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業(yè)務(wù)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告

時(shí)間:2023-02-26 09:33:27 述職報告 我要投稿
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業(yè)務(wù)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告

各位領(lǐng)導,老師們:

業(yè)務(wù)副校長(cháng)的個(gè)人述職報告

  上午好!

  作為一名業(yè)務(wù)副校長(cháng),要說(shuō)在這一學(xué)期做了多少工作,一時(shí)還真是難述其祥,因為很多具體工作都是教導處幾位主任去實(shí)施的,他們才真正為我校的教學(xué)工作付出了辛勞和汗水。在此,我僅就我做的一些工作簡(jiǎn)述如下:

  一、 做好校長(cháng)的助手

  作為業(yè)務(wù)副校長(cháng),我首先明確職責,定好方位,密切配合校長(cháng)開(kāi)展學(xué)校工作,并適時(shí)提出合理化建議。其次,以強烈的事業(yè)心和責任心狠抓業(yè)務(wù)工作,立足本職,謙虛謹慎,放手于主任,依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉。再者,從大局出發(fā),堅持原則,出以關(guān)心,調配各科任教師,配合校長(cháng)建立正常有序的教學(xué)秩序。

  二、 做好教師的引路人

  教師的責任決定教育的未來(lái),也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊伍是我校校長(cháng)一直堅持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞,包括政策導向(制度建設),文化引領(lǐng)(辦學(xué)理念)及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。

  1、 完善教學(xué)管理制度

 、僦贫私處熃虒W(xué)獎勵制度和畢業(yè)班教學(xué)獎勵制度

 、谕晟菩抻喠私處煒I(yè)績(jì)考核方案

 、鄢雠_了一系列教學(xué)常規檢查細則。

  各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢(xún)教職工的意見(jiàn)。最后經(jīng)教代會(huì )表決通過(guò)抒以實(shí)施的。努力做到客觀(guān),可行有效。讓教師們也覺(jué)得較合理,氣順。我深知,要想真正做到管理育人,服務(wù)育人,用制度規范人,約束人,鞭策人。制度的制定,首先得從廣大教師的利益出發(fā),去維護他們的權利,解決他們心頭的顧慮和疑云,努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心,通人氣,極大限度地調動(dòng)教師的工作熱情和無(wú)窮的創(chuàng )造力。積極營(yíng)造一種敬業(yè)樂(lè )業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣和氛圍。

  2、 注重教師培訓

  根據校長(cháng)的指導思想,鼓勵教師通過(guò)各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學(xué)習的活動(dòng),我都積極請示校長(cháng),安排教師參加,以此來(lái)更新教師教育教學(xué)理念,提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學(xué)習的教師回校后寫(xiě)出學(xué)習心得,并在本學(xué)科范圍內匯報學(xué)習情況,以讓廣大教師逐步認同新課改,踐行新課改。

  3、 重視教師學(xué)習

  鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,去年暑假為規范全員網(wǎng)上學(xué)習,我們還制訂了《優(yōu)秀學(xué)員評選方案》,每次業(yè)務(wù)檢查,業(yè)務(wù)學(xué)習作為一項重要項目,目的就在于打造一支學(xué)習型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊伍。

  4、 注意教師培養

  我們開(kāi)展多樣化的教學(xué)活動(dòng)。為教師展示自我創(chuàng )設平臺,我們上學(xué)期舉行了英語(yǔ)教師基本功大賽,創(chuàng )新課評比活動(dòng)和教案設計評比等活動(dòng)。優(yōu)中選優(yōu),再組織同科教師予以聽(tīng)評。我校向上級推薦的參選教師,都能取得了好名次。這些教師在平時(shí)的教學(xué)中也能起到典范作用。

  三、 狠抓教學(xué)常規

  1、 從課堂教學(xué)入手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),這也是社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)!安辉晕嗤(shù),引不來(lái)金鳳凰”,這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,沒(méi)有哪位家長(cháng)心甘情愿的把孩子送到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。所以,我們必須提高教學(xué)質(zhì)量,也必須義無(wú)反顧地進(jìn)行新課改,從課堂入手。

  上學(xué)期,我們分別以級部和教研組為單位,組成以級部主任和教研組長(cháng)為主的評價(jià)小組,進(jìn)行了多種形式的聽(tīng)課,評課。在我縣大力提高教學(xué)成績(jì)的形勢下,為打消老師們的疑慮,順利推行新課改,我是整日憂(yōu)心忡忡,進(jìn)行教師座談,小組座談,多次給主任開(kāi)會(huì ),甚至深入到級部給教師們開(kāi)會(huì ),談思路,交流教學(xué)方法,探索教學(xué)模式。在所教的班級,我帶頭創(chuàng )新課堂模式,講公開(kāi)課,增強課堂趣味性,贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴,也取得了較好的成績(jì)。我還經(jīng)常深入到班聽(tīng)評課,上學(xué)期我累計聽(tīng)課50余節。

