精選主任述職報告四篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編精心整理的主任述職報告4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主任述職報告 篇1
本人自20xx年晉升為主管護師，奉行“終身學(xué)習、學(xué)以致用”的理念，在工作中，運用“反思預見(jiàn)-制定落實(shí)-提高整改”的學(xué)習模式，不斷完善自身素質(zhì)。
一是熟練掌握了本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的理論知識，熟練掌握了心肺復蘇、各種插管和各種急危重癥的搶救，熟練掌握了各種急救儀器如呼吸機、太空監護儀、除顫器、心臟起搏器等的性能、使用方法、禁忌和適應癥，掌握識別了常見(jiàn)心電圖的診斷及各種常規及急救藥品的藥理和配伍禁忌，掌握了中心靜脈壓測定、臨時(shí)及永久起搏器植入、射頻消融術(shù)、急性心肌梗死溶栓治療及冠脈造影介入等護理常規。
二是參與上百次的疑難危重病人的搶救，參加院、科組織護理查房和護理會(huì )診XX次，并將護理實(shí)踐心得總結為高學(xué)術(shù)價(jià)值的護理論文11篇，在國家及省級刊物上發(fā)表。并且我在高精端的新技術(shù)項目開(kāi)展中不斷強化自身的科研意識，醫、護、患親密合作，在《臨時(shí)起搏器在緩慢性心律失�；颊呒本戎械膽谩返难邪l(fā)課題中，參與并匯集了嚴謹的臨床數據，預見(jiàn)防范措施到位，我們榮獲了院科技進(jìn)步二等獎。
三是在我院“以教促學(xué)”的教學(xué)理念指導下，我嚴格要求，以身示教，教學(xué)同步，認真指導新入科人員、高年資護士、護師的業(yè)務(wù)理論，并在工作中嚴密督導，及時(shí)發(fā)現和處理臨床疑難病例的技術(shù)難題，培養“慎獨”思想和獨立果斷應變的應急能力，讓護士“齊頭并進(jìn)”共發(fā)展。因此我多次被評為省、市級優(yōu)秀帶教教師，帶領(lǐng)的科室也多次被評為優(yōu)秀帶教示范病房。
我在擔任護士長(cháng)期間，自己時(shí)刻謹記工作任務(wù)和責任，身先士卒，敢于擔當，以“細節決定成敗”和“溫馨管理常在心中”的病房管理模式，推行“優(yōu)質(zhì)高效安全無(wú)縫隙”的護理理念，按照PDCA的護理質(zhì)量管理的“黃金流程”，重點(diǎn)加強制定安全缺陷防范制度的落實(shí)，提高法律保護意識，倡導“護理制度規范是第一準則”的工作態(tài)度。
近幾年，我們的心血管專(zhuān)業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，在新業(yè)務(wù)研發(fā)和開(kāi)展中，機遇和挑戰時(shí)時(shí)存在，于是，我運用現代與傳統管理相結合，與臨床醫師共同研討切磋，及時(shí)增改護理專(zhuān)科常規，完善專(zhuān)科交接班制度，制定切實(shí)可行的操作規程，及時(shí)發(fā)現、跟蹤、醫.學(xué)全在線(xiàn)提供反饋新設備和器材的使用情況，醫 學(xué)全,在線(xiàn).搜集.整理保證病人合理和安全的使用。
在財、物管理中講究成本管理，在人員分配中，強調適才為用的理念，即分工明確，又班班、人人環(huán)環(huán)相扣，被省廳譽(yù)為“醫療質(zhì)量示范科室”，多次在全院的季度及年終護理質(zhì)量檢查中名列前茅。并能在制度管理的同時(shí)，以人為本，發(fā)揮員工的主觀(guān)能動(dòng)性，提高新形勢下員工的職業(yè)自豪感，強化新員工入科培訓和教育，提高整體護理隊伍的人員素質(zhì)，被病人譽(yù)為“微笑服務(wù)的天使科室”，病人稱(chēng)我們的護士為“病房里飛翔的一群白鴿”！憑借我率先垂范的工作作風(fēng)，我所帶領(lǐng)的護理組以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量和精湛的護理技術(shù)，為我院贏(yíng)得了很高的社會(huì )好評。
個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)大環(huán)境的熏陶，20xx年后，我們的衛生系統醫療服務(wù)進(jìn)行了大刀闊斧的改革，在“感動(dòng)服務(wù)一百天”和“感受親情護理”中，我由于工作突出，奉獻進(jìn)取，連年被評為優(yōu)秀護士長(cháng)及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等諸多榮譽(yù)稱(chēng)號。我所帶的科室也連年被評為先進(jìn)科室，得到了萊州市委、萊州市人民政府的嘉獎。
主任述職報告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！我于20xx年1月?lián)螌?shí)驗室主任工作至今。在過(guò)去的四年多時(shí)間里，在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心、支持下以及老師們的協(xié)助下，圓滿(mǎn)完成了實(shí)驗室各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，為學(xué)院的工作做出了一定的貢獻。雖然自己的教學(xué)工作任務(wù)繁重，作為兼職實(shí)驗室主任，我仍能在工作中盡心盡職，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。思想上，始終堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )、擁護改革開(kāi)放，認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅決抵制一切腐朽思想的侵蝕，明辨是非，堅持真理，用正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐。同時(shí)，加強理論素養和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。下面，我向大家匯報我這幾年的主要工作：
