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小學(xué)音樂(lè )教師的述職報告

時(shí)間:2020-12-04 15:46:24 述職報告 我要投稿

小學(xué)音樂(lè )教師的述職報告范文5篇

小學(xué)音樂(lè )教師的述職報告范文1

  本人自星辰實(shí)驗學(xué)校成立,擔任音樂(lè )學(xué)科主任至今。在這三年多的時(shí)間里,能以星辰主人翁的身份,老實(shí)做人,勤懇工作,取得了一些成績(jì)。20xx年獲武進(jìn)區教學(xué)評優(yōu)課小學(xué)組一等獎,教學(xué)能手競賽小學(xué)組一等獎,并分別在區、市、省級刊物發(fā)表論文數篇,20xx年9月在武進(jìn)區音樂(lè )教師新教材培訓活動(dòng)中為全區教師上示范課。

小學(xué)音樂(lè )教師的述職報告范文5篇

  我所取得的這一點(diǎn)成績(jì),與領(lǐng)導的支持以及本學(xué)科組同仁的幫助是分不開(kāi)的;這一點(diǎn)成績(jì)和學(xué)科組其他同仁的業(yè)績(jì)相比也是微不足道的。學(xué)科組的每一位老師都有著(zhù)良好的師德、扎實(shí)的基本功,在武進(jìn)、常州以及江蘇省的課堂教學(xué)領(lǐng)域、第二課堂領(lǐng)域、論文撰寫(xiě)等方面都有一定的知名度。全組老師群策群力、團結協(xié)作,成功地開(kāi)展了片、區、市級音樂(lè )教學(xué)研討活動(dòng)達20人次以上,為新教師上示范觀(guān)摩課3人次,巢春林老師獲武進(jìn)區教學(xué)評優(yōu)課中學(xué)組一等獎,教學(xué)能手競賽中學(xué)組一等獎。

  在第二課堂這一領(lǐng)域里,更是碩果累累,陳麗娟老師輔導的古箏興趣小組、吳萍老師輔導的舞蹈興趣小組、汪維林老師輔導的合唱興趣小組、巢春林老師輔導的鼓號隊、管樂(lè )隊、成麗萍老師輔導的小提琴興趣小組、陳潔老師輔導的琵琶興趣小組以及本人輔導的鋼琴興趣小組,多次配合電視臺、工會(huì )、團市委、團區委、少工委等等,把一檔檔精彩的節目展現給社會(huì )各界,為星辰增加了亮麗的色彩、贏(yíng)得了奪目的榮譽(yù)。

  如:由吳萍老師輔導的《小鏡頭,大世界》獲得全國比賽一等獎,教師舞蹈《繡》獲得武進(jìn)區一等獎,陳潔老師在武進(jìn)區教師唱歌比賽中獲得一等獎,由陳麗娟、巢春林、汪維林老師輔導的《音詩(shī)畫(huà)》參加由中共常州市武進(jìn)區委舉辦的“電大杯”大型廣場(chǎng)文藝晚會(huì )《頌歌獻給黨》的演出,由成麗萍、吳萍老師輔導的舞蹈《京戲娃》參加“武進(jìn)首屆經(jīng)貿洽談會(huì )”開(kāi)幕式的演出,吳萍老師輔導的舞蹈《飄動(dòng)的彩虹》受省電視臺邀請參加江蘇省電視臺承辦的“魅力家世界”大型文藝晚會(huì )的演出,均受到各級領(lǐng)導和觀(guān)眾的一致好評。

  我們學(xué)科組的教研氛圍特別的寬松、特別的濃郁,辦公室里真正做到了言論自由,常常為某一個(gè)觀(guān)點(diǎn)爭論得面紅耳赤,又常常為教學(xué)的某個(gè)細節一起出謀劃策,彼此不分你我。同時(shí)又能利用課余時(shí)間,認真學(xué)習《新課標》,嘗試著(zhù)把新的教學(xué)理念落實(shí)在具體的課堂教學(xué)中,課后不斷總結,不斷反思,共發(fā)表區、市、省級論文80余篇。由巢春林老師負責的課題《中學(xué)生音樂(lè )教學(xué)培養學(xué)生創(chuàng )新品質(zhì)的實(shí)踐研究》,得到了區教研室的肯定。

  在全校師生共同打造星辰品牌的同時(shí),我們也一直在努力打造著(zhù)音樂(lè )學(xué)科組的品牌。不負眾望,本學(xué)科組每學(xué)期都獲得“優(yōu)秀學(xué)科組”一等獎,今年又被推薦為“武進(jìn)區巾幗示范崗”。在今后的工作中,希望大家能給予音樂(lè )學(xué)科組更多的支持與理解。

