慣”等各種主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生的良好行為習慣；狠抓班級衛生包干區檢查、課間操檢查、學(xué)生儀表檢查等，大大提高了班級常規管理的有效性，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

　　尤其是11月底迎接教育局養成教育規范化驗收檢查時(shí)，王校長(cháng)高度重視，統籌安排，各處室領(lǐng)導協(xié)同合作，全校師生全力以赴，積極準備各種資料，甚至犧牲周末休息時(shí)間，加班加點(diǎn)整理各種檔案材料，終于順利通過(guò)的教育局的驗收檢查。

　　2、開(kāi)展豐富多彩具有鮮明時(shí)代特征的校園活動(dòng)，不但豐富了文化生活，更重要的使德育工作達到了寓教于樂(lè )的效果。

　　四月份，協(xié)同傅老師組織我校健美操隊參加辦事處“五四”節目匯演。訓練的20多天中，每天陪同學(xué)生訓練到晚上9點(diǎn)半，一次次跑到市里為學(xué)生選定服裝，但是我們二人從沒(méi)有叫苦叫累，從沒(méi)有半點(diǎn)怨言，同學(xué)們精彩的表演在演出中獲得了辦事處領(lǐng)導的一致贊賞。

　　五月份，配合音體美老師組織學(xué)生參加區第十三屆學(xué)生藝術(shù)節，從方案的制定，到節目的審核、選送，無(wú)不親歷親為，看到10余名學(xué)生的獲獎成績(jì)，尤其是140班秦存子同學(xué)的節目被選送參加市學(xué)生藝術(shù)節展演，在為學(xué)生們取得的成績(jì)感到高興的同時(shí)，我更為老師們的辛苦付出而感到欣慰。

　　九月份剛開(kāi)學(xué)，在所有班主任老師的配合下，政教處就組織全體學(xué)生收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，并對全體七年級學(xué)生進(jìn)行了日常行為規范、校規校紀、安全教育等，收到了良好的效果。

　　另外，我還組織七、八年級學(xué)生參加了市第三屆“我要健康成長(cháng)我愛(ài)無(wú)煙環(huán)境”、“語(yǔ)言文字規范”等征文活動(dòng)，我校有兩名學(xué)生分獲二、三等獎，學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎。

　　3、結合我校實(shí)際情況，著(zhù)力構建“平安校園”。一年來(lái)，在校委會(huì )的高度重視下，完善了各項安全制度，狠抓校園安全文明，切實(shí)維護了正常教育教學(xué)秩序。定期組織各班進(jìn)行“安全教育”主題班會(huì )，邀請派出所周濤所長(cháng)到校進(jìn)行“法制教育”講座，教給學(xué)生自我保護方法，樹(shù)立自我保護意識�！般氪ù蟮卣稹眱芍苣曛�際，組織全校師生進(jìn)行了應急疏散演練，6月份組織全體住校生進(jìn)行了消防疏散演練，全面增強師生的防災減災觀(guān)念，切實(shí)提高師生的`避災自救能力。10月份組織了學(xué)生紀律整頓專(zhuān)項活動(dòng)，各班主任召開(kāi)了“班級專(zhuān)題教育會(huì )”、“班委會(huì )”、“問(wèn)題學(xué)生轉化會(huì )”等三個(gè)會(huì )議，切實(shí)扭轉學(xué)生遵章守紀的意識，在教育局的安全工作會(huì )議上，我校的做法受到了局領(lǐng)導的高度肯定。

　　4、完善班級常規考核機制，狠抓學(xué)生紀律教育。對于在座的每一位同事來(lái)說(shuō)，不容置疑，違紀學(xué)生的管理一直是我校工作的一個(gè)老大難問(wèn)題，但是既然領(lǐng)導信任，將這項工作交給了我，我沒(méi)有理由推辭。一年來(lái)，我一次次苦口婆心、推心置腹地做學(xué)生工作，一次次邀約肇事學(xué)生家長(cháng)座談、化解雙方矛盾，一次次東奔西走尋找離家出走的學(xué)生……，雖然有時(shí)會(huì )感到煩心、會(huì )感到疲倦，但看到我校校風(fēng)的逐漸好轉，我馬上又放下包袱，全力以赴奔向另一項工作。