1．常規工作。每學(xué)期均要申報我院本、專(zhuān)科學(xué)生實(shí)驗授課用機計劃，同時(shí)編制本、專(zhuān)科學(xué)生實(shí)驗授課安排表，并隨時(shí)做好迎接實(shí)驗教學(xué)檢查評估相關(guān)準備工作。
2．學(xué)院網(wǎng)站的維護工作。因為有實(shí)驗室為學(xué)院網(wǎng)站的正常運行保駕護航，所以數學(xué)與信息學(xué)院的教職工足不出戶(hù)就能了解學(xué)院的通知和各種信息。
3．實(shí)驗室兩次大搬遷。第一次搬遷為：20xx年8月，原華鳳園餐廳二樓建模機房搬遷至一期教學(xué)樓8樓，并按學(xué)校的部署于20xx年12月將學(xué)院的計算機移交實(shí)驗中心。第二次搬遷為：20xx年4月老區研究生機房搬遷。實(shí)驗室搬遷的工作復雜而艱巨，費時(shí)費力，在學(xué)院領(lǐng)導和師生的大力支持下，搬遷工作圓滿(mǎn)完成。
4．一年一度的.實(shí)驗室教學(xué)數據報盤(pán)工作。
5．學(xué)院教職工校園網(wǎng)入網(wǎng)信息登記工作。
6．制定學(xué)院設備購置計劃，參與擬定學(xué)院綜合財務(wù)預算工作。
7．參與財政部實(shí)驗專(zhuān)項資金的申報工作。
以上匯報如有不足之處，敬請各位領(lǐng)導和老師們批評指正。
在今后的工作中，本人將更加努力學(xué)習，努力工作，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。并向大家學(xué)習，取長(cháng)補短，為全面建設和諧社會(huì )、和諧校園目標作出自己應有的貢獻。最后祝愿數學(xué)與信息學(xué)院的明天更加美好！
主任述職報告 篇3
我于XXXX年7月畢業(yè)于XXXX護理專(zhuān)業(yè)，分配到縣中醫醫院，25年來(lái)一直從事臨床一線(xiàn)護理工作, 兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔，自覺(jué)嚴守職業(yè)道德，忠實(shí)履行護理人員的神圣職責。 XXXX年12月至20xx年4月任婦產(chǎn)科護士長(cháng)，20xx年4月至20xx年任內科護士長(cháng)，20xx年被聘為主管護師，20xx年6月護理大專(zhuān)畢業(yè)，由于工作需要，現任中醫院護理部主任。
晉升主管護師以來(lái)，在院及護理部的正確領(lǐng)導和同事們的大力幫助下，我始終努力提高自身綜合素質(zhì)，熟練掌握婦產(chǎn)科常見(jiàn)病多發(fā)病及疑難危重病人的護理，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。XXXX年帶領(lǐng)全科護理人員以?xún)?yōu)異成績(jì)順利通過(guò)愛(ài)嬰醫院的驗收，在歷年的市級產(chǎn)科質(zhì)量聯(lián)查中名列前茅。婦產(chǎn)科護理隊伍多次榮獲縣精神文明示范崗、優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范崗等榮譽(yù)稱(chēng)號。
自己在平凡的崗位上忙碌于具體工作同時(shí)，時(shí)刻培樹(shù)自己和護理人員愛(ài)患如親的情感，從救助殘疾、幫扶貧困患者，在汶川5.12震后與科室人員一起自愿無(wú)償為災區人民獻血，體現了白衣天使愛(ài)無(wú)垠的精神境界。
嚴格管理，帶出了一支理論知識扎實(shí)、技術(shù)水平過(guò)硬、素質(zhì)良好、團結向上的護理團隊。在財、物管理中講究成本管理;在人員分配中，以適才為用為理念，即分工明確，又班班、人人、環(huán)環(huán)相扣，并能在制度管理的同時(shí)，以人為本，發(fā)揮護理人員的主觀(guān)能動(dòng)性，提高新形勢下科室人員的職業(yè)自豪感;強化新進(jìn)人員入科培訓和教育，提高整體護理隊伍的人員素質(zhì)，培養了一批護理業(yè)務(wù)骨干，為我院的護理工作奠定了的基礎;同時(shí)，密切配合科主任的工作，充分協(xié)調、正確處理醫護患關(guān)系，形成了和諧的工作氛圍，得到了醫院和社會(huì )的認可。
近年來(lái)，婦產(chǎn)科專(zhuān)業(yè)得到了迅猛發(fā)展，我運用現代與傳統管理相結合，與臨床醫師共同研討切磋，及時(shí)增改護理專(zhuān)科常規，完善專(zhuān)科交接班制度，制定切實(shí)可行的操作規程，保證病人的治療安全。20xx年7月響應院領(lǐng)導和護理部的號召，帶領(lǐng)全科護士率先開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房”，并根據我科的實(shí)際工作特點(diǎn)，制定完善了護理工作流程，大大提高了工作效率。多年來(lái)未發(fā)生任何護理差錯事故。由于護理服務(wù)好，患者滿(mǎn)意度高，我連續多年被評為“市級優(yōu)秀護士，縣級三等功，三八紅旗手，巾幗建功明星，精神文明示范標兵，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)標兵，政府嘉獎等榮譽(yù)。
實(shí)習帶教,指導科室護理人員認真帶教，嚴格把關(guān)，定期指導實(shí)習同學(xué)和進(jìn)修人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，并舉行科室常見(jiàn)病講座，指導年輕護士參加危重病人搶救，領(lǐng)導護士開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，認真組織護理查房。多年來(lái)帶教實(shí)習同學(xué)150余人，受到實(shí)習學(xué)校老師、同學(xué)及相關(guān)醫院同行的一致好評。
