化學(xué)教師年度述職報告范文
一個(gè)出口，意味著(zhù)另一個(gè)入口，給生命創(chuàng )造一些拐點(diǎn)，以使我們尋得另一片柳暗花明。生命可以很寬也可以很窄，寬與窄都是我們所選擇的路徑，而不是生活本身。
不知不覺(jué)，走出計算機，走入化學(xué)已三年了。從最初的忙亂，只憑一腔熱情到現在精心準備每一節課，井井有條上每一節課，靜心靜氣批閱每一本作業(yè)，我在化學(xué)學(xué)科中成長(cháng)、成熟著(zhù)。我喜歡我現在的這種工作狀態(tài)，充實(shí)，快樂(lè )，人也很自信，有一種成就感�？鞓�(lè )的工作促生活，和諧的生活促工作。
XX年9月1日開(kāi)學(xué)初，我帶著(zhù)欣喜、自豪，同時(shí)伴著(zhù)諸多擔憂(yōu)、無(wú)助，當上了8年3班、8年4班化學(xué)老師。第一個(gè)月孫老師去北京給孩子看病，剛一轉行就給四個(gè)班級上課，批改作業(yè)，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流等，面對學(xué)校的課改，設計導學(xué)案，走課改路線(xiàn)等，最感謝的人是車(chē)小娟，耐心指導我導學(xué)案的設計，有時(shí)化學(xué)的計算題也幫我算。那一個(gè)月，真是忙瘋了，工作量真是很大。那一個(gè)月成為了我教學(xué)生涯中最最難忘和值得裝在記憶深處的一段最美好的時(shí)光。講過(guò)公開(kāi)課《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》沒(méi)有多少知識含量，意在讓領(lǐng)導放心，讓學(xué)生面對新學(xué)科產(chǎn)生興趣。做過(guò)組內公開(kāi)課《氧氣的性質(zhì)》，受到領(lǐng)導、同事們的好評。臨近期末前一個(gè)多月，孫老師又得去北京給孩子看病，我一個(gè)人又開(kāi)始教四個(gè)班，那個(gè)學(xué)期期末化學(xué)學(xué)科考了第五名，但我知足了。教四個(gè)班級，我經(jīng)驗為零，工作量真的很大，任務(wù)重，沒(méi)有多余的時(shí)間輔導學(xué)生，領(lǐng)導們是看在眼里，記在心里的。
第二學(xué)期，我繼續教二個(gè)班，外加一個(gè)畢業(yè)班，又嘗試著(zhù)跨學(xué)年跨教材。那個(gè)學(xué)期，讓我感到了什么是真累。八學(xué)年二個(gè)班的成績(jì)期末在第三名，勤能補拙是良訓，付出終有回報。
改科第二年教九年一、四班的普班教學(xué)工作中。正如一首歌中唱道：“有一種愛(ài)叫做放手”，那一年向下兼著(zhù)慧芳老師八年四班的化學(xué)課。又是一年跨學(xué)年跨教材。這一年我的'身體透支得很厲害。畢業(yè)班那邊，抓學(xué)生學(xué)習興趣，抓學(xué)生基礎知識，讓每位學(xué)生在每一節課都動(dòng)起來(lái)，都盡量跟著(zhù)我學(xué)，減少干坐生，提及格生人數，是我的目標。八年四班這塊，我付出了很多，也克服了許多困難，如家離單位太遠，孩子太小等，早上吃不上早飯，早早地來(lái)上早自習，上了很多輔導課。我真心真意對待每名學(xué)生，根據學(xué)生自身的特點(diǎn)采取不同的鼓勵方式，如語(yǔ)言，勾手指，物質(zhì)獎勵，寫(xiě)紙條等，學(xué)生心中有數。提到物質(zhì)獎勵，我在慧芳老師班這幾十個(gè)學(xué)生身上二年時(shí)間花了一千四百多元進(jìn)行物質(zhì)獎勵。每次期末考試學(xué)生都取得了第一名的好成績(jì)。
去年，我教一個(gè)優(yōu)班，一個(gè)普班。在工作量減輕的同時(shí)我的壓力也上來(lái)了。關(guān)乎優(yōu)班學(xué)生的前途啊，我決不能讓孩子們因為我這科弱而輸在起跑線(xiàn)上。我全心全力、盡職盡責進(jìn)行著(zhù)常規教學(xué)，尤其是剛結束的這個(gè)學(xué)期，二個(gè)班我批閱的卷子至少五六千份，每套卷子都做到了精講。
付出了真心，真的很難再接受。當得知領(lǐng)導安排我教新八學(xué)年四個(gè)班時(shí)，看到這些孩子們我一直一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，直到每班上完了第一節課后，我才重新找回了那顆被剛送走的畢業(yè)班孩子們帶走的心。
近三年的收獲是：XX年12月，參加了道里區教育科研骨干培訓，XX年12月，參加了道里區化學(xué)學(xué)科教學(xué)設計競賽活動(dòng)獲特等獎，XX年參加中小學(xué)骨干實(shí)驗教師培訓后被評為優(yōu)秀實(shí)驗教師，XX年6月參加了道里區初中化學(xué)首屆擬題大賽獲一等獎，XX年參加了化學(xué)學(xué)科版圖版畫(huà)競賽活動(dòng)，獲一等獎，XX年6月，參加了化學(xué)教師首屆板書(shū)大賽獲一等獎，近三年撰寫(xiě)科研論文六篇。XX年XX連著(zhù)二年榮獲記功獎勵。在XX年8月份，順利送走了畢業(yè)班，參加完中考閱卷工作后隨同市化學(xué)教研員去阿城送教下鄉，《新課程有效教學(xué)，彰顯有蓬勃生命活力的課堂》為時(shí)近二個(gè)半小時(shí)的講座受到各地區老師的好評，最高興的是我和36中曹老師講完上午課程后，老師們去食堂吃飯，我們一起走了一段，大家說(shuō)：“這么多天，就今天上午最有收獲了，要是天天這種課就好了�！�
人這一生，前半生都活著(zhù)忙，為名為利，求取狂奔，后半生該忙著(zhù)活，為人為己，回歸本心。人生是條阡陌縱橫的路，一種取徑閱不到變換的風(fēng)景，人生是部繁復的交響樂(lè )，一種樂(lè )器奏不出華彩的樂(lè )章。欲念驅使的路，不是康莊大道，一條道走到底，不一定看見(jiàn)光明。人生重要的一步，是在適當的時(shí)候止進(jìn)，就像炒股需要止贏(yíng)和止損。生命需要點(diǎn)面結合，拓寬人生的寬度，才能成就成熟的人生。
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