小學(xué)高級教師述職報告
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告了。你還在為寫(xiě)述職報告而苦惱嗎？以下是小編整理的小學(xué)高級教師述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)高級教師述職報告 篇1
小學(xué)高級教師，20xx年12月29日生，20xx年7月自z師范普師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，20xx年5月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。20xx年至20xx年在界牌中心校工作，現在開(kāi)發(fā)區中心校工作，擔任教導處副主任，分管學(xué)校語(yǔ)文條線(xiàn)工作。
本人曾被評為z市素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人、z市德育先進(jìn)個(gè)人、z市優(yōu)秀班主任、鎮江市優(yōu)秀班主任，曾被市政府記三等功一次、被評為開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀黨員。
幾年來(lái)，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)有趣，學(xué)生很喜歡我的語(yǔ)文課，語(yǔ)文成績(jì)名列前茅。自擔任語(yǔ)文教研組長(cháng)、教導處副主任以來(lái)，本人經(jīng)常深入教師課堂，參加聽(tīng)課、評課，曾指導過(guò)多位教師在各級教學(xué)賽課中獲獎，參加了20xx年—20xx年鎮江市教師培訓中心組織的中小學(xué)骨干教師小學(xué)語(yǔ)文培訓班學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀。多次在z市、鎮江市上公開(kāi)課，于20xx年評為z市學(xué)科帶頭人。
在教學(xué)之余，我及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。近幾年來(lái)，撰寫(xiě)論文多篇，多篇在國家、省級、市級報刊雜志上發(fā)表，多篇在國家、省級和市級論文評比中獲一二三等獎。認真組織學(xué)生參加各級各類(lèi)語(yǔ)文活動(dòng)競賽，有多人次在省級、市級獲獎并在國家、省、市書(shū)刊上發(fā)表文章。
近幾年來(lái)，曾指導過(guò)多名語(yǔ)文教師，重點(diǎn)指導了蒯華、鄒興華、張燕芳，鄒興華已被評為xx市教學(xué)骨干，張燕芳、蒯華省市賽課中曾獲一二等獎，鄒興華多次上公開(kāi)課，獲一致好評，她們有多篇論文在各級獲獎。
小學(xué)高級教師述職報告 篇2
我叫董青嶺，男，39歲，中共黨員。是濮陽(yáng)縣城關(guān)鎮東完小小學(xué)高級教師，數學(xué)組教研組長(cháng)并兼任城關(guān)鎮小學(xué)數學(xué)教研員；城關(guān)鎮中心�！八牟教骄俊毖芯渴腋敝魅�。19xx年參加工作。專(zhuān)科畢業(yè)，已經(jīng)在教育的戰線(xiàn)上默默耕耘工作了近20年。
一、個(gè)人學(xué)習及培訓情況
自參加培訓以來(lái)，我堅持有目的，有計劃地學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。不斷充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，并廣泛涉獵與小學(xué)數學(xué)有關(guān)的知識，使自己能跟上21世紀教育改革步伐。20xx年通過(guò)培訓學(xué)習取得了全國教育技術(shù)初級證書(shū)；20xx年—20xx年參加了濮陽(yáng)市農村小學(xué)教學(xué)骨干培訓班并一優(yōu)異的成績(jì)順利畢業(yè)；為了使自己的業(yè)務(wù)精益求精，拜全國著(zhù)名的特級教師、教育專(zhuān)家郭志剛為師，專(zhuān)心研究小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)。多次參加濮陽(yáng)市舉辦的教師業(yè)務(wù)學(xué)習培訓班，不斷的為自己充電，豐富自己的教育教學(xué)知識。20xx年在濮陽(yáng)縣“研訓一體賽”培訓班上進(jìn)行了魔鬼式的培訓。之后，努力學(xué)習“四步探究教學(xué)法”，并進(jìn)行”四步探究教學(xué)法”的理論實(shí)踐。
經(jīng)過(guò)近幾年的培訓學(xué)習，我的教育教學(xué)水平顯著(zhù)提高，成為了濮陽(yáng)縣教育教學(xué)骨干，特別是進(jìn)行“四步探究教學(xué)法”實(shí)驗教學(xué)以來(lái)，所教學(xué)生個(gè)方面的素質(zhì)逐漸提高。在家長(cháng)、學(xué)校引起了巨大的反響。成為了我校教研組長(cháng)并兼任城關(guān)鎮小學(xué)數學(xué)教研員。
二、在教育科研方面。
勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，是我一貫的作風(fēng)。從教以來(lái)，我始終堅持學(xué)習，不斷更新知識結構，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，以適應飛速發(fā)展的教育教學(xué)的需要。新一輪課程改革以后，特別是參加濮陽(yáng)市農村小學(xué)教學(xué)骨干培訓以來(lái)，認真閱讀大量的新課程改革資料，自學(xué)科研理論，從理論武裝自己的頭腦。努力鉆研自主閱讀互動(dòng)式教學(xué)法，并且在實(shí)際工作中、學(xué)習中不斷完善自我。我經(jīng)常聽(tīng)課，在新、老教師的經(jīng)驗中汲取了大量的新信息。我深知新世紀的教師的知識“含金量”關(guān)系到下一代的整體素質(zhì)，要給孩子一杯水，自己必須要成為永不枯竭的泉水，要把學(xué)習當成終身的工作，為把自己培養成為一個(gè)有知識、有能力、懂專(zhuān)業(yè)的研究、學(xué)者型教師而努力著(zhù)。特別是我縣實(shí)施“四步探究教學(xué)法”以來(lái)，特別專(zhuān)注并參與“學(xué)校單元過(guò)關(guān)教學(xué)實(shí)驗研究”課題研究。一直努力用教育理論進(jìn)一步為自己的教育實(shí)踐引航導路。
通過(guò)教育科研的學(xué)習，實(shí)踐與創(chuàng )新，認真掌握教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內容，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹，“雙基”教學(xué)扎實(shí)。靈活運用“四步探究教學(xué)法”，不斷提高業(yè)務(wù)水平。對工作的嚴謹負責和對學(xué)生的用心關(guān)愛(ài)換來(lái)了事業(yè)的收獲。在教育教學(xué)中取得可喜的成績(jì)：20xx年4月所輔導的學(xué)生在20xx年全國小學(xué)數學(xué)奧林匹克中，榮獲“優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號。20xx年4月28日，在市職工技術(shù)創(chuàng )新競賽活動(dòng)中，被濮陽(yáng)市總工會(huì )授予濮陽(yáng)市百名一線(xiàn)技術(shù)英杰稱(chēng)號。20xx年5月，所輔導的學(xué)生在20xx年全國小學(xué)數學(xué)奧林匹克中，獲得二等獎，被河南省數學(xué)會(huì )評為“優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號。20xx年6月，在希望杯全國數學(xué)邀請賽中被評為“數學(xué)競賽優(yōu)秀輔導員”。20xx年12月，在全市觀(guān)摩課評選活動(dòng)中，《方程的意義》并評為一等獎。20xx年第四期市教學(xué)骨干培訓班舉辦的說(shuō)課比賽中榮獲一等獎。20xx年9月，在濮陽(yáng)市第一屆農村中小學(xué)青年教師技能競賽中所執教的《體積和體積單位》獲優(yōu)質(zhì)課一等獎。20xx年濮陽(yáng)縣“新理念、新思維”觀(guān)摩研討課。20xx年6月9日執教的《圓的認識》在“數學(xué)自主閱讀互動(dòng)式教學(xué)”專(zhuān)題示范課評選活動(dòng)中被評為優(yōu)秀示范課。20xx年7月，被評為濮陽(yáng)市骨干教師，河南省優(yōu)質(zhì)課教師、濮陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課教師。
20xx年9月?lián)螙|完小數學(xué)教研組組長(cháng)以來(lái)，我以身作則，帶領(lǐng)全組老師學(xué)習業(yè)務(wù)知識，組織集備活動(dòng)。并要求把學(xué)來(lái)的新理論、新概念應用于日常的數學(xué)教學(xué)上，以培養全體學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強同學(xué)們的學(xué)習信心。近七年來(lái)，教研組工作有聲有色，20xx年二月在二0xx年“講、比、爭、創(chuàng )”活動(dòng)評比中，被濮陽(yáng)縣教育局評為“育人標兵”。20xx年xx月在20xx——20xx學(xué)年教育教學(xué)評先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)中，被評為濮陽(yáng)縣優(yōu)秀教研組長(cháng)。20xx年xx月由于教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，被濮陽(yáng)縣教育局、濮陽(yáng)縣教育工會(huì )評為教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人。20xx年9月，再次被縣教育局評為優(yōu)秀教研組長(cháng)。
