小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人述職報告
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人述職報告 篇1
我擔任天河區xx小學(xué)副校長(cháng)職務(wù)，分管學(xué)校德育、安全、后勤工作。根據《20xx年天河區教育系統校(園)安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規定》和《廣東省安全生產(chǎn)責任制考評辦法》及廣州市有關(guān)規定，為進(jìn)一步落實(shí)校園安全責任制，加強校園安全監督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生，消除安全隱患。我及時(shí)組織全校教師傳達貫徹相關(guān)文件精神。組織學(xué)校安全教育工作小組，定期對學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全面的檢查和整改�，F將本年度我完成的工作總結如下：
一、管理工作機構的落實(shí)
在學(xué)校成立了安全和管理工作機構后，全面實(shí)施層級安全管理措施，層層落實(shí)責任，提高了安全工作的實(shí)效性。在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛干部、年級組長(cháng)和班主任，對學(xué)校進(jìn)行定時(shí)的檢查，商討學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患。對學(xué)校所存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責任人第一時(shí)間能到位，進(jìn)行及時(shí)處理。
二、加強師生的交通安全教育
認真貫徹落實(shí)省、市、區各級主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì )議和文件精神，積極開(kāi)展交通安全、消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )、專(zhuān)題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對全校師生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時(shí)機、各種手段對學(xué)生加強交通安全的教育。通過(guò)舉辦“珍愛(ài)生命、安全出行”的圖片展覽，組織學(xué)生觀(guān)看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動(dòng)。組織全校師生學(xué)習《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習和競賽，使全校師生進(jìn)一步認識到：創(chuàng )造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個(gè)學(xué)生應盡的義務(wù)和責任。
三、加強學(xué)校消防安全管理
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校保衛干部負責具體落實(shí)實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現問(wèn)題立即督促有關(guān)部門(mén)加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足;自然實(shí)驗室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室、綜合電教室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈，起到指示作用和及時(shí)照明作用。為防止流感的傳播，09年12月在課室和部分工能室增設紫外線(xiàn)空氣殺菌燈，定期對課室進(jìn)行消毒。
學(xué)校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災。學(xué)校加強了對電氣設備的保養和維護，定期請專(zhuān)業(yè)人員對電氣設備進(jìn)行檢查。對電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況進(jìn)行檢查，如發(fā)現問(wèn)題及時(shí)做出處理。同時(shí)，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設備、電器設備，進(jìn)行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開(kāi)展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。09年6月，對全校的消防器材進(jìn)行更換，每個(gè)樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造，改造成自動(dòng)化報警和泡沫滅火裝置。
在20xx年6月23日上午利用課間操時(shí)間進(jìn)行消防、預防地震的校園安全疏散演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)踐，讓我校師生分清工作任務(wù)，擔任各不同任務(wù)，使演習順利圓滿(mǎn)完成。通過(guò)每年一次的消防演習，教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火，學(xué)生學(xué)會(huì )自救的方法。
開(kāi)展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動(dòng)，進(jìn)行了以“防御雷電災害”為主題的班會(huì )活動(dòng)課。在20xx年9月11日進(jìn)行20xx學(xué)年新學(xué)期開(kāi)學(xué)安全大檢查暨國慶節前安全大檢查活動(dòng)。
四、抓好日常教育管理工作
為了把校園安全工作落實(shí)到位，我利用行政會(huì )議、教師會(huì )議反復強調安全教育的重要性和意義。結合上級傳達的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進(jìn)一步明確每位教職工的責任。做好預防措施，對學(xué)生春秋游活動(dòng)，確認是否購買(mǎi)保險。學(xué)生外出比賽，學(xué)校給參賽師生全部購買(mǎi)保險。我利用廣播操時(shí)間、晨會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行教育，防止課間活動(dòng)所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。
五、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設備
為了減少事故的發(fā)生，學(xué)校食堂沒(méi)有對學(xué)生和對外開(kāi)放，主要是解決學(xué)校教師午餐。我親自把好關(guān)，堅持把衛生工作作為食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān)，實(shí)行購菜、驗貨、上灶三道工序把關(guān)，對用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環(huán)境衛生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同，從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
六、加強防盜工作
我十分重視學(xué)校防盜工作，對各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛服務(wù)公司商討我校安全保衛工作，對我校提出的安全防范問(wèn)題及時(shí)解決。對學(xué)校電子監控系統進(jìn)行定期的維護，確保學(xué)校的財產(chǎn)安全。要求做到保安，實(shí)行24小時(shí)在崗制。保安責任心強，對待工作認真負責，對未允許的人員和車(chē)輛禁止進(jìn)入校園，對進(jìn)出學(xué)園的人員、車(chē)輛和物資進(jìn)行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門(mén)衛職責，從制度上對門(mén)衛作出了嚴格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。沒(méi)發(fā)生過(guò)失竊事故。
七、今后工作展望
通過(guò)我的努力，使學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力，提高安全意識，對身邊發(fā)生的安全事故能及時(shí)處理。養成使用完儀器設備后，能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭。學(xué)生減少或不購買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上沒(méi)牌的零食。杜絕在走廊上玩耍，學(xué)會(huì )節約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續努力，力求把學(xué)校安全工作做得更細更到位。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人述職報告 篇2
回顧這一年來(lái)的工作 ，我在各級領(lǐng)導及全體教職員工的關(guān)心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實(shí)學(xué)校的各項工作。在此，我衷心地感謝關(guān)懷、指導過(guò)我的上級領(lǐng)導和與我一起工作的全體教職員工，謝謝你們!