小學(xué)音樂(lè )教師的述職報告范文2

  本人自1990年10月來(lái)到學(xué)校,一直擔任小學(xué)音樂(lè )課的教學(xué)。在十多年的音樂(lè )教學(xué)中,我不斷更新觀(guān)念,身體力行地推進(jìn)素質(zhì)教育,深入研究小學(xué)音樂(lè )教學(xué)法,使學(xué)生對音樂(lè )這個(gè)學(xué)科始終保持濃厚的興趣。

  我在組織課堂教學(xué)時(shí),根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn),寓教于樂(lè ),開(kāi)展豐富多彩的課堂活動(dòng):演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習音樂(lè )。還通過(guò)學(xué)生自制倒具和簡(jiǎn)單的打擊樂(lè )器,培養他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,在音樂(lè )教學(xué)中注重“雙基”教育,務(wù)求達到每個(gè)階段的教學(xué)目標。

  在面向全體學(xué)生的同時(shí),還要兼顧“特長(cháng)生”的培養。培養“特長(cháng)生”首先需要老師具有“伯樂(lè )識馬”的慧眼,發(fā)現、培養、造就這些學(xué)生,使他們學(xué)有所長(cháng),盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下,先后成立了“聲樂(lè )小組”、“樂(lè )器小組”。利用現有的設備,放棄了許多個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行訓練,聲樂(lè )組成員周鶴楠在10年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨唱一等獎,趙迪同學(xué)在XX年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得唐山賽區少兒組一等獎,我校高中學(xué)生閻宏偉前年考取了天津音樂(lè )學(xué)院,這也是我的“得意”之作。

  雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績(jì),但離學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的要求還相差甚遠,今后,我將更加努力工作,愛(ài)崗敬業(yè),爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)音樂(lè )教師的述職報告范文3

  各位家長(cháng)大家好,今天很榮幸在這里向大家匯報工作,我叫**,擔任本班的音樂(lè )教學(xué),我于20xx年7月份畢業(yè)于**,9月份通過(guò)**教師招考做了一名音樂(lè )教師。上班一年多的時(shí)間,在教委和學(xué)校領(lǐng)導及其他老教師的關(guān)心與幫助下,自己也正慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。在這一年的時(shí)間里學(xué)到了很多。音樂(lè )藝術(shù)教育又是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑,是培養學(xué)生審美能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在。在個(gè)人教學(xué)技能方面我將從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行;

  1、教法新穎活潑,課堂充滿(mǎn)活力

  上好課的前提是做好課前準備。上課時(shí)認真講課,力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,愛(ài)好。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)的去發(fā)現、去探究、去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定的基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè )的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

  2、要融入學(xué)生、盡力輔導學(xué)生

  作為一名音樂(lè )教師我將充分發(fā)揮自己的作用,為進(jìn)一步豐富校園文化生活,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)、發(fā)現人才、培養人才、為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校去年開(kāi)始推出興趣小組來(lái)豐富學(xué)生的生活,音樂(lè )這一方面有合唱,二胡,古箏,口風(fēng)琴,舞蹈,電子琴等多方面的開(kāi)展,這個(gè)活動(dòng)也得到了學(xué)生和家長(cháng)的認可,我們也將竭盡全力去引導輔導學(xué)生。再有這方面意向的學(xué)生,可以隨時(shí)報名。它不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì),也能開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。

  這個(gè)要求孩子們身心健康、全方面發(fā)展的社會(huì ),學(xué)習成績(jì)是一個(gè)重要的方面,孩子的性格、個(gè)性也是決定孩子一生的一個(gè)重要因素。音樂(lè )的本性是快樂(lè )的,又是動(dòng)的藝術(shù),兒童正處于好動(dòng)的時(shí)期,因此,音樂(lè )與他們的心理發(fā)展過(guò)程相吻合,能滿(mǎn)足他們求動(dòng)、求樂(lè )、求美的要求。在平時(shí)的'課堂上注重多給學(xué)生展現的機會(huì ),鍛煉自己,使學(xué)生在以后的道路上能夠更好的展現自我。另一方面音樂(lè )能有效的減輕壓力,提高學(xué)生的感知能力和知覺(jué)思維能力,擴大學(xué)生視野,提高觀(guān)察力,使學(xué)生心理方面受到來(lái)自智育的壓力得到解放。再一方面健康優(yōu)美的音樂(lè )以美感人,以情動(dòng)人,可以給學(xué)生輕松愉快的審美享受,在美的意境中,自由、協(xié)調、健康的發(fā)展。

