2018年教育工作者年終述職報告范文

　　導語(yǔ)：回望過(guò)去的一學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開(kāi)展，學(xué)習、工作方面都圓滿(mǎn)結束，接下來(lái)小編整理了2018年教育工作者年終述職報告范文，文章希望大家喜歡！

　　一年來(lái)，在部領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，與科室同志一道，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)工作，圓滿(mǎn)完成了干教科的各項工作任務(wù)，同時(shí)，積極協(xié)助**科長(cháng)認真做好干部科的部分工作。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，使自己在思想政治、工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提高，現將一年來(lái)學(xué)習和工作情況簡(jiǎn)要匯報如下：

　　一、加強學(xué)習、提高自身素質(zhì)

　　學(xué)習是工作的基礎，是提高素質(zhì)的必由之路。我始終把學(xué)習作為履行職責的首要任務(wù)，自覺(jué)堅持，持之以恒。重點(diǎn)學(xué)習了“三個(gè)代表”重要思想，積極投身黨的先進(jìn)性教育活動(dòng)，利用一切機會(huì )和條件邊工作、邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊鞏固，為更了地履行自己的職責奠定了堅實(shí)的基礎，同時(shí)，在工作中能夠積極幫助科室新同志熟悉業(yè)務(wù)、掌握工作技能，協(xié)助處理實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，做到學(xué)以致用，達到豐富自己、提高工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

　　二、履行職責，認真完成各項工作

　　一是堅持將黨政領(lǐng)導干部、年輕后備干部培訓作為干部教育培訓工作的重點(diǎn)，不斷加大培訓力度。今年與科室同事一道組織舉辦鄉局級干部進(jìn)修班*期，后備干部培訓班*期，共培訓各類(lèi)干部***人次，使副局級干部基本輪訓一遍，同時(shí)，認真完成了上級部門(mén)的'調訓任務(wù)，推薦外訓干部**人次，其中縣級干部**人次，鄉（局）級干部**人次，一般干部**人次。

　　二是扎實(shí)開(kāi)展干部在職自學(xué)和理論中心組學(xué)習。建立了“一把手”學(xué)習責任制，要求各單位做到有年度學(xué)習計劃，有集中聽(tīng)課討論，有學(xué)習記錄和個(gè)人自學(xué)筆記，切實(shí)保證了學(xué)習時(shí)間和學(xué)習效果，并且利用調閱、年度考核的形式，對部分單位進(jìn)行檢查，促進(jìn)了自學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展，同時(shí)，認真組織部分干部參加**市網(wǎng)上學(xué)習園學(xué)習。

　　三是年初與科室同事共同設計了并向鄉（局）級干部發(fā)放了《干部學(xué)習培訓情況調查問(wèn)卷》***余份，經(jīng)統計分析，有針對性地對今年的培訓內容進(jìn)行了充實(shí)，增設了“公共危機事件的預警與應對”、“突發(fā)公共事件的處理”等大家普遍關(guān)注的專(zhuān)題講座。同時(shí)，切實(shí)加強了對培訓效果的調查和跟蹤反饋。通過(guò)發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)調查表、召開(kāi)學(xué)員座談會(huì )等方式，了解學(xué)習培訓的收獲和體會(huì )，查找分析培訓工作中存在的不足及原因，及時(shí)進(jìn)行了改進(jìn)。

　　四是加大了工作創(chuàng )新力度。今年在各縣區率先開(kāi)展案例互動(dòng)教學(xué)，通過(guò)閱讀分析案例、案例小組討論、教師剖析案例、代表中心發(fā)言及結合工作實(shí)際編寫(xiě)案例等方式，積極促使教師與學(xué)員的良性互動(dòng)，提高干部解決工作中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的能力；進(jìn)行了研究式教學(xué)。實(shí)行了“大班集中教學(xué)、小組分類(lèi)研修”的新教學(xué)模式，在集中培訓的基礎上，根據學(xué)員的崗位需求和培訓內容設計了執政能力建設、新農村建設、創(chuàng )新思維謀發(fā)展等研修小組，由學(xué)員自主選擇，專(zhuān)題教師組織，運用了課程回顧、研討交流、學(xué)員講壇等形式，搭建了學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間共享體會(huì )、轉化知識和提升能力的舞臺和通道；開(kāi)展了“菜單式選學(xué)”。為滿(mǎn)足干部多樣化、個(gè)性化的學(xué)習需求，我們在培訓前結合干部自身發(fā)展和崗位需求，設置了**節課程供學(xué)員自主選擇，有效增強了培訓的針對性和實(shí)效性，激發(fā)干部參訓的熱情。