本年度以來(lái)，本人能堅持四項基本原則，擁擠黨的方針政策，全面貫徹執行黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同志，聯(lián)系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹(shù)立良好的個(gè)人形象。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責。能牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。為努力辦好讓師生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的教育而不懈努力。
本人本年度分管教學(xué)工作�；仡櫦磳⑦^(guò)去的一年，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著(zhù)自己的職責。圓滿(mǎn)地完成上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。在平凡的時(shí)光里有了不平凡的收獲�，F將一年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導匯報如下：
一、勤勉工作，虛心學(xué)習，完善自我
教師是一門(mén)終身學(xué)習的職業(yè)。社會(huì )在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì)。自擔任副校長(cháng)以來(lái)我更加堅持學(xué)習，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，彌補自己的不足，力爭把自己培養成學(xué)習型的教師和管理者。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴格要求自己，謙虛謹慎，為學(xué)校的進(jìn)一步改革發(fā)展、開(kāi)拓創(chuàng )新做出了應有的貢獻。把滿(mǎn)腔的熱情奉獻給自己熱愛(ài)的教育事業(yè);把執著(zhù)的追求寄托在每個(gè)孩子身上。
本人也先后被評為“金昌市教學(xué)能手”、“金昌市骨干教師”、“金昌市優(yōu)秀教師”。其中論文《積極推進(jìn)課程改革、努力提升教學(xué)質(zhì)量》被光明日報社發(fā)表。同時(shí)我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習新的教育思想、教育觀(guān)念。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學(xué)習國家的教育路線(xiàn)、方針、政策、教育法規，又堅持學(xué)習學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時(shí)轉變教育觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。根據基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)、教研工作計劃，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項工作。
二、科學(xué)管理，抓好常規，提高效能
管理出效益，管理出成績(jì)。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結合學(xué)校實(shí)際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規化、科學(xué)化。在科學(xué)規范前提下指導開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴格備課、上課、作業(yè)批改、考試測驗、計劃、總結等各環(huán)節的管理，為教師創(chuàng )造一個(gè)良好的、寬松的、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常帶領(lǐng)教導處、教研室人員深入教學(xué)一線(xiàn)，隨時(shí)進(jìn)教室聽(tīng)推門(mén)課，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解各任課老師的上課情況，隨時(shí)關(guān)注各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
1.加強課堂教學(xué)改革的力度，構建新的課堂教學(xué)模式。為落實(shí)學(xué)校本年度提出的“高年級做實(shí)課堂、低年級做活課堂”的要求，我校于今年8月開(kāi)始，廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。多次召開(kāi)教學(xué)專(zhuān)題會(huì )，對教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改進(jìn)的實(shí)施意見(jiàn);組織以教導處、教研室、骨干教師、教學(xué)能手為主的教學(xué)研討小組，組織聽(tīng)課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養的質(zhì)量。配合教學(xué)研討活動(dòng)，相繼開(kāi)展調入教師匯報課、同年級觀(guān)摩課、看錄像、學(xué)專(zhuān)家教學(xué)研討活動(dòng)、同年級同課頭集體備課、說(shuō)課活動(dòng)、青年教師拜師學(xué)藝展示課、教學(xué)開(kāi)放周等教學(xué)活動(dòng)，均取得了良好效果。
2.加強青年教師的培養指導。制定青年教師培訓計劃，成立青年教師培訓領(lǐng)導小組。組織新教師培訓，使新教師適應環(huán)境，規范行為。召開(kāi)“一幫一”師徒結對活動(dòng)，并隨時(shí)檢查幫扶落實(shí)情況，組織跟蹤聽(tīng)課，對存在的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。力爭使成長(cháng)起來(lái)的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用。在15周舉行了青年教師拜師學(xué)藝展示課，取得了良好的效果。在今年市教育局組織的全市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中我校推薦的語(yǔ)、數、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績(jì)。
3.大力推行現代信息技術(shù)的廣泛應用。每學(xué)期組織電教老師對全校教師進(jìn)行課件制作培訓。力爭將現代教學(xué)手段廣泛應用到平時(shí)的教育教學(xué)之中，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。十五周舉行了教師課件制作競賽。
三、完善師德，提升素質(zhì)，鑄造師魂
1.是積極開(kāi)展校本培訓，一定程度上改變了教師的觀(guān)念，促進(jìn)了教師自主學(xué)習的意識。以提高課堂教學(xué)效率為突破口，聚焦課堂教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。以區級賽課為契機，積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規檢查制度。加強對教案、作業(yè)、聽(tīng)課記載的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