  以后教學(xué)中也通過(guò)不斷學(xué)習,來(lái)提高自身素質(zhì),繼續在教師這一崗位上努力工作!教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中,虛心學(xué)習、用于創(chuàng )新、再創(chuàng )佳績(jì)。

小學(xué)音樂(lè )教師的述職報告范文4

  來(lái)到城西小學(xué)轉眼間已快一年了,在這一年的時(shí)間里:本人能全面貫徹黨的教育方針,堅持四項基本原則,嚴格遵守各項規章制度;對工作嚴謹負責,熱愛(ài)本職工作,教風(fēng)端正,兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,努力不懈,認認真真做好本職本份工作。在這一年里,我擔任了一年、六年兩個(gè)年級的音樂(lè )教學(xué)工作。在此,做如下總結:

  一、教育觀(guān)念,教學(xué)指導思想的改變和更新。

  在新教材改革的浪潮里,xx學(xué)年是個(gè)特殊的學(xué)年,一年級的小朋友首先站到了改革的最前方,各個(gè)學(xué)科都使用了新教材,而音樂(lè )課本則是由人民音樂(lè )出版社出版的新教材。為了使每一位音樂(lè )教師能夠較快、較好的熟悉、掌握新教材,我區教研室在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,安排了全區音樂(lè )教師進(jìn)行學(xué)習新教材,還特意從廣州請來(lái)專(zhuān)家講座、示范,以便幫助我們更好的適應新教材。新教材是從現代教育的理念做起點(diǎn),強調學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,從持續發(fā)展,終身教育的視角去考慮,所以定為“以學(xué)生發(fā)展為本”的新理念。新教材要求:培養學(xué)生自主學(xué)習,給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng )新,引導學(xué)生樹(shù)立正確的審美理想和審美觀(guān)念,發(fā)展健康的審美情操和情趣,使學(xué)生養成良好的音樂(lè )態(tài)度,全身心得到健康的發(fā)展。

  二、教案的精心設計。

  教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設計的藍圖,直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即:教學(xué)目的,突出本學(xué)科的特點(diǎn),把握好每一課的重、難點(diǎn),合理的,深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí),我又依據各個(gè)年級不同的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )基本技能,有利于更好的實(shí)現“雙基”課堂教學(xué)。

  三、結合實(shí)際,搞好課堂教學(xué)。

  在課堂上講課時(shí),我會(huì )盡量按照教案的設計去進(jìn)行。但,往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況,與預期設想有較大的出入。因此,我會(huì )及時(shí)從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行調理和修整。對于相同的教材,相同的年級,在不同的班級上課時(shí),我會(huì )根據此班的學(xué)習程度,接受能力等具體情況,做一些調整和創(chuàng )新,力求在不變中求萬(wàn)變。 在教學(xué)手段上,我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作,多彩,友愛(ài),融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng),活潑,主動(dòng)地全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮,從內心深處激發(fā)學(xué)生的情感,再根據內容的不同實(shí)施德育滲透。例如:《幸福生活》這課,就教育學(xué)生熱愛(ài)生活,珍惜當今來(lái)之不易的幸福;《巧巧手》這課,就要求學(xué)生自己的事情自己做,多多鍛煉自己的小手,為國家,為集體貢獻一份力量;而《長(cháng)鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護小動(dòng)物,熱愛(ài)生命等道理?偠灾,都是為了使學(xué)生今后成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會(huì )主義事業(yè)接班人和建設者!

  四、切實(shí)抓好合唱隊,舞蹈隊的建設。

  在20xx學(xué)年第一學(xué)期里,合唱隊已經(jīng)進(jìn)入軌道,開(kāi)始了正常的訓練,并持之以恒,利用早上和下午放學(xué)的時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行訓練;而舞蹈隊則是在第二學(xué)期才進(jìn)入軌道的,因此,為了盡快提高隊員的基本功和進(jìn)展,使之正常運轉,除了利用平時(shí)的時(shí)間訓練外,我和曾老師還在每周六早上回校,對舞蹈隊進(jìn)行培訓。功夫不有心人,終于在今年的我校的“六一”文藝匯演中,兩個(gè)隊初綻姿彩,得到了令人滿(mǎn)意的表現!