平時(shí)，我涉獵蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”，研究吳正憲、郭志剛老師的數學(xué)教學(xué)思想，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。并努力撰寫(xiě)教學(xué)論文，20xx年7月我撰寫(xiě)的《培養學(xué)生不斷追求新知識的欲望和能力》在河南教育報刊社20xx年度“教學(xué)新思維”論文征稿活動(dòng)中榮獲三等獎；20xx年5月撰寫(xiě)的《大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂》榮獲濮陽(yáng)縣師德征文比賽一等獎；20xx年xx月在濮陽(yáng)縣“四步探究教學(xué)法”教學(xué)設計征集活動(dòng)中撰寫(xiě)的教學(xué)設計被評為優(yōu)秀教學(xué)設計。20xx年9月，參加了濮陽(yáng)縣小學(xué)數學(xué)導學(xué)案的編寫(xiě)工作。
人各有志，三百六十行，我卻獨獨愛(ài)教育這一行！辛勤的勞作，鑄就了今天在教育上的這份價(jià)值！既不驕傲自大，亦不妄自菲薄，只把一行行扎實(shí)的腳印深深印在教育的沃土中，在今后工作中，伴隨著(zhù)濮陽(yáng)教育模式的改革，我將不斷進(jìn)取，提高綜合素質(zhì)，向更高的標準看，因為我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
小學(xué)高級教師述職報告 篇3
我叫某某某，女，現年歲，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級教師，擔任某中心校某年級的數學(xué)學(xué)科教師，本班30人，男生3人，女生17人，無(wú)轉出、轉入‘輟學(xué)學(xué)生，升級率100%。
一年來(lái)，在教學(xué)工中，我始終把學(xué)生的利益放在首位，深鉆細研教學(xué)大綱，結合新課程標準，認真備課，設計叫法，強化學(xué)法，創(chuàng )立教學(xué)新模式，一絲不茍上好每節課，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，嚴格要求沒(méi)一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊是我的追求，讓學(xué)生天天有所收獲是我的目的，注重學(xué)生的實(shí)際，強化學(xué)生的訓練，通過(guò)我與學(xué)生們的共同努力，再中心校組織的期末檢測中名列第一。
面對新課程，我積極參加課改繼續教育培訓，觀(guān)看名師、專(zhuān)家講座，認真寫(xiě)心得體會(huì )，積極參加學(xué)校組織的五加一培訓，寫(xiě)下了萬(wàn)以上的理論學(xué)習筆記，積極參與教研活動(dòng)，加強自身建設，努力使自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力都有所提高。
隨著(zhù)課程改革的不斷深入，再教學(xué)中，我與廣大教師一樣，實(shí)時(shí)調整教師的角色，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，學(xué)生的創(chuàng )新意識和綜合實(shí)踐能力不斷提高，使自己真正成為學(xué)生的組織者、參與者、合作者，再教學(xué)改革中以課堂教學(xué)為中心，作為一名實(shí)驗教師，深感教法革新力不從心，在今后的教學(xué)中，取人之長(cháng)，補己之短，立足課堂教學(xué)，嚴把質(zhì)量關(guān)，為圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)而努力奮斗！
小學(xué)高級教師述職報告 篇4
本人1984年出生，20XX年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，畢業(yè)后通過(guò)xx市教師編制考試，取得教師編制，被分配到全州中心小學(xué)工作。20XX年我通過(guò)了南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科自考。20XX到20XX年一直擔任低年級班主任工作，從事語(yǔ)文教學(xué)。20XX年下半年和20XX年上半年，學(xué)校安排我從事數學(xué)教學(xué)。20XX年工作調動(dòng)到了xx市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心小學(xué)，于是20XX年下半年到現在，又重新?lián)握Z(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。20XX年8月經(jīng)初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審委員會(huì )評定為小學(xué)一級教師，現任職已滿(mǎn)5年，現申報小學(xué)高級教師。
一/申報理由