2.建立領(lǐng)導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3.積極開(kāi)展“先學(xué)后教、當堂訓練”賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當堂訓練” 模式運用、多媒體課件應用等組織兩輪賽課。通過(guò)聽(tīng)評課發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。結合新教育實(shí)驗，還組織了晨誦午讀觀(guān)摩研討課。
4.注重校本教研，讓教師在反思中成長(cháng)。本學(xué)期先后開(kāi)展了 “先學(xué)后教、當堂訓練”專(zhuān)題研討、新教育專(zhuān)題培訓、小學(xué)數學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法研討、班班通培訓等主題教研活動(dòng)，引導教師關(guān)注課堂，自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5.關(guān)注青年教師，讓教師在互助中進(jìn)步。一年來(lái)，xx，xx等3名年輕教師，積極主動(dòng)向有經(jīng)驗教師學(xué)習，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，受到學(xué)生、家長(cháng)和教師的充分肯定;青年教師xx被評為區級骨干教師;xx老師在全省小學(xué)數學(xué)說(shuō)課競賽中榮獲二等獎;以數學(xué)課例研修為載體，改變了方式的培訓讓教師們在教學(xué)實(shí)踐中收獲更多，xx老師在在全省教學(xué)案例比賽中分獲一，二，三等獎。以此輻射，高年級數學(xué)教師在隨后的教研組活動(dòng)中，老師們共同的感嘆，收獲太大了。
這次活動(dòng)最大的成功就在活動(dòng)結束了，但活動(dòng)所產(chǎn)生的深遠影響以及由此還將帶來(lái)的老師們的行動(dòng)才是最大的成功。一年來(lái)，學(xué)�？朔N種困難，組織教師外出學(xué)習。陳校長(cháng)的“他山之石可以攻玉”的教育思想，讓教師們充分的了解了國內目前大的教育形式，讓我們的教師能以更長(cháng)遠的目光，更正確的方向、針對性的開(kāi)展教育教學(xué)工作，以便提高效率;在教學(xué)實(shí)踐中必須加強讀書(shū)學(xué)習，加強理論與實(shí)際的研究，做一名善于學(xué)習，充滿(mǎn)教育智慧的老師。以分層培訓為主線(xiàn)，打造專(zhuān)項教師團隊。積極參加市區級教學(xué)主題研修活動(dòng)，學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，課程實(shí)踐活動(dòng)，教師們汲取著(zhù)養分，不斷地改善自己的教育思想，教學(xué)方法。語(yǔ)文 的習作課觀(guān)摩，數學(xué)的一堂堂精彩的課堂，五課技能的培訓，班主任的專(zhuān)門(mén)培訓，以及學(xué)校的三大工程。讓不同層次，不同年齡的教師均有所發(fā)展。
全體教師更新教育觀(guān)念，緊跟課程改革步伐，自覺(jué)遵守教學(xué)常規，以課堂教學(xué)為主陣地，向課堂要實(shí)效，都積極參與校本研修。我能積極參與活動(dòng)，向教研活動(dòng)提出合理建議，并向老師們學(xué)習好學(xué)、敬業(yè)精神。我校的教育科研正逐步呈現出一派生機勃勃的景象。
四、立足教研，實(shí)行教改，力求效率。
本人在日常的教學(xué)管理實(shí)踐中，能不斷探索新教材教法，學(xué)習新的教育教學(xué)理念，改變過(guò)去傳統的教學(xué)模式，做教研教改的帶頭人，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過(guò)集體備課、說(shuō)課、教改實(shí)驗活動(dòng)、備課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動(dòng)，組織了形式多樣的教學(xué)創(chuàng )優(yōu)觀(guān)摩活動(dòng)，想方設法提高課堂效益，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿(mǎn)堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。
我還積極引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究。今年我校有四個(gè)課題被省教科所立項、三個(gè)課題被區教育局立項。我主持申報、研究的課題《口語(yǔ)交際中的激趣互動(dòng)研究》被定為省級重點(diǎn)課題，今年11月份通過(guò)省教科所結題驗收并被評為優(yōu)秀科研成果。我負責的國家級實(shí)驗課題《本色作文導寫(xiě)》也獲得了階段性成果，在全國作文導寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)論文評比活動(dòng)中我校有8名實(shí)驗教師獲獎，20xx生獲獎，本人的教學(xué)論文和教學(xué)案例分別獲得了一等獎。我校也榮幸地被定為甘肅省唯一的一所實(shí)驗學(xué)校。在“全國文明禮儀伴我行”評比活動(dòng)中，我校有10名教師和50名學(xué)生獲獎，同時(shí)我校也被定為“全國文明禮儀教育示范基地�！�
五、建設校風(fēng)，營(yíng)造氛圍，教書(shū)育人。
教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個(gè)性的活動(dòng)�！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”，學(xué)校應該成為理想社會(huì )的雛形，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學(xué)行為規范和學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風(fēng)考紀，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、自強自信、勤于學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)，他們在忙碌著(zhù)、收獲著(zhù)并快樂(lè )著(zhù);我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗、文明禮貌、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著(zhù)、追求著(zhù)并成長(cháng)著(zhù)，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習知識的圣殿，師生成長(cháng)的樂(lè )園。
六、堅持原則，顧全大局，勇挑重擔