在做好日常工作的同時(shí)，注意提高自身的科研水平，積極參加院級及省內外的護理講座和培訓，不斷總結經(jīng)驗，任職以來(lái)發(fā)表核心論文2篇，參與核心期刊論文寫(xiě)作2篇。同時(shí)，鼓勵支持科室護士外出進(jìn)修學(xué)習和進(jìn)行科研，在科室里營(yíng)造了“比學(xué)趕幫”的良好學(xué)習氣氛。
25年來(lái)的臨床一線(xiàn)護理實(shí)踐，使我深切感受到護理工作的重要性，任護理部主任后，認真指導各科護理業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和護理教學(xué)工作;檢查、指導科室危重癥患者護理計劃的制定、護理措施的落實(shí)及效果評價(jià);隨時(shí)了解國內、外專(zhuān)科護理發(fā)展動(dòng)態(tài)，并根據本院具體條件努力引進(jìn)先進(jìn)理念，提高護理質(zhì)量;運用以人為本的整體觀(guān)念，將先進(jìn)的護理理念運用到日常護理工作中;按時(shí)主持各科護理業(yè)務(wù)查房，提高全院護理業(yè)務(wù)水平;參加醫院有關(guān)護理缺陷的討論、鑒定工作，并提出整改措施;按計劃組織、指導在職護士的業(yè)務(wù)學(xué)習及開(kāi)展護理科研，承擔對具有技術(shù)職稱(chēng)護理人員專(zhuān)業(yè)技能培養;負責全院護理人員結構、隊伍建設、業(yè)務(wù)技術(shù)管理和科研管理;同時(shí)配合《醫療事故處理條例》的實(shí)施，對護理人員進(jìn)行增強法律意識和法律觀(guān)念的教育、引導工作。
主任述職報告 篇4
我從20xx年畢業(yè)至今一向擔任班主工作，做為一個(gè)年輕的班主任，工作踏實(shí)認真，方法得當，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任，得到學(xué)生和校領(lǐng)導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。從我當上班主任時(shí)間起，我一向盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。
從此，我早來(lái)晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。但是，如果讓我再次選取，我還會(huì )毫不猶豫地選取班主任工作。因為我在與孩子們交往的過(guò)程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛(ài)；我在經(jīng)歷著(zhù)一次次痛苦和失敗的同時(shí)，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學(xué)生們可喜的成績(jì)；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情�；叵胫�(zhù)幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的無(wú)怨無(wú)悔；應對著(zhù)幾年充實(shí)的生活，我真的無(wú)怨無(wú)悔！
一、用愛(ài)心感染學(xué)生
作為班主任，關(guān)心學(xué)生就就應像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。
例如每一天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習用具都是否帶齊了。群眾活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應必備的用品等�？傊�，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè )幾乎事事關(guān)心。
學(xué)生生病時(shí)，帶他去看病。家長(cháng)感激，學(xué)生感動(dòng)，我認為：這些看起業(yè)很平常，因為這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。
二、善于做學(xué)生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎。
我一向把思想工作置于班級工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
并在班內用心開(kāi)展理想教育、感恩教育、養成教育等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標樹(shù)立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃，從未出過(guò)一齊嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績(jì)。
三、善于組織和管理學(xué)生
班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生，我感受最深的一點(diǎn)。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班團委，各項工作就很難順利的開(kāi)展下去。
所以每一新學(xué)期的開(kāi)始，我都會(huì )花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)單，而且能夠培養了班干部的組織潛力。就拿此刻的班級來(lái)說(shuō)吧，此刻班里的一般事情都由班長(cháng)負責，但各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(cháng)負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學(xué)習上由學(xué)習委員和各科代表負責。
