大學(xué)生培訓述職工作報告

　　我是一名大二的學(xué)生，因感覺(jué)自己的表達能力和交際口語(yǔ)的欠缺，想在這個(gè)假期提升自己的能力，恰好有同學(xué)向我介紹xx假期培訓班，說(shuō)它可以增強自己口朋友語(yǔ)交際，也可以認識許多的朋友和事情，于是我加入xx，希望在這個(gè)假期可以改變自己。

　　在沒(méi)到王橋（以后我們教書(shū)的地方）的時(shí)候，我認識了其他一起去的同學(xué)，我們對各自做了簡(jiǎn)單的介紹，并談?wù)勛约阂院蠼虝?shū)的日子，每個(gè)人向大家分享自己的快樂(lè )，我們從不認識到認識就僅僅幾分鐘，就決定我們以后的生活中有了對方的身影，我喜歡這種感覺(jué)。

　　在6月2的時(shí)候，我們幾個(gè)從學(xué)校坐車(chē)到王橋，在車(chē)上我們一起暢談以后生活，談?wù)撟约合埠�，在一路中我們的笑聲伴隨著(zhù)我們到達目的地。

　　當到達地方后，我很是失落，我們居住之地真的可以稱(chēng)著(zhù)“荒涼”，很臟很亂，連落腳的地方都有一層厚厚的塵土，當然這時(shí)我們的校長(cháng)以實(shí)際行動(dòng)告訴我們環(huán)境是可以創(chuàng )造的，心情是可以改變的，這就是以后的天天打掃院子的楷模。

　　收拾好院子后，我們開(kāi)始分配任務(wù)，男生出去采購，女生們打掃教室，由于什么生活必須品都缺，男生們成為一大苦力，采購讓我們累的都快爬不起，一個(gè)累字是說(shuō)不出當時(shí)的心情。經(jīng)過(guò)大半天的忙碌，基本上什么都快完成了，進(jìn)行到王橋的第一個(gè)會(huì )議，每個(gè)人開(kāi)始介紹自己、自己的家鄉、自己的特長(cháng)等，并留下自己的聯(lián)系方式，在這個(gè)時(shí)候我認識了童湘博、于力申、杜麗麗、劉珊、陳冰、左悅，我們又開(kāi)始的不了解，不熟悉到相知、相識，我們之間的關(guān)系漸漸融洽起，隨后也開(kāi)始了我們的第一次“聚餐”，饅頭+涼菜+面湯（其實(shí)只有水）但僅僅只有這我們也吃的津津有味，吃飯期間留下了不少的經(jīng)典語(yǔ)錄，他們值得我們去牢記，我們有手機拍下那精彩的一幕，留下了不間斷的笑聲……………

　　吃完第一次聚餐后回去，校長(cháng)開(kāi)始安排招生期任務(wù)，宣讀注意事項等一系類(lèi)的事物，前三天貼、發(fā)傳單，后幾天重點(diǎn)到家宣傳，招收學(xué)生。

　　開(kāi)始宣傳的時(shí)候，從早晨到晚上，累就不說(shuō)了，天后也開(kāi)始為我們的辛苦行動(dòng)而流淚，不是熱就是冷，屋外面的雨大下，里面小下，地面都集了一層水啊!每天還迎著(zhù)雨下鄉招生，雖然期間有許多都家長(cháng)不認同我們，但我們每個(gè)人都堅持下了，并以實(shí)際行動(dòng)告訴他們我們是可信的，因為每個(gè)人都憧憬著(zhù)當老師的那一天。

　　招生后幾天我們隊了兩個(gè)新人，校長(cháng)一是歡迎她們，二是為了活躍這幾天招生期的苦悶；于是大家決定一起開(kāi)一個(gè)歡迎大會(huì )迎接他們的到，當馬鳳、馬洪娟的時(shí)候我們?yōu)樗齻儨蕚湟恍┕澞�，并要求她們唱了一首歌，�?tīng)著(zhù)他們分享著(zhù)自己的家鄉。晚上的會(huì )議則重點(diǎn)強調了招生的方向、目標，并為他們介紹了招生的一些細節。第二天我們依然迎著(zhù)雨進(jìn)行我們下一步的工作，鄉間留下了我們的身影，每天晚上分享自己見(jiàn)聞和匯報自己的工作進(jìn)程。

　　日子在一天天過(guò)去，招生期已接近尾聲，在那期間我們有歡樂(lè )，有失落，更有我們的真實(shí)情感，那將是我們一起難忘的時(shí)光。

　　7月8號是我們幾個(gè)最忙碌的一天，早晨天剛剛亮，就已經(jīng)有家長(cháng)領(lǐng)著(zhù)孩子前報名，我們依照昨天晚上的分配迅速進(jìn)入自己崗位，在自己的崗位上認真的接待每一位學(xué)員，我們的上午在接待中度過(guò)，中午隨便吃了一些東西就開(kāi)始準備下午的程，其中有我的一節物理，我不想讓自己的第一次講隨便的過(guò)去，我找了許多的書(shū)籍，精心的準備了一個(gè)中午，然而，第一節并沒(méi)讓我感到輕松，我有點(diǎn)緊張的開(kāi)始為他們介紹了許多的生活中的物理知識，并慢慢引導他們去想、去實(shí)踐，并讓每個(gè)人去談?wù)勛约簩ξ锢磉@門(mén)的認識和見(jiàn)解，用我學(xué)過(guò)物理的經(jīng)驗去開(kāi)導他們學(xué)習中應保持的學(xué)習態(tài)度，我漸漸地發(fā)現自己可以融入他們，為他們講解我的學(xué)習過(guò)程，他們的學(xué)習方法也讓我受益。不知不覺(jué)中鈴聲在著(zhù)我的聲音插入，我讓他們休息一下，但他們依然保持較高的激情問(wèn)這問(wèn)那。。。。。

　　時(shí)間如流水在我們指尖流過(guò)，在教期間，我們遇到了許多的情況：有的學(xué)生想退學(xué)，有的上吵鬧，有的打架等，我們以一個(gè)老師的身份去開(kāi)導他們，解決學(xué)生的任何問(wèn)題，積極去做好自己工作，我相信在以后的工作中我們依然會(huì )記得有這么一天，我們作為一個(gè)老師站在講臺上去教育我們的學(xué)生。。這是一個(gè)令人難忘的假期。

　　在進(jìn)入xx后，我遇到了我的團隊，我們共同經(jīng)歷了許許多多，也許這份經(jīng)歷對別人說(shuō)是微不足道的，也不值得回味，但對于我說(shuō)他是我的生活重要的一部分部分，在這里我看到作為一個(gè)大學(xué)生一步步努力的過(guò)程，孩子們的蛻變后的新貌，也是我們收獲友誼的地方，在一起吃飯，分享自己歡樂(lè )、痛苦，同時(shí)為自己的人生喝彩，為自己加油。

【大學(xué)生培訓述職工作報告】相關(guān)文章：

述職工作報告01-11

述職工作報告01-11

大學(xué)生培訓述職報告（精選6篇）07-08

企業(yè)培訓的工作報告07-07

員工述職工作報告10-09

保安述職工作報告09-13

個(gè)人述職工作報告04-24

公司述職工作報告01-07

述職述廉工作報告02-09

公司述職工作報告01-07