在多年的教育教學(xué)工作中我深知一個(gè)副校長(cháng)在學(xué)校工作中的地位、作用和責任。作為校長(cháng)的助手，應該擺正角色位置，工作上積極配合，思想上主動(dòng)溝通;對老師們真誠坦率，用心幫助。使自己在學(xué)習與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的教學(xué)工作瑣碎繁雜，但我絲毫沒(méi)有放松對自己的要求，在學(xué)校語(yǔ)文 老師不足的情況下，我能夠顧全大局，多次替請病假的老師上課。同時(shí)我擔任三年級(5)數學(xué)的教學(xué)任務(wù)，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領(lǐng)導能力、組織協(xié)調能力都有了很大的提高。
始終保持頭腦清醒。我清醒地知道，我所取得的微小成績(jì)也是每個(gè)教師造就的。我深深地知道我之所以平凡，是因為我付出的平凡;我深深知道我存在著(zhù)的差距：一是管理經(jīng)驗與實(shí)際工作需要有差距。二是計劃設想落到實(shí)際行動(dòng)上有差距。三是教學(xué)研究推出教研成果有差距。這些問(wèn)題的存在，充分說(shuō)明了我有待進(jìn)一步提高：我決心通過(guò)努力工作來(lái)縮小這些差距。
伏案回眸，我自認為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅持早來(lái)晚走，每天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續加強理論學(xué)習，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，為教育的發(fā)展作出新貢獻。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。
作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。 我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;性格要改變，學(xué)會(huì )穩重。在以后的工作中，我將：
1.進(jìn)一步立足本職做好工作。要在陳校長(cháng)的領(lǐng)導下，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，努力圓滿(mǎn)地完成分管任務(wù)。
2.進(jìn)一步加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量：一是加強對教學(xué)工作的整體規劃，勤于思考善于動(dòng)腦;二是深入開(kāi)展全員賽課、跟蹤問(wèn)效，向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導處和教研組作用，抓實(shí)抓好教學(xué)常規，向常規管理要質(zhì)量;四是加強領(lǐng)導班子巡課力度，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題;五是多深入轄區各校聽(tīng)課，加強對教學(xué)的指導和督查;六是加強學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養。
3.進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開(kāi)展：積極參與我、金川區的課題研究工作，參研教師上好研究課，推出榜樣實(shí)驗教師。
4.進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)：一是要立足實(shí)際開(kāi)展校本教研;二是引導教師閱讀、反思;三是鼓勵教師承擔科研課題;四是加強教師的選拔培養。
5.進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識，抓實(shí)特色創(chuàng )建工作。要配合學(xué)校將體育特色做強做大;加強科技、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設，形成“一校多品”，擴大學(xué)校的影響力。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人述職報告 篇3
我叫xx，現任xx中心小學(xué)副校長(cháng)兼政教主任。一年來(lái)，我重點(diǎn)分管學(xué)校的德育、安全、紀律、衛生工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門(mén)的指引下，在學(xué)校校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了自己所分管的工作�，F從以下幾方面進(jìn)行匯報：
一、遵章守紀
一年來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、安全、衛生等工作，站在時(shí)代發(fā)展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(cháng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教師面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(cháng)排憂(yōu)解難，為師生營(yíng)造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習的，我先學(xué)習。時(shí)刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。每周一早上，我總是早早到校，巡查校園動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理所發(fā)現的問(wèn)題，每周五都是最后一個(gè)離校，確保校園安全穩定。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關(guān)系，從不因個(gè)人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長(cháng)一職是組織對我的信任，我覺(jué)得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，認真學(xué)習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。積極參加我的教育觀(guān)大學(xué)習，大討論，并代表鄉聯(lián)校赴町店中學(xué)參加了片級我的教育觀(guān)學(xué)習宣講，積極利用學(xué)到的理論知識指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐，提高了自己的工作能力，同時(shí)注重業(yè)務(wù)能力的提升，全年聽(tīng)課近百節，參加教研活動(dòng)40次，常規檢查8次，兼課170余節，有力的指導了學(xué)校教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。
二、德育工作