  最終效果,六年級取得了一定成效(實(shí)驗級部),但還需要堅持。

  2、 認真抓好周查月結工作,做到教學(xué)精細化管理。

  為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成,加強檢查分析的力度,有問(wèn)題及時(shí)整改。

  教導處和級部嚴格備課、上課、作業(yè)及批改、測試、學(xué)案、計劃、學(xué)習筆記等各個(gè)環(huán)節的管理,進(jìn)行抽查或普查,檢查后及時(shí)總結,并與相關(guān)教師交換意見(jiàn),有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

  該項工作也受到教辦視導小組和縣教研室的好評。

  3、 落實(shí)畢業(yè)班工作,確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

  畢業(yè)級部是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)龍頭單位,它直接關(guān)乎著(zhù)我校在社會(huì )、家長(cháng)和上級主管部門(mén)的整體形象,因此,我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。

  我做了以下幾項工作。

 、賲f(xié)助校長(cháng),選配級部負責人和科任教師,盡量做到搭配合理,結構科學(xué),便于工作起來(lái)順心,順手。

 、谥贫í剟罘桨,提前明確獎勵政策,以便老師們工作起來(lái)有方向有干勁,同時(shí)強化老師們的事業(yè)心和責任感。

 、壅匍_(kāi)教師座談會(huì ),明確目標,研究方法,交流經(jīng)驗,分析形勢找出問(wèn)題,并研究解決(平時(shí)經(jīng)常和馬主任、彭主任商討初三工作)。

 、茏剬W(xué)生,摸清學(xué)情和教情(每天早晨早操前到教學(xué)樓一樓轉一圈,查看學(xué)生學(xué)習情況)。

 、葜匾曮w育,信技和實(shí)驗教學(xué)。

  4、 格外重視藝體工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  藝體工作在某種程度上講是一個(gè)學(xué)位的門(mén)面,也是管理中的一個(gè)軟肋。上學(xué)期我們單獨抽出一位主任來(lái)負責藝體和功能室工作,這方面產(chǎn)生相當大的改觀(guān),老師們有目共睹。

  我們主要做了三個(gè)方面工作,一是加大聽(tīng)課、評課力度和課堂規范管理;二是進(jìn)行了音體美信的期末考試(教導處主持);三是在全體 音體美信教師的努力下,搞了一系列的藝體活動(dòng),如拔河比賽,中學(xué)生籃球賽、冬季長(cháng)跑比賽等。

  5、 功能室充分發(fā)揮了它們應有的作用,并在各級檢查中為學(xué)校贏(yíng)得了很好聲譽(yù)。

  6、 其他教學(xué)活動(dòng),如英語(yǔ)單詞大賽,英語(yǔ)短文背誦比賽,各年級數學(xué)英語(yǔ)學(xué)情抽測,期中期末考試的組織等,都耗費了教導處幾位主任的大量心血。

  四、 其他工作

  近學(xué)期末,校長(cháng)外出學(xué)習,我又替校長(cháng)在校主持了兩周的學(xué)校工作,除忠于職守,謹慎處理好日常事務(wù)外,又遇上了教師上訪(fǎng)和迎接市局長(cháng)專(zhuān)項調研兩件急事。因能力有限,心理壓力很大,幸虧有全體老師們的支持和所有干部的維護,尤其是建軍校長(cháng)的鼎力相助,算是平衡渡過(guò),不負所托,同時(shí)也感受到校長(cháng)工作之不易。

  五、 不足與反思

  1、 缺乏創(chuàng )新意識,由于從事教學(xué)管理多年,一味求穩,所以在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。

  2、 關(guān)心教師的生活和學(xué)習等方面還不夠具體細致。

  3、 由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義,尤其是抓教學(xué)這一塊,與老師們打交道比較多,有時(shí)可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請老師們諒解。

  4、 學(xué)習不夠,水平有待提高

  各位領(lǐng)導 ,老師們,上學(xué)期有收獲也有缺失,謝謝領(lǐng)導和老師們的支持和幫助。在新的學(xué)期里,我愿在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,在劉校長(cháng)的帶領(lǐng)下,和全體教師一道,齊心協(xié)力,同心同德,以人為本,求真務(wù)實(shí),努力使彭集中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。

  以上述職如有不妥,請大家提出寶貴意見(jiàn)。謝謝大家!

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