教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告
德能勤績(jì)廉是指評價(jià)、考察和任用干部工作上涉及的五個(gè)方面。下面是小編整理的關(guān)于教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告，希望能夠幫到大家。
教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告【一】
本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作著(zhù)�，F將一學(xué)期的情況述職如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
三年級的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來(lái)對待。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話(huà)算話(huà)。我為了實(shí)現我的承諾，始終記著(zhù)孩子的這句話(huà)。這讓我時(shí)刻嚴格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
二、能
本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，開(kāi)始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——老師。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。
我堅持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設計，學(xué)會(huì )抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力，我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結構。此時(shí)，我開(kāi)始轉變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開(kāi)始注意很多細節問(wèn)題，特別是對于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)�？纯粗皇且粋�(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì )詞語(yǔ)，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。
三、勤
我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當要外出學(xué)習時(shí)，認真履行學(xué)校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與副班主老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時(shí)補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習，多老師學(xué)習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì )抬頭巧干。
四、績(jì)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)上有了進(jìn)步
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節。因為我發(fā)現那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開(kāi)學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅持每天去要聽(tīng)老師上課。為此，隔壁班的老師老師沒(méi)少為我操心。
一開(kāi)始，我堅持聽(tīng)一課，上一課。我將課堂教學(xué)設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽(tīng)老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節和教學(xué)模式，對照著(zhù)他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓練點(diǎn)落實(shí)到位。
聽(tīng)了老師上過(guò)課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節有了一定的把握，我逐步開(kāi)始獨立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當然，我還是每周堅持至少聽(tīng)兩節老師的課。我覺(jué)得能夠獨立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢(qián)兩個(gè)月大量聽(tīng)課并進(jìn)行總結的成果。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì )文章的中心。
現在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當然，每次領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)我的課后，我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問(wèn)題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì )根據字義來(lái)選擇多音字的讀音。
同時(shí)，教育博客是我進(jìn)步的搖籃，特別是xx讓我學(xué)會(huì )要把教材讀厚。當然，我還喜歡上了閱讀。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ髦袑W(xué)會(huì )考慮細節
班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習著(zhù)、嘗試著(zhù)。之前，我總覺(jué)得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細節問(wèn)題。特別是向學(xué)生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒(méi)有好好地考慮。如今，通過(guò)我和家長(cháng)的溝通與交流，我了解到了家長(cháng)、孩子都很注意這些細節。
作為班主任不能有任何忽略。在與家長(cháng)的交流中，我也了解到了家長(cháng)的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著(zhù)“孩子是夸出來(lái)的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因為調皮而甚少受到表?yè)P的孩子也有獎勵。
同時(shí)，我還學(xué)會(huì )了從家長(cháng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題。盡量把班主任工作做到細致入微。
五、廉
我堅持對學(xué)生負責，對自己的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長(cháng)們總是對我說(shuō)“麻煩你多費心了”這樣的話(huà)。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
以上，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結。這一學(xué)期，我成長(cháng)了，我收獲了，但更發(fā)現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告【二】
一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人從德能勤績(jì)廉五方面作工作情況述職如下：
一、德
一年來(lái)，本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)工作，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結同事，順利完成各項任務(wù)。政治學(xué)習中，我堅持從不漏缺，認真筆記，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)方針和政策，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。
二、能