1、 堅持每周一的升旗活動(dòng)。規范升旗和國旗下講話(huà)內容，由每周的值周教師結合傳統節日，紀念日，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話(huà)，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開(kāi)展好每周的班會(huì )。加強了對班主任晨會(huì )和班會(huì )的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求，并將班會(huì )納入對班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項工作的順利開(kāi)展。同時(shí)堅持每天的課間操活動(dòng)組織，督察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
2、 加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細則；與班主任簽訂了安全目標責任書(shū)。堅持按學(xué)校規定召開(kāi)班主任會(huì )議，對班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核，做到了事事有依據，從而實(shí)現了對班主任的公平，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。
3、 開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)
組織開(kāi)展了三月文明禮貌月活動(dòng)；舉辦了教師師德故事征文講演大賽；組織了六一藝術(shù)節及模范表彰大會(huì )；組織參加了縣教育局藝術(shù)節，學(xué)生舞蹈書(shū)畫(huà)大賽；組織開(kāi)展了重陽(yáng)節敬老孝老活動(dòng)及教師節尊師重教等教育活動(dòng)，元旦課本劇展演，全員參與的德育經(jīng)驗交流會(huì )等相關(guān)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的.精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng )建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。
4、 加強對住宿生的管理工作
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人述職報告 篇4
我于xx年9月任xx小學(xué)副校長(cháng)(主持工作)。任職以來(lái)，在市教育局和塘下學(xué)區的正確領(lǐng)導下，我誠心誠意地團結領(lǐng)導班子成員，緊緊依靠廣大教職工，全身心投入到促進(jìn)韓田小學(xué)發(fā)展的事業(yè)中，有效地推動(dòng)了韓田小學(xué)的各項工作躍上新的臺階。一年來(lái)，學(xué)校先后榮獲學(xué)區教學(xué)大檢查a等(95.5分);學(xué)區升格學(xué)校廣播操暨升旗儀式一等獎;學(xué)區學(xué)生女子籃球比賽第四名;先后承辦了學(xué)區升格小學(xué)校長(cháng)學(xué)習會(huì )、學(xué)區教學(xué)研討課活動(dòng)、瑞安市升格小學(xué)工作座談會(huì );�？而P凰苑》破繭而出;學(xué)校課題《“以讀為本”的課堂教學(xué)模式研究》獲得市級立項;教師獲得市級榮譽(yù)達到7人次，學(xué)生獲得學(xué)區級以上榮譽(yù)19人次，本人還被大家推薦為XX年度市教育先進(jìn)工作者�；仡櫼酝墓ぷ�，特作如下述職，請領(lǐng)導和老師們評議。
一、重視學(xué)習，加強修養，努力提高自身素質(zhì)。
為適應形勢的變化，我一直把學(xué)習作為增強工作能力的主要途徑，在繁忙的工作之余，我能堅持學(xué)習現代教育教學(xué)理論，撰寫(xiě)學(xué)習心得，逐步形成現代化的教育理念。積極參加學(xué)區組織的理論學(xué)習與培訓，積極參加市局組織的校長(cháng)崗位培訓，聽(tīng)取了十幾個(gè)專(zhuān)題報告，深入調研了四所學(xué)校。編輯學(xué)習材料組織班子和教師學(xué)習理論知識，堅持在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提高，在提高中思考，在思考中創(chuàng )新，并將所學(xué)的知識和理論用于指導實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和政策水平。
二、以人為本，科學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
(一)抓好學(xué)校制度建設
學(xué)校升格后，制度都是原中心校的，與學(xué)校自身實(shí)際情況與今后發(fā)展格格不入。根據《溫州市義務(wù)教育階段學(xué)校教育管理規范化建設的若干規定》，我們通過(guò)不斷梳理、修訂、完善、建構了符合我校實(shí)際的十幾項制度或考核細則，并匯編成冊。
規章制度的建設，重在落實(shí)。我校建有行政、教師、學(xué)生的三級管理梯隊，每個(gè)管理者都有明確的管理要求，我自己堅持擔任值日組長(cháng)。堅持每周一上午召開(kāi)行政例會(huì )，下午召開(kāi)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )，學(xué)習相關(guān)文件精神，提升自身素質(zhì);回顧前階段工作，布置近期、遠期工作，及時(shí)出臺一周工作行事歷，使學(xué)校各項工作井然有序。
(二)改善辦學(xué)條件
作為升格小學(xué)，最明顯的差距就是辦學(xué)條件的差距，隨著(zhù)新課程的推進(jìn)，改善辦學(xué)條件是我們義不容辭的職責，是確保民工子女從有學(xué)上到上好學(xué)的物質(zhì)保證，我們一要緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策，升格后，市局共撥給我校三萬(wàn)設備費、兩萬(wàn)公用經(jīng)費與七萬(wàn)元的校門(mén)改建等項目經(jīng)費，規劃利用好這筆經(jīng)費，把有限的經(jīng)費用到刀口上，至關(guān)重要，我校用這些經(jīng)費購置了2臺多媒體設備，重建了學(xué)校大門(mén)，購買(mǎi)了大量的體育器材等;二要學(xué)會(huì )多條路走，改變靠、要、等的辦事思維，通過(guò)市局、儀器站、鄉鎮、村等領(lǐng)導的支持，改善辦學(xué)條件。幾年來(lái)，我校共添置了3臺教師辦公計算機，建立了25座的計算機房等。
三勤儉節約，利用學(xué)校有限公用經(jīng)費，為學(xué)校建設添磚加瓦，一年來(lái)，共添置了100副的課桌椅，更換了廣播系統，安裝了升旗臺，對校園后面的圍墻進(jìn)行維修，裝修了圖書(shū)室、存儲室、教師辦公室、教室，對所有欄桿進(jìn)行加高、加固，確保了學(xué)生的安全，還打通邊門(mén)利用好外操場(chǎng)，把中高段體育課、廣播操及大課間活動(dòng)都拉到外操場(chǎng)，有效的發(fā)揮了現有資源，同時(shí)創(chuàng )造條件為教師服務(wù)，通過(guò)改造食堂、教師寢室重新裝修，有效地解決了十幾位教師的中餐問(wèn)題和教師住宿問(wèn)題，使教師衣食住行無(wú)憂(yōu)，達到更好地安心工作。樹(shù)立了學(xué)校新形象。
(三)強學(xué)校文化建設