　　5、完成了學(xué)生衛生防疫、寄宿生生活費補助、學(xué)生保險等工作。面對甲流疫情的肆虐，在李丹老師的配合下，協(xié)同所有班主任老師，不畏病魔，加大學(xué)生晨檢、午檢力度，嚴肅發(fā)熱學(xué)生離校隔離治療制度，將甲流疫情控制在了最低限度。一年來(lái)，配合辦事處衛生院建立了學(xué)生疫苗接種檔案，為學(xué)生免費接種了麻疹、乙肝、流感等疫苗，切實(shí)維護了學(xué)生的身心健康成長(cháng)。本學(xué)期，按照教育局保險工作安排，要求加大學(xué)生醫療保險參保力度。這項工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則相當繁瑣，學(xué)生身份的鑒定，戶(hù)口本、照片、保費的收繳，申請表的填寫(xiě)，軟件的錄入，一項項工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，一直到昨天下午，我們才完成了此項工作，為我校139名學(xué)生辦理了醫療保險。11月，教辦要求迅速確定本年度寄宿生生活費補助名額，時(shí)間緊，任務(wù)重，在班主任老師的大力支持下，一周時(shí)間內，從學(xué)生申請、資格審查、資料收繳、制表成文，我們終于完成了此項工作。

　　6、協(xié)助校委會(huì )做好一些文案工作。一年來(lái)，大到學(xué)校計劃總結、各種活動(dòng)方案的制定，小到學(xué)校教育工作月報、安全工作月報、養成教育工作月報等等，我總是加班加點(diǎn)、犧牲自己的休息時(shí)間，按時(shí)完成校長(cháng)交給的各項任務(wù)。

　　三、工作中存在的問(wèn)題以及改進(jìn)思路

　　1、存在的問(wèn)題

　　主要概括為以下幾個(gè)方面：一方面是思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統的、宏觀(guān)的規劃和設想，有時(shí)只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學(xué)校德育工作特色的東西太少，學(xué)校德育工作內容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng )新。另一方面是有時(shí)對待工作的困難，不能夠想方設法去解決，有時(shí)還會(huì )退縮。

　　2、今后的工作思路

　　一是進(jìn)一步加強學(xué)習。二是不斷提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng )新的精神，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面；三是想方設法著(zhù)力研究解決學(xué)校存在的突出的學(xué)生問(wèn)題。

教師述職報告 篇5

　　許多現象，一旦細想，還挺有意思的。

　　記得去年52歲生日那天，我在市教科院參加創(chuàng )新教育經(jīng)驗交流會(huì )，與會(huì )代表剛好是52人（包括我和張泉），這是一次巧合；與蔡鳳茶、張國宇兩位同行49歲就離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)生相比，我是幸運的52；今年虛歲54了，工資剛好開(kāi)始漲到每天54元，這又是一次巧合。與剛剛撒手而去的同齡人朱鋒相比，我是幸福的，我活著(zhù)并工作著(zhù)，應該說(shuō)，這就是享受，因此，我把這一學(xué)年度述職報告的話(huà)題定為——享受工作，享受生活。享受主管的工作，享受主帶的課程，享受兼職的身份。

　　享受主管的工作

　　我雖然是一個(gè)50多歲的老家伙，但我并不羨慕行政干部的那種退二線(xiàn)的休閑式生活，也許是沒(méi)有機會(huì )體會(huì )才說(shuō)這種話(huà)罷，我真的覺(jué)得，工作著(zhù)是幸福的，工作著(zhù)就是享受。上學(xué)年學(xué)校計劃分工把我的工作定位為“主管教科研和宣傳工作�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，工作的效果也不太盡人意，但我還確實(shí)在盡力而為地享受著(zhù)——

　　一是享受計劃的起草；二是享受課題的申報；三是享受會(huì )議的熱鬧。

　　享受計劃的起草。上學(xué)年的的計劃中列了四大項內容，可惜只完成兩項。一是籌備創(chuàng )新教育，從舉辦講座到正式會(huì )議。因時(shí)間關(guān)系，講座也少了一次最精彩的；二是進(jìn)行新的課題申報，這項工作已報批立項，課題名為：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施研究。還有兩項研究因普九復查等時(shí)間沖突而自然削弱或落空。一是新課程計劃削弱了，只停留在幾節課的聽(tīng)課上，恐怕連說(shuō)課、評課都不充分，因此“研究”二字的收效也就可見(jiàn)一斑了；另一項是以教研組為單位的計算機常用簡(jiǎn)單操作的培訓，全部落空。

　　享受課題的申報。也許可能有人在喊：讓所有人煩心勞累甚至讓有些人反感的創(chuàng )新教育快點(diǎn)結題吧！是啊，“創(chuàng )”在哪里，“新”在何處，恐怕至今還有人迷惑不解。