本學(xué)年度我擔任兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅信認真努力是成長(cháng)的唯一途徑。因此在領(lǐng)導的支持和厚愛(ài)下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽(tīng)課，努力研究學(xué)習有關(guān)知識，按照學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生學(xué)習積極性，我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，結合課堂教學(xué)，完善教學(xué)工作。
三、勤
本學(xué)年，我每周14節課，滿(mǎn)額，滿(mǎn)工作量，滿(mǎn)勤，準時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習活動(dòng)，認真聽(tīng)課。此外，我還積極參加校級、區級、市級、全國級等的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄。從不因個(gè)人問(wèn)題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認真輔導學(xué)生，認真做一個(gè)合格稱(chēng)職的一線(xiàn)教師。
四、績(jì)
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個(gè)，區級論文2等獎兩個(gè)，說(shuō)課比賽3等獎一個(gè)，課件制作大賽1等獎一個(gè)，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評。在今后的工作中，本人將會(huì )更加努力，爭取做得更好。
五、廉
我時(shí)刻要求自己，多學(xué)生負責，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(cháng)需要我們得正確指引，無(wú)論是思想，還是精神。因此，在學(xué)校廉政建設工作中，我時(shí)刻做到自尊、自愛(ài)、自重，并進(jìn)一步堅定信念，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限。
以上，是我這學(xué)期以來(lái)的工作總結。當然，我還有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，繼續揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，爭取盡快成長(cháng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。
教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告【三】
工作以來(lái)，我本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作著(zhù)�，F將一學(xué)期的情況匯報如下：
一、德
本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，遵紀守法。
積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，認真對待每次的政治學(xué)習，并且認真執行學(xué)校的各項規章制度。團結同志，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導，言傳身教，教書(shū)育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
愛(ài)學(xué)生教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了改造好每一個(gè)孩子的目標，而且不奢求改造好每一個(gè)孩子，但是決不放棄對每一個(gè)孩子的改造，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì )到我對它的關(guān)心，讓每一個(gè)孩子多得到老師對他們的愛(ài)，我努力樹(shù)立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。所謂，言傳身教，特別是一年級的小學(xué)生，老師的一切行為都是他們模仿的典范。因此，我贈送給學(xué)生最有價(jià)值的禮物是：一個(gè)良好的榜樣。上學(xué)，我總是提前到校，課間和同學(xué)們一塊將故事、做游戲，聽(tīng)他們的心里話(huà)；這既是愛(ài)學(xué)生的體現，也是了解學(xué)生關(guān)心學(xué)生的體現。在和學(xué)生的交流中，學(xué)生真正把我當成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學(xué)工作更容易開(kāi)展了。
二、能
本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)校拜師學(xué)藝，敬業(yè)從教的活動(dòng)中，我與陳向陽(yáng)老師結成了師徒對子。陳老師以開(kāi)放的態(tài)度，毫無(wú)保留的幫助我克服在教學(xué)中的絆腳石。使我在這個(gè)學(xué)期中，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈。
我們師徒制定好計劃，相互聽(tīng)課進(jìn)行問(wèn)題會(huì )診，并堅持一課一得，每一次聽(tīng)課都有所收獲。本學(xué)期我對自己教學(xué)工作有以下總結：
1、初步形成新課程標準理念，并體現于教學(xué)中。
剛踏上講臺由于只有理論而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，對新課標只是霧里看花，盡管進(jìn)行了多種嘗試，也看了不少的書(shū)籍，但自己的教學(xué)觀(guān)念總是有師道尊嚴，或舊教法的味道。在多次相互聽(tīng)課，及交流中，陳老師點(diǎn)出了我課堂的薄弱點(diǎn)觀(guān)念更新才能上出活而不亂的課堂。而且把新課程的理論，通過(guò)自己課堂實(shí)踐的言傳身教，讓我終于明白：其實(shí)新課程倡導老師所追求的是，我與孩子一起學(xué)語(yǔ)文，讓孩子在我的引導、點(diǎn)撥下，進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習、發(fā)揮與發(fā)展。我在教學(xué)中的角色，不再是高高在上的老師，而是和學(xué)生們一起活動(dòng)的參與者、組織者。
我把這種觀(guān)念運用于教學(xué)中，漸漸我發(fā)現我的課堂發(fā)生了變化。以前，我的課堂語(yǔ)言更多是命令、指揮的語(yǔ)氣，坐好！整個(gè)課堂就只有我的指揮棒，我忽略了孩子們都是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，都有自己獨特的感受，因此我的課堂總是欠缺學(xué)生的主動(dòng)，學(xué)生的積極，課堂氣氛不活躍；這個(gè)學(xué)期，由于課堂觀(guān)念的改變，我的教學(xué)語(yǔ)言更多的是讓我也來(lái)評一評，我也來(lái)夸一夸，我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)，使自己成為學(xué)生中的一員。這不僅創(chuàng )設了民主和諧的課堂氛圍，更重要的是學(xué)生通過(guò)老師這參與者的示范，就清楚明確自己應如何作答，掌握回答的技巧。慢慢地孩子們都變得活躍起來(lái)，課堂中，老師，我來(lái)！我來(lái)老師，還有！老師，我有不同意見(jiàn)的聲音此起彼伏，可熱烈拉！學(xué)生的思維猶如百花盛開(kāi)，漸漸形成樂(lè )說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的良好學(xué)習習慣。
2、重視培養學(xué)生的課堂學(xué)習習慣
學(xué)生良好的課堂學(xué)習習慣不是與生俱來(lái)，是需要每堂課逐步訓練出來(lái)的，我們所看到公開(kāi)課學(xué)生的訓練是如此的到位，跟老師的要求配合得天衣無(wú)縫，這可凝結了老師可能不止一個(gè)學(xué)期的時(shí)間進(jìn)行訓練，培養才有這樣的成果。而剛踏出校門(mén)的我卻沒(méi)有細細斟酌這些，平時(shí)上課沒(méi)有考慮培養學(xué)生習慣，到了公開(kāi)課之前，就向學(xué)生提出要求，沒(méi)有落實(shí)的要求當然就不能做好，于是效果就可想而知了。
而這個(gè)學(xué)期，在聽(tīng)課與平時(shí)的觀(guān)察中，我發(fā)現：怎么師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快，現在對比起來(lái)無(wú)論是回答問(wèn)題還是感情朗讀都比不上（2）班的孩子，我知道，這一定是我這位老師出了問(wèn)題。于是就此問(wèn)題，我跟陳老師作了交流，并通過(guò)平時(shí)多觀(guān)察積累，也掌握了訓練學(xué)生的技巧。這其中最重要的是：重視習慣培養，堅持每課一得，以點(diǎn)帶面，并形成能力。如，我們班的小老師帶讀，識記生字的方法、自主互學(xué)生字等，孩子們都已經(jīng)形成，現在我的目標是培養孩子們的質(zhì)疑能力，通過(guò)讀通讀懂文章來(lái)解疑；以及同桌合作和四人小組合作的習慣培養。
3、根據實(shí)際調整教學(xué)策略，彰現教師智慧