我校秉承“為了每一個(gè)學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定堅實(shí)的基礎”的教育理念。結合我校的實(shí)際，把握小的文化為切入點(diǎn)，通過(guò)環(huán)境文化、教師文化、學(xué)生文化建設，使學(xué)校成為教師與學(xué)生共同生活、共同成長(cháng)的精神家園，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性全面和諧發(fā)展、實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的可持續發(fā)展。
環(huán)境文化。學(xué)校重視環(huán)境育人，重視文化氛圍營(yíng)造。形成了我校獨特的綠、凈、美的環(huán)境文化氛圍。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，因地置景增添了校園宣傳畫(huà)，在整個(gè)校園內開(kāi)辟了主題專(zhuān)欄櫥窗，在各班級中布置了班級文化建設專(zhuān)欄。
教師文化。一是加強教師師德建設。把“創(chuàng )讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做讓人民滿(mǎn)意的教師”這句話(huà)寫(xiě)在校門(mén)口最顯眼的位置，當作教師每天的努力方向，經(jīng)常組織教師學(xué)習政治業(yè)務(wù)理論知識。二是加強教師業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)：積極有效開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，采用“請進(jìn)來(lái)，走出去”方法，更新教師的理念，開(kāi)拓教師的視野，提升教師的教育水平。
邀請塘下一小語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育等學(xué)科骨干教師來(lái)校示范指導，與原中心校開(kāi)展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，承辦學(xué)區升格小學(xué)教學(xué)研討課活動(dòng)，有效地促進(jìn)了我校骨干教師的成長(cháng)，學(xué)校升格后，教師外出學(xué)習、培訓機會(huì )將大大增多，我校安排專(zhuān)項經(jīng)費用于教師的外出學(xué)習培訓，為教師的發(fā)展創(chuàng )造機會(huì )，凡是市級、學(xué)區級相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，我都盡全力安排教師參加，每次外出學(xué)習教師回校后，都要填寫(xiě)“外出學(xué)習反饋表”并在教研會(huì )上做輔導報告，從而達到一點(diǎn)帶面的效果。三是加強教學(xué)常規管理，每學(xué)期，我校堅持月評與期末總評，每次月評后把相關(guān)資料放入教師個(gè)人檔案袋，并給予一定的物質(zhì)獎勵，從而提高教師參加教學(xué)月評的主動(dòng)性。積極開(kāi)展聽(tīng)隨堂課活動(dòng)，每周我努力做到下課堂，指導教師開(kāi)展教學(xué)工作，幫助教師盡快成長(cháng)。
學(xué)生文化。我校根據“愛(ài)國、求真、自信、勤奮”的校風(fēng)和“立志、勤學(xué)、善思、踐行”的學(xué)風(fēng)，改變枯燥乏味的校園生活，開(kāi)展了一系列充滿(mǎn)樂(lè )趣，又富有學(xué)生個(gè)性發(fā)展的活動(dòng)。一是開(kāi)展好四大主題活動(dòng)：如每年三月的校藝術(shù)節活動(dòng)，設有舞蹈、器樂(lè )、聲樂(lè )、書(shū)法、美術(shù)、攝影、剪紙等七大項目，廣大學(xué)生踴躍參加活動(dòng);五月的體育節，將于第九周開(kāi)始，項目有廣播操、眼操、跳繩、接力跑等比賽;十一月的科技節，有小制作、小發(fā)明、小論文等比賽，從而培養學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神;十二月讀書(shū)節活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生多讀有用的課外書(shū)，讀好書(shū)，從而掀起我校師生讀書(shū)高潮。
二是做好節假日文章：如“植樹(shù)節”綠化校園活動(dòng)，“慶六一”游園活動(dòng)、“教師節”尊師愛(ài)師活動(dòng)、 “慶國慶”班級黑板報評比;“慶元旦”古詩(shī)文誦讀比賽和跳繩比賽。通過(guò)節假日活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)育人的實(shí)效。三是加強德育常規管理：如開(kāi)展星卡少年評比活動(dòng)、建立德育導師制，培養學(xué)生良好的行為習慣;開(kāi)展第二課堂興趣小組活動(dòng)，根據師資情況，打破班級界限，開(kāi)設14個(gè)興趣小組，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，使學(xué)生的生命意義得到彰顯;開(kāi)展跳繩等大課間活動(dòng)、每周兩句日常英語(yǔ)活動(dòng)、開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，編輯《鳳凰苑》�？�，營(yíng)造書(shū)香校園。
三、勤儉節約，廉潔從政，大力加強黨風(fēng)行風(fēng)建設。
任職以來(lái)，我堅持廉潔從政，率先垂范在學(xué)校力導節儉之風(fēng)，提倡辦無(wú)煙學(xué)校，努力做到少接待，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，盡量把有限財力用于學(xué)校的發(fā)展上。嚴格執行“四條禁令”、“五項規定”，全面加強教師隊伍師德、業(yè)務(wù)、能力和作風(fēng)建設。
四、存在的問(wèn)題和不足。
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也應該清醒地看到，與兄弟學(xué)校相比，我校的工作還存在不少困難和問(wèn)題，學(xué)校發(fā)展與改革的任務(wù)仍然十分繁重。一是教學(xué)設施還比較落后，教學(xué)多媒體還不夠，實(shí)驗儀器設備嚴重不足，教育質(zhì)量相對不高。二是教師的工作待遇和生活條件相對較差，教師隊伍總體水平難以適應教育現代化的要求，還需大力培養與挖掘。
最后，忠心地希望在座的領(lǐng)導和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作，本人不勝感激!謝謝!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)副校長(cháng)個(gè)人述職報告 篇5
在過(guò)去的XX年年里，學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校的各項工作、各項建設進(jìn)展順利，成為明光市小學(xué)的窗口學(xué)校，得到了學(xué)生、家長(cháng)、上級領(lǐng)導、社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設的成績(jì)和“示范小學(xué)”這一榮譽(yù)歸功于上級領(lǐng)導的支持和師生的拼搏，在此，對市局領(lǐng)導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合，表示衷心的感謝! 下面我就XX年年度本人及學(xué)校的工作，從四個(gè)方面，客觀(guān)地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導和老師作一匯報，請大家予以評議：