　　五是進(jìn)一步加強了干部教育培訓管理。實(shí)行了“兩考一評”制度。每次培訓前都對參訓學(xué)員進(jìn)行理論知識摸底測試，了解掌握參訓學(xué)員的素質(zhì)和能力，為培訓內容設定提供依據，培訓結束時(shí)對參訓學(xué)員進(jìn)行驗收考試，檢驗培訓的效果，還研究制定了綜合考核辦法和量化評分標準，把學(xué)員的出勤到課、課堂紀律、學(xué)習筆記、分組討論、案例分析發(fā)言等各方面都納入考評范圍，并量化分值，以分數評選優(yōu)秀學(xué)員。一年來(lái)，共對**名優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵；實(shí)行了教學(xué)評估制度，每次授課結束后，組織學(xué)員對課程進(jìn)行評估，全面掌握教師的教學(xué)質(zhì)量，并及時(shí)進(jìn)行了反饋。同時(shí)，我們還實(shí)行學(xué)員自我管理制度和堅持跟班管理制度，并對近幾年來(lái)干部教育培訓情況進(jìn)行認真梳理和歸檔，健全了鄉（局）級干部的干部教育文書(shū)檔案。

　　六是認真完成部分干部科工作。制定了《關(guān)于鄉（局）級后備干部掛職鍛煉培養工作的實(shí)施方案》，起草了《推薦通知》，提出了《后備干部掛職鍛煉人選建議名單》，制定了《鄉（局）級后備干部掛職鍛煉管理辦法》，同時(shí)，撰寫(xiě)了《**市市管后備干部隊伍建設工作總結（范文）》及時(shí)上報了**有關(guān)科室。認真組織并撰寫(xiě)了《葦沙河鎮關(guān)于基層干部隊伍建設情況匯報》，做好了**市委組織部來(lái)我市調研的準備工作和接待工作；參與制定了機關(guān)黨工委年度考評方案設計，同時(shí)制定了《**市市管領(lǐng)導干部不勝任現職的認定標準和調整辦法》（草案）；參與“提、強、樹(shù)、創(chuàng )、見(jiàn)”活動(dòng)方案的設計并帶隊組織檢查活動(dòng)的進(jìn)展情況；參與了鄉鎮換屆工作和市黨的代表大會(huì )、人代會(huì )和政協(xié)會(huì )議組織組的部分工作。

　　三、嚴格自律、著(zhù)力搞好自身建設

　　一年來(lái)，自己在本職工作崗位上，能夠認真遵守部機關(guān)的各項紀律、規定，嚴格自律、自我約束，同事有困難時(shí)能夠積極出謀劃策幫助解決，與同志搞好團結，虛心向有經(jīng)驗有同志學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)。尤其是部機關(guān)開(kāi)展“強、樹(shù)、比”活動(dòng)以來(lái)，我時(shí)時(shí)提醒自己，一定要珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇，認真學(xué)習鍛煉自己。今年重點(diǎn)在文字綜合能力上下功夫，先后撰寫(xiě)了《適應需求強化培訓切實(shí)提高干部能力建設》、《組織工作要在強力推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中有所為》、《強化措施注重實(shí)效推進(jìn)干部自學(xué)活動(dòng)》等5篇調研材料和工作研討，向上級組織部門(mén)和報刊上報信息16篇，其中《**市從四個(gè)方面貫徹干部教育條例》、《**市對干部在職自學(xué)進(jìn)行量化考核》、《**市干部在職自學(xué)活動(dòng)見(jiàn)成效》等6篇信息在**市領(lǐng)導干部網(wǎng)上學(xué)習園進(jìn)行了發(fā)表。

　　總結自己一年來(lái)的工作，雖然取得了一些成績(jì)，但還是存在一些問(wèn)題和不足。一是學(xué)習不夠，理論和業(yè)務(wù)學(xué)習的還不夠扎實(shí)；二是遇到工作忙、多時(shí)，有時(shí)會(huì )出現急燥情緒，說(shuō)話(huà)不注重方式方法；在今后的工作中，我將虛心學(xué)習，自覺(jué)改正缺點(diǎn)，高標準、嚴要求，扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，努力做一名合格的組工干部。

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