　　我倒覺(jué)得那是“不識創(chuàng )新真面目，只因身在此山外�！蔽覀円�的是研究過(guò)程，不要急功近利過(guò)于期望它的理想結果，當然，這次我校創(chuàng )新教育課題研究面太大了，要求參與的人也太多了，有點(diǎn)牽強。因此對下次的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課題不要求全員參與，歡迎有熱情者，執著(zhù)者加入其中，在綜合實(shí)踐活動(dòng)大課題前題下，主攻三個(gè)子課題：一是茶文化研究；二是畢升文化研究；三是英山民俗文化研究。希望有志者踴躍投入。

　　享受會(huì )議的熱鬧。你我都身臨其境。全市80多人（教科院就有10人）齊聚在這披紅掛彩、包裝一新的校園里，看創(chuàng )新節目，聽(tīng)創(chuàng )新課，聽(tīng)創(chuàng )新匯報，參觀(guān)創(chuàng )新展覽，查閱創(chuàng )新資料，評點(diǎn)創(chuàng )新會(huì )議概況，好不熱鬧。為了這場(chǎng)熱鬧，幾乎忙壞了我們每一個(gè)人。

　　我作為這次會(huì )議的“統籌”官，僅僅出了些思路而已，迎接會(huì )議的思路，展覽的思路，資料的思路，節目的思路，匯報的思路，享受的內容可多了，除了硬件外，其余的好象樣樣都讓我享受了。

教師述職報告 篇6

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉眼間，我進(jìn)入特殊教育學(xué)校工作即將滿(mǎn)1年。1年的時(shí)間可以說(shuō)它是漫長(cháng)的，因為在摸索中前進(jìn)有太多的艱辛；也可以說(shuō)它是短暫的，因為和單純的孩子們在一起使我快樂(lè )�，F在我把自己在這一年中的工作做如下總結：

　　本學(xué)年，我承擔了七年級和一年級的美術(shù)課，擔任男生205宿舍生活班主任，同時(shí)還參與教務(wù)處工作，主要負責校園文化建設和�？�《特校簡(jiǎn)報》的版面設計、制作。雖然工作任務(wù)比較重，做起來(lái)有一定的難度，但是在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，通過(guò)自己的努力，還是比較圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。

　　一、工作思想方面

　　對于每一名特殊教育教師來(lái)說(shuō)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、殘兒觀(guān)是非常重要的。特殊教育的發(fā)展在于國家的重視、社會(huì )的關(guān)心、教師的奉獻。身為一名特殊教育教師就是要甘于奉獻，有“大愛(ài)”思想才能全身心地投入工作，更好地為殘疾孩子們服務(wù)。我正是帶著(zhù)這樣的認識進(jìn)入了特殊教育學(xué)校工作的。一年來(lái)，我始終把這群特殊的孩子們當作自己的孩子一樣對待，細心輔導孩子們的學(xué)習，耐心教授他們基本的生活技能，和他們一起娛樂(lè )，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習氛圍。在相處中滲透愛(ài)的教育，建立和諧的師生關(guān)系，做孩子最好的朋友。

　　參加政治學(xué)習是提高自我思想素質(zhì)的重要途徑。作為黨員，我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習和黨支部組織的政治學(xué)習，認真做好會(huì )議筆記，會(huì )后認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )。時(shí)刻用科學(xué)的思想和正確的理論來(lái)武裝自己的頭腦、指導自己的行動(dòng)。在參加學(xué)校黨支部組織的“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)習中，我按時(shí)參加每一次集體學(xué)習會(huì )議，做好每一個(gè)階段的學(xué)習筆記。還根據學(xué)校黨支部的要求完成了黨務(wù)室的文化建設工作。

　　二、教育教學(xué)工作方面

　　教學(xué)是教師施展個(gè)人專(zhuān)業(yè)才干的重要舞臺，也是教師職業(yè)的生命線(xiàn)，所以我非常重視自己的教學(xué)工作。作為一名培智學(xué)校的老師，我懂得學(xué)生家庭以及社會(huì )對特殊教育寄予了厚望。本著(zhù)為學(xué)生成長(cháng)和康復服務(wù)的思想，教學(xué)中我注重醫教結合，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生知識文化、思想道德、審美能力協(xié)調發(fā)展。實(shí)施分層教學(xué)，每節課的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)因學(xué)生的個(gè)體差異而異，教學(xué)內容由淺入深、由易到難，循序漸進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生能力協(xié)調發(fā)展。通過(guò)這樣的教學(xué)，使基礎為零的學(xué)生能畫(huà)一些結構簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，并能合理作色；使有一定基礎的學(xué)生能夠獨立構思、繪制、作色，完成一幅較完整的命題圖畫(huà)。通過(guò)多種形式實(shí)施教學(xué)（如：實(shí)物教學(xué)、多媒體教學(xué)、運用蒙臺梭利教具教學(xué)、環(huán)境熏陶、生活實(shí)踐等等），讓學(xué)生形成對美的正確認識，培養學(xué)生審美情操，樹(shù)立正確的審美觀(guān)。絕大多數學(xué)生能夠根據自己的喜好來(lái)分辨美丑，擁有自己喜歡的顏色，只有少部分存在視力缺陷或者辨色能力缺陷的學(xué)生對形體的把握和顏色的分辨方面有困難。