  以上所做的一切只是踏入城西小學(xué)的第一年,將成為以后工作的起點(diǎn)。在今后的日子里,我要更加積極進(jìn)去,加強學(xué)習,不斷總結,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,為學(xué)校的教育事業(yè)做出應有的力量。

小學(xué)音樂(lè )教師的述職報告范文5

  又一學(xué)期即將結束,在這一學(xué)期里,我凡事都腳踏實(shí)地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。覺(jué)得自己在思想、工作、學(xué)習以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。工作中,能不斷學(xué)習,努力進(jìn)取,用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè )中得到熏陶,審美能力得到提高,滿(mǎn)足了學(xué)生的需求,也達到了領(lǐng)導的要求,是一名合格的音樂(lè )教師,F對自己的一學(xué)期工作述職如下:

  一、師德——用良心鑄就思想

  作為一名共產(chǎn)黨員,本人始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),恪守職業(yè)道德,教育目的明確,態(tài)度端正,專(zhuān)研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;努力工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。為人師表,有奉獻精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習各種音樂(lè )教育理論,來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論為指導,更好的進(jìn)行音樂(lè )教育教學(xué)。在工作中能以身作則,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,按時(shí)上下班,從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作,服從學(xué)校的各項工作安排。注重個(gè)人道德修養,為人師表,嚴于律己,加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。

  二、工作——用細心對待事業(yè)

  作為一名音樂(lè )教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高音樂(lè )教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

  1、教法新穎活潑,課堂充滿(mǎn)活力

  課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。備教材、備學(xué)生,保證課前的準備工作及時(shí)、充分。力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現、去探究、去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定的基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習之中,與教師打成一片,用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè )的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

  2、愛(ài)心融入音樂(lè ),盡力輔導學(xué)生

  師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感,它凝聚著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情,沒(méi)有私立與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè )融合在一起,將自己有限的音樂(lè )知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現音樂(lè )課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂(lè )的歡快氛圍中。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手,運用謎語(yǔ)、音樂(lè )故事等,導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè )游戲中解決枯燥的樂(lè )理教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節,興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。小學(xué)音樂(lè )教師述職報告范文

  3、依托校本課程,培養學(xué)生興趣

  為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,按學(xué)校的計劃,我開(kāi)設了葫蘆絲器樂(lè )校本課程,學(xué)生是自愿報名參加的。周三下午第六節上課。學(xué)習器樂(lè )是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂(lè )課少、學(xué)習緊張的中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習演奏一些樂(lè )器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的。葫蘆絲的音域較窄,發(fā)音較容易,指法簡(jiǎn)單,嘴上技巧簡(jiǎn)練,無(wú)類(lèi)似笛簫的超吹技巧,因此學(xué)生學(xué)習時(shí)比較容易上手。葫蘆絲的學(xué)習周期相對較短,整體技巧難度小于豎笛等樂(lè )器。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,現在學(xué)生愉快地掌握了這一門(mén)樂(lè )器的演奏方法和技巧,能吹出幾首難度不等的樂(lè )曲。 在學(xué)習過(guò)程中,學(xué)生們在學(xué)習中互相比較、互相交流,構成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習氛圍。合奏訓練學(xué)習時(shí)學(xué)生能全身心的融進(jìn)音樂(lè )中,使整個(gè)身心都受到熏陶,是一種難得的美感享受,也是一種凝聚力的完美體現。學(xué)習過(guò)程培養了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,葫蘆絲班的同學(xué)在不同方面都有了很大進(jìn)步。

  在全縣舉行的藝術(shù)節中,通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導老師的大力支持和同學(xué)們的不懈努力,李寧靜同學(xué)演奏的樂(lè )曲《歡樂(lè )的潑水節》取得了全縣前三名的優(yōu)異成績(jì)。沒(méi)有辜負領(lǐng)導和老師們的期望。

  三、方向——用虛心成就人生

  因為學(xué)校的教學(xué)安排,這個(gè)學(xué)期我共有十課時(shí),(包括了去小學(xué)上課的課數),上課之后,我有了更多的時(shí)間來(lái)努力提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,像素質(zhì)比較好的老師學(xué)習,時(shí)刻練習自己的音樂(lè )專(zhuān)業(yè),提高自身素質(zhì)。

  本學(xué)期,雖然在工作上取得了一定成績(jì),但還存在一些不足,比如教學(xué)方面還不夠精益求精,對于學(xué)生課堂常規教學(xué)抓的不夠緊,特別是對學(xué)生如何使他們對音樂(lè )教科書(shū)中的內容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強,自身水平也有待提高。在今后工作中,一定要多加強自己的專(zhuān)業(yè)技能,特別是校本課程葫蘆絲,在這方面要多學(xué)習,多充電,以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,從而更好的去教授學(xué)生更多的知識和技能。

  我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失,努力把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì )用心去面對,用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的教育事業(yè)。

  今天,有機會(huì )在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué),

  在座的各位都是行家里手。在此,謹將自己任職以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì )匯報于下,不妥之處敬請批評指正。

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