教師的智慧是動(dòng)態(tài)生成的，是老師備課前沒(méi)有考慮到，而突發(fā)性地出現于課堂中的。這就需要老師的應變能力，以及及時(shí)調整教學(xué)策略的能力。而且現在新課程提倡，保護學(xué)生獨特的感受，張揚學(xué)生的個(gè)性。故此我們教師首先對教材要熟悉，有自己的理解與立場(chǎng)，以免出現被學(xué)生牽著(zhù)鼻子走的情況。其次，要根據學(xué)生實(shí)際來(lái)調整自己的教學(xué)設計，這方面我還得不斷地訓練自己，因為這兩次公開(kāi)課，我都表現不好，要彰現出教師的智慧還得不斷地學(xué)習，多聽(tīng)不同類(lèi)型的課，多看多思考。
以上都是我本學(xué)期自己總結的一些教學(xué)經(jīng)驗，有收獲，必然有不足，希望下一個(gè)階段能針對這些教學(xué)薄弱環(huán)節有所進(jìn)步。
教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告【四】
一個(gè)學(xué)年就這樣匆匆結束了。一個(gè)學(xué)年里，讓我在各方面都有一定的進(jìn)步，現將一學(xué)年來(lái)的情況述職如下：
一、德
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導的工作安排，用心參加各種會(huì )議。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、潛力都用于校園的教學(xué)中，自覺(jué)遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規范》，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。對工作認真負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、能
在這一年中，我繼續參加了區骨干教師培訓，并認真反復學(xué)習“新課程”標準及有關(guān)課程改革的先進(jìn)的教育教學(xué)理論，完成15000字的學(xué)習筆記，在教學(xué)中我認真鉆研教材，探討教法，選取靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，以對學(xué)生的學(xué)習行為指導為基礎，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，課內課外相結合，理論實(shí)踐相結合，引導學(xué)生探求新知，培養學(xué)生自主探究潛力和合作精神。并在課堂教學(xué)中重視培養學(xué)生的'課堂學(xué)習習慣。在暑假期間參加教體局對骨干教師的計算機培訓，用心參加校園青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。主動(dòng)承擔外校教師來(lái)我校聽(tīng)課活動(dòng)。用心參加新時(shí)期班主任工作藝術(shù)高級論壇，圓滿(mǎn)完成學(xué)習任務(wù)。參加各種教研活動(dòng)，重視教學(xué)經(jīng)驗積累，用心反思教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)論文。
三、勤
本學(xué)年，滿(mǎn)工作量，出勤滿(mǎn)，準時(shí)到校上班。用心參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課評課。我用心參加校本培訓、政治學(xué)習、教研活動(dòng)、值日、升旗禮，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )，不落下每一天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無(wú)原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行。
四、績(jì)
由于本人的不懈努力，取得了必須的成績(jì)，本學(xué)年度我被評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱(chēng)號。在校園青年教師優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，在校田徑運動(dòng)會(huì )比賽中，獲團體總分第二名指導獎。根據學(xué)生實(shí)際來(lái)調整自己的教學(xué)設計，在這方面我還得不斷地訓練自己，還得不斷地學(xué)習，多聽(tīng)不同類(lèi)型的課，多看書(shū)多思考。提高作為一名語(yǔ)文教師的教育智慧。
教師個(gè)人德能勤績(jì)廉述職報告【五】
一學(xué)期即將過(guò)去，在這一學(xué)年我承擔本校一年級三個(gè)班和三年級兩個(gè)班的體育教學(xué)工作。每周18節課，有的班人數都達到45人以上，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。面對現實(shí)在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進(jìn)著(zhù)。
一學(xué)期以來(lái)，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的述職，以期為新學(xué)年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神，自覺(jué)提高思想素質(zhì)，道德水準，時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視，了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。
一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過(guò)程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，發(fā)揮特長(cháng)，培養其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習，使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
3、在工作中，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。
在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據庫上報<學(xué)生體質(zhì)健康信息>的工作。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。
作為體育組的一員，通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校冬季運動(dòng)會(huì )組織工作，增加了全校師生的運動(dòng)參與熱情培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏意識。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。一個(gè)學(xué)期里我克服了許多困難，在考勤、例會(huì )沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
4、因材施教：通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
三、教學(xué)科研方面
認真貫徹陽(yáng)光體育活動(dòng)宗旨“快樂(lè )體育”。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位，服務(wù)與學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。
特別是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規范的教學(xué)，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。
在體育課堂上，我突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
四、主要成績(jì)
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查。
課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng)，并積極參與學(xué)校的陽(yáng)光大課間、活力棒操和陽(yáng)光體育現場(chǎng)會(huì )的訓練活動(dòng)中。
五、存在不足：
雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取老教師的教訓和指導，結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標準來(lái)要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。
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