當然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導。這樣以來(lái)，班內的工作構成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開(kāi)展。
四、善于做后進(jìn)生的轉化工作
在學(xué)生管理方面，我認為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面：
1、尖子生的培養。
2、中等生的促進(jìn)。
3、后進(jìn)生的轉化。
相比前兩條后者更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)期望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫忙和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。
同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。我班原有幾個(gè)調皮學(xué)生，整天起哄，課堂上也從不安寧，自己不守紀律，還經(jīng)常匯報別人。無(wú)論課堂作業(yè)，還是課后作業(yè)從來(lái)不做。無(wú)論老師還是班長(cháng)檢查作業(yè)他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰(shuí)都拿他們沒(méi)辦法。我并沒(méi)有首先用紀律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找盡理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表?yè)P。
之后他們對吉老師產(chǎn)生了感情，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了，這樣以來(lái)這幾位調皮同學(xué)的進(jìn)步，整個(gè)班級也都進(jìn)步了。我所帶的班級連續被評為優(yōu)秀班級，同學(xué)們在學(xué)校的表現演出深受老師們的贊揚。
五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶
作為班主任務(wù)必有意地向學(xué)生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(cháng)、教育教學(xué)方面的成績(jì)等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。
同時(shí)自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(cháng)、愛(ài)好，課堂紀律如何，學(xué)習態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對于這些班主任心底都要有數，因為這樣有利于更好的、恰當的抓好班級工作。
有利于根據學(xué)生的特長(cháng)、愛(ài)好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以練促學(xué)。例如利用學(xué)生爭強好勝的心理，經(jīng)常開(kāi)展各種班會(huì )活動(dòng)。這樣不但能夠調動(dòng)學(xué)生的用心性，而且能夠增強學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競爭欲。同時(shí)師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。
六、學(xué)生和家長(cháng)的朋友
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì )的紐帶。所以就應也務(wù)必成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中，我與許多學(xué)生家長(cháng)打過(guò)交道，可從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見(jiàn)到家長(cháng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(cháng)身上，卻是用商量的語(yǔ)氣向他們解釋?zhuān)c他們交談，商量教育孩子的辦法。不僅僅得到了家長(cháng)的信任，也取得了很好的效果。我在做班主任工作時(shí)，從思想教育入手，以提高為核心，以紀律管理為手段，到達了全方位調動(dòng)學(xué)生學(xué)習用心性的目的。
一分耕耘一分收獲，幾年來(lái)，我在教育教學(xué)上取得了較為出色的成績(jì)，在20xx年中考我所帶班級95班考入陽(yáng)城一中12人。20xx年我所帶班級101班考入陽(yáng)城一中7名，20xx——20xx年，我所帶的125班又考入陽(yáng)城一中7人，并連續幾年被評為優(yōu)秀班群眾；年度考核我五次獲得優(yōu)秀等次，并多次被評為校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀教師。我深知成績(jì)只能代表過(guò)去，我是一名普通的中學(xué)教師，我愿意將自己火熱的青春獻給這神圣的事業(yè)，愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛！
【精選主任述職報告四篇】相關(guān)文章：
教導主任述職報告精選15篇02-12
教育主任述職報告05-14
2022教導主任述職報告（精選10篇）04-15
生產(chǎn)車(chē)間主任述職報告精選合集04-02
車(chē)間主任述職報告(精選15篇)02-10
2021德育主任述職報告（精選6篇）12-10
班主任述職報告精選15篇10-24
教務(wù)主任述職報告05-24
教導副主任述職報告05-16
車(chē)間主任述職報告05-09