一、抓常規管理，改善辦學(xué)條件，提高教師工作積極性
1、以人為本，改善辦學(xué)辦公條件，抓好常規管理
(1)為了改善教師的辦公環(huán)境，給教師創(chuàng )造一個(gè)更加舒適的辦公條件，上學(xué)期，學(xué)�？朔速Y金短缺的困難，想方設法擠出資金，對中心校的音樂(lè )教室和教師辦公室進(jìn)行了維修，鋪上了地板磚，更換了中心校教師的辦公桌椅，充實(shí)配齊了各教師辦公室的辦公電腦;添置了分部和西徐小學(xué)的辦公用計算機;修繕了西徐小學(xué)的校舍�，F經(jīng)多方協(xié)調，積極爭取，投入30多萬(wàn)元的教學(xué)樓續建工程已經(jīng)過(guò)立項審批、勘探、圖紙設計等工作，建筑工作即將開(kāi)始，為下學(xué)期撤并村校六年級的學(xué)生做好了充分的準備。
(2)為了關(guān)愛(ài)教師的工作與生活，多次深入教學(xué)點(diǎn)檢查指導工作，同時(shí)，看望在那里工作的老師們，并給他們送去了溫暖;在今年遭受冒風(fēng)雪襲擊后，首先想到的是關(guān)愛(ài)師生的生命和安全，要求全力做好師生下雪防滑安全工作，并把溫暖的火爐送到教師辦公室，同時(shí)冒雨雪到村校查看校舍;接著(zhù)在寒假和新年來(lái)臨之際向師生以及退休退養的老教師致信，表示祝福與慰問(wèn);在春天到來(lái)的時(shí)候，又組織全體教師進(jìn)行了體檢，為教師的身心健康忙碌著(zhù);假期、雙休閑暇之余，帶著(zhù)教師外出觀(guān)光度假，讓教師平時(shí)忙碌而疲憊的身心有個(gè)釋放的空間�？傊�，我經(jīng)常思索著(zhù)，想通過(guò)各種方法與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感，以此來(lái)激發(fā)教師的團隊精神，同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。
(3)為了加強領(lǐng)導班子建設，3月份，組織召開(kāi)了加強領(lǐng)導班子建設研討會(huì )，對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求;同時(shí)，為了加強我校教學(xué)常規管理，一年兩次對全辦事處的學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)常規管理檢查，并能及時(shí)將檢查情況總結通報全鄉。
2、抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化育人環(huán)境 XX年年3月份和12月份，為了進(jìn)一步美化、綠化校園環(huán)境，推動(dòng)我校的環(huán)境教育工作，增強學(xué)生的環(huán)境意識，培養師生良好的環(huán)境道德和行為習慣，我校兩次開(kāi)展了“植樹(shù)護綠，美化校園”的活動(dòng)，使我校綠色面積達到了6500平方米。分部的綠化面積達到了3000平方米，西徐小學(xué)的綠化面積達到了120xx方米。 通過(guò)改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境，極大地調動(dòng)了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習的積極性。
二、開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，加強交流合作，提高教師業(yè)務(wù)素養
1、認真開(kāi)展了教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓工作。為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提高教師教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，我們于3月份召開(kāi)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作暨校本培訓會(huì )議，一人兩節課和課題研究工作扎實(shí)進(jìn)行;8月份開(kāi)展了教師暑期教學(xué)業(yè)務(wù)培訓練兵指導工作;10月份，舉辦了“英特爾未來(lái)教育”項目培訓班。
2、開(kāi)展“教學(xué)能手”、“教壇新星”的評選活動(dòng)。為了促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校在9月份開(kāi)展了為期一周的教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨“教學(xué)能手”、“教壇新星”的評選活動(dòng)。
3、開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。XX年年4月，我校省級課題《農村小學(xué)現代遠程教育教學(xué)方法的研究》隆重開(kāi)題，學(xué)期教研活動(dòng)中，以課題為依托，開(kāi)展了“一人兩節課”的校本教研活動(dòng)，提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，涌現出了一大批優(yōu)秀教師，我校xx老師榮獲XX年年度滁州市“品德與生活優(yōu)質(zhì)課評比”二等獎，并榮獲“滁州市中青年骨干教師”稱(chēng)號;xx老師先后兩次代表明光市參加了滁州市的“科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”和“農村中小學(xué)現代遠程教育工程教學(xué)應用新星公開(kāi)課評審”活動(dòng)，并獲得了“滁州市農村小學(xué)現代遠程教育工程教學(xué)應用新星”稱(chēng)號;xx老師的數學(xué)課在校際教學(xué)交流活動(dòng)中深受專(zhuān)家的好評�，F在，我校校本教研活動(dòng)經(jīng)驗已被市教師進(jìn)修學(xué)校報送滁州市推廣。
4、加強校際之際的交流與合作，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。
(1)3月29日，我們組織課題組成員“走出去”赴合肥少兒藝術(shù)學(xué)校參觀(guān)學(xué)習。11月份，我們又邀請專(zhuān)家“走進(jìn)來(lái)”，并與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校締結為友好學(xué)校，其目的是為進(jìn)一步增進(jìn)兩校之間的了解和友誼，加強校際之間合作，實(shí)現開(kāi)放辦學(xué)、對口交流、共同提高的目標。隨后又與于11月9日舉行了兩校教學(xué)交流活動(dòng) 。
(2)3月20xx滁州市南譙區教育局組織部分學(xué)校來(lái)我考察交流示范小學(xué)的創(chuàng )建工作。年底，河北省保定師范學(xué)校附屬小學(xué)楊俊芳主任來(lái)我校訪(fǎng)問(wèn)。