　　三、生活班主任工作方面

　　作為生活班主任（學(xué)生的生活指導老師），應該為學(xué)生在學(xué)校的生活負責。要搞清楚每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和生活習慣，對學(xué)生的學(xué)習能力和可塑性要有一個(gè)科學(xué)、準確的評估，發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，挖掘學(xué)習的增長(cháng)點(diǎn)，針對學(xué)生的問(wèn)題和特長(cháng)設計學(xué)習方案和進(jìn)步計劃。對于智障孩子而言，最重要的并不是讓他們掌握多少知識，而是要教給他們基本的生活常識和生活技能。我負責的205宿舍共有4名學(xué)生，伴隨著(zhù)智力障礙還不同程度地存在著(zhù)肢體殘疾、運動(dòng)障礙、語(yǔ)言障礙，甚至于是多重障礙。通過(guò)耐心教導、反復示范、輔助操作等方式，使學(xué)生從入學(xué)時(shí)的膽小怕生、隨意叫喊、不會(huì )如廁、不會(huì )洗漱、不會(huì )打掃衛生、不會(huì )整理房間床鋪、甚至是不會(huì )自主進(jìn)食等狀態(tài)下不斷取得進(jìn)步和突破，現在均已能夠生活自理。

　　四、其他工作

　　作為學(xué)校唯一的美術(shù)教師，除了要搞好美術(shù)教學(xué)以外，還要做好其它與美術(shù)相關(guān)的工作。我參與了學(xué)校教務(wù)處的工作，主要負責了校園文化建設和�？�的設計制作。一學(xué)年以來(lái)，校園文化建設工作穩步推進(jìn)，已經(jīng)完成了75%以上的設計制作任務(wù)，還成功設計制作了四期《特校簡(jiǎn)報》，得到了學(xué)校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導的認可。我所負責的園地和學(xué)生宿舍，衛生成績(jì)一直都保持在非常優(yōu)秀的水平。

　　總之，這一年以來(lái)的工作中，我真正體會(huì )了什么是特殊教育？什么樣的人才稱(chēng)得上“折翼的天使”？只有走進(jìn)特殊教育學(xué)校才會(huì )懂得真正的不幸，只有照顧過(guò)殘疾學(xué)生才會(huì )懂得怎樣去付出，也只有走進(jìn)殘疾學(xué)生的內心世界才會(huì )懂得怎樣去關(guān)愛(ài)和奉獻。

教師述職報告 篇7

各位領(lǐng)導、同事：

　　大家上午好!

　　本人于1978年5月出生，20xx年6月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年7月畢業(yè)于沈陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院數學(xué)系后到東北育才學(xué)校工作。20xx年9月至20xx年7月在小學(xué)部工作，自20xx年9月到國際部工作至今，一直擔任班主任工作，兼國際部數學(xué)教研組組長(cháng)和國際部黨支部組織委員�，F任中文高三年級班主任，承擔中文高三年級數學(xué)教學(xué)工作。20xx年7月晉升為中學(xué)一級教師，現申請中學(xué)高級教師述職如下。