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的責任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書(shū)育人”為己任，按照教育教學(xué)常規培養學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施新課程，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干，并能與同事團結協(xié)作，共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級教師之后的這幾年中，因為自己的努力，所以工作方面取得了一些成績(jì)和榮譽(yù)。在擔任班主任工作期間，所教班級的經(jīng)常獲得文明班級稱(chēng)號。同時(shí)，我本人也受到了大家的認可，XX獲司徒鎮級“優(yōu)秀教師”，XX考核優(yōu)秀，XX又被學(xué)校授予“人們滿(mǎn)意教師”的稱(chēng)號。
以下是我就任現職5年來(lái)的工作的一個(gè)總結：
一、傾心教育，為人師表
我深深認識到“教書(shū)育人”的.重要性和艱巨性。多年來(lái)，我能以工作為首，盡職盡責，自參加工作以來(lái)，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導安排，事事顧全大局、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作。在工作中，本人從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益，受到學(xué)校同事、學(xué)生和家長(cháng)的好評。在教學(xué)的同時(shí)能認真總結工作經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，提高理論素養。參加工作以來(lái)，特別是任小學(xué)一級教師后，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責。
二、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規律。作為一名教學(xué)工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在新課程改革的形勢下，我能認真學(xué)習新教學(xué)理念，在語(yǔ)文教學(xué)中結合別人的經(jīng)驗形成自己的獨特的教學(xué)模式。在教學(xué)中我能引導學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。自己服從學(xué)校安排，從語(yǔ)文改行教數學(xué)，自己認真專(zhuān)研教材，積極參加各種活動(dòng)，在20XX年小學(xué)數學(xué)青年教師課評比，獲得片級二等獎，并有多篇數學(xué)論文獲獎。
三、教研科研，學(xué)習不止
任現職以來(lái)，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組、備課組活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，注意以他人之長(cháng)補自己之短；與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。我先后出過(guò)多次教研課，每節課均受到廣泛的好評。XX年所上的語(yǔ)文課《小松樹(shù)和大松樹(shù)》以新穎的教學(xué)方法，獲得了校級新秀杯三等獎成績(jì)。同時(shí)，我根據自己研究的所得撰寫(xiě)了多篇論文�！墩J識人民幣》在第五屆“藍天杯”教學(xué)設計中獲三等獎，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍天杯”三等獎，《淺談低年級語(yǔ)文教學(xué)的評價(jià)方式》獲鎮江市二等獎，更有多篇論文獲xx市獲獎。在工作中我能立足實(shí)際搞科研，不斷解決實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化，更理性。
四、晉升后的工作設想
1、努力鉆研現代教育教學(xué)理論，學(xué)習當代最先進(jìn)的教育心理學(xué)理論，學(xué)習新課程改革的理論，把握新的改革方向。
2、積極參與學(xué)校的課題研究，主動(dòng)去承擔研究新的課題，盡力推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革與研究的發(fā)展。
3、主動(dòng)承擔公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。
4、積極開(kāi)展對外交流活動(dòng)，不斷學(xué)習，提高業(yè)務(wù)能力，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。
5、牢固樹(shù)立科教興國的思想，更加嚴格要求自己，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷進(jìn)取，為祖國教育盡自己所能。
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