(3)12月上旬，我本人邀到揚州市參加了XX年年全國學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng )新學(xué)術(shù)研討會(huì )暨中國中小學(xué)校長(cháng)高級論壇。論文《如何引導學(xué)生自主學(xué)習自主發(fā)展》獲大會(huì )交流一等獎。 (4)上學(xué)期以來(lái)，我市女山湖小學(xué)、泊崗小學(xué)、張八嶺小學(xué)、潘村小學(xué)、新生小學(xué)、橋頭小學(xué)、馬崗明德小學(xué)、高王小學(xué)、司巷小學(xué)等學(xué)校先后到我校就學(xué)校管理、申報示范小學(xué)、農遠工程驗收方面的工作進(jìn)行學(xué)習和交流。 這些交流與合作，既提高了我校成為名校的知名度，又促進(jìn)了我校又好又快的發(fā)展。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、組織開(kāi)展了“我與小樹(shù)同成長(cháng)”征文活動(dòng)和“保護環(huán)境，從我做起”的中小學(xué)生環(huán)保征文比賽，兩次活動(dòng)我校均獲“優(yōu)秀組織獎”。兩次征文共有10名同學(xué)獲獎、2名教師獲優(yōu)秀指導獎，xx同學(xué)還榮獲了“我與小樹(shù)同成長(cháng)”明光市先進(jìn)個(gè)人。 認真開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，在4月份明光市舉行的“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”講故事比賽中，我校xx同學(xué)獲二等獎，后和xx同學(xué)一起被評為安徽省先進(jìn)個(gè)人;在征文比賽活動(dòng)中，我校共有4位同學(xué)獲獎(其中2人獲省二、三等獎)，xx、xx和xx老師分獲教師輔導獎。
在XX年年度明光市“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)中，我校被評為“先進(jìn)學(xué)�！�，并在表彰會(huì )上做典型發(fā)言。 在明光市XX年學(xué)年度小學(xué)生電腦作品制作比賽活動(dòng)中，我校學(xué)生又取得了可喜的成績(jì)，在這次活動(dòng)中，我校共有10名學(xué)生獲獎，xx老師等10人次獲指導獎，學(xué)校榮獲了“最佳組織獎”稱(chēng)號。11月份，在開(kāi)展的“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華暨第三屆全國語(yǔ)文規范化知識大賽”中，我校再獲“優(yōu)秀組織獎”。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們都舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，舉行隆重的升旗儀式，為新學(xué)期的學(xué)習和工作開(kāi)好頭起好步�！傲ひ弧焙驮┗顒�(dòng)，分班進(jìn)行，內容和形式豐富多彩，同學(xué)們是放飛夢(mèng)想，沉浸在了歡樂(lè )的海洋之中。
3、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。4月29日，我們組織全校師生利用遠程衛星接收系統觀(guān)看了全國《億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)》啟動(dòng)儀式，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，制定了工作計劃，廣泛開(kāi)展了大課間活動(dòng)，跳起了校園集體舞，并于11月23日，舉行了小學(xué)生校園集體舞比賽�，F在，我校即將代表明光市參加“滁州市第一套全國中小學(xué)生校園集體舞(錄像)”評比。10月份，在明光市第十屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，我校運動(dòng)健兒奮力拼搏，取得了較好成績(jì)。學(xué)期末，學(xué)校召開(kāi)了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”表彰大會(huì )，全校650多名師生參加了此次活動(dòng)，師生的心靈受到了一次健康的洗禮。
4、加強未成年人的思想道德建設。12月4日舉行了法制教育報告會(huì )。12月28日，又開(kāi)展了“健康成長(cháng)關(guān)愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)。 四、辛勤的汗水換來(lái)豐碩成果，提高了學(xué)校的辦學(xué)效益 1、教師業(yè)務(wù)水平顯著(zhù)提高，各項大賽頻頻獲獎
(1)9月底，在小學(xué)橋頭教研分會(huì )舉辦的明光市“教學(xué)能手”、滁州市“教壇新星”評選推薦活動(dòng)中，我校教師代玉軍、干樂(lè )偉等20xx獲獎入選，成為“明光市的教學(xué)能手”。
(2)10月下旬，我校教師在xx年年滁州市“六項電教學(xué)術(shù)作品”評選中，共有王道兵等12人次獲獎。隨后，又有王永平等6人次榮獲安徽省“六項電教學(xué)術(shù)作品”大獎。我本人在此次活動(dòng)中，個(gè)人教育博客和課題研究方案分獲滁州市一二等獎和省二三等獎。11月份，在“滁州市中小學(xué)農村現代遠程教育工程應用優(yōu)秀研究成果”評比活動(dòng)中，我校侯玲等12人次獲獎，其中，我的《課題研究學(xué)術(shù)報告》獲一等獎，并推薦代表滁州市參加省里的競賽獲省二等獎，作品收錄到了“xx網(wǎng)”。對我�！稗r遠工程”所取得的成績(jì)，市教育局專(zhuān)門(mén)以下發(fā)文件的形式予以了通報表彰。
(3)在2月—5月安徽省、滁州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)成果評選活動(dòng)中,我校教師取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中,侯玲等2人獲省獎、3人獲滁州市獎。我本人撰寫(xiě)的課例《我的興趣愛(ài)好》榮獲省三等獎，12月份，我的又一篇《我是誰(shuí)教學(xué)設計》在安徽省《行知研究》雜志xx年年第六期上公開(kāi)發(fā)表;學(xué)校管理論文《學(xué)校管理中“制度+情感”的管理模式》在《行知研究》雜志20xx年第二期上公開(kāi)發(fā)表。
(4)xx年年9月，在明光市舉行的第23個(gè)教師節慶祝暨表彰大會(huì )上，由于學(xué)校工作成績(jì)突出，我本人被授予“明光市優(yōu)秀校長(cháng)”稱(chēng)號!同期，又經(jīng)明光市教育局推薦，被滁州市教育局授予“滁州市優(yōu)秀校長(cháng)”稱(chēng)號!
(5)國慶節前夕，經(jīng)明光市教育局、明光市政府評選推薦，我本人被滁州市政府授予“滁州市先進(jìn)工作者”光榮稱(chēng)號!參加了在滁州召開(kāi)的“滁州市勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者和先進(jìn)集體表彰大會(huì )”，載譽(yù)歸來(lái)后，受到了明光市委、市人大、市政府、市政協(xié)等領(lǐng)導的親切接見(jiàn)。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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