　　一、班主任工作。

　　在班主任崗位上十幾年的工作經(jīng)歷，使我對班主任工作產(chǎn)生了一份深深的熱愛(ài)，對班級管理也有一摞厚厚的心得體會(huì )和一些自己的經(jīng)驗與方法。對待學(xué)生，我把愛(ài)與責任放在首位，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，我收獲了學(xué)生的愛(ài);當學(xué)生感到迷茫時(shí)，相信并鼓勵學(xué)生，我獲得了學(xué)生的信任;嚴格要求學(xué)生并以身作則，我贏(yíng)得了學(xué)生的尊重。班主任工作中，我努力探索，勇于嘗試，不斷提升和完善自我，20xx-2013學(xué)年度我擔任中文高三年級班主任，我一邊和各任課教師一起研究備考方案和一邊學(xué)生一起沖刺留學(xué)生高考。功夫不負有心人，在20xx年留學(xué)生高考中，中文高三年級兩名參加中國留學(xué)生高考的學(xué)生，最終一人考取清華大學(xué)、一人同時(shí)被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。在國際部多元化辦學(xué)的背景下，各國文化的碰撞和中西方班級管理經(jīng)驗和方法的交流，使我形成了很多關(guān)于班主任工作的思考，并逐漸摸索出了一些適合國際部的班級管理方法，我所撰寫(xiě)的論文《淺談建立“以人為本”的班級管理模式》榮獲國家級論文二等獎，并在中國核心期刊上發(fā)表。所帶班級多次被評為校優(yōu)秀班級和單項優(yōu)秀班級。

　　二、教學(xué)工作。

　　數學(xué)教學(xué)工作中，我從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，嘗試分層次教學(xué)，堅持注重課堂實(shí)效。課堂上，我重視知識的生成過(guò)程、數學(xué)思想的滲透和學(xué)生數學(xué)思維能力的培養，在育才先進(jìn)教學(xué)理念指引下，我努力探索、勇于實(shí)踐。20xx年，我代表國際部參加我�！靶“倩ā闭n，競賽并榮獲二等獎。20xx年，我參加了�！按蟀倩ā闭n競賽，向領(lǐng)導和同事們匯報了自己的教學(xué)成果。20xx年，學(xué)校開(kāi)展名師工程，我被評為骨干教師。教而不思則罔，教學(xué)中我并勤于總結反思，20xx年，參加沈陽(yáng)市首屆一線(xiàn)教師小課題研究，我的課題《留學(xué)生雙語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題研究》得到了評審組的認可，代表我校參加了中期匯報交流，并通過(guò)了市級鑒定。20xx年，我校首屆科研年會(huì )表獎中，我榮獲“優(yōu)秀課題主持人”的稱(chēng)號。思而不學(xué)則殆，在國際部迅速發(fā)展的形勢下，我很注重自身學(xué)習和能力的提高，20xx年暑期，我參加了全國T.I.P英語(yǔ)全封閉式培訓，之后我承擔了英文班小學(xué)四年級全英數學(xué)教學(xué)，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗。近兩年來(lái)，在高三數學(xué)教學(xué)工作中，我在實(shí)踐中努力鉆研留學(xué)生高考的復習備考方案，初步形成了適合留學(xué)生高考的三輪復習模式。

　　三、教研組長(cháng)工作

　　擔任國際部數學(xué)教研組組長(cháng)工作中，在領(lǐng)導的指導和同事們的支持下，我帶領(lǐng)數學(xué)組的老師們一起在教學(xué)實(shí)踐中研討數學(xué)教學(xué)理論和方法，探索適合外籍學(xué)生、具有國際部特色的數學(xué)教學(xué)體系，并組織編寫(xiě)了《國際部數學(xué)課程標準》和中英文對照的《國際部數學(xué)教學(xué)大綱》。為適應國際部發(fā)展，我組織數學(xué)組教師研究并實(shí)踐英數教學(xué)，數學(xué)組先后有五位教師參與了國際部英數教學(xué)工作，有兩位教師在多年的英數教學(xué)實(shí)踐中逐漸積累經(jīng)驗和方法，目前已成為了英數教學(xué)骨干力量。我的工作也得到了領(lǐng)導的肯定，20xx年，在我校首屆科研年會(huì )表獎中我被評為校優(yōu)秀教研組長(cháng)。

　　四、黨支部工作。

　　擔任支部組織委員，我配合支部書(shū)記完成黨委部署的工作并組織開(kāi)展各種黨員活動(dòng)。在培養新黨員工作中，我盡職盡責，先后為十幾位位黨員組織召開(kāi)了入黨審查會(huì )和轉正會(huì )，在兩次接受上級黨組織檢查中，國際部支部的工作都得到了領(lǐng)導的好評。20xx年，國際部支部被評為東北育才學(xué)校先進(jìn)黨支部。我默默地工作得到了領(lǐng)導和同志們的肯定，在學(xué)校年度表彰中，我連續兩次榮獲“校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱(chēng)號。

　　今天在這里述職，回首工作十二年來(lái)取得的一些成績(jì)，借此機會(huì )向一直給予我指導、幫助、關(guān)心與支持的領(lǐng)導和同事們表示感謝!謝謝大家!

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